XX教师个人教育教学工作总结

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教师个人教育教学工作总结10篇

教师个人教育教学工作总结10篇

教师个人教育教学工作总结10篇1.教师个人教育教学工作总结教学工作已接近尾声,回顾本学期的工作繁忙而充实,为使下学期工作顺利展开,现将本学期工作总结如下:一、教学工作1、加强自律做好学生的榜样。

一年级的学生刚进校,安全、卫生、纪律、学习习惯几近一无所知,一切都要从零开始。

为了培养学生各方面的良好习惯,我事事率先垂范,遵纪守时,严格自律,要求学生做到的扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、勤俭用水用电、文明就餐,勤俭食粮等,处处做好学生的榜样,以本身的道德修养影响身边的每位学生。

2、加强业务学习,争强上课的实效性。

在组长的带领下,积极参与各项教研活动,深进学习《新课标》,掌控新的教学理念,指导课堂教学,力争使每一个学生都能学到有价值的数学。

积极参加校内组织的听评课活动,虚心学习他人好的经验好的教法,边听边教边学,教学中有疑必问,有错必纠,认真上好每节课,课前通读教材,掌控重难点,认真备课,不但备教材备教法,而且备学生,每节课做到有备而来,结合课型制作能吸引学生留意力直观有趣的教具,课后及时作出总结反思,做到一课一小结,争强了课堂的实效性。

3、抓两端、促中间,重视分层教学。

课上为了不一刀切,根据学生的认知现状,进行分层辅导教学,分层作业,把简单的基础知识题目留给学困生回答、板演,及时捕捉他们的课堂疑问,及时进行反馈,作业优先面批面改,坐位的安排一直都在靠讲台离老师最近的地方,便于及时辅导,通太小老师兵教兵的方式,带动他们学习的积极性,使他们学有所得。

对优等生课堂发问增加深度,作业增加梯度,激起他们的竞争意识和创新能力。

通过抓两端学生带动中等生共同进步,对各层次的学生及时有效地进行评价,做到有的放矢。

二、班级管理由于学生年龄小,纪律、卫生、安全意识缺少,刚开学时,就和任老师一起对学生进行学校一平常规教育,逐字逐句给谈们讲授《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》,针对学生出现的不良行为及安全隐患及时引导,对比改正。

教师个人教学工作总结参考例文

教师个人教学工作总结参考例文

教师个人教学工作总结参考例文教师个人教学工作总结参考例文【一】在工作中,作为一名年轻教师,我秉持着谦虚谨慎,不懂就问的原则,在教学中虚心向老教师学习,不断学习教育教学理论,通过各种途径充实自己,积极参加教育教学研究活动,自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。

通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求,我的各方面的素质都有了显著提高,下面我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。

一、思想方面本学期我坚决拥护党的领导,忠诚于党的教育事业,坚决服从各级领导的安排,认真贯彻国家教育教学方针政策,严格遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,爱护学生,作到时时处处关心学生,点点滴滴做学生的表率。

在做到这些的同时,我还注重对学生的思想教育,教育他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。

二、教育教学工作本学期,我承担了学校的英语、信息技术教学工作,对于本学期的教育教学工作,我主要从以下几个方面进行总结。

(1)课堂教学。

课堂教学是学生接受新知识,教师传授新知识的一个是主要渠道。

在近五年的课堂教学中,我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求,采用任务型教学的方式组织教学,以提高学生的英语学习兴趣为为主线,以提高学生的综合语言运用能力为主要目标,通过设计各种有趣的,贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授,同时,突出学生的主体地位和教师的主导地位,改变教师的角色,引导学生自主学习,合作探究。

实践证明,这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,创建了一个快乐高效的英语教学课堂。

(2)差生辅导。

在我所教的学生当中,有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。

于是,我在工作中,除了正常的教学之外,针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导,如,手拉手互助学习,小组内竞赛,小组间竞赛以增强差生的自信心,个别辅导,重点督促,与家长沟通等。

