麻城博达学校简介
麻城博达学校2012年秋季七年级期中考试
麻城博达学校2012年秋季七年级期中考试语文试卷（A）（考试时间120分钟满分120分命题人：肖新见）一、古诗歌（近代诗）名句填写（6分）1.安定的年代里，理想是。
（流沙河《理想》）2.夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）3.白居易《钱塘湖春行》中的“，”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。
4.同是望月，宋代苏轼用“但愿人长久，千里共婵娟”表达对亲人的美好祝愿，而唐代李白则用“，”抒发对友人遭遇的同情与关怀之情。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句回答）5.王教授已退休多年，仍笔耕不辍，如果要送他一幅书法作品，用曹操《龟虽寿》中的诗句“，；，”作为内容就很合适。
6.2010年温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的诗句“，”来形容中国当时形势：社会发展平稳，人民充满信心。
二、语言基础和语文实践活动（20分）7.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。
（3分）我要努力拼搏，因为我一定行。
8.下列各组词语的字形和加点的字注音，全对．．的一项是（）（2分）A．锲．而不舍（qiâ）嶙峋（lín）酝酿（niàng）埋．怨（mái）B．一丝不苟（gǒu）枯涸．（hã）收敛（liàn）凝．成（nínɡ）C. 忍俊不禁(jīn) 黄晕．（yùn）纤．维（xiān）档．案（dǎnɡ）D．获益非浅（huî）栖．息（qī）卑微（wēi）郎润．（rùn）9.下列各句中，标点符号的使用正确．．的一项是（）（2分）A．子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”。
B．饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
C．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴：“你又不是老师，怎么知道我们读的对不对？”D．要修建城际铁路的消息传出来后，人们都非常关注这条城际铁路将在什么时候动工？沿途又会经过哪些地方？10.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）（2分）A．保护区大堤上的树木鳞次栉比．．．．。
麻城博达学校初中物理八年级12月考试题
2015秋博达学校十二月月考八年级物理试题（A)(时间：90分钟满分：100分命题人：谌受柏）一，选择题（13×3=39分）1.用照相机摄影，取景框中已有清晰的像，但需将画面中的人像缩小一些以下的调节措施可取的是：( )A，将照相机换一个焦距更长的镜头，同时将镜头推出一些：B，将照相机换一个焦距短的镜头，同时将镜头拉回一些：C、将照相机移近被摄人物，同时将镜头推出一些：D、使照相机远离被摄人物，同时将镜头拉回一些2.如图所示，相距很近的两束平行的红光和紫光，间距为d，斜射到较厚的玻璃砖的上表面，并从玻璃砖的下表面射出，则下列现象可能的是（）①两条出射光线仍平行，但距离大于d②两条出射光线仍平行，但距离小于d③两条出射光线仍平行，但距离等于d④两条出射光线不再平行A②③④ B.③④ C.①② D.①②③3、对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。
如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。
这是因为（）A．沸腾时水不蒸发 B．沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃ C．停火后水开始大量蒸发 D．停火后水面上方温度明显低于水蒸气温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”。
4.有一个在地球赤道上空绕地球飞行的人造地球卫星，日落1小时后，可以在A点正上方看到它。
则下图中能反映出该现象的图是（图中半圆表示地球，圆中的箭头表示地球自转方向）（）5．如图所示，两个箭头画在同一屏幕上，凸透镜焦距为f，屏幕位于离透镜2f处，则图中哪个图能正确地表示出人的眼睛通过透镜看到的屏幕上的像：（）A B C D6．某同学做研究凸透镜成像规律的实验时，记下了物距和像距之间的关系，并绘出如图所示的图象。
