八年级9班家长会课件

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八年级家长会课件)

3. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。
4.少数学生抄作业现象非常严重
2020/4/8
五步学习法第一步，课前自学，对不理解的地方做好标记；第二步，课堂领悟，掌握知识的来龙去脉；第三步，课后回顾，加深课堂理解；第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考；第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所学的知识并加以运用。
2020/4/8
4、不要轻易放弃对孩子的希望，一定要多关注监督孩子在家做作业学习的情况。多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。帮助孩子培养良好的习惯。
5、家长应与老师保持密切的联系，及时反映孩子在家的学习行为表现，以便及时掌握孩子的情况，进行监督与教育。
2020/4/8
家庭配合很关键
学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。
2020/4/8
通过成绩看问题
1.有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.
2020/4/8
2.在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习。
周末、假期时间过于放松。
2020/4/8
2020/4/8
语文周老师对您说
• 如今写随笔成了大家放松心情抒写思想的渠道，甚至有的学生会一周写三篇四篇，家长朋友们可以去读读孩子们的随笔，有时候真的不敢相信这是十二三岁的孩子写出来的文字。有的孩子跟我说，自己完成了一篇文章，甚至会自我欣赏许多遍，甚至读到自己潸然泪下。

八年级家长会主题班会(共34张PPT)

生活在批评的环境之中，他就学会指责；生活在敌意的环境之中，他就学会打架；生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己价；生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。
2、你检查过孩子的作业吗？（他们的作业都完成了吗？有没有空白的？错了有没有订正？他们的作业都是自己独立完成的吗？）
3、你打过电话给孩子的老师吗？（孩子一个星期中有五天在学校，你和班主任联系过吗？知道有哪些老师教他的课吗？） 4、你知道孩子在学校里老师喜欢他吗？和同学的关系好吗？他是否喜欢他的老师和同学？
2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；
3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高
4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（个别学生不尊重老师）
家长下一步怎么做？
5、做好子女的心理调节工作，欣赏
孩子，善于发现他们的闪光点，及时给
予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学
进步较大的学生名单
热爱班集体，做事认真负责的同
娄鑫怡、毛军超、刘耿鑫、程玉娇、王聪颖、周威
成绩优秀的原因：
（1）尊重老师，遵守课堂纪律，学习勤奋，认真做作业。（2）家长的支持和鼓励，督促、约束与孩子的成绩不明确，学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。（只有想爬山的人，才能到山顶）
5、你知道孩子心里想什么吗？孩子经常和你说心里话吗？他在学校里受到委屈会告诉你吗？ 6、你埋怨孩子不听话的同时有没有检查一下自己有没有原因？孩子成绩不理想作为家长你有没有帮助过他？有没有打个电话问一下老师：我的孩子这门功课哪个环节出了问题？ 7、你知道孩子喜欢哪门功课吗？为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门功课？ 8、每次考试过后他会主动告诉你成绩吗？为什么？

初二9班家长会课件 (共36张PPT)

•
• 3.老师反复强调的知识点没落实到位.
• 1、个别同学上课不够专心，开小差、想心思，发呆，自己做自己的事情，不听课，也不摘笔记。课堂效率低下。 • 2. 有些学生作业马虎，不思考，猜答案，老师讲评过的没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 • 3.个别同学有抄作业现象.应付老师检查。
2、要给孩子创造一个良好的学习环境。
3、要重视孩子的心理健康
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，思想教育。我认为：“学习不积极，思想有问题”，很多不是智力问题。
4、不要过分娇惯孩子，控制生活费
很多家长怕孩子吃苦，要什么给什么。出发点是好的，但有几个能不靠吃苦能考上重点的天才呢？有几个学生零用钱是用来补身体的？学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，买辣片，买小说，买手机等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。个别控
家长会议程
一、介绍学校的规划二、介绍班级任课教师三、了解子女的生活四、介绍今年中考成绩五、分析期中考试成绩六、给家长的建议七、听取家长的建议和意见
图片直接点击替换
• 这次考试，获得奖学金的有6人，前100 名的有10人，前200名的有18人，大多数学生较期中考试稳步上升，有些同学进步较大，但也有少部分同学成绩下降很大。
退步同学
谭伟东胡文晴卢露婷阮小娟王加丰苏青凡江雄杰
史炎
-26 -24 -21 -17 -14 -12 -11
-11
吴宗灵周杰程腾仕陈子凯李怡娟胡华广饶荣涛
-11 -11 -9 -7 -7 -6 -6
•
1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！要引起重视的是英语、数学,这两科拉的分数太多. 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多。

