成语竞赛_游戏作文500字
成语竞赛作文(7篇)
成语竞赛作文(7篇)成语竞赛作文1“这个好难啊，你们会吗？反正我不会。
”一阵声音从班级里传去，想知道我们在玩什么游戏吗？最后是谁赢是谁输呢？想知道往下看下文，可以告诉你答案，快来看吧！游戏要开始了，同学们跃跃欲试、欢呼雀跃，老师先在前面黑板上写出一个成语，说可以根据它的意思来做动作或画画。
原来前天老师让我们整理了20个成语，是要根据它的意思表演，这也太简单了吧？这时小刚走了出来，拿起笔在黑板上画了一只眼睛，眼中有十条横线，大家都很疑惑地想会是什么呢？大家目瞪口呆，终于一个男生站起来，他说：“一目十行”，小刚说：“是的。
”接着他又写了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又开始疑惑，它们之间有什么关联吗？可我总觉得没有。
那个“智多星”男生再一次站了起来，“丢三落四”不是吧，他又答上了，我应该加把劲。
一个女同学走了上来表演了一个动作，她就瞪在一个地方，一动不动。
我回答：“目瞪口呆、纹丝不动。
”女同学说：“第一个是对的，第二个不对。
”我回答上了，真好！同学们十分开心，一个接着一个说，因为第一组同学问的题都很难，于是第一组赢了。
第一组的人个个欢呼雀跃，第二组的人心想：要多积累一些好词才行啊！这个游戏让我们明白要多积累好词，像有个名人说过的话：活到老，学到老。
成语竞赛作文2我玩过很多游戏，有:传纸条、抢凳子、斗蛋比赛……可我最喜欢的还是成语擂台赛，今天我们就在笔畅作文班里玩了一次。
比赛共有三关，第一关是根据课文插图猜成语。
比赛开始了，前4张图片太简单了，一出图片，马上就有人举手回答。
正当我们在用欢笑声庆祝时，第5幅图片让我们顿时傻了眼，图片上是一位长相很丑的人在学一位长相漂亮的人。
同学们有的目瞪口呆，有的在绞尽脑汁地思索。
在这寂静中，刘翔举手说:“老师我知道这是东施在学西施，可不知道是什么成语。
”意思大家是知道了，可成语是什么？老师告诉我们:“这是东施效颦。
”经老师这么一点，我们顿时恍然大悟。
第二关是根据一些特殊图画来猜成语。
成语竞赛作文7篇
Do not keep anything for a special occasion, because every day that you live is a special occasion.悉心整理助您一臂（页眉可删）成语竞赛作文7篇成语竞赛作文1“啊！不会吧，竟然是这个？”“我搜肠刮肚都没有想出来。
”只听一连串的声音，在梅子班里传了出来，你知道这是怎么一回事呢？就让我来为大家解答吧！原来，是因为今天上午梅子老师举行了一场成语竞赛，同学们也早已做好了准备，但也还是被一些成语给难住了，发出上面的种种哀叫。
第一位出场的选手是我们的潘同学，只见他手不时地扇着风，嘴里不断地说着“热死了”这句话，我们立刻说出了五花八门的答案，什么骄阳似火之类的答案，他只是意味深长地摇着头。
可丝毫掩盖不住牛劲，直到一位同学说出了“烈日炎炎”这个成语，才顿时让他身上的牛劲烟消云散。
接下来的几个同学才刚表演完，就被同学们说的一大堆成语中的一个给猜对了，有一些同学则不知从哪儿找来一些极为生僻的成语，甚至还说的口干舌燥。
有位同学又上黑板画了半天，也没有人能够猜出来，最后答案就是山高水低。
还有一道世界未解之题，只见一名同学先在黑板上画了一个火柴人，接下来讲其的双手变成了双翅膀，不停地扇动。
在老师同学诧异的眼光下说了句“画完了”。
同学们沉默了，向老师投来了求助的目光，老师也无能为力，最后这位同学说了一句“展翅高飞”，可这根本就不是成语，那名同学也只能憨憨地傻笑。
同学们就这样沉浸在这欢乐的知识海洋。
这次成语竞赛，不仅丰富了我们的知识，也给我们带来了很多快乐。
成语竞赛作文2上课了，余老师发给每人一张小纸片，同学们纷纷议论起来。
我疑惑地看着小纸片，又看看余老师。
这张纸片难道拿来画画？不对，写字？折纸？不对不对......这个余老师，到底葫芦里卖的是什么药？真搞不懂。
余老师揭开了谜底：“我发给你们的纸片是拿来写成语用的，五分钟内看谁写得多。
猜成语比赛作文(3篇)
猜成语比赛作文(3篇)猜成语比赛作文1某天下午，我和几个小伙伴一同去小桔灯学作文。
课上，我们玩了一个游戏，叫猜成语比赛，十分有趣!游戏规则：按顺序排列抽签，一人写成语，一人抽成语，两人猜成语，（可多加人数），猜对的和表演的同学各奖一个小桔为灯币。
游戏开始了，我先，张浩楠第二，华茏第三。
最让我难以忘记的要算华茏的搞笑表演了。
他是从桌子抽屉下面“砰”的一下钻出来的，只见他踱步到老师跟前，眼睛瞟了一眼老师手中的成语。
瞬间，他变得愁容满面，思索片刻之后，可能仍没有任何头绪，只见他的手不停地挠着自己的头。
忽然他灵机一动，笑容马上出现在他脸上。
只见他仰起头，表演了老虎的两声吼叫，我们说：“虎！虎！”他心情一激动，扭动腰肢跳起了桑巴舞。
