九年级历史下册 第17课 文学与美术课件 中华书局版
九年级历史下册 第17课 文学与美术课件 中华书局版
问题1
问题2
【问题 1】 一些人认为,保尔算不上什么英雄人物,保尔精神已经过时 了,靠个人奋斗来实现自我价值更可取。另一些人认为,保尔精神永远不会 过时,只有把个人命运同国家命运联系在一起才能有所作为。你的观点是什 么呢?
探究:小说在当时激励了无数青年投身革命,把自己的一生献给人类的 解放事业。新中国成立后的很长一段时间,中国文学艺术都深受苏联影响, 许多中国青年也从中汲取了精神营养,成长为国家栋梁。20 世纪 80 年代, 作为我国青年一代身残志坚、自强不息的典型张海迪,是从尼·奥斯特洛夫 斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书中汲取前进力量的。所以保尔精神并没
D
关闭
答案
4.法国贝克特的剧本《等待戈多》属于( )
A.悲剧
B.喜剧
C.荒诞剧
D.历史剧
关闭
C
答案
5.毕加索是一位世界著名的( )
A.歌唱家
B.钢琴演奏家
C.画家
D.文学家
C
关闭
答案
6.毕加索描写战争恐怖,控诉法西斯暴行的作品是( ) A.《格尔尼卡》 B.《和平鸽》 C.《记忆的永恒》 D.《亚维农少女》
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
一二
2.戏剧: 荒诞 派戏剧是现代主义文学流派中的一派,其代表人物是法国 的 贝克特等人,他的代表作品是《等待戈多》。
中华书局版初中历史九年级下册《第17课 文学与美术》优质课教学设计_1
第17课文学和美术中招考点德莱赛的《美国的悲剧》毕加索的《格尔尼卡》教学过程温故知新1.近代俄国哪一位文学家被列宁誉为“俄国革命的镜子”？你能说出他哪些代表作的题目？（托尔斯泰，《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》）2.请在下列绘画作品和相关作者之间用线条连接起来：《蒙娜丽莎》达.芬奇《向日葵》《最后的晚餐》梵高3.教师导入：自古以来，人类社会的发展变化都从文学、美术方面得到了反映。
进入现代以后，随着科技成就日新月异，政治经济发生重大变化。
所有这个切，也导致了一批杰出的文学美术作品问世。
课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。
）1.课文介绍了20世纪欧美文学哪些名著？2.小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是什么?3.罗曼?罗兰通过《约翰?克里斯朵夫》表达了什么样的思想？4.《等待戈多》具有哪些艺术特点？它体现了西方社会什么现象？5.20世纪的苏联有哪两位著名文学家？他们的代表作分别是什么？6.毕加索的《格尔尼卡》描绘了怎样的场景？你对此有什么感想？7.《记忆的永恒》中那几块表有什么特别之处？你觉得达利要以此表达什么思想？组织学生学习和探究新课（课件演示相关图表，辅导学生阅读和解答，教师讲评，分层解析、归纳概括）文学名著1.课文介绍了202.20世纪20年代，美国社会崇尚伪善的奢谈，并没有好好地去培养青年一代。
美国的实利主义，使青年人认为，有了金钱便能占有一切，包括美色在内。
于是，追求财富、贪图享受的虚荣心和利己主义恶导读：3.从爵士乐形成和发展的历史中，1.爵士乐是怎样形成的？（使用课件演示历史线索，中考历史专题复习——中国古代史，第1课时中华文明的起源、国家的产生与社会变革，中考历史专题复习——中国近代史，中考历史专题复习——中国现代史，第1课时中华人民共和国的成立和巩固，中考历史专题复习——世界史，性发展，克莱德终于走向自我毁灭之路。
小说中所描述的不但是克莱德的悲剧，也是美国的悲剧。
部编版九年级历史下册第17课《战后资本主义的新变化》课件
你知道哪些中国品牌 在国际市场上畅销？
中国在世界著名的品牌
外国的品牌商品在中国销售， 中国的商品也进入了世界
这是一种什么现象？
经济全球化，指商品、劳务、 技术、资金在全球范围内流动和配 置，使各国经济日益相互依赖、相 互联系的趋势。
讲授新课
第16课 世界经济的“全球化”
一、经济的全球化趋势
跨国公司在经济全球化发展中具有重要作用。它不仅 跨国而且跨集团，力图在全球范围内开展业务。它们控制 着国际直接投资的90%，世界生产的40%，出口总额的2/3 和技术转让的1/3。
历史九年级下册（ RJ ）教学课件
