五组抢答器控制

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五人组抢答器空控制设计

荆楚理工学院课程设计成果学院:__ 班级:学生姓名:学号:设计地点（单位）___ _______ ___ __设计题目:___ _____________完成日期：年月日指导教师评语: ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______ __________ _成绩(五级记分制):______ __________教师签名:_________________________目录1 设计任务和要求1.1 PLC系统设计内容……………………………………………1.2 系统控制要求…………………………………………………2 设计方案2.1 总体设计方案说明……………………………………………2.2 PLC控制系统组成方框图…………………………………………3 系统硬件设计3.1 PLC的选型及硬件配置………………………………………3.2 系统主电路……………………………………………………3.3 输入输出地址分配……………………………………………3.4 PLC的控制电路………………………………………………4 PLC控制软件设计与调试4.1 系统程序设计…………………………………………………4.2 调试结果与分析………………………………………………1 设计任务和要求1.1 PLC系统设计内容PLC控制课程设计主要内容包括：1、分析被控对象的工艺条件和控制要求。

被控对象是指受控的机械、电气设备、生产线或生产过程。

数电课程设计五人抢答器设计

烟台南山学院数字电子技术课程设计题目抢答器姓名：所在学院：计算机与电气自动化学院所学专业：电气工程及自动化班级学号指导教师完成时间：目录1 采用数字电路 (1)2、基本原理电路 (2)2.1原理与分析 (2)3、电路元件的选择及参数 (2)3.1 〈74LS148〉 (2)3.2 〈74LS192〉 (4)3.3 〈74LS47〉 (5)3.4 〈NE555〉 (6)4、电路设计 (7)4.1单元电路设计 (7)4.1.1抢答器电路 (7)4.1.2 定时电路 (8)4.1.4 时序控制电路 (10)4.2 整体电路 (10)1 采用数字电路定时抢答器的总体框图如图1所示，它由主体电路和扩展电路两部分组成。

主体电路完成基本的抢答功能，即开始抢答后，当选手按动抢答键时，能显示选手的编号，同时能封锁输入电路，禁止其他选手抢答。

扩展电路完成定时抢答的功能。

图1所示的定时抢答器的工作过程是：接通电源时，节目主持人将开关置于“清除”位置，抢答器处于禁止工作状态，编号显示器灭灯，定时显示器显示设定的时间，当节目主持人宣布“抢答开始”，同时将控制开关拨到“开始”位置，扬声器给出声响提示，抢答器处于工作状态，定时器倒计时。

当定时时间到，却没有选手抢答时，系统报警，并封锁输入电路，禁止选手超时后抢答。

当选手在定时时间内按动抢答键时，抢答器要完成以下四项工作：①优先编码电路立即分辨出抢答者的编号，并由锁存器进行锁存，然后由译码显示电路显示编号；②扬声器发出短暂声响，提醒节目主持人注意；③控制电路要对输入编码电路进行封锁，避免其他选手再次进行抢答；④控制电路要使定时器停止工作，时间显示器上显示剩余的抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。

当选手将问题回答完毕，主持人操作控制开关，使系统回复到禁止工作状态，以便进行下一轮抢答。

2、基本原理电路2.1原理与分析其工作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到"清除"状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置开始"状态，宣布"开始"抢答器工作。

PLC五人抢答器

PLC 课程设计五人组抢答器控制设计学院：电子信息工程学院班级：10电气自动化3班姓名：***学号：************* 指导教师：***二O 一二年六月JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY目录目录 (1)绪论 (2)1 设计要求 (4)1设计原理 (5)1.1自锁与互锁 (5)2 设计方案 (6)2.1五组抢答器布置示意图 (6)2.2抢答器I/O接线图 (7)2.3抢答器的输入（I）地址分配表 (8)2.4设计系统T行图（见附表） (8)3 结果显示 (13)4实验总结 (15)5 心得体会 (16)参考文献 (17)附录 (19)绪论可编程序控制器（Programmable Logic Controller），简称PLC，是在继电顺序控制基础上发展起来的以微处理器为核心的通用的工业自动化控制装置。

随着电子技术和计算机技术的迅猛发展，PLC的功能也越来越强大，更多地具有计算机的功能，所以又简称PC（PROGRAMMABLE CONTROLLER），但是为了不和PERSONAL COMPUTER混淆，仍习惯称为PLC。

目前PLC已经在智能化、网络化方面取得了很好的发展，并且现今已出现SOFTPLC，更是PLC领域无限的发展前景。

本文主要通过设计五人抢答器的PLC控制来介绍PLC的具体应用，让我们更熟悉PLC，为今后学习打下基础。

随着目前生产自动化水平的提高,以及各种监控系统的需要,PLC以其外部电路简单,模块化结构,软硬件开发周期短,可靠性高,尤其可以通过方便的编制和修改软件来实现顺序控制的功能等特点,它将传统的继电器控制技术与计算机和通信技术融为一体,在工业的应用中越来越广泛.《电气控制与PLC》作为自动化专业的一门专业课程,学好电气控制与PLC对掌握实际电工操作能力很有帮助,为以后的工作学习打下良好的基础.课程设计是教学中的一项重要内容,是完成教学目标的重要环节,是教学计划中综合性强的实践教学环节,它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容,培养学生的实践和实际动手能力,提高学生全面素质具有重要的意义,为此,我们想通过本次课程设计让学生掌握电气控制系统的基本原理设计,掌握plc的设计,基本编程及调试方法,实现控制功能,学会查阅资料，查看设计手册,以便学生能更快的融入到将来的工作中去。

plc五路抢答器的设计正文

PLC课程设计——五路抢答器的设计学院：电气工程学院班级：09级自动化（3）班姓名：赵明学号：任课教师：黄靖涛目录一前言 (2)二系统总体方案设计 (2)2.1设计要求 (2)2.2方案分析 (2)三控制原理及具体设计方案 (3)3.1 系统结构框图设计 (3)3.2 I/O分配表 (4)3.3 硬件电路图 .................................... 错误!未定义书签。