他又说：“死的反义词是什么？”大家异口同声地说：“是生字。
”然后大爷我灵机一动，答道：“是虎虎生威，对吧?”对了对了。
我们不禁都松了口气，高兴地拿了一个币回座位。
这次游戏，我们不仅锻炼了自己的表达能力，而且还积累了很多成语，我以后要多玩这种有意思的游戏。
猜成语比赛作文2今天，上作文课的时候，老师对我们说：“今天要玩一个游戏，名字叫‘猜成语比赛’。
”同学们听了兴奋极了，个个跃跃欲试。
比赛开始了，第一位同学走到讲台上，她用左手托着腮，皱着眉毛，撅着嘴巴，让同学猜。
同学们有的说是“愁眉苦脸”，“不对！”有的说是“冥思苦想”，“答对了！”猜对的.同学高兴得一蹦三尺高。
第二位同学上场了，她左手叉着腰，右手伸直不停地转手腕，还扭一扭身体，一会儿踮脚尖，一会儿走跑跳步，同学们异口同声地说是“手舞足蹈”，那位表演的同学连声说对。
童心未泯的老师也来表演了，她左手握拳，食指竖立起来，眯着一只眼，右手绕左手一圈，画一条弧线，拉长了手臂，再绕一圈。
有的同学说是“天衣无缝”，有的同学说是“天方夜谭”，还有的同学说是“水滴石穿”，但老师都摇头不语。
大家猜不出来，默不作声，最后，老师揭晓了答案是“穿针引线”，同学们才恍然大悟。
成语游戏作文四篇
成语游戏作文四篇成语嬉戏作文篇1成语是中华民族文化宝库的一颗灿烂的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族才智的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。
活动开头了，刘洋上台由于紧急而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句："老师，这是呆若木鸡！"老师问刘洋："刘洋，他说的对吗？"刘洋却说："老师，我还没有想出来呢！"这一句话，逗得我们哄堂大笑。
更好玩的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上"咔嚓"一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。
最终，他说出了答案："这是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我们被逗得捧腹大笑。
宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提示我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。
他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？他似乎倒是有花不完的钱！这节课过得可真快呀！这节课既熬炼了我们的表演力量，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了很多学问！成语嬉戏作文篇2作文课上，老师带来一只鼓和一朵大红花。
我怀疑不解：老师带这些干什么？后来，我听了老师的话，才解开了心中之谜。
原来老师是要我们做数字成语嬉戏。
第一轮竞赛开头了，小红花随着鼓声经同学们的手依次传了下去。
一组的宁宁流畅地讲出六个成语，二组的小慧和三组的小翔分别讲出四个和三个成语，四组的小云只讲出两个。
成语游戏作文3篇
The happiest seems to be those who are happy for no particular reason. They are happy only because ofhappiness.同学互助一起进步（页眉可删）成语游戏作文3篇成语游戏作文篇1上个星期的星期天，我和邻居家教的孩子们玩了一个非常有趣的智力游戏——说成语比赛。
这个说成语比赛的游戏是：一个人先抓别人，如果抓到另外一个人了，那个被抓到的人只要说一个成语，比如说：移花接木，琳琅满目、智勇双全…。
.等等，就可以躲过抓的人。
必须被抓到她的人拍一下后背，才可以继续走动。
说成语比赛这个游戏开始了。
首先是周欣淼抓，我一看到他马上吐出了成语：缓兵之计、短兵相接、蛛丝马迹…等这些成语不断的从我口中吐了出来。
这时，我看到我快被周欣淼抓住时，亡羊补牢，这个成语说了出来便脱口而出。
突然说完，我不小心让周欣淼抓住了我的衣服说：“哈哈，我终于抓到你了，该你抓了。
”这时，我想：我真是不小心啊！怎么会被三年级的同学抓住呢？这局改我抓了。
掩耳盗铃、源源不断、胆小如鼠…等这些成语从周欣淼的嘴里不断的说了出来。
这时候，我就追她，我越追她，他就越跑，边跑边说成语。
当他跑快的时候，我就猛然停了下来，一下子就把周欣淼抓住了。
大家看了便哄堂大笑起来！你们看我有多聪明啊！你们看，这就是说成语比赛游戏，有趣吧！成语游戏作文篇2晚饭后，我提议带着孩子去散步。
