二年级上册数学-观察物体练习题1

一.请你想一想。

小红小明

小芳

下面图形是谁看到的，请你连一连。

小红小明小芳

4、下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧？（4分）

他们看到的是什么？连一连。 圈出镜子里看到的图像。

四个小朋友每两人握一次手，一共要握（ ）次手。用线连一连（2分）

下面这些图分别是谁看到的？连一连。（6分

刘英 李静

王南

王南

李静 刘英

二、猜一猜（2分）

小青 小力

小明

小青是第（ ）名，小明是第（ ）名。

生活园地

三、圈一圈（2分）

一、分

我不是第一名。 我是第二名。 哪个是我在镜子中看到的，圈出来。

哪个是我在镜子中看到的，圈出来。

小红

小明

小军

小红

小军

小明

4. 把4个同样大小的正方体搭成右边的样子， 下面的图形分别是从哪一面看到的？ 你能连一连吗？ 从正面看 从侧面看 从上面看

五、观察物体。（6分）

请你连一连，下面分别是谁看到的？

小红

小东

小红 小东 小明 六、请把在镜子里看到的样子圈出来。4﹪

4、我会连. 小明 小红 小东 小东 小明

小红

小明 小红 小东

三、连一连（4分）

8. 他们看到的各是哪幅图？用线连一连。

（原题）10、他们看到的是什么？请连一连。(1.5分) 4、下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧？（4分）

三、我会解决问题：（30分）

6．请你把在镜子里看到的样子圈出来。

他们看到的分别是哪一面？

明明小兰

明明小兰

2、辨一辨，下面3幅画分别是谁看到的？用线连一连。

3、下面哪个是小房子在水中的倒影。（）

（A）（B）（C） (D) 3、请画出对称图形的另一半！

4、请你连一连，下面分别是谁看到的？

小红

小东

小明小红小东小明5、辨一辨，下面3幅画分别是谁看到的？用线连一连。

五、“动手实践”画一画！（共20分）

1、下面这些图形有几个角，请你帮忙数一数。

( )个 ( )个 ( )个 ( )个

2、

（1）左边这个正方体，数一数它的每一个面都有（）

个角，每个面上的角都是（）角，这个正方体所

有的面，一共有（）个角。

（2）想象一下，长方体所有的面，一共有（）个

直角。

3、

生活中的物体上有很多角，左边的这面红旗有（）个

直角，连同五角星一共有（）个角。如果把这面红旗

切一刀，分成两半，其中一半最多有（）个直角，如

果切掉一个直角，星星上面的角不算，现在有（）个

角。

三、我会画（21分，每个3分）

1、请在下面物体上画出一个角。

在左边图形里加一条线段，使它增加三个直角。

2、哪个是你在镜子中看到的样子？请你帮忙圈出来。

3、能写出镜子中的样子吗？试一试

3 7 9 10 4

（）（）（）（）（）

祝贺你全做完了，仔细地检查一遍，

好吗？或许你会更满意！

五、观察物体。（15分）

请你连一连，下面分别是谁看到的？

小红

小明

小红

小东

小红小东小明