La Cultura De Beber
ESTAR短语用法
ESTAR短语用法1)estar(在、处于)—用法1：表示“人或物处于某种状态”。
A estar 形容词(A是形容词*。
) [*当以过去分词为形容词时，应译为动词的过去时] 如：Juan está desempleado.(胡安已失业了。
)La mermelada de manzana está muy rica.(苹果酱是很好吃。
)Tu habitación estaba muy desordenada.(你的房间太乱糟着的。
)Ese hombre está muerto.(他死了。
)用法2：表示“人体会到某种状况或经验”。
A estar 形容词(A是形容词。
)如：Estaba muy tranquila.(她非常镇静。
)Cuando lo vi estaba exaltado por lo que había pasado.(当我见到他的时候，他对已发生的那个事非常兴奋。
)用法3：是指“衣服以某种方式适合于---”。
A (B:与格) estar 形容词/副词[A:为衣服类，B:为人] (A对于B形容词/适合)如：El abrigo te está corto.(这件大衣对你短。
)Estos pantalones no me están bien.(这裤子对我不太合适。
)用法4：是指“人处于某种状态”。
A estar 形容词. (A是形容词。
)如：Estamos muy cansado.(我们非常疲劳的。
)Estoy pachucho.(我没有活力。
)Yo creo que está enfrma.(我认为她有病。
)用法5：表示“人在做什么，处于某种状态”。
A estar en/de B. [A：人，B：行为、状况] (A在B之中。
)如：Mi padre está de viaje.(我父亲是在旅行之中。
法语综合教程2_第4课答案
Leçon 4 Temps de loisirC orrigés des exercicesTextesAThéâtreC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Faux.2. Faux.3. Vrai.4. Faux.5. Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez :1.Parce qu’il s’est couché très tard hier soir.2.Il est allé au théâtre avec une amie hier soir.3.Ils ont vu deux pièces : Le Malade imaginaire et une pièce de Musset.4.À mon avis, il s’est couché vers minuit.5.Il aime surtout le cinéma. Et il aime aussi voir des expositions, écouter des concerts etvisiter des musées d’art ou des monuments.III. Activité orale :Réponse libre.BUne journée en plein airC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Vrai.2. Faux.3. Faux.4. Vrai.5. Faux.II. Relisez le texte et répondez :1.Les étudiants ont passé leur dimanche à la campagne.2.Ils ont déjeuné dans un endroit ombragé.3.Ils avaient préparé des sandwiches, des boissons, une salade et des fruits.4.Ils ont trouvé un endroit charmant réservé aux marcheurs.5.Après le repas, ils ont fait une promenade dans un bois.III. Activité orale :Réponse libre.E xercices de grammaireG1. Conjuguez les verbes au présent et au plus-que-parfait :略G2. Mettez les verbes à l’imparfait :1. (J’)étais2. avais3. avait4. étaient5. n’avions pas6. étions7. (n’)aviez8. étiez9. (n’)avait10. (C’)étaitG3. Mettez les verbes au plus-que-parfait :1. avions mangé2. n’avaient pas encore fini3. aviez ouvert4. (J’)avais mis5. n’avait pas pu6. avait écrit7. avions fait8. n’aviez pas compris9. (J’)avais très peu mangé10. avait reçuG4. Répondez affirmativement aux questions suivantes :1.Oui, nous étions allés au théâtre. / nous y étions allés.2.Oui, nous les avions réservées à l’avance. / Oui, je les avais réservées à l’avance.3.Oui, il était venu en Chine.4.Oui, nous étions partis en voyage.5.Oui, nous y avions habité. / Oui, j’y avais habité.6.Oui, nous avions pris le train. / Oui, j’avais pris le train.7.Oui, nous étions rentrés tard.8.Oui, nous en avions profité. / Oui, j’en avais profité.9.Oui, nous en av ions cueilli. / Oui, j’en avais cueilli.10.Oui, nous avions passé une belle journée. / Oui, j’avais passé une belle journée.G5. Répondez aux questions suivantes avec « parce que » :1.Parce qu’il avait conduit toute la journée.2.Parce qu’elle avait marché pen dant des heures.3.Parce que je n’avais pas réservé les places.4.Parce qu’elles avaient eu de bons résultats.5.Parce qu’il n’avait pas bien préparé.6.Parce qu’elle n’avait pas fait attention.7.Parce qu’il avait trop bu.8.Parce que je m’étais couché à deux heures du matin.9.Parce que j’avais dépensé tout mon argent.10.Parce que j’avais oublié ma clé.G6. Complétez les phrases suivantes en mettant le verbe entre parenthèses au plus-que-parfait :était allé, avaient pris, aviez visité, avait commencé, aviez choisi, elle avait ramassé, il avait joué, avaient pompé, avaient picoté, avaient faitG7. Même exercice :1. (J’)avais (déjà) vu2. avait (déjà) visité3. étaient (déjà) partis4. avions (déjà) réservé5. étions (déjà) allés6. avait mangé, s’était lavé7. avions (enfin) compris8. avait bu9. n’avais pas fini10. avait pluG8. Mettez les verbes au plus-que-parfait ou à l’imparfait selon le sens :avait vérifié, avait rangé, avait fermé, courais, (j’)entrais, (j’)avais laissé, retrouvais, n’avait chan gé, n’avait déplacé, attendaient, pouvaient, redevenaientG9. Imparfait ou plus-que-parfait ?(C’)était, neigeait, (J’)étais, (j’)avais, n’avais pas pu, (j’)attendais, avions pris, (c’)était,(j’)étais, n’était pas revenu, commençais, était, avait duré, a vait attrapéG10. Construisez un texte au plus-que-parfait avec les éléments donnés :Jacques et Nicolas sont enfin partis en France. Mais avant, ils avaient appris le français. Ils avaient préparé le fameux test de niveau de français. Ils avaient passé un entretien oral. Ils avaient écrit à des universités françaises. Ils avaient attendu les réponses. Ils avaient demandé leur passeport. Ils avaient demandé leur visa. Ils avaient fait plusieurs fois la queue. Ils avaient changé de l’argent. Ils avaient pris leur billet d’avion. Ils avaient préparé le urs bagages. Ils avaient pensé à tout !ExercicesE xercices de vocabulaireV1. Chassez l’intrus :1. repas2. des voitures3. sandwich4. promenade5. boisson6. marche7. société8. monument9. voyage 10. plaisirV2. Choisissez la bonne réponse :1. c2. b3. a4. d5. a6. c7. d8. c9. b 10. aV3. Complétez avec les mots suivants :1. les montagnes2. des oiseaux et des nuages3. un champ4. un village5. des arbres6. des feuilles mortes7. Une jolie rivière8. une place9. une église10. Le clocherV4. Quelle est la bonne explication ?1. d2. g3. i4. e5. f6. a7. j8. c9. h 10. bV5. Complétez les phrases avec les verbes proposés :1. ont souffert2. atteindre3. échapper4. plaît5. profite6. s’occuper7. faisions8. décide9. prend10. me sentais E xercices de structureS1. Répondez aux questions selon le modèle :1. On tiendra une réunion téléphonique afin de discuter de ce projet.2. Elle téléphone au restaurant aujourd’hui afin de réserver une table pour demain soir.3. Il dit des blagues afin de te faire plaisir.4. Nous partons tôt afin d’y arriver le plus vite possible.5. Elle fait des économies afin de passer ses vacances au bord de la mer.6. Elle s ’occupe des enfants de Madame T onneau afin de gagner un peu d’argent de poche .7. Les oiseaux attendent la fin de notre repas afin de picoter nos miettes.8. On décide de faire une promenade afin de mieux profiter de la journée.9. Je cherche des correspondants en France afin d’augmenter ma collection de timbresfrançais.10. Nous faisons tous les mois notre budget afin de ne pas avoir du mal à joindre les deuxbouts.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.Michel va profiter de ces trois jours de congé pour aller à la campagne.2.Paul profitera de ces deux semaines de voyages en France pour mieux connaître lesFrançais.3.Cécile profite de ces deux mois de vacances pour faire un voyage en Europe.4.Pierre a profité de ces dix milles yuans pour apprendre à conduire dans une auto-école.5.Isabelle profitera de ces six mois de stage en Grande-Bretagne pour bien améliorer sonanglais.6.Jacqueline profite de cette occasion pour visiter des musées d’art moderne.7.Marguerite va profiter de ce voyage d’affaires aux États-Unis pour rencontrer des clientsimportants.8.Les étudiants profiteront de l’exposition universelle pour élargir leurs connaissances.9.Nous profitons de ce beau temps pour faire un pique-nique à la campagne.10.Claire profite de cette exposition de peinture chinoise pour mieux comprendre la culturechinoise.S3. Faites des phrases selon le modèle :Modèle : Philippe et Claire / les fruits→- Qui s’occupe des fruits ? –C’est Philippe et Claire qui s’en occupent.1.- Qui s’occupe de la classe ? - C’est moi qui m’en occupe.2.- Qui s’occupe du bureau ? - C’est toi qui t’en occupes.3.- Qui s’occupe du chien ? - C’est lui qui s’en occupe.4.- Qui s’o ccupe du dessert ? - C’est elle qui s’en occupe.5.- Qui s’occupe des enfants ? - C’est nous qui nous occupons d’eux.6.- Qui s’occupe de ce projet ? - C’est vous qui vous en occupez.7.- Qui s’occupe de leur fille ? - C’est eux qui s’occupent d’elle.8.- Qui s’oc cupe du dîner ? - C’est elles qui s’en occupent.9.- Qui s’occupe des oiseaux ? - C’est son grand-père qui s’en occupe.10.- Qui s’occupe de tout dans la maison ? - C’est sa mère qui s’en occupe.E xercices audio-orauxA1. Écoutez le premier dialogue et remplissez les blancs :écouter de la musique, pas question, de bonne heure, sérieux, conditionA2. Écoutez le premier dialogue et répondez aux questions :1.René demande à son père s’il peut sortir le soir avec ses amis.2.Non, il va écouter de la musique chez Jeanne.3.René promet de rentrer de bonne heure, si son père lui donne la permission4.Oui, parfois, il rentre très tard le soir.5.Oui, s on père est enfin d’accord.A3. Écoutez le deuxième dialogue et remplissez les blancs :allée, copine, arrive, onze, La plupart du temps, argent de poche, discuteA4. Écoutez le second dialogue et répondez aux questions suivantes :1.Elle est allée chez une copine pour une fête d’anniversaire. boum est synonyme du bal, qui signifie une fête où on danse.3.Non, Sophie ne sort presque jamais dans la semaine, mais il lui arrive souvent de sortir levendredi et le samedi soir.4.Ses parents sont d’accord si elle rentre avant onze heures et si ses copains laraccompagnée jusque devant chez elle.5.Non, elle est toujours accompagnée de ses copains.6.Elle va souvent au cinéma ou dans une discothèque.7.Ils choisissent des sorties plus économes, ils vont boire un pot dans un caféou chezquelqu’un.8.Cela veut dire que dans la discussion, ils parlaient de toutes sortes de sujets mais d’unemanière superficielle.A5. Qu’est-ce que vous aimez ? Qu’est-ce que vous préférez comme activités ?Réponse libre.A6. Sujet de discussion :Réponse libre.E xercices écritsE1. Programme de télévision.Réponse libre.E2. V ous rêvez d’une vie idéale. Faites la liste des activités possibles pendant vos loisirs.Réponse libre.E3. Traduisez en français :1.- Je compte / voudrais aller au théâtre samedi prochain.- Qu’est-ce que tu veux / voudrais voir comme pièce ?- Je ne sais pas encore. Qu’est-ce qu’on don ne comme pièce maintenant ? / Qu’est-ce qu’il y a comme pièce ? / Qu’est-ce qu’on joue sur scène maintenant ?- Notre-Dame de Paris.- Il reste encore des places ? / Y a-t-il encore des places ?- Je ne sais pas. Je vais réserver les places par téléphone.2.Pendant les vacances d’hiver, je suis allé(e) chez mes grands-parents. Ils habitent àlacampagne dans la province du Shandong. Avant de partir / mon départ, je leur avais téléphoné. Ils étaient très contents. Ils avaient rangé ma chambre et ils m’avaie nt aussi préparé des spécialités du Shandong. / Ils m’avaient préparé une chambre et ils m’avaient acheté des spécialité du Shandong.3.Dimanche dernier, nous sommes allés au Parc du Peuple. Ce jour-là, il faisait beau. Il n’yavait pas de vent. Le ciel était bleu et le soleil brillait. Nous y avons passétout(e) l’après-midi e t nous sommes rentrés à l’école très tard. / nous sommes rentrés tard àl’école.。
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Series 6, Induction hob, 60 cm, Black, surface mount without frame PVQ651FC5EHEZ390090 Wok para radiantes e inducciónHEZ390210 Sartén antiadherente de 15 cm. de base. 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(4)Longitud del cable de alimentación eléctrica: ......................110.0 cm Medidas del nicho de encastre: ...............51 x 560-560 x 490-500 mm Dimensiones aparato (alto, ancho, fondo): ...........51 x 592 x 522 mm Medidas del producto embalado: ........................126 x 753 x 608 mm Peso neto: ...............................................................................11.7 kg Peso bruto: ..............................................................................13.9 kgSeries 6, Induction hob, 60 cm,Black, surface mount without frame PVQ651FC5EEncimera de inducción con PerfectFry: logra resultados de fritura perfectos gracias al control automático de temperatura.Prestaciones profesionalesDiseño:- Terminación biseladaRapidez:- Función Sprint en todas las zonasConfort:- 4 zonas de inducción- DirectSelect con 17 niveles de cocción- 2 Combi zones- 2-steps- Sensores touchControl- Programación de tiempo de cocción para cada zona y avisador acústico- Avisador acústico- sí- síPotencia y tamaño:- Regulación electrónica con 17 niveles de potenciaSeguridad:- Indicador de calor residual dual (H/h)- Main Switch- Detección de recipiente- Posibilidad de limitar la potencia total de la encimera- Desconexión de seguridad de la placa- Bloqueo de seguridad para niños automático o manual- Función Clean: bloqueo temporal del control- Display de consumo de energíaMedidas:- Dimensiones para instalación: (Al/An/F) 51 mm x 560 mm x 490 mm- Dimensiones del producto: (An/F) 592 mm x 522 mm- Min. espesor de mesa: 16 mm- Cable incluido- Potencia de conexión: 7.4 kwSeries 6, Induction hob, 60 cm, Black, surface mount without frame PVQ651FC5E。
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美声唱法歌曲大全100首以下是100首适合美声唱法的歌曲，这些歌曲涵盖了不同音乐风格和时期的经典曲目。