初中家长会优秀课件PPT课件

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学习进步大的同学有：您的骄傲：
王雯辉杨琳琳孙月明孙皓楠焦艳赵子润刘佳琳提东浩栾玉玲李佳琳
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学习成功的秘诀
1、勤奋 2、方法---提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐；自己也有一个幸福的晚年。
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特别提醒脾气暴躁家长：见到孩子学习松懈，成绩不想，十分焦急，时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。使用这些方法是十分欠妥的，学习习惯的养成要有一个过程的， “恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”， “炼”就要有耐心，尝试多种教育方法，讲究对孩子的学习过程管理，急于求成。
现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于智力因素（智商），而主要取决于非智力因素（情商）。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体力，还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习惯的养成主要取决于非智力因素。学习习惯具体指上课听讲习惯、自习的习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3.选择谈话的突破口，不要太随意。 4.要有重点，一次只解决一个问题，不能眉毛胡子一把抓。
第25页/共44页
二.与孩子共同探讨制定目标（成人目标与成才目标两种）
1.做人目标：诚实、守信、守时（时间观念强） 2.精选朋友，与乐观、积极、向上、爱学习、家教好的孩子交往；要有正确的是非观，乐于接受朋友身上好的东西，摒弃不好的。 3.生活习惯的养成目标（吃饭、睡觉、看电视、上网） 4.锻炼目标（培养毅力，对学习很有帮助）。 5.学习习惯的养成目标。（预习、复习、作业、考试、审题、思考、提问、书写）

八年级家长会主题班会课件

优秀教师：获得校级、市级、省级、国家级优秀教师称号
优秀班级：获得校级、市级、省级、国家级优秀班级称号
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家长会参与方式：家长可以通过参加学校组织的家长会，了解孩子在学校的学习情况、表现和成绩，与老师进行交流和沟通。
单击此处添加标题
家长会意义：家长参与家长会可以更好地了解孩子的学习情况，及时发现和解决孩子在学习过程中遇到的问题，提高孩子的学习效果。
社交需求：渴望友谊，需要理解和支持
自我认知：自我意识增强，需要肯定和认同
兴趣爱好：兴趣爱好广泛，需要引导和培养
心理健康：需要关注心理健康，预防心理问题
学习压力：合理安排学习时间，保持良好的作息习惯社交恐惧：鼓励学生积极参与社交活动，提高自信心情绪波动：引导学生学会情绪管理，保持乐观心态自我认知：帮助学生正确认识自我，树立正确的价值观
概念的理解和应用能力
政治：注重时事政治和法律知识的培养，提高政治概念
的理解和应用能力
语文：重点在于阅读理解和作文，难点在于文言文和古诗词数学：重点在于代数、几何和概率，难点在于函数和立体几何英语：重点在于词汇和语法，难点在于听力和口语物理：重点在于力学和电学，难点在于电磁学和光学化学：重点在于元素周期表和化学反应，难点在于有机化学和实验操作生物：重点在于细胞和遗传，难点在于生态学和生物技术
定期与教师沟通，了解孩子在学校的表现和学习情况
积极参与家长会，了解学校的教育理念和教育目标
主动与教师交流，提出自己的教育理念和教育方法
尊重教师的教育方式和教育理念，共同为孩子的成长和发展提供支持
汇报人：
展示学生优秀作品：如作文、绘画、手工艺品等