3.4 数码管显示部分 (4)3.5根据控制要求梯形图设计 (6)3.6指令表 (8)四调试过程总结 (13)参考文献 (15)一前言近年来随着微处理器、计算机和数字通信技术的飞速发展，PLC的应用不断地走向深入，同时带动传统的控制检测技术的不断更新，可编程控制器由于其优良的控制性能，极高的可靠性，在各行各业中的应用日益广泛普及。

抢答器，顾名思义就是用于比赛时，跟对手比反应时间，思维运转快慢的新型电器。

随着社会科技技术的不断发展，他的应用场合也随之增加；技术含量大大提升；更加方便可靠。

用PLC进行知识竞赛抢答器设计，其控制方便。

抢答器广泛用于电视台、商业机构及学校，为竞赛增添了刺激性、娱乐性，在一定程度上丰富了人们的业余生活。

本文介绍一种抢答器，能使五个人同时参加抢答,赛场中设有一个裁判台，五个参赛台.总体设计选用三菱PLC控制,抢答操作方便，在很多的场所都可以使用，并且给人的视觉效果非常好。

二系统总体方案设计2.1设计要求1.由五组竟猜抢答，当主持人按下开始抢答按钮后，五组选手开始抢答，数码管开始显示九秒倒计时。

2.如果在九秒内无人抢答该题作废，再按抢答键无效；在抢答时间内如果有人抢答，抢答成功的选手的台前闪烁对应组号码，并报警鸣音，开始进行答题倒计时30秒，在有效答题时间内可以对对应组进行计分，有显示分数和总场积累分数的功能。

当这次答题结束后，主持人次按复位键后，开始进行新一轮抢答。

3.五组中，只有第一个按下的有效，其他按下的不生效，知道复位后，重新抢答。

五组抢答器控制

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PLC基本指令的应用 PLC基本指令的应用五组抢答器控制项目控制要求
五个队参加抢答比赛。比赛规则及所使用的设备如下。设有主持人总台及各个参赛队分台。总台设有总台灯及总台音响，总台开始及总台复位按钮。分台设有分台灯，分台抢答按钮。各队抢答必须在主持人给出题目，说了“开始”并同时按了开始控制钮后的10s内进行，如提前抢答，抢答器将报出“违例”信号（违例扣分）。10s时间到，还无人抢答，抢答器将给出应答时间到信号，该题作废。在有人抢答情况下，抢得的队必须在30s内完成答题。如30s内还没答完，则作答题超时处理。灯光及音响信号所表示的意义是这样安排的：音响及某台灯：正常抢得音响及某台灯加总台灯：违例音响加总台灯：无人应答及答题超时在一个题目回答终了后，主持人按下复位按钮。抢答器恢复原始状态，为第二轮抢答做好准备。
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PLC基本指令的应用 PLC基本指令的应用五组抢答器控制 I/O分配表 I/O分配表
输入输入继电器 X000 X001 X002 X003 X004 X005 X010 作用总台复位按钮第1分台按钮第2分台按钮第3分台按钮第4分台按钮第5分台按钮总台开始按钮输出继电器 Y000 Y001 Y002 Y003 Y004 Y005 Y014 输出作用电动机转动（三角接）第1分台台灯第2分台台灯第3分台台灯第4分台台灯第5分台台灯总台灯其他机内器件 M0 M1 M2 M3 M4 T1 T2 T3 其他作用公共控制触点继电器应答时间辅助继电器抢答辅助继电器答题时间辅助继电器音响起动信号继电器应答时限10s 答题时限30 s 音响时限1 s 上一张幻灯片下一张幻灯片

三菱PLC例题(初级)

例题1.电动机顺序起停控制控制要求：（1）1＃电动机可以随时起动；（2）只有1＃电动机起动后，2＃才能起动；只有2＃起动完毕之后，3＃才能起动；（3）3＃电机可以随时停止；（4）只有3＃停止后，2＃才允许停止；之后2＃停止后，1＃才允许停止。

例题2.喷泉控制设计控制要求：有A、B、C三组喷头，要求起动后A组先喷5S，之后B、C同时喷，5S后B停止，再过5S，C停止而AB同时喷，再过2S，C也开始喷；A、B、C同时喷5S后全部停止，再过3S重复前面的过程；当按下停止按钮后，马上停止，试编出PLC程序。