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1. "Ave Maria" Andrea Bocelli.2. "Nessun Dorma" Luciano Pavarotti.3. "O Mio Babbino Caro" Maria Callas.4. "The Prayer" Celine Dion & Andrea Bocelli.5. "La Traviata: Libiamo ne' lieti calici" Plácido Domingo.6. "Una furtiva lagrima" Enrico Caruso.7. "Pie Jesu" Sarah Brightman.8. "Che gelida manina" Luciano Pavarotti.9. "Habanera" from Carmen Maria Callas.10. "O Sole Mio" Luciano Pavarotti.11. "Ombra mai fu" Andreas Scholl.12. "Der Hölle Rache" from The Magic Flute Diana Damrau.13. "Panis Angelicus" Josh Groban.14. "Nella Fantasia" Il Divo.15. "Lascia ch'io pianga" Katherine Jenkins.16. "Una voce poco fa" Joyce DiDonato.17. "Caro mio ben" Cecilia Bartoli.18. "Miserere" Gregorio Allegri.19. "Ombre mai fu" Cecilia Bartoli.20. "Voi che sapete" Frederica von Stade.21. "Dido's Lament" Jessye Norman.22. "Ave Maria" Luciano Pavarotti.23. "Ombra mai fu" Philippe Jaroussky.24. "Largo al factotum" Leo Nucci.25. "Che farò senza Euridice?" Janet Baker.26. "Laudate Dominum" Emma Kirkby.27. "L'amour est un oiseau rebelle" from Carmen Maria Callas.28. "Ombra mai fu" Rolando Villazón.29. "Hallelujah" Katherine Jenkins.30. "Vesti la giubba" Enrico Caruso.31. "Ebben? Ne andrò lontana" Maria Callas.32. "Porgi, am or" Renée Fleming.33. "Requiem: Pie Jesu" Charlotte Church.34. "Vissi d'arte" Maria Callas.35. "Lasciatemi morire" Montserrat Caballé。
酒中有深味——贵州酒文化
“对酒当歌，人生几何”，生活时常需要好酒来调剂。
当今的餐桌上，贵州酒常常是绕不过去的选择。
现在市场上以贵州茅台镇为标识的酱香型白酒不下千余款，这些琳琅满目的白酒无不昭示着贵州是“好山好水酿好酒”的宝地，有着源远流长的酒文化。
“Brindemos e cantemos, a nal, quantas vezes se vive?” A vida muitas vezes pede por uma aguardente para equi-librar as coisas. Hoje em dia, as aguardentes de Guizhou têm presença garantida nas mesas. O mercado oferece uma variedade de mais de mil tipos de baijiu fabricados na vila de Maotai na província de Guizhou. Essa diversidade de opções nos mostra que Guizhou é uma terra abençoada com “belas montanhas, águas límpidas e excelentes aguar-dentes”, regada por uma cultura etílica de longa tradição.—————作者：萝卜丝 Luobosi翻译：孙立冬Sun Lidong酒中有深味——贵州酒文化Sabores Profundos na Aguardente— A Cultura Etílica de Guizhou24自古以来，贵州就以山多水美享誉中外，再加上温暖湿润的气候，极其适合高粱的生长，为酿酒提供了绝佳条件，贵州也因此成为享誉全国的“酒乡”。
现代西班牙语第二册课后习题答案
现代西班牙语第二册课后习题答案第1课II. 把动词变为陈述式过去未完成时1. cogía2.saludaba3.Asistiamos4.Madrugaba5. apeabas6.llegaba7.detenía8.entendías9.despedía 10.Jugábamosv.1. tenia cultivaba2.conversaban3.nadabamos4.podía5.asistian se divertian6.se alojaban7.solían era8.tenían era9.era queria 10.estabaVI.1. Mientras curazaba la plaza, me encontré con una amiga.2. El vistante pregunta si habia un momumento a Cervantes en el parque.3. Me dice que con estecarnet podia yo visitar gratis la exposicion.4. Nos pregunta dónde se conseguía planos de ciudad.5. Los turistas creen que las cosas les van a resultar muy complicadas.6. Nos señala aquel palacio que es inmenso.7. Como el museo de Prado es inmenso, no podemos recorrerlo en una mañana.8. El taxita nos lleva a un hostal que cerca de una estación de metro.9. Ella ve a alguien que camina hacia ella.10. No puedo asistir a la clase porque me siento indispuesto.VIII:. el ejercicio hecho el pescado cocinadola tema conversada la cosa perdidola nota copiado los libros repartidolos coches producidos el camino indicadola celebracion celebrado el monumento admiradoel huerto cultivado la entrada conseguidoel cuento contado la ropa metidoel invitado alojado en mi casaIX1. Quitan2. Me voy 3;ir 4.quitar 5.tocar 6.se fue 7.toca 8.toca 9.quito 10.Pon 11.Ponganse 12.sigue 13.Seguiste 14.pones 15.seguíaXI.1. que2.a3. de que a4.que a5.que6.A de7.de8.en con9.de a 10.a enXII.1. Haga el favor de pasarme las revistas que están en la mesa.2. El muchacho que nada en el rio es mi primo.3. Les voy a presentar a la señorita Gómez que estudió junto conmigo en una escuela hace varios años.4. Ve a ayudar a tu madre que barre el comedor.5. Puede usted pasarme el diccionario que tiene a su lado?6. Es inreresante el cuento que lee?7. Comemos en ese comedor que quede cerca de la bibioteca.8. Vamos a visitar a la profesora extranjera que trabaja en nuestra facultad.9. Levantó un viento que me secó el sudor.10. El doctor le curó la enfermedad el recetó una medicina tradicionalXV.Ana se lavantótarde ayer, porque se sentióindispuesto：le dolía la cabeza y la garganta, tenía la nariz tapada y perdióel apetito.Parecía que tenía fiebre. Se puso el termómentro：37.8grados. Decidióir al hospital. El médico le atenciósimpaticamente, le auscultó, le tomó el pulso, le tomóla temperatura y miró su garganta y lengua. Luego le dijo que era un resfriado, pero no muy grave y que no tenía por qué preocuparse.Ana fue a la farmaria con la receta que el médico le rectó. La enfermera todavía le puso una inyección. En casa ella desansaba unos días y se sentía mejor.第2课II1. Se celebraba una velada cada fin de semana el año pasado.2. El hombre cesaba el trabajo cada vez que oía el ruido.3. Los niños difrutaban mucho jugando todos las tardes durante las vacaciones.4. Todos se fijaban en mí siempre que etraba.5. Bailabamos cueca,marinera y tango en todas las fiestas en aquel entonces.6. Le aplaudíamos mucho todas las vecesque recitaba.7. Sudaba mucho jugando al boloncesto en quella época.8. Se despedían de nosotro a la diez todas las noches entonces.9. El médico me recetaba medicina tradicional china siempre que me atendia.10. La madre se preocupaba mucho por la hija porque regresaba tarde cadi todas las neches en aquella época.III.1. Dijo hacía2.preguntósentía3.Dijo dolía4.dije tenía5.entré acababa6.dijo tenia era7.Dijo podía8.Ví bailaba9.contestaba sabía 10.preguntaron gustabaIV.1. Me preguntó si me importaba esperar un rato.2. Dijiste que un asno pasataba tranquilamente en el prado.3. Contestaron que sentían mucho miedo.4. Le pregunté por qué se fingía enfermo.5. Repondió que el hombre que buscó cojeaba un poco.6. le dié que tenía razón.7. Le preguntamos que había un monumento a Cervantes en la plaza.8. Me preguntó dónde se podían conseguir entradas.9. Contestó que quería ver una exposicion de Goya.10. Dijieron que era muy complicado el problema.。
法语文章阅读Qu’est-ce que la Renaissance？
Qu’est-ce que la Renaissance？La Renaissance est le nom donné à la période qui s’étend du début du XV siècle à la fin du XVI siècle. Ce fut une époque où，en Europe，les arts et les sciences se développèrent avec une vigueur et un éclat extraordinaires. La Renaissance marque la transition entre le Moyen Âge et les temps modernes. Chose curieuse，cette« nouvelle naissance » fut provoquée par le désir de revenir aux formes d’art de l’Antiquitégréco-latine. C’est en Italie que ce mouvement prit son point de départ，avant de se répandre en Europe.En Europe，au Moyen Âge，régnait une société féodale. C’est -à-dire que la puissance appartenait aux nobles seigneurs pour qui les paysans travaillaient. La plupart des gens vivaient à la campagne. Les villesétaient peu nombreuses et peu étendues. Rares étaient ceux qui savaient lire en dehors des moines et des prêtres. Seuls les soldats se déplaçaient.Peu à peu，la découverte de nouvelles routes commerciales sur la mer，et l’exploration de territoires nouveaux，comme l’Amérique，firent naître une nouvelle classe de marchands et de commerçants. Les villes grandirent，les contacts avec les pays étrangers et lointains devinrent plus fréquents. Les arts，la poésie，la musique et l’architecture reflétèrent une imagination et une expérience de la vie beaucoup plus vastes que celles des hommes du Moyen Âge.Les souverains souhaitèrent attirer à leur cour des artistes de tous lespays. C’est ainsi que le roi François I invita un grand nombre de peintres et de sculpteurs italiens et flamands à venir travailler auprès de lui，àFontainebleau. Léonard de Vinci，qui ne fut pas seulement un peintre，mais un sculpteur，un architecte，un ingénieur et un poète de génie，est le plus bel exemple de l’esprit universel de la Renaissance.。
estar用法
*第三人称单数形，表示为天气[无人称句]。
如：Estaba a cero grados.
(气温已是零度。)
Vámonos al médico porque estás a 39 de fiebre.
如：¿ estás a bien con tu familia ?.
(你和家人过日不错吧？)
6. [A estar a la que salta] 表示“A善于利用时机。”(A：人)
如：Es muy listo,está a la que salta.
(因为他是聪明，善于抓住机会。)
7．[A estar a mal con B.] 表示“A和B关系不好。”(A、B：人)
A estar 前置词 B.(A关心B。) [A：人，B：人、物]
如：Ahora estamos en ese problema.
(现在我们正注视着那个问题。)
Hay que estar mucho sobre él para que apruebe.
(为了使他考试通过，必须多关照他。)
1)estar(在、处于)—
用法1：表示“人或物处于某种状态”。
A estar 形容词(A是形容词*。) [*当以过去分词为形容词时，应译为动词的过去时]
如：Juan está desempleado.
(胡安已失业了。)
La mermelada de manzana está muy rica.
(会议是由[被]文化负责人主持[协调]。)
用法2：与现在分词构成进行时。
现代西班牙语(新版)单词
1 alumno,na lengua vivircómo quién,es en padre llamarse el uno,na médico,cate llamas chico,ca universidad hospitalAna mexicano,na este,ta madrehola chino,na país inglés bueno,na las hispanohablante colegiodía dos ocupado,da hermano,na buenos dias estudiante comtento,ta menorPaco eres Víctor iryo esos,as Pablo abuelo,laser joven Pilar yasoy ellos,llas cuatro mayory ese,sa Alemania bachillerato tú Manolo estudiar secundaria me llamo no alemán levantarse ellos panameño,ña tener temprano son Elena mucho,cha bañarsemi novio,via clase cepillarse amigo,ga ¡Qué va! todo,da dienteella solo siempre peinarsese llama 2 muy después de susana estar me desayunarél Mario preguntar primeroTomás Carmen pues llevar ustedes Fernando vario,ria escuelaespañol,la tres hombre luego cubano,na latinoamericano,na mujer tomar chileno,na argentino,na cada autobús encantado,da Cuba encargarse parade los asignatura instituto conocer Carlos lectura centrolos,las Ramírez gramática estudio mucho gusto tarde conversación por la mañana es bien otro,tra por eso usted gracias cosa regresar profesor,ra le trabajar tardesípresentar 3 cúanto,ta chino dónde casa señor,raah también Juan José nuestro,tra pero habitación parecer entonces ahora Lima grande somos China Perú ciudadsu enseñar familia bastantetío,a doctorado almuerzo sentarseallísin tener que+inf. parecercon saber descansar ehverdad lo,la hora camarero,ra siete en realidad por la tarde carta suponer haber deporte por favorsala de estar decir por la noche recomendar dormitorio lo mismo trabajo de casa sopa de marisco cocina en punto acostarse pedircuarto de baño comedor once de segundo todavía no...hasta estudiantil carnequé comenzar aunque pescadotan nueve terminar ensalada recargado,da leer cansado,da verdura tiempo repasar 5ideacinco lección invitar beberhijo,ja estudiado,da censar vinoprimo,ma prepararse adónde botellaseis nuevo,va tanto,ta cómo no sobrino,na ocho prisa tinto,ta4 salir comprar agua mineral por qué residencia temer postrehablar facultad llegar omás metro tienda invitación vida horario cerrar de nada Yolanda apretado,da poder placerEspaña eso mañana cumplir casualidad antes de hoy compañero,ra alegría jornada cumpleaños empezar volver a+inf. real querer ayudarver al mediodía felicitación cuartote almorzar alegrar(se) primero,raqué campus celebrar invitado,da hacer quedarse dieciocho recibirpor biblioteca diecinueve felicitaraquícasi Como felizvenir universitario,ria un poco prontocurso si casi ponerse a +inf. verano nos edad clarlar organizar quedar restaurante platoestos,tas algo entrar sabroso,saaño al+inf. allá todo el mundo llever+时间名词+地点apenas mesa copamedio respirar libre brindar6 escoba sistema carrito novela barrer asíequipaje Vargas Llosa por último ganar tuyo,ya escritor,ra sacar ventaja rojo,ja gustar fregona perdón junto a encantar pasar traer mío,a estilo suelo encargar ahímoderno,na limpio,pia medio debajo de mirar arreglado,da esperar maletín mediodiá sentirse rato bolso recoger sofá pagar demás meter justo servicio mostrador mochila momento hoy en día alguno,na hambre alguien común dueña,ña sed puerta hacer compras oírpor casualidad 7 en especial pasar botella molestar sin embargo cuál coger en absoluto persona número cafeteriá pensar resistirse piso cerca trabajo usar mil pequeño,na sobre estafar pena limpieza América Latina ofrecer vecino,na acabar de +inf. prestar servir regalo fiesta interesante acaso viaje despedirse(de) tema al mismo tiempo nieto,ta encontrar escribir adquirir niño,ña sucio,cia papel teclear saltar desarreglado,da título ordenador besar suciedad necesitar computadora abrirni lista soler paquete desorden estudio bibliotecario,ria camiseta retirar oh desventaja verde vaso ¡Qué maravilla! devolver azullavar cuántos,tas perder marrón libro lleno,na 8 colorperiódico surtido,da recepción amarillo,lla revista porque hotel dentro poner hábito recepcionista cuidado estantería sobre todo entregar romper trapo obra turista juguete mojado,da literario,ria bienvenido,da bonito,ta fregar libreriá pendiente darsilla vez subir cariño cuando Internet gritar besoal lado de residencial oscuro,ra caro,rabajar claro probarse corto,ta blanco,ca edificio detrás estrecho,cha café creer cortina gorroencima de en todo caso probador largo,gafeo,a perderse sentarle a uno bien(mal) mediasgris descuidar perfecto,ta 11 naranja secretario,ria deber mesnegro,gra cliente chaqueta contacto9 señorita pantalones algún,na indicar delegación tela comentario camino entrevista grueso,sa precisamente teléfono gerente seguir sano,na llamada oficina abrigo alegreganas ascensor impermeable educado,da desde a la derecha lluvia aplicado,da gato,ta avanzar caja seguramente quedar metro elegir defectolejos pasillo a su disposición precipitarse inmediatamente sentir cualquier poco a poco dejar apagar amable claro que suficiente despacho encargo problema espacio duda sonar relacionado,da dirección seguir supermercado interesarpor supuesto taxi par franqueza seguridad taxista zapato interésmóvil utilizar sección mejorar celular 10 alimento pronunciación encender ropa barra comprender minuto comprador,ra kilo importancia fuera vendedor,ra arroz importante hacia Ecuador aceite malizquierda invierno leche pronunciar parada frío,a yogur significarlínea Madrid queso por ejemplo correr en efecto mantequilla confundira ver si temperatura mermelada constantemente alcanzar época recordar catarrápido abrigarse qpuntar totalapearse mostrar ancho,cha dotarpino suéter barato,ta causarestación jersey calcetines confusión nacional talla calzoncillos nadiezona quedarle a uno bien(mal) camisa entenderde modo que