初中八年级九班家长会精品课件共34页

3
98
6
1 99 1
1 100
1
24
包梦莹
1 88 3
11 94 43 2 97 4
7
98
24
36
黄萍萍
2 87 5
9 95 31 7 94 28 1 100
1
4 10
陈婷婷
2 87 5 11 94 43 4 96 10 9
97
34
5 16
李求鹏
7 84 19
3
98
6
12 91 54
6 98.5
19
9 2
56
17
9 2
55
6
9 3
40
44
46
45 5
八年九班期末前十名学生成绩
班级级段排名名次
姓名
语
语
文班名
语文
文段名
次
次
数学班名次
数学
数学段名次
英
英
语班名
英语
语段名
次
次
科
学
科学
班科学段名
名
次
次
社会
学
思政
总分
总分1
区名
次
13
褚星星
6 85 13
23
6 17
黄政
5 86 10 5 97 11 11 92 46 11 96
47
7 20
谢波
7 84 19 16 93 62 7 94 28 3
99
14
8 23
谢思思
2 87 5
5 97 11 12 91 54 20 93

八年级优秀家长会课件 (共55张PPT)

2021/5/27
35
希望老师、家长、学生达成几点共识
2021/5/27
36
1.严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！
要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热
爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是
挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就
会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的
2021/5/27
17
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。
2021/5/27
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学生现状
2021/5/27
19
1﹑学习成绩下降
在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免。
6.20灵21/5/活27 控制孩子的零花钱；
7
孩子成长与家庭教育的关系：
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，可能会成为学校的“问题学生”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
知道他们最近的表现和变化，这
就需要家长能够经常和老师联系，
了解孩子的全面情况，就一些问
题和老师沟通，双方合作，为孩
子保驾护航。
2021/5/27
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（4）对孩子的关心照顾要适度孩子正是长身体的时候，生活上，应该适

八年级九班家长会课件126

班级前15位
同学成绩原名 qzk
语
物历
政生
次 s cc 姓名文数学英语理史地理治物 zf
njpm
2 1 1刘晶泉 112 89 92 93 93 91 96 94 760 5
1 2 -1付梦琪 105 97 88 84 88 90 87 95 734 21
16 3 13张心蕊 110 89 92 85 88 91 76 92 723 25
生活情况：现在我们的学校每天都在
发生着变化，校园的环境，道路，公寓宿舍，餐厅都在改善，道路越来越好走，宿舍，教室
越来越干净，伙食质量越来越好，同学们在去公寓、餐厅的路队整齐了，能够按时休息，起床、早操，吃饭时不在大声说话，注意节约，学校的生活越来越有规律，这些都有老师监护着，请各位家长放心。
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会
平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式。 2、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

初二班级家长会学习课件.ppt

A立即接；B偶尔接；C常不接 3、当老师通知您到学校的时候，您：
A立即前往并耐心了解事情 B非常生气地去收拾孩子 C让其他亲戚去，因为忙不赢 D找借口不去 4、当孩子要带手机到学校时，您：
A拒绝并说明原因 B拒绝并把理由推给老师 C拗不过孩子只好同意 D认为带手机到校有好处 5、当学生因病因事不能到校的时候，您：
四、我校学生在校所需费用
▪ 1、一周费用：车费、生活费、零花钱 ▪ 2、寄宿生补助标准：所有在校学生享受
（当月不在学校读书的不得享受），每月每学生125元，按月发放， ▪ 3、营养餐：周一至周五，每天每学生4元，父母拿财政工资的不得享受。
五、下列情形之一的学生伤害事故，学校行为并无不当的，无法律责任，事故责任按有关法律规定认定
4.努力帮助孩子做好期末考试的复习工作
（1）安排好作息时间（2）督促孩子在上好新课的同时、做好复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的学习方法（５）在薄弱学科上要多花时间
5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多
为他的父母都是祖辈的独子啊。网吧猛于虎也。
沉迷网络游戏的危害。
1、玩网络游戏容易成瘾。一旦上瘾，很难戒除。学生的自制力很差，游戏的兴趣持久性，再加上小学生们爱玩的天性，因此很容易对网络游戏上瘾。一旦上瘾，便很难戒除。北京军区总医院网络成瘾治疗中心的陶然说，2000多例网瘾少年中的30％以上属痴迷网游型，在治疗中心经过长达两个多月的治疗还是无法戒除网瘾，一些戒除掉网瘾的少年在回家后又重新上瘾。洛阳的畅占亭2002年辞去工作，专门帮儿子戒除网瘾，经过4年多的努力，才帮儿子戒掉了网瘾。