例3.三组抢答器设计控制要求：儿童2人、青年1人和教授2人组成三组抢答。

儿童任一人按钮均可抢得，教授需要2人同时按钮才可抢得，在主持人按钮同时宣布开始后10S内有人抢答则幸运彩球转动表示庆贺。

例题4.五组抢答器控制设计控制要求：五个队参加抢答比赛，比赛规则如下。

设有主持人总台及各个参赛队分台。

有总台灯及总台音像，总台开始及总台复位按钮。

分台设有分台台灯、分台抢答器按钮。

各队抢答必须在主持人给出题目，说出“开始”并同时按下总台开始按钮后的10S进行，如提前抢答，抢答器将报出“违例”信号（违例扣分）。

10S时间已到，还无人抢答，抢答器将给出应答时间到的信号，该题作废。

在有人抢答情况下，抢得的队必须在30S内完成答题。

如果30S内没有完成作答，抢答器将按照答题超时处理。

灯光及音像信号所表示的意义是这样安排的：（1）音像＋某台台灯：正常抢答；（2）音像＋某台台灯＋总台灯：违例；（3）音像＋总台灯：无人应答或答题超时；（4）在一个题目回答终了后，主持人按下复位按钮，抢答器回复原始状态，为第二轮抢答做好准备。

例5.三电机循环起停运转设计控制要求：控制三台电动机，要求它们相隔5S起动，各运行10S停止；并按照以上要求进行循环。

例6.十字路口交通灯控制（讲解此题目之前，先讲解定时器构成的振荡电路）控制要求：十字路口南北及东西方向均设有红、黄、绿三只信号灯，六只灯按照一定的时序循环往复工作。

实训四抢答器控制

实训四抢答器控制一、实训目的1.掌握置位复位指令的使用及编程方法2.掌握抢答器控制系统的接线、调试、操作方法二、实训设备序号名称型号与规格数量备注1可编程控制器实训装置THPFSM-1/2 12实训挂箱A10 13实训导线3号若干4PC/PPI通讯电缆 1 西门子5计算机 1 自备三、面板图四、控制要求1.系统初始上电后，主控人员在总控制台上点击“开始”按键后，允许各队人员开始抢答，即各队抢答按键有效；2.抢答过程中，1～4队中的任何一队抢先按下各自的抢答按键（S1、S2、S3、S4）后，该队指示灯（L1、L 2、L 3、L 4）点亮，LED数码显示系统显示当前的队号，并且其他队的人员继续抢答无效；3.主控人员对抢答状态确认后，点击“复位”按键，系统又继续允许各队人员开始抢答；直至又有一队抢先按下各自的抢答按键；五、功能指令使用及程序流程图1.置位复位指令使用置位（S）和复位（R）指令将从指定地址开始的N个点置位或复位；如上所示：当I0.0有一个上升沿信号时，CPU置位M0.0、M0.1；当I0.1有一个上升沿信号时，CPU复位M0.0、M0.1；2.程序流程图六、端口分配及接线图1.I/O端口分配功能表序号PLC地址（PLC端子）电气符号（面板端子）功能说明1.I0.0 SD 启动2.I0.1 SR 复位3.I0.2 S1 1队抢答4.I0.3 S2 2队抢答5.I0.4 S3 3队抢答6.I0.5 S4 4队抢答7.Q0.0 1 1队抢答显示8.Q0.1 2 2队抢答显示9.Q0.2 3 3队抢答显示10.Q0.3 4 4队抢答显示11.Q0.4 A 数码控制端子A12.Q0.5 B 数码控制端子B13.Q0.6 C 数码控制端子C14.Q0.7 D 数码控制端子D15.主机输入1M接电源+24V；面板V+电源正端接电源+24V；面板+5V接电源+5V16.主机1L、2L、3L、面板GND接电源GND电源地端2.控制接线图七、操作步骤1.按控制接线图连接控制回路；2.将编译无误的控制程序下载至PLC中，并将模式选择开关拨至RUN状态；3.分别点动“开始”开关，允许1～4队抢答。

五位抢答器课程设计

五位抢答器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解五位抢答器的电路原理，掌握其设计与制作的基本步骤。

2. 学生能够描述数字电路基础知识，如逻辑门、触发器等，并运用到五位抢答器的设计中。

3. 学生了解电子元件的功能和符号，如电阻、电容、二极管、三极管等。

技能目标：1. 学生能够独立完成五位抢答器的电路图设计，并进行电路搭建和调试。

2. 学生能够运用所学知识解决实际电路问题，具备基本的电子制作能力。

3. 学生通过实践操作，提高动手能力、团队协作能力和问题解决能力。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子技术的兴趣和热情，激发创新意识和实践精神。

2. 学生在团队合作中学会尊重他人、倾听意见，培养良好的沟通能力和团队精神。

3. 学生认识到科技发展对生活的影响，增强环保意识和责任感。

课程性质：本课程为电子技术实践课程，结合理论教学和动手操作，旨在提高学生的电子制作能力和实践技能。

学生特点：五年级学生具有一定的逻辑思维能力和动手能力，对新鲜事物充满好奇心，喜欢探索和实践。

教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动参与，关注学生的个体差异，鼓励学生提问、思考和讨论，确保每个学生都能在课程中收获知识和技能。

通过分解课程目标为具体的学习成果，便于教学设计和评估，使学生在课程结束后能够达到预期效果。

二、教学内容1. 电路基础知识：逻辑门、触发器、计数器原理，重点讲解与五位抢答器相关的内容。

教材章节：第二章数字电路基础2. 电子元件介绍：电阻、电容、二极管、三极管等元件的功能、符号及应用。

教材章节：第三章电子元件3. 五位抢答器电路设计：电路原理、设计步骤、电路图绘制。

教材章节：第四章数字电路设计4. 电路搭建与调试：学生分组进行电路搭建，学会使用万用表、示波器等工具进行调试。

教材章节：第五章电路搭建与调试5. 实践操作：学生动手制作五位抢答器，巩固所学知识，提高实践能力。

教材章节：第六章实践操作6. 知识拓展：介绍电子技术在生活中的应用，激发学生学习兴趣。

数字课程设计五人智力抢答器

EDA数字课程设计题目五人智力抢答器学院通信与电子工程学院专业班级通信093 学生姓名张美玲指导教师祁晓玉2012年6月28 日摘要随着科学技术的不断发展，促使人们学科学、学技术、学知识的手段多种多样。