2024教师个人工作总结5篇

2024教师个人工作总结5篇

2024教师个人工作总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师个人教育教学工作总结范本(4篇)

教师个人教育教学工作总结范本(4篇)

教师个人教育教学工作总结范本和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生,老老实实做人,踏踏实实做事。

尽自己最大的努力做好每一件事。

下面我总结一下自己在本学期的点滴收获:一、用德律己我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

在渭小大家园里,也深受各位领导、同事的熏陶,使我更加热爱和忠诚____教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。

本学期我没有因个人私事而耽误学生一节课。

能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

二、用功学习教学方面,学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。

强化教学常规管理,以“四微、四平台”为抓手,以课堂教学研究为重点,立足校本,努力提高课堂教学质量。

作为渭小的一员,本学期我能积极参加数学组的听课、评课活动。

虚心向有经验的教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

每次讲完课,我都认真写好教学反思,通过一次次的反思积累,改进自己教学中的不足。

特别在微培学习上,积极争取学习的机会。

努力学习别人先进的教学经验,突破自己的教学模式,把新的教学理念运用在自己教育教学中去。

三、用爱育人本学期我担任一年级一班的班主任工作。

初次上任,心里有些恐慌,我深知班主任工作是琐碎,繁忙的,同时也是极其重要的工作。

每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

在一个学期的摸索及同事的热心帮助下,顺利完成学校组织的各项活动,并取得良好的成绩。

总结反思我的一些做法:2、细处关爱,亲近学生。

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。

工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。

我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!3、具体要求,指导到位。

我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。

小学教师个人教育教学工作总结(9篇)

小学教师个人教育教学工作总结(9篇)

小学教师个人教育教学工作总结本学期,我任教三年级的语文,能认真____教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。

现在将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责。

在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。

爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。

做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。

要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。

所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。

我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。

如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。

从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。

确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标,制订好,增强学习信心。

学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。

怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。

让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。

个人教育教学实践总结范文(精选6篇)

个人教育教学实践总结范文(精选6篇)

个人教育教学实践总结范文(精选6篇)个人教育教学实践总结范文(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,在这些日子里,我们的教学能力、经验都有所成长,是时候静下心来好好写写教学总结了。

那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢?下面是小编为大家整理的个人教育教学实践总结范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

个人教育教学实践总结1本学期,教导处在学校的领导下,坚持以教学工作为中心,根据学校制定的工作计划,和开学初制定的教导处工作计划,认真落实。

加强教学常规管理,充分发挥指导监督、整合推进的功能,通过开展校本培训进一步增强了服务意识,通过课堂教学研讨提高教师业务水平。

教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。

期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶,现将近一学期工作总结与反思。

一、落实教学常规管理,教学工作有序规范。

1、我们根据中心学校下发的教学常规要求,制定了学校自己的教学常规。

从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。

教导处做到每日查课,具体检查教师是否提前2分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。

对检查的结果认真做好记录。

教导处每月25日28日对全体教师六认真进行检查,主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。

对每次检查做出评价,提出改进意见。

同时对教师批改进行检查,具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。

在教学质量检测上,除了期中、期末检测外,教导处每月对教学质量进行检测,以月考为主。

教导处亲自出题、亲自监考、亲自批卷,每次月考完毕召开教学质量分析会议。

班主任和科任教师根据学生实际提出改进措施。

通过检查,我们欣喜地发现,随着课程改革的推进,教师的教学工作多了务实少了浮躁;多了内容少了形式;多了反思少了埋怨;多了特色少了附和。

2、加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。

教师个人工作总结(3篇)

教师个人工作总结(3篇)

