台风来了
台风来了优秀作文
台风来了优秀作文台风来了优秀作文11篇台风来了优秀作文1一天晚上我正在家里看电视,忽然电视变成了紧急新闻,主持人一脸严肃的说:“各位观众,现在向大家播报一条最新消息,今年的第9号强台风将正面登陆我市,到时候有强降雨强风,请大家做好防范准备!尽量减少外出!”难道台风真的有这么厉害?我有点不相信了!这样平风静浪的过了几天,就在人们渐渐放松的时候。
我发现气温已经慢慢开始下降了。
风也慢慢刮了起来,雨随着风也渐渐下大起来了。
爸爸说有点台风来临的迹像了!还有看大家都把阳台外面的东西(如花盆,衣服等)收进来了!风越刮越大,吹的大树东倒西歪,雨就像子弹一样击打在窗户上。
很是可怕!路上的行人和车子非常少,连公交车都停止运营了。
我想这应该就是台风来了吧!一个晚上就这样大风伴随着大雨,吓的我根本睡不着觉!好不容易熬到天亮,我到外面一看,天哪,太可怕啦!外面一片狼藉,一颗颗碗口粗的树木竟被连根拔起倒在路中间,堵住了交通。
灵湖变成一片汪洋!看起来损失非常大!台风过后,天气也变温柔了,蓝天白云的情景让人神清气爽!通过这次台风我也得到几点经验,和大家一起分享下:1在台风来临前,要做好防范工作2没有大人陪同的情况下不可以外出,3注意安全!台风来了优秀作文2“呼呼”玻璃窗户被吹得呼呼响,我从床上跳了下来,一翻日历,原来今天是9月28日。
今天学校因为台风太大,所以我们放假,没想到台风现在就来了。
我和妈妈准备去买菜,就骑着电动车出去了。
来到外面,我看到风已经在呼啸,但还没有下雨。
我们买完菜回来的时候,天上已经乌云密布了,看来马上就要下雨了。
回到家里,打开电视,新闻报道说昨天台风已经吹倒了好多大树。
而我在微信的朋友圈里也看到五四路已经成了一条河。
幸好我家小区没有被淹得那么可怕,不然就惨了。
另一条消息则说在省二人民医院外有一大堆大鲇鱼。
鲇鱼?鲇鱼真是鲇鱼啊!这些鲇鱼长着两根长长的胡须,张着大嘴巴,好像在说:“救救我们吧,我们要回到水里去。
台风来了绝美文案
台风来了绝美文案共20个1. 风雨如诗,台风来袭,大地与天空的狂舞,演绎着一场绝美的自然交响曲。
2. 狂风肆虐,雨丝如绸,台风带来的自然之美,让人不禁为大自然的鬼斧神工而惊叹。
3. 台风来临,云涌山川,翻腾的浪花舞动着大自然的华美画卷。
4. 风暴之眼,台风的降临如一场魔法,揭开了大地的神秘面纱,展现出绝美的魔幻风景。
5. 狂风呼啸,雨幕飘洒,台风来袭,大自然正在奏响一曲震撼心灵的交响乐。
6. 风卷云舒,台风来袭,大地被涤荡得更加清新,仿佛洗礼过后的宁静之美。
7. 台风的脚步,是大自然的交响,每一滴雨水都编织着一幅幅绝美的画卷。
8. 惊涛拍岸,雷鸣电闪,台风的降临勾勒出一幅恢弘而绚烂的自然画卷。
9. 风华正茂,台风携手而来,大地在风雨中展现出一种不可抗拒的绝美风姿。
10. 疾风怒号,云涌波涛,台风来袭,大自然的力量在呼唤人们对她的敬畏与赞美。
11. 风雨如诗,云卷云舒,台风的降临宛如一场大自然的盛宴,饱含着无尽的诗意。
12. 风卷残云,雨洗尘埃,台风的到来仿佛是一场大自然的清新洗礼,展现出宁静而美好的一面。
13. 风起云涌,雷电交加,台风来袭,大自然的力量让人感叹生命的脆弱与坚韧。
14. 台风的降临,是一场大自然的盛宴,每一滴雨水都蕴含着生命的沃土,每一阵风都传递着宇宙的力量。
15. 风花雪月,雨打梨花,台风带来的美景如诗如画,让人陶醉在大自然的鬼斧神工之中。
16. 风云变幻,雷霆万钧,台风的降临宛如一场大自然的盛大舞蹈,展现出生命的激情与活力。
17. 风吹云散,雨洗尘埃,台风的到来让大地焕发出崭新的生机,展现出绝美的清新风光。
18. 风雨交加,雷电交响,台风带来的自然之美如同一场震撼人心的视觉盛宴。