下列推测正确的是A．透镜的焦距等于20厘米B．透镜的焦距小于20厘米C．物距从0增至20厘米的过程中所成像为实像D．物距从0增至20厘米的过程中所成像为虚像7、我们经常提到的像有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④电影银幕上的像；⑤汽车观后镜中的像.其中（）A、由于反射而形成的像是②⑤B、由于折射而形成的像是①③C、属于实像的是①②③D、属于虚像的是②③④8、如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。
2019年麻城重点高中排名,麻城所有高中学校分数线排名榜
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每年麻城中考前，很多家长都关心麻城所有的中考学校名单及排名,那么2019年麻城中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年麻城重点高中排名,麻城所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望麻城的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。
一、2019年麻城高中学校排名
二、麻城华英学校学校简介及排名
华英学校的前身是麻城一中初中部，成立于1993年，1998年改制为民办初中，开麻城民办学校之先河，2003年再度改制为股份制民办学校，2004年取得高中办学资格，成为一所完全中学。
华英人经过六年的奋进，学校现已成为麻城民办学校的示范窗口，麻城基础教育的龙头，黄冈市“优秀民办学校”、黄冈市“十强学校”，跻身于鄂东名校行列，赢得社会各界广泛的赞誉。
学校实行董事会领导下的校长负责制，形成了民主决策、科学管理、高校运作的管理机制。
学校弘扬人文办学理念，“以人为本，和谐发展”、“一切为了学生的发展”，构建了以学生为主体的“和谐有序、民主科学”的办学模式，使学校的教育教学质量不断迈上新台阶。
初三中考屡创佳绩：改制后的华英学校，中考一中正线升学率连续三年居麻城市第一，过黄冈中学线人数年年名列前茅。
华英学生进入高中后发展的潜力大，从原初中部升入高中后，有不少学生走进了清华、北大，甚至出国深造，其中在麻城一中就读的洪光明勇夺2001年湖北省高考理科状元，在黄冈中学就读的袁鹏辉获国际数学2019年武穴重点高中排名,武穴所有高中学校分数线排名榜
每年武穴中考前，很多家长都关心武穴所有的中考学校名单及排名,那么2019年武穴中考。
民办学校学生流失原因及控流策略
民办学校学生流失原因及控流策略论文导读:：民办学校学生流失原因及控流策略论文关键词：民办学校学生流失原因及控流策略“生源茂密”是民办学校生存的基石，“学生枯荣”是私立学校发展的晴雨表。
如何办出“家长满意的学校”，如何建设“师生共同成长的精神家园”，“招得来学生，留得住学生，成长学生，发展学生，使学生怀揣着希望上路！”这是当前麻城博达学校在发展过程中急需直面的“瓶颈问题”。
自从建校九年来，博达人几经打拼，高中部在走“特色发展之路”，初中部正在由“优质学部”向“品牌学部”迈进，小学部重在“培养兴趣，规范行为，养成习惯”上做文章，总体看来呈现出欣欣向荣的势头。
但从去年秋季学期七年级新生的招生和各年级学生流失情况来看，家长对学校的“满意度”和学生对学习的“快乐度”在下滑，这凸显的现象不得不让我们反思平时在教育教学工作中的失误。
流失原因1．家长逐渐不满意。
作为义务教育阶段，公立学校是免费的，家长之所以选择高收费民办学校，一方面是家长望子成龙成凤心切，另一方面是民办学校优越的教育教学资源吸引使然。
往往家长在择校前，家长对学校信息的了解来源于几个方面：学校的宣传片；招生教师的介绍；实地参观；老生家长介绍。
这些信息都是过滤后的信息，是学校的亮点，所以家长对学校期望值非常高。
一旦学生进校后，实际生活中感受到与期望有较大差距时，家长便会产生不满情绪，如果不满没有得到及时有效的消除，就会导致学生退学行为发生。
2．教师育人方法失当。
体罚、变相体罚、歧视或偏见等不当教育行为是导致学生流失的一个重要原因。
时下我校学生群体特征：家庭条件好；家长忙，没有时间教育孩子；单亲家庭等等，这些孩子或多或少会比一般的孩子多一些坏毛病，少数老师，尤其班主任总喜欢采取一些简单的方法来解决问题，企图实现“短平快”的模式，比如使用体罚、变相体罚、恐吓、威胁、向家长投诉等强制手段，来实现控制学生的目的，缺少爱心和耐心，总希望育人管理可以一劳永逸。