老公懒懒地说：“都这么晚了，还是明天再去吧！”我问孩子们：“你们同意吗？”两个孩子异口同声：“不同意！就是拉也要把他拉去！”哈哈！孩子们在我的谆谆教导下，敢于造反了！孩子们建议带个足球，我说:“那可不行，现在已经八点多了，路灯那么暗，多么危险呀！难道就想不出更好的游戏吗？”两个孩子歪着脑袋叽叽喳喳的议论：“赛跑？”“捉迷藏？”““玩成语接龙？”爸爸拍板定案：“就玩成语接龙！又轻松又好玩，还能考察你们的知识和智力。
成语游戏作文集锦六篇
成语游戏作文集锦六篇成语游戏作文篇1有一种家喻户晓、老少皆宜的棋类游戏，它就是跳棋。
它没有围棋的变幻无穷，他没有中国象棋的烽烟四起，战火频频。
它看上去朴素，不像国际象棋那样高贵典雅。
然而它像以上三者一样妙趣横生。
通过双方的搭桥、拆桥展现其独有的魅力，并决出胜负。
玩跳棋的精彩之处要从双方的棋子开始接触时起。
此时棋盘上没有硝烟，有的是棋子的跳跃与智慧的碰撞。
走几步搭成“桥”，我便可以把棋子送入你的阵地。
而你也可以顺着我的桥轻而易举地来个反扑。
因此我输送棋子时也要提防你的行军路线。
否则一旦你占了我的桥，我的进军路线就成了你的侵略路线……就这样，双方有时费尽心思搭桥，有时想尽办法过桥，而不得已时却又要拆桥。
一局结束，回味无穷。
有人说生活就像一盘棋，人人都是棋子。
我同意这说法。
生活像一盘围棋，进攻的奇招异术无奇不有;生活像一盘象棋，挥戈弯弓，斗智斗勇;生活又何尝不像一盘跳棋，步步都是路，处处皆成桥，种种联系把每个棋子结合在一起。
我们都是棋子，可以把握自己命运的棋子。
在人生中，可供选择的桥很多：有通向成功的捷桥，有充满诱惑的魔桥，有通往天堂的梯桥，也有滑向地狱的鬼桥。
而它们的外表无异。
感知这些桥，就必须有颗火热纯粹又敏锐智慧的心。
那些指引我们走向成功的桥，我们要乐此不彼地为其添砖加瓦，使其更加牢固。
对那些通往堕落的罪恶之桥，我们也要尽全力拆除。
社会变得越来越复杂。
各式各样名目繁多的桥密密麻麻，纵横交错拼成一张关系。
大把人心蒙得暗暗的，压得透不过气来。
与其活得这么累，我们何不勇敢一点，拆掉一些桥，摆脱那蜘蛛般的生活，让阳光照进心里，做真实、快乐的自己。
不要犹豫，因为即便是拆掉了那些追名逐利的桥，我们也还剩下许多淡泊宁静，雅致高尚的桥。
走在这些桥上，我们一定会遇到与自己志同道合的人，共唱人生。
成语游戏作文篇2上课后，老师说：“我们这节课来做一场游戏！”同学们都好奇地问老师：“是什么游戏啊！”老师没有吭声，用手点了一下大屏幕，我们抬头一看，屏幕上出现了几个字：看动作猜成语同学们顿时吹呼起来！老师说：“谁想上来玩？”同学们一听都举起了手。
成语游戏作文5篇【精选模板】
成语游戏作文5篇成语游戏作文篇1“这是啥啊？哈哈哈……”“我猜到了，我猜到了！”“这画的是什么啊？你是敌方派来的奸细吧！”你一定好奇我们在做什么吧。
我们正在幸福里进行“成语传画”的游戏。
现在就让我为你们现场直播一下吧！游戏规则很简单，全班分为两组，每组选择四人出战。
前三人根据老师提供的成语，依次作画，最后一人猜，猜对记一分，得分高的队伍获胜。
现在有请第一组的第一棒——方一婷同学闪亮登场，只见她迈着矫健的步伐款款走上讲台。
老师小心翼翼地揭开盖在成语上的纸片，漏出了四个小字——三顾茅庐。
看到这个成语的瞬间，我们组炸开了锅，“这个成语太简单了！”我们组大喊着。
此时，方一婷已经开始画了，只见她手里的画笔飞速地在黑板上旋转跳跃，不多会就完工了。
待她走下讲台，三个茅庐映入了我的眼帘，哦，不，也可能是三个蘑菇。
可是，三顾茅庐不应该是三次拜访吗？我正疑惑着。
“有请下一位。
”老师淡定地宣布着。
第二位同学转过身来，走向讲台，在短时间的思索以后，他点了点头，我们的心瞬间凉了。
好吧，他果然不负众望，完全领会了第一位同学作品的精髓，画了三个茅庐，并且细心地画了三扇门，甚至还标上了序号。
最后，志得意满地走下讲台。
轮到他们组的.第三位了，此时我多么希望他们组出现一位灵魂画手。
我们的目光都紧盯着他，从台下到台上，期望着有奇迹发生。
然而，事与愿违。
他竟然采用了“复制”战术，完美的把二号队员的作品“拓”了下来。
最关键的时刻到了，他们组的最后一位队员上场了。
只见他悠悠的走上讲台，有气无力地说：“三顾茅庐。
”当然，他们对了。
但他们的队员并没有十分惊喜，好像一切尽在掌握之中。
你说气人不气人。
接下来，轮到我们组了，我们组抽到的成语是“舌战群儒”。
很明显，我们组的难猜多了。
但是，在我们组的完美配合下，当然还有老师的一点点提示下。
最终，我们组也猜对了。
这个游戏真是好玩，在六年级繁忙的课业生活中，能有一些时间放松一下，真是太棒了，希望下次还有机会玩一下。
实用的成语大赛作文三篇
Quality is a matter of tutoring, and it has nothing to do with minors.同学互助一起进步（页眉可删）实用的成语大赛作文三篇成语大赛作文篇1今日是第一堂作文课，老师为我们上的题目就是“成语大赛”。