抢答器作为一种工具，已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。

但抢答器的使用频率较低，且有的要么制作复杂，要么可靠性低，减少兴致。

做为一个单位若专购一台抢答器虽然在经济上可以承受，但每年使用的次数极少，往往因长期存放使（电子器件的）抢答器损坏，再购置的麻烦和及时性就会影响活动的开展,因此设计了本抢答器。

智力竞赛是一种生动活泼、寓教于乐的活动形式，而抢答是智力竞赛中非常常见的一种答题方式。

在进行智力竞赛时，往往都是几个组抢答问题，这就要求在时间上严格地区分先后。

若是仅凭主持人的主观判断，则很容易造成错判、误判。

为此，我们需要设计一种具备自动锁存、置位、清零等功能的智能抢答器来解决这些问题。

该电路就是为智力竞赛抢答所设计，具有反应迅速，精确无误，操作简单等特点。

电路主要由三部分组成：数字抢答电路、时序控制电路以及报警电路。

其中数字抢答部分有一个74LS74触发器、74LS160计数器、74LS190和LED数码管显示器组成，可以将五位抢答者的按钮信号通过编码、锁存及译码后输出，驱动LED数码管显示出最先抢答者的编号。

而时序控制电路的功能是当参数选手按下抢答器时，使扬声器发出报警声。

关键字：抢答编码锁存译码显示报警AbstractAlong with the development of science and technology, make people learn science, technology, and knowledge to learn the techniques of diversity. Vies to answer first device as a tool, has been widely used in all kinds of intelligence and knowledge competition situation. But vies to answer first the use frequency of device is quite low, and some either making complicated or low reliability, reduce the interest. As a unit if only purchased a vies to answer first device on the economy can withstand though, but the number of times each year to use very little, often for long-term storage (electronic parts) vies to answer first is damaged, again the trouble and timeliness purchase would affect activities, so the design of this vies to answer first deviceIt is a lively competition, fun activities in the form of, and vies to answer first is very common in the quiz answer a way. In intelligence contest, often are several group vies to answer first problem, it is required in time in the region has strictly. If only with the host of the subjective judgment, it is very easy to create the falsely accused, misjudgment. For this, we need to design a kind of have to be automatic lock to save, buy a, reset function of intelligent vies to answer first device to solve these problems.This circuit is designed for quiz vies to answer first, a reaction rapid, accurate and correct, simple operation, etc. The main circuit of three parts: the digital vies to answer first circuit, sequential control circuit and alarm circuit. Which digital vies to answer first parts have a 74 LS74 flip-flop, 74 LS160 counter, 74 LS190 and LED digital display of tube, can will be five vies to answer first the signal through the button coding, lock to save and after decoding output, drive LED digital display first vies to answer first the tube out the Numbers. And the sequential control circuit function is when the parameters according to the next player vies to answer first, make the speaker sends out the alarm sound.Key word: responder coding latch doublekill give an alam目录摘要 (I)Abstract (II)第1章绪论 (1)1.1选题意义 (1)1.2设计思路及目标 (1)1.3设计要求 (1)1.4 国内外研究现状 (2)1.5 抢答器目前存在的主要问题 (2)第2章抢答器的概述 (3)2.1 系统的主要功能 (3)2.2 系统需求分析 (4)2.3 抢答器的工作流程 (4)2.4 抢答器的优点 (5)第3章抢答器的程序设计与仿真实现 (6)3.1程序结构 (6)3.2抢答电路的设计 (7)3.3倒计时电路的设计 (8)3.4声响电路的设计 (10)3.5总电路的设计 (10)第4章设计难点与解决方法及不足 (12)附录：程序使用说明 (13)参考文献 (14)致谢 (15)第1章绪论1.1选题意义当今的社会竞争日益激烈，选拔人才，评选优胜，知识竞赛之类的活动愈加频繁，那么也就必然离不开抢答器。

五组抢答器PLC控制系统设计与调试plc

项目6 五组抢答器PLC控制系统设计与调试五组抢答器布置示意图如下：五组抢答器布置图一、五组抢答器的控制要求（一）抢答器的操作分为两部分：抢答器控制台和选手抢答台。

（二）控制台设备有指示灯、蜂鸣器、选手台数码显示板、开始和复位控制按钮。

（三）选手抢答台设有抢答按钮。

（四）在控制台按下抢答控制按钮后，选手开始抢答，如15s时间到，仍然无人抢答，蜂鸣器叫3s，且控制台指示灯亮。

（五）在一个题目回答结束之后，控制台按下复位按钮，蜂鸣器恢复原始状态，等待第二轮抢答。

二、五组抢答器的PLC硬件接线图如下：五组抢答器的PLC硬件接线图输入地址输入元件作用输入元件符号I0.0 主持人复位按钮SB1I0.1 支持人开始按钮SB2I0.2 第一组抢答按钮SB3I0.3 第二组抢答按钮SB4I0.4 第三组抢答按钮SB5I0.5 第四组抢答按钮SB6I0.6 第五组抢答按钮SB7输出地址输出元件作用输出元件符号Q0.2 控制台的指示灯HLQ0.3 控制台的蜂鸣器HAQ1.0 数码管a段 AQ1.1 数码管b段 BQ1.2 数码管c段 CQ1.3 数码管d段 DQ1.4 数码管e段 EQ1.5 数码管f段 FQ1.6 数码管g段G四、五组抢答器的梯形图程序五、五组抢答器的语句表六、控制分析在控制台按下抢答开始控制按钮SB2后，选手开始抢答，如15S时间到，无人抢答，蜂鸣器叫3秒，且控制台指示灯亮。

