第二十一章校友录系统

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校友录系统的设计与实现

校友录系统的设计与实现
校友录系统是一个集学生信息管理、组织管理、交流互动为一体的系统，主要功能包括校友资料管理、校友互动交流、组织活动管理等。

系统设计。

1.需求分析：通过调研了解校友与校友之间的情况，确定系统所需要的功能模块；
2.设计模块：确定校友录系统的模块、数据表结构、功能模块等；
3.开发模块：根据设计模块进行代码开发和测试；
4.系统测试：对已开发完的系统进行综合测试和验证；
5.发布和维护：系统上线上线后进行正常运营和维护。

系统实现。

1.上传注册信息：系统管理员将可登录的用户信息保存在数据库中；
2.系统登录：根据注册的用户名和密码进行登录；
3.个人中心：根据用户信息显示用户身份以及所在院系；
4.基本信息修改：供用户修改基本信息；
5.校友搜索：通过输入校友的姓名或其他信息查找相应的校友资料；
6.个人主页：每个校友有自己的个人主页，可以展示个人经历、求职意愿等信息；
7.校友交流：系统开放论坛和微博功能，方便校友之间交流；
8.活动发布：校友可以发布自己或组织的活动信息；
9.系统管理员：系统管理员可管理校友信息、审核组织和活动信息等。

综上所述，实现一个校友录系统需要进行需求分析、功能设计、代码开发和测试、系统发布和维护等多个环节。

开发者也可根据实际情况逐步优化完善系统，以满足校友录系统的多方面需求。

校友录

目录前言—————————————————————————————————————2 第一章系统概述———————————————————————————————2 1.1功能描述—————————————————————————————————21.1.1 相关功能组织结构图————————————————————————31.1.2 系统业务流程图如下————————————————————————3 1.2系统目标—————————————————————————————————3 1.2.1 总体目标：————————————————————————————31.2.2 具体目标—————————————————————————————4 1.3系统开发方法———————————————————————————————4 1.4开发计划—————————————————————————————————41.4.1、初步调查—————————————————————————————41.4.2、可行性分析—————————————————————————————42.1系统需求—————————————————————————————————7 2.1.1功能需求简介——————————————————————————————7 2.1.2功能需求描述——————————————————————————————7 2.1.3功能模块描述——————————————————————————————8 2.2数据字典—————————————————————————————————102.2.1、初步调查—————————————————————————————102.2..2、可行性分析————————————————————————————10 2.3 相关ER设计———————————————————————————————10 2.4系统测试计划———————————————————————————————112.4.1 硬件测试—————————————————————————————112.4.2 网络测试—————————————————————————————112.4.3软件测试—————————————————————————————112.4.4单元测试—————————————————————————————112.4.5 组装测试—————————————————————————————112.4.6 确认测试—————————————————————————————112.4.7 系统测试——————————————————————————————11 第三章系统设计—————————————————————————————113.1代码设计————————————————————————————————113.1.1 代码设计原则———————————————————————————113.1.2 校验码计算公式——————————————————————————12 3.2数据库设计———————————————————————————————123.2.1 数据库总体结构——————————————————————————123.2.2数据库的安全设计——————————————————————————12 3.3 输入输出设计—————————————————————————————123.3.1 输出设计—————————————————————————————133.3.2 输出内容—————————————————————————————13 3.4输出方式———————————————————————————————133.4.1输出设备与介质———————————————————————————133.4.2 输入设计—————————————————————————————13 3.5模块测试计划——————————————————————————————14 第四章、应用的效果预测————————————————————————————14前言在本次管理信息系统课程设计中我们设计的是校友录管理信息系统。

浅谈校友录系统设计

作平台，为用户提供强大的服务功能。建立一个基于Ｂ／ｓ（Ｂｒｏｗｓｅｒ／ｓｅｒｖｅｒ）架构的校友录，实现信息网络化，为校友之间的交流和联系提供的个平台；本系统采用三层模式设计，即用户表示层（ＵＳＬ），业务逻辑层（ＢＬＬ），数据访问层（ＤＡＬ）。三层结构是一种严格分层方法，即数据访问层只能被业务逻辑层访问，业务逻辑层只能被用户表示层访问，这种结构也成为当今应用软件的主要结构。关键词：校友录交流Ｂ／Ｓ（Ｂｒｏｗｓｅｒ／Ｓｅｒｖｅｒ）架构三层模式
计算机，一些必要的应用软件和一些参考文同学录，是一种为用户提供网上交流、聚献即可，开发成本较低，经济效益高。会的网络工具，它可以使你和你的朋友、同（３）管理可行性。学、同事、老师与亲人等在网上有一个相互交本系统操作简单，易于理解，只需通过流的机会。假如你是在校学生，拥有同学录，简单培训，上手较快，营运环境要求低，管你可以在寒暑假时通过它了解同学、老师的理上比较简单，方便控制。情况或者给他们留言，让他们知道你在做什综上所述，本系统在技术，经济，管理么；同时，你如果毕业了，依然可以通过同学等方面都是可行的。录得到大家的最近情况，更好地增进同学的２．３开发技术与环境分析系统开发环境的选择对于系统的建立感情，同学录它有留言本，可以长规保留你和他人的留言以供你和他人查看。它比Ｅ — 至关重要，它决定着系统开发工作量、系统ＭＡＩＬ的优势在于它有相册，操作方便，安全，性能、系统维护工作的难易等。在选择开发这些是Ｅ — ＭＡＩＬ所达不到的。与ＢＢＳ￣Ｈ比，其环境时，主要考虑以下因素：扩展性、总体实同学录是另一个意义上的论坛，你同样可成本、功能、是否容易开发和管理、使用开以发表自己的言论和看法，不同的是，这是一发技术的先进性。另外，开放性和互操作性个表明身份的论坛，不是一个匿名的论坛，它也是需要考虑的重要方面。因为系统运行的指向性很明显，因为当你在表达某些看法在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ环境，用户平台的差异性决定了时，处在集体当中、熟悉你的人可以结合你的与其他系统的互操作性。本校友录系统的背景及对你的了解来理解你的言论，方便实开发环境及工具如下：用的留言版让每一个学生都有畅所欲言的权操作系统：ＷｉｎｄｏｗｓＸＰ；开发平台：ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＶｉｓｕａｌＳｔｕｄｉｏ．ＮＥＴ利，在这上面，你可以怀旧，可以抱怨，可以展００５；望，总之只要管理员不干预，你可以发表任何２言论等等，在现行互联网的虚拟世界中成为数据库服务器：ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＳＱＬＳｅｒｖｅｒ２０００ＥｎｔｅｒｐｒｉｓｅＥｄｉｔｉｏｎ；个信息传递的平台。