这个游戏分为两个回合：第一个回合的内容是：贬义成语大赛。
比赛要求：老师吧我们35位同学分为5组，每组共7个人。
老师把纸分别发给每一小组的第一个同学。
要求每位同学写一个成语。
如果写不出来，可以请教自己组内的一位同学，如果他也不知道，那就要在纸上打一个问号了。
还有成语不能重复出现，重复的不算，最后传上去，老师哪一组同学写得多，哪一组就赢。
明白了游戏规则，王老师给我们20秒中实践。
把我们脑子里的贬义成语给“挖”出来。
第一回合的比赛开始，大家都急得要发吐了。
因为我是第一个人，只想一个成语也没有关系，后面自己的队员还在努力呢。
我的心情，并不紧张，因为我很适应这样的游戏课。
我们第五组前面的四位同学，（包括我在）都非常顺利地通过了。
单不开心的“小鬼”来了。
有一位同学起先不知道写什么，便问他身边的一位同学，他的同桌告诉了他，他便写了可他写了又觉得不准确，又把它擦掉了。
接着他又问了他前面的一位同学，那位同学说：“我也不知道。
”所以那位同学也就只好打上一个问号儿了。
我写的成语是“血口喷人”，我同学写的是：“斤斤计较”。
最后大家以风一样的速度，冲上讲台向老师交我们写的成语。
老师把结果公布出来：一组第一，二组第二，三组第三，四组第四，我们组最后。
第二个回合，是成语接龙游戏。
老师又说了规则：1、一个人记录写下大家想出的成语。
2、一定要小声一点，不能让别人听到。
老师首先问了一句：“你们都准备好了吗？”大家说：“都准备好了——”“预备——开始！”在老师的高声叫道之下，大家以光一样的速度飞奔到我这里，大家叽里呱啦地说着，因为都说着自己的`成语，所以我的思路也被打乱了，只好让我的同桌写。
猜成语比赛作文6篇
猜成语比赛作文6篇猜成语比赛作文1爸爸是我学习上的好伙伴，二年级下学期的暑假，为了让我学习打篮球，爸爸特意带我在外地住了两个月，上篮球课的空余时间，爸爸每天还教我成语，一个暑假下来，居然掌握了不少成语呢！刚巧，上个礼拜接到班级里老师的通知，说学校有亲子猜成语比赛，妈妈就鼓励我和爸爸报名参加了比赛。
我心里暗暗自喜，我辛辛苦苦积累的那么多成语，终于能派上用场了！很快，到了比赛的日期，参赛的选手都聚集在学校大礼堂。
首先是抽签活动，我抽到了第四组，这个数字不错，足以用“承上启下”这个词来形容，因为既可以观看前几组同学的表现，又可以让我有安心、轻松观看比赛的时间。
很快就轮到我和爸爸上场，我的心忽的紧张起来，生怕上台后会出错。
随着主持人一声“开始”，爸爸盯着大屏幕，用自己能想到的动作、语言来进行比划。
“垂头丧气”爸爸低下头，一脸的苦闷，叹了口气。
突然我的脑海中蹦出“垂头丧气”这个词，脱口而出，竟然猜对了！但有更多的词，爸爸想尽办法，我的脑袋空空如也。
“大跌眼镜”，“第一个字是小的反义词，后面两个字是你现在戴的一个东西”，呵呵，我想到是眼镜，但是大什么眼镜，我不会这个成语。
还有就是爸爸看到这个成语，但想不出来怎么用动作或者语言表达，如“一石二鸟”。
有时看到爸爸的动作，我能想到很多成语，但又觉得不对，用了很多时间来思考，这样耽误了时间。
最后，三分钟的时间内，我和爸爸只猜对了五个成语，获得了三等奖。
比赛结束后，我和爸爸总结了我们比赛结果不太好的原因：一个是我比赛时太紧张，想到的怕说错不敢说，耽误了时间；爸爸说他语言表达能力不强，有的比划不到位。
这就是我和我爸爸的父子兵团队，虽然这一“仗”打得不是很圆满，但是毕竟是我们第一次合作，俗话说：“失败乃成功之母！”相信我们下一次一定可以取得更好的战绩。
猜成语比赛作文2我们作文班里举办过许多比赛，有猜谜语比赛、有成语接龙比赛、还有夹弹珠比赛等。
但最让我难忘的还是猜成语比赛。
成语游戏作文
成语游戏作文【实用】成语游戏作文合集9篇在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题.相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是为大家收集的成语游戏作文9篇，仅供参考，欢送大家阅读.成语游戏作文篇1上个星期的星期天，我和邻居家教的孩子们玩了一个非常有趣的智力游戏——说成语比赛.这个说成语比赛的游戏是：一个人先抓别人，如果抓到另外一个人了，那个被抓到的人只要说一个成语，比方说：移花接木，琳琅满目、智勇双全…..等等，就可以躲过抓的人.必须被抓到她的人拍一下后背，才可以继续走动.说成语比赛这个游戏开始了.首先是周欣淼抓，我一看到他马上吐出了成语：缓兵之计、短兵相接、蛛丝马迹…等这些成语不断的从我口中吐了出来.这时，我看到我快被周欣淼抓住时，亡羊补牢，这个成语说了出来便脱口而出.突然说完，我不小心让周欣淼抓住了我的衣服说：“哈哈，我终于抓到你了，该你抓了.〞这时，我想：我真是不小心啊！怎么会被三年级的同学抓住呢？这局改我抓了.掩耳盗铃、源源不断、胆小如鼠…等这些成语从周欣淼的嘴里不断的说了出来.