感受文化影响最终版
中华优秀传统文化影响及个人心得10篇
中华优秀传统文化影响及个人心得精选篇1星期五那天，学校开展了一个有意义的活动，主题是：“中华优秀传统文化对世界的影响”。
首先，第一位同学为我们讲了中国的传统节日。
然后，另一位同学讲了中国的剪纸艺术，她还带了自己家收藏的作品，看着那一张张栩栩如生的剪纸，同学们都大开眼界。
接着，一个个同学都上台了，有讲名人的，有讲围棋的，有讲皮影戏的，有讲刺绣的……同学们的演讲生动而精彩。
其中最典型的要数中国戏曲了，经过了长期的发展演变，逐步形成了以京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑……我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化、中华美学精神。
中华优秀传统文化影响及个人心得精选篇2礼拜五下午，班级里举行了一场别开生面的活动——谈谈中国传统文化对世界的影响。
老师让十五位同学依次上台演讲，大家的演讲各具特色，都很精彩。
我们中华文化博大精深，对世界的影响也是不可估量的。
中国的传统节日已经成为我们生活中非常重要的一部分，中国的京剧、剪纸、书法、皮影戏等已经入选世界非物质文化遗产，使中国成为世界非物质文化遗产最多的国家。
中国的上下五千年文明始终走在世界前列，我们古人的力量真是让人敬佩!这些传统文化，是我们作为一个中国人的骄傲。
作为华夏子孙，我们也应该好好保护这些华夏之光，贡献自己的一份力量，让它们更好地发扬光大!中华优秀传统文化影响及个人心得精选篇3中国有许许多多的传统文化，有书法，有京剧，有中国画，有皮影戏……其中我最喜欢精美的对联，是因为它象征着吉祥喝幸福，每逢过年大家都要贴上这美丽的春联。
今天我也来写写这美丽而又古老的对联，但写之前还是要先去请教我的爷爷吧!因为，每年我家的对联都是他的杰作。
爷爷说:“写毛笔字要有笔锋，手腕要有力。
”于是，我按照爷爷说的那样，有模有样地拿起笔，紧张的心情使我的手在发抖。
爷爷在旁边看在眼里，用他的大手握着我的小手，一笔一笔地教我练了起来。
爷爷教我练了几笔，我感觉我的手已经累得不行了。
感受文化的影响（5篇）
感受文化的影响（5篇）第一篇：感受文化的影响第二课文化对人的影响教材分析:在第一课学习文化是什么的基础之上，本课主要研究文化对个人成长及全面发展所产生的影响和特点。
本课共有两个框题：即“感受文化影响”和“文化塑造人生”。
第一框题“感受文化影响”共分三目：“文化影响面面观”，“潜移默化的影响”，“深远持久的影响”。
第一目“文化影响面面观”：从文化对人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式等方面的影响说明人们的言行举止的方面无不受到文化的影响。
不同时代、不同地域、不同民族、不同阶级、阶层的人们进行各种社会交往活动，都带有文化的烙印。
第二目“潜移默化的影响”：通过展示文化对人们思想、情感、精神的潜移默化影响来说明人们应该接受优秀文化的熏陶，拒绝腐朽文化的侵蚀，提高自身的思想道德修养。
第三目“深远持久的影响”：通过一系列的现象引导学生理解世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
“三观”一经形成，就会对人们的综合素质和发展产生深远而持久的影响。
第二框题“文化塑造人生”也有三目：“丰富精神世界” 第一目“丰富精神世界”：教材通过一个探究活动引导学生来理解人作为感情动物，有物质需要，也有感情需要。
精神需要是人的生命的重要组成部分，精神力量在人的生命中起着重要的作用。
人的生存、发展离不开精神的力量。
第二目“增强精神力量”：教材结合一个探究活动引导学生体验优秀的、健康向上的文化在丰富人们的精神世界的同时，还给人以无穷的精神力量，激励人们不断创造美好的生活。
第三目“促进人的全面发展”：教材在前两目的基础之上主要进一步说明：人的全面发展的含义；社会与人的发展是相互促进的；优秀文化在人的发展中就有不可替代的作用。
教学目标:知识目标：1、识记文化对人的影响的表现。
2、理解（1）文化对人的影响的原因。
（2）优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
