阳光很活泼700字精选作文
[自然作文]阳光很活泼作文4篇
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[自然作文]阳光很活泼作文4篇阳光很活泼作文4篇阳光的确很活泼啊！不信？那你就仔细看看啊！走在路上，阳光在翠绿的树叶，盘曲交错的枝桠间跳跃，嬉戏；每一个华丽的转身便折射出动人心魄的光芒。
阳光叉着腰站在花朵儿鲜嫩的花瓣上，本就极为艳丽的色彩变得更加炫目。
从浓荫中漏出的几点阳光也分外活泼，他们一会儿亲密的跳到你身上，一会儿又悄悄从你们身边溜走。
坐在窗边写信时，阳光又耐不住寂寞，穿过玻璃来同你玩耍。
他们照耀着白纸，让纸白的那么纯净，那么圣洁，清晰而流畅的黑色笔迹落在上面，是多么的漂亮！你用手将阳光捉住，摊开手，他便软软的躺在你的掌心里，使你的手暖暖的；举起来对着阳光，你的手似乎就变成了半透明的胶质了；稍不留神，他就从你的指缝间溜走，继续玩耍去了。
最后，你再信的最后落下自己的名字，装进信封。
这封信不仅寄托着你的思念，还带着阳光的祝福。
有时感到困倦了，便趴在桌子上小憩一会儿。
睁开眼，眼睫毛逆着光勾出了漂亮的弧度。
软软的头发搭在肩上，阳光在那三千青丝上渲染出一抹金色的光晕。
被阳光照耀的脸庞暖暖的，那种温热的感觉从皮肤最表层的神经末梢传到了心底。
看着玻璃窗里的自己，活泼的阳光在自己的眸子里闪烁，炯炯有神。
洗碗时，哗哗的流水声就是欢快的背景乐，阳光就在水里灵巧的十指间踮起奇妙的舞步，优美的旋转出一个个华尔兹舞步。
闭起眼睛，你甚至能感觉到阳光和水的缠绵交旋带来的温暖。
偏一偏头，阳光便顺势跳到你的脸颊上，温柔地抚摸着。
溅起的'水滴也足以让阳光栖息，绽出万丈光芒。
黄昏的阳光，慵懒而迷人。
即使是快要离开了，他们也不忘活泼一把，在层层叠叠的卷云边上抹了一层神秘、热烈而又变幻多端的色彩。
浓厚的红色、橙色，深邃的紫色，还有靓丽的蓝色光弧，在渐渐暗下去的灰白天幕中显得格外耀眼，仿佛就是出自大家之手的油彩画。
这幅大自然的杰作，正是出自阳光之手。
偏头去细细寻找阳光，却发现他们都向着天幕之后、地球的另一边跑去，还不忘回头活泼地挥挥手，送来一天之中的最后一丝温暖。
《阳光很活泼》续写作文（精选6篇）
《阳光很活泼》续写作文（精选6篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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《阳光很活泼》续写作文1儿子带着爸爸给他的信和画走进了学校，交给了老师。
老师拆开信封，看了一下画，在默默地读了起来：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的……老师读着读着自然是松开的眉头办一点一点的皱了起来，突然发话了：“你真的认为阳光可以活泼吗？”孩子说：“阳光虽然没有生命，但是，它真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳。
”老师不相信，深深的表示怀疑，她想：阳光没有生命，可是一向听话的小男孩为何又对此反应强烈？不行，为了证明自己的想法去海边看是正确的，我一定要日出老师一大早就起了床。
，匆匆来到一望无际的大海边看日出。
这时，太阳微微露出一点，但很快又害羞似地闪了回去，再露出一点儿，露出一点儿……就这样，太阳像个顽皮的小孩中跃出了海平面。
老师心里闪过一个念头：小男孩说的没错，阳光真的很活泼。
待老是回到教室后，把那幅“阳光很活泼”的画固定在了黑板上，然后对全班同学说：“阳光没有生命力，但它活泼起来的样子真的很令人陶醉。
”同学们听了，顿时议论纷纷：“阳光不可以活泼，它有生命力。
”老师说：“没有天马行空的幻想，但有丰富多彩的答案，请大家学会尊重别人的独特感受。
”瞬间，教室鸦雀无声。
对，阳光真的很活泼。
《阳光很活泼》续写作文2老师让同学们用“阳光很活泼”造句，儿子写了他认为非常漂亮的句子阳光很活泼交了上去，却遭到了老师的批评。
儿子去找父亲评理，父亲听后，画了幅画，写了封信托儿子交给了老师原来儿子就想向老师证明自己的造的句子是对的，在拿到父亲的信后更加激动，第二天起来个大早，飞快地跑进学校，来到了老师的办公室，拿出信和画，对她说：“老师，我想要向您说，我的那个阳光很活泼的造句是对的，爸爸都同意。
新概念作文阳光很活泼