在一个题目回答结束后，控制台按下复位按钮，抢答器恢复原始状态，等待第二轮抢答。

如第一组抢先按下抢答按钮，在送1显示码的同时，使M0.0置位，M0.0常闭触点断开，联锁其他参赛组输出回路，在保证QB1中的数据不再发生变化，当主持人按下复位按钮时，对M0.0复位，并对QB1清零。

简述五组抢答器控制设计

五组抢答器控制设计内容来源于/%C5%C9%BF%CB%D6%B1%C1%F7%B5%F7%CB%D9%C6%F7/blog/item/ee6f0 9b04f9d65e830add135.html五组抢答器控制设计五个队参加抢答比赛。

比赛规则及所使用的设备如下:设有主持人总台及各个参赛队分台。

总台设有总台灯及总台音响，总台开始及总台复位按钮。

分台设有分台灯，分台抢答按钮。

各队抢答必须在主持人给出题目，说了“开始”并同时按了开始控制钮后的l O s内进行抢答，如提前，抢答器将报出“违例”信号。

(违例扣分)。

l O s时间到，还无人抢答，抢答器将给出应答时间到信号，该题作废。

在有人抢答情况下，抢得的队必须在3O s内完成答题。

如3O s内还没有答完，则作答题超时处理。

灯光及音响信号的意义安排如下:音响及某台灯:正常抢答音响及某台灯加总台灯:违例。

音响加总台灯:无人应答及答题超时。

在一个题目回答终了后，主持人按下复位按钮，抢答器恢复原始状态，为第二轮抢答作好准备。

首先决定输入输出端子及机内器件的安排。

为了清晰地表达总台灯、各台灯、总台音响这些输出器件的工作条件，机内器件除了选用了应答时间及答题时间二个定时器外还选用一些辅助继电器，现将机内器件的意义列于表6一390本例输出器件比较多，且需相互配合表示一定的意义。

分析抢答器的控制要求，发现以下几项事件对编写输出器件的工作条件有重要的意义。

(1)主持人是否按下开始按钮?这是正常抢答和违例的界限。

(2)是否有人抢答?<3)应答时间是否到10S?(4)答题时间是否到30S?程序设计时，要先用机内器件将以上事件表达出来，并在后续的设计中用这些器件的状态表达输出的条件。

本例的梯形图见图6-690设计步骤可表述如下:(1)先绘出图中“应答开始”、“应答时限”、“抢答继电器M2"、“答题时限”等支路。

这些支路中输出器件的状态是进一步设计的基础。

(2)设计各台灯Y1梯形图。

3、抢答器控制

2、控制接线图
七、示例程序
主程序：
允许抢答子程序：ຫໍສະໝຸດ 五、功能指令使用及程序流程图
1. 置位复位指令使用
置位（S）和复位（R）指令将从指定地址开始的N个点置位或
复位；如上所示：当I0.0有一个上升沿信号时，CPU置位
M0.0、M0.1；当I0.1有一个上升沿信号时，CPU复位M0.0、 M0.1；
2、程序流程图
六、端口分配及接线图
1、I/O端口分配功能表控制接线
抢答器控制
一、实训目的
1.
方法 2.
掌握置位复位指令的使用及编程
掌握抢答器控制系统的接线、调
试、操作方法
二、实训设备
三、面板图
四、控制要求
1.系统初始上电后，主控人员在总控制台上点击“开始”按键后，允许各队人员开始抢答，即各队抢答按键有效； 2. 抢答过程中， 1 ～ 4 队中的任何一队抢先按下各自的抢答按键（S1、S2、S3、S4）后，该队指示灯（L1、L 2、L 3、L 4）点亮， LED 数码显示系统显示当前的队号，并且其他队的人员继续抢答无效； 3. 主控人员对抢答状态确认后，点击“复位”按键，系统又继续允许各队人员开始抢答；直至又有一队抢先按下各自的抢答按键；

五路抢答器(word文档良心出品)

数字电路课程设计智力竞赛抢答器设计报告班级：2012级电气八班姓名：过炀、刘剑飞、马智慧日期：2014年6月23日目录一、设计题目 (1)二、设计要求与设计说明 (1)三、课题分析与设计说明 (2)四、设计思路及原理 (2)五、单元设计及实现 (3)1、抢答信号产生电路 (3)2、编码电路 (3)3、锁存电路 (4)4、译码显示电路 (5)5、延时电路 (5)6、振荡电路 (7)六、总体设计及实现 (9)七、调试过程与仿真 (10)八、元器件清单 (11)九、设计总结 (11)十、参考资料 (13)一、设计题目智力竞赛抢答器二、设计要求与设计说明设计并制作一个智力竞赛抢答器。