湖北省黄冈市麻城博达学校高三数学综合测试(三十三)理科
麻城博达学校2008届高三数学综合测试(三十三 )理科数学试题命题人：徐喜峰（2008年04月12日）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．第Ⅰ卷50分，第Ⅱ卷100分，卷面共计150分，时间120分钟.第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题：本题共有10个小题，每小题5分，共50分;在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的 1．已知集合N M x x N x x M 则},1log |{},3|{2<=<==（ ）A ．φB ．}32|{<<x xC ．}20|{<<x xD ．}2|{<x x2．若复数),(213为虚数单位i a iia R ∈+-是纯虚数，则实数a 的值为 （ ）A ．6B ．—6C ．5D ．—43．若9101099221010,)1()1()1()1()1(a x a x a x a x a a x 则+++++++++=- 的值为（ ）A ．20B ．—20C ．10D ．—104．若直线)0,0(,1232222>>=-=b a by a x x y 与双曲线的交点在实轴上射影恰好为双曲线的焦点，则双曲线的离心率是（ ）A ．2B ．2C ．22D ．45．已知)()(x 、g x f 都是定义在R 上的函数, g(x)≠0,)()()()(''x g x f x g x f <,)()(x g a x f x =，25)1()1()1()1(=--+g f g f ，在有穷数列{)()(n g n f }( n=1,2,…,10）中，任意取前k 项相加，则前k 项和大于1615的概率是A ．51B ．52C ．54D ．536．等差数列2008200520071,220052007,2008,,}{S SS a n S a n n 则项和是其前中=--=的值为（ ）A ．—2006B ．2006C ．—2008D ．20087．要得到函数)22cos(3π-=x y 的图象，可以将函数)42sin(3π-=x y 的图象沿x 轴（ ）A ．向左平移8π个单位 B ．向右平移8π个单位 C ．向左平移4π个单位 D ．向右平移4π个单位 8．有一排7只发光二极管，每只二极管点亮时可发出红光或绿光，若每次恰有3只二极管点亮，但相邻的两只二极管不能同时点亮，根据这三只点亮的二极管的不同位置或不同颜色来表示不同的信息，则这排二极管能表示的不同信息种数是 A ．80 B ．48 C ．60 D ．109．如图是一几何体的平面展开图，其中四边形ABCD 为正方形，E 、F 分别为PA 、PD 的中点，在此几何体中，给出下面四个结论：①直线BE 与直线CF 是异面直线； ②直线BE 与直线AF 是异面直线； ③直线EF ∥平面PBC ； ④平面BCE ⊥平面PAD 。
湖北省黄冈市麻城博达学校高三数学综合测试(五)文科
麻城博达学校2008届高三数学综合测试(五)文科数学试卷命题人：徐喜峰（2008年03月24日）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．第Ⅰ卷50分，第Ⅱ卷100分，卷面共计150分，时间120分钟.第Ⅰ卷（选择题 共50分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的考号、班级、姓名等用钢笔或圆珠笔填写在答题卷上. 2．每小题选出答案后，用钢笔或圆珠笔将答案填写在答题卷上. 一． 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，答案填在答题卷上. 1. 已知集合}112|{},10|{≤-=<<=x x T x x S 则S∩T 等于A ．SB ．TC ．}1|{≤x xD ．φ2.函数sin y x x =的周期为A ．2πB ．πC ．π2D ．π43. 若nx x ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+13的展开式中各项系数之和为1024，则展开式中含x 的整数次幂的项共有A ．2项B ．3项C ．5项D ．6项4. 