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第17课 战后资本主义的新变化
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
2016年6月24日，英国“脱欧”公投结果出 炉。“脱欧”阵营赢得超过半数的民众支持， 这意味着英国在加入欧盟43年之后正式与这个 大家庭说“再见”。 2018年6月24日，英国脱欧公投两周年，上 万民众游行呼吁对脱欧协议最终公投。23日上 万英国民众在伦敦市中心示威游行，呼吁对英 国脱欧协议进行最终公投。这是自2016年脱欧 公投以来最大规模的一次示威游行。
随堂训练
1.二战后初期，美国对日本的经济发展采取了 A. 遏制政策 B. 不干涉政策 C. 扶持政策 D. 限制政策
C
2.20世纪60年代末成为资本主义世界中仅次于美国 的第二经济大国的是 A. 日本 B. 联邦德国 C. 英国 D. 法国
A
第七单元 战后世界格局的演变
第16 课 世界经济的“全球化”
马歇尔
②西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美 国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定 恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发 展。（内因）
中华书局(2018)九年级历史下册第17课： 现代人类社会的发展及面临的挑战课件(共31张PPT)
空间技术
计算机技术的发展促进了网络技术 的产生和发展。网络时代的到来改变了 人们的生活方式。
网吧 互联网广告 为人类创造了崭新的工作和生 活方式。
人类进入信 息化的社会
原子能
原子能
原子能
硅谷的地理学名是圣他克拉拉谷。 在硅谷不到4000平方千米的表面上，聚集了 斯坦福大学、伯克利大学、加州大学旧金山 分校等世界一流大学。 每年产生3000多项技术专利， 每年有30--40家公司上市， 每周有11家IT企业诞生， 每天“制造”62位百万富翁 。 1998年，硅谷的总产值约有2000亿美元，大 约是中国全国GDP的四分之一， 它是当今信息技术发展的神经中枢。
• ……
地球十大环境问题:
全球变暖; 臭氧层破坏; 地球自白：人类，救救我吧！
今年我已经46亿岁了。 我在反思，或许我真的老了，或 酸雨蔓延 ; 许我真的病了。 我知道人类总在抱怨：抱怨我周身温度升 高，抱怨我身上的营养不足难以养活所有的人口，抱怨各 森林锐减; 地旱的旱，涝的涝，抱怨空气越来越污浊，环境不如以前 那样好· · · · · · 我很苦恼。 看看被石油弄脏的海水，那是我的 土地荒漠化; 血液；看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；可怜可怜失 去了家园的动物，它们本与你们同源；可怜可怜因战争和 大气污染; 污染终身残疾的孩子，他们是你们的子孙。 救救我吧，只 水体污染 ; 有你们可以拯救我。 如果你们还想把我当作安身的家园， 救了我，就等于拯救了你们自己。
1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？ 2、谁被誉为“发明大王”，而且还 发明了电灯？ 3、是谁发明了火车？ 4、是谁发明了轮船？
5、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据 他的姓氏的译音，译为“奔驰”？
瓦特
第17课文学与美术中华书局版九年级下册历史
美国批判现实主义作家， 代表作《美国的悲剧》， 被誉为‚美国最伟大的 小说‛
德莱塞在《美国的悲剧》中描写了 主人公克莱德·格里菲斯受到社会上邪恶 影响，逐渐蜕变、堕落为凶杀犯、最后自 我毁灭的全过程。小说共分三卷。第一卷 描写克莱德这个天真幼稚的青年人怎样受 到外部世界腐蚀与毒害，逐渐演变成为一 个玩世不恭、怙恶不悛的人，一直到汽车碾死女孩，逃离堪萨 斯城为止，这是小说故事的准备阶段。第二卷描写克莱德与富 商伯父萨缪尔·格里菲斯邂逅后，以穷亲戚的关系来到莱柯格 斯厂内充当工头助手，随后陷入与穷女工洛蓓达、阔小姐桑德 拉的三角恋情。为了高攀桑德拉，克莱德甘愿违悖自幼接受的 基本道德准则，牺牲洛蓓达，于是，他就通过翻船阴谋干掉了 这个被他诱奸而怀孕的年轻的女工。事后，克莱德落荒出逃， 逍遥法外。第三卷主要描写案发之后，克莱德如何被捕入狱， 受审和定罪，其间还穿插着美国两党和司法机构利用克莱德一 案大搞政治投机的丑闻。最后经过终审判决，克莱德被送上了 电椅。小说结尾处，还描写牧师出场，为临终之前克莱德寻求 灵魂拯救的故事。