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《阳光很活泼》
哎呀呀，今天早上一睁眼，就看到那阳光透过窗帘的缝隙，直直地照在了我的床上。
我就那么看着那一小束光，心里突然就冒出个念头，这阳光可真是活泼得很呐！
我记得有一天，我正在公园里溜达。
那是个大晴天，阳光好得不得了。
我看到草地上有一群孩子在玩耍，他们跑着、笑着，那一张张笑脸在阳光的照耀下，特别灿烂，就像一朵朵盛开的小花。
阳光洒在他们身上，仿佛给他们都披上了一层金色的纱衣。
我就那么看着他们，看着阳光在他们的发丝间跳跃，在他们的衣角上舞动，真的感觉阳光是那么的活泼、那么的欢快呀。
看着看着，我自己也忍不住笑了起来。
原来阳光不仅能带来光明和温暖，还能带来这样的欢乐和活力。
它能让孩子们的笑声更加爽朗，能让整个公园都变得生机勃勃。
这阳光真的就像个调皮的小孩子，一会儿在这儿晃晃，一会儿在那儿跳跳，一刻也闲不下来。
到了傍晚，太阳开始慢慢落下。
那余晖把天边染得红彤彤的，阳光变得柔和了许多，但依然透着那股活泼劲儿。
就好像它玩了一整天，虽然有点累了，但还是不想停下自己的脚步。
我想，阳光真的很活泼，它用它的活泼带给我们生活的乐趣，带给我们对美好的向往。
以后的每一天，我都要好好感受这活泼的阳光啦！哈哈！。
阳光很活泼作文（集合15篇）
阳光很活泼作文阳光很活泼作文(集合15篇)无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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阳光很活泼作文1第二天，儿子把信和画交给了老师，老师惊奇地接过来。
看完后，老师没有说什么，只是露出一种惊讶的表情。
儿子回到家，把老师的表情给父亲表演了一边。
下午，父亲跟儿子一起来到学校找到老师，父亲悄悄地跟老师说了几句话，老师笑眯眯地点了点头。
第三天，年轻的女教师早早地来到海边观看日出。
不一会儿，她就沉醉在那美丽的景象中。
她仿佛看到了阳光在跳跃，阳光在奔跑，阳光在海面上游走，阳光在树林里穿梭。
突然，她的心底闪过一句话：“阳光真的很活泼！”看来孩子造出这样的句子——阳光很活泼是有道理的。
下午，老师专门用了一节课时间来讲这个作业，并让那个孩子念一下她的造句。
那个小孩低声地说到“阳光很活泼。
”教室里顿时起了一片笑声。
班长说：“你怎么还不改呀！阳光怎么可以是活泼的？真是太可笑了！”突然，一个严肃的声音从讲台上传过来：“他说得对，阳光是可以活泼的，我亲眼看见了阳光活泼的样子，就像孩子们的一颗童心。
”这时，教室里响起一阵阵热烈的掌声。
最后，老师给小男孩的父亲回了一封信。
信中这样写道：“你说的对，世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，我们要尊重孩子的独特感受，谢谢！”阳光很活泼作文2第二天，洋洋小心翼翼的把信和画交给女老师，女老师的嘴唇动了动，似乎想要对洋洋说什么，但却没有作声。
上课了，女老师又像昨天一样，对同学们说：“请再用‘活泼’造句。
”同学们都疑惑的看着女老师，可在女老师的脸上没有读出任何答案；于是他们举起了手，洋洋左望望，右看看，也举起了手。
“洋洋。
”女老师点了洋洋“阳……阳光很……很活泼。
”洋洋的声音细弱蚊蝇。
“哈哈哈哈……。
”其他同学哈哈大笑起来，“笑什么呀？”女老师轻轻地问笑得最大声的君君，君君理直气壮的大声说："老师，阳光又没有生命，是不可能活泼的！"女老师什么也没说，她把画用磁铁固定在黑板上，同学们都被这喷薄欲出的红日震撼住了，女老师走到洋洋身旁，真诚的说：”洋洋，你是对的，我向你道歉。
阳光很活泼作文（精选25篇）
阳光很活泼作文在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的阳光很活泼作文，欢迎大家分享。
阳光很活泼作文篇1第二天，儿子把画和信交给了老师，老师心里产生了的疑问：难道真的是我错了？打算去一探究竟。
她走在山坡上，白白的雾在山上围绕，好像在吮吸着新鲜的空气；路旁的花朵一摇一晃，好像在欢迎她的到来。
不知不觉，她走到了山顶，正好赶了个巧，太阳正在海平面上跳跃，像个害羞的小姑娘似的，不敢大胆的展示自己。