函数log (3)1a y x =+-(01)a a >≠且，的图象恒过定点A ，若点A 在直线10mx ny ++=上，其中0mn >，则12m n+的最小值为 A ．2B ．4C ．8D ．165. 已知等差数列{}n a 中，315,a a 是方程2610x x --=的两根，则7891011a a a a a ++++等于A.18B.18-C. 15D.126. 先后连掷两次骰子分别得到点数m 、n ，则向量(m ，n)与向量(－1，1)的夹角90>θ 的概率是A ．21 B ．31 C ． 127 D ． 125 7. 正三棱锥S —ABC 中，若侧棱34=SA ，高SO =4,则此正三棱锥S —ABC 外接球的表面积是A ．36πB ．64πC ．144πD ．256π8. 已知双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>若它的一条准线与抛物线24y x =的准线重合。
麻城博达学校2020届高三小学期测试题
麻城博达学校2020届高三小学期测试题物理总分值:100分时刻:100分钟命题人:王正来本卷须知:1.本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,请用钢笔或圆珠笔将答案填于答题栏或相应空白处;2.卷面要求整洁;否这扣分;第一卷(选择题50分)一.选择题:(此题有10个小题,每题5分,共50分,每题有一个或多个选项,全选正确得总分值,选部分得2分,选错得0分)1、以下讲法中，正确的选项是A、力的产生离不开施力物体，但能够没有受力物体B、没有施力物体和受力物体，力照样能够独立存在C、有的物体自己就有一个力，那个力不是另外的物体施加的D、力不能离开施力物体和受力物体而独立存在2、某人在平直公路上骑自行车，见前方较远处红色交通信号灯亮起，他便停止蹬车，此后的一小段时刻内，自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分不为f前和f后，那么A、f前向后，f后向前B、f前向前，f后向后C、f前向前，f后向前D、f前向后，f后向后3、轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图3中实线位置缓慢下降到虚线位置，但保持在原先位置不动.那么在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情形是A、F1保持不变，F2逐步增大B、F1逐步增大，F2保持不变C、F1逐步减小，F2保持不变D、F1保持不变，F2逐步减小4、如图一根柔软的轻绳两端分不固定在两竖直的直杆上，绳上用一光滑的挂钩悬一重物，AＯ段中张力大小为Ｔ1，BＯ段张力大小为Ｔ2，现将右杆绳的固定端由B缓慢移到B′点的过程中，关于两绳中张力大小的变化情形为A.Ｔ1变大，Ｔ2减小B、Ｔ1减小，Ｔ2变大C、Ｔ1、Ｔ2均变大D、Ｔ1、Ｔ2均不变5、如下图，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力F b=10N，F c=15N分不作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止，以f1、f2、f3分不表示图3A BF Fa和b，b与c，c与桌面间的静摩擦力大小，那么A、f1=5N、f2=0、f3=5N；B、f1=10N、f2=15、f3=0；C、f1=0、f2=10N、f3=5N；D、f1=0、f2=10N、f3=15N.6、如下图，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β；a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块.所有接触面差不多上光滑的.现发觉a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动．．．．，这时楔形木块对水平桌面的压力等于A、Mg+mgB、Mg+2mgC、Mg+mg(sinα+sinβ)D、Mg+mg(cosα+cosβ)7、两个共点力F1、F2互相垂直，其合力为F，F1与F间的夹角为α，F2与F间的夹角为β，如下图.