教师个人工作总结第一篇作为一名教师,我在过去的时间里投入了大量心血和精力一、思想政治方面:我始终保持高度的政治觉悟和责任感。

我积极参与学校组织的各项活动,包括学校的发展规划、改革实践等。

我通过参加政府组织的培训和研讨会,不断学习教育法律法规和相关政策,并将其应用到我的日常教育工作中。

同时,我积极关注教育行业的动态和趋势,努力跟上时代的步伐。

二、专业技术方面:我认真备课,注重教学设计和课堂教学效果。

我通过课程计划和教学大纲明确教学目标和内容,合理安排教学进度,注重培养学生的基础知识和综合能力。

我不断探索和实践先进的教学方法,如问题导向教学、合作学习等,以激发学生的学习兴趣和主动性。

同时,我注重个性化教学,关注学生的个体差异,根据不同学生的特点和需求进行个别辅导,帮助他们充分发挥潜力。

三、学生管理方面:我尊重学生的个体差异,注重培养良好的师生关系。

我通过开展班会、座谈、家长会等形式,与学生和家长保持沟通和联系,关心他们的学习和生活情况,及时解决他们的问题和困惑。

在班级管理方面,我注重培养学生的自律意识和责任感,组织各种活动,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

四、师德师风方面:我严格遵守教师职业道德规范,以身作则。

我注重修养和品德塑造,注重言行举止的规范和示范作用。

我坚持公正、公平地对待每个学生,尽力为他们提供平等的机会和资源。

同时,我注重独立思考和专业发展,积极参加教育研讨会、讲座和课题研究,不断拓宽自己的教育视野和知识面。

五、个人成长和反思方面:我注重个人成长和专业提升。

我积极参加各种形式的教育培训和学习交流,及时了解最新的教育理论、教学方法和教育技术的发展动态。

我不断反思自己的教学实践,总结经验和教训,不断改进自己的教学方法和管理方式。

同时,我积极参与教育研究,撰写教学论文和著作,分享自己的教学经验和教育理念。

总之,作为一名教师,我在过去的时间里全身心地投入到教育工作中。

我始终保持高度的政治觉悟和责任感,在各个方面努力提升自己的专业素养和教育水平。

教师个人工作总结(精选五篇)

教师个人工作总结(精选五篇)

教师个人工作总结〔精选五篇〕第一篇:教师个人工作总结教师个人工作总结时间飞逝,紧张而又繁忙的一学期即将结束,回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。

本学期我主要承当高一级三个班的地理教学工作。

在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关心,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。

下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。

一、认认真真付出,踏踏实实工作对于我们一线教师来说,教学工作是本学期工作中的重点,因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作效劳的。

首先,我做到认真备好每一节课,认真钻研新教材的体系、知识结构,针对学生的特点,备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境,如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。

因此我本学期的一个重要工作就是制作课件,我力求每一节课的课件都能突出重点,思路清晰,形象生动,这样会吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣。

虽然做课件花费了我大量的课后时间,有时很累,但是当我在课堂上看到课堂气氛活泼,学生学习情绪空前高涨时,我觉得我的付出得到了回报,再苦再累都值得。

其次,本学期在自己备好课,上好课的同时,为了取长补短,共同进步,我经常听课,特别是导师的课以及备课组其他老师的课,这些课对我来说都是受益非浅,从中学到了许多东西。

还有其他科目的公开课,我也会积极去听,借鉴一些优秀教师的教学手段和方法。

为了提升自己的教学水平和教学技能,本学期坚持认真学习,把学习当作自己的一种责任,在学习过程中我一直坚持这样的学习策略:根本理论笃学;本职业务深学;修身知识勤学;急需知识先学。

我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。

今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。

二、坚持教学策略,向45分钟要质量。

作为新老师,教学经验不够,所以本学期我努力思考如何提高课堂达成率,在这方面,我曾经与各位同行讨论过,听了同行的做法,有很大启示,可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。

教师教育教学个人工作总结5篇

教师教育教学个人工作总结5篇

教师教育教学个人工作总结5篇教师教育教学个人工作总结1本人作为刚毕业参加工作的年轻教师,在本学年内担任__中心小学三五年级的英语教学工作。

参加工作一年以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。

现在,我对本学年工作做如下总结:一、学科教育教学工作在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作:1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。