罗曼·罗兰代表作《约翰·克利斯朵夫》被高尔基称为 ‚长篇叙事诗‛，被誉为20世纪最伟大的小说。这部巨著共10 卷，以主人公约翰·克利斯朵夫的生平为主线，描述了这位音 乐天才的成长、奋斗和终告失败，同时对德国、法国、瑞士、 意大利等国家的社会现实，作了不同程度的真实写照，控诉了 资本主义社会对艺术的摧残。全书犹如一部庞大的交响乐。每 卷都是一个有着不同乐思、情绪和节奏的乐章。由《约翰·克 利斯朵夫》始，罗曼·罗兰开创了一种独特的小说风格。该巨 著获得1913年法兰西学士院文学奖，1915年获该年度诺贝尔文 学奖。 罗曼·罗兰通过《约翰·克利斯朵夫》表达了什么样的思想？
小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现 的原因是什么？ 20世纪美国的生活方式，使青年人认为有 了金钱便能占有一切，包括美色在内。于是追 求财富、贪图享乐的虚荣心和利己主义恶性发 展，克莱德终于走向自我毁灭之路。 小说揭示了利己主义恶性膨胀的严重后果， 揭露了金钱至上的美国生活方式对人的普遍的 罪恶性腐蚀毒害作用。小说中所描述的不仅是 克莱德的悲剧，也是美国的悲剧——美国的社 会制度是造成劳动人民悲剧的根源。
中华书局版-历史-九年级下-第17课 文学与美术 课件(15页)
A.①②③
B.③④
C.①③ D.②④
5.欧美现代派艺术家运用各种新奇怪异的手法,进行艺术创作,其中抛弃了西
方传统的绘画法则,创立立体主义画派的是( )
A.达·芬奇 B.凡·高 C.贝克特
D.毕加索
完成优化设计材料分析第10、11题。
A.德莱塞 B.罗曼·罗兰 C.肖洛霍夫
D.贝克特
3.《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》的作者是法国作家罗曼·
罗兰,下面作品中也出自该作者的是( )
A.《美国的悲剧》B.《约翰·克利斯朵夫》C.《静静的顿河》D.《战争与和
平》
4.下列所列举的小说家中,属于法国的是( )
①德莱塞 ②罗曼·罗兰 ③肖洛霍夫 ④贝克特
20世纪文学名著
国别
文学作品
美 《美国的悲剧》
法 《约翰·克利斯朵夫》 法 《等待戈多》
苏 《静静的顿河》
作家
德莱塞 罗曼·罗兰 贝克特肖洛霍夫Leabharlann 苏《钢铁是怎样炼成的》
尼·奥斯特洛夫斯 基
原本善良的青年克莱德 得到大工厂主女儿的青 睐后，居然带着已有身 孕的旧女友洛蓓达到湖 上划船，将她推入湖中 淹死。罪行败露后，克 莱德被判死刑
1.课文介绍了20世纪欧美文学哪些名著？ 2.小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是 什么? 3.罗曼•罗兰通过《约翰•克里斯朵夫》表达了什么样的 思想？ 4.20世纪的苏联有哪两位著名文学家？他们的代表作分 别是什么？ 5.《等待戈多》具有哪些艺术特点？它展现了西方社会 什么现象？ 6.毕加索的《格尔尼卡》描绘了怎样的场景？你对此有 什么感想？ 7.《记忆的永恒》中那几块表有什么特别之处？你觉得 达利要以此表达什么思想？
出处 苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》中的主 人公保尔·柯察金说的
中华书局版初中历史九年级下册《第17课 文学与美术》优质课教学设计_2
《文学与美术》教学设计教材分析本课主要讲了20世纪初期西方现实主义文学的主要成就和苏联社会主义文学的主要成就，20世纪50年代西方现代主义文学成就；美术的主要成就。
学情分析作为九年级的学生已具备学习一定历史知识的水平，绝大部分学生能够掌握本课的重点，但是在全面分析、评价历史事物的水平方面确有待于提升。
教学目标知识与技能1.了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就：包括美国作家德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》、法国作家罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》、法国剧作家贝克特的剧本《等待戈多》；美术的主要成就：毕加索及其《戈尔尼卡》、《和平鸽》、达利的代表作《记忆的永恒》。