假设保持合力F的大小和方向均不变而改变F1时，关于F2的变化情形，以下判定正确的选项是：A、假设保持α不变而减小F1，那么β变小，F2变大B、假设保持α不变而减小F1，那么β变大，F2变小C、假设保持F1的大小不变而减小α，那么β变大，F2变大D、假设保持F1的大小不变而减小α，那么β变小，F2变小8、如下图，质量分不为m1、m2、m3的小物块A、B、C用两根自然长度为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，在竖直向上的外力F的作用下静止，小物块A、B、C可视为质点，A、C之间的距离是A、()232m m glk++B、()2322m m glk++C、()232m m glk++D、()2322m m glk++9、在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如下图的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处.在实际操作中发觉瓦滑到底端时速度较大，有可能摔碎，为了防止瓦被损坏，以下措施中可行的是A、减少每次运送瓦的块数B、增多每次运送瓦的块数C、减小两杆之间的距离D、增大两杆之间的距离10、两个质量相等的物体A和B用轻质弹簧秤连接，放在光滑水平面上，如下图，在A、B上分不同时施以水平力F1和F2，且F1＞F2，那么弹簧秤的读数为：A、F1－F2B、F1＋F2C、221FF+D、221FF-Mαβab αF12Fβ题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案第二卷(非选择题)二.实验填空题11、(6分)在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的接触面相同)那么上表分析可知A.木块受到的最大摩擦力为0.7NB、木块受到的最大静摩擦力可能为0.6NC、在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D、在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的12.(3分)在«验证平行四边形定那么实验»中，假设测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，由于这种操作，对实验结果＿＿＿＿＿阻碍。
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麻城博达学校高三小学期测试题
麻城博达学校2009届高三小学期测试题物理注意事项:1. 本试卷分第I 卷（选择题）和第n 卷（非选择题）两部分，请用钢笔或圆珠笔将答案 填于答题栏或相应空白处；2. 卷面要求整洁；否这扣分；第I 卷（选择题50分）一.选择题：（本题有10个小题，每题5分，共50分，每小题有一个或多个选项，全选正确得满分，选部分得2分, 选错得0分）1、 下列说法中，正确的是A 、 力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B 、 没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C 、 有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D 、 力不能离开施力物体和受力物体而独立存在2、 某人在平直公路上骑自行车，见前方较远处红色交通信号灯亮起，他便停止蹬车，此后 的一小段时间内，自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分别为f 前和f 后，则A 、 f 前向后，f 后向前B 、 f 前向前，f 后向后C 、 f 前向前，f 后向前D 、 f 前向后，f 后向后3、轻绳一端系在质量为 m 的物体A 上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN 的圆环上•现用水平力F 拉住绳子上一点 O,使物体A 从图3中实线位置缓慢下降到 虚线位置，但保持在原来位置不动•则在这一过程中，环对杆的摩擦力 F i 和环对杆 的压力F 2的变化情况是A 、 F i 保持不变，F 2逐渐增大B 、 F i 逐渐增大，F 2保持不变C 、 F i 逐渐减小，F 2保持不变B 缓慢移到B'点的过程中，关于两绳中张力大小的变化情况为A. T 1变大，T 2减小B 、T 1减小，T 2变大C 、T i 、T 2均变大D 、T i 、T 2均不变5、如图所示，物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上， 水平力F b =10N , F c =15N 分别作用于物体b 、c 上，a 、b 和c 仍保持静止，以f i 、f 2、f 3分别表示满分:100-分时间：100分钟 命题人：王正来D 、F i 保持不变，F 2逐渐减小4、如图一根柔软的轻绳两端分别固定在两竖直的直杆上， 一重物，A O 段中张力大小为T i , B O 段张力大小为T绳上用一光滑的挂钩悬卜B r2，现将右杆绳的固定端由 F■r.