elogiar pariente bajo,ja prestar atención a en vez de fuerte saludarrazón sencillamente roble guapo,pa tomar en cuenta limitarse generación campo adulto,ta agradecer incluir nada más ruido ensuguida numeroso,sa débilbuscar por el momento vital difícilcontar olvidar(se) activo,va enfermo,ma cuento evitar practicante escuchar encontrarse deber diverso,sa genjugar advertencia prolongado,da moreno,na calle guía existencia serio,ria peligroso,sa furgoneta caracterizarse simpático,ca solución acercar(se) longevidad 14 televisión parque quedar por despedida programa natural añadir irsetelevisor africano,na verdadero,ra triste volumen grupo sorpresa graduarse jardín fiera o sea cargoregar asomarse bisabuelo,la ministerio barro ventanilla sobrepasar relación ensuciarse foto asilo exteriorlugar dentro de dotado,da Boliviaahora mismo detenerse enfermero,ra funcionario,ria estorbar de vez en cuando personal embajada mamá observar cuidar acreditado,da12 por ningún motivo a pesar de La Pazvariar ruido avanzado,da oportunidad según ni mucho menos informar formacultura asustar(se) actualidad directo,ta pueblo animal familiar costumbre comportamiento enfurecer(se) visitar práctica considerar demasiado con frecuencia aprender normal amenazar conversar envidiar resultar proteger salvar desear chocante de ninguna manera cierto,ta tocarhabla arrojar inconveniente suerte consejo atravesar lentamente carrera confianza león,na tratar diplomaciade buenas a primeras hiena paciencia mientras salario 13 disponerse aeropuerto casar(se) longevo,va acompañar adiós aspecto pertenecer visitante penoso,sa telefonear anciano,na voz motivoiniciar urbano,na malo,la pocilgaasí que especialista necesario,ria tranquilo,la animarse enseñanza nombre cama prometer experiencia profesión bañotan pronto como Francia reunirse sábana impresión docente útil toalla divertirse medio 16 tender promesa cultural casado,da seco,casin falta diferente inteligente estropear mandar dominar formar reparar postal(tarjeta）además matrimonio especialtípico,ca francés,sa público,ca receta paisaje propósito famacéutico,ca olor altiplano fin administrar agradable boliviano,na semana farmacia sabor deuda historia pareja chupar(se) deudor,ra precolombino,na distinto,ta dedocarta Hispanoamérica junto,ta encanto anunciar inca raras veces cansar(se) salida maya cualquiera desagradable avión azteca mayor parte frutavuelo provechoso,sa quehaceres secar(se) retraso información doméstico,cararo,ra profesional cambiarseojalá brazo en ordenprolongarse Colombia arreglarCaracas curso relucientepreocuparse dictar cansancioimaginarse plantear sonreírnegecio decano,na satisfaccióndisponer de asignar a puntocada cual fascinante aliñarasunto comienzo cacharrodesconocido,da novato,ta utensilioinstalarse semestre sitiopor lo menos importar hacer falta15 enriquecedor,ra fuegodiscurso apenas cocinarmisión ponerse frasegrato,ta nervioso,sa repetirencontrarse de todos modos demorarserecién explicar retrasarsesorprender imposible más bienmodernidad inicio pan。
西语版茶文化介绍
Nombre del téTé del Pozo de Dragón del Lago del Oeste(té verde)Cultura del téLa cultura del té es una parte importante de la tradición china. Junto con el desarrollo social y el progreso, el té no sólo ha impulsado al desarrollo de la economía, sino también se ha mantenido como una característica de la vida de las personas. Por otra parte, beber té ha ido convirtiendo paulatinamente en una cultura del té y como una perla brillante en la vida social de China.La práctica de cultura té puede ayudar al espíritu y la sabiduría de los seres humanos a una órbita más alta. El té tiene una relación muy estrecha con la cultura china, y su estudio abarca un amplio campo y tiene un contenido muy rico. No sólo representa el espíritu de la civilización, sino también el espíritu de la forma ideológica. Historia del Té ChinoEl té chino tiene una historia larga. Varias generaciones de agricultores y productores han perfeccionado la manera de fabricar el té chino, y muchas variaciones porregión.La idea original de té viene de la legendaria época del emperador Shennong (chino simplificado: 神农, pinyin: Shénnóng), también conocido como el Emperador Yan (Yándì, 炎帝), es uno de los personajes principales de la mitología china como uno de los Tres Augusto Celestial y Cinco Emperadores. Dicen que vivió hace unos 5.000 años, desarrolló la agricultura, probó cien hierbas, creó la medicina china y la medicina de hierba de China, conocido como el dios de la agricultura). él siempre dijo que toda el agua potable debe ser hervida como una precaución higiénica. Una historia cuenta que un día de verano, hizo una visita a un lugar distante durante su reinado, y se detuvo a descansar. Los funcionarios comenzaron a hervir el agua para beber. Las hojas secas de un arbusto cercano cayeron en el agua hirviendo, y una sustancia marrón fue infundida en el agua. Como científico, el Emperador estaba interesado en el nuevo líquido del que bebió un poco y resultó ser una bebida muy refrescante. Y así, según la leyenda, el té fue creado en 2737 antes de Cristo.Té verdeEl té verde también llamado té sin fermentar. Se hace con los nuevos adecuados brotes de árboles de té como materias primas, mediante la aplicación de las técnicas típicas de inactivación, laminados y secado. De acuerdo con el secado y las técnicas de inactivación, se subdivide en el té verde frito, té verde tostado, secado al sol, el té verde y té verde al vapor. El té verde tiene las características como "hojas verdes en una sopa clara con un fuerte sabor astringente". Es la categoría de té que tiene una historia más larga (más de 3.000 años) y también el que tiene la mayor producción en China.∙Los beneficios de beber té verde: Ayuda con anti‐envejecimiento, y también evita que la radiación de los equipos y el mal aliento.∙Áreas de Producción: Henan, Guizhou, Jiangxi, Anhui, Zhejiang, Jiangsu, Sichuan, Shanxi (Southern), Hunan, Hubei, Guangxi, Fujian como estos principales provincias. ∙Té verde más famoso son:Té del Pozo de Dragón del Lago del Oeste, Té Xinyang Maojian y Té Biluochun.Como el té verde no es fermentado té, debido a sus características determinan sus grandes reservas de sustancias naturales dentro de las hojas frescas. Qué polifenoles , cafeína retuvo más del 85% de las hojas frescas, clorofila retuvo aproximadamente el50 %, y menos pérdida de vitaminas, formando así un verde " caldo verde, sabor fuerteconvergencia" características. La mayoría de los estudios científicos demuestran que el té verde para el anti‐envejecimiento, anti‐cáncer , anti‐cáncer, la esterilización, anti‐inflamatorio y también lo son los efectos especiales, ya que el alcance de té fermentado. El té verde chino, famoso más, no sólo el sabor de alta a largo fragante, de alta calidad y único, con un alto valor de apreciación del arteArte del Té ChinoBeber té： El té se toma como una bebida para calmar la sed.Degustación de té: La calidad del té es juzgada por el color, fragancia y el sabor, la calidad del agua e incluso el juego de té. De esta manera, cuando prueba té, el catador podrá saborearlo a fondo.El ambito en la tradición del té: Se mezcla la filosofía, la ética y el moral en la actividad de té. La gente cultiva su moralidad y la mente, y saborear la vida a través de la degustación logrando bienestar y la alegría espiritual.La tradición de tomar té en China tiene más de mil años, posiblemente hasta miles de años más antigua que en Japón. El té tiene diferentes representaciones en los diferentes períodos históricos. Aunque existen muchos tipos de té, todos representan el espíritu de la claridad, el respeto, la alegría y la lealtad.Consejos para Tomar TéBeber té ofrece numerosas ventajas. Refresca la mente, elimina el calor dentro del cuerpo y ayuda a perder peso a medida que añada una taza de té a su rutina diaria.Por favor revise los siguientes consejos que le ayudarán a obtener los beneficios máximos para la salud.1.Beba el té caliente. El té se oxida rápidamente después de la preparación, y susnutrientes disminuyen a medida que pasa el tiempo. Se sugiere beberlo caliente y recién preparado para sacar el máximo provecho.2.No beba demasiado té fuerte. Es probable que afecte el estómago y le causeinsomnio si usted hace el té muy fuerte. Por lo general, se usan 4 gramos (0,13 onzas) de hojas de té con 250 ml (1/4 litro) de agua caliente para preparar una taza de té, y hasta un total de 12 a 15 gramos (0,4 ‐ 0,5 oz) de hojas para el consumo diario.3.El mejor momento para beber es entre las comidas. No beba después o antes delas comidas. De lo contrario, podría calmar el apetito, o causar indigestión cuando su estómago está lleno.4.No beba té con medicamentos. El té contiene gran cantidad de taninos quereaccionan con ciertos medicamentos, por lo tanto podría reducir los efectos. Se aconseja beberlo un par de horas después de tomar el medicamento.5.El té verde es la mejor opción para los trabajadores de oficina. El té verde contienecatequizas (flavonoides anticancerígenos) que ayudan a reducir el efecto de las radiaciones de los equipos, además de satisfacer la necesitad de liquido del cuerpo.。
人类历史上的东西方蛇文化
纵观人类历史，全球各民族对蛇这一动物各有好恶，态度不同。
有些民族对它赞美褒扬，有些民族对它敬奉崇拜，也有的民族由于它湿滑可怕的外表而对它投以鄙夷的目光。
各民族的蛇文化在西方文化中，《圣经》中的撒旦是蛇的化身，他就是那个引诱亚当和夏娃偷吃禁果而犯下第一宗原罪的魔鬼。
根据犹太教、基督教和伊斯兰教LA CULTURA DEL SERPENTE TRA ORIENTE E OCCIDENTESin dagli albori dell’umanità, i popoli della Terra hanno mostrato atteggiamenti molto diversi nei confronti dei serpenti: alcuni popoli li osannano, altri li venerano, altri ancora li guardano con sospetto a causa del loro aspetto viscido e spaventoso.La cultura del serpente tra i popoliNei racconti biblici della cultura occidentale, il serpente è l’incarnazione di Satana, il Diavolo tentatore che convince Adamo ed Eva a commettere il peccato originale, mangiando di nascosto il frutto proibito. Secondo le credenze dell’ebraismo, del cristianesimo e dell’islamismo, i primi esseri umani sulla Terra, i progenitori di tutta l’umanità, sono stati creati a immagine e somiglianza di Dio (cristianesimo), Yahweh (ebraismo) o Allah (islamismo) nel sesto giorno della creazione.La Vergine Maria, immacolata e priva del peccato originale secondo il Vangelo cristiano, è spesso raffigurata nell’atto di calpestare un serpente per proteggere il figlio di Dio, a rappresentare il coraggio della Santa Madre e la resistenza contro il male. Allo stesso modo, la disputa tra Gesù e il serpente simboleggia la battaglia tra bene e male.Quando gli Ebrei erano schiavi in Egitto, Dio si manifestò per la prima volta a Mosè ordinandogli di guidare il suo popolo alla fuga. Ci fu tuttavia chi人类历史上的东西方蛇文化Il busto di Medusa di Bernini 贝尼尼的雕塑《美杜莎》1819iniziò a lamentarsi con insistenza a causa delledifficoltà del viaggio: fu così che, per punizione,Dio trasformò il bastone di Mosè in un serpentedi fuoco che, avvolgendosi tra gli arbusti ardenti,morse alcuni di loro uccidendoli; in seguito,tuttavia, Dio li fece risorgere.Nella Genesi il serpente viene sì demonizzato, maallo stesso tempo rappresenta anche una sorta disaggezza, una divinità che spinge il genere umanoverso la liberazione dall’ignoranza. Uadjet, deaegizia del cielo, simbolo del calore del Sole edella fiamma che arde, ha le fattezze di un cobra.Protettrice dell’Egitto e del faraone, era associataalla crescita, alla fertilità e alla forza dell’acquache scorre: si tratta quindi di una rappresentazionepositiva del serpente. Anche il dio Apopi, coluiche tenta di ostacolare il passaggio della barca deldio del Sole, è rappresentato come un serpente, maal contrario di Uadjet incarna la forza malvagia diButo, un’importante città della precedente dinastiaegizia. Infine, anche la seducente Cleopatra èspesso paragonata a un serpente velenoso, e nellatomba del faraone Tutankhamon è stato ritrovatoun cobra, come simbolo di protezione.Nella mitologia greca, Medusa era un mostroproveniente dal regno dell’oltretomba, in gradodi tramutare in pietra chiunque la fissasse negliocchi. La cosa interessante è che Medusa è sempreraffigurata con una massa di lunghi e minacciosiserpenti al posto dei capelli, a simboleggiare anchela rabbia femminile. Gli artisti europei la ritraevanocome una strega, ma a partire dal V secolo scultorie pittori hanno iniziato ad immaginarla come unospietato demone dall’aspetto incantevole.Nüwa e Fuxi rappresentati con corpo di serpente. Nüwatiene una bussola e Fuxi un righello a simboleggiare chehanno creato il mondo e le norme civili.人首蛇身的女娲和伏羲，女娲手拿圆规，伏羲手拿矩尺，象征着二人创造了世界以及文明的规范。
法语综合教程1课后练习答案L9