校友会管理系统设计方案

校友会管理系统设计方案随着高等教育的普及和学校规模的扩大，校友会管理工作变得越来越复杂。

为了更好地管理校友资源、促进校友交流、加强校友与学校之间的联系，设计一个高效、便捷的校友会管理系统变得尤为重要。

本文将就校友会管理系统的设计方案展开讨论。

一、系统架构校友会管理系统的架构应当包括前端交互界面、后端数据库和业务逻辑处理三个核心模块。

前端交互界面应具备友好的用户界面和良好的用户体验，能够实现校友会成员的注册、登录、信息管理等功能。

后端数据库应能够存储和管理校友会成员的个人信息、联系方式、工作经历等核心数据。

业务逻辑处理模块应负责完成校友会的活动管理、信息推送、捐赠管理等重要业务功能。

二、系统功能1. 会员管理功能校友会管理系统应提供会员注册、登录、信息维护等功能。

会员注册时需填写个人信息，并提供照片上传功能。

会员登录后可以修改个人信息，包括联系方式、工作经历等。

系统应支持对会员信息的查询和导出功能，方便校友会进行统计和分析。

2. 活动管理功能校友会需要定期组织各类活动，因此系统应提供活动管理功能。

管理员可在系统中发布活动信息，包括活动时间、地点、参与条件等，并可实时查看报名情况。

系统应能够发送邀请函、提醒和确认信息给参与者，方便校友会与校友保持良好的沟通。

3. 校友捐赠管理功能为了支持学校的发展和校友会的活动，系统应提供捐赠管理功能。

会员可以在系统中选择捐赠项目并输入捐款金额，系统应自动进行捐赠记录的存档和统计。

同时，系统应可生成感谢信并发送给捐款者，以展示校友会对于捐赠的认可和感激之情。

4. 信息推送功能校友会需要与校友保持紧密联系，因此系统应提供信息推送功能。

管理员可以在系统中发布校友会的新闻、通知、校友风采等信息，会员可以通过系统实时获取最新的校友会动态。

此外，系统应支持消息推送功能，方便校友会通过手机短信或邮件等方式与校友进行及时互动。

5. 数据统计与分析功能为了更好地管理校友资源和优化校友会的发展策略，系统应提供数据统计与分析功能。

校友录管理系统--用户登录、班级通讯录、学校信息管理毕业论文

毕业技术综合实训报告校友录管理系统——用户登录、班级通讯录、学校信息管理学生姓名专业班级指导教师完成日期宁波大红鹰职业技术学院软件学院2007.12软件系毕业技术综合实训任务书目录引言 (2)第1章目的及意义 (3)1.1 目的 (3)1.2 意义 (3)第2章相关技术简介 (4)2.1 系统相关技术简介 (4)2.2 技术简介 (4)2.2.1 什么是 (4)2.2.2 运行环境及硬软件要求 (5)2.2.3 IIS的安装与配置 (5)2.2.4 的优点 (6)2.3 SQL Server 2000简介 (6)2.4 HTML技术简介 (6)第3章需求分析和总体设计 (8)3.1 系统需求分析 (8)3.2 系统总体设计 (9)第4章系统功能设计及实现功能代码 (11)4.1 登录界面 (11)4.2 查询学校区域界面 (13)4.3 寻找学校界面 (15)4.4 班级通讯录界面： (17)第5章系统使用说明 (19)结论 (20)致谢 (21)参考文献 (22)引言目前，经济发展迅猛，人们的压力也越来越大，以致把大多数的时间都投入在工作上，往往就会淡忘以前的生活。

学生时代是梦想最多的时代，感情最纯真的时代，在那时，我们都会遇到很多不同的人，也交了很多知己。

但是一走上工作岗位，大多数人都会与以前的朋友失去联系。

有时，即使想联系却没有联系方式。

通过校友录系统，可以找到想要联系的朋友，这是许多人都认可的，可以看出设计一个校友录是极具可行性的。

校友录是为了方便校友之间联系而使用的一种系统。

本论文主要介绍了一个同学录系统的实现过程：主要包括系统的需求分析、系统设计、以及主要模块的详细设计。

主要模块的详细设计主要包括：用户注册和登陆模块、留言模块、查询模块等。

本课题是基于Windows 2000环境的数据库管理，该系统前台使用Microsoft Visual Studio 2005中的（C#语言）技术进行开发，后台数据库采用SQL Server 2000，并通过IIS进行发布，属于WEB数据库开发、用于解决实际问题的实例，具有一定的深度，涉及到数据库设计和前端开发工具的开发和设计，与之相似的应用很广泛。

校友管理系统

数据库原理课程设计题目：校友管理系统班级：08级网络工程班小组组长: 徐佳（20084045018）成员：徐佳（20084045018）肖燕（20084045027）侯姗（20084045030）指导老师：蒋效会时间：2011年6月8日目录摘要 (3)关键词 (3)第一章前言 (3)1.1 项目开发来源 (3)1.2 项目开发的目标 (3)1.3 项目提出的意义 (4)1.4 可行性研究 (4)第二章需求分析 (5)2.1 调查用户需求 (5)2.1.1 学生信息的基本情况 (5)2.1.2 用户对系统的要求 (5)第三章系统功能的设计和划分 (6)3.1 系统功能的划分 (6)1、校友信息管理部分 (6)2、用户个人注册部分 (7)3、管理员管理部分 (7)第四章数据流图 (7)4、1 数据流图符号说明....................................................................... 错误！未定义书签。

4.2 校友学籍信息流图.......................................................................... 错误！未定义书签。

4.3 校友个人基本信息流图.................................................................. 错误！未定义书签。

4.4 校友职业信息流图.......................................................................... 错误！未定义书签。

4．5 管理员流图................................................................................... 错误！未定义书签。

毕业设计校友录系统

摘要近年来计算机技术飞速发展，尤其网络的发展越来越深刻的改变了人们的方方面面，浏览新闻、查询信息、发送邮件、在线观看电影，在线聊天，享受着网络带来的办公的高效和生活的便利。

校友录系统更改变了人们的联系方式可以使远隔千里之遥的校友随时通信。

华北科技学院校友录是基于Web的信息处理基础上利Microsoft 作为开发工具，后台数据库采用SQL Server 2005数据库设计开发的一个系统。

系统主要实现前台界面设计和后台数据库的设计。

本系统的主要功能模块包括用户注册、用户登录、留言信息的发布、查找同学以及查找班级等。

系统界面美观，使用方便为同学间的信息交流和知识的传播提供了很大的方便。

文中主要描述了校友录系统的设计方法和实现过程，阐述了系统的需求分析、概要设计、数据库设计以及实现步骤重点论述了系统的详细设计和实现过程方面。

系统具有功能强大的优势，采用了目前流行的B/S结构，通过Internet/Intranet实现了对校友录进行管理。

在设计中，ASP应用于WEB设计中，与SQL Server2005紧密联合，使得应用程序可以更好地利用操作系统提供的功能，并使得应用程序的开发更快、更简单，最终达到信息自由交换，资源自由共享。