■□图3a 和b , b 与c , c 与桌面间的静摩擦力大小，则A 、f i =5N 、f 2=0、f 3=5N ;B 、f i =10N 、f 2=15、f 3=0;C 、f i =0、f 2=10N 、f 3=5N ;D 、f i =0、f 2=10N 、f 3=15N.6、如图所示，一质量为M 的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90 °两底角为a 和3；m 的小木块•已知所有接触面都是光滑的•现发现a 、b 沿斜这时楔形木块对水平桌面的压力等于C 、Mg+mg(sin a +sin 3 )D 、Mg+mg(cos a +cos7、两个共点力 F 1、F 2互相垂直，其合力为 F , F 1与F 间的夹角为a, F 2与F 间的8、如图所示，质量分别为 m 1、m 2、m 3的小物块A 、B 、C 用两根自然长度为I 、劲度系数 为k 的轻弹簧连接起来， 在竖直向上的外力 F 的作用下静止，小物块A 、B 、C 可视为质点， A 、C 之间的距离是a , m 2 2m )3 gA 、 Ik9、 在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图所 示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB 和CD 相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处•在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较 大，有可能摔碎，为了防止瓦被损坏，下列措施中可行的是A 、减少每次运送瓦的块数B 、增多每次运送瓦的块数C 、减小两杆之间的距离D 、增大两杆之间的距离10、 两个质量相等的物体 A 和B 用轻质弹簧秤连接，放在光滑水平面上，如图 所示，在A 、B 上分别同时施以水平力 F 1和F 2，且F 1 > F 2,则弹簧秤的读数为：A 、F 1 — F 2B 、F 1 + F 2C 、D 、a 、b 为两个位于斜面上质量均为 面下滑，而楔形木块静止不动.A 、Mg+mgB 、Mg+2mg夹角为3,如图所示•若保持合力 F 的大小和方向均不变而改变F 1时，对于F 2的变化情况,以下判断正确的是:A 、若保持a 不变而减小F 1,则3变小，F 2变大B 、若保持a 不变而减小F 1,则3变大，F 2变小C 、若保持F 1的大小不变而减小a 则3变大，F 2变大 D 、若保持F 1的大小不变而减小a,则3变小，F 2变小m 2 2m 3 gC 、2Im 2 m 3 g kD 、2I2 m ? m3 gkB 、2IF护题号12345678910答案第H卷（非选择题）二.实验填空题11、（6分）在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）实验族数小木块的运动状态弹簧测力计读数E1r 静止0.42静止0.63加速0.7斗0.55减速13则上表分析可知A. 木块受到的最大摩擦力为0.7NB、木块受到的最大静摩擦力可能为0.6NC、在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D、在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的12. （3分）在《验证平行四边形定则实验》中，若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，由于这种操作，对实验结果. 影响。
博达学校体育艺术节开幕式解说词(底稿)
体育艺术节解说词一、开场词男：迎着灿烂的秋阳，怀着热切的希望，女：我们相聚在这美好的季节，男：相会在这充满活力的海洋里。
女：让豪情点燃我们心中的火炬，男：让生命散发出夺目的光芒。
男：今天蓝天下彩旗猎猎。
女：今天操场上鲜花朵朵。
男：今天我们挥洒汗水，女：今天我们驰骋赛场，男：今天将注定定格为博达学校记忆的珍宝，女：今天将纵情谱写出博达学校非凡的华章，齐：今天，我们迎来了2016年麻城博达学校第四届体育艺术节。