Leçon 9 Ta chambre, tu la trouves comment ?L es pronoms personnels compléments d’objet direct（直接宾语人称代词）E xercices de grammaireI. Répondez aux questions suivantes avec les pronoms personnels compléments d’objet direct « le », « la », « les » ou « l’ »:1.Oui, nous l’apprenons. / Non, nous ne l’apprenons pas.2.Les voilà.3.Oui, ils le comprennent. / Non, ils ne le comprennent pas.4.Oui, nous la comprenons. / Non, nous ne la comprenons pas.5.Je la trouve gentille / sympathique / triste, etc.6.Je les trouve intelligents / gentils / sympathiques / contents, etc.7.Oui, je les aime.8.Oui, je la connais bien. / Non, je ne la connais pas très bien.9.Oui, je les range bien. / Non, je ne les range pas bien.10.Oui, je les mets à leur place. / Non, je ne les mets pas à leur place.II. Répondez avec les pronoms personnels compléments d’objet direct « le », « la », « les » ou « l’ » à la forme négative :1.Non, je ne la cherche pas.2.Je ne la trouve pas sympathique.3.Ils ne l’aiment pas.4.Non, je ne les mets pas dans ma poche.5.Non, elles ne le comprennent pas.6.Non, je ne l’adore pas.7.Non, il ne m’attend pas.8.Non, ils ne me trouvent pas sympathique.9.Non, il ne nous comprend pas.10.Non, ils ne me comprennent pas.L es pronoms personnels toniques（重读人称代词）E xercices de grammaireI. Répondez avec « moi », « toi », « lui »...:1.Eux, ils le commencent à dix heures.2.Non, moi, je déjeune à la maison.3.Lui, il n’est jamais à la maison.4.Lui, il apprend l’allemand.5.Elle, elle n’est pas du tout contente.6.Elles, oui, elles l’aime nt.7.Lui, c’est l’inverse, il range bien ses affaires mais il ne travaille pas bien.8.Eux, ils aiment la musique classique.9.Moi, j’aime travailler le soir.10.Nous, nous venons du Sud.II. Répondez avec « oui » ou « non »:1.Oui, c’est elle. / Non, ce n’est pas elle.2.Oui, ce sont eux. / Non, ce ne sont pas eux.3.Oui, je travaille pour eux. / Non, je ne travaille pas pour eux.4.Oui, je rentre avec elle. / Non, je ne rentre pas avec elle.5.Oui, je vais chez elles. / Non, je ne vais pas chez elle.6.Oui, je parle de toi. / Non, je ne parle pas de toi.7.Oui, elle parle d’eux. / Non, elle ne parle pas d’eux.8.Oui, je déjeune avec elles. / Non, je ne déjeune pas avec elles.9.Oui, je regarde la télévision avec vous. / Non, je ne regarde pas la télévision avec vous.10.Oui, j’habite chez eux. / Non, je n’habite pas chez eux.11.Oui, je pense à eux. / Non, je ne pense pas à eux.12.Oui, ils travaillent pour moi. / Non, ils ne travaillent pas pour moi.L a locution impersonnelle « il y a »（无人称短语il y a）E xercices de grammaireI. Répondez aux questions avec « oui » ou « non » selon le modèle :1.Oui, il y a des livres dans mon sac. / Non, il n’y a pas d e livres dans mon sac.2.Oui, il y a un supermarché à côté de notre université.Non, il n’y a pas de supermarché à côté de notre université.3.Oui, il y a un restaurant au bout de la rue.Non, il n’y a pas de restaurant au bout de la rue.4.Oui, il y a une statue dans le jardin.Non, il n’y a pas de statue dans le jardin.5.Oui, il y a une banque près de notre dortoir.Non, il n’y a pas de banque près de notre dortoir.6.Oui, il y a un théâtre devant notre école.Non, il n’y a pas de théâtre devant notre école.7.Oui, il y a des professeurs à l’université le week-end.Non, il n’y a pas de professeurs à l’université le week-end.8.Oui, il y a des ouvriers et des employés dans une école.Non, il n’y a pas d’ouvriers ni d’employés dans une école.Non, il n’y a ni ouvriers ni employés dans une école.II. Posez des questions selon le modèle:1.Y a-t-il une armoire dans ta chambre?2.Y a-t-il un bureau dans ta chambre?3.Y a-t-il des chaises dans ta chambre?4.Y a-t-il une chaîne hi-fi dans ta chambre?5.Y a-t-il un tapis dans ta chambre?6.Y a-t-il des étagères dans ta chambre?7.Y a-t-il un ordinateur dans ta chambre?8.Y a-t-il des fauteuils dans ta chambre?9.Y a-t-il une table de nuit dans ta chambre?10.Y a-t-il une lampe dans ta chambre ?III. Posez des questions avec « combien » selon le modèle :bien de lits y a-t-il dans la chambre ?bien de professeurs y a-t-il au département de français ?bien d’étudiants y a-t-il dans la salle de lecture ?bien de chambres y a-t-il dans le dortoir ?bien de restaurants y a-t-il près de l’université ?bien de livres y a-t-il sur les étagères ?bien de tapis y a-t-il dans la salle de séjour ?bien de librairies y a-t-il sur le campus ?L es prépositions devant les noms de pays ou de ville（国家或城市名词前介词的用法）E xercices de grammaireI. Répondez avec « au », « aux » ou « en » :1. en2. au3. au4. en5. au6. au7. en8. en9. en 10. aux II. Répondez avec « du », « de » ou « des »:1. d’2. d’3. de4. du5. d’6. du7. de8. des9. d’10. du III. Complétez avec une préposition convenable :1. à / de, à / de2. en3. à4. à5. en, au6. Du, d’7. au, à8. de, à9. de / à10. en, enE xercices de vocabulaireI. Mettez les verbes au présent de l’indicatif ou à d’autres formes convenables :A. trouver1. trouvons2. trouve3. trouvent4. trouvez5. trouve6. trouvent7. trouvent 8. trouve 9. trouve 10. trouve 11. trouve 12. trouves, trouvesB. mettre1. mettons2. mettent3. Mettez4. met5. mettez6. mettre7. mets8. met9. mettre 10. metC. comprendre1. comprennent2. comprenons3. comprends, comprends4. comprend5. comprenez6. comprends7. comprennent8. comprend9. comprenez, comprenons, comprennent 10. comprendD. répondre1. répond2. répondent3. réponds4. répond5. répondre6. répond7. réponds8. répondons9. répond 10. répondsII. Associez les mots des deux colonnes suivantes :1-h 2-d 3-j 4-g 5-k 6-b 7-c 8-e 9-a 10-iIII. Comment Monsieur et Madame Wen rangent-ils les meubles（家具）? Complétez avec les mots proposés :1. la table2. le tableau, le mur3. la porte4. le bureau, (de) du lit5. la chaise, le bureau6. le fauteuil, la fenêtre7. la télévision, la fenêtreV. Dites les chiffres en français :cinq dix seize vingt trentequarante et un cinquante soixante et un soixante-dix soixante et onzeE xercices de structureI. Mettez les mots suivants en ordre :1. Nous habitons un appartement de 4 pièces à Hangzhou.2. La chambre de mes parents est à côté de ma chambre. / Ma chambre est à côté de la chambre demes parents.3. À droite de la cuisine, vous trouvez le couloir.4. Y a-t-il des chaises dans la chambre de tes parents ?5. À côté de la porte, on trouve un grand lit.6. Notre appartement donne sur la rue.7. Mes camarades de chambre, je les trouve gentils.8. Mes amies me trouvent très drôle.9. Combien de lits y a-t-il dans votre chambre ?10. Est-ce que tu mets bien tes affaires dans la grande armoire?II. Formez des phrases :Je réponds à la question du professeur.Tu donnes les cahiers des étudiants au professeur.René décrit la maison des grands-parents à Jacques.Marc trouve le portable de l’ami de Claire.Nous avons les photos du frère de René.Vous connaissez la femme du directeur ?Mes frères mettent les affaires des grands-parents dans l’armoire.Les professeurs posent des questions aux étudiants.E xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs.Regarde / à gauche / une étagère / une grande armoire / sous la fenêtre / un ordinateur / Au milieu de / chaise / un fauteuil / un tapisII. Choisissez la bonne réponse :1. b2. d3. c4. b5. aIII.Regardez l’image suivante et décrivez :(réponse libre)E xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions :在……尽头在……中间在……旁边朝向au bout de au milieu de à côté de donner sur门窗四个屋子卧室饭厅la porte et les fenêtres quatre pièces la chambre la salle à manger起居室浴室厨房地毯le séjour la salle de bains la cuisine le tapisII. Rendez les phrases en français :1．- 你的房间有多少平方米？- 12平方米。
法语综合教程4第六课答案
Leçon 6 C ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1.Le Chien a été créé le premier par le Bon Dieu.F2.Dieu croit que le Chien est sa meilleure créature, son chef-d’œuvre.V3.Le Chien aime bien dormir sur le paillasson devant la porte.V4.Dieu dit au C hien d’aller vivre sur terre pour faire des multiplications.F5.Le Bon Dieu dit qu’il a d’autres chats à fouetter parce que les chats ne luiobéissent pas.F6.Le C hien n’aime pas vivre seul, il préfère avoir un maître dans le genre de soncréateur.VII. Relisez le texte en entier et répondez :1.Quel sentiment le Chien témoigne-t-il dès l’abord à son créateur? Quels autrestraits de son caractère apparaissent dans la suite?2.Pourquoi le programme de Dieu ne suffit-il pas au Chien?3.Pourquoi Dieu considère-t-il le Chien comme son chef-d’œuvre?4.Le Chien que Dieu a créé avant l’Homme vous plaît-il? Pourquoi?5.En quoi consiste la demande du Chien?6.Le Bon Dieu l’a-t-il acceptée du premier coup? Sinon, pour quelles raisons?7.Pensez-vous, comme Marie Noël, que l’homme soit raté?III. Activités :✧Dans la dernière phrase du texte : « ... le Chien est joliment content», croyez-vousqu’il le soit toujours? Faites-le parler.✧À l’aube du sixième jour, le chat s’adresse à Dieu. Imaginez ses requêtes entenant compte du caractère de cet animal.BC ompréhension du texteI. Trouvez, dans le texte, l’antonyme des mots suivants :amitié≠inimitiéautoriser / permettre ≠défendrehabillé≠numari ≠femmedifférent ≠semblablesuperficiel, léger ≠profondse montrer ≠se cacherse réveiller ≠s’endormirII. Trouvez, dans le texte, le mot qui correspond à sa définition, et mentionnez la nature du mot trouvé:1.enfanter : Donner naissance à un enfant.2.bétail : Ensemble des animaux élevés à la ferme.3.maudire : Souhaiter du mal à une personne.4.ceinture : Bande de tissu ou de cuir dont on s’entoure la taille.5.sueur : Liquide salé de la transpiration.6.éternellement : Toujours, continuellement.7.précieux : Qui a une grande valeur.8.jardin: Terrain où l’on cultive des légumes, des arbres, des fleurs.9.rusé: Qui fait preuve d’habileté pour tromper.10.coudre : Joindre au moyen d’un fil passé dans une aiguille.III. Activités :✧Réécrivez l’histoire de la Genèse en réduisant au quart (180 mots environ)✧Donnez une version différente de la création du monde.GrammaireE xercices de grammaireI. Transformez les phrases suivantes selon l’exemple :Exemple :Comme il pleut, nous ne sortirons pas. ( à cause de )→À cause de la pluie, nous ne sortirons pas.1.Nous avons raté le début du film à cause de ton retard. (parce que)2.Faute d’argent, je ne peux pas m’offrir le restaurant. (étant donné que)3.Il a réussi parc e qu’il a beaucoup travaillé. (à force de)4.Je n’ai rien di t parce que je suis poli. (par) situation est grave, nous devons prendre des mesures immédiates. (vu)6.Ce n’est que parce qu’il me l’a expliqué que j’ai compri s ce texte difficile. (grâceà)7.Étant donné notre parenté, il n’y a rien d’étonna nt àce que je lui ressemble.(puisque)me il n’y avait plus de poires, j’a i acheté des pommes. (faute de)9.Il tr emble parce qu’il a froid. (de)10.Il a été félicité pour ses bons résultats. (parce que)1.Nous avons raté le début du film parce que tu étais en retard.2.Étant donné que je manque d’argent, je ne peux pas m’offrir le resta urant.3.À force de travail / travailler, il a réussi.4.Je n’ai rien dit par politesse.5.Vu la gravité de la situation, nous devons prendre des mesures immédiates.6.Grâce à son explication, j’ai compris ce texte difficile.7.Puisque nous sommes parents, il n’y a rien d’étonnant à ce que je lui ressemble.8.Faute de poires, j’ai acheté des pommes.9.Il tremble de froid.10.Il a été félicité parce qu’il a vait eu de bons résultats.II. Trouvez les participes présents de ce texte et dites s’ils expriment la cause :Monsieur,Sachant que vous êtes à la recherche d’un informaticien, je me permets de vous proposer mes services. Étant spécialisé en informatique, je me sens particulièrement qualifié pour ce travail. Confiant dans mes possibilités, je suis prêt à accepter un poste de responsabilité. Restant àvotre disposition pour tout renseignement que vous voudrez me demander, je vous envoie mon CV. Ne disposant pas d’une adresse électronique, je vous prierais de me faire parvenir votre réponse par courrier ou fax.Espérant une réponse favorable de votre part, je vous prie d’agréer, monsieur, mes salutations distinguées.1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________1.Sachant (cause)2.Étant (cause)3.Confiant (adjectif verbal, cause)4.Restant (but)5.ne disposant pas (cause)6.Espérant (manière)III. Transformez les phrases suivantes selon les exemples : Exemples :Elle a pris froid; elle est malade→Ayant pris froid, elle est malade.Il a acheté des poireaux; les asperges étaient trop chères.→Les asperges étant trop chères, il a acheté des poireaux.1.Il n’a pas pu s’inscrire; il avait oublié ses papiers.2.Elle n’a pas acheté le manuel; il est trop cher.3.J’ai été absent pendant deux semaines, j’ai du mal à suivre le cours.4.Elle ne connaît personne dans la classe; elle est nouvelle.5.Les murs sont couverts de graffitis; il va falloir les repeindre.6.Le bureau de la secrétaire est fermé; elle s’est absentée pour l’après-midi.7.J’ai dû monter les cinq étages à pied; l’ascenseur est réservé aux professeurs.8.Les étudiants vont faire la fête ce soir; toute la classe a réussi l’examen.1.Ayant oublié ses papiers, il n’a pas pu s’inscrire.2.Le manuel étant trop cher, elle ne l’a pas acheté.3.Ayant été absent pendant deux semaines, j’ai du mal à suivre le cours.4.Étant nouvelle, elle ne connaît personne dans la classe.5.Les murs étant couverts de graffitis, il va falloir les repeindre. secrétaire s’étant absentée pour l’après-midi, son bureau est fermé.7.L’ascenseur étant réservé aux professeurs, j’ai dû monter cinq étages à pied.8.Toute la classe ayant réussi l’examen, les étudiants vont faire la fête ce soir.IV. Le participe passéseul est-il possible? Supprimez, si possible, les participes d’auxiliaires :Exemples :Étant surchargé de travail, je ne peux pas sortir ce soir.→Surchargé de travail, je ne peux pas sortir ce soir.Ayant étudié l’allemand pendant des années, je parle bien cette langue.→Impossible.1.Ayant été élevé en Roumanie, je parle roumain.2.Étant souvent allé en Allemagne, je connais bien ce pays.3.Ayant été fait p risonnier au début de la guerre, il n’a pas pu participer à la bataillefinale. Cigale ayant chanté tout l’été, se trouva fort dépourvue quand la bise futvenue. (La Fontaine)5.Ayant pris du fromage, je n’ai pas droit à un dessert.6.Étant parti trop tôt, je n’ai pas vu la fin du film.7.Ayant quittéla salle avant la fin du film, je ne sais toujours pas qui est lecoupable.8.Ayant été renvoyé de son entreprise, il se retrouve au chômage.1.Élevé en Roumanie, je parle roumain.2.Allésouvent en Allemagne, je connais bien ce pays.3.Fait prisonnier au début de la guerre, il n’a pas pu participer à la bataille finale.4.Impossible.5.Impossible.6.Parti trop tôt, je n’ai pas vu la fin du film.7.Impossible.8.Renvoyé de son entreprise, il se retrouve au chômage.V. Transformez les phrases suivantes en utilisant une préposition de causesuivie d’un nom ou d’un infinitif :Exemple :Il travaille trop, il va tomber malade.