最新北师版六年级语文下册第五单元测试题及答案

最新北师版六年级语文下册第五单元测试题及答案
（含达标卷2套，附本单元知识梳理）
第5单元达标测试卷
时间：90分钟满分：100分
一、字词积累。

(25分)
1．看拼音，写字词。

(6分)
fān yìxiūdìng
(1)完这本书后，他又马不停蹄地进行工作。

diāo pàguī
(2)怕被老鹰走，她用手包着小乌飞快地跑向大
qìchuǎn xūxū
海，累得。

fū
(3)鸡鸭鹅等家禽都能通过化自己的卵来繁殖下一代。

2．查字典。

(5分)
(1)“探”用音序查字法应查音序()，用部首查字法应在“扌”部中查
()画。

(2)“探”在字典中的解释有：①试图发现(隐藏的事物或情况); ②做侦察工作
的人；③看望；④向前伸出(头或上体)。

请选择“探”字在下列词语中最
恰当的解释，在括号里填上序号。

探路()探望()密探()
3．将画线的部分用成语替代。

(8分)
(1)甘罗一向用这句天下家家户户都知道的格言鞭策自己。

()
(2)甘罗志在让天下百姓脱离战祸，安定地生活，愉快地工作。

()
(3)倘若大王强行开战，他们会怨恨，会反抗，会逃亡，会被迫远离家乡到外
地谋生。

()
(4)事实很快使我们明白：我们原来干了一件愚蠢到了极点的事情。

()
4．根据语境，在括号里填上由“然”组成的词语。

(6分)
(1)我本以为他会准时到这儿，没想到他()迟到了。

(2)真是奇怪！近来灯油()费得多了。

(3)叙利奥()手一动，把一本书碰落在地上。

二、句子训练。

(8分)
1．严厉的父亲对不听话的叙利奥越来越冷淡了。

(缩句)
________________________________________________________
2．叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。

为了稍微减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。

(用关联词语合成一句话)
________________________________________________________
________________________________________________________
3．爸爸推．开门走．进房间。

(仿写带有连续动作的句子)
________________________________________________________
4．老人常常在吃饭的时候向家里人叫苦：“我的眼睛似乎坏起来了。

这样的
夜工，会缩短我的寿命呢！”(改成转述句)
________________________________________________________
三、语言感悟。

(5分)
老子的名言“____________________，____________________”告诉我们祸与福互为因果，互相转化，即坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。

孔子的名言“__________________，__________________”告诉我们君子讲究和谐友善而保持自己独立的见解，小人习惯迎合别人，没有自己独立的见解，而内心深处对人并不和谐友善。

而德国文学家蒙森的“__________________”告诉我们时间可以磨平一切冲突。

四、教材回顾。

(16分)
1．《韩非子》是________时期思想家________及其弟子的作品集。

《矛与盾》这则寓言出自《韩非子》，文中前后自相矛盾的句子分别是“______________________________”和“ __________________________________”。

(4分)
2．如果__________________________，就会有死蚌；如果_______________________________，就会有死鹬。

所以说，互不相让，只能是______________________________________。

(6分)
3．人是__________________。

然而，当人__________________时，一切都可能走向反面。

(2分)
4．《战国策》是西汉____________编订的一部______________________，记录战国时代游说之士的____________和____________。

(4分)
五、综合实践。

(3分)
生活中，冲突无处不在，无时不有。

有人说看电视有益，也有人说看电视未必有益。

请以“看电视的利与弊”为话题进行交流，发表自己的见解。

1．看电视的“利”：
________________________________________________________
2．看电视的“弊”：
________________________________________________________
3.怎样把“弊”转为“利”：
________________________________________________________
________________________________________________________
六、课内阅读。

(11分)
鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。

鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。

”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。

”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

1．为加点的字选择正确的解释。

(3分)
(1)蚌方．出曝()
A．方向、方位B．方法、办法C．副词，正在
(2)今日不雨．()
A．雨水B．下雨
(3)两者不肯相舍．()
A．舍弃，放弃B．房屋 C. 施舍
2．把下面的句子翻译成现代汉语。