这时，春姑娘好像在叫它“太阳姐姐，我们不能没有你，你要赶紧出来！要不然，花儿们就该凋落了!”太阳好像不像失去看美丽花儿的机会吧，终于大胆了跳起来了，一转眼射出万丈光芒，但不一会儿，又躲进了云里，好像在跟我们嬉戏，拿出了淘气的本性，又好像今天心情不好，不想出来露脸。
看到这么朝气蓬勃的熠熠生辉的“少年”，老师的心理闪过了一句话，那阳光真的很活泼。
那太阳像是懂了她的心声似的，一下子从云里蹦了出来，让大家欣赏它的活泼。
老师回到学校，一路上心里想着看过的太阳，想着太阳的活泼。
回到了学校，她把那个学生叫到了办公室，缓缓地对他说：“我今天去看了日出，阳光真的很活泼，你的句子是正确的，是老师错了。
”是啊，每个人都有自己的独特感受，不要把自己的想法强加给别人。
阳光很活泼作文篇2老师双手结果孩子爸爸的一封信和一幅画，站在孩子的面前认真地读了起来，信中这样写道：“ 世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
”看完信后老师回到办公室，坐在椅子上，拿出画，认真地看了起来：火红的太阳在天空挂着，周围的云彩在太阳的映照下宛如红绸，下边一片汪洋大海，乍眼一看，太阳就像一个活泼、调皮的小孩，从大海中一跃而出。
老师不禁深思起来：阳光真的很活泼吗……经过再三考虑她决定明天也去海边看日出。
第二天，她早早地来到海边，盘腿坐在还有些潮湿的沙滩，天边已经是一片绯红。
续写《阳光很活泼》
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老师看了儿子给她的画与信后，心想：“阳光真的这么活泼吗？我明天要和同学们一起去看日出，证实阳光到底活不活泼。
”
老师回到教室，把画给同学们看，叫同学们在第二天五点半到海边看日出。
第三天，老师早早的到了海边，令老师想不到的是，几乎所有的同学都到了海边。
五点半所有的同学都到了海边，前面的同学坐着，后面的同学站着。
大约六点，太阳虽然还没有出来，但在那天与海的交界处，已是一片绯红，就像在那天与海的交界处镶嵌了一块巨大无比的红宝石。
大家都激动了起来。
他们见到太阳露出了一点，又退了回去，像一个怕羞，腼腆的小女孩一样，过了一小会，又像一个有雄心豹子胆的人一样一点一点的升了起来，不知是谁兴奋而又激动的叫了起来，大家都跟着那个人一起叫了起来。
终于，太阳跳出了地平线。
大家的心里都知道了：阳光很活泼。
早晨回到了教室，老师当着全班同学的面向那位同学说：“对不起，你的观察是对的，阳光真的很活泼，正如你的父亲给我的那一封信中写的那样：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是强以活泼的，就像孩子的一颗童心。
”。
新概念作文阳光很活泼
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《阳光很活泼》
哎呀呀，你们知道吗？有一天我早起去爬山，那天天气特别好，阳光那叫一个足。
我沿着山路往上走，太阳晒在身上暖洋洋的，心情那叫一个舒畅。
走着走着，我看到路边有一片小草，在阳光的照耀下，小草们好像都闪闪发光呢。
我就蹲下身子仔细观察，你瞧啊，那一颗颗小草上的露珠，被阳光一照，就像一颗颗小小的钻石，一闪一闪的，特别好看。
而且呀，那些小草的叶子有的是深绿色的，有的是浅绿色的，阳光在上面跳跃着，感觉就像是在和小草们做游戏呢。
我当时就忍不住想，这阳光可真是活泼呀，就像个小孩子似的，在这草丛里跑来跑去的。
我就这么呆呆地看着，感觉时间都好像停止了一样。
那阳光一会照在这，一会照在那，把整个草丛都变得特别有生机。
我突然觉得，阳光真的不只是明亮和温暖，它还有一种特别的活力，就像是有自己的性格一样。
等我从山上下来的时候，我还是忘不了那片被阳光照耀着的小草，那活泼的阳光仿佛已经印在了我的脑海里。
原来，阳光真的很活泼呀，这可真不是一句空话呢。
哈哈，真是有趣的一次体验呀！。
【五年级作文】阳光确实非常活泼
【五年级作文】阳光确实非常活泼小男孩把信交给了老师，他用期待的眼神看着老师，老师不屑一顾的接过信，读起来。
小男孩静静地立在老师身旁，等待着老师的回复。
“世界就是千变万化的，答案就是丰富多彩的，阳光就是可以开朗的，就像是孩子的一颗童心……”“这是什么道理，小孩子不懂事，连家长都跟着闹……”但老师还是压抑住了心中的愤怒。
精明的小男孩窥见了老师的心思，他不再说道了。
但他眼眶里泪水八十了泪水，他不敢大哭出来声去，因为他害怕他的地位在老师心中一落千丈。