它极大地便捷了校友之间的联系，同时也充分体现出现代社会信息化管理的理念。

关键词：校友录；技术；SQL Server2005数据库AbstractIn recent years, with the rapid development of computer technology, particularly, the Internet is becoming more and more profound in changing all aspects of people’s life, such as b rowsing news and information, sending e-mail, watching movies online, chatting online, enjoying the high efficiency office working and convenient life which brought by the Internet. Due to Alumni the connecting way is highly improved even students from thousands of miles can get instant messages .NCIST School Alumni is based on the WEB and information processing is based on the Microsoft as a developing tool, backstage database uses SQL server2005 database for designing and developing. The system's mainly function modules include user registration, users log in, the message of the release of information, looking for students to find classes and so on. System Interface is beautiful and easy to use for exchanging information between students. The article describes the main Alumni of the system design and implementation of the process, explains the system needs analysis, outline design, database design, focuses on the detailed design and realization of the process. The system has power function and adopts the prevailing B/S structure, through the Internet/Intranet to realize the managing of student s’ material. In its design, ASP is used in WEB, and working closely with the SQL Server2005 to make the applications a better use of the functions which are provided by operating systems. It can also make application development faster and easier. It can realize sharing resources and information freely. It is greatly convenient for connecting between students and reflects the concept of informationization managing in modern society.Key Words：Alumni; ; SQL Server2005目录摘要 (i)Abstract........................................................................................................................... i i 第1章绪论.. (1)1.1本文工作的来源 (1)1.2目的和意义 (2)1.3国内外进展 (3)1.3.1国外进展 (3)1.3.2国内进展 (4)1.4本文工作的主要内容 (4)第2章需求分析 (5)2.1系统的需求分析 (5)2.1.1功能需求分析 (5)2.1.2数据需求分析 (6)2.2系统性能需求分析 (6)第3章总体设计 (8)3.1系统的处理流程 (8)3.1.1普通用户模块 (8)3.1.2班级信息管理模块 (8)3.1.3留言信息管理模块 (8)第4章详细设计 (11)4.1数据库设计 (11)4.1.1 数据库概述 (11)4.1.2 与数据库结合的前台页面脚本语言ASP (12)4.1.3 数据库设计要点 (13)4.1.4数据库表结构设计 (13)4.2系统模块设计 (16)4.2.1普通用户操作模块 (19)4.2.2班级管理人员操作模块 (24)第5章系统的编码 (28)5.1 选择编程语言 (28)5.2 代码举例 (30)结论 (32)参考文献 (34)致谢 (35)附录A部分功能实现编码 (36)外文科技资料翻译 (38)英文原文 (38)中文译文 (44)第1章绪论在这个飞速发展的信息时代，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。

校友信息管理系统设计方案

校友信息管理系统设计方案一、引言校友信息管理系统是为了方便学校与校友之间的有效沟通和信息交流，提高校友资源的管理和利用效率，设计和实施的一项系统工程。

本文将就校友信息管理系统的设计方案进行详细探讨。

二、系统需求分析1. 功能需求校友信息管理系统需要实现以下功能：1.1 校友信息的录入与管理：包括信息的添加、修改、查询和删除等功能，保证信息的准确性和完整性。

1.2 校友之间的互动交流：提供校友社交平台，支持校友之间的消息发送、留言、评论等功能。

1.3 校友资源的统计和利用：对校友信息进行统计分析，提供相关的报表和数据，为学校的校友资源利用提供支持。

1.4 校友活动的组织和管理：提供校友活动的发布、报名、签到等功能，并能够生成相应的活动报告。

2. 性能需求2.1 系统响应时间要求在秒级，保证用户良好的体验。

2.2 系统容量要求能够支持大量校友信息的存储和查询，保证系统的稳定性和可靠性。

3. 安全需求3.1 用户身份验证：对用户进行身份验证，确保只有合法用户才能进行相关操作。

3.2 数据隐私保护：保护校友的个人隐私信息，确保信息不被非法获取和使用。

三、系统设计方案1. 技术选型校友信息管理系统的设计采用B/S模式（浏览器/服务器模式），使用Java语言和Spring MVC框架进行开发，数据库采用MySQL，前端页面使用HTML、CSS和JavaScript进行设计。

2. 系统架构校友信息管理系统采用三层架构，分为表现层、业务逻辑层和数据访问层。

2.1 表现层：负责接收用户的请求，将请求传递给业务逻辑层进行处理，并将处理结果展示给用户。

2.2 业务逻辑层：负责处理用户的请求，调用数据访问层进行数据的增删改查等操作，并返回处理结果给表现层。

2.3 数据访问层：负责与数据库进行交互，执行数据库的操作。

3. 数据库设计校友信息管理系统的数据库主要包括两个部分：用户信息表和活动信息表。

3.1 用户信息表：包括用户ID、用户名、密码、姓名、性别、生日、联系方式等字段，用于存储校友的基本信息。

校友系统

3.服务器操作系统要求：Windows Server 2008或以上/Linux CentOS 5.3或以上。
4.服务器软件环境要求：PHP5.0或以上；Mysql5.0或以上；Apache2.0或以上。
1套
无
二、校友系统前台
技术参数
数量
备注
一．功能描述
1.全局：
(1)所有列表可发私信，点击头像可进入个人详情页。
(4)可以对校友信息进行分组，并设置分组的管理员（默认第一个校友，也可手动设置管理员）；后台设置组管理员时，系统自动分配后台账号，用户通过该账号登陆时，只能管理该分组及其子组的校友信息。可以对组内的校友群发邮件、群发短信等。能够对校友分组进行增、删、改、排序操作。
(5)可以对校友进行标签，并通过标签组合查询校友。
(2)关于我们：展示校友办的窗口：校友办简介，校友办组织结构和校友办联系方式。
4.忘记密码（找回密码）
通过验证身份信息，发送邮件到注册邮箱，通过连接加密形式实现重置密码的授权，具有安全性。
5.校友活动模块
(1)通过列表视图，活动日历两种形式展现全部活动内容，动态显示活动状态（报名中/进行中/已结束…）；已开始的活动，可查看该活动相册。
7.找校友模块
(1)按姓名查找：支持按校友姓名、教育阶段、入学年份、院系、专业五个字段的任意组合进行校友的查询。
(2)按单位查找：系统推荐查找单位名称，并提供初步单位信息和校友人数统计，点击可进入相应的校友列表页；也可通过设置单位名称，所属行业和单位类型查找不再推荐单位中的，所属同一单位的校友，以列表形式展现，在单位列表页可以按姓名查找。
(3)按职位/标签查找：通过点击相应的职位/标签，显示对应的校友列表，在按职位查找到的列表中可继续通过输入姓名精确查找。