女：我们代表组委会和全体工作人员，男：向与会的领导、来宾表示亲切地问候!女：向参加比赛的运动员和裁判员表示热烈地欢迎!男：向参加开幕式的全体师生表示衷心地感谢!出席本次体育艺术节的领导有：，让我们用最热烈地掌声欢迎他们的到来。
二、各方阵入场式开始1、国旗方队解说词：女：看，五星红旗在前面引路！鲜艳的国旗，激荡着黄河的浪涛；鲜艳的国旗，传承着炎黄的血脉！手擎国旗，历史的使命感油然而生；手擎国旗，就仿佛走进了时间深处，我们用心灵感悟着伟大，感悟着血雨腥风和春花艳丽。
五星红旗，我为你骄傲，腾空的志愿越飞越高；五星红旗，我为你自豪，祖国的江山如此多娇！【伴着雄壮的乐曲，踩着坚毅的步伐，首先出场的是庄严、威武的国旗队。
他们个个精神抖擞，意气风发！从他们炯炯有神的目光里，我们看到了未来，看到了希望。
五星红旗，你是我们的骄傲，我们为你自豪。
你那鲜艳的颜色是我沸腾的热血，你那猎猎的声响是战斗的号角，跟着你的方向，我们无所畏惧，昂首前行！】2、校旗解说词男：在国旗的引导下向我们走来的是我校的校旗方阵。
迎风飘扬的校旗，正在灿烂的阳光中指引着我们走向未来！旗手们手中握的不仅是一面校旗,更是我校生机勃发，昂扬向上的精神象征，是我校朝着更快、更高、更强目标迈进的力量之源3、会旗解说词女：紧跟校旗而来的是本届体育艺术节的会旗方队，它设计精美，内涵丰富，奋力冲刺的运动员造型充分展现了大旺中学各代表队精诚团结，勇于拼搏的精神风貌，更昭示着全体师生将团结协作，努力拼搏，奋发进取，开拓创新，共同创造博达学校的新辉煌，共同谱写大旺教育的新篇章。
培植人格基因,擦亮文化底色
培植人格基因，擦亮文化底色【摘要】教育是文化建设的重要部分，教育的内核是“使人成为人”。
本文试图从学生自主文化、感恩文化、诚信文化、课程文化、安全文化等方面的建设逐一铺开，找到一条适合促进中小学健康成长、快乐生活、积极进取的新路子来！【关键词】自主文化感恩文化诚信文化课程文化安全文化【中图分类号】 g471 【文献标识码】 a 【文章编号】 1674-4772（2012）10-001-04湖北省麻城博达学校是一所以“建设师生共同发展的精神家园”办学宗旨的十二年一贯制民办学校。
学校自2002年6月创办以来，始终坚守“人皆可以为尧舜”的核心教育理念，拓展活动育人途径，推崇德育立校宗旨，倡导读书励志实践，凸显自主文化创建，重拳安全文化反思，取得优秀的育人效果。
十年来，学校呈加速的发展态势，声誉鹊起。
今年秋季学期，学校师生5300多人，100个教学班。
学校先后被评为：“黄冈教育先进单位”、“黄高优质生源基地”、“华师一附中优质生源基地”、“湖北五星级民办学校”、“全国优秀民办中小学”、“全国青少年道德培养实验基地”“未成年人思想道德建设先进单位”等荣誉称号。
这些成绩得力于“特色德育”的支撑，受惠于“校园文化”的培植。
在此，我将学校近十年来该项工作的实践与思考总结如下，求教于大众。
引领学生管理，拓展自主文化联合国教科文组织国际教育发展委员会编著的《学会生存》中指出：“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
博达学校本着“学校长足发展，教师职业幸福，学生终身发展”的精神，践行着“外化于行，内化于心”的自我管理模式。
实践尝试1. 健全自主管理网络结构。
a. 强化“全程”管理。
从德、智、体、美、劳等各方面加强对学生和教师的自主教育，挖掘学科的德育素材，促使学生潜在力的最大限度地发挥。
b. 落实“全员”管理，“管理无旁观席”，“人人都是管理者”。
2022年湖北省黄冈市麻城博达学校高一物理模拟试卷含解析
③伽利略对落体运动规律的探究
④研究共点力的合成
部分研究方法：A.比值定义法D．科学的类比推理法
B.理想化方法E．极限法
C.控制变量法F．等效替代法
问：①对应②对应
③对应④对应
参考答案：
12.位移表示物体的变化，用从到的有向线段去表示。
参考答案：
位置 出位置 末位置
（1）求物块运动的加速度a0大小；
（2）求物体与地面间的动摩擦因数μ；
（3）若用大小为20N的力F沿水平方向拉此物体，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求该力作用的最短时间t．（取g=10m/s2）
参考答案：
（1）10 m/s，（2）0.5，（3）
试题分析：（1）物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动，根据 解得： 。
参考答案：