→À force de trop travailler, il va tomber malade.1.Elle n’a pas d’argent, elle ne pourra pas faire ce voyage.2.Di eu soit loué ! Il n’était pas dans l’avion qui s’est écrasé.3.Il y a eu une erreur, il a été convoqué à la place d’un autre. marée noire est arrivée en Bretagne, les hôteliers craignent une baisse defréquentation.5.Cet employé a été renvoyé : il avait commis une faute professionnelle.1.Faute d’argent, elle ne pourra pas faire ce voyage.2.Grâce à Dieu, il n’était pas dans l’avion qui s’est écrasé.3.Par erreur, il a été convoqué à la place d’un autre.4.En raison de l’arrivée de la marée noire en Bretagne, les hôteliers craignent unebaisse de fréquentation.5.Cet employé a été renvoyé pour (avoir commis) une faute professionnelle.VI. Cause positive ou négative? Reprenez l’information en utilisant grâce à ou à cause de :Exemple :Je n’ai pas pu arriver à l’heu re, il y avait une grève des transports.→Il n’est pas arrivé à l’heure à cause d’une grève des transports.1.Je n’ai pas trouvé de taxi. Finalement mon voisin a accepté de me conduire envoiture. J’ai pu arriver à temps à la réunion.2.Il connaît très bien la ville, il a pu éviter tous les embouteillages.3.J’ai quand même deux heures de retard. J’ai peur qu’il y ait une retenue sur monsalaire.4.S’il y a une retenue sur mon salaire, je vais être à découvert à la banque le moisprochain.5.Ce n’est pas si grave. Je n’aurais pas d’ennui, mes parents pou r ront m’aider.6.Mais j’ai envie d’envoyer la facture aux grévistes. Leur grève me fait perdre del’argent.1.J’ai pu arriver à l’heure à la réunion grâce à mon voisin.2.Grâce à sa bonne connaissance de la ville, il a pu éviter tous les embouteillages.3.J’ai peur qu’il y ait une retenue sur mon salaire à cause de deux heures de retard.4.À cause d’une retenue sur mon salaire, je vais être à découvert à la banque le moisprochain.5.Grâce à mes parents, je n’aurais pas d’ennuis.6.J’ai perdu de l’argent à cause de la grève.VII．Dans les phrases suivantes, remplacez le complément de cause par une subordonnée, ou inversement.1.À cause de sa maladresse, il ne peut planter un clou correctement.2.Parce qu’il avait une extinction de voix〔失声〕, il n’a pu faire sa conférence.3.Grâce à la gentillesse de son infirmière, le malade a repris courage.4.En raison de l’humidité, il a fallu repeindre les volets.5.Faute de soins, l’accidenté est entré dans le coma〔昏迷〕sur le bord de la route.6.Étant donné que cette mode a passé, le stock de jupes est resté sur les bras dumarchand.(style familier)7.Parce qu’on fait cuire longtemps le coq au vin avec des herbes aromatiques, ilprend un goût relevé.me il prétendait que sa montre retardait, il n’arrivait jamais à l’heure.9.À force de patience, il est venu à bout de travaux délicats.10.Il dit qu’il n’irait jamais en Chine pour la bonne raison qu’il en ignore totalementla langue.11.Étant donné que l’inspecteur doit venir la semaine prochaine, le comptable〔会计〕met ses livres à jour〔账目当天清讫〕.12.Du fait du changement de directeur, il y a une réduction de personnel.13.Attendu que le prévenu〔被告〕est mineur, il sera confiéàun c entre deredressement pour délinquants.14.Magasin fermé pour cause d’inventaire.1.Il ne peut planter un clou correctement parce qu’il est maladroit. / Comme il estmaladroit, il ne peut planter un clou correctement. Il ne peut planter un clou correctement, car il est maladroit.2.À cause / à la suite d’une extinction de voix, il n’a pu faire sa conférence.3.Le malade a repris courage parce que son infirmière était gentille. / Le malade arepris courage, en effet, son infirmière était gentille.me le temps est humide / Comme il fait humide, il a fallu repeindre les volets.5.L’accidenté est entré dans le coma sur le bord de la route parce qu’il a manqué desoins. / Du fait que l’accidenté n’a pas reçu de soins, il est entré dans le coma sur le bord de la route.6.Vu la fin de la mode, le stock de jupes est resté sur les bras du marchand.7.Grâce à une longue cuisson avec des herbes aromatiques, le coq au vin prend ungoût relevé.8.Sous prétexte du retard de sa montre, il n’arrivait jamais à l’heure.9.Il est venu à bout de travaux délicats parce qu’il est patient.10.En raison de son ignorance totale de la langue chinoise, il dit qu’il n'irait jamaisen Chine.11.Étant donné la visite de l’inspecteur qui doit venir la semaine prochaine, lecomptable met ses livres à jour. / Le comptable met ses livres à jour en vue du passage de l’inspecteur qui doit venir la semaine prochaine.12.Il y a une réduction de personnel, parce que le directeur a changé. / Étant donnéque l’entreprise change de directeur, il y a une réduction de personnel.pte tenu de / Vu / Attendu la minorité du prévenu, il sera confié à un centre deredressement pour délinquants.14.Le magasin est fermé parce que c’est le jour de l’inventaire.VIII. Dans la lettre suivante, soulignez les expressions qui marquent la cause :M. Jacques Blanc14, rue de la Chaussée d’Antin,75009Monsieur le Percepteurdes Impôts du IX e arrondissement. Monsieur le Percepteur,Pour avoir payé mes impôts avec un mois de retard, j’ai été pénalisé assez sérieusement puisque l’on me demande maintenant une somme correspondant à 10% supplémentaires de la somme exigée.Ce n’est pas que je refuse de reconnaître mes torts, mais je vous fais remarquer, Monsieur le Percepteur, que si je n’ai pas payé mes impôts dans les délais requis, c’est parce que je ne disposais pas de la somme nécessaire. Ce n’était ni par négligence, ni par désir de frauder : je n’avais pas d’argent n’ayant pu toucher en temps voulu une somme que j’attendais et ayant entre temps perdu mon emploi.Aussi, vu mon cas (car je me considère comme victime d’une injustice), je vous prierais, Monsieur le Percepteur, de bien vouloir exa miner ma demande d’exonération de majoration. Étant donnéles circonstances particulières que je vous ai exposées, j’espère que vous y serez favorable.Je vous remercie à l’avance et vous prie de croire, Monsieur le Percepteur, à mes sentiments distingués.Jacques Blanc Pénaliser : infliger une peine, une punition à.▫ Frapper d'une pénalité (fiscale). Être pénalisé pour excès de vitesse.Vous serez pénalisés pour avoir dépassé le délai de paiementJe trouve déplorable qu'un pays entier soit pénalisépour les fautes d'une seule personne.Elles devaient être pénalisées pour vêtements inadéquats, manque de respect et langage impropre.En temps voulu在规定的时间内，在适当的时候，与时Cet objectif vise àfaire en sorte que les victimes disposent des informations nécessaires en temps voulu, de manière suffisamment détaillée et dans le format correspondant à leurs besoins.Mais nous avons pris en temps voulu les mesures qui s'imposaient pour protéger notre base de capitaux propres, laquelle reste solide.Exonérationsuppression d'une partie ou de la totalité(d'une taxe ou d'une obligation financière)bénéficier d'une exonération fiscaleExonération du service militaire. Exonération d’impôts. Exonération des frais d’étude.E xercices de Grammaire-RévisionI．Remplacez la proposition relative par une autre expansion du nom de même sens (adjectif qualificatif ou groupe nominal complément du nom) :Exemple :J’ai acheté le gâteau que tu préfères.→J’ai acheté ton gâteau préféré.1.J’aime les maisons dont les pièces sont spacieuses.J’aime les maisons spacieuses.2.M. Smith, qui enseigne l’anglais au collège des Merles, fait du théâtre.M. Smith, enseignant de l’anglais au collègue des Merles, fait du théâtre.3.C’est une revue qui paraît toutes les semaines.C’est une revue parue toutes l es semaines.4.Cette jeune fille, qui est très à l’aise en société, a animé la conversation pendanttoute la soirée.(en société : devant un public formé de ses relations, de ses amis, etc.)Cette jeune fille, très à l’aise en société, a animé la conversation pendant toute la soirée.5.Ce procédé, qui a étonné par sa nouveauté dans les années 60, est désormais trèsrépandu.Ce procédé, étonnant par sa nouveautédans les années 60, est désormais très répandu.II． Complétez les phrases avec le pronom relatif composéqui convient (Vous devez parfois ajouter une préposition) : route par laquelle nous sommes venus est pittoresque.2.Est-ce la table sur laquelle j’avais posé mes lunettes?3.V ous me donnerez la liste des enfants auxquels il faut donner un nouveau cahier.4.Les amis chez lesquels / avec lesquels j’ai passé mes vacances ont déménagé. III．Utilisez le pronom personnel qui convient :1.Prenez ce livre, ilvous appartient.2.J’ai perdu mes lunettes de soleil, je les avais posées sur le sable et elles ontdisparu.3.Il s’est fait si mal en tombant qu’on a dû appeler le médecin.4.Te souviens-tu des vacances que nous avons passées en Italie?5.Nousnous disputons souvent mais c’est preuve d’une vieille amitié.IV．Complétez les phrases avec un mot indéfini :1.Personne ne viendra plus, nous pouvons commencer.2.Tout est dit.3.J’ai longuement discuté avec quelqu’un / certains / plusieurs / quelques-unsd’entre eux.4.Rien n’est plus facile que de faire cet exercice.5.- Est-ce que tu aimes mon nouvel agenda ? - Oui, j’ai exactement le même.6.Je sens que quelque chose ne va pas.7.On a toujours besoin d’un plus petit que soi.V． Dites si les propositions soulignées sont des conjonctives ou des relatives. Pour les relatives, citez l’antécédent :1.L’ami que je vous ai présenté est un grand amateur de jazz.proposition relative(l’ami)2.Les fleurs que Colette nous a apportées ont ététrop vite fanées.propositionrelative (les fleurs)3.Je ne crois pas que vous puissiez dire cela.proposition conjonctive4.Les professeurs que nous avons eus cette année étaient très exigeants.propositionrelative (les professeurs)5.Je souhaite que vous réfléchissiez àma proposition et que vous attendiezquelques jours avant de me donner une réponse.propositions conjonctives6.Je crois qu’il a gardé d’excellents souvenirs de s vacancesque nous avions passéestous ensemble en Normandie.proposition conjonctive, proposition relative (les vacances)VI．Mettez les verbes entre parenthèses au temps qui convient : Pendant que Gavroche examinait la devanture de la boutique, deux enfants de taille inégale, assez proprement vêtus et encore plus petits que lui, (paraître) paraissant l’un sept ans, l’autre cinq ans, (tourner) tournèrent timidement la poignée de la porte et (entrer) entrèrent dans la boutique en demandant on ne sait quoi, la charité〔慈善、仁慈；施舍、布施〕peut-être, dans un murmure plaintif〔哀怨的、悲哀的〕et qui (ressembler) ressemblait plutôt à un gémissement〔呻吟〕qu’à une p rière〔祈祷；恳求〕. Ils (parler) parlaient tous deux àla fois, et leurs paroles (être) étaient inintelligibles〔难以理解的〕parce que les sanglots (couper) coupaient la voix du plus jeune et que le froid (faire) faisait claquer les dents de l’aîné. Le barbier (se tourner) se tourna avec un visage furieux, et sans (quitter) quitter son rasoir, (refouler) refoula l’aîné de la main gauch e et le petit du genou, les (pousser) poussa dans la rue, et (refermer) referma sa porte en disant :- (Venir) Venir refroidir le monde pour rien !Les deux enfants (se remettre) se remirent en marche en pleurant.Cependant une nuée était venue; il (commencer) commençait à pleuvoir.Le petit Gavroche (courir) courut après eux et les (aborder) aborda :- Qu’est-ce que vous (avoir) avez donc?- Nous (ne pas savoir) ne savons pas où(coucher) coucher, (répondre) répondit l’aîné.正当伽弗洛什研究那新娘、那橱窗和那块温莎香皂时,忽然走来两个孩子,一高一矮,穿得相当整洁,比他个子还小,看来一个七岁,一个五岁,羞怯怯地推门,走进那铺子,不知道是在请求什么,或许是乞讨,低声下气,可怜巴巴的,说他们是在哀告似乎更准确些。
法语综合教程2课后练习答案L3