老师把信还给男孩，正准备走，小男孩用尽全身的力气又把画交给老师。
这次，小男孩的头就是高着的，因为他吸取了上次的教训，他害怕老师的脾气像是火山一样发动，把他火烧的尸骨不存。
老师看了画一眼就把它还给了小男孩，可她想了之后，又把画收了回来，莫非她回心转意了？第二天，她拿着画早早的至海边看看日落。
那阳光像飞舞的缎带，像从天而降的瀑布，像小孩子……那天边泛起了鱼肚白，接着又变成剖开的大西瓜。
“阳光确实非常活泼。
”老师呐喊道。
她拿起手中的画，和阳光做对比，居然和画中的一模一样。
至了学校，老师在同学们面前念了这个造句：“阳光很开朗。
”同学们全都哄堂大笑，但老师确没苦笑，她给同学们领了个作业——回去海边看看日落。
又过了一天，同学们到学校，异口同声地呐喊：“阳光确实非常活泼！”老师听了，十分欣慰，这时她拿起手中的画，向同学们展示这幅《阳光很活泼》，同学们的目光都集中在小男孩身上，老师当面向小男孩道歉：“对不起，老师差一点就毁了你的想象力……”小男孩的泪花一下子涌来出来，他非常开心。
从此，同学们每天都回去看看日落，因为“阳光真的很开朗”！。
阳光很活泼作文8篇
阳光很活泼作文8篇阳光很活泼作文篇1女老师收到父亲写的那封信后，她沉思了一会儿，细声细气地说：“活泼这个词是用在小孩身上，阳光为什么可以说是活泼的？难道真的是我错了？嗯，还是眼见为实好！”于是，她决定每天早上去看日出。
一天早上，她兴高采烈地走在乡间的小路上，突然，她发现了阳光的的确确是活泼的。
太阳还没有出来时，在那天与山的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边，她看得醉了。
随后，她看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后，再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了山平面，那太阳光也随着起伏荡漾。
那太阳光好美好美，十分活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……这时，她的心底闪过了一句话：阳光真的很活泼。
一副活泼的画面展现在她的眼前。
过了一会儿，她看见阳光轻轻细细地撒在大树上，撒在花朵上，撒在路边的石头上……撒得整片森林金光闪闪，一副优美的画面呈现在她的面前，她抬头一望，太阳冲着她微微一笑，她终于恍然大悟：站在不同的角度、不同环境、不同心境时去感受同一件事物，结果会不一样。
我们要学会尊重别人独特的感受。
一个月后的一件事让她更加明白了世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，这句话的含义。
上课了，她问了同学们一个问题：“冰融化了是什么？”“水！”同学们不约而同地说。
一个响亮的声音冒了出来：“不是水。
是春天！”老师问：“你们同意吗？”有些同学说同意，有些同学说不同意。
一位同学站起来说：“我同意。
因为小溪里的冰融化了，就表示着春天已经到了，所以冰融化了是春天。
”一位同学反驳道：“我不同意。
在冰箱里的冰融化了是春天吗？”老师听了露出了慈祥的目光，说：“我们每人的思维是不一样的，我们要尊重别人的感受。
”从此，她成了人见人爱，车见车载的好老师，给人人留下了美好的印象。
阳光很活泼作文篇2老师收到信和画，认真仔细地反复读信和画，她坚定的心开始有些动摇，老是想：难道阳光真的很活泼吗?那幅画，画的是不是真的?最后她决定明天初晨亲自去看日出。
小学作文 阳光很活泼
阳光很活泼
每天早晨，当我打开窗户，总会看到那个熟悉的景象——阳光。
它不像大人说的那样静止不动，而是充满活力，像个小男孩一样顽皮。
阳光，它是金黄色的，像一把把闪闪发光的小剑，穿过云层，射
向大地。
它的光芒跳跃在树叶上，让每一片叶子都好像在跳舞。
它跑
过小溪，小溪就笑出了亮晶晶的波纹。
它偷偷溜进我的房间，把我的
玩具、书本都涂上一层温暖的颜色，恍若它们也变得欢快起来。
我特别喜欢看阳光玩游戏。
它和风儿捉迷藏，一会儿躲在房子后面，一会儿又从树梢间探出头来。
它还会和小鸟交谈，让鸟儿的歌声
更加明亮。
有时候，我会闭上眼睛，感觉阳光轻轻地抚摸着我，暖洋
洋的，就像妈妈的手。
所以，我觉得阳光真的很活泼，它带给我们光明，带来快乐，就
像我们小孩子一样，充满生机和希望。
