湖北省黄香高中高一生物下册期末试题

2015—2016学年度下学期孝感市五校教学联盟期末联合考试高 一 生 物 试 卷命题人：航天中学 刘堂玲 审题人：王玮第Ⅰ卷 （选择题 共50分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试题卷和答题卡上。

2．选择题每小题选出答案后，将答案标号填在答题卡相应栏目内，如需改动，用橡皮擦干净后，再填其它答案标号。

答在试题卷上无效。

3．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色钢笔直接答在答题卡每题对应的答题区域内。

4．考试结束后，请将答题卡上交。

一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是( )A ．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B ．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C ．沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D ．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA2.下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的描述，错误的是( )AaBb ――→①AB 、Ab 、aB 、ab ――→②配子间M 种结合方式――→③子代：N 种基因型，P 种表现型(9:3:3:1)A ．雌、雄配子在②过程随机结合B ．自由组合定律的实质表现在图中的③过程C ．M 、N 分别为16、9D ．该植株测交后代性状分离比为1:1:1:13.下列说法正确的是( )A ．表现型相同的生物，其基因型一定相同B ．D 和D 、D 和d 、d 和d 都是等位基因C ．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂完成的时期D ．每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞4.以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是( )①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．④⑤⑥5.细胞核内一个DNA分子经复制形成两个DNA分子，这两个DNA分子彼此分离发生在( )A．减数第一次分裂前的间期B．减数第一次分裂的后期和有丝分裂的后期C．减数第一次分裂的后期D．减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期6.如图为果蝇体细胞染色体示意图，以下叙述错误的是( )A．该果蝇是雌性B．果蝇的体细胞内含有2个染色体组C．基因型为BbX D X d的个体产生4种配子，比例为1：1：1：1D．若果蝇的一个卵原细胞产生一个卵细胞的基因组成为cX D，则同时产生的第二极体的基因型为CX D、CX d、cX d7..如图是一个血友病(伴X染色体隐性遗传)遗传系谱图，患者7的致病基因来自（）A．1 B．4C．1和3 D．1和48. 如图所示表示生物体内核酸的基本单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（）A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只体现在②方面B．③在细胞核内共有4种C．人体内的③有5种，②有两种D．如果要构成ATP，只须在①位置上加上两个磷酸基团9. 在一个DNA分子中，A与T之和占全部碱基总数的42%，若其中一条链的C占该链碱基总数的24%，T占30%，则另一条链上C、T分别占该链碱基总数的( )A．34%、12% B．42%、12% C．58%、34% D．34%、30%10. 下列有关DNA复制的叙述，不正确的是( )A．DNA在复制过程中可能会发生差错 B．DNA的复制过程是先解旋后复制C．DNA的复制通常发生在细胞分裂间期 D．DNA的复制过程需要DNA聚合酶11. 下图是果蝇染色体上的白眼基因(b)示意图。

下列叙述不正确的是( )A．b基因是有遗传效应的DNA片段，含有许多个脱氧核苷酸B．b基因与果蝇其它基因的区别是碱基的种类不同C．白眼基因与红眼基因的区别是碱基排列顺序的不同D．基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有许多基因12. 遗传学上的密码子是指（）A．DNA一条链上相邻的3个碱基 B．mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基C．tRNA一端的3个碱基 D．DNA分子上3个相邻的碱基对13. 根据下图，相关说法正确的是( )A．该图体现了生物遗传信息传递与表达的过程，最先由萨顿提出B．基因的表达包括图中的a、b和c过程C．科学家在致癌的RNA病毒中发现了逆转录酶，该酶催化d过程的进行D.基因可控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，如白化病14. 在高等生物中约105～108个生殖细胞中有1个生殖细胞发生基因突变。

这说明基因突变A．普遍存在 B．随机发生C．不定向 D．频率很低15. 下列人类生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合可能会产生21三体综合征的男患儿( )①23A＋X ②22A＋X ③21A＋Y ④22A＋YA．①③ B．②③ C．①④ D．②④16. 下列关于基因突变和基因重组的叙述中，错误的是 ( ) A．基因突变和基因重组都对生物进化有重要意义B．基因突变能改变基因中的碱基序列，而基因重组只能改变基因型C．基因重组能发生在真核细胞的减数分裂和有丝分裂的过程D．基因突变在生物界中普遍存在17.a、b、c、d为某些生物染色体变异的模式图，它们依次属于( ) A．三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复C．三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、三体、染色体片段重复，三倍体18. 下列关于“调查人群中遗传病”的叙述，正确的是( )A．调查遗传病发病率时，应该在患者家系中调查B．某遗传病发病率＝患者人数正常人个体数C．调查某遗传病的发病方式时，要在患者家系中调查并绘制遗传系谱图D．选取群体中发病率较高的多基因遗传病进行调查19.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是( )A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程20.要实现目的基因和运载体DNA分子重组，必须具有的工具酶是( )A．限制性内切酶和DNA连接酶 B． DNA解旋酶和DNA聚合酶C．DNA解旋酶和DNA连接酶 D．限制性内切酶和DNA聚合酶21. 科学家把苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。