Leçon 3Souvenirs d’enfanceCorrigé d’exercicesTextesASouvenirs d’enfanceC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. V .2. V .3. F.4. F.5. F.II. Relisez le dialogue et répondez :1. Elle s'entend très bien avec eux.2. Non, pas tout le temps. Elle allait à l'école maternelle.3. Vers 16h00, 16h30.4. Ils l'aidaient beaucoup à travailler, ils surveillaient de très près s on travail à l’école. Effectivement, ils lui faisaient réciter mes leçons et les résumés à la fin des chapitres d’histoire.5. Ils devaient les apprendre par coeur.III. Activité orale :(réponse libre)BÀ la campagneC ompréhension du texte I. Vrai ou faux ?1. V .2. F.3. F.4. V .5. F.II. Relisez le dialogue et répondez :1. Elle les lavait sous la douche ou dans la baignoire.2. Elle mettait les habits propres aux enfants.3. Ils se brossaient les dents après chaque repas.4. Parce qu'i l n’y avait pas de salle de bains, et qu'il n’y avait même pas l’eau courante .5. Ils servent à se laver, à se brosser lesdents et à laver les habits.III. Activité orale :(réponse libre)CÀ la campagne (suite)C ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. F.2. V .3. V .4. F.5. F.II. Relisez le texte et répondez :1. Ils allaient se baigner dans la rivière.2. Ils se lavaient le visage et les dents au puits.3. Quand il faisait froid, il était impossible de se laver complètement. Il n’existait aucun récipient assez grand dans la maison.4. Quand c’était possible, ils marchaient nu-pieds et ne portaient qu’un caleçon ou un pantalon.5. La plante des pieds durcissait, ils nesentaient plus les épines ni les pierres. Lapeau brunissait, les jambes et les bras étaient couverts d’écorchures, de coupures, de croûtes, de piqûres d’insecte. III. Activité orale : (réponse libre)L’imparfait de l’indicatif (1) （直陈式未完成过去时1）E xercices de grammaireG1. Conjuguez les verbes au présent, au passé composé et à l’imparfait :G2. Le week-end.1.Le week-end, Françoise allait àlapiscine.2.Le week-end, Isabelle jouait au tennis.3.Le week-end, Maurice dansait dans unediscothèque.4.Le week-end, Jean-Michel écrivait à sesparents.5.Le week-end, Antoine se promenait auparc.6.Le week-end, Paul restait dans sachambre.7.Le week-end, Philippe sortait avec desamis.8.Le week-end, Marc étudiait.9.Le week-end, Suzanne chantait aukaraoké.10.Le week-end, Jacques jouait aux cartesavec des amis.G3. Les vacances de Jacques.1.D’habitude, je jouais au tennis. Un jour, j’ai joué au gol2.D’habitude, j’allais à la plage. Un jour, je suis allé(e) à l3.D’habitude, je sortais avec Marc. Un jour, je suis sorti(e4.D’habitude, je rentrais à 9 heures. Un jour, je suis rentré5.D’habitude, je regardais les westerns. Un jour, j’ai regar6.D’habitude, j’invitais des amis. Un jour, j’ai invité une a7.D’habitude, je déjeunais en ville. Un jour, j’ai déjeuné c8.D’habitude, je me promenais en ville. Un jour, je me su9.D’habitude, je jouais aux jeux vidéo sur Internet. Un jou10.D’habitude, je lisais entre 20heures et 23 heures. Un jo1.dormait, était2.(j’)étais, passais3.travaillait, se levait4.étions, faisions5.arrivait, rentrait6.(j’)étais,(m’)accompagnaient7.me couchais, (j’)étais8.allions, prenions9.avait, écoutaient, regardaient10.écrivait, recevaitG7. Monsieur Dreumont se souvient de sa jeunesse :1.(C’)était2.faisait3.était4.étais5.(J’)avais6.(j’)étais7.(J’)étais8.voulais9.(J’)avais10.ne savais pasG8. Même exercice :1.on dormait2.on avait3.on se douchait / se lavait4.on mangeait5.on allait en classe6.on travaillait7.on mettait8.on passait le soir9.on voyageait10.on prenaitG9. Hélène est malheureuse.mençait2.faisait, (j’)allais3.servais, prenais4.dormais5.arrivaittoyait, faisaitvait, (n’)avions8.rangeais 9.changeais, (j’)essuyais10.(j’)enlevaisG10. Même exercice :1.faisais2.allions3.(j’)avais, (j’)allais4.(j’)étais, préférais, avait5.faisais6.était, rentrait7.sonnait8.(C’)était9.disait10.(j’)étais, (n’)étaisE xercices de vocabulaireV1. Complétez les phrases suivantes avec les mots suivants :1.ni d’(ordinateurs), ni d’(Internet)2.à tour de rôle3.par cœur4.surveille de près5.s’entendent/ s’entendaient / se sontentendus 6.(l’)ai aidée7.de plus en plus8.n’(ai) que9.Il est impossible10.tout le tempsV2. Choisissez la bonne réponse : campagne2.d’eau courante3.cheveux4.chercher5.savon6.dans la rivière7.surveillait8.dans la cour9.un récipient10.à la fin deV3. Complétez avec les verbes proposés :1.s’amuse nt2.faire3.s’occupe4.aide5.dépense6.se baignent7.prend8.se casse / s'est cassé9.réciter10.trouverV5. Complétez les phrases suivantes avec une préposition convenable :1.à2.de3.à4.avec5.dans6.sous7.de8.à / avant / après9.de10.ChezE xercices de structureS1. Faites des phrases selon le modèle :1.Il était impossible de trouver un récipient assez grand dans la maison.2.Il est bien de s’entendre bien avec ses parents.3.Il est nécessaire de suivre les conseils du médecin.4.Il est intéressant de se souvenir souvent du passé.5.Il est ennuyeux de réciter toutes les leçons après le cours.6.Il n’est pas facile de rentrer à la maison avant 14 heures.7.Il est important d'apprendre par cœur les résumés des chapitres d’histoire.8.Il est inutile de répéter la même chose.9.Il est utile de parler plusieurs langues étrangères.10.Il est difficile de joindre les deux bouts avec si peu d’argent.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.Dans cette région, il ne fait pas trop chaud ni trop froid.ou Dans cette région, il ne fait ni trop chaud ni trop froid.2.Son père n’est pas jeune ni vieux.ou Son père n'est ni jeune ni vieux. leçon 2 n’est pas facile ni difficile.ou La leçon 2 n'est ni facile ni difficile.4.Elle ne se couche jamais avant 10 heures ni jamais après 11 heures.5.Il ne sait pas A ni B.ou Il ne sait ni A ni B.6.Julien n’est pas libre aujourd’hui ni demain.7.Pascal ne veut pas manger ni boire.ou Pascal ne veut ni manger ni boire.8.Catherine n’aime pas l’histoire ni la géographie.ou Catherine n'aime ni l'histoire ni la géographie.9.Elle ne nous coupait pas les ongles ni les cheveux.ou Elle ne nous coupait ni les ongles ni les cheveux.10.Il ne se lavait pas le visage ni les dents.ou Il ne se lavait ni le visage ni les dents.S3. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.Ils n'apprennent par cœur que les résumés des chapitres d’histoire.vande magique ne se souvient que des titres des chapitres d’histoire.3.Son grand-père ne se promenait qu'après le dîner.4.Le week-end, Pierre ne regarde que la télévision.5.Pierre ne regarde la télévision que le week-end.6.Nicolas ne pense qu'à sa fiancée en ce moment.7.Jacques va au cinéma qu'avec Christine.8.Elle ne lui parle que de ses problèmes financiers.9.Ces jeunes n'achètent que les albums de Michael Jackson.10.Les étudiants n'ont des réductions que dans certains cinémas.E xercices audio-orauxA1. Écoutez et remplissez les blancs :fini, fait, temps, autrefois, goûts, douce, gentil, coquette, exagérer.A2. C’est vrai ou faux ?1. F.2. F.3. F.4. F.5. F.6. F.7.V.8.V.A3. Qu’aviez-vous l’habitude de faire pendant les vacances ?Mettez les actions habituelles au passé :1.Je me levais.2.Je prenais une douche.3.Je me lavais les cheveux.4.Je faisais ma toilette.5.Je me brossais les dents.6.Je déjeunais.7.Je buvais du lait chaud.8.Je prenais du pain.9.Le pain était bon.10.Je mettais mes chaussettes et mon pull. 11.Je me coiffais.12.Je mettais mes chaussures.13.J’ouvrais la porte.14.Je prenais mon vélo et je partais.15.Je voyais mon copain / ma copine.16.On discutait.17.On arrivait à la médiathèque18.On prenait des livres.19.On choisissait des DVD.A4. Lisez les questions suivantes, puis répondez-y : (réponse libre)E xercices écritsE1. Souvenez-vous de votre enfance ? Répondez aux questions suivantes par écrit :(réponse libre)E2. Traduisez en français :1.Quand j’étais petit(e),je n’avais pas une bonne santé et je tombais de temps en temps /souvent malade. Ma mère m’accompagnait souvent à l’hôpital.2.Avant, j’avais beaucoup de chance, mais maintenant je n’ai plus de chance.3.Pendant les vacances d’été, je me levais vers dix heure s du matin.4.À ce moment-là / À cette époque-là, je ne voulais rien faire. Mais j’aimais / j’adorais / jepréférais me promener et nager / faire de la natation.5.Quand j’étais petit, mes parents surveillaient de très près mon travail à l’école. Ils mefaisaient réciter mes leçons tous les jours.6.Quand j’étais au lycée, je ne me couchais qu’à une heure du matin. Mais quand le réveilsonnait, j’étais obligé(e) de me lever.参考译文课文A童年回忆（在互联网上的聊天室里。
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围炉熬茶话青海
El té hervido a fuego lento de Qinghai青海人爱喝茶。
A la gente de Qinghai le encanta beber té.在我们的认知中，南方人爱喝茶，殊不知，位于西北青藏高原的青海人也爱喝茶，且丝毫不逊于南方人。
青海人不爱青润清香的绿茶，也不喜红亮醇厚的红茶，而独爱口感丰富、浓醇微涩的“熬茶”。
Según la percepción china, a los sureños les encanta beber té y apenas se concibe que los habitantes de Qinghai, situados en la meseta del Tíbet y Qinghai,—————作者：廖叶 Liao Ye 翻译： 小康 Carlos Garcíade la Morena围炉熬茶话青海también lo amen y, por cierto, no menos que en el sur.Sin embargo, no les entusiasma el té verde refrescante y aromático ni el rojizo y delicado té negro, sino que solo aprecian el rico, concentrado y ligeramente astringente sabor del “té hervido a fuego lento”.青海熬茶，方言中读作“nao ”，是熬煮出来的。
青海人习惯将适量茯茶（一种紧压茶，形状似砖块，也叫“砖茶”）放入铜壶、铝壶或陶瓷罐中，沏入开水，旺火熬煮，再依次加入红枣、荆芥、花椒、桂皮、姜片等辅料，最后佐以盐巴，小火煨制，直到茶汤色泽褐黄清亮。
青岛的啤酒文化
Cultura da cerveja de Qingdao—————作者：刘丰祥 Liu Fengxiang唐顺英 Tang Shunying翻译：肖以琦 Xiao Yiqi 有人曾说，“外国人认识中国通常有两种途径，一个是通过孔子，另一个就是通过青岛啤酒”。
韩国的运输集装箱上画着青岛啤酒的标志和可爱的大熊猫，在他们眼中，青岛啤酒和大熊猫就是中国的象征。
Há quem tenha dito: “Normalmente, os estrangeiros conhecem a China de duas maneiras, uma é através de Confúcio e a outra, através da cerveja Tsingtao.” Alguns contentores de transporte da Coreia do Sul são pintados com o logótipo da cerveja Tsingtao e com a imagem de um lindo panda. Aos seus olhos, a cerveja Tsingtao e o panda são símbolos da China.啤酒在青岛有100多年的历史，几乎和这座城市同龄。
1903年，英国和德国商人合资在青岛建立了啤酒厂，该厂生产的青岛啤酒品质出色，在1906年的慕尼黑博览会上获得金奖。
在之后的国际啤酒评比中，青岛啤酒又先后获得了30多次金奖。
如今，青岛啤酒在国际上享有很高的知名度，而“哈（喝）啤酒，吃蛤蜊（海鲜）”更是青岛当地人的日常生活写照。
A cerveja tem mais de 100 anos de história em Qingdao, praticamente tão antiga quanto a cidade. Em 1903, os empresários britânicos e alemães estabeleceram em conjunto uma fábrica de cerveja em Qingdao. A cerveja Tsingtao produzida por esta fábrica era de excelente qualidade e ganhou uma medalha de ouro na Exposição de Munique de 1906. Posteriormente, a cerveja ganhou mais de 30 medalhas de ouro em várias competições internacionais de cerveja. Desde então, a marca é amplamente reconhecida em todo o mundo e a expressão “beber cerveja e comer amêijoas (aqui “amêijoas” refere-se a todos os tipos de frutos do mar)” reflete a vida quotidiana dos habitantes locais de Qingdao.来到青岛，就会感受到这里浓浓的啤酒文化。
TartesTatin
最新资料推荐Tartes Tati nLa tarte Tat in, mode d ' emploiLes moulesPour raliser unetarte Tat in, utilisez de prfre nee un moule manqu ou un plat tat in, aux rebords plus hauts qu ' un simple plat tarte. En mtal ou enporcelaine, cela n' a pas beaucoup d' importanee. Une prcaution qui s' impose : n' utilisez pas de moules fond pteVous pouvez bie n sr utiliser des ptes toutes faites du commerce, brises ou feuilletes, selon vos gots. Mais vous pouvez surtout raliser vous- mmedes ptes brises diverses et varies : sucres, la vanille, au chocolat, sales, aux pices ou aux herbes. Ralisez galement des ptes pizza ou focaccia qui apporteront une touche d ' originalit.Originaire de Sologne,cette tarte renverse, cre grce l ' tourderie d' une des sursTat in, est deve nue un dessert classique dans les restaura nts fran ais.Tatin classique aux pommesPRPARATION25MINCUISSON : 40 MINPOUR 4 6 PERSONNES6 pommes cuire (type boskoop) 1 rouleau de pte feuillete pr-talePour le caramel150g de sucre en poudre 1 cuill. soupe d ' eau 80 g de beurre demi-selPrchauffez le four 200 C (therm. 6-7). pluchez, ppinez les pommes^t coupez-les en six.Prparez le caramel : dans une casserole,1 / 9faites fondre le sucre avec l ' eau et laissez -lecuire feu doux jusqu ' ce qu ' il prenne une jolie coIoratio n bionde.Ajoutez alors le beurre en morceaux et mlan gez bie n le tout. Versez le caramel dans un moule manqu ou un plat tatin, en mtal ou en porcela ine, etdisposez par-dessus les quartiers de pomme, ct bomb vers le fond du plat. Serrez bie n les pommes entre elles. En fournez 20 mi nutes.Sortez le plat du four et droulez la pte sur les pommes,en rabattant bien les bords entre les pommes et les parois du moule. Piquez la pte et enfournezpour 20 minutes. la sortie du four, laissez reposerla tarte 5 minutes puis dmoulez-la en la retournant rapidement sur une assiette. Servez tide ou froid.Conseil : Les plus gourma nds ajouter ont une boule de glace la van ille ou une cuillere de crme frache bie n paisse.Origi naire de Solog ne,cette tarte renverse, cre grce l ' tourderie d' une des sursTat in, est deve nue un dessert classique dans lesrestaura nts fran ais.Tatin classique aux pommesPRPARATIOI25 MINCUISSON : 40 MINPOUR 4 6 PERSONNES6 pommes cuire (type boskoop) 1 rouleau de pte feuillete pr-talePour le caramel150g de sucre en poudre 1 cuill. soupe d ' eau 80 g de beurre demi-selPrchauffez le four 200 C (therm. 6-7). pluchez, ppinez les pommes^t coupez-les en six.Prparez le caramel : dans une casserole,最新资料推荐faites fondre le sucre avec l ' eau et laissez -lecuire feu d oux jusqu ' ce qu ' il prenne une jolie coloration bionde.Ajoutez alors le beurre en morceaux et mlan gez bie n le tout. Versez le caramel dans un moule manqu ou un plat tatin, en mtal ou en porcela ine, etdisposez par-dessus les quartiers de pomme, ct bomb vers le fond du plat. Serrez bie n les pommes entre elles. Enfournez 20minutes.Sortez le plat du four et droulez la pte sur les pommes,en rabattant bien les bords entre les pommes et les parois du moule. Piquez la pte etenfournezpour 20 minutes. la sortie du four, laissez reposerla tarte 5 minutes puis dmoulez-la en la retournant rapidement sur une assiette. Servez tide ou froid.Conseil : Les plus gourma nds ajouter ont une boule de glace la van ille ou une cuillere de crme frache bien paisse.Grce sa chair rsistante, la mangue est un fruit parfait pour la cuisson I ' touffe requisepour la tarte Tati n. Choisissez de prfrence une man gue pas trop mre, mais trs parfume.Tatin la manguePRPARATIO b25 MINCUISSON : 25 MINPOUR 4 6 PERSONNES1 man gue 1 rouleau de pte brise pr-talePour le caramel80 g de sucre en poudre 1 cuill. soupe d ' eau 50 g de beurre demi -selPrchauffez le four 180 C(therm. 6). pluchez la mangueet dtaillez-la en fines lamelles, en tournant autour du3 / 9noyau.Prparez le caramel : dans une casserole, faites fondre le sucre en poudre avec 1 cuillere soupe d' eau et laissez -le cuire jusqu ' ce qu' il se caramlisedouceme nt. Lorsque le caramel bion dit, ajoutez le beurre en morceaux et mla nge z.V ersez le caramel dans un moule manqu ou un plat tati n, en mtal ou en porcela ine, et dposez jolime nt les morceaux de man gue, en les disposa nt en rosace.Droulez par-dessus la pte brise et rentrez-la bien sur les bords, entre les fruits et les parois du moule. Piquez la pte l ' aide d' une fourchette etenfournez la ta rte pour 25 minutes. lasortie du four, laissez refroidir la tarte pendant 10 minutes. Dmoulez la tarte en la retournant rapidement sur une assiette. Servez tide ou rhubarbe rend beaucoup d' eau la cuiss on, il est done importa nt de bie n la laisserdgorger au pralable, mais aussi d ' attendre quelques minutes la fin de la cuisson,avant de dmouler la tarte.Tatin rhubarbe et fraisePRPARATION : 30 MINREPOS : 2 HCUISSON : 30 MINPOUR 4 6 PERSONNES4O0ie rhubarbe 50 g de cassonade 250 g de fraises 1 rouleau de pte feuillete pr-talePour le caramel100 g de sucre en poudre 1 cuill. soupe d' eau 50 g de beurre demi-selpluchez la rhubarbe et dtaillez-la en petits tronons. Placez ceux-ci dans une passoire, ajoutez la cassonade et mla ngez. Laissez dgorger pendant 2heures.Prchauffez le four最新资料推荐200 C (therm. 