我喜欢这样的阳光，喜欢这样
活泼的世界。
每天早上，我都期待着与阳光的相遇，因为它总是能让
我心情愉快，充满了力量。
作文 阳光很活泼
阳光很活泼
每天早上，当我打开窗户，第一眼看到的就是那个熟悉的“小朋友”——阳光。
它就像一个顽皮的孩子，早早地跳进了我的房间，照
亮了每一个角落。
阳光是金黄色的，暖洋洋的，它从窗外洒进来，像一把把小刷子，轻轻地在房间里画出了一片明亮。
它的光芒不刺眼，却足够让人感到
温暖和快乐。
它在地板上跳跃，恍若在跟我玩捉迷藏，一会儿躲在这里，一会儿又跑到那里，真像个活泼的小精灵。
我喜欢看阳光照耀下的世界，它让树木显得更绿，花朵更红，连
空气中都弥漫着一种欢快的气息。
小鸟在阳光下唱歌，小草在阳光下
摇摆，恍若都在告诉我，阳光真的很活泼。
每当这个时候，我也会忍不住跟着阳光一起舞动，感受那份纯真
的快乐。
我知道，无论昨天多么阴郁，新的一天总会被阳光唤醒，带
着它的活力和希望。
这就是我心中的阳光，它不仅照亮了我的房间，也点亮了我的心。
它那么活泼，那么开朗，让我每天都充满了期待和惊喜。
我想说，阳光，你真是个无比活泼的好朋友！。
【三年级作文】阳光很活泼_450字
【三年级作文】阳光很活泼_450字
阳光很活泼，它从天空洒下来，照亮大地，温暖万物。
每当阳光明媚的时候，我总喜欢和它一起玩耍。
阳光是我的好朋友，每天早晨，我都会和阳光一起起床，阳光会轻轻地唤醒我，告诉我新的一天已经开始了。
我也会向阳光打招呼，告诉它我准备好去迎接新的挑战了。
阳光是那么的灿烂，我喜欢在阳光下玩耍，感受它的温暖和活力。
有时候，我会和朋友们一起在阳光下奔跑，玩得不亦乐乎，阳光也给我们带来了无尽的快乐。
阳光也是大自然的画家，它用自己的光芒，把万物都照耀得那样的美丽动人。
在阳光的照耀下，树叶绿得那样的亮眼，鲜花绽放得那样的娇艳，小溪流水清得那样的透明，整个世界都充满了生机和活力。
阳光也是生命的暖炉，它给予了我们无尽的能量和力量。
每当阳光洒满大地的时候，我就觉得全身都充满了活力，仿佛能够做任何事情一样。
我会感受到阳光的鼓励和支持，让我更加勇敢地去面对生活的挑战。
阳光是那样的温暖和美好，我们要珍惜它，让它一直伴随着我们。
我们也要像阳光一样，充满着活力，给周围的人带来温暖和快乐。
让我们一起努力，让世界充满阳光的活力！
阳光，谢谢你给予我们那么多的美好和快乐，你永远都是我们心中最美丽的那道风景线！。
【三年级作文】阳光很活泼_450字
【三年级作文】阳光很活泼_450字
阳光很活泼
早晨，当我打开窗帘，整个房间都变得明亮起来。
阳光犹如一只开心的小鸟，飞进了
我的房间。
阳光充满了我的房间，给房间带来了温暖和活力。
阳光很聪明，它知道该怎么把我的眼睛叫醒。
当阳光轻轻敲打我的眼睛时，我想醒来，觉得是不是阳光也想跟我一起玩呢？
阳光很幽默，当我醒来的时候，阳光就跑到我的脸上调皮地晃来晃去，逗得我哈哈大笑。
阳光似乎知道笑对身体有好处，所以它陪我一起开心地笑，让我感到非常快乐。
阳光很暖和，它给我带来了温暖。
当我起床后，阳光就像一只小手，轻轻地摸我的脸。
我感到一种温暖从脸上传来，使我觉得非常舒服。
阳光很勤劳，它不仅照亮了我的房间，还去照顾大自然。
在阳光的照耀下，花儿迎风
摇摆，树木也长得茁壮。
阳光照在地上，地面变得很暖和，小草从地里钻出来，迎接阳光
的到来。
阳光很友好，它给我带来了好心情。
在阳光的照耀下，我觉得整个世界都变得美丽起来。
我不再忧愁，不再闷闷不乐，而是积极向上，充满自信地面对每一天。
阳光很神奇，它会变化颜色。
有时候，阳光是黄色的，像一块金子；有时候，阳光是
橙色的，像一只红彤彤的苹果；有时候，阳光是红色的，如同一颗红太阳。
无论阳光变成
什么颜色，我都喜欢它，因为它带给了我快乐和温暖。
阳光是大自然的宠儿，它不仅给了我们温暖和光明，还给了我们一种好心情。
我们应
该珍惜阳光，与它好好相处，共同享受它带给我们的快乐和温暖。
【三年级作文】阳光很活泼_450字
【三年级作文】阳光很活泼_450字阳光很活泼今天，太阳公公露出了它的笑脸，阳光灿烂，好像给大地披上了一层金黄的被子。
我看着外面的阳光，忍不住想起了阳光的活泼。
阳光是那样的热情奔放，每天都不停地奔跑。
它起得早，在东方山顶悄悄地露出脑袋，然后光速的冲向了西方，带来温暖。
阳光的脚步轻快灵活，从不停歇，它时而照射在大地上，让地面变得干燥；时而照射在小河里，让小鱼儿释放自己的活力；时而照射在树叶上，让树叶变得碧绿。