我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。

2、开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。

在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。

我还组织了小组之间的竞赛,用奖励手段去鼓励进步明显的小组,因此学生对活动的投入会更狂热,小组之间的竞争也会更激烈,学生取得进步也会更快。

3、狠抓课堂常规的落实。

在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好,推动课堂教学质量的进一步提高。

二、校本研修工作在新课程理念的引领下,本学年我认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。

1、注重日常教学常规的扎实与提升。

年度教师个人教学工作总结(通用5篇)

年度教师个人教学工作总结(通用5篇)

年度教师个人教学工作总结(通用5篇)年度教师个人教学工作总结篇1在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。

现在将这一学期的语文教学工作总结如下:一、加强教研,创新有为,提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。

要求每一名教师都要不断提高业务素质。

为此,我积极探索,大胆实践。

我利用休息时间开了两个教育教学博客,一个是网易博客,被168教学网推荐,并获得市级奖励,一个在武汉教育博客,63、64两期收在博客精品荟萃,本期被评为博客之星。

为了优化教学,我充分利用网络资源和课件资源,让学生喜欢语文课,也让学生从语文课中获得教益。

我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。

在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学,我积极参加各项教学教研活动,今年有幸到黄石参加湖北省精英教学比赛,我积极参加课件比赛,我认真学习每位选手的优点,积极推行新的教法,积极参加张湾街举办的校内比教学活动,在活动中提升业务水平。

平时我认真备课、上课、辅导和批改作业。

每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。

在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。

在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。

激发学生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。

我认为首先应加强学生基本技能的培养。

2024年老师个人教育工作总结(3篇)

2024年老师个人教育工作总结(3篇)

2024年老师个人教育工作总结一、深入剖析,科学制定学年教育教学规划。

鉴于我校地理学科明年将面临统一考试的实际需求,我们决定自本学年开始,培养学生的备考意识,并相应调整教学计划和进度。

本学年不仅将完成八年级地理上册的教学任务,还将安排学生学习下册的部分内容,为后续复习奠定坚实基础。

二、严格遵守教学常规,提升教学质量。

1、作为非专业地理教师,为了提升自身的教学能力,我投入了大量的时间和精力。

我充分利用网络资源和教学光盘,整合课程内容,为每一堂课做好充分准备。

2、在教学过程中,我力求精讲,注重知识体系、结构、联系和思维方法的引导,避免冗余和拖沓。

3、我认真批改每位同学的作业,根据不同情况进行因材施教,为每位学生的成长指明方向。

4、除了随堂评价,我还适时组织单元形成性检测,以评估学生的学习效果。

三、积极参与校本研究,不断提升自身素质。

1、我自觉学习新课标、新教材、新教法和新教育思想,并应用于实践。

2024年老师个人教育工作总结(二)提升教育教学质量,树立良好师德风尚在过去的学年中,本人秉持严谨的工作态度,致力于在思想与工作层面为同事及同学树立典范。

积极参与政治理论学习与专业知识提升,坚定贯彻执行学校的工作部署,与领导及教师同仁协作,确保校园内外工作的顺利进行。

以下为本人学年工作概览。

一、深入学习,提升思想觉悟与业务能力在小学数学教学岗位上,本人恪守教育方针,面向全体学生,贯彻执行教书育人使命,以身作则,倡导“学生为本、促进主动发展”的教学理念,关注学生个性发展与创造力的激发,助力学生全面成长。

在思想层面,本人严于律己,热爱教育事业,不断自我约束与激励,以适应社会进步与职业竞争的要求。

本学年,本人积极参与各类学习活动,深入分析工作中的不足,借鉴同事经验,不断提升政治素养与理论水平。

在服从学校工作安排的积极配合领导与教师同仁完成各项任务。

教师职业如同学海无涯,唯有不断充实自我,方能保持教学活力。

随着知识更新,本人深感继续学习的重要性。

教师教育教学工作个人总结

教师教育教学工作个人总结

教师教育教学工作个人总结•相关推荐教师教育教学工作个人总结(通用16篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。