高校校友管理系统设计与实现

高校校友管理系统设计与实现随着高校校友数量的不断增加，高校校友管理系统成为高校管理工作中的重要一环。

该系统旨在方便高校校友与学校、校友之间的交流，促进校友之间的联系和合作。

本文将详细探讨高校校友管理系统的设计与实现。

1.需求分析校友管理系统需要满足以下基本需求：- 校友信息管理：包括校友个人信息、工作经历、联系方式等。

- 校友活动管理：包括校友聚会、讲座、论坛等活动的发布和报名管理。

- 校友捐赠管理：包括校友捐款、捐资助学等捐赠活动的管理和记录。

- 校友就业创业服务：提供校友就业信息发布、创业指导等服务。

- 校友交流平台：提供校友间交流、互助的平台。

2.系统设计（1）技术选型：根据系统的需求，设计采用Web开发技术，采用主流的前后端分离框架，如Vue.js前端框架和Spring Boot后端框架。

（2）系统架构：高校校友管理系统可以采用三层架构，包括前端展示层、后台管理层和数据存储层。

- 前端展示层：采用Vue.js框架进行开发，实现校友信息展示、活动发布和报名、捐赠管理等功能。

- 后台管理层：采用Spring Boot框架进行开发，实现校友信息管理、活动管理、就业创业服务等功能。

- 数据存储层：使用关系型数据库存储校友信息、活动数据等。

（3）系统模块设计：- 校友信息管理模块：包括校友信息的录入、查询、修改和删除功能。

管理员可以通过该模块完成对校友信息的管理，校友可以通过该模块查看和修改个人信息。

- 校友活动管理模块：包括活动信息的发布、报名、签到等功能。

管理员可以创建和发布校友活动，校友可以通过该模块报名参加并进行签到。

- 校友捐赠管理模块：包括捐赠项目的发布、捐款记录的管理等功能。

校友可以通过该模块选择捐赠项目进行捐款，并可以查看自己的捐款记录。

- 校友就业创业服务模块：提供校友就业信息发布、创业指导等功能。

校友可以通过该模块查看就业信息、发布招聘信息和获取创业指导。

3.系统实现（1）前端开发：采用Vue.js框架进行开发，实现系统的页面展示和交互功能。

校友录管理系统

创建校友录，对校友录中的学生进行管理（增、删、改），合法用户可以在校友录中发表信息、查询信息、浏览等功能。

管理员可以对校友录中的成员及信息进行维护操作。

（要求：1.源文件采用多文件结构2.数据存储采用文件形式3.标准的c++输入输出4.功能完善，适当的注释5.关于文件的内容需要自学6.原则上不允许只设计一个类7.应用面向对象的封装、继承、多态技术）//头文件//student.h#include "iostream.h"#include "fstream.h"#include "string.h"#include "conio.h"#include "stdio.h"#include "stdlib.h"#define SIZE 30int DL_1();int DL_2();int CJ();int deliver(int );int chaxun_1(int );int chaxun_2();int chaxun_3();int scan_1();int scan_2(int );int Delete_1();int Delete_2(int );int gai(int);int gai_1();int scan_3(int);class STU{protected:char name[10]; //姓名char sex[10]; //性别int age; //年龄char XY[20]; //学院char BJ[20]; //班级char user[20]; //创建新用户char code[20]; //用户密码int number;public:STU(){}STU(char na[],char s[],int a,char x[],char b[],char u[],char c[],int n){strcpy(name,na);strcpy(sex,s);strcpy(BJ,b);strcpy(XY,x);age = a;strcpy(user,u);strcpy(code,c);number=n;}~STU(){}STU(const STU &ob){strcpy(name,);strcpy(sex,ob.sex);strcpy(BJ,ob.BJ);strcpy(XY,ob.XY);age = ob.age;strcpy(user,er);strcpy(code,ob.code);number = ob.number;}STU &STU::operator=(const STU &ob){strcpy(name,);strcpy(sex,ob.sex);strcpy(BJ,ob.BJ);strcpy(XY,ob.XY);age = ob.age;strcpy(user,er);strcpy(code,ob.code);number = ob.number;return *this;}void input(){cout<<"\t\t"<<name<<"\t"<<sex<<"\t"<<age<<"\t"<<XY<<"\t"<<BJ<<endl; }friend int DL_2();friend int CJ();friend int scan_1();friend int scan_2(int);friend int deliver();friend int chaxun_1(int);friend int chaxun_2();friend int chaxun_3();friend int gai(int);friend int gai_1();friend int scan_3(int);friend int Delete_1();};class STU_2{protected:char SYDT[100]; //所有动态int number;public:STU_2(char d[],int n){strcpy(SYDT,d);number = n;}STU_2(){}~STU_2(){}STU_2 &STU_2::operator=(const STU_2 &ob){strcpy(SYDT,ob.SYDT);number = ob.number;return *this;}void input(){cout<<"\t\t"<<SYDT<<endl;}friend int deliver();friend int scan_2(int);friend int chaxun_1(int);friend int chaxun_2();friend int chaxun_3();friend int Delete_1();friend int Delete_2(int);};// 各个功能函数//all.cpp#include "student.h"///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// // 管理员登陆int DL_1(){char code[20],a;char b[]="10201309";printf("\n\n\n\n\n\t\t请输入管理员密码：");int i=0; //密码以**** 显示出来while(1){a=getch();if(a==13)break;code[i]=a;i++;printf("*");}code[i] = '\0';cout<<endl;if(strcmp(code,b) == 0) // 判断密码是否正确{cout<<"\t\t\t\t登陆成功!"<<endl<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}else{cout<<"\t\t\t\t密码错误!"<<endl<<endl;system("pause");system("cls");return 0;}}///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// // 用户登陆int DL_2(){char code[20],user[20],b;int temp=30,flag=30,Flag=0;cout<<"\n\n\n\n\n\t\t账号：";cin>>user;printf("\t\t密码：");int i=0; //密码以**** 显示出来while(1){b=getch();if(b==13)break;code[i]=b;i++;printf("*");}code[i]='\0';ifstream fin("test1.txt");if(!fin){cout<<"不能打开该文件!"<<endl;system("pause");system("cls");return 0;}STU a[SIZE];for(int j=0;j<SIZE;j++) // 把文件test1里的内容读取到a[SIZE]中{if(!fin.eof()) // 判断文件是否达到结尾{fin.read((char *)&a[j],sizeof(class STU));}else{flag = j-1; // 记录下类a的个数break;}}fin.close();for(j=0;j<flag;j++) // 判断用户名是否正确{if(strcmp(user,a[j].user) == 0){temp = j;}}cout<<endl;if(temp == 30) // 用户名不正确退出{cout<<"\t\t\t\t用户不存在!"<<endl<<endl;system("pause");system("cls");return 0;}else{if(strcmp(code,a[temp].code) == 0) // 判断密码是否正确{cout<<"\t\t\t\t登陆成功!"<<endl<<endl;system("pause");system("cls");Flag = a[temp].number;return Flag;}else // 密码错误退出{cout<<"\t\t\t\t密码错误!"<<endl<<endl;system("pause");system("cls");return 0;}}}/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 创建新用户int CJ(){int age,number;char str[20],i[20],name[10],sex[10],BJ[20],XY[20];STU b[SIZE];ifstream fin("test1.txt");for(int j=0;j<SIZE;j++) // 把文件test1里的个人信息全部存入b[SIZE]中，以便查询是否已经创建该用户{if(!fin.eof())fin.read((char *)&b[j],sizeof(class STU));else{number = j-1; // 记录下类a的个数break;}}fin.close();number++;cout<<"\n\n\n\n\n\t\t请按要求输入信息："<<endl;cout<<"\t\t输入用户名:";cin>>str;for(j=0;j<number;j++) // 查询是否已经创建该用户{if(strcmp(str,b[j].user) == 0) // 用户名已存在，退出{system("cls");cout<<"\n\n\n\n\n\t\t\t\t用户名已存在!\n\n\n\n\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 0;}}cout<<"\t\t输入密码:"; // 输入个人信息cin>>i;cout<<"\t\t姓名：";cin>>name;cout<<"\t\t性别(m/f)：";cin>>sex;cout<<"\t\t年龄：";cin>>age;cout<<"\t\t学院：";cin>>XY;cout<<"\t\t班级：";cin>>BJ;cout<<"\n\n\n\t\t\t创建成功!\n\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");STU a(name,sex,age,XY,BJ,str,i,number); // 把输入的个人信息存入a中number--;b[number] = a; // 把创建的新用户存入b[SIZE]中ofstream ofs("test1.txt");if(!ofs){cout<<"不能打开该文件!"<<endl;return 1;}for(j=0;j<=number;j++) // 把b[SIZE]重新存入到文件test1当中{ofs.write((char *)&b[j],sizeof(class STU));}ofs.close();return 1;}//////////////////////////////////-------------查询信息-------------//////////////////////////////////////// // 按名字查找int chaxun_1(int Flag){int number,temp,flag=0;char name[10];STU b[SIZE];STU_2 a[SIZE];ifstream fin("test1.txt");for(int j=0;j<SIZE;j++){if(!fin.eof()){fin.read((char *)&b[j],sizeof(class STU)); // 把文件test1里的内容读取到b[SIZE]中}else // 用number记录下文件test1的结尾{number = j-1;break;}}fin.close();ifstream in("test2.txt");if(!in){cout<<"不能打开该文件!"<<endl;return 1;}for(int i=0;i<SIZE;i++) //把文件test2里的内容读取到a[SIZE]中{if(!in.eof()){in.read((char *)&a[i],sizeof(class STU_2));}else // 用temp记录下文件test2的结尾{temp = i-1;break;}}in.close();cout<<"\n\n\n\n\t输入你要查找的名字：";cin>>name;for(j=0;j<number;j++) // 判断该同学是否加入到校友录{if(strcmp(name,b[j].name) == 0){flag = 1;break;}}if(flag == 0){cout<<"\n\n\n\t\t该同学没有加入校友录!