阳光就像一个快乐的使者，到处播撒快乐和温暖。
阳光还很有活力，它可以穿透云层，可以照射到地面上。
它可以照亮万物，也可以给植物生长提供能量。
阳光可以变干燥的土地变得湿润，可以给人们带来快乐，可以让花儿儿开放。
阳光就像个调皮的小孩，到处闯荡，从不停下脚步。
阳光还有一种魅力，那就是它能给生命带来希望。
在生活中，我们常会遇到一些困难和挫折，就像黑暗把我们围困起来。
而阳光就是那束光明，它会让我们看到希望，让我们觉得生命充满了活力，让我们勇往直前。
阳光的魅力就像一位能给人带来力量的长者，让人感到温暖和亲切。
阳光，你是那样的活泼，那样的活力四射。
让我们在你的照耀下茁壮成长，展现出自己的风采。
愿你永远那样温暖美好，给大地带来温暖和希望！阳光，你是世界上最美的颜色，用你的活力，去洒满大地吧。
阳光，你就是我们生命中最美的风景，用你的光芒，照亮我们的前程吧。
阳光，你真是太棒了！让我们热情洋溢的向你致敬，为你喝彩，为你欢呼！阳光，带着你的活力，给大地带来希望和温暖吧！阳光，你真了不起！。
【三年级作文】阳光很活泼_450字
【三年级作文】阳光很活泼_450字阳光很活泼如果你对阳光一无所知，那么今天我就来给你讲一个有趣的故事。
阳光，是天空中最明亮的东西。
每当早晨，第一缕阳光轻轻地躲过云层，洒在大地上，一切都仿佛焕发了新的生机。
太阳光照在草地上，草儿们都睡得很香，阳光像一个捣蛋的小东西，轻轻地摸了摸它们，草儿眼睛一亮，舞动起来，向阳光争取更多的照耀。
阳光哥哥是大地上最温柔的人。
他总是那么和善，总是那么亲切，总是那么叫人喜欢。
阳光哥哥又出现啦！阳光哥哥把他形容得那样高大、忠诚；可见阳光哥哥是那样充满活力！他是那样的生动活泼。
阳光哥哥对世界都是那样的友好，依依不舍地离去时，也不断地散发他心灵深处温暖的光芒。
阳光哥哥是个开朗的大男孩，他让我们一个个感到温暖如春。
阳光哥哥说过一句话“阳光是一盏沐浴在人群中人心灵深处的明灯。
”他说到一定的环境，阳光和尘土能够混合得很好，可是，阳光的光芒也响彻了一整天，引导的不仅仅是温暖，更多的还有它的热情。
阳光陪伴我们向前走的每一刻，阳光哥哥为我们逆向思维，描绘了出那美丽的未来！阳光哥哥时常默默的追求过自己的梦想，带给大家一份执着温暖与责任心！阳光哥哥是我们日常的守护者，给我们带来了温暖的希望与早晨的问候。
阳光学习了所有的知识，他会把碧蓝的天空，花儿的香气，鸟儿的歌声都送给每一个人。
阳光很活泼，很温暖，就像一个牵动着我们心灵的好朋友，每天都在给我们带来欢笑与梦想。
阳光哥哥要给我们一个幸福的世界，更多的阳光，更多的希望！阳光那么活泼，给我们的世界带来了无尽的欢乐和温暖。
在阳光下，我们可以感受到大自然的美丽，感受到生活的快乐。
阳光，你是那样的丰满，属于每一个人的快乐。
多么美好的一切啊，阳光给了我们希望，希望给了我们力量，力量给了我们奋斗的理由。
因为这些，我觉得阳光很活泼。
【三年级作文】阳光很活泼_450字
【三年级作文】阳光很活泼_450字阳光很活泼早晨，我睡醒了，推开窗户，噢！一束阳光射进我的房间，我感到很温暖。
阳光悄悄地爬上了我的床，把被子都推开了，我才醒过来，坐起来。
阳光对我说：“起床啦，小懒虫！”我笑了笑：“阳光爷爷，您这么早就起来了，真厉害！”阳光高兴地笑了：“哈哈，早起的鸟儿有虫吃啊！小朋友，快快起床，积极向上，阳光很会鼓励人哦！”我听了阳光的话，一下子精神起来，毛细血管也活跃了。
我忙忙碌碌地穿好衣服，刷牙洗脸，飞快地出门了。
太阳高照，阳光四溢。
我走在雨后的小道上，看到地上的水滴，在阳光的照射下，闪闪发光，好像有一颗颗小钻石洒落在地上，非常美丽。
我赶紧把手机拿出来，拍了几张照片，留作纪念。
阳光笑盈盈地说：“小朋友，你要学会观察生活的美好，珍惜每一个瞬间。
”我点点头：“阳光爷爷，我一定好好珍惜。
”阳光继续：“小朋友，你知道我们阳光还有一个特点吗？”阳光神秘地说：“我们阳光很会传递爱与希望。
你看，我照耀着大地，给予人们温暖，给予花草树木生长。
我照亮人们的心房，让大家充满希望和勇气。
”阳光爷爷继续说：“小朋友，你要像阳光一样，热爱生活，给予别人温暖，传递爱与希望。
”我听了阳光爷爷的话，心里感觉温暖而充实，我立刻想到要帮助需要帮助的人。
于是，我想起了我学校里的乙肝患者小明，他因为家庭条件有限，得不到很好的治疗。
我决定要为小明筹款，帮助他走出困境。