但是教学总结基本的方法论,你掌握了吗?以下是小编为大家收集的教师教育教学工作个人总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师教育教学工作个人总结篇1一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教,小学数学教师个人述职。

同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。

本学年任教一(1)班、一(2)班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。

一、自觉提高业务素质一年级采用的是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。

对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺,出外听课、学习。

二、合理使用教法,想方设法提高教学质量一年级学生刚进学校,一切都是那么陌生、新奇,他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反一些纪律,做错一些事情。

我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。

在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境,激发学生学习兴趣。

新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活,生活中又充满着数学。

在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。

3、开展实践活动,培养学生的创新素质。

波利亚说:学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。

2023-2024年度教师个人工作总结-精选8篇

2023-2024年度教师个人工作总结-精选8篇

2023-2024年度教师个人工作总结-精选8篇2023-2024年度教师个人工作总结共八篇1(4508)字转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。

现就本学期的工作做如下总结一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。

1、备课深入细致。

平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。

认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。

2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。

让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。

让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。

3、积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。

这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生的转化工作。

首先我取得了家长对我的支持和信赖。

其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。

课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理1、加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到文明守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。

2、响应学校号召,组织学生积极参加学校组织的各项活动。

3、加强班级管理。

教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。

三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。

教师个人工作总结模板集合5篇

教师个人工作总结模板集合5篇

关于教师个人工作总结模板集合5篇关于教师个人工作总结模板集合5篇教师个人工作总结篇1 一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经历及教训。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要进步教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反响,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,抑制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

教师教育教学个人工作总结5篇

教师教育教学个人工作总结5篇

202X教师教育教学个人工作总结5篇1.202X教师教育教学个人工作总结光阴荏苒,白驹过隙,转眼时,已是4年过去。

逝去的4年也是我在教学领域实行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结以下:一、加强师德修养,提高道德素养过去的4年中,我一向担负初中语文、政治教学。

在实践进程中,我认真加强师德修养,提高道德素养。

我认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论,用“三个代表”重要思想武装自我的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格依照"有事业心、有职责心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自我的行动。

对待学生做到:民主同等,公平公道,严格要求,耐心教诲;对待同事做到:团结协作、相互尊重、友好相处;对待家长做到:主动和谐,进取沟通;对待自我做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下头的工作:1、课前准备:备好课。

认真学习贯彻教学大纲,研究教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌控知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

研究教法,解决如何把已掌控的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情形。

组织好课堂教学,关注全部学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其坚持相对稳固性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全部学生,注意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

教师个人的工作总结(通用5篇)

教师个人的工作总结(通用5篇)