能力目标：1、结合文化对人的影响，参加健康向上的文化，培养自己正确的思维方式、交往方式。
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这是为什么？
文化影响人们的认识活动
周末的晚上， 小倩和 Alan 去看电影《Sleepless in Seattle 》— 第 19 页 《西雅图夜未眠》，回家后他们对电影中主人公关于“爱情和婚 姻“的理解上产生了分歧。小倩认为感情是需要双方经过深入的 了解而建立的，双方最好“门当户对”，才有共同语言，而婚姻 更是一种忠诚和责任，一旦结婚就要白头到老。而Alan却认为， 爱情是一见钟情，主要看缘分和感觉，不应考虑那么多的外部条 件，如果感觉没有了，婚姻的存在也就没有意义了。请问：小倩 和Alan两人对“爱情和婚姻”的不同理解蕴含了什么文化道理？
是现代的上层社会中，亦有此礼。拥抱礼多行于官方或民间的迎送
宾朋或祝贺致谢等场合。行礼时，通常是两人相对而立，各自左臂
偏上，右臂偏下，右手环抚于对方的左后肩，左手环抚于对方的右
后腰，彼此将胸部各向左倾而紧紧相抱，并头部相贴，然后再向右
倾而相抱，接着再做一次左倾相抱。当代，许多国家的涉外迎送仪
式中，多行此礼。
学校附近——发奋读书
①不同的文化氛围对人
有着不同的影响。
合十礼
拥抱
因而哈达便早已成为藏民族这一深刻文化心态的重要媒介和载体。
（1）“近朱者赤，近墨者黑”，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。
不同民族的人们交往方式不同
1.你知道这些礼节的意义吗？ 如何区分潜移默化和深远持久？
第二课 文化对人的影响 第1课时 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
②导致差异的缘由：交往方式中的文化影响，取决于价值观念、 风俗习惯、文化程度等；
③表现差异的事物：人们交往方式的差异，见诸语言、符号、 器物和交际过程中的行为举止。
最新感受文化影响
最新感受文化影响文化一直是人类社会不可或缺的部分，不同的文化背景影响着人们的思想观念、生活方式、价值观念等方方面面。
而随着全球一体化的发展，文化交融与冲突也日益增加。
在这个背景下，我最近对文化影响的感受如下。
文化影响了我的思想观念文化常常是人们形成思想观念的基础。
作为一个中国人，在我成长的过程中，中国传统文化对我的影响巨大。
例如孝顺、尊老、尊师等观念一直贯穿我整个生活。
同时，我也受到现代西方文化的影响，例如追求个性、自由、平等等。
这些不同的观念混合在一起，影响着我的决策、行为和成长。
对于这些思想观念的交融，我感到非常开心，这样能够更好地理解、容纳不同的观念。
文化影响了我的行为方式文化的影响不仅仅局限于思想和观念上，它还渗透至行为方式。
例如，一个人成长在一个重视礼貌的文化中，他的行为表现中就会有更多的注重礼仪和表达感激。
对我而言，我出生和成长在中国湖南这个地区，这里的口味重，米饭是日常生活中必不可少的主食。
这种饮食习惯已经影响了我的行为，使我非常喜欢米饭。
此外，我也受到了一些西方文化的影响，例如普及的日本文化、韩国文化等，它们也影响了我行为上的一些小习惯。
文化影响了我的审美观念文化也是审美观念形成的基础。
不同的文化对于美的定义和理解是不一样的。
例如中国书法、国画、京剧等都体现了中国传统文化的审美观念。
而现代西方的艺术则更多强调个性、创新、反叛等，这些观念也深入到了我自身的审美观念中。
因此，我的审美观念不仅包括中国传统文艺审美，也包括现代西方文艺审美。
文化影响了我的交往方式文化的差异也会影响人们的交往方式。
相同的文化背景下，人们往往能够互相理解、和谐相处，但在不同文化背景下，交往则会面临很大的挑战。
因此，了解对方的文化背景和交往方式显得尤为重要。
我在和不同文化背景的人交往中也有相关的感受，例如同样是娱乐活动，有些在中国是常规，而在其他国家却不常做。
当意识到这些文化差异时，我会适当调整自己的行为方式以配合对方的交往方式。
2.1感受文化影响