(2分)
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

________________________________________________________
3．写出由这则寓言故事形成的成语：______________________________。

(1分)
4．鹬和蚌若不想被渔者捉住，应该怎么办呢？写出你的建议。

(2分) ________________________________________________________
5．从这个故事中，你受到了什么启示？(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
七、课外阅读。

(12分)
后生可畏
在家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。

不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

这天，爸爸刚送走客人，也不知道哪里来的气，在饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴，不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟挨了训，虽然很委屈，但张一张嘴不知道怎么说，只好向我投来求援的目光。

我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？您这种做法有点‘家长制’作风。

”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着说：“您知道美国的旧金山公立学校吧。

他们有一份推测智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’，爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“爸爸，您可别小看我们小孩子。

三国时的曹操有个小儿子叫曹冲。

有人送给曹操一头大象，曹操想知道它的重量，所有下属都想不出可行的称象办法。

而只有五六岁、乳臭未干的曹冲想出了巧妙的称象之法。

”
谁知这一番话竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。

爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。

看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

1．用横线画出第二自然段中的成语。

(1分)
2．选择最正确的解释打“√”。

(3分)
(1)“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思，爸爸说“后生可畏”是因为：
①年幼的曹冲聪明绝顶，曹操那么多的下属都比不上他。

()
②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。

()
③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸心服口服。

()
(2)这篇文章说明：
①大人们的“家长制”作风是要不得的。

()
②大人说话时小孩应该插嘴。

()
③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。

() 3．爸爸原来认为____________________________________。

“我”对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳，举第一个例子是为了说明：______________________________________。

(3分)
4．在最后一段中爸爸为什么“用慈祥的目光看着我”？(3分) ________________________________________________________
________________________________________________________
5．这篇文章最打动你或最值得你学习的是什么？(2分)
________________________________________________________
八、我写我心。

(20分)
提示：明明和强强是一对形影不离的好朋友，一天却因为一件小事闹了矛盾……
要求：①题目自拟；②根据提示，发挥想象，写出他们之间因为什么产生了矛盾，他们是怎样化解矛盾的；③注意事例要典型、完整；④语句通顺，用词准确；⑤不少于400字。

第5单元达标测试卷
一、1.(1)翻译修订(2)叼帕龟气喘吁吁
(3)孵
2．(1)T8(2)①③②
3．(1)家喻户晓(2)安居乐业
(3)背井离乡(4)愚不可及
4．(1)竟然(2)突然(3)忽然
二、1.父亲冷淡了。

2．虽然叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过，但是为了稍微减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。

3．示例：我走进客厅坐在沙发上看电视。

4．老人常常在吃饭的时候向家里人叫苦，他的眼睛似乎坏起来了。

那样的夜工，会缩短他的寿命呢！
三、祸兮福之所倚福兮祸之所伏君子和而不同小人同而不和时间是一切冲突的治愈者
四、1.战国韩非吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也
2．今天不下雨，明天不下雨鹬的嘴今天拔不出去，明天拔不出去两败俱伤
3．万物之灵自作聪明
4．刘向史书策谋言论
五、略。

六、1.(1)C(2)B(3)A
2．双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就乘机把它们一起捉住了。

3．鹬蚌相争，渔人得利
4．示例：蚌张开壳，鹬放过蚌，大家放下争斗，才能脱离险境。

5．示例：做事要权衡得失，相互谦让，化解矛盾冲突。

七、1.乳臭未干
2．(1)③√(2)③√
3．大人说话时小孩子不能随便插嘴在大人说话时经常插话是智力超常儿童的表现
4．因为爸爸听了“我”说的话，认为有道理，而且赞许“我”对问题认识深刻，所以“用慈祥的目光看着我”。

