数据库精品课程链接
开学第一课-数据库原理及应用(MySQL版)-微课视频版-李月军-清华大学出版社
DBA(数据库管理员)
习
※如何设计数据库系统
实 验 (16 学 时）
三、学 什 么？
实验1 数据库和表的管理 实验2 数据查询 实验3 索引和视图 实验4 数据完整性 实验5 存储过程和存储函数 实验6 数据库的安全管理 实验7 数据库的备份与恢复 实验8 图书管理系统数据库设计
国家计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书 数据库系统工程师
为什么要学习数据库？ 2、在人才培养方案中的地位
计算机科学与技术培养方案
1、结合Java尝试开发完整的 软件系统； 2、利用业余时间学习 Android开发； 3、学好如何设计数据库及一 种数据库管理系统的应用， 为从事DBA做准备。 4、为后续大数据课程学习作 好铺垫。
重点知识：
1.2.2 关系模型
课
1.3.2-1.3.3 数据库三级模式两级映射
学
难 点： 如何实现数据独立性
习
三、学 什 么？
第4章(4学时)
※数据操作命令实现
第2章(6学时)
理 论
第4章 重点知识：
第3章(6学时) 4.2 数据完整性及命令实现方法 4.3.2 关系代数的组合操作 4.1.1 元组关系运算
姓名 李红 张小伟
系号 1 2
课号 课名 1 数据库 3 数据结构
系号 1 2
系 计算机 信息管理
系主任 罗刚 李少强
学号 课号 成绩 1001 1 86 1001 3 90 2001 1 92 2001 3 86
三、学 什 么？
第8章（2学时）
※如何设计数据库系统
理
第9章 第10章
论
第8章
实体-联系模型
三、学 什 么？
数据库精品课程
SQL Server 2005数据库精品课程开发大纲1、课程开发目的◆课程学习的性质、教学目标和任务本课程是高职院校计算机应用技术、计算机软件技术、计算机信息技术等专业的核心技能课程。
课程学时数48~60（其中课内实践24~30学时），适用专业高职院校计算机应用技术、计算机软件技术、计算机信息技术等专业，先导课程C/C#程序设计、数据结构、编程方法和UML、XML语言，后续课程管理信息系统、基于B/S+C/S的Java技术、基于B/S+C/S的.NET技术、企业项目设计。
教学目标：通过教、学、做使学生较全面地掌握数据库应用技术的基本概念、基本理论和基本方法，初步具备使用数据库应用技术解决实际问题的能力。
课程任务：通过示范项目“网上电子商城系统”中的数据库应用开发与管理，使学生经历数据库应用系统开发的全过程和受到一次综合性训练，具备较全面地理解和运用数据库技术的能力。
◆课程学习内容和要求课程全面地介绍数据库技术知识、数据库应用和管理方法。
其主要内容为关系数据库基础、数据库服务器和客户端、数据库及其管理、数据库对象的基本操作、数据查询、索引、复制、视图、存储过程、触发器、安全性管理、备份与恢复、数据库与应用程序连接、数据库应用开发等。
课程在介绍数据库应用技术的同时，通过网上电子商城系统的示范项目将数据库技术和程序设计整合。
课程内容遵循能力递进的规律，项目学习后续安排有项目实训和项目实习，通过三个阶段完成岗位能力到创新能力的跃进，学生每完成一个阶段的学习就可达到一个阶段的素质、技能、知识要求。
因此，它具有阶段完整性和能力递进的可堆叠性。
通过项目学习，培养学生利用数据库技术开发管理信息系统的能力。
具体要求如下：（1）要求采用“项目导向，任务驱动”的教学方法，使教学过程和项目开发溶为一体。
（2）要求注重培养学生的学习兴趣，通过基于工作过程的学习性任务，让学生基本熟悉构建数据库应用系统的全过程，使学生掌握数据库应用技术。
数据库培训课程
数据库规范化
第一范式（1NF）
确保每列保持原子性，表中的每一列都是不可分割的最小单元。
第二范式（2NF）
在1NF基础上，消除部分依赖，将表分解为更小的部分，并消除冗 余数据。
第三范式（3NF）
在2NF基础上，消除传递依赖，进一步减少数据冗余，提高数据独 立性。
03 SQL语言基础
企业资源计划（ERP）系统数据库设计
总结词
复杂度高，数据量大，需要高可用性
详细描述
ERP系统涉及企业的各个业务领域，包括生产、销售、采购、财务等，因此数据库设计需要具备高度的集成性和 数据一致性。同时，由于企业业务的连续性要求高，数据库设计还需要考虑高可用性和灾难恢复能力。
社交媒体平台数据库设计
