初中生物-生物的基本特征

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葵花籽:在适宜 的条件下,我就 能萌发、生长!
观察生命现象
一颗小小的檞果经过 一段时间长成一棵大 橡树,想一想幼苗是 如何长成橡树的?
生物都 能生长、 发育
生物的基本特征
动物也要生长发育。如受精卵经过胚胎发育,长成胎儿。
生物的基本特征 生物的基本特征
种子:我要飘到 远方播种喽!
生物的基本特征 生物的基本特征
想一想
生物除了上述特征外,还具 有哪些特征?
生物都有一 定的寿命
生物对外界刺 激做出反应
生物能进行 信息交流
共同 探究
共同 探究
菜、皂荚树、桑 树、蝉、树、黄 蜂、叫天子、草。
生物和非生物之 间究竟有什么根 本的区别呢?
根本区别:生物具有生命特征
什么是生物?
生物:具有生命的物体。
观察生命现象 生物的基本特征
动物细胞
植物细胞
生物大多由 细胞组成
青蛙:我需要 能量哦!
细胞要完成生长和发育等生命活动必须 消耗能量。如此时的你正坐在教室里学习, 不仅你的眼睛和大脑的细胞在工作,你的 胃肠细胞也在消化食物,血细胞在体内运 输。
鹿蛾:繁殖后 代是天职哦!
生物的基本特征 生物的基本特征
是妈妈哺 育我长大!
生物的基本特征 从这几张图片你获取了什么信息呢?
生物都要 繁殖!
生物的基本特征 生物的基本特征
种瓜得瓜, 种豆得豆。
生物的基本特征 生物的基本特征
猪:我们长的 很像吧?!
生物的基本特征 生物的基本特征
我们四兄弟虽是 一个狗妈妈所生, 但还是有差异的!
生物的基本特征
这说明生物之间普遍存在着什么现象呢?
这说明生物之间普遍存在着什么现象呢?
生物存在着 遗传和变异 现象!
种瓜得瓜,种豆得豆
生物的基本特征 生物的基本特征
玻璃蛙:我的身 体透明的,在绿 叶上很难分辨哦!
生物的基本特征 生物的基本特征
沙蜥蜴:我 的衣服很像 沙地吧?
生物的基本特征
角蝉:我很像 荆棘的刺吧?
生物的基本特征 植物通 过光合作用 制造有机物!
观察生命现象
源自文库
观察生命现象
生物能进 行呼吸
1、生物具有新陈代谢现象
摄取 营养 物质
呼吸 新陈代谢
排泄 新陈代谢:生物体从环境摄取
营养物转变为自身物质,同时 将自身原有组成转变为废物排 出到环境中的不断更新的过程。
植物落叶
观察生命现象 观察生命现象
1-1-1生物的基本特征
想一想:图片中哪些 是生物?哪些是非生 物?
生物:牛、羊、花草、树木 非生物:白云、毡房
什么是生物? 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇 著名的散文中写道 “不必说碧绿的菜畦,光 滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也 不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜 花上,轻捷的叫天子忽然从 草间直窜向云霄里去了。” 你能说出这段文 字里有哪些是生物吗?
生物的基本特征
牛:我喜欢吃 草哦!
生物的基本特征
海鹦:逮了好 几条鱼哦!
生物的基本特征
幼狐:这只 老鼠味道一 定很不错!
生物的基本特征
变色龙:蟋蟀, 往哪里跑?
生物的基本特征
栗喉蜂虎: 看,我喜欢 吃蝴蝶哦!
从这几张图片你获取了什么信息呢?
动物需要以植物或别的动物为食, 从中获得营养物质
生物的基本特征 生物的基本特征
蟹蛛:我 的伪装得 不错吧!
生物的基本特征 生物的基本特征
螳螂:我的 衣服和花融 为一体了!
生物的基本特征
枯叶蝶:我 很像一片枯 叶吧?
观察生命现象 从这几张图片你获取了什么信息呢?
生物能够适 应环境!
观察生命现象
大树底下好 乘凉!
观察生命现象
生物能影响 环境!
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