19. 台风来袭,大地在风雨中沐浴,展现出一种原始而绚烂的自然之美。
20. 狂风呼啸,雨幕飘洒,台风的降临宛如一场大自然的洗礼,让人感受到生命的坚韧与美丽。
幼儿园大班教案《台风来了》含反思
幼儿园大班教案《台风来了》含反思教学目标1.了解什么是台风以及台风对我们生活的影响2.增强幼儿防范台风的意识3.提高幼儿的团队协作能力4.锻炼幼儿的手眼协调能力教学准备1.一幅图片介绍台风情况2.工具盒和一些小工具,如塑料瓶子、绳子、纸张等。
3.幼儿园教室里的各种玩具4.赠送小礼品教学活动活动一:图片介绍台风情况1.挂上台风图片,向幼儿们解释台风的概念,重点强调台风对我们生活的影响。
2.给幼儿们理解和感受台风,可以加入一些互动游戏。
•比如说,现在是台风来的天气,大风吹来,大家可以模仿风的声音,甚至大家可以拿起自己的小玩具,说它们被风吹走了。
•幼儿可以把自己的体验分享给大家:他们是否经历过台风?他们做了什么来准备?3.幼儿们分享自己的体验后,老师可以再次强调台风的危险,提醒大家要注意准备,以防不测。
活动二:小组协作准备物品1.将幼儿分成小组,让他们一起商量,准备一份物品应对台风。
•可以例举一些可能会被台风摧毁的物品,比如衣物、床单、帐篷等等。
要求幼儿们想出应对措施,并用他们能想到的材料做出相应的应对方案。
2.每个小组要负责制作一个应对方案,并进行展示。
•可以让小组们互相观看大家的作品,看看有哪些不同的策略可以被其他小组采用。
这样,幼儿们可以学会在团队协作中合理分工和互助。
3.完成之后,老师可以给小组们一个小奖励,以激励他们继续努力。
活动三:手工制作洁净水的塑料瓶1.教师带领幼儿做一个制作洁净水的塑料瓶的手工。
•首先把塑料瓶子彻底清洗,把瓶盖取下来。
•将灰尘粘在瓶盖上的部分彻底清洗,使瓶盖与瓶口之间的连接处紧密贴合。
•在瓶盖上打一些小孔,使空气可以进入2.制作成功之后,可以向幼儿解释洁净水的重要性以及在台风来临时这个塑料瓶的重要性,和大家讲述应该注意洁净水的储存和使用方法。
反思这次幼儿园大班教案《台风来了》引入了台风的概念和应对措施的内容,全方位提高了幼儿们的应对台风意识和应对台风能力。
让幼儿们在玩乐中学习,很好的锻炼了幼儿的动手能力和团队协作精神。
听说台风要来了搞笑句子
听说台风要来了搞笑句子
1. 哎呀呀,听说台风要来了,这风不会是喝多了想来耍酒疯吧!就像我那调皮的弟弟,时不时就搞点恶作剧。
例子:我和朋友说:“哎呀呀,听说台风要来了,这风不会是喝多了想来耍酒疯吧!”朋友笑着回答:“哈哈,还真有可能!”
2. 天哪,台风要来了,是不是想来个大扫除啊,把这世界都翻个底朝天!简直比我妈打扫房间还厉害。
例子:我一脸惊讶地说:“天哪,台风要来了,是不是想来个大扫除啊!”家人在旁边打趣道:“它可没你妈那么细心。
”
3. 嘿哟,台风要来了,难不成是想来跟我们比比谁更能折腾?这可得小心了,可别像我一样冒冒失失的。
例子:我对着大家说:“嘿哟,台风要来了,”爸爸接话道:“难不成是想来跟我们比比谁更能折腾?”
4. 哇塞,听说台风要来了,它这是要赶着去参加派对吗这么急,像我那着急出门的闺蜜似的。
例子:我兴奋地说:“哇塞,听说台风要来了,”同事好奇地问:“它这是要赶着去参加派对吗?”
5. 哎呀,台风要来了,它这是想来找我们玩呀,可别玩太过火啦,不像我那玩起来就没个度的朋友。
例子:我有点担心地说:“哎呀,台风要来了,”邻居也说:“它这是想来找我们玩呀。
”
6. 哟呵,台风要来了,这是想来展示展示它的威力吗,这架势就跟我那爱表现的表弟一样。
例子:我开玩笑地说:“哟呵,台风要来了,”妈妈笑着说:“这是想来展示展示它的威力吗。
”
7. 哈哈,听说台风要来了,不会是迷路了才晃悠到我们这儿吧,它可没我方向感好哟!