数据库结构包括表、视图、索引、触 发器等对象，这些对象共同构成了数 据库的逻辑结构。
非关系型数据库
非关系型数据库不使用表格形式存储 数据，而是使用键值对、文档、列存 储等方式来存储数据。
数据库管理系统（DBMS）
数据库管理系统的功能
数据库管理系统提供了创建、查询、更新、删除等操作数据库的功能，同时还提供了数据 安全、完整性控制等机制。
总结词
复杂度高，数据量大，需要高并发性和实时性
详细描述
社交媒体平台需要处理大量的用户动态、评论和关系数据，同时要求实时更新和推送。因此，数据库 设计需要具备高并发、高性能和实时响应能力。此外，还需要考虑数据的去重和过滤，以避免重复和 不良内容的发布。
谢谢
THANKS
数据库设计原则
完整性原则
确保数据库中的数据完整，满 足实体完整性、参照完整性和
用户定义完整性。
范式理论
遵循数据库范式理论，如第一 范式、第二范式、第三范式等 ，以减少数据冗余和保证数据 结构合理。
数据库概论精品课程--主观题自测6
2 . 试述数据库设计过程。 (填空题)
查看答案
这里只概要列出数据库设计过程的六个阶段： 1) 需求分析 2) 概念结构设计 3) 逻辑结构设计
过程迭代 逐步求精
7 . 试述数据库设计的特点。 (填空题)
查看答案
数据库设计既是一项涉及多学科的综合性技术又是一项庞大的工程项目。其主要特点有： 1)
3 . 十二分基础数据强调了数据的________
、________、________和________是数据库建设中的重要的环节。 (问答题)
查看答案
在概念设计阶段形成独立于机器特点，独立于各个DBMS产品的概念模式，在本篇中就是E-R图； ?
在逻辑设计阶段将E-R图转换成具体的数据库产品支持的数据模型，如关系模型，形成数据库逻辑模式；然后在基本表的基础上再建立必要的视图(View)，形成数据的外模式；
数据流 ? 数据存储 ?
处理过程五个部分其中数据项是数据的最小组成单位，若干个数据项可以组成一个数据结构。数据字典通过对数据项和数据结构的定义来描述数据流、数据存储的逻辑内容。数据字典的作用：数据字典是关于数据库中数据的描述，在需求分析阶段建立，是下一步进行概念设计的基础，并在数据库设计过程中不断修改、充实、完善。（详细参考《概论》书上6.2.3。注意，数据库设计阶段形成的数据字典与第十一章DBMS中的数据字典不同，后者是DBMS关于数据库中数据的描述，当然两者是有联系的）。
8 . 数据库的生命周期可分为两个阶段：一是数据库需求分析和________
；二是数据库实现和________。 (问答题)
查看答案
(问答题)
查看答案
需求分析 概念结构设计 逻辑结构设计 物理设计阶段 数据库实施阶段 数据库运行和维护阶段
高职高专《网络数据库》精品课程的建设思路
高职高专《网络数据库》精品课程的建设思路摘要：结合我院《网络数据库》精品课程实际阐述了精品课程建设的思路，着重就教学内容、教学方法与手段、教学团队进行了探讨。
关键词：网络数据库；精品课程；建设思路高职高专精品课程是指体现高职高专教育特色和一流实践教学条件的示范性课程［１］。
我院自２００４年升格高职院校以来，一直非常注重高职精品课程建设，目前已建设有《网络营销》、《ＡＳＰ．ＮＥＴ程序设计》、《网络数据库》、《电子商务概论》、《财务会计》等十余门精品课程。
其中《网络数据库》是我院计算机信息工程系软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理和电子商务４个专业的专业必修课程之一。
课程在这４个专业的学习中，起着承上启下的桥梁作用。
该课程旨在培养能满足企业数据库方面需求的人才，重点培养学生利用计算机管理数据和设计数据库的能力，是一门理论知识与实践技能相结合的综合性课程。
一《网络数据库》精品课程建设的指导思想能够培养适合企业数据库需要的人才一直是我们的宗旨。
我们力求使学生在学完本门课程之后，能够具备管理企业数据库、查询企业数据、构建开发网站／系统软件后台的职业能力以满足企业岗位如软件技术员、网络管理员、信息管理员、电子商务师等的基本需要。
为了主动适应社会、适应地方经济发展对人才的需求，我们在课程建设中一直遵循着以下指导思想：（一）校企合作共同制定课程标准走访校企合作企业，和对在这些企业工作和实习的毕业生回访，以企业的要求来制定课程的标准。
（二）项目驱动体现工学结合通过与企业的沟通，制定课程标准后，确定课堂教学任务，以项目驱动的形式来体现工学结合的教学目的。