17.汽车以l0m／s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2秒速度变为6m／s，求：
（1）刹车过程中的加速度；
（2）刹车后前进9m所用的时间；
（3）刹车后10秒内前进的距离。
参考答案：
(1)-2m/s2 (2)1s (3)25m
18.研究表明，一般人的刹车反应时间（即图甲中“反应过程”所用时间）t0=0.45s，但饮酒会导致反应时间延长，在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=54km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=27m．减速过程中汽车速度v与位移s的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动．取重力加速度的大小g=10m/s2．求：
参考答案：
30；150
试题分析：位移时间图像的斜率表示速度，所以 ，t=10s时，甲的位移为300m，乙的位移为150m，故两者相距150m，
2020新版湖北省黄冈市麻城市学校工商企业公司商家名录名单黄页联系电话号码地址大全169家
木子店镇
湖北省 黄冈市 麻城市 古城中心小学
203省道西100米
湖北省 黄冈市 麻城市 白石山小学
191乡道西200米
湖北省 黄冈市 麻城市 麻城市思源实验学校
007乡道
湖北省 黄冈市 麻城市
麻城搜人网络职业技术学 校
金桥大道17号附近
湖北省 黄冈市 麻城市 江树中心小学
304县道西50米
湖北省 黄冈市 麻城市 麻城市第五小学
麻城市第二实验小学(关厢 校区)
京广大道13号附近
麻城市英才小学
龙池办事处建设西路88号
麻城二中
下河街33号
黄市小学
203省道西100米
中馆驿镇小学
东正街与腾龙大道交叉口东南150米
骑路铺小学
304县道南50米
严家畈中心小学
G106(京广线)
湖北省麻城市技工学校 建设西路牛坡山86号
湖北省 黄冈市 麻城市
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黄冈市 黄冈市 黄冈市 黄冈市 黄冈市 黄冈市 黄冈市
麻城市 麻城市 麻城市 麻城市 麻城市 麻城市 麻城市
中馆驿镇彭畈村
营盘咀中心小学
盐田河镇田家湾
关厢小学
南湖路与206省道交叉口北150米
新屋河小学
G106(京广线)
麻城职教集团理工中专 南湖办事处闵五路
安家畈小学
-
福田河镇张店中心小学 福田河镇张店村
闵集中学
南湖街道
麻城市黄金桥中心学校 麻城开发区陡坡山村
民办学校学生流失原因及控流策略
民办学校学生流失原因及控流策略论文导读:：民办学校学生流失原因及控流策略论文关键词：民办学校学生流失原因及控流策略〃生源茂密〃是民办学校生存的基石，“学生枯荣〃是私立学校发展的晴雨表。
如何办出“家长满意的学校〃，如何建设“师生共同成长的精神家园〃，"招得来学生，留得住学生，成长学生，发展学生，使学生怀揣着希望上路！〃这是当前麻城博达学校在发展过程中急需直而的“瓶颈问题〃。
自从建校九年来，博达人几经打拼，高中部在走"特色发展之路〃，初中部正在由“优质学部〃向"品牌学部〃迈进，小学部重在"培养兴趣，规范行为，养成习惯〃上做文章，总体看来呈现出欣欣向荣的势头。
但从去年秋季学期七年级新生的招生和各年级学生流失情况来看，家长对学校的“满意度〃和学生对学习的“快乐度〃在下滑，这凸显的现象不得不让我们反思平时在教育教学工作中的失误。
流失原因1.家长逐渐不满意。
作为义务教育阶段，公立学校是免费的，家长之所以选择高收费民办学校，一方面是家长望子成龙成凤心切，另一方而是民办学校优越的教育教学资源吸引使然。
往往家长在择校前, 家长对学校信息的了解来源于几个方面：学校的宣传片；招生教师的介绍；实地参观；老生家长介绍。
这些信息都是过滤后的信息，是学校的亮点，所以家长对学校期望值非常高。
一旦学生进校后，实际生活中感受到与期望有较大差距时，家长便会产生不满情绪，如果不满没有得到及时有效的消除，就会导致学生退学行为发生。
2.教师育人方法失当。
体罚、变相体罚、歧视或偏见等不当教育行为是导致学生流失的一个重要原因。
时下我校学生群体特征：家庭条件好；家长忙，没有时间教育孩子；单亲家庭等等，这些孩子或多或少会比一般的孩子多一些坏毛病，少数老师，尤其班主任总喜欢采取一些简单的方法来解决问题，企图实现〃短平快〃的模式，比如使用体罚、变相体罚、恐吓、威胁、向家长投诉等强制手段，来实现控制学生的目的，缺少爱心和耐心，总希望育人管理可以一劳永逸。