浅析如何在医学院校阶段培养医学生的职业精神
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基础 。
医生 职 业精 神 养 成教 育 贯 穿于 医学 生 培 养 过 程 始 终 ， 讲 究 要 方法 和 途径 ， 包括 建 构 医 学 生 职 业 精 神 养 成 教 育 的模 式 ， 探 索实 效 显 著 的教 育载 体 和 方法 。 在 国 际 医学 教育 专 门 委员 会 制定 的 医学 本 科 教 育 “ 球 全 医学 教 育最 低 基本 要 求 ” ， 中 已经 明确 将 职 业 价 值 、 态度 、 行 为和 伦 理 ， 科 学 基 础 知 识 ， 通 技 能 ， 医学 沟 临床 技 能 ， 体 健 群
第２ ３卷 第 ６期
２１ ０ ０年 １ ２月
中国 医学 伦 理学
Ｃｈ ｎ ｓ ｅ ｉ ａ ｈｃ ｉ ｅ ｅ Ｍ ｄ ｃ ｌＥｔ ｉｓ
Ｖｏ ． ． １２３ Ｎｏ ６
Ｄｅ ． ２ Ｏ ｅ ０ｌ
浅析如何在医学院校阶段
培 养 医 学 生 的 职 业 精 神
刘 志 飞 马 晓丹 闻德 亮 ， ，
此， 必须调整我国医疗人才培养过程 中的职 业精神培养模 式， 医疗人 才 内心树 立职业精 神意识。在 医疗人 才培养过程 中最 在 为重要的 医学生阶段 ， 如何培养 医学生的职业精神 已经成为亟须解决的问题之一 。 ［ 关键词） 医学生； 医学院校 ； 职业精神； 培养模式 ； 医学生教育 ［ 中图分类号］ １２ Ｒ９
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・
［ 文献标识码 ］ Ａ
（ 文章编号］０ １ ８ ６ （００ ０ ０ ６ ０ １０ — ５ ５ ２ １ ）６— ０ ０— ２
Ｏ ｎ Ｄｅ ｅ ｏ ｉ ｈｅ Ｐｒ ｆ ｓｉ ｎａｉｍ ｆＭ ｅ ｉ ａ ｔ ｅ ｔ ｎ Ｍ ｅ ｃ ｌＳｃ ｏ ｓ ｖ ｌ’ ｎｇ ｔ ｏ ｅ ｓｏ ｌ ｐ ｓ ｏ ｄ ｃ ｌＳ ｕｄ ｎ ｓ ｉ ｄｉａ ｈｏ ｌ
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（ １中 国医科 大 学 学 生处 ， 宁 辽 沈阳 １００ ； 中国 医科 大 学 附 属第 四医 院 ， 宁 １０ １２ 辽 沈 阳 ，１０ ２ １０ ３ ）
［ 要 ］目前我 国 医疗行 业 从 业人 员职 业精 神 整体 水平 不佳 ， 重影 响 了我 国 医疗行 业 的 健 康 发展 和 对群 众 的公 信 力 。 因 摘 严
《 黄帝内经》 中的“ 天覆地载 ， 万物悉备 ， 莫贵于人” 明 说 在我 国传统文化 中就对生命的价值 和意义有着广泛的认 同。
医学 生 的 职 业 精 神 养 成 是 当 前 迫 切 需 要 解 决 的 问 题 。
怀维 度 的 高境 界 。 良好 生命 价 值 观 的养 成 对 于 他们 在今 后 ４ 的 医生 职业 生 涯 中理 解 和 实 践 医 生 的 职业 情 感 和 职 业 责 任 具 有 重 大 的 意 义 ， 是 医 生 能 够 具 有 良好 职 业 精 神 的 思 想 更
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基础 。
医生 职 业精 神 养 成教 育 贯 穿于 医学 生 培 养 过 程 始 终 ， 讲 究 要 方法 和 途径 ， 包括 建 构 医 学 生 职 业 精 神 养 成 教 育 的模 式 ， 探 索实 效 显 著 的教 育载 体 和 方法 。 在 国 际 医学 教育 专 门 委员 会 制定 的 医学 本 科 教 育 “ 球 全 医学 教 育最 低 基本 要 求 ” ， 中 已经 明确 将 职 业 价 值 、 态度 、 行 为和 伦 理 ， 科 学 基 础 知 识 ， 通 技 能 ， 医学 沟 临床 技 能 ， 体 健 群
第２ ３卷 第 ６期
２１ ０ ０年 １ ２月
中国 医学 伦 理学
Ｃｈ ｎ ｓ ｅ ｉ ａ ｈｃ ｉ ｅ ｅ Ｍ ｄ ｃ ｌＥｔ ｉｓ
Ｖｏ ． ． １２３ Ｎｏ ６
Ｄｅ ． ２ Ｏ ｅ ０ｌ
浅析如何在医学院校阶段
培 养 医 学 生 的 职 业 精 神
刘 志 飞 马 晓丹 闻德 亮 ， ，
此， 必须调整我国医疗人才培养过程 中的职 业精神培养模 式， 医疗人 才 内心树 立职业精 神意识。在 医疗人 才培养过程 中最 在 为重要的 医学生阶段 ， 如何培养 医学生的职业精神 已经成为亟须解决的问题之一 。 ［ 关键词） 医学生； 医学院校 ； 职业精神； 培养模式 ； 医学生教育 ［ 中图分类号］ １２ Ｒ９
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・
［ 文献标识码 ］ Ａ
（ 文章编号］０ １ ８ ６ （００ ０ ０ ６ ０ １０ — ５ ５ ２ １ ）６— ０ ０— ２
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（ １中 国医科 大 学 学 生处 ， 宁 辽 沈阳 １００ ； 中国 医科 大 学 附 属第 四医 院 ， 宁 １０ １２ 辽 沈 阳 ，１０ ２ １０ ３ ）
［ 要 ］目前我 国 医疗行 业 从 业人 员职 业精 神 整体 水平 不佳 ， 重影 响 了我 国 医疗行 业 的 健 康 发展 和 对群 众 的公 信 力 。 因 摘 严
《 黄帝内经》 中的“ 天覆地载 ， 万物悉备 ， 莫贵于人” 明 说 在我 国传统文化 中就对生命的价值 和意义有着广泛的认 同。
医学 生 的 职 业 精 神 养 成 是 当 前 迫 切 需 要 解 决 的 问 题 。
怀维 度 的 高境 界 。 良好 生命 价 值 观 的养 成 对 于 他们 在今 后 ４ 的 医生 职业 生 涯 中理 解 和 实 践 医 生 的 职业 情 感 和 职 业 责 任 具 有 重 大 的 意 义 ， 是 医 生 能 够 具 有 良好 职 业 精 神 的 思 想 更
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