例子:我笑着和伙伴们说:“哈哈,听说台风要来了,”伙伴们哈哈大笑道:“不会是迷路了才晃悠到我们这儿吧!”
我觉得台风虽然可能会带来一些破坏,但也给生活增添了一些特别的元素和谈资呀。
台风来了作文600字
台风来了作文600字台风来了作文600字(精选39篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是本店铺为大家整理的台风来了作文600字,希望对大家有所帮助。
台风来了作文600字 1风原是平静的,就像往常一样轻轻的吹着,树枝摇曳着,发出沙沙的响声。
时不时吹下一片落叶,在空中打旋,又落在地上。
但这,一切都是暴风雨前的宁静。
风还是这么吹着,天上一团团的乌云越来越紧凑。
平日里耀武扬威的太阳也不知去哪了,都要给这个名叫“山竹”的台风让开一条路。
风愈加猛烈,树枝都往一个方向偏,“刺啦,刺啦”地吹拧着刚栽种的小树。
树木们在风中死死的抓住泥土,可无情的风仍然可以将它们连根拔起。
这,也仅仅只是前奏,真正的“山竹”还没来呢。
下午三点左右,“山竹”的主力部队如约而至,人们紧紧的关好门窗,还在窗上纷纷贴了胶布、报纸、保鲜膜等可用之物,以抵挡强风猛烈的扫荡。
小区前面工地施工的挡板,被狂风带上了天,在天上飞舞了一会。
“山竹”玩累了,又将它狠狠地摔在地上,发出一阵巨响。
随后,整排的施工挡板全都上了天,又重重的摔在地上。
奏起了连环炮似的噪音。
“山竹”的脾气愈加暴躁。
毫不留情的把人们刚种下的小树连根拔起。
就连已经种下好几年的树也奈何不了山竹。
折腰的,断臂的……天空是灰暗的。
人们在台风里。
简直不值一提。
窗户被吹碎了。
漫天的东西,在台风眼里就是玩具。
过了好一阵子。
台风浩浩荡荡的向前走了。
留下了一片狼藉。
雨又接着下起来了。
冲刷着台风留下的这座城市。
第二天,人们才敢出门,看到台风后的这座城。
数百棵树,没能坚持傲然挺立。
狂风暴雨之中。
只能接受被折断的惨状。
施工围起的挡板。
也不知被台风席卷到哪去了。
只剩下光秃秃的框架。
就连结实无比的铁架子,也没逃过“山竹”的玩弄,拽倒在一边。
这座城市,台风过后,一片狼藉。
驱车在满是树叶的马路上。
台风来了幽默回复
台风来了幽默回复如下:
1.台风来了,看来我只能呆在家里欣赏风景了。
2.台风来了,我得赶紧找个坚固的地方躲躲,免得被吹跑了。
3.台风来了,我可以免费减肥,吹走我的脂肪,让我变得更瘦更
健康。
4.台风来了,我得把手机充满电,防止因为停电而错过任何重要
消息。
5.台风来了,我要把家里的窗户都关好,免得被雨水打湿了。
6.台风来了,我要赶紧去超市买一些方便面和零食,免得被困在
家里饿着。
7.台风来了,我要穿上我的雨衣和雨鞋,去外面踩水玩,感受一
下大自然的威力。
8.台风来了,我得赶紧去买一些防风沙的护肤品,保护我的皮肤。
9.台风来了,我要把家里的贵重物品都放到安全的地方,免得被
吹跑了。
10.台风来了,我要赶紧去把我的发型吹一吹,让它变得更加帅气。
台风来了的作文范文(精选5篇)
台风来了的作文范文(精选5篇)1. 台风来了今天早上,我醒来时发现室外的天气格外异样。
原本清晨的阳光变得蒙蒙的,天空灰蒙蒙的,仿佛随时会下雨。
出门一看,发现如是。
这时,我的爸爸告诉我,今天有一个台风将会影响到我们。
这时,我的心里有一丝担忧,毕竟我是一个普通的小学生,从未遇到过台风。
我去上学也没什么人,很安静。
上学路上,我看到了房屋被拆毁和树被吹倒的情景。
到了学校,我被告知今天没有正常的课程,只进行了一些安全演习,老师教我们如何在台风来临时保护自己,非常有帮助。
整个下午,我和同学们都留在学校里,进行了许多有趣的活动,比如唱歌、跳舞、看电影,非常愉快。
傍晚时分,风停了,雨也小了下来。
我和同学们手牵手走出校门,道别。
在这次台风中,虽然我们经历了极大的风雨,但在老师和校方的组织下,我们度过了一个安全而美好的一天。