（三）注重职业能力的考核抛开过去教学只注重课堂，考核只注重试卷的传统模式，结合前两点思想，在课程考核上进行改革：采取以考察学生基础理论知识掌握程度为主的卷面考试与以考察学生动手能力为主的实训考核结合的方式，并降低试卷考试在期评中的比例，增加平时考核的比重，综合考察学生对课程实际理论知识与实践技能的掌握程度。
数据库原理实验教程全套电子课件完整版ppt整本书电子教案最全教学教程整套课件
log on (name = 'ebook_log', filename = 'd:\db\ebook\ebook_Log.LDF', size = 5mb, filegrowth = 10%);
实验六 SQL语句
• 【实验要求】
• 9、查询进货明细。（姓名，出版社名称，图书名称， 数量）。
• 10、查询购书金额最大的订单信息。 • 11、查询总购书金额最大的书店信息。 • 12、查询销售人员的销售总金额，按金额降序排列。 • 13、查询哪类图书的销量最大。 • 14、查询销量最小的5种书。 • 15、查询购买过本公司包含的天津出版的全部图书的
【实验内容】
• 导入外部数据
delete from 订单明细;
select * into 订单明细_in from OpenRowset('MSDASQL','Driver={Microsoft Text Driver
(*.txt; *.csv)}; DefaultDir=D:\db;','select * from 订单明细.txt')
• 多对多：
• 订单明细：订单编号，图书编号，数量 • 进货记录：图书编号，员工编号，出版社编号，数量
【实验内容】
• E-R图
图书分类 1
属于 n
n 存放
1 仓库
作者 1
数据库原理与应用教程ppt课件
较少的数据冗余
数据库中的数据被统一管理，合理组织， 任何对数据的操作都由数据库管理系统 DBM习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
数据具有较高的独立性
• 数据独立性是指数据的组织和存储 方法与应用程序互不依赖、彼此独 立的特性。
数据库 管理系统
学生有 关的数 据库
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
数据库管理系统的优点
• 相互关联的数据的集合 • 较少的数据冗余 • 程序与数据相互对立 • 保证数据的安全、可靠 • 最大限度地保证数据的正确性 • 数据可以并发使用并能同时保证一致性
1.1 数据管理的发展
• 1.1.1 以数据为中心应用系统的特点 • 1.1.2 文件管理系统 • 1.1.3 数据库管理系统 • 1.1.4 数据独立性
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
1.1.1 以数据为中心应用系统的特点
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
第1章 数据库概述
• 1.1 数据管理的发展 • 1.2 什么是数据库系统 • 1.3 使用数据库系统的原因及数据库应
用的前景
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
数据库课程实践课程教学大纲
毕业要求
指标点
课程教学目标
1.设计/开发解决方案：能够设计针对人工智能领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的软硬件系统、模块或算法流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多维度协同发展因素。
3-5实现复杂工程问题的解决方案，并能从社会、健康、安全、法律、文化及环境等多维度协同发展因素角度论证方案的可行性，进行模块和系统级优化。
目的：1了解如何登录到另外一台数据库服务器。
任务1：查看其他电脑的服务器名
（1）打开服务管理器，察看你需要登录的数据库服务器的服务器名。
（2）登录服务器
1输入你想要登录的服务器名字。
2使用MySQL身份验证，用户名：sa密码：空。
注意：如该服务器的验证模式为：仅windows则需要更改为：混合模式。
（1）student表的主码：
约束：
–不可为空，且唯一
–性别不能为空且取值范围为{男，女}
–年龄大于16岁
–sdept默认为系
（2）Course表的主码：cno
约束：
–Ccredit取值范围{01,2,3,4,5}