5．略。

[点拨])根据自己的实际感受作答即可。

八、思路点拨：首先发挥想象，确定他们两人之间因为什么小事，产生了怎样的矛盾，所选小事要有典型性。

其次，他们化解矛盾的过程是写作的重点，应写详细。

最后应点明化解矛盾后的收获或明白的道理。

例文略。

第5单元过关检测卷
开始计时：________
一、知识积累(31分)
1．我能给加点的字选择正确的读音，并用横线标出来。

(4分) 曝．晒(pùbào)喙．(huìyuán)
踯．(zhízhèng) 躅．(shǔzhú)
颓．(tū tuí) 啜．泣(chuòzhuì)
瞟．(piāo piǎo) 打盹．(dǔn dùn)
2．我是拼写小能手。

(8分)
dìng hùwūguīfān yìshǒu pà
fūhuàqín shòu qìchuǎn xūxū
3．照样子，写词语。

(6分)
(1)心心相印(AABC式)
________________________________
________________________________
(2)里．应外．合(含有反义词)
________________________________
________________________________
(3)天长．地久．(含有近义词)
________________________________
________________________________
4．选词填空。

(2分)
震撼震惊
(1)看了这部电影，我们的心灵受到了()。

(2)向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。

看到这一幕，大家都极
为()。

放肆肆意
(3)你胆子太大了，怎么能如此( )?
(4)你以为这是你自己的东西，可以()破坏？这可是公共财物！
5．在括号里填上恰当的关联词语。

(5分)
(1)()不是我们人类，这些海龟根本()不会受到伤害。

(2)他们()对我很友好，()邀请我和他们玩。

(3)()继父是过敏性哮喘，()必须远离海洋。

(4)()你来了，()帮我把这份稿子打出来吧！
(5)这件事影响太大了，()谁求情，我()不能通融。

6．给下列句中加点的字选择合适的解释，将答案序号写在括号里。

(2分) 端：①(东西的)头。

②(事情的)开头。

③原因，起因。

④方面，项目。

⑤平举着拿。

(1)他走出小院，碰上村长正和一个端．着簸箕的大娘说话。

()
(2)绳子两端．各有一个花球。

()
(3)事物往往是变化多端．，难以预料。

()
(4)一个人要安于本分，不要无端．生事。

()
7．句子广场。

(4分)
(1)继父安安静静地去世了。

(缩句)
_______________________________________________________
(2)海面平静得像一面镜子。

(仿写比喻句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(3)小敏的学习成绩进步很快。

(修改病句)
_______________________________________________________
(4)学校的功课必须学好。

(改为双重否定句)
_______________________________________________________
二、能力展示(7分)
1．将下列各句补充完整。

(1)祸兮福之所倚，_______________________________。

(老子)
(2)__________________________，小人同而不和。

(孔子)
(3)_____________________________的治愈者。

(蒙森)
2．按要求填空。

(1)王老师指导同学修改作文，经常引用“________________”的事例来说明文
章要反复修改，精益求精。

(请用古诗句)
(2)提起这几年的生活，王爷爷深有感触地说：“如今的生活是
________________________。

”(请用歇后语)
(3)兄弟不和，人们会用“__________________________________”来劝慰他
们。

(请用古诗句)
(4)王老师当班主任，工作做得非常细致，校长赞扬她：
“__________________。

”(请用古诗句)
三、阅读乐园(32分)
(一)抢外婆
外公去世后，外婆生了一场大病，更加(苍白苍老)了。

为了让她老人家幸福地安(度渡)晚年，舅舅、小姨和妈妈发生过多次矛盾，这些矛盾都是为了“抢”外婆而引起的。

上个月，外婆不小心摔了一跤，左臂骨(折拆)了。

大夫诊断说要三个月骨头才可能慢慢愈合。

这三个月，外婆的日常生活都得(déde děi)由别人照顾。

为了这事，小舅、小姨和妈妈都急得像热锅上的蚂蚁，在杭州工作的大舅也特地赶回来。

当晚，一家人开了一个家庭会议。

大舅首先发言：“我们那儿医疗条件好，再说我是老大，娘理应(yīng yìng)住到我那儿去。

”小舅迫不及待地说：“我是医生，虽然不是骨科，但找大夫最方便，就让娘……”“不行，”坐在一旁的妈妈搭话了，“你们夫妻俩晚上都要上班，如果娘住在你们家会加重你们的负担，我家房前房后有树有花，空气新鲜，对娘身体的恢复十分有利。