第二天，我召集了同学们，向他们讲述了小明的故事，呼吁大家捐款。
大家纷纷伸出援助之手，纷纷捐钱到了捐款箱里。
阳光爷爷也在一旁高兴地看着，他说：“小朋友，你真棒！阳光坚信，一滴水汇聚成江河，一颗小小的爱心，也能改变整个世界。
”阳光真的很活泼，他是有温度的，阳光的温暖让我变得积极向上，阳光的照耀让我变得乐观开朗。
让我们也学会像阳光一样，给予别人温暖和希望，让世界充满爱意。
初一话题作文《阳光很活泼》900字(共11页PPT)
题海 感知着自然，脱离
……可是
校规，青春不能改变，思想是
美的寄托。
关键词：学生,时代,现实,理想,
幻想,潮流,题海,校规,思想,叛逆, 摇摇摆摆,感知,脱离,不能,改变,寄 托,活泼。
初一话题作文《阳光很活泼》
每个开学日，父母都会嘱咐
我们多穿衣服路上小心。而
表面 我们，只是
答应，转过头来
却烦躁的想着：天又不冷，穿上那么
漾开来，我们的心却不再平静，但是 我们青春，我们像阳光，依然温暖， 依旧活泼。
关键词：水面,荡漾,开来,平静,
活泼。
初一话题作文《阳光很活泼》
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、 遗忘你所没有的。
再见
初一话题作文《阳光很活泼》
我们忙碌，不想诗中所说“青春
小 让我们变成了一只只快乐的
鸟”，我们也有着忙忙碌碌的生活。
每天，我们带着晴朗的心情
教室 来到
，怀揣活泼的青春。可
作 是，好心情面临着一堆堆繁重的
业，我们想着时间无尽头，这时，
班干部紧接着发布命令：
“语文背诵上课检查”“数学
练习马上收”“政治作业本
肥肥 多
胖胖的多丑，自己又不是
小孩子了，还能走丢？雨季的我
们是嫩绿的芽，自然懂得既然是春天，
时光 就不去做秋天的事，把握
，
释放美丽……青春毕竟是活泼的。
关键词：开学日,父母,穿衣服,
小心,表面,肥肥,小孩子,时光,嘱咐, 答应,转过,想着,懂得,把握,释放, 烦躁,不冷,活泼。
初一话题作文《阳光很活泼》
课间查”……才认识到：时间可贵，
命令不可违啊！
关键词：小鸟,心情,教室,作业,
时间,班干部,发布命令,语文,数学, 政治,作业本,课间,命令,不想,变成, 有着,来到,怀揣,面临,想着,背诵, 上课,练习,认识,忙碌,快乐,晴朗, 活泼,繁重,可贵。
《阳光很活泼》续写作文
《阳光很活泼》续写作文《阳光很活泼》续写作文14篇《阳光很活泼》续写作文1女老师收到信后，认真地看了起来，又打开了那幅画，看到了阳光真的很美，但她觉得还是眼见为实，决定去看个究竟。
第二天天还没亮，她早早的就来到了海边，但在那天和海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边，她看的醉了。
随后，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的的闪了回去，然后悄悄露出一点，露出一点就这样，太阳像顽皮的小孩子一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。
她心底闪过一句话：阳光真的很活泼。
该上语文课了，老师又向同学们提出了同样问题――用：“活泼”造句。
同学们都举起了手，那个小男孩也举起了手，老师让他回答，小男孩犹豫的说：“阳光很活泼”。
同学们听了都大笑起来，这时有个同学站起来说：“阳光不是生物，不可能活泼”。
老师的脸变的严肃起来，她沉默了一会把这封信给同学们读了一遍，又把那副画挂在黑板上，这时同学们傻眼了，都说不话来。
老师说阳光也是可以活泼的。
她感觉是自己的思路错了，要尊重每个孩子的独特感受。
从此以后，这位老师上课时尊重每位学生的独特感受，成为人人尊重的好老师，带到了大家的信任。
《阳光很活泼》续写作文2第二天早上，儿子将父亲的信和画交给了老师。
老师把信和花带回了家，拆开信封，认真的看了起来，看完后，脸上露出了惊喜的神情，心想：阳光真的很活泼吗？她又打开了那幅画，画上的阳光真的很美、很活泼，他被这景象感染了，但眼见为实，她决定去看个究竟。
第三天清晨，老师来到了海边，起初，只有一片片淡淡的云霞在刚刚破晓的天空中徘徊。
忽然，一道金光射在了海面上，给大海披上了一层金沙，太阳也慢慢的升了起来，躲在了云霞的后面，那火红的颜色就像一个害羞的小女孩儿脸上的红晕，红彤彤的，它洒下的阳光，像一个个金色的精灵，随着波浪起伏荡漾。