1、最多可容纳五名选手或五个代表队参加比赛，他们的编号分别为1、2、3、4和5，各用一个抢答按钮，其编号与参赛者的号码一一对应。

此外，还有一个按钮给主持人来清零，这些按钮（共六个）均采用自制的触摸按钮。

2、抢答器具有数据锁存功能，并将其锁存的数据用LED数码管显示出来。

在主持人将抢答器清零后，若有参赛者的手指触及抢答触摸按钮，数码管立即显示出最先动作的选手的编号，同时蜂鸣器发出间歇式声响，声音持续时间约一秒钟。

3、抢答器对参赛选手动作的先后有很强的分辨能力。

即使他们动作的先后只相差几毫秒，抢答器也能分辨出来。

也就是说，数码管不显示后动作选手的编号，只显示先动作选手的编号并保持到主持人清零为止。

4、在各抢答按钮为常态时，主持人可用清零按钮将数码管变为零状态，直至有人使用抢答按钮为止。

5、画出总体电路图并列出元器件清单。

三、课题分析与设计说明接通电源后，主持人将开关拨到“清零”状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器处于零状态；选手在抢答时，抢答器完成信号产生、编号锁存（优先判断）、编号显示、扬声器提示。

当一轮抢答之后，编号显示静止并禁止二次抢答。

如果再次抢答必须由主持人再次操作“清零”和“开始”状态开关。

在抢答过程中，分别由抢答信号产生电路、锁存电路、编码电路、译码电路四部分组成。

FX2N系列可编程控制器基本指令的编程应用资料

可编程控制器应用技术
第四章 FX2N系列可编程控制器基本指令的编程应用
目录
可编程控制器的应用开发常用基本环节的编程基本指令编程实例及经验设计法 FX2N系列可编程控制器编程软件及程序下载C程序中应用最频繁的指令,熟练应用基本指令是PLC编程的基础。程序的编制过程是将控制系统工作条件及工作目的间的关系指令化的过程。
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第三节基本指令编程实例及经验设计法
②按控制要求,只有在主持人宣布开始的10s内 Y001～ Y003接通才能启动彩球,且彩球启动后,该定时器也应失去对彩球的控制作用。因而梯形图4-8中在Y004输出支路中串入了定时器T10的常闭触点,且在母线及T10间并上了Y004的自保触点。
图4-8是程序设计完成后的梯形图。
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第三节基本指令编程实例及经验设计法
3.按以下顺序绘制程序图 ①先绘出图中“应答允许”、“应答时限”、“抢答继电器”、“答题时限”等支路。这些支路中输出器件的状态是进一步设计的基础。 ②设计各台灯梯形图。各台灯启动条件中串入 M2的常闭触点体现了抢答器的一个基本原则:竞时封锁,在已有人抢答之后按按钮无效。
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第三节基本指令编程实例及经验设计法
音响及某台灯:正常抢得音响及某台灯加总台灯:违例音响加总台灯:无人应答及答题超时在一个题目回答终了后,主持人按下复位按钮。抢答器恢复原始状态,为第二轮抢答做好准备。完成本例可按以下步骤进行。
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第三节基本指令编程实例及经验设计法
1.决定输入输出端子及机内器件的安排为了清晰地表达总台灯、各台灯、总台音响这些输出器件的工作条件,机内器件除了选用了应答时间及答题时间二个定时器外还选用了一些辅助继电器,现将本例器件安排列于表4-2。

PLC 应用一八段码显示

PLC 八段码显示1.控制要求一个四组抢答器，任一组抢先按下后，显示器能及时显示该组的编号并使峰鸣器发出响声，同时锁住抢答器，使其它组按下无效。

抢答器有复位开关，复位后可重新抢答。

2．I／O分配输入输出按键1 00000 铃01000 c01003按键2 00001 a01001 d01004按键3 00002 b01002 e01005按键4 00003 f01006 h01008复位开关 00005 g010073．完成五组的抢答器程序设计，I／0分配后输入并运行程序（控制要求同四组抢答器）4．完成满足以下控制要求的程序设计，调试并运行程序显示在一段时间t内已按过的按键的最大号数，即在时间t内键按下后，PLC自动判断其键号大于还是小于前面按下的键号，若大于，则显示此时按下的键号，若小于，则原键号不变。

如果键按下的时间与复位的时间相差超过时间t，则不管键号为多少，皆无效。

复位键按下后，重新开始，显示器显示无效。

程序清单地址指令0000 LD 000000001 OR 200000002 AND NOT 000050003 AND NOT 200010004 AND NOT 200020005 AND NOT 200030006 OUT 200000007 LD 000010009 AND NOT 00005 0010 AND NOT 20000 0011 AND NOT 20002 0012 AND NOT 20003 0013 OUT 20001 0014 LD 00002 0015 OR 20002 0016 AND NOT 00005 0017 AND NOT 20000 0018 AND NOT 20001 0019 AND NOT 20003 0020 OUT 20002 0021 LD 00003 0022 OR 20003 0023 AND NOT 00005 0024 AND NOT 20000 0025 AND NOT 20001 0026 AND NOT 20002 0027 OUT 20003 0028 LD 20000 0029 OR 20001 0030 OR 20002 0031 OR 20003 0032 OUT 01000 0033 OUT 01002 0034 LD 20003 0035 OUT 01001 0036 LD 200010038 OUT 01006 0039 LD 20001 0040 OR 20002 0041 OR 20003 0042 OUT 01007 0043 LD 20001 0044 OR 20002 0045 OR 20003 0046 OUT 01004 0047 LD 20000 0048 OR 20002 0049 OR 20003 0050 OR 20001 0051 OUT 01003 0052 END。