下列叙述的哪一项不是这一技术的理论依据( )A．所有生物共用一套遗传密码子B．基因能控制蛋白质的合成C．苏云金杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成的D．苏云金杆菌与棉花有共同的原始祖先22. 下列各项中，不属于生物多样性包括的内容是( )A．物种多样性 B．基因多样性C．生态系统多样性 D．生存环境的多样性23. 某小岛上环境条件发生变化(图中A点)后，生活在该岛上的某个种群中T和t基因频率的变化情况如图所示，下列有关说法错误的是( )A.T基因较t基因控制的性状更适应新环境B. 若变化后的环境条件保持一段时间，则该种群中t的基因频率将为0C. 在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变D. 生物进化的实质是种群的基因频率的改变24.生物学基础研究成果已应用到医药、农业等领域。

下列叙述中，符合这种情况的是( )①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、提高大棚CO2浓度等措施增加作物产量③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25.在生命科学发展过程的经典实验中，没有用到放射性同位素标记法的是( )A．分泌蛋白合成与分泌过程的研究 B．摩尔根证明基因位于染色体上C．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 D．用大肠杆菌证明DNA 半保留复制的方式第Ⅱ卷（共50分）二、非选择题26.（10分，每空1分）下列是某哺乳动物细胞分裂的有关图象，请回答以下问题：（1）该哺乳动物为性。

丙细胞的名称是。

（2）甲、乙、丙细胞中存在同源染色体的细胞是，存在姐妹染色单体的细胞是。

（3）丁图既能表示有丝分裂又能表示减数分裂，CD段发生的变化是。

（4）甲图表示该动物分裂的图像，此时细胞中有条染色体。

处于丁图的段。

（5）甲、乙、丙细胞中，一般会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合的是图的所在时期，对应于处于丁图的段。

27.（8分，每空1分）下图为某种遗传病的遗传系谱图。

请据图回答（显性基因用A表示，隐性基因用a 表示）：（1）该病是致病基因位于染色体上的性遗传病。

（2）Ⅰ1的基因型是，Ⅱ5的基因型是，Ⅱ7为纯合子的概率是。

（3）Ⅱ6和Ⅱ7婚配产生的后代患病的概率是。

（4）若Ⅱ8色觉正常，当她与一个正常男性婚配后，生了一个患该病（与A、a相关的疾病）的女儿和一个患有红绿色盲（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的儿子，则Ⅱ8的基因型是，他们再生一个完全正常孩子的概率是。

28.（12分，每空1分）如图分别表示生物体细胞内的两个生理过程图解，请分析回答下列问题．（1）图中涉及的遗传信息传递方向为（以流程图的形式表示）。

（2）图甲所示的生理过程是，模板是，所需要的原料是（3）图乙所示的生理过程是，以为模板，通过发挥作用使该过程停止。

（4）图乙中结构Ⅰ是，其种类有种，其上的3个碱基（UGA）称为，（5）若图甲形成的c链中，G和C碱基分别占全部碱基的16%和32%，那么a、b链中胞嘧啶占全部碱基的比例是（6）某蛋白质分子含2条肽链共198个氨基酸，则至少需要DNA上个碱基决定，29.（12分，每空1分）假设小麦的高产基因用A表示、抗病基因用b表示，这两种基因是自由组合的。

现有AABB、aabb两个纯种植株，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(AAbb)新品种的过程图解，请据图回答：（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为，原理是____________。

若经过②过程产生的子代总数为1600株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有株。

基因型为Aabb的个体经过③过程,产生子代中AAbb与aabb的数量比是。

(2)⑦过程的育种方法叫做______________。

其原理是利用射线等因素使生物发生___________，但不一定能获得高产抗病小麦(AAbb)新品种，因为_________________（3）过程⑤采用的方法是_______________，过程⑥常用______________（药品）处理萌发的种子或幼苗，该育种方法称为_______________，与“过程①②③”的育种方法相比，其优势是（4）科学工作者欲培育能产生某种细菌蛋白的小麦新品种，应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行。