–课程表的每一行的Cno与cpno不可相同
（3）Sc表的主码：cno主码名为PK_SC
数据库系统是数据管理的主流技术，是计算机、人工智能学科的重要分支。数据库技术与数据库系统已经成为计算机信息系统的核心技术和重要基础。
本课程的目标是教授学生数据库管理系统的基本应用技巧和知识点，包括数据库的创建、操作和管理技术，以便他们能够更深入地理解数据库原理。同时，通过学习数据库关键技术，培养学生掌握与数据库相关的技术能力，使他们能够有效地处理业务数据并针对实际应用进行操作。最终目标是帮助学生全面地认识和掌握数据库原理。
“数据库系统原理”精品课程建设的探索与实践
“ 据库系统 原理”课程教学 在把握主流 内容的 同时，也 数
的 —支具 有 良好素 质 ，年 龄 、职称 、学历 分 布合 理 的 教 师 梯 队 。 要 介绍数据库技术新进展、学科发展 新知识，为学生后续课程
在课程教 师梯队负责人的带领 下，教师 队伍主要从以下几方面 和深 入 应 用创 造 条 件、 拓宽 视 野 。
介绍 。
１ 教 师队伍 ．
③应用开发包括 Ｓ Ｌ ｅｖ ｒ Ｑ Ｓ ｒ ｅ 等数据库系统、基于某高级程序 设计 语言的 Ｃ Ｓ ／ ／ 、Ｂ Ｓ构架的应用系统开发实现等， 它是对 “ 数 课程 内容设 置时还 要充分考虑学生层 次、专业差异等。课
精品课程建 设教 师队伍是关键。一般 课程教学 不注重课 据库系统原理”课程 所学 知识的综合应用。 程教师 队伍建设 ，只要能 承担 基本课程教学的教师原则上都能 任课 ； 不注重教师对该课程基本教学方法与教学技能的培 养与 程教学中，本科学生应坚持以基础、概念、原理知识教育为主，
来加 课 程 教 学 交 流 、研 讨 ； 成 经 形
５ 教 学方法 ．
相互听课制度，互相学习形成帮带 ； 积极参加全 国性课程建 设
当前要摒弃 “ 灌输型”的教学方法。必须合理地综合运用
研 讨会 、培 训 会 ， 向兄 弟 院 校 的 专 家 同行 多 学 习 ； 励 青 年 教 以下多种教学 方法和教学手段 ，取 长补短 ，调动学生的学 习积 鼓 师 不 断 提 高学 历 和学 位 ， 不 断提 高 教 师教 学 的理 论 水 平 ； 从学 极 性 ，促 进 学 生 的学 习 兴趣 与创 新 意 识 。 科 特 点 出发 ，提 高 教师 的 科 研 能 力 ，教 师 梯 队 同时又 要 努 力成
《数据库》课程教学大纲
《数据库》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16160603课程名称：数据库英文名称：Database课程类别：专业课学时：48学分：3适用对象：数据科学与大数据技术、应用统计学等专业大二、大三本科生考核方式：考试先修课程：计算机技术基础，程序设计基础二、课程简介数据库技术和系统已经成为信息基础设施的核心技术和重要基础。
数据库技术作为数据管理的最有效的手段，极大的促进了计算机应用的发展。
本课程系统讲述数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。
内容包括：数据库系统的基本概念、数据模型、关系数据库及其标准语言SQL、数据库安全性和完整性的概念和方法、关系规范化理论、数据库设计方法和步骤，数据库恢复和并发控制等事务管理基础知识，关系查询处理和查询优化等。
Database technology has become the core technology and an important base of computer information systems and application systems. This course introduces not only the theory, but also basic skills of database systems operation and maintenance, methods of designing database. The contents include: he basic concept of database systems and basic theory, data model, relational database, SQL standardized theory, database security and safety, concurrency control technology, recovery technology, and methods of designing database.三、课程性质与教学目的本课程学习，使学生系统地掌握数据库系统的基本原理和基本技术。