2. 台风今天早上,在外面就能感觉到空气格外新鲜,还不时有夹着雨点的微风。
我知道这是即将来临的台风苟且。
放学回家的路上,我看到很多学生都带着雨伞,行走的姿态很是慢悠悠的。
不时听到路旁的树叶“刷刷刷”地响着,紧接着,一朵朵树叶飘来飘去。
再加上小雨,外面显得有些凄凉。
待我走到家里时,我找到妈妈,告诉她有台风苟且,叫她放心。
但我心里也不无担忧,这是我经历的第一次台风,感到激动、有些费解和恐惧。
为了安心,我上了网看了一些相关的资讯和视频。
到晚上时,吹起的风变得更猛了,雨点也是打在窗户上发出“沙拉拉”的响声。
听说在外面还有很多人受了台风的影响,许多大树倒塌、房屋受损,大家一定要多加小心啊。
3. 我们的风雨日记今天是九月的某天,一场年度级台风骤然来袭。
一大清早,风就开始不停地吹,嘶嘶嘶,小雨一直飘到中午。
我家房子的外墙有些老化了,风有些利害,我开始有些担心。
过了一会儿后,我决定去园区和同学玩,没想到风愈发强劲,大雨倾盆,我们只好暂且躲到一家咖啡厅避风。
下午,我们几个好友决定回家,却走着走着就撑不住,吃进去的泡面全吐了出来。
关于作文-台风来了【六篇】
关于作文:台风来了【六篇】台风是一种热带气旋。
热带气旋是发生在热带或亚热带海洋上的低压涡旋。
这是一个强大而深刻的“挑战”热带天气系统&rdquo。
以下是为大家整理的关于作文:台风来了的文章6篇 ,欢迎品鉴!【篇1】作文:台风来了飓风会带来许多的灾祸,形成人类生命和产业的巨大丢失,例如:水灾、土石流、浓雾被洪流沖走等,使得许多无辜的人家破人亡、颠沛流离,日子陷入了无依无靠的窘境。
有时,农人平常勤劳打拼、一点一滴培养的稻米、蔬菜健壮累累行将收成之际,由于一场无情的飓风而来不及採收,眼看着一整年尽力的心血被洪流吞没而血本无归,那种心在淌血的苦楚真是笔墨难以形容。
为了防备风灾带来的丢失,在飓风降临之前,咱们有必要事前做好防台作业,避免形成难以补偿的损伤。
首要预备手电筒、电池、沙包和干粮,防备强风形成停电的紧迫照明,以及豪雨引发洪水能够用沙包阻挠水,以尽量削减家俱泡水的丢失。
此外,还要把阳台上的盆栽搬移,堆放在一个不会被风吹倒的当地,避免不小心被强风吹落而砸伤人。
记住有一次飓风外面强风暴雨吹的窗户呼呼作响,整个房顶就像要被掀起来相同十分恐惧。
我和妈妈正躲在客厅看电视时,俄然碰的一声,一棵大树被吹倒撞上了电线敢把电线在都打断了,看到这种可怕的局面,害我下的差点一败涂地,赶忙躲进棉被里,心思一向念着阿弥陀佛,还把耳朵摀起来,不敢听恐惧的强风生想。
于是妈妈出去察看灾情,发现邻近街坊的遮雨蓬售不住强风掉下来了,向船相同在马路上飞翔,把周围的路树挤的东倒西歪,真是可怕极了。
飓风往后,许多的当地都被洪流吞没、被土石流沉没,不光许多人因而丧命,大自然也遭受严重破坏。
为了防备风灾的丢失,咱们应该尽一份心力,咱们有钱出钱有力出力,把自己的零用钱捐给慈善机构,调集咱们的力协助那些不幸的哀鸿,让他们提前走出风灾的恶梦,能够和咱们相同过着吉祥的日子。
【篇2】作文:台风来了今天我早早起床,发现外面的狂风很大,当时我不太在意脸准备好的时候,去窗外看,开始下大雨,台风还在猛烈地吹。
一年级作文台风来了通用15篇
一年级作文台风来了通用15篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班教案《台风来了》
幼儿园中班教案《台风来了》第一章:了解台风1.1 教学目标:让幼儿了解台风的定义、形成原因和影响。
培养幼儿对自然现象的兴趣和好奇心。
1.2 教学内容:台风的定义和形成原因。
台风对天气和环境的影响。
1.3 教学活动:教师通过图片和视频向幼儿介绍台风的定义和形成原因。
教师通过故事或实例让幼儿了解台风对天气和环境的影响。
幼儿进行小组讨论,分享自己对台风的了解和感受。
第二章:认识台风安全知识2.1 教学目标:让幼儿了解在台风来临时如何保护自己。
培养幼儿的自我保护意识和能力。