看起来真的很活泼呢！她立即被眼前的美景陶醉了，心想：阳光真的很活泼。
第四天放学时，老师将儿子叫到了办公室，满脸激动的说：孩子，你是对的，是老师错了，老师向你道歉！”于是，老师当着办公室的所有老师给儿子道了歉。
《阳光很活泼》续写作文6篇
篇一：阳光很活泼续写第二天，儿子把那副画和那封信一起交给了老师，老师慢慢地欣赏着那令人陶醉的画：在海天之间，阳光像顽皮的小孩，像五线谱，像风吹杨柳……“真是太美了！”，她的嘴还不由自主地说出了一句话——阳光真的很活泼。
她又拿起那封信，认真地品味了起来，“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子们的一颗童心。
”当他看了儿子的爸爸说的这句话，心里很不是滋味，脸上浮出了对儿子的歉意。
上课了，老师把那副画挂在了黑板上，同学们大吃一惊：“啊！”有的同学激动得站了起来，“那是谁画的呀！”有的同学瞪大眼，嘴中还念着：“太美啦，太美啦。
”有的同学翘起小嘴歪着头，好像陷入了深深的沉思……老师微笑着轻切地问：“同学们，你们说这阳光是什么样子呀？”“阳光很明媚，”“阳光很灿烂，”“阳光很美丽”，“ 阳光好活泼呀，阳光好活泼……”同学们七嘴八舌地议论了起来。
老师不但没有反对，反而竖起了大拇指，用赞许的目光看着这些聪明的孩子，不停地点头。
是啊！世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子们的一颗童心。
下课了，老师蹲下身子，轻轻抚摸着儿子的头，温和地说：“孩子，上次是老师不对，‘阳光很活泼’这句子造得太好了，对不起！”小男孩用炯炯有神的大眼睛望着老师，别提多高兴了。
在放学的路上，儿子看到那明媚的阳光，此时，他觉得阳光更加活泼了……篇二：阳光很活泼续写第2天，孩子把那幅画和信交给了老师，老师说道：‘‘我以前一直以为孩子的心无法改变，只要教他们什么，他们就会牢牢的记住。
现在我知道了，孩子的心会改变，还无奇不有，我一定要改变。
’’上语文课时，老师叫同学们再用‘‘活泼’’造句，孩子还是交了“阳光很活泼” 这句话，同学们都笑了，可是他们一会就止住了笑声，他们看见了老师严肃的表情，等大家静下来，老师发问了：“你们为什么笑”他看着那个声音最大的同学。
“不能说阳光活泼，阳光是没有生命的” 孩子回答老师。
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阳光很活泼700字精选作文
第二天，父亲让儿子带给教师一副画，一封信，教师动了动嘴唇，想说什么却没有说出来，最后她对儿子说：“教师明天再给你答复！”
第三天一早，教师天还没亮就起来了，因为她要去看日出。
她坐在山上，看见：太阳还没出来，天边已是一片绯红，像黑夜戴上了一层红面纱，又像用红宝石镶嵌了一道红边。
接着她看见天边出现一个亮点，天空成了鱼肚白的颜色，只见太阳像顽皮的孩子，又像背负着什么重担起不来似的，它微微露出一点，又马上害羞的姑娘一样缩回去，又露出一点，但又被云层挡住了，一阵风来，把云吹走了，太阳终于一跃跃出了山跃到了天空中，此时的太阳金光万丈，给四周的山披上一层金甲，阳光随着太阳起伏荡漾，教师心中闪过一句话：万物是变化的，答案不是唯一的，阳光可以是活波，我们要以不同的角度来看万物，理解孩子的一颗童心。
这天早上，教师上课时跟前天提出了同样的问习题，用“活泼”造句。
孩子们迷惑不解的眼神看着教师，可教师脸上读不出任何内容，孩子们虽然疑惑，但还是一个接着一个的举起了小手。
教师选了那个孩子，“阳光很活泼！"孩子有些害怕地说。
全班同学都笑了，教师庄重地说，“同学们，不要笑！”教师又温柔的问笑的最凶的孩子，“你为什么笑呢？”“不能说阳光很活泼，阳光是没有生命的！”那个孩子理直气壮的答复，教师没有再说什么，她把信念给孩子们听，又把画拿给孩子们看了看，接着说：“世界是千变万化的，我们要以不同的
角度看世界。
”接着，教师向那个孩子道了歉：“我很抱歉，你是对的！”放学后，教师也写了一封信交给了小男孩，小男孩在回家路上边唱边跳，他的爸爸见状，便知道教师给他道了歉，小男孩把教师的信交给爸爸，爸爸接过信拆开一看，信中这么写到：你好！我今天去看了日出，发现那日出真的很美，很阳光很活泼，我很抱歉，你儿子是对的，作为教师，我应该倾听孩子的心声，我在这一方面一定会改良的。
万物是多变的，有时候，需要换种角度看世界。