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}system("pause");system("cls");cout<<"\n\n\n\n\t具体人员信息：\n\n"<<endl;cout<<"\t\t"<<"姓名\t"<<"性别\t"<<"年龄\t"<<"学院\t"<<"班级"<<endl; for(j=0;j<number;j++) // 查找该同学{if(strcmp(name,b[j].name) == 0){b[j].input(); // 输出该同学的个人信息}}if(temp==0) // 判断该同学是否发表了信息{cout<<"\n\n\n\t\t\t\t没有动态信息!\n\n\n\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}cout<<"\n\n\t所有动态信息：\n\n"<<endl;for(i=0;i<temp;i++) // 查找该同学的动态信息{if(Flag == a[i].number)a[i].input(); // 输出该同学的动态信息}cout<<endl<<endl<<endl<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 按班级查找int chaxun_2(){int number,j,flag=0;char BJ[10];STU b[SIZE];ifstream fin("test1.txt");for(j=0;j<SIZE;j++){if(!fin.eof()){fin.read((char *)&b[j],sizeof(class STU)); // 把文件test1里的内容读取到b[SIZE]中}else{number = j-1; // 用number记录下文件test1的结尾break;}}fin.close();cout<<"\n\n\n\n\n\n\t\t班级列表："<<endl;for(j=0;j<number;j++) //输出班级列表{cout<<"\t\t "<<b[j].BJ<<endl;}cout<<"\n\n\n\n\t输入你要查找的班级：";cin>>BJ;for(j=0;j<number;j++) // 判断该班级是否有人员加入校友录{if(strcmp(BJ,b[j].BJ) == 0){flag = 1;break;}}if(flag == 0){cout<<"\n\n\n\t\t没有该班级的同学没有加入校友录!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}system("pause");system("cls");cout<<"\n\n\n\n\t班级人员信息：\n\n"<<endl;cout<<"\t\t"<<"姓名\t"<<"性别\t"<<"年龄\t"<<"学院\t"<<"班级"<<endl;for(j=0;j<number;j++) // 查找改班级{if(strcmp(BJ,b[j].BJ) == 0){b[j].input(); //输出该班级的人员信息}}cout<<endl<<endl<<endl<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 按学院查找int chaxun_3(){int number,j,flag=0;char XY[10];STU b[SIZE];ifstream fin("test1.txt");for(j=0;j<SIZE;j++){if(!fin.eof())fin.read((char *)&b[j],sizeof(class STU)); // 把文件test1里的内容读取到b[SIZE]中else{number = j-1; // 用number记录下文件test1的结尾break;}}fin.close();cout<<"\n\n\n\n\n\n\t\t学院列表："<<endl;for(j=0;j<number;j++) //输出学院列表{cout<<"\t\t "<<b[j].XY<<endl;}cout<<"\n\n\n\n\t输入你要查找的学院：";cin>>XY;for(j=0;j<number;j++) // 判断该学院是否有人员加入校友录{if(strcmp(XY,b[j].XY) == 0){flag = 1;break;}}if(flag == 0){cout<<"\n\n\n\t\t没有该学院的同学没有加入校友录!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}system("pause");system("cls");cout<<"\n\n\n\n\t学院人员信息：\n\n"<<endl;cout<<"\t\t"<<"姓名\t"<<"性别\t"<<"年龄\t"<<"学院\t"<<"班级"<<endl; for(j=0;j<number;j++) // 查找改学院{if(strcmp(XY,b[j].XY) == 0){b[j].input(); //输出学院人员信息}}cout<<endl<<endl<<endl<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 用户发表信息int deliver(int Flag){char DT[100];cout<<"输入你要发表的信息：";cin>>DT;STU_2 a[SIZE],b(DT,Flag);int temp=SIZE,flag=SIZE;ifstream fin("test2.txt");if(!fin){cout<<"不能打开该文件!"<<endl;return 1;}for(int i=0;i<SIZE;i++)if(!fin.eof()){fin.read((char *)&a[i],sizeof(class STU_2)); // 把test2文件中的内容存入到b[SIZE]中}else{temp = i-1; //用temp记录下文件test2的结尾break;}}fin.close();a[temp]=b; // 把新发表的动态信息存入到a[SIZE]的结尾ofstream fout("test2.txt");for(i=0;i<=temp;i++){fout.write((char *)&a[i],sizeof(class STU_2)); // 把a[SIZE]中的内容存入到文件test2中}fout.close();return 1;}/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 管理员删除学生信息int Delete_1(){STU a[SIZE],b[SIZE];STU_2 A[SIZE],B[SIZE];char name[10];int temp,flag,Flag=100,i,j,n;ifstream in("test1.txt"); // 把test1文件内的全部学生信息存入a[SIZE]中for(i=0;i<SIZE;i++){if(!in.eof()){in.read((char *)&a[i],sizeof(class STU));}else{temp = i-1; //标记test1文件内有temp个学生信息break;}in.close();ifstream fin("test2.txt"); // 把test2文件内的全部动态存入a[SIZE]中for(i=0;i<SIZE;i++){if(!fin.eof()){fin.read((char *)&A[i],sizeof(class STU_2));}else{flag = i-1; //标记test2文件内有flag个动态信息break;}}in.close();if(temp == 0){cout<<"\n\n\n\t\t\t没有学生信息!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}cout<<"校友信息为:"<<endl;cout<<"\t\t"<<"姓名\t"<<"性别\t"<<"年龄\t"<<"学院\t"<<"班级"<<endl;for(i=0;i<temp;i++){a[i].input(); // 输出全部个人信息}cout<<"\n\n\t\t输入你要删除的学生姓名：";cin>>name;for(i=0;i<temp;i++)if(strcmp(name,a[i].name) == 0)Flag = a[i].number;if(Flag == 100) //判断是否有该学生{cout<<"\n\n\n\t\t\t输入有误!没有该学生!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}cout<<"\n\n\t\t\t确定？1/0 :"; // 用户确定是否真的删除该信息cin>>n;for(i=0,j=1;i<3;i++) // 判断输入是否为1或0，若不是，重新输入，超出三次直接退{if(n==0){cout<<"\n\n\t\t\t删除失败!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}else if(n > 1 || n < 1){cout<<"\n\n\t\t\t输入有误,请重新输入: ";cin>>n;j++;if(j >= 3){cout<<"\n\n\t\t\t连续三次输入有误!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}}}for(j=0,i=0;i<temp,j<temp-1;) //删除所要求的那个信息，把其余的信息从a[]SIZE]传入到b[SIZE],从A[SIZE]传到B[SIZE]中{if(Flag != a[i].number) // 判断是否为该用户{b[j] = a[i];j++;i++;}elsei++;}for(j=0,i=0;i<flag,j<flag-1;) //删除所要求的那个动态信息，把其余的动态信息从a[]SIZE]传入到b[SIZE]中{if(Flag != A[i].number) // 判断是否为该用户的个人动态{B[j] = A[i];j++;i++;}elsei++;}ofstream fout("test1.txt");for(i=0;i<temp-1;i++) // 把所有的个人信息重新传入到文件test1中{fout.write((char *)&b[i],sizeof(class STU));}fout.close();cout<<"\n\n\t\t\t\t删除成功!\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 用户删除个人动态int Delete_2(int Flag) // Flag作为标记该用户的个人动态信息{STU_2 a[SIZE],b[SIZE];int temp,flag,m,i,j,n;ifstream in("test2.txt"); // 把test2文件内的全部动态存入a[SIZE]中for(i=0;i<SIZE;i++){if(!in.eof()){in.read((char *)&a[i],sizeof(class STU_2));}else{temp = i-1; //标记test2文件内有temp个动态信息break;}}in.close();if(temp==0) //判断文件内有没有动态信息,若无，退出{cout<<"\n\n\n\t\t\t\t没有动态信息!\n\n\n\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}cout<<"\n\n\t所有个人动态信息：\n\n"<<endl;for(i=0;i<temp;i++) // 输出全部的个人动态信息if(Flag == a[i].number)a[i].input();cout<<endl<<endl<<endl;cout<<"输入你要删除第几项动态信息："; // 用户输入删除第几个动态信息cin>>flag;if(flag > temp) //判断是否超出动态信息的个数{cout<<"\n\n\n\t\t\t输入有误!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}cout<<"\n\n\t\t\t确定？1/0 :"; // 用户确定是否真的删除该信息cin>>n;for(i=0,j=1;i<3;i++) // 判断输入是否为1或0，若不是，重新输入，超出三次直接退出{if(n==0){cout<<"\n\n\t\t\t删除失败!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}else if(n > 1 || n < 1){cout<<"\n\n\t\t\t输入有误,请重新输入: ";cin>>n;j++;if(j >= 3){cout<<"\n\n\t\t\t连续三次输入有误!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}}}for(i=0,j=1;i<temp,j<temp;i++) //从所有个人动态中找出用户要删除第几个动态，用m 做标记{if(Flag == a[i].number){if(flag == j)m = i;j++;}}for(j=0,i=0;i<temp,j<temp-1;) //删除用户所要求的那个动态信息，把其余的动态信息从a[]SIZE]传入到b[SIZE]中{if(m != i) // 判断是否为该用户的个人动态{b[j] = a[i];j++;i++;}elsei++;}ofstream fout("test2.txt");for(i=0;i<temp-1;i++) // 把所有的动态信息重新传入到文件test2中{fout.write((char *)&b[i],sizeof(class STU_2));}fout.close();cout<<"\n\n\t\t\t\t删除成功!\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 用户修改个人信息int gai(int Flag){STU a[SIZE],b;int flag,temp,i;ifstream in("test1.txt");for(i=0;i<SIZE;i++){if(!in.eof()){in.read((char *)&a[i],sizeof(class STU)); // 把文件test1里的内容读取到a[SIZE]中}else{temp = i-1; // 用temp记录下文件test1的结尾break;}}in.close();cout<<"\n\n\n\n\t个人信息：\n\n"<<endl;cout<<"\t\t"<<"姓名\t"<<"性别\t"<<"年龄\t"<<"学院\t"<<"班级"<<endl;for(i=0;i<temp;i++){if(Flag == a[i].number){a[i].input(); // 输出原个人信息flag = i;}}cout<<"\n\n\t\t输入你的信息：\n"<<endl;cout<<"\t\t"<<"姓名\t"<<"性别\t"<<"年龄\t"<<"学院\t"<<"班级"<<endl;cin>>a[flag].name>>a[flag].sex>>a[flag].age>>a[flag].XY>>a[flag].BJ; //输入新的个人信息，存入到原信息中ofstream ofs("test1.txt");if(!ofs){cout<<"不能打开该文件!"