这时候，我就追她，我越追她，他就越跑，边跑边说成语.当他跑快的时候，我就猛然停了下来，一下子就把周欣淼抓住了.大家看了便哄堂大笑起来！你们看我有多聪明啊！你们看，这就是说成语比赛游戏，有趣吧！成语游戏作文篇2老师一进门，就对我们说：“今天作文课，我们就来玩一个游戏吧.〞一听到玩游戏这个词，同学们的眼睛就立刻亮了起来.有一个同学问：“要玩什么游戏呢？〞“就玩猜成语吧.〞老师说.开始玩游戏了，老师把我们分了两个队，一个是精英队，一个是超人队.先是我们精英队来玩.这次是小明来猜，小军来演.老师把成语写在一纸上，给他看.他想了一会儿，就做起动作来，只见他一直用手挠着脸和头，眼睛笑的眯成了一条线.小明经过一翻冥思苦想说出了答案：“嬉皮笑脸.〞“对了，精英队是20分〞.这一次是超人队来猜和演.这一次是小红来猜，小亮来演.老师又写了一个成语在纸上给他看，他沉思一会儿，做起了动作，只见他手不停的摇摆，腿也在不停的舞动.小红怎么也想不出来，三次时机到了，他们一分也没得.在后面的几关中我们队大显神威，眼看胜利在望一连得了好多分了，我们就凭40比0胜过了超人队.“我们赢了，我们赢了.〞我们大声欢呼着，这让我懂得了要多观察，多积累，多思考，多参与.成语游戏作文篇3“哈哈哈……〞一阵阵笑声从楼上的教室里传出来，他们在干嘛呢？哦，原来是在玩“成语猜猜猜〞游戏呢.首先，是由我和朱成懿上场表演.只见我们在台上傻傻地站着，你看看我我看看你，像两只呆头鹅.顾老师疑惑不解地问我们：“表演完了吗？〞我们异口同声地说：“还没开始.〞大家一听哈哈大笑起来.等大家笑停了，朱成懿学着大公鸡叫了两声，我也学着小狗跳了几下.这时，台下有人轻轻地说：“鸡飞狗跳？〞答对了.顾老师惊讶地说：“这也太简单了吧！〞我们笑着回到了坐位上.第二个上台表演的是于伟宸、张金淇和吴雨桐.他们微笑着走上讲台，没过一会儿，他们就开始了精彩的表演.只见张金淇和吴雨桐一直学鸡“咯咯咯咯〞地叫，突然站在中间的于伟宸发出一声尖耳的鸣叫，旁边的张金淇和吴雨桐好似猛然听到雷鸣一般，吓得连忙往后缩.台下的观众左思右想，一直没人猜对，最后终于有人猜对了，原来是——一鸣惊人！后来，顾老师大摇大摆地走上了讲台，也给大家带来了表演.只见他伸出又长又红的舌头，翻了个白眼，双手举得高高的，像一只丑陋的丧尸夸张地向我们走来.同学们看了不仅不害怕，反而欢快地笑了起来.表演完，我们个个都觉得难度太大了.“僵尸漫步、丧尸装人、吓人不吓……〞同学们说了一堆根本不是成语的词语，顾老师头摇得像拨浪鼓.最后，顾老师忍无可忍，自己说了出来：“这个成语是行尸走肉！〞“成语猜猜猜〞游戏不仅让我们积累了许多成语，还让我们体会到了游戏的乐趣.这真是一节生动又有趣的课！成语游戏作文篇4今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙〞的游戏，爸妈容许了.游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心.游戏开始了，我说：“势不两立.〞妈妈就说：“立此存照.〞爸爸想了想，说：“照猫画虎.〞我立即答复：“虎背熊腰.〞妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯.〞妈妈就把这个词说出来.我就立即反对：“不可以给别人说！说了也要打一下.〞爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心.又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈.〞我又应声答道：“陈词滥调.〞这下妈妈可快乐了，她连忙说：“调嘴学舌.〞爸爸就说：“舌剑唇枪.〞爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨！〞我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得.妈妈又问：“你刚刚说什么？〞我说：“枪林弹雨呀！〞妈妈就说：“那我就……雨过天晴！〞爸爸说：“晴天霹雳.〞到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了！〞我急了，急得脸微微发烫，于是不好意思地说：“我不会.〞我的收就挨了一个巴掌.虽然挨了一个巴掌，可我很快乐，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很快乐.成语游戏作文篇5“啪啪啪……〞“哈哈哈……〞一阵阵声音从教室里传出去.原来这里正在举行一场有趣的猜成语活动.你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了讲台.开始游戏了.只见她左手仿佛拿着一根针，右手仿佛拿着一根线，穿过来，穿过去.