”没等妈妈说完，小姨已急得面红耳赤了：“两年前娘生病，没到我家去住过，这回该轮到我尽一点儿孝心了！”
眼前的情景怎么不令人深受感动！他们多么孝顺自己的母亲啊！
激烈的(争斗争辩)早已把熟睡的外婆吵醒了。

她听着儿女们深情的话语，不禁流下点点热泪。

1．用“√”标出文中括号里正确的读音、字或词语。

(3分)
2．将文中画线的句子改成肯定句。

(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3．请用一句话概括出短文的主要内容。

(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4．是什么让外婆流下了点点热泪？(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5．从妈妈、小舅、大舅、小姨的对话中，你感受到了什么？(3分) _______________________________________________________
_______________________________________________________
6．“抢外婆”中的“抢”可以换成“________”或是“________”。

(2分)
(二)成长的桥(节选)
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。

在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。

”母亲又问同我一起回来的某某，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。

”大家一阵笑，我也跟着笑。

一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎片扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时，我委屈地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

也许是因为智商有限再加上读书不用心，我虽然花了时间做了副努力的样子，但成绩并不理想。

别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。

那时真想把课本煮了熬汤喝，除此之外我想不到法子读好书。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生了重大转变。

那年春天，花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下(那里有个半米宽的窄台)的花朵更是美不胜收。

我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。

一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼
抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我变成昏迷不醒的“刺猬”了。

后来听说：是好心的行人送我进了医院；私下认为我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞地推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要，直往前冲……那天医生差点下病危通知书，警告说病人必须一直保持意识清醒。

于是父母不停地呼唤着我，昏昏沉沉往下坠落的我，被父母一声声柔和而又有力、平缓而又焦虑，掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末，我破天荒考了个全年级第一。

邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。

我知道是为了什么。

是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。

我才知道我对父母是那样重要。

心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。

拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。

后来读书居然成了习惯，一读读到了研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。

重要的是有怎样的父母。

从懵懂到明事，其实只有一桥之隔。

这座桥，就是父母温厚的爱。

就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。

1．“成长的桥”在文中指____________________________________ (2分)
2．请用一句话概括本文的主旨。

(不超过30个字)(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3．第二段中母亲生气地责骂时，“我”振振有词地回答，让母亲忍不住笑了，你觉得母亲笑的原因是什么？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4．作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩”。

但经历了一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5．结合文章内容，概括一下“我”的性格特点。

(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6．文中写父母给予孩子的爱，感人至深。

请写出文中令你感受最深的句子，并简要说明一下理由。

(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
四、习作天地(30分)
亲爱的同学们，在我们成长历程中，发生了多少故事！有喜有忧，有笑有泪，有成功也有失败……受到过感动，聆听过教诲，相信总有一件事让你印象深刻！请你写一篇作文，把自己成长的体验融入作文中。

题目自拟，要
求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于500。

结束时间：________
参考答案：
第5单元达标检测卷
一、1.pùhuìzhízhútuíchuòpiǎo dǔn
2．订户乌龟翻译手帕孵化禽兽气喘吁吁
3．示例：(1)头头是道彬彬有礼洋洋自得欣欣向荣
(2)喜新厌旧头重脚轻好逸恶劳大惊小怪
(3)千方百计五颜六色手舞足蹈左顾右盼
4．(1)震撼(2)震惊点拨：“震撼”是震动、摇撼的意思；“震惊”是大吃一惊的意思。