初二班级家长会学习课件.ppt

▪ （4）关注孩子的学习，进入初中，学习科目较多，部分学生可能难以适应。
三、学校有关纪律制度
▪ 1、学生纪律底线：
▪ 严禁携带危险物品进校园；严禁在校期间外出上网；严禁抽烟、喝酒、打架；严禁敲诈勒索；严禁未经准假私自离校；严禁顶撞教师。违者按相关规定给予纪律处分。
▪ 2、学生请假制度 ▪ 3、住校生管理制度及周末离校管理 ▪ 4、通校生要求家长接送 ▪ 5、严禁学生带手机进校园 ▪ （1）孩子玩手机的危害 ▪ （2）学生在校需与家长联系时的正确做法
逼成“废物”的悲剧不再重演！
▪ 我们的要求：
▪锻炼身体，增强体质， ▪严以律已，自强不息
▪ 教师理念：
▪关注每一个学生
▪希望每个人都有进步
▪ 学生信念：
▪我自信，我成功
▪ 尊敬的家长，您对下列问题是如何看的？
1、您预留给班主任的电话： A随时可以打通，B偶尔可以打通 C是老家爷爷奶奶的电话 D空号 2 、当老师打电话给您时，您：
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
▪ 我们一辈子只当一次父母！孩子就是我们生命的全部！我们的一切！
▪ 您觉得自己是一个成功的家长吗？ ▪ 培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等
不起！培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误
不起！不要等到孩子已无可救药，才捶胸顿足、
后悔不已！希望那种小时把孩子养成“宠物”，长大
A立即接；B偶尔接；C常不接 3、当老师通知您到学校的时候，您：
A立即前往并耐心了解事情 B非常生气地去收拾孩子 C让其他亲戚去，因为忙不赢 D找借口不去 4、当孩子要带手机到学校时，您：
A拒绝并说明原因 B拒绝并把理由推给老师 C拗不过孩子只好同意 D认为带手机到校有好处 5、当学生因病因事不能到校的时候，您：

初二家长会完整课件

初二家长会完整课件一、教学内容本节课选自初二教材《家庭、学校与社会的互动》第四章“家长会在行动”，具体内容包括：家长会的意义与目的、家长会的组织与筹备、家长会上的有效沟通以及家长与学校的合作。

二、教学目标1. 让学生了解家长会的意义与目的，认识到家长会对于学长的重要性。

2. 培养学生学会组织与筹备家长会，提高学生的组织协调能力。

3. 使学生掌握家长会上的有效沟通方法，增进家长与学校之间的理解与信任。

三、教学难点与重点教学难点：家长会的组织与筹备、家长会上的有效沟通。

教学重点：家长会的意义与目的、家长与学校的合作。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一组家长会的照片，让学生了解家长会的氛围，引导学生思考家长会的意义与目的。

2. 教学新课（10分钟）教师讲解家长会的意义与目的，让学生认识到家长会的重要性。

学生自主阅读教材，了解家长会的组织与筹备方法。

3. 例题讲解（10分钟）教师选取一个典型的家长会案例，分析案例中的组织与筹备过程，讲解其中的有效沟通方法。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，设计一场家长会的组织与筹备方案，包括主题、时间、地点、邀请函等。

各组分享自己的方案，全班讨论，选出最佳方案。

5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 家长会的意义与目的2. 家长会的组织与筹备3. 家长会上的有效沟通4. 家长与学校的合作七、作业设计1. 作业题目：设计一场家长会的邀请函。

答案要求：包括会议主题、时间、地点、参会人员等信息，格式规范，语言得体。

2. 作业题目：列举三种家长会上的有效沟通方法，并简要说明其优点。

答案要求：准确列举，描述清晰。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：学生回家后，与家长分享本节课所学内容，共同探讨家长会的组织与筹备方法，提高家长对家长会的认识。

重点和难点解析1. 家长会的组织与筹备2. 家长会上的有效沟通3. 作业设计中的邀请函和有效沟通方法一、家长会的组织与筹备（1）确定会议主题：根据学生需求和学校教育目标，明确家长会的主题，使家长会更具针对性。