我一下子就想到了“穿针引线〞这个词，可谁知朱欣悦以最快的速度大声地脱口而出：“穿针引线.〞顾老师在一旁说道：“太简单了.〞我也这么觉得.接下来上场的是张楠和孙诗涵.因为孙诗涵张楠距离太远了，他们俩去外面讨论了一会儿.不一会儿，他们上台了，他俩神神秘秘地微笑着，好似在说：“这个词语你们肯定猜不对！〞只见孙诗涵笑着问张楠：“你今天中午吃什么啦？〞张楠居然不理不睬，只看天.看着他们的表演，大家纷纷说了起来：“不理不睬，抬头看天……〞可孙诗涵只是摇摇头说：“不对.〞这时顾老师说：“提醒一个字.〞张楠才说了“一〞这个字.这时，我们的.幽默大王说：“一口没吃！〞大家听了哈哈大笑，这哪是成语啊.结果，没有一个人猜出来，顾老师这才让张楠公布了正确答案：一言不发.啊，原来这么简单啊！接着，同学还表演了“虎啸狮吼〞、“玩物丧志〞、“六神无主〞……教室里叫声、笑声、掌声此起彼伏.猜成语游戏可真有意思.成语游戏作文篇6“哈哈哈〞，一阵阵笑声从四二班的教室里传出来.咦，怎么回事呢？原来我们是在玩猜成语的游戏呢！游戏开始了,我的好朋友沈艺宸看了一下他即将要表演的成语，他摇摇摆摆的地走到了演示的地方，开始了他的表演.她先是双脚在地上不停地乱跳，好似一只小虫子，受伤了，再摆出白天鹅的动作.与我的同学我们疑惑不解，七嘴八舌地议论着：“这是什么成语呀？动作怎么这么奇怪？〞“是不是手舞足蹈呀！〞沈艺宸急忙答复：“是的，谁说的呀？〞这时，曹谦睿走了出来，笑兮兮地说:“是我！〞沈艺宸冲动地说：“终于有人猜出来了！〞说着他快乐得要跳起来了，同学们都被他的样子逗笑了.到我表演了，主角终于要出场了，我信心满满地说：“我要最难表演的.〞老师没答复我，她先看了一眼手中的纸片，微笑着说：“嗯，有点难度.〞接着，她让我过去看.天啊，竟然是“连滚带爬.〞这叫我怎么表演啊？唉，终究还是要表演的，那我只能照实办了.我双手摸地，头顶地，用力一翻，滚了几下，再像狗一样爬来爬去，同学们都笑了，老师也笑了，有的笑得眼泪都出来了，还有的笑得肚子疼！杜侑烨大声说:“连滚带爬！〞我像沈艺宸一样答复：“正确.〞“哈哈哈〞，笑声还在我们的教室里回荡，同学们意犹未尽.成语游戏作文篇7上课后，老师说：“我们这节课来做一场游戏！〞同学们都好奇地问老师：“是什么游戏啊！〞老师没有吭声，用手点了一下大屏幕，我们抬头一看，屏幕上出现了几个字：看动作猜成语同学们顿时吹呼起来！老师说：“谁想上来玩？〞同学们一听都举起了手.他们争先恐后地喊着：“我我我！〞一个比一个声音大.然后老师第一个就叫了我前面那个女生姚迪菲.她紧张的往讲台走去，只见她把衣服拽了拽，老师让她把纸条一抽，她就开始做动作了.她倒过来倒过去，我们一下子就猜了出来了，异口同声地喊道：“东倒西歪！〞她点了点头就下了讲台.老师说：“下一个谁上来？〞我迫不及待地举起手来，心想：老师会不会叫我啊！果然老师叫了我.我一上去老师让我抽了一张纸条，我就抽了一个，翻开一看：蹑手蹑脚，这不就是手轻脚重地走路吗？于是我轻轻的走过来走过去，底下的同学们一下子就想了出来.他们抢着说：“蹑手蹑脚！蹑手蹑脚！〞我点了点头，看来，我还是很有表演天赋嘛！过了一会儿，老师说：“我来采访一下你们这节课有什么感受.〞前面第一排的李优优说：“我感到很开心.〞大家听了一致赞同.我觉得这节课好开心啊！成语游戏作文篇8“铃、铃、铃.〞上课了，老师笑容满的走进教室，笑眯眯的对同学们说：“今天我给大家讲个故事，从前有座山，山里有座庙，庙里有个老、、、、〞老师讲着，同学们便摇头晃脑的跟着说了起来.我想：老师为什么要给我们讲这么个没味儿的故事？突然，老师停了，神秘的对大家说：“你们知道这个故事可以打一个什么成语吗？〞有个同学心直中快，说：“接二连三.〞老师好似很失望，摇了摇头说：“还有吗？〞没有一个同学举手，我也不例外.老师在黑板上写了几个大字：老生长谈.还给我们讲了意思.我想：就怪自己平时没有积累成语，哎！这下好了，也出不了风头了.老师又回到主题，说：“我们今天来进行积累成语的比赛，写作文要用到许多成语.〞老师分了组，每个组请出了一个代表，我们组请了我、敬阳、左俊.老师像个裁判员，说：“第一关开始，游戏规则：第一组的代表队出一个字，其余队接的成语必须有这个字，限时5秒钟.在5秒中假设说不出，就被淘汰.一、二、三开始！〞我们一小组立刻说出：“一干二净.〞二小组已经急不可待了，脱口说出：“一马领先.〞三小组的同学大概由于心慌，一起说出：“一帆风顺.〞四小组愣了，一时说不出来，但不知是哪位同学急中生智，说：“一刀两断.〞就这样来回转着，我们组说“风〞时，不知道谁说了一句：“刮风下雨.〞老师只好让我们勉强过关.我们组是经不起“高手〞攻击，第二关就被淘汰了，整个游戏红红火火,最后四小组赢了.我从这得出个结论：做什么事应该认真打好根底、不要临时抱佛脚，否则怎么也不会被“掀下台.〞成语游戏作文篇9星期天晚上，舅舅带着表姐、表弟上我们家来玩.我对表弟、表姐说：“咱们来做猜成语游戏吧，每个人做个动作或画个圈，别人根据动作或图意猜出一条成语.