苏联的社会主义文学作品肖洛霍夫的《静静的顿河》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
2. 通过对本课的学习，让学生理解现代文学艺术是现代文化的重要组成部分，文学艺术的发展更加反映出时代特征，又影响和作用于社会。
初步培养学生使用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点、方法分析问题的水平。
过程与方法1.导入新课。
2.学生自主学习完成导学案里“自主学习”的任务，教师对相关知识实行梳理。
3.学生小组合作完成“合作与探究”的内容。
情感态度与价值观理解十月革命以后，苏联的很多优秀作品，展示了社会主义文学的风采。
理解继承和发展人类优秀文化成果，为国家、社会做出自己的贡献。
教学重点：现代欧美文学和美术方面的主要成就。
教学难点：对西方现代文学的理解与评价。
教学过程一、导入新课：大屏幕显示：“人的一生理应这样度过：当回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
这样他在临死的时候就能够说：我已把整个的生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业-------为人类的解放而斗争。
”提问：（1）上述材料出自哪部小说？（2）这段话是谁的名言？（3）这部小说在当时有什么重要意义？二、讲授新课1.教师引导学生自主学习课文，完成同步练习里“自主整理”里的内容。
部编人教版九年级历史下册第17课《战后资本主义的新变化》优质课件
“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。新 闻记者惊讶地写到：“这里的人远远不只是把沙子变成黄 金，他们是在把沙子变成智能。”
新经济时代
主要特征：信息化 全球化
日本的崛起
原因一：美国在日本进行社会改革，推行非军事化政 策。
使日 馆本 拜天 访皇 麦裕 克仁 阿（ 瑟右 将） 军到 美 国 驻 日
1、一战后世界格局：
凡尔赛—华盛顿体系
2、二战后世界格局：
美苏两极格局
两极格局时期的“极” 两极格局中的“极”实际 上是指美苏两个超级大国。 两极中的“极”是通过 政治、军事实力来控制、操 纵其他国家。
二战后世界格局的基本特点:
美
两 极 格
苏 联
局
一、欧洲的联合
1、二战后西欧经济获得迅速发展原因?
二战后的日本
二战中，日 本有300万人丧 生，全国1/4的 财富被毁,生产 水平只相当于 战前的1/3，日 本经济陷于崩 溃。
1945年8月，美国投 掷原子弹后，日本 广岛成为一片废墟。
1968第二经济大国。
25 20 15 10 5 0
美国、日本力量的对比
1986年占世界比重（%）
国土面积 人口 国内生产总值
冷战局面形成以后。随 着中华人民共和国的成立，美国开始着手 扶持日本。1951年，美国与日本签订了片 面的对日和约，日本被纳入美国世界战略 的航道。后来，日本又为美国在亚洲进行 的朝鲜战争和越南战争提供军需物资，大 发战争财。1955年，日经济发展水平已经 超过战前。1956年，日本与苏联恢复正常 邦交，并在这一年加入联合国。此后一直 到70年代初，日本的国民生产总值年均增 长率超过10%，位居资本主义大国之首。
随堂训练
1.二战后初期，美国对日本的经济发展采取了 A. 遏制政策 B. 不干涉政策 C. 扶本主义世界中仅次于美国 的第二经济大国的是 A. 日本 B. 联邦德国 C. 英国 D. 法国
人教部编版历史九年级下册第17课战后资本主义的新变化课件 (共34张PPT)
九十年代
经济持续发展，进入 新经济时代
人民教育出版社
九年级 | 下册
基于“知识经济”的 全球化经济。包括网络、 信息技术和其他高新技 术的发展。 主要特征： 信息化、全球化
服务 现代 业 农业 现代 工业
高新 技术 产业
美国90年代经济结构 示意图
探究之三——战后日本经济腾飞之谜
3361
美国国民生产总值示意图（单位：亿美元）
人民教育出版社
九年级 | 下册
第二阶段：七八十年代美国经济的发展
时间 特点（表现） 七八十年代 70 1.70 年代：经济地位下降 年代： 2.80 年代：成为最大的债务国， 80 年代： 经济发展受制约 原因
人民教育出版社
九年级 | 下册
第三阶段：九十年代美国经济的发展
