如何快速提高英语听力能力

如何快速提高英语听力能力

【调整好心理状态】

听力理解是一系列复杂心理活动的综合，产生焦虑紧张心理是听

力训练的大敌。为了稳定情绪，在听力材料安排上要做到由浅入深，

由易到难，逐步过渡。同时还要培养良好的学习心态，准确对待听力

训练中的困难和挫折，增强自信。

【强化语音基础知识】

听力学习同其他内容一样，一定要从基础抓起，尤其是语音的矫

正与辨别不容忽视。只有从基础的语音入手，逐步过渡到单词、短语、句子、对话和语篇，才能真正起到提升听力的作用。

【精听与泛听相结合】

为了克服听音后再翻译这个过程，要有针对性地实行段落快速听

力训练，做到能立刻听出段落的内容，迅速回答所提问题。问要简单

明了，便于捕捉信息，以此培养搜索水平。在听力课上，要训练准确

的听音方法，有时一字半句听不清楚是正常现象，切忌焦躁，要跟上

录音速度，不要在一词一句上纠缠，全神贯注，边思考边解答，快速

梳理听到的信息。要注意首句、关键词或关键句，把听音的重点放在

意群上，并迅速在草稿纸上记下文中提到的相关信息，特别是与who，what，where，which，why等有联系的信息，切勿“眉毛胡子一把抓”，连猜带蒙碰运气。要在听前认真快速浏览试题，并尽可能预测。要尽

可能地设置语境真实、语言真实、语音真实的语言情景，让学生去理

解揣摩说话人的真实意图。课下做泛听练习，能够携带随身听等，在

吃饭、洗衣服、散步等闲暇时间内完成老师布置的泛听练习，也可根

据兴趣爱好不同，选择听英文歌曲、看电影、听名人演讲等，培养语感，提升快速反应水平。同时要把日常生活中出现的常用连读形式总

结出来，尽快地熟悉。

【了解英语国家的风土人情，增强体验感】

要经常参加专题讲座形式的小论坛。话题可涉及到方方面面。例如：民俗、教育、历史、时尚、节日、电影、畅销书、食物等。每个学生能够根据自己的爱好选择不同的话题。一个学生讲完后，其他学生能够补充或提问。通过这样的活动，既能够使学生对西方的文化有更深的了解，也可使学生达到多说多练的目的，从而提升听力水平。