<<endl;return 1;}for(i=0;i<temp;i++){ofs.write((char *)&a[i],sizeof(class STU)); // 把已经修改好的全部个人信息存入到文件test1中}ofs.close();system("pause");system("cls");return 1;}///////////////////////////////////////////////////////////////// 管理员修改学生信息int gai_1(){STU a[SIZE];int flag=SIZE,temp = SIZE;char name[10];ifstream fin("test1.txt");if(!fin){cout<<"不能打开该文件!"<<endl;return 1;}for(int i=0;i<SIZE;i++){if(!fin.eof()){fin.read((char *)&a[i],sizeof(class STU)); // 把文件test1里的内容读取到a[SIZE]中}else{temp = i-1; // 用temp记录下文件test1的结尾break;}}fin.close();cout<<"校友信息为:"<<endl;cout<<"\t\t"<<"姓名\t"<<"性别\t"<<"年龄\t"<<"学院\t"<<"班级"<<endl;for(i=0;i<temp;i++){a[i].input(); //输出所有人的个人信息}cout<<endl<<endl<<endl;cout<<"\t\t输入你要修改的学生姓名：";cin>>name;for(i=0;i<temp;i++) // 查找该同学并做标记{if(strcmp(name,a[i].name) == 0)flag = i;}if(flag == SIZE) // 判断是否有该同学{cout<<"\n\n\t\t没有该学生!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}cout<<"\n\n\t\t输入信息：\n"<<endl;cout<<"\t\t"<<"姓名\t"<<"性别\t"<<"年龄\t"<<"学院\t"<<"班级"<<endl;cin>>a[flag].name>>a[flag].sex>>a[flag].age>>a[flag].XY>>a[flag].BJ; //输入新的个人信息，存入到原信息中ofstream ofs("test1.txt");if(!ofs){cout<<"不能打开该文件!"<<endl;return 1;}for(i=0;i<temp;i++){ofs.write((char *)&a[i],sizeof(class STU)); // 把已经修改好的全部个人信息存入到文件test1中}ofs.close();system("pause");system("cls");return 1;}///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 浏览学生（校友）信息int scan_1(){STU a[SIZE];int temp = SIZE;ifstream fin("test1.txt");if(!fin){cout<<"不能打开该文件!"<<endl;return 1;}for(int i=0;i<SIZE;i++){if(!fin.eof()){fin.read((char *)&a[i],sizeof(class STU)); // 把文件test1里的内容读取到a[SIZE]中}else{temp = i-1; // 用temp记录下文件test1的结尾break;}}fin.close();if(temp == 0){cout<<"\n\n\n\t\t\t没有学生信息!\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}cout<<"校友信息为:"<<endl;cout<<"\t\t"<<"姓名\t"<<"性别\t"<<"年龄\t"<<"学院\t\t"<<"班级"<<endl;for(i=0;i<temp;i++){a[i].input(); // 输出全部个人信息}cout<<endl<<endl<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 用户浏览个人动态int scan_2(int Flag){STU_2 a[SIZE];int temp;ifstream in("test2.txt");for(int i=0;i<SIZE;i++){if(!in.eof()){in.read((char *)&a[i],sizeof(class STU_2)); // 把文件test2里的内容读取到a[SIZE]中}else{temp = i-1; // 用temp记录下文件test2的结尾break;}}in.close();if(temp==0) // 判断该用户是否已经发表了信息{cout<<"\n\n\n\t\t\t\t没有动态信息!\n\n\n\n\n"<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}cout<<"\n\n\t所有个人动态信息：\n\n"<<endl;for(i=0;i<temp;i++){if(Flag == a[i].number) // 判断是否为该同学的动态a[i].input(); // 输出该同学的全部动态}cout<<endl<<endl<<endl<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 用户浏览个人信息int scan_3(int Flag){STU a[SIZE],b;int temp,i;ifstream in("test1.txt");for(i=0;i<SIZE;i++){if(!in.eof()){in.read((char *)&a[i],sizeof(class STU)); // 把文件test1里的内容读取到a[SIZE]中}else{temp = i-1; // 用temp记录下文件test1的结尾break;}}in.close();cout<<"\n\n\n\n\t个人信息：\n\n"<<endl;cout<<"\t\t"<<"姓名\t"<<"性别\t"<<"年龄\t"<<"学院\t\t"<<"班级"<<endl;for(i=0;i<temp;i++){if(Flag == a[i].number) // 判断是否为该同学的个人信息{a[i].input(); // 输出该同学的个人信息}}cout<<endl<<endl<<endl<<endl;system("pause");system("cls");return 1;}//main函数//校友录管理系统.cpp#include "student.h"int main(){int flag,Flag,temp;cout<<"\t\t************************************************"<<endl;cout<<"\t\t** 1.管理员登录**"<<endl<<endl; cout<<"\t\t** 2.用户登录**"<<endl<<endl; cout<<"\t\t** 3.创建新用户**"<<endl<<endl; cout<<"\t\t** 0.退出**"<<endl<<endl; cout<<"\t\t************************************************"<<endl;cout<<"\n\t\t请按编号选择:";cin>>flag;system("cls");while(flag != 0){switch(flag){default: cout<<"\n\n\t\t你输入的编号有误,请重新输入\n\n"<<endl;break;case 1:temp=DL_1(); // 管理员登陆if(temp){cout<<"\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 1.浏览学生信息※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 2.修改学生信息※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 3.查找学生信息※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 4.删除学生信息※"<<endl;cout<<"\t\t\t※0.返回主菜单※"<<endl;cout<<"\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\n\n\t\t请按编号选择:";cin>>Flag;system("cls");while(Flag != 0){switch(Flag){default: cout<<"你输入的编号有误!"<<endl;break;case 1:scan_1();break; // 管理员浏览学生信息case 2:gai_1();break; // 管理员修改学生信息case 3:cout<<"\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 1.按名字查找※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 2.按班级查找※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 3.按学院查找※"<<endl;cout<<"\t\t\t※0.返回上一级※"<<endl;cout<<"\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\n\n\t\t请按编号选择:";cin>>flag;system("cls");while(flag != 0){switch(flag){default: cout<<"你输入的编号有误"<<endl;break;case 1: chaxun_1(temp);break; // 按名字查找case 2: chaxun_2();break; // 按班级查找case 3: chaxun_3();break; // 按学院查找case 0: return 1;}cout<<"\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 1.按名字查找"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 2.按班级查找"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 3.按学院查找"<<endl;cout<<"\t\t\t※0.返回上一级"<<endl;cout<<"\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\n\n\t\t请按编号选择:";cin>>flag;system("cls");}break;case 4:Delete_1();break;case 0:exit(0);}cout<<"\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 1.浏览学生信息※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 2.修改学生信息※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 3.查找学生信息※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 4.删除学生信息※"<<endl;cout<<"\t\t\t※0.返回主菜单※"<<endl;cout<<"\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\n\n\t\t请按编号选择:";cin>>Flag;system("cls");}}elsebreak;break;case 2:temp=DL_2(); // 用户登陆if(temp){cout<<"\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\t\t※ 1.发表信息 5.浏览校友信息※"<<endl;cout<<"\t\t※ 2.查找 6.浏览个人信息※"<<endl;cout<<"\t\t※ 3.浏览个人动态7.修改个人信息※"<<endl;cout<<"\t\t※ 4.删除个人动态0.返回主菜单※"<<endl;cout<<"\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\n\n\t\t请按编号选择:";cin>>Flag;system("cls");while(Flag != 0){switch(Flag){default: cout<<"你输入的编号有误"<<endl;break;case 1:deliver(temp);break;case 2:cout<<"\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 1.按名字查找※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 2.按班级查找※"<<endl;cout<<"\t\t\t※ 3.按学院查找※"<<endl;cout<<"\t\t\t※0.返回上一级※"<<endl;cout<<"\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※"<<endl;cout<<"\n\n\t\t请按编号选择:";cin>>flag;system("cls");while(flag != 0){switch(flag){default: cout<<"你输入的编号有误"<<endl;break;。