2.2 教学内容:在台风来临时如何保护自己的安全。
台风过后的注意事项。
2.3 教学活动:教师通过图片和视频向幼儿介绍在台风来临时如何保护自己的安全。
教师组织角色扮演活动,让幼儿模拟在台风来临时如何正确行动。
教师与幼儿一起讨论台风过后的注意事项,如注意环境卫生、食物安全等。
第三章:制作台风防灾工具3.1 教学目标:让幼儿学习制作简单的防灾工具,提高自我保护能力。
培养幼儿的创新思维和动手能力。
3.2 教学内容:学习制作简单的防灾工具,如防风罩、应急包等。
了解防灾工具的作用和使用方法。
3.3 教学活动:教师向幼儿介绍防灾工具的制作方法和作用。
幼儿在教师的指导下,动手制作防灾工具。
教师组织幼儿进行展示和分享,让其他幼儿学习防灾工具的制作和使用方法。
第四章:开展台风应急演练4.1 教学目标:让幼儿了解如何在台风来临时进行应急疏散。
培养幼儿的应急反应能力和团队协作能力。
4.2 教学内容:台风来临时如何进行应急疏散。
应急疏散的注意事项。
4.3 教学活动:教师组织幼儿进行应急疏散演练,让幼儿熟悉应急疏散的流程和注意事项。
教师在演练过程中指导幼儿正确行动,如低姿势避难、有序疏散等。
教师与幼儿一起总结演练经验,提高应急反应能力。
第五章:家园共育——台风安全知识宣传5.1 教学目标:让幼儿与家长共同学习台风安全知识,提高家庭防灾意识。
培养家长与幼儿园的合作关系。
习作指导:台风来了
第二讲台风来了一、回忆看到的台风到来前的情景:天气极好无风无雨、风刮起来了、雨渐渐变大、雨夹着风一阵大一阵小的、风雨怒吼、风雨肆虐、雨渐渐小了、停了二、台风来时各个场景:窗外、马路上、想象的、新闻、微信圈……三、台风后的感受好词涌动:闷雷滚动东歪西倒毛骨悚然不眠之夜1、台风开始前的景象:今天早上一大早起来,就听到了呼呼的风声。
往窗外一看,乌云密布——想必是今年第21号台风“杜鹃”登陆了。
抬头一看,天空上满是乌云,天色很暗淡。
来到学校后,下起一阵小雨,慢慢地,风更大了。
2、台风整个过程:“呼呼!“狂风像狮子吼一样。
早上,我起床,打开了窗户。
”啊!好冷啊!我被一阵阵冷风吹得打了个寒颤。
我连忙把窗户关上,以免感冒。
我往窗外仔细一瞧,啊!公路上有几棵树被风刮倒了。
我这才想起来,电视上说的台风“杜鹃”来了。
这天早晨,我听不到汽车开过的声音,只能听到刮风和下雨的声音。
雨好像是从天上倒下来的一盆水一样,小小的雨伞根本无法帮助行人挡住雨水。
雨一次又一次的击打这我家的窗户,窗户发出了“劈劈啪啪“的声音。
向窗外看了看,感觉那台风好吹来吹去,一会儿大声,一会儿声小,好像海水一会儿涨潮,一会儿退潮,过了一会儿,我起床,来到窗口看看校园,好像个垃圾池,那些树枝、叶子、杂草堆集在一起,顺着狂风旋转了起来,我快速跑回被窝里闭上眼睛睡觉了。
“哇”我被眼前的景象惊呆了,街上都是水,水面到小腿部,路边的人都卷起裤腿站在水中等公交车,听说这些水是从下水口倒流出来的。
汽车继续向前行驶着,在马路上满是积水,旁边的汽车开过时,水花溅起的样子像是车轮在喷泉,车子开到近处时,低头看车与车之间的路面,恍然间,让人会有种错觉,仿佛自己就坐在一艘轮船上。
有一棵长得强壮的树被台风袭击过后,好像开了“花”,台风还在坚持地吹着强风,好像台风和那棵对互相早已有了仇恨,学校门前的树,教学楼旁边的树,校园里的树木……都吹得东歪西倒。
夜色中,楼下的棕榈树在风中挥舞着巨大的魔爪,灌木丛翻起了滚滚的大波浪。
一年级台风来了作文(五篇)
一年级台风来了作文(五篇)1. 台风来了今天,突然下起了大雨,风也刮得很大。
妈妈告诉我,这是因为台风来了。
我好奇地问妈妈,什么是台风呢?妈妈耐心地告诉我,台风是非常大的风暴,会带来很强烈的风和雨,还会造成很大的破坏。
听了妈妈的解释,我感受到了台风的厉害,希望大家都能注意安全,不要受到台风的伤害。
2. 台风来了,注意安全台风来了,大家要注意安全哦!我家里的花园里的树被台风吹倒了,妈妈说这是因为台风的强大力量。