老师个人的工作总结〔通用5篇〕老师个人的工作总结〔通用5篇〕老师个人的工作总结1这学期,我担任了第一年的数学教学。

我们班32人,学生人数众多,给我这一代数学的教学工作带来了必要的困难。

不敢怠慢教学工作,努力学习,深化学习教学方法,虚心向学校老师学习。

立足当下,展望将来,为了在今后的工作中获得更大的进步,这学期的教学工作总结如下:一、结果分析^p这个班有32名学生。

通过老师和学生的共同努力,这学期的教学任务已经很好的完成了,教学效果不是梦,平均分75。

总的来说这学期进步不大。

大局部学生上课能专心听讲、考虑、答复老师提出的问题,课后能按要求完成作业,有良好的学习习惯。

但有的学生学习习惯差,有的上课注意力不集中,思想经常不在,纪律性不强。

老师经常没有完成作业,导致学习成绩差。

二、数据理论与经历1、认真学习教材,认真备课,充分利用直观和视听教学,把难点分层次,调动学生学习的积极性。

2、根据学生的差异和年龄特点,对学生进展了各方面的教育,大大进步了他们的知识和技能。

3、这学期注重加强对学生的思想教育,培养了良好的学习习惯和自学才能。

4、要使学生学好数学,注重强化教学和理论,重视教具、学习工具和视听教学方法的使用。

认真准备每节课。

5、加强对后进生的指导,让大局部学生掌握了这学期的知识和技能,学习得到了不同程度的进步。

6、经过精心设计的理论课,学生可以掌握知识,形成技能,开展智力。

所以我很重视理论课,注重理论方法,进步理论效率。

7、注意与家庭教育的配合,通过家访、家长会等不同方式与家长保持亲密联络。

个别学生的教育侧重于挖掘学生的非智力因素,使他们得到明显的进步和进步。

8、注意培养学生的习惯。

鉴于此,这学期以学生为主。

每次做一件事,做一个问题,都是要求他们要有耐心,培养做好每一件事的好习惯。

三,教学中的缺乏1、有些学生不清楚学习的目的,学习态度不够端正。

上课听力不认真,作业质量不高。

2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表如今学生家庭不配合,实际作业监管不力,孩子学习差。

教师个人教育教学经验总结范文(通用10篇)

教师个人教育教学经验总结范文(通用10篇)

教师个人教育教学经验总结范文(通用10篇)教师个人教育教学经验总结范文(通用10篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾这段时间的教学,一定经历了许多,也收获了许多吧,让我们一起来写一份教学总结吧。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编为大家收集的教师个人教育教学经验总结范文(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师个人教育教学经验总结1一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。

在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。

首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。

同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。

加强学习,不断更新教学理念。

作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。

所以,在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。

紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念。

确立了"一切为了人的发展"的教学理念。

树立"以人为本,育人为本"的思想。

其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。

第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。

教师教育教学个人总结5篇

教师教育教学个人总结5篇

教师教育教学个人总结5篇老师训练教学个人总结1过去的20__年是我来到__市__中学正式从事体育工作的第一年。

当体育老师正好符合自己的专业,这样才能充分发挥自己的所学、呈现自己的力气。

一个学年已过去,新的学期教学即将来临,在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢快,我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上,倾注于每一个同学身上。

一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期教学的工作做一总结,为新学期教学的工作确立新的目标。

一、思想熟识。

在上一学年里,作为一名老师,我在思想上严于律己,宠爱党的训练事业,全面贯彻党的训练方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。

主动参预学校组织的各项政治活动,如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。

一学年来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。

我认为正确而不怀疑在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的关怀下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

新的学期教学即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的xxxx。

二、教学工作在教学过程中,教学进度和教学内容的支配,依据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象,有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。

运动负荷由小到大,满足了不同类型同学的要求,同学上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对同学本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

特别是对培智一班级和三班级的同学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温和,有利子同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面进展。

整个体育教学,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了同学得到主动熬炼,又使同学在学习过程中感到快乐,养成了熬炼身体的习惯。

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XX教师个人教育教学工作总结XX教师个人教育教学工作总结本学期我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。

现在将我的工作情况总结汇报如下:在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。

爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。

做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。

所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。

我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级的学生,要让学生都喜欢自己。

首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。

如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。

从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。

确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。

怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。

让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。

指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。

每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。

每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。

不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。

在实施学习目标时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。

诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。

因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。

通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

为了提高课堂教学的艺术,探索教学的新路子,在一年的学习时间里,我不辞劳苦,主动去听课学习,研讨教学方法,还常常在晚上,通过博客和有经验的同行交流,探索取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,认识到要激发学生的学习兴趣,要培养学生的学习能力,就必须讲究课堂教学的艺术,必须教会学生掌握学习的方法,使学生能在轻松愉快中学习。

所以我不再照搬以往的教法,重新审视,定位。

先了解学生的学习情况,学习态度,深入挖掘教材,结合学生的实际情况精心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。