五路抢答器(完整电路图元件清单)

目录第一章引言 (1)第二章实践任务与设计要求 (1)2.1 任务： (1)2.2 要求： (2)2.2.1基础部分： (2)2.2.2 发挥部分： (2)第三章方案比较 (2)3.1 方案一： (2)3.2 方案二： (2)第四章主要仪器设备 (2)4.1 仿真软件： (3)4.2 仪器： (3)第五章理论分析 (3)5.1五路抢答功能： (3)5.2抢答后亮灯并保持： (3)5.3主持人的按键复位： (3)5.4抢答提示音： (3)5.5抢答控制键： (4)5.6 数字显示： (4)第六章系统设计 (4)6.1 抢答器软件仿真图： (5)6.2 系统总体框图 (5)6.3 原理分析 (6)第七章芯片介绍 (6)7.1 74HC273 (6)7.2 74HC32 (7)7.3 CD4511 (8)7.4 数码管 (9)7.5 7805 (11)7.6 MCR100 (12)7.7 NPN三极管 (12)第八章测试方法与仪器 (13)8.1 测试方法 (13)8.2 测试仪器 (13)第九章测试结果分析 (14)9.1 问题一 (14)9.1.1 问题： (14)9.1.2分析与解决办法： (14)9.2 问题二： (14)9.2.1问题： (14)9.2.2分析与解决办法： (14)9.3 问题三： (14)9.3.1 问题： (14)9.3.2 分析与解决办法： (14)9.4 问题四： (15)9.4.1问题： (15)9.4.2分析与解决办法： (15)9.5 问题五： (15)9.5.1 问题： (15)9.5.2 分析与解决办法： (15)第十章焊接电路图 (15)第十一章元器件清单 (16)五路抢答器设计摘要：本设计是以五路抢答为基本理念。

考虑到需设定限时回答的功能，将软、硬件有机地结合起来，用开关做键盘输出，扬声器发生提示。

同时系统能够实现：在抢答中，只有开始后抢答才有效，如果在开始抢答前抢答为无效；可以显示是哪位选手有效抢答，有数字显示和发光二极管两种方式同时显示，正确按键后有音乐提示，在主持人清零之前，数字会一直显示，二极管一直处于发光状态，蜂鸣器会一直响着；按键锁定，在有效状态下，按键无效非法。

嵌入式五路抢答器

************************************/
void MSPI_Init(void)
{ PINSEL0 = 0x00005500; // 设置管脚连接 SPI
PINSEL2 = PINSEL2 & (~0x08);// P1[25:16]连接 GPLeabharlann OSPCCR = 0x52;
const uint32 LEDS8 = (0xFF << 18);
const uint32 LED1 = (1 << 18);
const uint32 LED2 = (1 << 19);
const uint32 LED3 = (1 << 20);
const uint32 LED4 = (1 << 21);
五路智能抢答器
摘要
随着电子技术的飞速发展，基于嵌入式的控制系统已广泛应用于工业、农业、电力、电子、智能楼宇等行业，微型计算机作为嵌入式控制系统的主体与核心，代替了传统的控制系统的常规电子线路。同时楼宇智能化的发展与成熟，也为基于嵌入式的控制系统的普及与应用奠定了坚实的基础。
电子智能抢答在抢答过程中，为了知道哪一组或哪一位选手先答题，必须要设计一个系统来完成这个任务。如果在抢答中，靠视觉是很难判断出哪组先答题。利用嵌入式系统来设计抢答器，使以上问题得以解决，即使两组的抢答时间相差几微秒，也可分辨出哪组优先答题。由于 ARM7 的开发板的按键只有六个，为了现象比较清晰的观察和操作的易于控制，抢答组数在五组以内任意使用，本系统设计为模块形式采用 ARM7 的 2138 开发板与 PC 机的链接来实现的，系统工作原理本系统采用 ARM7 的 2138 开发板模块作为核心。控制系统的五个模块分别为：显示模块、显示驱动模块、定时器模块、抢答开关按键模块、蜂鸣器输出模块。