基于MVC模式的校友录系统设计与实现

政治、经济、技和文化等方面产生重要影响，母科与校、校友、社会发生着多层次联系。校友资源对学校发展和学校声誉而言，一个非常珍贵的资源是
库。管理好校友资源，构建信息交互平台，需要实
现从数据管理、调用控制到动态展现的转变，以满
关键词ＭＶＣ模式；校友录系统；２ＥＪＥ
ＴＰ９３１中图分类号
ＤｅｉｎａｄＲｅｌｚｔｏｆＰａｔｒｕｍｎｉＲｅｏｄＳｓｅｓｇｎａｉａｉｎｏｔｅｎＡｌｃｒｙｔｍ
ＢａｓｄｏＶＣｅｎＭ
ｍａａｅｎ，ｓｓｅｕｉｅｎｇｍｅｔｈｖｅｎｓｌｅ．ｎｇｍｅｔｙｔｍｎｆｄｍａａｅｎａｅｂｅｏｖｄｉ
ＫｙＷｏｄＭＶＣｄ，ａｕｉｅｏｄｓｓｅｅｒｓｍｏｅｌｍｎｃｒｙｔｍ，ＪＥＥｒ２
Ｔｈｅｉｎａｄｒａｉａｉｎｏｅｅｈｏｏｙｍｏｕｅ：ａｔｏｉｙｍａａｅｎｐｏｄｎｏｌａｓｍｏｕｅａｄｒｓｕｃｅｄｓｇｎｅｌｔｏｆ３ｋｙｔｃｎｌｇｄｌｓｕｈｒｔｎｇｍｅｔｕｌａｓａｄｄｗｎｏｄｄｌｎｅｏｒｅｚｐｂｉａｉｎｍａａｅｎｓｉｔｏｕｅ．Ｔｈｏｔｎｃｆｔｃｎｌｇｎｏｔｎ，ｄｖｌｐｎｎｉｔｎｎｅｏｕｄｕｌｔｎｇｍｅｔｗａｎｒｄｃｄｃｏｅｂｔｌｅｋｏｅｈｏｏｙａｄｃｎｅｔｅｅｏｍｅｔａｄｍａｎｅａｃｆｂｄｙｅ

基于C-S和B-S混合结构的校友录管理系统

基于C/S和B/S混合结构的校友录管理系统摘要：计算机时代已经到来，随着网络的开通、并与internet 连接让21世纪成为信息化时代，人们只需要坐家中，点击鼠标便知天下事，就能与远方的朋友，同学进行通信，摆脱了时间和空间的限制。

本文介绍的校友录系统是在信息交流的基础上，采用c/s 和b/s混合结构开发模式，利用asp技术及access数据库技术进行设计开发。

本系统的主要功能模块包括用户注册、用户登录、上传照片、校友留言以及查找同学等。

系统界面友好，使用方便，为同学间的信息交流提供了很大的方便。

关键词：c/s b/s混合结构校友录中图分类号：g647 文献标识码：a 文章编号：1007-9416（2013）01-0153-021 系统开发环境程序开发需要一个平台，即程序开发的环境，合适的开发环境可以提高程序开发的效率，缩短开发周期。