你们看怎么样？〞他们听了都快乐地拍手表示同意.我自告奋勇先来表演.我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去.小木棒立刻断成了两截.不等表弟开口，表姐就抢先站起来答复：“是‘一刀两断’！我本以为他们会猜不到的，可她们却猜到了.我只好垂头丧气地说：“对了.〞接下来，该表弟上场了.只见他先挠挠后脑勺，然后，胸有成竹地在桌子上画了一个小括号.我想：一个括号能代表什么成语呢？表姐也皱着眉头冥思苦想.这时她眉间的疙瘩开成了一个“川〞字.表弟看我们俩半天答不上来，撇撇嘴说：“这么简单都不会！〞他一边说还一边迈着小方步，仿佛是一个大学者似的.最后表弟不耐烦地说：“告诉你们吧，这叫‘左右开弓’！〞表姐听了，懊丧地说：“唉，我怎么就没想起来呢！前几天老师还给我们讲过这个成语呢！〞轮到表姐上场了，不知她从哪儿弄来一块西瓜，大口大口地吃起来.那样子就像几天没吃过饭似的.表弟见了，大声嚷道：〞坏姐姐，你怎么一个人吃独食呢！〞我扯了一下他的衣服说：“表姐正在表演呢！〞表弟这才明白过来.我仔细看了看表姐的神态，自信地说：“是‘狼吞虎咽’！〞表姐红着脸下去了.我骄傲地侧过身子回过头来看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好长.我灵机一动，忙对表姐说：“看，表弟在表演什么成语呢〞表姐一看，脱口而出：“是‘垂涎三尺’！〞表弟愣住了，他还不知道自己无意中已完成了一个成语动作的表演呢！我们的游戏还在进行着，欢声笑语不断地飞出屋门，飞出小院.这个游戏实在太有趣了！。
成语比赛作文
成语⽐赛作⽂成语⽐赛作⽂15篇 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，许多⼈都写过作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
那么你有了解过作⽂吗？以下是⼩编帮⼤家整理的成语⽐赛作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
成语⽐赛作⽂1 在我的书架上，有本成语⼤辞典，这是我的好⽼师。
平时⼀有空，我就要翻翻它，读上⼏条，但是还掌握的不够。
怎么办呢？我想了⼀个好办法：和爸爸妈妈⽤成语接龙的形式来学习这本书⾥的成语知识。
在暑假的⼀天晚上，我们正式开始了接龙游戏。
爸爸让我开头，我想了⼀会⼉，于是，脱⼝⽽出；“⼀举成名！”他夸我成语⽤的不错，爸爸接下去说：“名落孙⼭”，我听了就好笑，不努⼒怎么会是名次落到深⼭⽼林去呢？这时妈妈根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙⼭”是⼀位读书⼈，他在⼀次考试中成绩排在最后⼀名，如果我们再落到孙⼭的后⾯，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙⼭”的意思了。
我的兴趣⼀下⼦涌了出来，马上接了⼀个成语“⼭清⽔秀”，并得意的说“接下去啊”，爸爸想了⼀会⼉说“秀⽽不实”，我⼜犯疑了，我只知道“华⽽不实”，怎么就没有听说过这个成语？爸爸、妈妈就叫我去请教“⽼师”———成语⼤辞典。
后来我才知道，原来这两条成语指同⼀个意思。
我们已经玩了很长时间了，我提了⼀个建议：要求每个⼈思考成语时间只有5秒钟，这样可以提⾼思维速度。
⼜轮到妈妈了，她⼀时想不出来，我提醒到：“实事求是”，爸爸：“是⾮不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样，你⼀⾔，我⼀语，我学到了很多很多的成语。
成语⽐赛作⽂2 时间⼀分⼀秒的逝去。
我⼿中的笔不时的颤抖着。
这是多么紧张的时刻，这是多么重要的时刻。
环望四周，教室⾥鸦雀⽆声，⼤家都在抓紧时间想成语，这就是今天的成语⽐赛。
计时开始！郝⽼师嘹亮的⽣意打破了教室⾥的寂静。
同学们个个都埋头苦⼲。
此时，每个同学⼼⾥都⼗分紧张，教室弥漫着⼀股难以形容的恐怖⽓息。
成语大赛作文
成语⼤赛作⽂成语⼤赛作⽂精选6篇 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
你知道作⽂怎样才能写的好吗？以下是⼩编精⼼整理的成语⼤赛作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
成语⼤赛作⽂1 假期的时候，我们学习了52条以及与之对应的近义词成语，为了检验学习成果，⽼师决定来⼀场惊天动地的男⼥⽣⼤⽐拼。
这不，⽐赛已经开始了，男⼥⽣个个跃跃欲试，要⼤显⾝⼿了。
第⼀局，⾯如关⽻的男⽣杨志国对阵他的表妹，也就是⼥⽣王澜然，到第⼗九个的成语近义词时，杨志国错了，⽽王澜然错了三个，但我们知道王澜然已经尽⼒了，谁也没有怪她。