数据库系统基础教程PPT完整版
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概念设计的输出
概念设计的输出是概念模型，它为后续的逻辑设计和物理 设计提供了基础。
逻辑设计
逻辑设计的定义
逻辑设计是根据概念设计的结果，将概念模型转换为逻辑模型的过 程。逻辑模型是对数据库结构的详细描述，包括表、视图、索引等。
逻辑设计的方法
逻辑设计通常采用关系型数据库管理系统（RDBMS）来实现，包 括表的设计、关系的定义、约束的添加等。
数据库系统的维护与优化
数据库备份与恢复
定期备份数据库，确保在数据丢失或损坏时能够 恢复。
数据库安全更新与补丁
及时更新数据库系统和应用软件，修补安全漏洞。
ABCD
性能监控与调优
监控数据库性能，通过调整参数和优化查询等方 式提高性能。
数据库系统硬件与软件的维护
定期检查硬件和软件的运行状况，确保数据库系 统的稳定运行。
格式。
模式
02
也称为逻辑模式，描述了数据在数据库中的逻辑结构和关系。
外模式
03
也称为用户模式，描述了数据在用户视角下的表现形式和结构。
03 数据库设计
数据库设计概述
数据库设计定义
数据库设计的基本步骤
数据库设计是指根据特定需求，构建 一个结构合理、性能良好、操作方便 的数据库的过程。
需求分析、概念设计、逻辑设计、物 理设计等。
01
概述
人工智能技术的快速发展对数据库系统产生了深远影响，推动了数据库
系统的智能化进程。
02
挑战
人工智能时代对数据库系统的要求更高，需要具备自适应、自学习、自
推理等能力。
03
技术发展
人工智能技术在数据库系统中的应用不断深入，如机器学习、深度学习、
2024年度JAVA精品课程
02 03
Spring AOP原理与应用
详细介绍Spring AOP的核心概念和原理，包括切面、通 知、连接点等，并通过实例演示如何运用AOP实现日志记 录、事务管理等功能。
运行时注解解析
在运行时解析注解信息，实现动态配置和代码生成。
21
常见设计模式解析
单例模式
确保一个类只有一个实例，并提供一个全 局访问点。
观察者模式
定义对象间一对多的依赖关系，当一个对 象状态改变时，所有依赖于它的对象都会
得到通知并自动更新。
2024/2/2
工厂模式
创建对象的接口，让子类决定实例化哪个 类。
集合的排序和查找
使用Collections工具类对集合进行排序和查 找操作。
17
04
高级特性及设计模式应用
2024/2/2
18
泛型编程技术实践
泛型类、接口和方法的使用
创建可重用的代码，支持多种数据类型，提高 代码灵活性。
类型擦除和边界
理解Java泛型在编译期的类型检查和运行期的 类型擦除，确保类型安全。
2024/2/2
5
适用人群及就业前景
适用人群
本课程适合零基础的初学者、有一定编程基础希望提升JAVA技能的开发者以及 希望从事JAVA开发相关工作的人员。
就业前景
随着信息化时代的快速发展，JAVA开发工程师需求量不断增加，具有广阔的就 业前景。学员通过本课程的学习，可以胜任Web开发工程师、移动应用开发工 程师、大数据开发工程师等职位。
2024/2/2
SQL语句执行
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课件、名师视频
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2019-2020年人教统编VisualBasic与数据库的连接课件
数据管理器 ADO数据控件 数据及数据绑定控件 SQL简介 报表制作
10.1 概述
10.1.1 数据库
1．数据库（DataBase，简称DB）
按照数据结构来组织和存储在一起的具有较小冗 余度、可共享的相关数据的集合
数据库中数据的存储独立于使用它的程序
具有较小的冗余度 集成数据
数据具有完整性
数据具有共通性
数据库管理系统（DataBase Management System，简称DBMS）是一种操纵和管理数据库的 大型软件，是用于建立、使用和维护数据库
2．远程数据对象 （Remote Data Object，RDO）