6-7). Lavez et schez les fraises puis coupez-les endeux.Prparez le caramel : dans une casserole, faites fondre le sucre avec 1 cuillere soupe d ' eau et laissez -le cuire doucement jusqu ' ce qu ' il forme uncar amel blond. Mettez le beurre en morceaux et mlangez. Ajoutez la rhubarbe et en robez-la bie n de caramel, puis versez le tout dans un moule manquou un plat tatin, en mtal ou en porcelaine.Disposez les fraises dans la rhubarbe puis droulez la pte feuillete sur les fruits, en repliant bien la pte entre les fruits et les bords du moule. Piquez- la l ' aide d ' une fourchette puis enfournez pour 30 minutes environ. la sortie du four, laissez refroidir la tarte de 15 20 minutes, puis dmoulez-la en laretournant rapi deme nt sur une assiette.C on seil : Si trop d' eau a t rejetepar la rhubarbe, videz un peu de jus avant de dmouler et retour ner la tarte.This page contains the followi ng errors:error on line 1 at colu mn 1: Start tag expected.Below is a rendering of the page up to the first error.This page contains the following errors:error on line 1 at column 1: Start tag expected.Below is a rendering of the page up to the first error.This page contains the followingerrors:error on line 1 at column 1: Start tag expected.Below is a rendering of the page up to the first error.This page contains the followingerrors:error on line 1 at colu mn 1: Start tag expected.Below is a ren deri5 / 9ng of the page up to the first error.This page contains the following errors:error on line 1 at column 1: Start tag expected.Below is a ren 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de最新资料推荐poireaux et saint-jacques Tatin de saumon et pak-choMin i- tat ins de champig nons Tat ind ' asperges au fr omage frais Tat in d' artichauts Mini -tat ins de tomates cerises faonfocaccia Tat in de lgumes an cie ns Tati n d' en dives au chvreTati n de courgettes la brousse Tat in au chou rouge9 / 9。
法语阅读：父亲的荣耀
La Gloire de Mon Père ( I ) Les deux chasseurs, après quelques recherches, ramassèrent les victimes, qui étaient à 50 mètres l'une de l'autre, et les brandirent à bout de bras. Mon père criait:" Bravo!". Mais pendant qu'il mettait la perdrix dans son carnier, je le vis faire un petit saut sur place,et retirer fébrilement les douilles vides de son fusil: un beau lièvre, qui venait de lui passer entre les jambes, n'attendit pas la fin de l'opération et s'enfonça dans la broussaille, la queue en l'air et les oreilles droites … L'oncle Jules levait les bras au ciel: " Malheurreux! Il fallait recharrger tout de suite! Dès qu'on a tirré, on rrecharrge" Mon père, navré, ouvrit des bras de crucifié, et rrecharrgea tristement. 参考译⽂： 两位猎⼿搜寻⼀番后，拣起“受害者”，举在⼿上摇晃⼏下，它们落在相隔50⽶的两处。
桂林西街的法语导游词
桂林西街的法语导游词阳朔西街是集古今中外文化于一体的旅游景点和商业点，位于广西阳朔县城中心，又称洋人街。
接下来是小编为大家整理的关于桂林西街的法语导游词，方便大家阅读与鉴赏!桂林西街的法语导游词1Le comté de Yangshuo, célèbre pour ses paysages pittoresques, est situé dans le nord - est de la région autonome du Guangxi Zhuang et au sud de la ville de Guilin, qui est sous la juridiction de la ville de construction du comté a commencé dans la dixième année de l'empereur kaihuang de la Dynastie Sui (590 A.D.), il y a plus de 1400 ans.Le comté couvre une superficie totale de 1428 kilomètres carrés, avec 20 000 hectares de terres arables. La population totale du comté est de 300 000 habitants. Il a juridiction sur 6 villes et 3 cantons. Il y a 11 nationalités, y compris Han, Zhuang, Yao et hui.Le climat de Yangshuo appartient à la zone de mousson subtropicale, avec une chaleur abondante, un ensoleillement abondant et des précipitations température annuelle moyenne est de 19 °C, le soleil est de 1465 heures, les précipitations annuelles moyennes sont de 1640 mm et la période sans gel est de 302 jours.Le comté de Yangshuo est riche en ressources et la culture céréalière est dominée p ar le riz, avec un rendement annuel de 130 000 tonnes.Shatian Pomelo, kumquat, kaki et ch?taignier sont les quatre principaux fruits spéciaux de Yangshuo, parmi lesquels Shatian Pomelo est bien connu au pays et à l'étranger pour sa grande couleur, délicieux et sucré, avec une production totale de 16 000 tonnes en 1997, et a remporté le prix le plus élevé du même type de produit, zaozhou Silver Award, lors del'exposition agricole de Chine en 1995; en 1998, il a remporté le prix de la Coupe d'or de l'évaluat ion nationale du Pomelo, qui a été déterminé par le Ministère de l'agriculture comme ? la ville natale du Shatian Pomelo enLe comté est riche en ressources minérales, y compris le plomb, le zinc, la barytine, le marbre, le calcaire et d'autres minéraux majeurs.Au cours des dernières années, Yangshuo a développé et produit un grand nombre d'artisanat touristique, tels que la calligraphie et la peinture, le ventilateur de peinture, le marbre, l'artisanat de talc, ainsi que des paysages en pot, des chemises culturelles, des sceaux de pierre, des sculptures sur bois, des vêtements anciens, de la poterie antique, des boules de broderie et d'autres produits d'artisanat exquis, qui se vendent bien sur le marché touristique national et international.Yangshuo est l'une des premières "attractions touristiques nationales" identifiées, les paysages plus attrayants de "voie navigable dorée" de la rivière Li (Yangdi à Xingping) est située dans le territoire de Yangshuo. Il y a plus de 20 000 sommets étranges hau ts et beaux dans le territoire. Il y a 17 rivières qui serpentent dans les montagnes. Xu xiake l'appelle "le monde des pousses de bambou de Jasmin".En outre, il y a des paysages naturels partout, des paysages ruraux pittoresques et pittoresques, des mervei lles karstiques étonnantes dans le monde entier, et une "rue des étrangers" inoubliable - la rue ouest... Venez à Yangshuo! Vous ne manquerez pas ce voyage!Yangshuo beau paysage est partout, beaucoup de gens qui sont arrivés ici pour la première fois ont dit que c'est comme si l'homme avait mis dans la peinture: dans la zone pittoresque du Comté, en plus de vous fournir de bons vêtements, la nourriture et le logement, il ya la montagne Xilang, le jardin paysager, Le picbilianfeng et d'autres beaux paysage s, et les étrangers sont toujours prêts à rester ici "la rue des étrangers" - la rue ouest, vous pouvez vous baigner et grimper dans le pavillon d'escalade;Vous pouvez visiter les célèbres sites pittoresques de la rivière Lijiang, y compris la montagne jiu mapainting sur la rivière Lijiang, la scène du dragon descendant, le paysage de la pierre ondulée, le reflet de la toile jaune, le beau paysage de Xingping (l'endroit pittoresque au verso de rmb20), et visiter les villages de pêcheurs visités par Clinton p our explorer la roche de lotus connue sous le nom de ? merveille karstique ?;Dans la zone pittoresque de la montagne de la lune, il y a la galerie Shili, l'ancien Banyan traversant la roche, la montagne de la lune, la piscine Julong, la grotte naturelle - Bodhisattva Rock (peut laver la boue, bon pour la peau), la source papillon, de nombreuses stations d'escalade, etc.;Visite à vélo de la zone pittoresque de la rivière yuelong: il y a trois vieux ponts en pierre de plus de 500 ans, y compris le pont yuelong, le pont Fuli et le pont xiangui, ainsi que des paysages idylliques partout. En raison de leur beauté, ils sont appelés la rivière xiaoli par les touristes, qui peuvent nager, dériver, pêcher et camper.Dans la zone pittoresque en aval de la rivière Lijia ng, vous pouvez visiter la montagne Shutong, la montagne donglang, la ville natale du ventilateur de peinture chinoise - ville de bien - être... Yangshuo est un grand parc!La nature a donné à Yangshuo un beau paysage et a attiré l'attention des touristes qui aiment la nature dans le monde entier. De quelques étrangers dans les années 80 à plus de 3 millions de visiteurs chaque année, Yangshuo a attiré les rêveurs de paradis avec son charme unique.Avec l'utilisation généralisée d'Internet et le développemen t de l'information, les gens qui neconnaissaient que Guilin et ne connaissaient pas Yangshuo ont trouvé le "Parc karstique" qui représente vraiment le relief karstique!En fait, les étrangers connaissent Yangshuo plus t?t que la plupart des chinois. Un Lo nely Planet les a emmenés de l'autre c?té de la terre à Yangshuo. Les touristes étrangers à Yangshuo sont tous des manuels. Ils ne prennent Guilin qu'comme une station de transit pour le trafic. Ils descendent de l'avion et du train. Ils arrivent directeme nt de Guilin à Yangshuo sans s'arrêter un instant.Savez - vous pourquoi? Tout ce que je sais, c'est que la plupart des étrangers ont un point de vue très important! Avec l'amélioration du niveau de vie domestique, le tourisme est devenu un programme important pour la plupart des gens, ainsi que l'ajustement de la politique nationale, la mise en ?uvre de la semaine d'or du 1er mai et du 11 mai, chaque fois que les vacances et les sites pittoresques sont pleins de gens! Selon les statistiques du Département d u tourisme de Yangshuo, de 2000 à aujourd'hui, les lits d'h?tel de Yangshuo ont doublé! Cette annéeLe 1er mai n'a toujours pas pu organiser tous les invités, beaucoup de gens ont d? monter des tentes.Yangshuo bouillit!Yangshuo vient d'arriver en successio n de touristes étrangers, seulement lentement construit ou reconstruit avec l'ancienne maison des dizaines d'h?tels et d'h?tels étrangers caractéristiques, on peut dire que le tourisme Yangshuo est poussé! Maintenant, plus de 40 bars colorés dans la rue ou est, vous pouvez go?ter les saveurs alimentaires du monde entier, même si un petit h?tel, les serveurs peuvent utiliser une langue étrangère courante pour voyager à l'étrangerLe service à la clientèle est un peu meilleur que les h?tels 3 étoiles dans certa ins saveur locale de Yangshuo, à l'exception de la farinede riz, comprend principalement le poisson de bière Lijiang, divers plats brassés, le poisson Lijiang de l'eau claire, en particulier le poisson de bière, qui a un arrière - go?t sans fin.Depuis l'antiquité, les célébrités et les lieux pittoresques célèbres ont une origine constante: Sun Yat Sen, Zhou Enlai, Zhu de, Deng Xiaoping, Jiang Zemin et d'autres dirigeants nationaux sont venus, Nixon, Carter, George Bush, Clinton quatre présiden ts américains, l'ancien Secrétaire général de l'ONU de guiliar et ainsi de suite. En 1996, Li Peng a emmené sa femme à Yangshuo et a écrit: "Yangshuo - China TourismMingxian ".桂林西街的法语导游词2Dans la rue ouest, à chaque instant, vous verrez des étrangers de différentes nationalités, de différentes couleurs de peau et de différentes voix, ou main dans la main, ou porter un sac à dos, des talons d'épaule, des styles.Ils parlaient et riaient librement.Buvez de la bière dans les bars, cherchez des informations dan s les cybercafés, parlez gentiment dans les rues et négociez dans les petits magasins pour acheter des produits chinois préférés.Tous les bars, restaurants et auberges ont des motifs presque différents et exotiques.Beaucoup d'étrangers viennent étudier à l'étranger pour apprendre le chinois des Yangshuo; certains viennent pour des vacances de loisir, un séjour est de dix jours et demi ou six mois; d'autres viennent pour travailler, aider le patron à faire des choses, apprendre à cuisiner chinois.Chaque année, des centaines de milliers d'étrangers vont et viennent visiter West Street, vivre, travailler et étudier, ce qui n'est nulle part en Chine.Par conséquent, les gens appellent la rue ouest unique de la Chine "la rue des étrangers".