外 1）战后美国在日本进行社会改革，并推行 因 非军事化政策； ： 2）战后美国对日本的扶持； 内 3）日本政府制定适当的经济发展政策， 因 引进最新的科学技术，展的三个阶段）
1）20世纪50年代中期以后的近20年间，日本 经济持续发展,成为仅次于美国 的 世界第二 号资本主义经济大国 。 2） 1974—1975年的 世界经济危机使日本经 济受到重大打击 ,经济发展速度一度减缓。 3） 80年代中期以后,日本实行“科技立国 ” 政策,促进了经济的发展。
40
工业
30 20 10 0 美国 德国 法国 英国 意大利
出口贸易
经初 济期 实西 力方 对主 比要 图国
1948年，第14届奥运会在英国伦敦举行。当时物资严 重短缺，英国政府最后只好通知各国，希望运动员和观众 能多带些食物。这一届奥运会出现了奇特的景象：新西兰 人带上了炼乳和羊脂；中国代表团的行李中有油腌竹笋、 干虾仁和绿茶；美国人则每天空运食品，带来了1.5万块 巧克力、5 000份牛排，以及大量新鲜蔬菜和花卉。
部编历史九年级下册第17课教学课件PPT
都大力引进最先进的科 积极引进先进科技，大胆创
学技术
新；
发展教育，培养人才;
大力发展教育，实施科教 兴国战略；
④都制定了适当的经济政 坚持改革开放，坚持社会主
策.
义道路,制定适合本国国情 的经济发展战略；
知识巩固
一、单项选择题
1. “西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高
2、政治经济联合： 欧洲经济政治联盟 ，简称欧盟 （ 1993年十二国）
3、1999年，欧洲单一货币 欧元 正式启动。
欧盟总部设在比利时的布鲁塞尔
各成员国公民有统一的欧洲护照、统一的货币，欧盟有 自己的盟旗，同时，还把贝多芬的欢乐颂序曲作为盟歌。
欧盟的主要机构有欧洲委员会、欧洲议会、欧洲联盟委 员会和欧洲法院等。
4. 右图材料表明了欧洲国家走上联合的主要原因是（ D ）
A.面临美苏争霸的威胁 B. 战后初期欧洲国家经济萧条 C. 提高欧洲国家的国际地位 D. 促进欧洲国家经济的发展
5. 20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在
世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达
5 239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。
西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。”于是，西
欧国家在20世纪60年代建立了（ C ）
A. 三国同盟 B. 轴心国 C. 欧洲共同体
D. 欧洲联盟
2. 雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、俄国、英国，所有的欧
洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一
① 美国颁布《社会保障法》，实行养老、失业 保险 ②1948年，英国建成福利国家； ③ 法国、德国成为福利国家； ④西方主要资本主义国家建立医疗保健服务、 养老、住房、失业保险和教育等社会保障制度。
第17课十六国与北朝(中华书局版)
• 第17课 十六国与北朝 1、五胡十六国：西晋末年，北方内主要5个民族有：匈奴、羯、 • 氐、羌和鲜卑，史称“五胡”； 西晋灭亡后，重要的有16年国家，史称“十六国”。 2、383年，淝水之战，结果：东晋军大败前秦军，北方重新陷 • 入割据混战。 3、北魏孝文帝改革：439年，北魏统一了黄河流域。494年， • 迁都洛阳。 改革措施：①整顿吏治，严格考核制度，官吏有固定俸禄， • 贪污受贿者一律严惩。 ②实行均田制，农民按人口分给田地，鼓励发展 • 农业生产，按规定纳赋税。 ③建立农村基层组织以稳定社会秩序。 ④讲汉语，穿汉服，改汉姓。 作用：加速了民族大融合，为以后南北朝统一创造了条件。 4、北朝：北魏分裂后，先后出现四个王朝，统称北朝。
3、 北魏 孝文 帝改 革的 内容
①
整顿吏治； 实行均田制； 建立农村基层组织。
② 迁都洛阳（ 494年） ③ 实行汉化
措施 说汉语、 穿汉服、 改汉姓、 通汉婚、
用汉制、 学汉礼。
平城
洛阳
(孝文帝)于太和十九年（公元495年）月正式下 诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者， 免所居官。” －－《魏书．高祖记》 (翻译:孝文帝在公元495年正式命令：“不能在 朝廷中说鲜卑话，如有违反的，就罢免他的官 职。” )