我们都要小心,不要在室外乱跑,更不能靠近大树,以免被倒下来的树砸到。
台风来了,我们要听从爸爸妈妈的指示,找个安全的地方躲避,保护好自己。
3. 台风来了,我们要积极应对台风来了,大家不要怕,我们要积极应对。
在台风来临前,我们要将室外的东西收拾好,尽量不要外出。
如果不幸被困在户外,也不要着急,要找一个安全的地方躲避,等待救援。
同时,我们要向爸爸妈妈学习一些避险的知识,提前做好准备。
相信只要我们齐心协力,一定能够渡过台风。
4. 台风来了,我们要保护环境台风来了,风势很大,很多树被连根拔起,房屋也被摧毁。
这让我明白了,台风的威力是如此之大,我们人类要好好保护环境,减少台风给我们的伤害。
我们要种更多的树,让树木成为保护我们的屏障;我们要节约用电,减少污染;我们要爱惜大自然的资源,不乱扔垃圾,保持环境的整洁。
只有保护好环境,我们才能远离台风的危害。
5. 我们迎接台风台风来了,我们迎接它吧!不是跑去迎接台风,而是做好防御的准备。
我和爸爸妈妈一起收拾花园里的东西,把危险的物品都放好,让台风来了也不会被吹跑。
我们还把窗户关紧,确保家里的安全。
台风来了,我们要沉着应对,勇敢面对,相信我们一定能够度过难关。
台风来了安慰朋友的话
台风来了安慰朋友的话1. 嘿,朋友!台风来了怕啥呀!你想想,这台风不就跟那爱捣乱的小孩似的,闹一阵就过去了。
咱可不能被它吓住啊!就像你以前遇到那么多困难不都挺过来了嘛,这次也一样能行!例子:你看那狂风刮得,就像小孩在发脾气。
2. 哎呀,朋友,台风来了而已嘛,别担心啦!你要相信咱们的房子可是很坚固的呀,不会那么容易被吹跑的啦!难道你还怕被台风吹到天上去呀!例子:咱这房子可牢固了,比那碉堡还结实呢!3. 朋友呀,台风来了就来了呗,咱就当在家休息啦!你看这也是个难得的机会,可以好好宅家里呀,这不比出去风吹日晒的好呀!你说是不是?例子:平常想休息都没时间,现在正好呀。
4. 别怕别怕,朋友!台风再厉害,它能把你咋样呀!你可是超级厉害的呀,这点小风小浪算个啥!等台风过了,咱又能出去嗨啦!例子:你可是打不倒的小强哦!5. 嘿,朋友!台风来啦,咱就躲家里吃好吃的呗!有啥好愁的呀!难道你还能饿着不成!放轻松啦!例子:就把这当成一次特别的经历呗。
6. 朋友啊,台风可不是啥大怪兽啦!你可别自己吓自己哟!你要相信,一切都会好起来的呀,就像雨过总会天晴一样!例子:台风总会过去的,就像乌云总会散开。
7. 哎呀呀,朋友,不就是台风嘛!咱该干嘛干嘛呀,该睡觉睡觉,该追剧追剧,管它外面怎么刮呢!你说对不?例子:你就安心在屋里呆着,啥也别想。
8. 朋友哟,台风来了咱也能找到乐子呀!比如说看看窗外那疯狂的景象,多有意思呀!别愁眉苦脸啦!例子:你看那树枝被吹得,像在跳舞一样。
9. 别怕呀,朋友!你想想,台风都来了,还有比这更糟糕的吗?没有啦!所以接下来肯定都是好事啦!例子:就像那句话说的,否极泰来呀!10. 朋友,台风虽然来了,但咱们的心可不能被吹乱啦!要稳住呀!你可不是那么容易被打倒的人哟!例子:咱的心要像那定海神针一样稳。
结论:朋友,台风并不可怕,只要我们保持乐观的心态,一定能安然度过,要相信一切都会好起来的!。
《台风来了》小学作文
《台风来了》小学作文
台风,这个大自然的“捣蛋鬼”,总是让人又害怕又好奇。
有一天,老师告诉我们台风要来了。
同学们都很兴奋,叽叽喳喳地讨论着台风会是什么样子。
回到家,我迫不及待地告诉爸爸妈妈台风要来了的消息,我们一起准备好了手电筒、蜡烛和食物,以防台风来了停电。
晚上,风开始呼呼地吹起来。
窗外的树枝被吹得左右摇晃,好像在跳舞一样。
不一会儿,雨也下起来了,噼里啪啦地打在窗户上。
我有点害怕,紧紧地抱住妈妈。
妈妈说:“别害怕,台风很快就会过去的。
”
第二天早上,我醒来一看,外面一片狼藉。
很多树枝被吹断了,地上都是落叶和积水。
但是,我也看到了很多叔叔阿姨在清理街道,他们真勇敢!