珍惜课堂的四十分钟。

课堂上,做到教态自然亲切,给学生营造一个和谐平等的气氛。

采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。

每一节课,我都尽量以表扬,鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。

我感觉到:两个班的学生都比较聪明,积极动脑发言的人次较多,课堂气氛很活跃。

同时,我注重优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言,让他们感受成功的喜悦,在教学过程中,注重学法的指导。

教给他们自学,预习课文的方法,围绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过"合作学习"的方法去解答问题。

诱导他们如何读懂每一篇课文,启发他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。

激发学生自主学习的竞争意识。

班里的学生形成了一股“你追我赶,互相促进”的学习风气,学习积极性大大提高了。

同时我还注意过好每单元的知识测验关。

因此,学生都取得了可喜的成绩,达到了学校的成绩指标。

教学效果比较好。

我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。

我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。

我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。

以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。

XX教师个人教育教学工作总结这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时鞭策自己。

对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,做好各项工作。

在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。

为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。

一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。

因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。

除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。

在不断提倡课程改革的今天,我着力于培养学生的创新能力和实践能力。

在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。

在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。

我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。

根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。

这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。

要善于在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和学生交流,共同探讨解决问题的途径和办法。

我想,只要付出努力,学生是能够接受的。

久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了。

3、家长的理解与支持是做好工作的保障。

学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺一不可。

家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。

面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。

使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。

为共同的目标去努力。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

XX教师个人教育教学工作总结从本学期开始我首次接触高三的教学工作。

这对刚刚执教不久的我来说是一个不小的挑战!期间幸得老师的热情指导,使得我的教学工作得以顺利进行。

在我所执教班级学生人数仅为22人,人数虽少但大家的目标却是非常明确和一致---对口升学。

但他们个人能力的高低却与其他班级是一致的,所以教学的难度并没因人数的减少而降低。

我的教学工作具体从以下几个方面展开: 首先,激发学生的上课热情。

刚开始上课时班中气氛非常沉闷,往往一节课老师口若悬河、滔滔不绝而学生却不动声色,没有响应!针对于此我调整了原来的授课方式,摒弃了大篇幅的板书和满口的专业术语。

引入许多生活、学习中的例子来进行讲解,而且每节必幽几默以活跃课堂气氛。

其次,授学生以渔,培养学生独立解决问题的能力。

在日常的教学工作中,不可避免地学生会产生许多的问题。

在指导学生解决问题时,我并不直接说出我的思路,而是询问学生的思路助其思考思路阻塞的症结所在。

使学生在问题的解决过程中,始终处于一种主动的思考状态,而教师则始终作为一个思维引导者,产生一个启发学生的作用。

虽然是学生在请教问题,但是我们并不能直接解答而草草了事,而要逐渐向学生揭示隐藏在纷繁的问题背后的朴素而单一的解决方法。

第三,提倡智力共享,实践小组学习。

当今社会是一个信息科技高度发达的时代,单凭一个人的能力很难处理将来工作中的问题,往往需要几个人亲密合作共同来完成。

这就是团队协作。

作为新时代的学生,团队协作能力不可或缺。

在basic编程课中,关于“日期差”问题的编程,我就将全班22名学生分为5个小组。

每个小组内成员来承担程序的某个模块,而程序中模块的划分以及接口规则的制定则由组长来制定和协调。

学生的学习热情十分高涨,讨论问题也由无到有,从课上延及课下。

第四,善于总结,温故而知新。

在平时的学习中,学生往往只盯着当前讲授的内容,甚至倾其所有时间来完成老师每日布置的作业。

而无暇顾及刚刚学过的知识没学好旧的知识全忘掉。

最后,搭建服务器,促进资源共享与教学便利。

由于专业性质的缘故,学生的上机时间很多,有很多的学习需要通过计算机来完成。

由于校园网内病毒横行,使学生机中的文件存储极不安全,学生的一些学习文件经常被破坏甚至丢失。

而且学生机共享文件夹,由于权限设置问题,使得病毒传播更加猖獗。

服务器的搭建使得上述问题迎刃而解。

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