敕勒川,阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》反映了 鲜卑族的生活情景， 从诗中大家能看出鲜 卑是怎样的一个民族 呢？
宋武帝刘裕
公元420年，东晋大将刘裕自立为 帝，国号“宋”。此后又相继经历了 齐、梁、陈等王朝，总称为“南朝” 。
齐高帝萧道成
公元479年，萧道成称帝，国号齐， 定都建康。宋朝灭亡。
5、北朝：北魏分裂后，先后出现四个王朝。 北魏、东魏、西魏、北齐、北周，统称北 北 东 朝. 十
历史中华书局九年级下册《文学和美术》教学设计
第18课文学和美术教学目标（一）知识与能力学习本课，了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就，包括美国作家德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》、法国作家罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》、法国剧作家贝克特的剧本《等待戈多》、现代派艺术画家毕加索及其代表作《格尔尼卡》。
通过对三部文学作品的学习，能够有意识地将作品与时代联系起来分析，培养学生归纳、判断的能力；通过对《格尔尼卡》的介绍，提高分析现代美术作品和艺术鉴赏的能力。
（二）过程与方法鉴于教材对三部文学作品的介绍比较简略，如果没有读过这些作品，可以在课前阅读这三部文学作品的青少年版。
课堂上较详细地介绍这些作品，然后再进行分析、讨论及交流，明确作品内容与特定历史背景的关系，逐步形成对20世纪世界不同地区文学艺术的正确理解。
借助多媒体手段，展示毕加索的《格尔尼卡》及其他作品，共同分析、欣赏，提高学生鉴赏现代美术作品的水平。
（三）情感态度与价值观通过对《美国的悲剧》的学习，从主人公克莱德的悲剧中找到对自己人生发展的警示；通过约翰·克利斯朵夫的一生，充分感受道德的力量，即宽厚、仁慈和友爱的力量，了解罗曼·罗兰所倡导的进步的人道主义思想；通过对《等待戈多》的学习，认识现代荒诞派艺术，学习正确评价荒诞派艺术的成就；通过赏析《格尔尼卡》，理解艺术家的成功离不开强烈的社会责任意识。
在对现代文学艺术表现形式的学习中，感受创新的意识和精神，理解并尊重“现代派”所创造的新文化，增强面向世界的国际意识。
教学重点、难点1．重点：现代欧美文学和美术方面的主要成就是教学的重点。
2．难点：如何评价荒诞派艺术。
教学过程（一）导入新课1997年，德国总统赫尔佐克向西班牙北部小镇格尔尼卡的居民专门发出一封致歉信，就60年前德国空军对小镇的轰炸表示“认罪”，并“请求宽恕”。
德国人何以在战争结束半个多世纪以后承认自己在西班牙内战期间犯下的罪行呢？这要从西班牙著名画家毕加索的《格尔尼卡》说起。
中华书局版历史九下《文学与美术》课件
唐诗宋词的辉煌成就
唐代是诗歌发展的高峰，出现了很多优秀的诗人和作品，如李白、杜甫、白居易 等。
宋代是词的黄金时代，如苏轼、辛弃疾等。
元明清小说的地位及影响
元明清时期，小说逐渐成为文学的主流形式，出现了很多优 秀的作品，如《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等。
这些作品对后世影响深远，成为中国文学的重要组成部分。
中华书局版历史九下《文学与美 术》课件
xx年xx月xx日
目录
• 文学部分 • 美术部分
01
文学部分
文学的起源和早期形式
文学的起源
文学起源于古代劳动人民的口头创作，如神话、传说等。
早期形式
诗歌、散文、戏剧等早期文学形式，如《诗经》、《尚书》 等。
古代文学的发展和演变
春秋战国时期
出现百家争鸣，如《论语》、《道 德经》等。
美术对社会的反映和影响
古代美术作品反映了当时的社会背景和文化特点，如《清 明上河图》等作品。
现当代美术作品则更加关注社会问题和时代发展，成为社 会文化的重要组成部分。
美术作品中的文化符号和社会意义
中国传统美术作品中的文化符号如龙、凤、牡丹等，代表着 吉祥、富贵等意义。
现代美术作品则更加关注社会符号和时代精神，如张晓刚等 当代艺术家的作品。
现当代文学的主要流派及代表人物
现当代文学主要流派有
现实主义、浪漫主义、现代主义、后现代主义等。
代表人物有
鲁迅、郭沫若、沈从文、老舍、巴金等。
文学对社会的反映和影响