第⼆局是底⽓⼗⾜的康鑫对男⽣⾥最⼼⾼⽓傲的孙云鹏，他本以为⾃⼰会赢，结果却错了⼀个，⽽康鑫则拼尽全⼒，以⾏云流⽔之势⼀举挫败男⽣。
不⽤说，这局我们⼥⽣赢了。
但这只是个开始，我们还没有最终领先呢！ 第三局，全班嗓门最⼤也是最骄傲最能吹⽜的谢佳挑战我们⼥⽣的陈艺⽂。
我⼼⾥想：这可是个强敌啊，他们可说是棋逢对⼿将遇良才呀！不出我所料，谢佳和陈艺⽂果然是旗⿎相当，势均⼒敌，他们⼆⼈各错了⼀个。
在男⽣的瞪眼握拳和⼥⽣的捶胸顿⾜中，⽐赛已经渐渐进⾏到了第七局，可是我们已对它没了信⼼，因为我们⽐分已经差太多了。
的确如此，男⽣丢了四分，⼥⽣丢了⼗分，⽐分能追回来吗？⼥⽣不服，甚⾄掉了眼泪。
⽼师⼼软吧，也不管男⽣说她偏⼼，就⼜来了⼀次对决。
第⼀场康鑫对张来民，他们⼆⼈不分胜负，战个平局，只好再来⼀场了。
这局我对任桐，我错了两个，⼼中好不懊恼，⼼想：这次我们⼥⽣肯定⼀败涂地了。
但天有不测风云哪，⼀向才华横溢的任桐却错了九个，⼥⽣⼀下⼦⼜把⽐分追回来了，这场虽然是⼥⽣赢了，但我觉得男⽣也没有输，他们赢的不仅仅是实⼒，还有博⼤的⼼胸。
如果当初他们不答应再战，我们也不会赢得这场⽐赛。
成语游戏作文6篇
成语游戏作文6篇成语嬉戏作文篇1“纸上谈兵！……兵不厌诈！……”，星期五下午第二节课，在学校各个班级还都沉醉在学习中时，五二班里传出了这样洪亮的声音。
哦，原来五二班在举行成语接龙啊！周五下午，我们班举行了“成语接龙”活动。
白老师先以“节日欢乐”为开头，让同学们一个一个往下接。
老师语音刚落，六七个同学立刻站起来抢答，“乐极生悲！”，“乐此不疲！”他们刚坐下，就有同学站起来往下接。
有的同学几乎是自己说完自己接，不给别人丝毫抢答的机会。
同学们是越战越勇，连一些很生僻不常用的词也能说出来，可见平常的词汇积累都不错。
我呢也不逊色，也站起来说了许多，如“兵不厌诈”、“指鹿为马”、“纸上谈兵”、“十全十美”等等。
每当一个同学起立说成语时，我心中真是又激动又紧急，便像小鼓一样，咚咚咚，跳个不停，随时预备全力抢答！全班同学更是都全神贯注的投入到了这场唇枪舌剑、秒“口”生花的成语接龙中。
几次下来，一个优胜者、一匹黑马产生了。
他就是孔睿诚，他几乎每次接龙都能快速抢答，犹如提前预备好了一样。
平常他不惹眼而这时候却一鸣惊人、叱咤风云，我打心里佩服他，同时也提示自己平常要留意词语的积累。
这次“成语接龙”真好玩！它让我增多了词汇和成语的积累，在学习上是有大大的帮忙。
真期望再来一次！成语嬉戏作文篇2星期天晚上，舅舅带着表姐、表弟上我们家来玩。
我对表弟、表姐说：“咱们来做猜成语嬉戏吧，每个人做个动作或画个圈，别人依据动作或图意猜出一条成语。
你们看怎么样？”他们听了都快乐地拍手表示同意。
我自告奋勇先来表演。
我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。
小木棒立刻断成了两截。
不等表弟开口，表姐就抢先站起来回答：“是‘一刀两断’！我本以为他们会猜不到的，可她们却猜到了。
我只好垂头丧气地说：“对了。
”接下来，该表弟上场了。
只见他先挠挠后脑勺，然后，胸有成竹地在桌子上画了一个小括号。
我想：一个括号能代表什么成语呢？表姐也皱着眉头冥思苦想。
这时她眉间的疙瘩开成了一个“川”字。
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成语竞赛_游戏作文500字
我玩过很多游戏，有:传纸条、抢凳子、斗蛋比赛……可我最喜欢的还是成语擂台赛，今天我们就在笔畅作文班里玩了一次。
比赛共有三关，第一关是根据课文插图猜成语。
比赛开始了，前4张图片太简单了，一出图片，马上就有人举手回答。
正当我们在用欢笑声庆祝时，第5幅图片让我们顿时傻了眼，图片上是一位长相很丑的人在学一位长相漂亮的人。
同学们有的目瞪口呆，有的在绞尽脑汁地思索。
在这寂静中，刘翔举手说:“老师我知道这是东施在学西施，可不知道是什么成语。
”意思大家是知道了，可成语是什么?老师告诉我们:“这是东施效颦。
”经老师这么一点，我们顿时恍然大悟。
第二关是根据一些特殊图画来猜成语。
前几张我是没看懂，到了第4张，图片上显示的样子是一个口，一个很直的竖心旁，还有一个快的右半部分。
思考一会儿，再加上老师的提示，很快就想到了，我赶紧举手说出了答案:“心直口快。
”答对了，心里真是太爽了!
第三关是边做数学题边猜成语。
第三题真是太难了，让人摸不着头脑，特别是那道7÷2，这让人怎么猜呢?7÷2等于3.5，这蕴含什么深刻的意义?同学有的双目迷茫，有的想在说着什么，口中念念有词，还有在使劲摇脑袋，似乎这样答案就能出来。
这时，小李举手说:“是不三不四!”老师问:“你怎么想的?”她说:“因为7÷2=3.5，3.5不是3也不是4，所以就是不三不四。
”同学们一听，明白了其中的奥秘。
这节课我不仅收获了快乐，还懂得了许多新成语。
原来学成语也会这么好玩!。