是一个到ODBC的、面向对象的数据访问接口，可以与SQL Server、Oracle 等大型数据库很好地进行远程连接与访问，VB将此模型封装于RDO控件中
3．ActiveX数据对象 （ActiveX Data Object，ADO）
10.4 数据及数据绑定控件
Visual Basic还可以使用数据控件和数据绑定控件 对数据库进行数据查询、数据输入、数据修改等数 据的显示和处理操作
10.4.1 Data控件
1．Data控件
通过对其属性进行设置，与数据库建立联系，从而对数 据表中记录进行读、写、查询等操作
一个Data控件只能访问一个数据库
ADO融合并扩展了DAO和RDO，它涉及的数据存储有DSN、ODBC、OLE DB三种方式，适用于大流量、大事务量的网络计算机系统
由于ADO技术新于DAO、RDO技术，而且包含并集成了DAO、RDO的功能， 现在编程过程中主要使用的是ADO技术
数据库原理网上授课平台(一)
数据库原理网上授课平台（一）论文关键词：网上授课平台数据库SQL Server 2000 jsp struts论文摘要：随着计算机网络技术在各行各业的广泛应用，传统的面对面的教学方式已经不能满足现在的教学要求。
利用网上授课平台，学生可以通过网络下载教师上传的电子教案、授课视频等文件来弥补课堂教学的不足。
教师也可以通过此授课平台方便的和学生进行交流，及时获得学生学习情况的反馈。
《数据库原理网上授课平台》的开发主要针对《数据库原理》课程的教学活动。
本系统主要包括用户登录模块，用户注册模块，留言模块，视频管理模块，电子教案管理模块，在线答疑模块。
本系统采用MyEclipse作为开发平台。
将以JAVA为核心语言的JSP作为开发工具，基于Struts框架，利用SUN提供的Tomcat建立运行环境，结合SQL Server 2000进行数据库的开发。
第1章绪论1.1 课题背景随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，在众多的网络服务中，Web给人耳目一新的感觉，各种网站日渐普及，很多人都通过网络来进行各种信息交互活动。
《数据库原理网上授课平台》专门针对《数据库原理》课程的教学活动，利用网上授课网站有很多好处，例如可以24小时随时进行服务，可以弥补学生没有听懂的不足，改变了传统作业批改方式，浪费人力物力，教师可以及时了解学生学习情况，以及师生信息的交互等等。
JSP技术是当前相当热门的，因为它可以进行复杂的数据库操作、很强的交互性以及方便用户控制管理。
本系统正是采用JSP开发。
1.2 课题研究内容及意义二十一世纪是信息的社会，信息作为社会最主要的资源，将成为战略资源引起人们广泛的关注。
在现代学习生活中，网上学习是也是提高自己技术的重要途径之一，网上授课平台应运而生。
随着生活水平不断提高，几乎家家都有电脑。
在新形势下，越来越多的网上授课平台相继被开发出来。
网上授课平台，可以使学生在上课时听不懂的课程进行课后复习，让同学更好的把握学习的重点。
数据库精品课程(李进)
说明：为综合提高学生对数据库原理与技术的全面、深入地理解，提高学生的数据库系统开发和创新能力，课程组确定了教师的责任，组织了教学资源，规划、设计了数据库实验。
教学手段：
1.充分运用多媒体课件
2.充分利用多媒体教学系统，进行课堂辅助教学。
作为一名教师她认真负责的教学态度严谨求实的工作精神深深地感染着全班每一位同学特别是她创新的教学理念灵活的教学方式能够及时把握学生的心理对教学授课方式方法作出调整总是能够提高学生的学习兴趣真正的做到了因材因人施教
盐城生物工程高等职业技术学校校级
精品课程建设
中期检查报告
课程名称:VB/程序设计
二、教学内容的改革与建设
教学内容是实施教学并使教学效果达到预期教学目标的根本，本课程的教学内容主要是通过适用性强，以案例教学的特色教材、课件、案例库、实训实习项目库、实习指南及项目资料等功能来实现。
1.课程教材
本课程教材主要有课堂教材、课堂参考教材、实验教材、实验参考教材等。
目前课堂教材主要采用由廖世蓉主编的"十二五"高职高专规划教材《 VB程序设计》高等教育出版社出版；课堂参考教材是程有娥主编的《 VB程序设计》，华东师范大学出版社。
建设期限：2012-2013
所在系部
(盖 章)：计算机工程系
课程负责人：宋俊苏 李进
联系电话：
电子信箱：
填报日期：2012/12/27
盐城生物工程高等职业技术学校教务处制
二○一二年十二月
一、目前课程建设进展情况说明
1.主要工作
《VB程序设计与应用人才培养方案》的编写；