文学反映了当时社会的思想、文化、价值观等，是社会的 一面镜子。
文学对社会的积极影响：文学作品能够陶冶情操，提高人 的素质，促进社会文明进步。
美术在文化传承和国际交流中的作用
中华书局版历史九下第17课《文学与美术》优秀课件34页PPT
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
中华书局版历史九下第17课《文学与美 术》优秀课件
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
中华书局版初中历史九年级下册《第17课 文学与美术》优质课教学设计_3
第17课文学和美术（导学案）一、课前预习要求认真阅读课文内容，并画出自己觉得需要掌握的知识点。
二、学习目标1．通过本课学习，使学生了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就。
2．通过对《格尔尼卡》的介绍，提升学生鉴赏和分析现代美术作品的水平，从毕加索的学习中理解艺术家的成功离不开其强烈的社会责任意识。
学习重点：《美国的悲剧》《约翰·克里斯朵夫》；《格尔尼卡》。
学习难点：“荒诞”是现代艺术的重要表现形式。
三、导学指导通过自学，把下表补充完整。
（一）文学方面（二）戏剧：派戏剧是现代主义文学流派中的一派，其代表人物是法国的等人，他的代表作品是《等待戈多》。
（二）毕加索与现代美术创作1、毕加索：著名的现代主义派艺术家，善于用的手法来表现畸形的资本主义社会，他开创了主义画派，这对现代主义艺术产生了长远的影响。
2、代表作品：巨型油画《》是其最知名的一幅画；石版画《》被选为世界和平大会的会标。
四、合作探究1、一些人认为，保尔算不上什么英雄人物，保尔精神已经过时了，靠个人奋斗来实现自我价值更可取；另一些人认为，保尔精神永远不会过时，只有把个人命运同国家命运联系在一起才能有所作为。
你的观点是什么？并说出理由。
2、如何理解毕加索的绘画作品《格尔尼卡》？五、当堂检测1.德莱塞创作的著名小说是（）A.《永别了，武器》B.《老人与海》C.《约翰·克利斯朵夫》D.《美国的悲剧》2.颂扬俄国十月革命后苏维埃政权领导人民保卫新政权的是（）A.《童年》B.《在人间》C.《我的大学》D.《钢铁是怎样炼成的》3.毕加索是哪国著名的画家（）A.法国B.英国C.西班牙D.意大利4.下列属于毕加索创作的绘画作品是（）①《格尔尼卡》②《和平鸽》③《向日葵》④《最后的晚餐》A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④5、在下列内容之间连线。
美国奥斯特洛夫斯基《静静的顿河》法国罗曼罗兰《和平鸽》苏联德莱塞《格尔尼卡》苏联肖洛霍夫《约翰克里斯朵夫》西班牙毕加索《美国的悲剧》《钢铁是怎样炼成的》。
九年级历史下册 第六单元 第17课 文学与美术导学案(无答案) 中华书局版
第17课文学和美术一、课前预习要求认真阅读课文内容，并思考课文P97页“思考与讨论”和试完成课后“参与园地”的练习。
二、学习目标（1—2分钟）1．通过本课学习，使学生了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就。
2．通过对《格尔尼卡》的介绍，提高学生鉴赏和分析现代美术作品的能力，从毕加索的学习中理解艺术家的成功离不开其强烈的社会责任意识。
学习重点：《美国的悲剧》《约翰·克里斯朵夫》；《格尔尼卡》。
学习难点：“荒诞”是现代艺术的重要表现形式。
三、导学指导与检测（一）文学方面（阅读教材P95——97页）1、美国作家德莱塞的长篇小说_________，揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败，批判了美国的生活方式。
2、法国作家________的长篇小说《约翰．克利斯朵夫》，反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败。
3、法国荒诞派剧作家_______的剧本《等待戈多》。
4、苏联的许多著名文学作品，作家肖洛霍夫的长篇小说______ _____，尼.奥斯特洛夫斯基的__________ __。
（二）美术方面1．毕加索是西班牙著名画家，他创作的大型壁画____________，控诉了法西斯的暴行；标志着立体主义的诞生的画是。
2．超现实主义画派代表达利的___ _______ 。