桂林西街的法语导游词3Situé à 63 km au sud de Guilin, Yangshuo est l'une despremières ? attractions touristiques nationales ? identifiées. C'est la plus belle ville le long de la rivière Lijiang avec une histoire de plus de 20__ ans, qui rivalise avec Guilin et attire des visiteurs comme des nuages.Yangshuo a une longue histoire, avec plus de 5000 ans d'histoire résidentielle.Dix ans après l'ouverture de la Dynastie Sui (590 après J. - C.), le comté a été établi, l'histoire de la ville a plus de 140 ans.Yangshuo est situé dans le nord - est du Guangxi, au sud de la ville de Guilin.Sa superficie totale est de 1428,38 km2 et sa population est de 300 000 habitants.De Guilin à Yangshuo, la route fluviale est de 83 km, la route terrestre est de 65 km, le transport terrestre et terrestre est pratique, et le voyage est dans la galerie naturelle de paysage.Yangshuo Mountain Green, Water show, Dongqi, Stone Beauty, 100 Li Mountain, in pittoresque, timely beautiful food.C'est vraiment un cadeau généreux de la mère de la terre. La sagesse de l'échange culturel est - Ouest est cristallisée, en particulier ses quatre - un - huit paysages et d'autres ressources touristiques uniques attirent d'innombrables touristes chinois et étrangers.Voici: une rivière Lijiang, une route Guiyang, une rue ouest et un grand figuier; les huit sites pittoresques sont: 1. World Peach Garden; 2. Silver rock; 3. Yuelong River Scenic Spot;4. Songwei of Liu Sanjie;5. Gaotian wangyue;6. Jianshan Ancient temple;7. Butterfly Spring;8. Julongtan...Tout ce paysage principal en forme de cha?ne est devenu un nouveau point chaud touristique et a formé le Fairyland de Yangshuo, qui a occupé le ciel, la terre, l'homme et la terre. Aujourd'hui, Yangshuo a vraiment réalisé la combinaison de la forme et de l'esprit, et a attiré les gens par la beauté de La nature, et a gardé les gens par la beauté de l'humanité.Un homme d'affaires fran?ais qui a vécu dans la rue ouest de Yangshuo pendant de nombreuses années a exprimé son amour pour Yangshuo avec tant d'affection: ? Je n'a i pas encore trouvé un endroit dans le monde où la vie peut être aussi confortable et décontractée qu'ici.?Aux yeux des étrangers, "Yangshuo Leisure" est si classique, baigné de la culture orientale, nous ne pouvons pas avoir plus d'amour? Vous ne pouvez pas voir? "Le 1er mai", "11", la semaine d'or du Festival de printemps sur la route Guiyang, Guangdong, Hunan, Yunnan, Gui, Sichuan et d'autres endroits auto - conduite voiture touristique privée galopant;Les routards qui parcourent chaque route du comté de Yan gshuo jusqu'au Mont moon, au grand Banyan et à la zone pittoresque de la rivière yuelong se rassemblent tous les jours en groupes et en grandes foules; les rochers argentés, les paradis et le temple de Jianshan, où la lumière du Bouddha brille tous les jou rs, sont remplis de touristes;Vous ne voyez pas? Impression Liu Sanjie, dirigée par le célèbre réalisateur Zhang Yimou, est en plein essor. Elle est jouée tous les soirs, mais l'offre est toujours en pénurie. Combien de touristes étrangers ne peuvent pas s'empêcher de partir une fois qu'ils entrent dans Yangshuo, un endroit pittoresque et précieux, et ne restent pas plus de dix jours et demi...Tout cela n'explique que le thème commun: Yangshuo, le célèbre Comté de tourisme chinois, les classiques mondiaux des loisirs ruraux, le supermarché de tourisme Guilin, le jardin spirituel chinois!Yangshuo, c'est vraiment votre maison de rêve, station de loisirs, paradis de vacances.Fascinant Yangshuo, avec le sentiment de belle dame, attendez - vous à votre présence!桂林西街的法语导游词4Yangshuo West Street est situé dans le Centre - ville du comté de Yangshuo, Guangxi, avec une longueur totale de 517 mètres et une largeur de 8 mètres. La chaussée en marbre est courbée en forme de s, avec des b?timents anciens et des caractéristiques locales fortes.Rassemblez une variété de souvenirs touristiques, snacks dans le marché.Sa scène nocturne pleine d'exotisme est encore plus variée, les coutumes sont fortes.Yangshuo West Street est également connu sous le nom de yangren Street, q ui a plus de 1400 ans d'histoire.Jusqu'à présent, la rue ouest est encore un petit Jasper de l'échelle architecturale des villages et des villes du Sud, mais elle montre un sentiment international du paysage humain.La plupart des styles de décoration des bars, restaurants, cybercafés, magasins de peinture et de calligraphie d'art et d'artisanat sont chinois et occidentaux. Il y a des panneaux en langue étrangère. Les magasins de peinture et de calligraphie d'art et d'artisanat, les serveurs d'h?tel, les serveurs de bar, les résidents ordinaires Et même les vieilles femmes vendant des fruits dans la rue peuvent parler couramment l'anglais, ce qui donne une couleur exotique à la rue ouest.Dans chaque coin de West Street, vous verrez souvent des foules de touristes de différentes couleurs s'asseoir autour de la rue pour boire de la bière, du café, jouer et bavarder, ainsi que des mères chinoises et des pères d'Europe occidentale qui ne sont pas soumis à des restrictions locales en matière de planification famil iale, conduisant des hybrides dans la rue.L'extrémité est de la rue ouest est un port important de la rivière Lijiang - le quai de la rivière Lijiang, où les passagers débarquent après avoir visité la rivière Lijiang.Au début des années 80, des touristesétrangers d'auto -assistance, connus localement sous le nom d '? étrangers à sac à dos ?, sont arrivés successivement à Yangshuo.Leur séjour est court de trois à cinq jours et long d'un an et demi, généralement de trois à cinq semaines.Le plus ancien rés ident est M. Mike des Pays - Bas, qui est arrivé à Yangshuo en 1991 et y a vécu pour écrire en plus de son visa.M. Jamie a passé huit fois en cinq ans aux ?tats - Unis, tandis que M. Terry, un américain, a passé dix semaines dans une famille de quatre pers onnes.Ils sont allés chez les résidents pour louer un logement, acheter leurs propres plats pour cuisiner, apprendre à cuisiner chinois, apprendre le chinois, quand ils sont revenus avec un ensemble complet de ustensiles de cuisine et de table chinois, a d it qu'il était souvent fait de la nourriture chinoise.? Yangshuo a un beau paysage, de l'air frais et une combinaison de zones urbaines et rurales. Les gens sont simples et amicaux, les prix sont bas et il y a beaucoup de locuteurs natifs de l'anglais, de sorte que nous, les étrangers, n'avons pas de sens de l'étranger ici ?, a déclaré M. radar.M. radar est resté six mois.Au cours des dernières années, le tourisme Yangshuo "sac à dos étranger" augmente rapidement, chaque année dans 60 000 personnes.Ils son t principalement des étudiants, des universitaires ou des travailleurs migrants, principalement des ?tats - Unis, de la Grande - Bretagne, de la France et d'autres pays développés.L'augmentation du nombre de touristes a stimulé la prospérité des services t ouristiques et de l'industrie de l'artisanat touristique à Yangshuo, en particulier la rue ouest et la route Binjiang. Il y a des dizaines d'h?tels, de cafés et de restaurants occidentaux qui imitent les restaurants touristiques occidentaux et se spécialisent dans l'artisanat touristique à Yangshuo West Street.Il y a près d'un millier de magasins et de points de rue ouest est devenue la principale zone d'activité des touristes d'auto - assistance occidentaux qui séjournent à Yangshuo. Il y a même plus d'étrangers dans la rue que la population locale. La rue des étrangers est ainsi devenue célèbre.Pour faire des affaires avec les étrangers, nous devons avoir une communication linguistique avec eux. Apprendre une langue étrangère devient un point chaud pour les Yangshuo.Selon les statistiques, il y a des milliers d'hommes d'affaires qui connaissent les langues étrangères dans tout le comté de Yangshuo.Les deux écoles professionnelles du tourisme et certaines écoles de langues étrangères gérées par la société sont très populaires dans les comtés, et certains résidents, personnes ?gées et même agriculteurs apprennent des langues étrangères sous diverses formes."Sac à dos étranger" beaucoup, vivre longtemps, aussi dérivé quelques histoires d'amour.Au cours des dernières années, sept ou quatre - vingts étrangers ont épousé des jeunes hommes et des jeunes femmes de Yangshuo.Un petit comté a tellement d'exotisme qu'il n'y en a pas dans le Guangxi.Chaque fois que la nuit tombe, les restaurants occidentaux, les cafés et les petites tables de chaque c?té de la rue sont entourés d'étrangers, ou de groupes de trois ou deux, ou de deux, ou de solitude, buvant tranquillement de la bière, bavardant tranquillement et profitant d'un calme.桂林西街的法语导游词5Situé à 63 km au s ud de Guilin, Yangshuo est l'une des premières ? attractions touristiques nationales ? identifiées. C'est la plus belle ville le long de la rivière Lijiang avec une histoire de plus de 20__ ans, qui rivalise avec Guilin et attire des visiteurs comme des nu ages.Moins d'un kilomètre de Yangshuo WestStreet, situé dans le Centre du Comté, longueur totale 517 mètres, largeur 8 mètres, route en marbre, en forme de s courbe, b?timents anciens, caractéristiques locales fortes.Huicui divers souvenirs touristiques, snacks dans le marché.Sa scène nocturne pleine d'exotisme est encore plus variée, les coutumes sont fortes."Tao Qian Peng Ze five Willow, Pan Yue River Yang one County flowers.Deux endroits comme Yangshuo, le pic de lotus vert dans les gens.Dès la dynasti e T ang, il y a plus d'un millier d'années, le poète Shen Bin admirait les habitants qui vivaient dans le pic de bilian.Yangshuo n'est pas seulement un paysage idyllique pittoresque, le patrimoine culturel est également très riche, les b?timents anciens, l es ponts anciens, les lieux commémoratifs des célébrités, les falaises et les sculptures en pierre, etc., embellissent le paysage.Le plus célèbre est l'ancienne rue de pierre de Yangshuo - la rue ouest, qui abrite de nombreux magasins d'artisanat, des magasins de peinture et de calligraphie, des h?tels, des cafés, des bars à vin et des magasins de Kung Fu chinois. C'est aussi l'endroit où les étrangers se rassemblent le plus. Parmi eux, il y a plus de 20 magasins ouverts par des étrangers ici, qui sont appelés la rue des étrangers.?tant donné que les hommes, les femmes et les enfants de West Street peuvent parler des langues étrangères, West Street est également connu sous le nom de ? village mondial ? et est un point chaud pour les médias d'information chinois et étrangers. Chaque année, 1,5 million de visiteurs chinois et étrangers sont re?us.En bref, il y a des paysages naturels partout, des paysages ruraux pittoresques et pittoresques, des merveilles karstiques étonnantes dans le monde entier, et une rue ouest inoubliable pour les ? étrangers ?. Le voyage de Yangshuo vous surprendracertainement!L'ancienne rue ouest est vivante et dynamique, et un autre paysage particulièrement attrayant est l'apprentissage et la communication des langues et des cultures chinoises et étrangères.Les gens peuvent étudier dans des écoles de langues étrangères spécialisées dans les affaires dans la rue ou communiquer dans des bars et des magasins de peinture.Les Chinois enseignent aux amis étrangers à apprendre le chinois, la calligraphie, le Tai Chi, la cuisine, les échecs et d'autres cultures chinoises. Les amis étrangers, dans leurs échanges avec les chinois, ont également transmis leur langue et leur culture nationales aux amis chinois, de sorte qu'ils ont terminé leurs études à l'étranger En peu de temps.Ces touristes étrangers, qui viennent à Guilin, visitent la rivière Li et débarquent à Yangshuo, seront immédiatement attirés par la rue ouest. Contrairement à leurs performances dans la rue Chang'an à Pékin et la route Nanjing à Shanghai, ils viennent ici, enlèvent leurs sacs à dos et prennent une bière ou un café, mais ne peuvent pas s'en aller.Certains apprennent le kung - Fu chinois ici, d'autres vont à l'école privée "Buckland" en tant qu'enseignants de langues étrangères, et beaucoup d'autres tombent amoureux et se marient avec des filles et des gar?ons dans la rue ouest.It is said that the High Proportion of Foreign marriages in West Street is the most in the country based on local population.De plus en plus d'étrang ers.En 1998, plus de 1 000 personnes y séjournaient chaque jour.Ils marchent tranquillement dans la rue ouest, mangent tranquillement de la nourriture chinoise ou occidentale, discutent tranquillement avec des chinois ou des étrangers, louent un vélo, font confiance aux chevaux pourvoyager sur les rênes, visitent tranquillement les montagnes et les rivières...Les étrangers sont aussi détendus que dans les cours ou les champs de leur ville natale, et les gens de West Street les considèrent comme des membres de leur famille.Cet été, West Street a organisé un festival de la bière avec un groupe de jazz fran?ais, vêtu d'un smoking, qui est venu à des milliers de kilomètres au clair de lune, jouant des cordes, des arcs et des tambours pour la fête.Et pour M. fra n?ais, qui n'a pas vu sa femme, mais seulement lui et ses quatre enfants, le plus jeune encore sur son dos, père et fils, cinq, tranquillement dans la rue ouest pendant des jours.Les gens de West Street l'appelaient en plaisantant "la guérilla surnaturelle internationale".。
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Alemania es famosa por su cerveza y salchicha alemana. Los alemanes simepre llegan al mismo bar que ellos nunca lo cambia.Los vasos de ellos guardan en el bar.Los asientos son fijos. Oktoberfest se empezóen 1810. Oktoberfest celebra en octubre, por eso, la fiesta se llama Oktoberfast. El precio de cerveza está aumentando año tras año.2011, el precio del vaso de cerveza ha aumentado a nueve euros.
Está bien que Whisky acompañe al café para los irlandeses. Porque Whisky es espí ritu,le gusta poner hielos. Estados Unidos y Canadá producen mucho Whisky. Whisky contiene muchas nutrientes de aquí que la persona combie gorda.
Hale Waihona Puke uchas GraciasLas Culturas De La Bebida
En el mundo, las culturas de la bebida son muy diversos. Los alremanes dicen que el alcohol suelta las palabras,pero no puede resolver los problemas. Los rusas dicen que el alcohol puede guardar todas cosas,excepto los secretos. Los francesas dicen que el alcohol es sangre, el alcohol es amor.
Los mexicanos son muy aficionados a la cerveza no es su solo bebidas, tequila también es bebida popular. Puede tomarla después de un buen dí Si un dí a. a se puede llegar en avión a México, para beber un gran vaso de tequila, ¡ Qué feliz!
Cuando los chinos hablan mutuamente querí beber el espí an ritu chino. Se dice que DuKang inventóespí ritu chino. Pero, solamente ese es cuento. Desde la antigüidad,los poetas dejaron muchas poesí hermosas. as
Como todos sabemos, el alcohol es muy popular en España,especialmente, el vino. La producción de vino de España es la tercer paí s del mundo.Dicen que el mundo del vino español está ignorado.Los españoles toman el vino como ¨el hijo del sol y la tierra¨. Los españoles son hospitalarios.Si los españoles te invitan a visitar a sus casas, ellos tomarán el vino con Jamón antes de la cena.Despúes de la cena,todaví buscarán el champán. a Si pasea por las calles de España,casi cado cinco pasos, hay un bar.