(3)放肆(4)肆意
5．(1)如果就(2)不仅还
(3)因为所以(4)既然就(5)无论都
6．(1)⑤(2)①(3)④(4)③
7．(1)继父去世了。

(2)示例：天上的云霞红得像一团火。

(3)小敏的学习成绩提高很快。

(4)学校的功课不能不学好。

二、1.(1)福兮祸之所伏(2)君子和而不同(3)时间是一切冲突
2．(1)春风又绿江南岸(2)芝麻开花——节节高
(3)本是同根生，相煎何太急(4)润物细无声
三、(一)1.苍老√度√折√děi√yīng√争辩√
2．眼前的情景令人深受感动。

3．为了让外婆幸福地安度晚年，舅舅、小姨和妈妈都争着要把外婆接到自己家里去。

4．儿女们很孝顺自己，这让外婆十分感动。

5．从他们的对话中，可以看出他们都是很孝顺的儿女，对外婆十分关心、体贴。

6．请争
(二)1.父母温厚的爱。

2．通过叙述“我”成长的经历和感受，赞颂了父母对儿女的爱。

3．因为“我”打碎了家中的花瓶，母亲生气了，但又见“我”老实，是个诚实的孩子，所以母亲转怒为喜了。

点拨：细读原文第二段进行概括。

4．是父母温厚的爱给了“我”学习的动力。

5．诚实、努力、心中充满爱。

6．示例：“于是父母不停地呼唤着我，昏昏沉沉往下坠落的我，被父母一声声柔和而又有力、平缓而又焦虑，掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

”因为这句写出了父母对“我”的关爱。

点拨：根据自己的感受进行选择，理由充分即可。

四、思路导航：本次习作，要求大家选取自己脑海中印象深刻的一件事来写。

这件事可以是令自己最高兴的，也可以是令自己最痛苦的，也可以是令自己最内疚的……总之，大家要写自己的亲身经历，抒发自己的真情实感。

要有适当的心理活动描写。

题目自拟，语言要流畅，书写要规范，不少于500字。

例文略。

第五单元知识小结
一、易读错的字
曝．晒(pù) 长喙．(huì) 打盹．
(dǔn) 啜．泣(chuò) 抽屉．(ti) 伫．
立(zhù) 踯躅．．(zhí zhú) 颓．丧(tuí) 佳肴．
(yáo) 二、易写错的字
译：右下部不要写成“干”，竖要出头。

孵：笔画较多，不要漏写笔画。

三、重点词语
锋利 订户 累赘 补贴 幸而
动怒 恳求 颓丧 伫立 悲叹
啜泣 懊悔 维持 张口结舌
四、多音字
舍⎩⎪⎨⎪⎧shě（恋恋不舍）shè（宿舍） 挨⎩⎪⎨⎪⎧ái （挨打）āi （挨家挨户）
屏⎩⎪⎨⎪⎧bǐng （屏住）píng （屏风） 吁⎩⎪⎨⎪⎧xū（气喘吁吁）yù
（呼吁） 五、形近字
⎩⎪⎨⎪⎧译yì（译文）择zé（选择） ⎩
⎪⎨⎪⎧嘘xū（吹嘘）虚xū（虚假） ⎩⎪⎨⎪⎧振zhèn （振作）震zhèn （震动） ⎩
⎪⎨⎪⎧摔shuāi （摔坏）率shuài （率领） 六、近义词
清苦—清贫 累赘—负担 疲倦—疲惫
舒服—舒适 仿照—模仿 懊悔—后悔
七、反义词
缩短—延长灵便—迟钝逃避—面对
振作—消沉冷淡—热情疲倦—精神
八、词语归类
1．“自×自×”结构的词语：自作自受自暴自弃自吹自擂自高自大自给自足
2．有关冲突的词语：棋逢对手剑拔弩张
势不两立针锋相对自相矛盾
九、句子积累
拟人句：突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。