台风虽然很可怕,但是也让我看到了大家的团结和勇敢。
我希望以后台风不要再来捣乱了,让我们的生活更加美好。
台风来了作文(通用38篇)
台风来了作文(通用38篇)台风来了作文1我从天气预报中听见,第九号台风”灿鸿“,以每小时15公里的速度,向浙江直奔而来。
我又期待又害怕。
期待的是超强级台风”灿鸿“会给我们带来怎样的情形,害怕的是这台风会不会给我们带来像2年前一样的场景。
10号下午,台风开始影响浙江省了,我抬起头看着天空,时不时的问妈妈:”台风什么时候来?“妈妈却微笑地说:”孩子,台风来之前会有预告的。
“大约四点左右,风开始大了起来,但那风像小孩子似的,想跟我们玩,一会儿刮东风,一会儿刮西风,真让人想不通。
突然,雨开始下了,下了一阵停了,但没过几分钟,又开始下了。
哎!连雨也跟我们玩。
我站在阳台前,静静地看着大人们做防台工作。
妈妈在三楼挨着窗户一个一个得检查,怕窗户被台风吹坏。
天渐渐的黑了,我躺在床上,听着外面呼呼的风声一会儿像一只大狮子在吼,一会儿像是十多只豹子飞驰而过的风声。
我一边听着风声,一边想”会不会发生洪水?会不会山体崩塌!“我带着这些疑问,慢慢地进入了甜甜的梦乡。
第二天早上,我醒了,我一睁开眼睛,就听见了台风的呼呼声,我马上穿好衣物,跑到窗前,想看看外面到底发生了什么。
我发现外面的路面像野兽来过一样,门前的大树已经倒下,路上的电线杆被风吹到了,几颗大大的槐树树枝摇摇欲坠。
我打着雨伞走到外面,外边的雨一阵一阵的下,风把我的伞吹坏了,我连忙跑进屋里。
我想”台风真是个大力士啊!台风来了作文2台风来了,我穿着雨衣、雨鞋,冒着狂风暴雨感到学校上课,千辛万苦感到校门口。
可是却发现学校竟然淹水了,出现在我眼前的,不再是宏伟的校舍、翠绿的校园。
而是如海浪般的像我滚滚袭来的泥浆水,该如何是好。
水退了,解放军叔叔们帮忙大家清理校园,看着大家忙得打扫,全身都是泥泞,连吃饭喝水都忘了,他们的辛苦我们很感激也很谢谢他们。
看着校园一点一点的恢复原状之后,我们的心情是高兴的,又可以回学校上课了,又可以在翠绿的校园中嬉戏。
真是太好了。
台风真是太可怕了,看着电视里有人被活埋。
台风来了教案
台风来了教案教案:台风来袭,保障安全出行一、教学目标:1. 了解台风的定义、形成和影响。
2. 学习台风期间的防护知识,提高学生的安全意识。
3. 掌握相关应对和避险措施,合理应对台风。
二、教学重点:1. 学习台风的形成和影响的知识。
2. 掌握台风期间的安全防护知识和避险措施。
三、教学步骤:Step 1:导入(5分钟)1. 引导学生谈谈台风的了解和体验,了解学生对台风的认识。
2. 引入话题,提问“什么是台风?台风的形成和影响是什么?”Step 2:知识讲解(15分钟)1. 讲解台风的定义和形成原因。
2. 介绍台风对人类生活和安全的影响。
3. 引导学生讨论台风期间可能面临的危险和安全隐患。
Step 3:安全防护知识(20分钟)1. 介绍台风期间的安全防护知识,如室内待命、避免靠近窗户、避免外出等。
2. 引导学生思考台风期间如何确保食品、饮水和日常用品的安全。
3. 分组讨论并汇报相应的安全防护策略。
Step 4:避险措施(15分钟)1. 介绍台风期间的避险措施,如选择安全建筑物避风、保持通讯畅通等。
2. 示范正确的避险姿势,并提醒学生如何保证自身的安全。
Step 5:总结(5分钟)1. 小结台风的基本知识和台风期间的安全防护措施。
2. 提醒学生台风期间应保持警惕和冷静,并要求他们将学到的知识告诉家人。
四、课堂延伸:1. 鼓励学生观察并记录日常生活中的台风预警信息和安全措施。
2. 组织学生进行简单模拟演练,检验他们在台风来临时的反应和应对能力。
五、课后作业:1. 搜集台风防护措施、应对经验等相关资料,并写一篇小结。
2. 绘制台风期间的安全预警标志和注意事项海报。
备注:在教案中避免使用相同的标题相同的词汇。
大雨即将来临台风来到云朵,大树,小草,沙石都被大风刮成什么样
大雨即将来临台风来到云朵,大树,小草,沙石都被大风刮成什
么样
摘要:
1.台风来临的预兆
2.大雨前的景象
3.大风对自然景物的影响
4.结论
正文:
一、台风来临的预兆
在我国沿海地区,每当夏季来临,总少不了台风的光顾。
台风是热带洋面上的一种强烈的热带气旋,它的到来常常带来狂风暴雨,影响人们的生产和生活。
而大雨即将来临,往往预示着台风即将到来。
二、大雨前的景象
大雨来临前,天空总是阴沉沉的,乌云密布,仿佛要将整个天空压低。
风也变得愈发强烈,吹得树叶簌簌作响。
此时,人们往往会感受到一股压抑的气氛,预示着一场大雨即将来临。
三、大风对自然景物的影响
1.云朵:在大风的作用下,云朵会被迅速吹散,形成独特的流动效果。
有时候,云朵甚至会被台风带来的强风撕裂,让人们看到蓝天白云的景象。
2.大树:台风来临时,大树往往会被狂风摧残。
有的树枝会被折断,有的甚至整棵树会被连根拔起。
然而,即使遭受如此强烈的风力,大树依然顽强地挺立着,展示了生命的力量。
3.小草:相较于大树,小草在台风面前显得更加脆弱。
大风会将小草吹得东倒西歪,任凭风力摆布。
然而,当风雨过后,小草又会迅速恢复生机,展现出生命的顽强。
4.沙石:在狂风的作用下,沙石会被卷起,形成沙尘暴。
有时候,台风甚至会将沙石卷入空中,形成壮观的景象。
四、结论
台风带来的狂风暴雨虽然会对自然景物造成一定的破坏,但在风雨过后,大自然又会展现出它顽强的生命力。
作为人类,我们应该尊重自然,保护环境,与自然和谐共处。
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(1)你是如何开展调查的?请熟人帮助还是直接到不同单位发放问卷,请求协助的?
(2)你如何进行统计并把统计结果反映出来的?
(3)撰写调查报告,向有关方面递交报告。
(4)到社区作垃圾分类的宣传。
通过本次活动,积极利用环境资源优势,从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使学生的环保意识得到提高、不断关注环保,形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化,即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。
2、你们看看屏幕上出现的现象与你们说的一致吗?
3、我想请2、3名最细心的同学来补充屏幕上没有的风来时事物的变化现象。
四、尝试训练
1、书上有几幅图,谁能说说风吹过来时它们有什么变化吗?
2、如果是微风它们有什么变化?如果是狂风呢?
3、逆风和顺风时事物的变化一样吗?有何不同?
4、请把你们的想法画出来,然后同桌一评谁画得最形象。教学方法与手段:调查法、讨论法
教学过程:教师活动
学生活动
设计意图
一、组织教学
二、记忆交流
1、同学们,请你们把小耳朵竖起来仔细听听,有位我们熟悉的朋友来到了课堂中,它是谁?(播放各种风声,触动学生的记忆)
2、你在自然界中还认识哪些风?(微风、狂风、龙卷风)
三、演示观察
1、请你与同桌或前后桌说说风来时各种事物的形态有什么变化。
板书设计:
授后小记:
授课日期月日
教学课题
4、台风来了
课型
活动
本课题课时数:1本教时为第1教时备课日期月日
教学目标:
1、学习风的表现方法。
2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力,发展想象能力和绘画表现能力。
3、培养热爱大自然、热爱生活的情感。
教学重点、难点:
1、引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。
2、运用线条大胆地表现对风的感受。
五、指导表现
1、作业要求:记忆和想象刮风时的情景,通过描绘物体形态,运用线条等方式,大胆地表现对风的感受。
2、教师巡回指导。
六、交流评价
1、老师手上有几幅同学画的作品,你们评一评哪些作品有风来的感觉。
2、还有谁认为自己画得也挺不错的,请把你们的画贴在黑板上。
学生集体交流你是如何进行开展调查问卷的,同学各抒己见,取长补短。