五组抢答器模拟控制总结

五组抢答器模拟控制总结
抢答器模拟控制是指通过模拟控制器对抢答器进行操作和控制。

在五组抢答器模拟控制的情景下，我们需要总结以下几点：
1. 配置抢答器模拟控制器：根据抢答器的具体型号和接口要求，配备相应的抢答器模拟控制器。

确保控制器能够与抢答器成功连接和通信。

2. 编程设置：在控制器上进行编程设置，将抢答器的按键操作和 LED 灯的显示与控制器的功能进行绑定。

例如，按下控制器的某个按钮，对应的抢答器会被触发，相应的LED 灯会点亮。

3. 控制模式选择：根据需要，设置抢答器模拟控制器的控制模式。

可以选择手动模式或自动模式。

手动模式下，抢答器只能通过控制器的按钮进行操作；自动模式下，抢答器会按照预设的设定条件自动触发或停止。

4. 实时监控与记录：通过控制器提供的接口，可以实时监控抢答器的状态和反馈信息。

这包括记录抢答器的触发次数、使用时间等数据信息，以便进行后续分析和评估。

5. 安全操作：使用抢答器模拟控制器时，需严格遵守操作规程和安全要求，确保设备运行安全可靠。

在任何情况下，都不能滥用抢答器或利用其进行非法活动。

请注意，以上总结是基于一般情况下对抢答器模拟控制的理解，具体实施过程中应遵循相关设备的说明和使用指南。

如需更详细的操作指导，请参考具体抢答器模拟控制器的使用手册。

抢答器控制

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2012级PLC课程设计石家庄铁道大学四方学院集中实践报告书课题名抢答器控制称姓名***学号*******系、部电气工程系专业班***级指导教李**师2014年12月 31日目录第1章设计目的 1第2章设计要求 1第3章 I/O分配表和接线图 13.1 PLC选型 13.2 I/O分配 23.3 I/O接线图 2第4章 PLC程序设计 34.1 梯形图设计 34.2 指令语句表 6第5章设计总结 7参考文献 7第1章设计目的1．掌握微分指令LDP、LDF的功能及应用。

2．掌握三菱PLC置位、复位指令、微分指令及主控指令和定时器在PLC的软件系统及梯形图编程设计中的综合应用。

3.会根据控制要求，能灵活地运用经验法，通过置位、复位指令、微分指令及主控指令和定时器的综合运用，实现抢答器控制系统的梯形图程序设计。

4.本设计将以PLC为核心主要用到置位、复位指令和计时器，设计了系统结构图、梯形图以及输入输出端子的分配方案，比较优秀的实现了三路抢答的功能，主持人操作简单，只需按一下即可达到初始状态继续答题。

从而使得竞赛不断完善其公平、公正性。

第2章设计要求1 竞赛主持人接通“起动/停止”转换按钮，电源指示灯亮。

2参赛者共分三组，每组桌上设有一个抢答器按钮。

当主持人按下开始抢答按钮，主持人喊开始后，如果在10s内有人抢答，则最先按下的抢答按钮信号有效，相应桌上的抢答指示灯亮。

3当主持人按下开始抢答按钮后，如果10s内无人抢答，则撤销抢答指示灯亮，表示抢答器自动撤销此次抢答信号。

4当主持人再次按下开始按钮后，所有抢答指示灯熄灭，进行下一轮抢答。

第3章 I/O分配表和接线图3.1 PLC选型三菱FX2N是FX系列中功能最强、速度最高的微型可编程控制器。

它有27条基本指令，其基本指令的执行速度超过了很多大型PLC。

有多种特殊功能模块，如模拟量输入/输出、高速计数模块、脉冲输出模块、位置控制模块。

五路抢答器010

电气控制与PLC 控制技术课程设计五人组抢答器设计专业：电气自动化技术姓名：刘冰学号：2010301020215指导老师：刘冬梅王荆中成绩：JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY摘要五人组抢答器控制设计，设计要求要求说明：本抢答器为五人组抢答器，最多能容纳五人组进行抢答，抢答器设有主持人总台及各个参赛队分台。

总台设有总台灯及总音响，总台开始及总台复位按钮。

分台设有分台灯，分台抢答按钮。

同时采用数码管显示，即抢答成功的队将会在屏幕上显示出队的组数号。

各队抢答必须在主持人给出了题目，说了开始并同时按了开始控制按钮后的10S内进行，如提前抢答，抢答器将报出“违例”信号。

10S到若还无人抢答，抢答器将给出应答时间到信号，该题作废。

在有人抢答情况下，抢得的队必须在30S内完成答题。

如30S内还没回答完，则做答题超时处理灯光、数码管显示及音响信号的意义操作流程说明：本抢答器台设有开始及复位按钮，抢答开始主持人按下开始按钮，抢答开始，参赛队员用分台抢答按钮开始抢答，当某组抢答成功后，该台灯亮，音响声音提示，同时数码管显示该组组号，该组开始答题，若答题时间超过30秒，则记该违例，本题作废，台灯及音响提示，30秒内答题完成，则抢答答题成功，主持人按下总台复位按钮，抢答器恢复初始状态，可以开始下一轮抢答。

若抢答开始后10秒内，无人抢答，同样也记该题违例，该题作废，提示与答题超时一样。

关键字：五人组、数码管、音响、台灯……目录：论文题目 (1)摘要 (2)目录 (3)一、设计目的及要求 (4)二、工作原理 (5)三、系统选择 (5)四、控制系统I/O 口分布及变量定义 (6)五、PLC控制程序 (8)六、运行调试 (14)七、结束语 (15)八、参考文献 (15)一、设计目的及要求：设计目的：抢答器是一种应用非常广泛的设备，在各种竞赛、抢答场合中，它能迅速客观地分辨出最先获得发言权的选手。

五组抢答器控制

五人组抢答器空控制设计

数电课程设计五人抢答器设计

PLC五人抢答器

plc五路抢答器的设计正文

五组抢答器控制

三菱PLC例题(初级)

实训四 抢答器控制

五位抢答器课程设计

数字课程设计五人智力抢答器

五组抢答器PLC控制系统设计与调试plc

简述五组抢答器控制设计

3、 抢答器控制

五路抢答器(word文档良心出品)

FX2N系列可编程控制器基本指令的编程应用资料

PLC 应用一 八段码显示

五路抢答器(完整电路图 元件清单)

嵌入式五路抢答器

五组抢答器模拟控制总结

抢答器控制

五路抢答器010

实训四抢答器控制

3、抢答器控制

PLC 应用一八段码显示

五路抢答器(完整电路图元件清单)