• 9．“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息； 意游于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告 诉我们( ) • A．要积极参加各种文化活动 • B．文化对人的影响是潜移默化的 • C．文化活动使人高雅 • D．文化能够促进人的全面发展
解析：解答本题关键要读懂材料中诗句的含义，诗句的本义 是指安闲自在地漫步于山林泉石之间，就能使人世间的凡俗 念虑逐渐停息。这体现了文化对人的潜移默化的影响，故B 项符合题意。A项“各种”说法错误，应为“积极的、健康 的 ” ； C项忽视了文化活动的两面性； D 项与材料主旨不符 合。 答案：B
8.在现实生活中，我们经常会发现这样一个现 象：好人读了坏书还是好人，坏人读了好书还 是坏人。这主要说明（ ）
A.文化对人的影响效果往往会因人而异 B.文化的影响作用是不会改变的 C.文化影响人们的交往行为和交往方式 D.文化影响人们的认识活动和思维方式
①不同的文化氛围对人有着不同的影响。
②文化影响具有潜移默化的特点。
回乡偶书
[唐] 贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。 “乡音难改” 说明了什么？
2.具有深远持久的特点
(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、 思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持 久的。
不管是在世界上什么地方， 只要有潮州人的地方就有工 夫茶。
洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心。
聊一聊 中秋习 俗知多 少?
广东潮汕各地有中秋拜月的习俗， 主要是妇女和小孩，有“男不圆月，女 不祭灶”的俗谚。晚上，皓月初升，妇 女们便在院子里、阳台上设案当空祷拜。 银烛高燃，香烟缭绕，桌上还摆满佳果 和饼食作为祭礼。当地还有中秋吃芋头 的习惯，潮汕有俗谚：“河溪对嘴，芋 仔食到”。八月间，正是芋的收成时节， 农民都习惯以芋头来祭拜祖先。这固然 与农事有关，但民间还有一则流传广泛 的传说：1279年，蒙古贵族灭了南宋， 建立元朝，对汉人进行了残酷的统治。 马发据守潮州抗元，城破后，百姓惨遭 屠杀。为了不忘胡人统治之苦，后人就 取芋头与“胡头”谐音，且形似人头， 以此来祭奠祖先，历代相传，至今犹存。
高二政治感受文化影响(3)
相见时难别亦难
Hale Waihona Puke
感受文化的影响
七．美国人较为轻松地对待子女的教育喜欢让子 女实现自我价值并不追求高学历、好职业等功利 性的目标而中国人一般希望把孩子培养成才将来 有出息有个好职业一生能在顺境中度过中美两国 的这种差异表明
Ａ.文化环境决定着人们的价值取向 Ｂ.不同的文化环境影响着人们在实践中目标的 确定和行为的选择
Ｃ.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
不同国家交往时 使用的语言符号 不同
美国和欧洲部分地区竖大拇 指通常用来表示搭车；
在尼日利亚这种手势被认为 是侮辱性手势；
在德国则代表数字一；
在日本表示数字五；
在澳大利亚则表示骂人
在伊朗以及伊拉克等很多中 东国家竖大拇指是一个挑衅 的行为
管理者阶层在社会交往 中他们非常注重人际关 系平常交往最多的是同 事有明显的阶层特征
文化对人的影都深远而持 久
强调影响的过程、方 角度 式强调的是文化对人
影响的无形性和非强 制性
来源 文化氛围；文化活动
积极参加健康向上的 启示 文化活动
强调影响的效果强调的是文 化对人影响的持续性和稳定 性
文化习俗； 世界观、人生观、价值观 树立科学的世界观、人生 观、价值观
三．不管是中国内地、港澳台地区还是在其他 国家的华人每到清明都会祭祖扫墓、端午吃棕 子赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃
年夜饭这说明 Ａ.传统文化具有相对稳定性 Ｂ.传统习俗在不断发展 Ｃ.传统文化在社会生活各个方面延续 Ｄ.传统文化影响着人们的行为方式