四、合作探究与检测1、课文介绍了20世纪欧美文学哪些名著？美国德莱塞《美国的悲剧》法国罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》法国贝克特《等待戈多》苏联肖洛霍夫《静静的顿河》苏联奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》2、小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是什么?小说问世在20世纪20年代，美国的实利主义，使青年人认为，有了金钱便能占有一切，包括美色在内。
于是，追求财富、贪图享受的虚荣心和利己主义恶性发展，克莱德终于走向自我毁灭之路。
小说揭示了利己主义恶性膨胀的严重后果，揭露了金钱至上的美国生活方式对人的普遍的罪恶性腐蚀毒害作用。
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D
答案
4.法国贝克特的剧本《等待戈多》属于( A.悲剧 B.喜剧 C.荒诞剧 D.历史剧
)
关闭
C
答案
5.毕加索是一位世界著名的( ) A.歌唱家 B.钢琴演奏家 C.画家 D.文学家
关闭Leabharlann C答案6.毕加索描写战争恐怖,控诉法西斯暴行的作品是( A.《格尔尼卡》 B.《和平鸽》 C.《记忆的永恒》 D.《亚维农少女》
问题1
问题2
【问题 2】 如何理解毕加索的绘画作品《格尔尼卡》? 探究:画面形象的象征意义是:公牛象征残暴的法西斯;马象征着悲惨 的人民大众;马头上方是一盏代表“夜之眼”的电灯在发光,画中还有惊恐的 妇女高举着呼救的双手。画里没有飞机炸弹,却充满了恐怖、死亡和呐喊。 画的背景布满黑暗,那盏光明的灯照射着这血腥的场面,好似一个冷酷而凶 残的梦魇笼罩着全画。画家以黑、白、灰三色为色调对比,强烈中有和谐, 运用具象与抽象和超现实等手法结合创作而成,具有结构严谨、 主题鲜明的 浪漫主义精神气质。
)
关闭
A
答案
7.把以下相关的内容用线连起来。
关闭
答案:
答案
1.下列作品中,揭露和批判了美国生活方式的长篇小说是( A.《美国的悲剧》 B.《等待戈多》 C.《钢铁是怎样炼成的》 D.《静静的顿河》
)
关闭
A
答案
2.长篇小说《约翰· 克利斯朵夫》的作者是法国作家( A.德莱塞 B.罗曼· 罗兰 C.海明威 D.高尔基
)
关闭
B
答案
3.右图作品的作者是(
)
A.高尔基 B.肖洛霍夫 C.保尔· 柯察金 D.尼· 奥斯特洛夫斯基
第17课
文学与美术
一
二
一、《美国的悲剧》等文学作品
1.文学
国 家 美 国 法 国 作者 作品 《 美国的悲剧 》 主题 深刻揭露了美国的社会问 题,批判了美国的生活方式 对资本主义社会进行了无 情的揭露和批判,歌颂了百 折不挠的斗争精神 反映了 1912~1922 年间苏 维埃政权建立和巩固的艰 苦历程 描写了苏联社会主义建设 初期的伟大斗争,歌颂了革 命青年的英雄业绩和献身 精神
德莱塞
罗曼· 罗兰
克利斯朵夫》 《约翰· 静静的顿河 》
肖洛霍夫 苏 联
《
尼· 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成 的》
一
二
2.戏剧: 荒诞 派戏剧是现代主义文学流派中的一派,其代表人物是法国 的 贝克特等人,他的代表作品是《等待戈多》。
一
二
二、毕加索与现代美术创作
1.毕加索:著名的现代主义派艺术家,善于用夸张 的手法来表现畸形的 资本主义社会,他开创了 立体主义画派,这对现代主义艺术产生了深远的影 响。 2.代表作品:巨型油画《 格尔尼卡 》是其最知名的一幅画;石版画 《 和平鸽 》被选为世界和平大会的会标。
问题1
问题2
【问题 1】 一些人认为,保尔算不上什么英雄人物,保尔精神已经过时 了,靠个人奋斗来实现自我价值更可取。另一些人认为,保尔精神永远不会 过时,只有把个人命运同国家命运联系在一起才能有所作为。 你的观点是什 么呢? 探究:小说在当时激励了无数青年投身革命,把自己的一生献给人类的 解放事业。新中国成立后的很长一段时间,中国文学艺术都深受苏联影响, 许多中国青年也从中汲取了精神营养,成长为国家栋梁。20 世纪 80 年代, 作为我国青年一代身残志坚、自强不息的典型张海迪,是从尼· 奥斯特洛夫 斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书中汲取前进力量的。所以保尔精神并没 有过时而且永远不会过时。只有把个人命运同国家命运联系在一起才能有 所作为。