四．洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖 先早已把我的一切烙上中国印明敏的一首我的 中国心唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情 上述歌词表明 A.文化对人的影响具有强制性
第一框感受文化影响
中 西 饮 食 的 不 同
感受文化的影响
石油工人一声吼，地球也要抖一抖。 石油工人干劲大，天大困难也不 怕。”“宁可少活二十年，拼命也 要拿下大油田。北风当电扇，大雪 当炒面，天南海北来会战，誓夺头 号大油田。”
“铁人”王进喜
（三）促进人的全面发展
1、社会发展与人的全面发展
（1）关系：相互结合、相互促进 （2）过程：渐进性、长期性
周星驰的“无厘Βιβλιοθήκη ” 带给人欢乐《时代》周刊说周星驰的笑话与电 影，让香港人面对压力时，仍可以
用像周星驰那样的笑容来回应。
复习旧课:
文化对人的影响,来自于特定的文化环境
文化影响 和各种形式的文化活动
的面面观 文化对人 文化影响人们的交往行为和交往方式
感
的影响 文化影响人们的实践活动、认识活动、
受
思维方式
文
化 的 影 响
文化对人的影响,具有潜移默化的特点 潜移默化
的影响 人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、
主动感悟文化熏陶的过程
周星驰“表现人类精神力
量” 获选亚洲英雄人物
《时代》周刊亚洲版最新一期 选出29位亚洲英雄人物，获选原 因是“他们个个表现人类的精神力 量”。
周星驰这位香港红星，从电
视儿童节目小主持人、小演员，一 路熬成大明星，早先以“无厘头” 戏路走红香港本土，近年身兼监制、 导演、编剧、演员等多职，致力开 发新片型。
要求:1.写出主要内容及它对你的启示
2.字数在100字左右
P21赣南山村的婚俗变迁
随着物质生活水平 的提高,人们越来越 注重精神生活的满足,对文化活动表现日渐 浓厚的兴趣,文化消费在生活消费中的比重 越来越大.人们富起来后,科技,精神享受是 青年追求的时尚,优秀文化对促进青年的全 面发展作用日益突出.
感受文化的影响
了不同的举动，这是为什么呢？
第一单元
文化与生活
一、感受文化影响
文化是由人创造的，文 化又影响着每一个人
文化影响人们的交往行为和方式
打拱是最常见的见面礼节
握手是相互见面和离别时的礼节
不同时代的人们交往方式不同
藏族为尊贵的客人献哈达
泰国人会见客人行“合十礼”
不同民族的人们交往方式不同
广东等省过年用的红包
表现
特点
交往行为 交往方式
人的
潜移默化地影响着 深远持久地影响着
实践活动
认识活动 思维方式
潜移默化≠虚无飘渺
误区
潜移默化≠消极被动
选择题
1、文化对人的影响来自于（
A、文化创造 B、特定的文化环境和各种形式的文化活动 C、人民群众 D、社会的发展 2、文化对人的影响有（ ） ①文化影响人们的交往行为和交往方式 • ②文化影响人们的风俗习惯、文化程度 • ③文化影响人们的实践活动 • ④思维方式具有相对稳定性 A、①②③ B、②③④ • C、①③ D、①③④
孟
母
三
迁
现 象
探究
墓地附近—— 模仿丧礼仪式 集市附近—— 学小贩叫卖
孟子学会丧礼仪式、小贩叫卖、礼 仪动 结论：不同的文化氛围对 作主要受什么影响？这种影响呈现出什 人有着不同的影响 么特点？
学校附近—— 言行举止中规中举， 发奋读书
文化对人的影响有潜移默化的特点。
（二）、文化对人影响的特点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5.巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传 统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散 文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料 主要表明 （ ）
A.文化影响着人们的交往行为和交往方式 B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感 D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 物质力量