1.1 系统软件要求操纵系统为windows 2000 professional及以上、web服务器为iis5.1及以上，数据库软件access2000，页面设计软件dreamweaver mx.1.2 系统硬件要求基于100带宽的校园网客户机最低配置为intel pentiumii 200m，64mram，4gharddisk服务器为intel pentium4cpu，512mram，80g harddisk.2 系统开发模式由于c/s结构和b/s结构各自的优越性，为了充分利用两者的优点，并克服各自的缺点，可采用c/s和b/s混合结构。

数据处理部门可直接访问数据库服务器，和数据库服务器建立直接通信，构成c/s结构。

一般用户通过局域网连接到web服务器，间接访问数据库服务器，构成了b/s结构。

这种结构将c/s和b/s结构融为一体，即发挥了c/s结构事务处理能力强，安全性，有效性的特点，又能充分利用b/s结构分布时，易扩充，开放式。

通用性的特点，两者的融合具有更大的优势。

校友信息管理系统策划方案

校友信息管理系统策划方案一、引言随着高等教育的普及和发展，校友资源的管理越来越受到重视。

建立一套高效、便捷的校友信息管理系统是大多数高校的共同需求。

本文将针对校友信息管理系统的策划方案进行详细阐述，旨在为学校实现校友资源管理的全面升级提供理论支持和具体指导。

二、背景分析1. 校友资源的重要性校友是学校的重要资产，他们已经或即将进入各个行业，拥有丰富的人脉和经验资源。

有效管理校友资源，可以为学校的教学科研、就业指导、校友捐赠等方面提供有力支持。

2. 目前存在的问题目前大部分学校的校友信息管理还停留在传统的手工维护模式，信息更新不及时，查询不方便，无法充分发挥校友资源的价值。

因此，建立校友信息管理系统势在必行。

三、系统设计与功能1. 系统设计（此处可根据具体情况自由发挥，如下所示为示例）校友信息管理系统将采用B/S结构，由前端用户界面、后台数据库和中间业务逻辑层组成。

前端用户界面将提供查询、更新、新增、删除等基本功能，并具备良好的用户操作体验。

后台数据库将存储校友的个人信息、工作单位、联系方式等核心数据。

中间业务逻辑层将负责数据的处理与交互，并与校内其他系统实现信息共享。

2. 系统功能（此处可根据具体情况自由发挥，如下所示为示例）- 校友信息管理：包括校友档案的增删改查、信息的导入导出、数据的备份与恢复等功能。

- 校友活动管理：包括校友活动通知、报名管理、签到统计、活动回顾等功能。

- 校友分组管理：根据校友的不同属性（如年级、专业等）进行分组管理，方便进行精准化的群发和组织管理。

- 校友捐赠管理：实现校友对学校的捐赠管理，包括捐款记录、捐赠项目管理、捐赠感谢信等功能。

- 校友就业服务：提供校外招聘信息发布、就业指导、创业支持等服务，促进校友就业创业。

四、系统实施步骤1. 系统需求调研与定义：与相关部门合作，明确系统的需求与目标，制定合理的实施计划。

2. 系统设计与开发：基于需求分析，按照系统设计方案进行系统开发和编码。

高校校友关系管理系统设计与开发

高校校友关系管理系统设计与开发校园校友关系是大学发展中不可忽视的环节，建立和维护良好的校友关系对于高校的发展和影响力具有重要意义。

为了更好地管理和维护校友关系，设计和开发一套高校校友关系管理系统是必要的。

本文将从系统需求分析、系统设计、系统开发以及系统应用的角度，对高校校友关系管理系统进行详细描述。

一、系统需求分析校友关系管理系统的需求分析是开发的第一步。

通过与高校相关部门、校友会以及校友进行沟通交流，获取到具体的功能需求和操作流程，明确系统的目标和范围。

一般来说，校友关系管理系统的主要功能包括：1. 校友信息管理：包括校友基本信息、联系方式、工作经历、学习经历等，方便校友之间的互相联系和沟通。

2. 活动管理：为校友会组织各类校友活动提供支持，包括活动发布、报名管理、签到等功能，提高活动组织和管理效率。

3. 资源共享：为校友提供资源共享平台，包括招聘信息发布、企业合作机会共享、学术研究成果展示等，促进校友之间的交流和合作。

4. 捐赠管理：方便校友进行捐赠，包括资金捐赠、物品捐赠等，记录捐赠情况并生成相关报表。

二、系统设计在系统设计阶段，需要根据系统需求进行系统架构设计和数据库设计。

系统架构设计主要包括前端展示页面设计、后台管理页面设计以及数据库设计。

1. 前端展示页面设计：根据校友关系管理系统的不同功能，设计相应的展示页面。

例如，校友信息展示页面、活动发布页面、资源共享页面等。

设计时需要考虑页面的美观性、易用性和响应式布局，确保用户体验良好。

2. 后台管理页面设计：为管理员提供管理功能的后台页面设计，包括校友信息管理、活动管理、资源共享管理、捐赠管理等。

后台页面需要考虑权限管理和数据安全性，确保只有授权人员可以进行管理操作。

3. 数据库设计：根据系统需求和功能设计数据库结构，包括校友信息表、活动表、资源共享表、捐赠表等。

合理设计表结构和数据关系，优化数据库查询性能。

三、系统开发在系统开发阶段，需要根据系统需求和设计方案进行具体的编码和测试工作。

校友系统需求分析报告

校友系统需求分析报告校友系统需求分析报告一、引言校友系统是指为了便于校友与母校之间的信息沟通、交流与互动而开发的一种系统。

通过校友系统，校友可以方便地查找和联系其他校友，了解母校的最新动态，并参与校友活动。

本报告将对校友系统的需求进行分析，并提出相应的设计建议。

二、功能需求分析1. 校友信息管理：系统应该能够方便地对校友的基本信息进行录入和管理，包括姓名、毕业年份、联系方式等。

2. 校友搜索与匹配：系统应该具备校友搜索功能，根据校友的姓名、毕业年份等条件，快速找到匹配的校友信息。

3. 校友互动交流：系统应该提供校友互动交流的功能，包括校友之间的消息沟通、线上聚会、校友活动发布等。

4. 校友动态发布：系统应该能够实时动态更新校友的最新动态，包括校友的工作变动、成就、新闻报道等。

5. 校友活动管理：系统应该提供校友活动管理功能，包括活动发布、报名管理、签到记录等。

6. 校友捐赠管理：系统应该能够方便地管理校友的捐赠信息，包括捐赠金额、捐赠项目等。

三、性能需求分析1. 系统稳定性：系统应该保持高可用性，能够承受大量校友同时登录和操作的压力。

2. 搜索速度：系统的搜索功能应该能够快速地返回搜索结果，减少用户等待的时间。

3. 响应速度：系统的响应时间应该快，保证校友能够流畅地进行交流和互动。

四、界面需求分析1. 用户友好性：系统的界面应该简洁、直观，易于使用，不需要用户接受过多的培训。

2. 多终端适配：系统的界面应该能够适配不同的终端设备，包括PC、手机、平板等。

五、安全需求分析1. 用户权限管理：系统应该具备用户权限管理功能，确保只有授权的用户能够访问和修改相应信息。

2. 数据保密性：系统应该能够对校友的个人信息进行保护，防止泄露和滥用。

六、可维护性需求分析1. 易于维护：系统的代码结构应该清晰，模块化，便于开发人员进行维护和拓展。

2. 易于升级：系统的架构和接口设计应该具备良好的扩展性，方便进行功能的升级和拓展。

网易校友录

网易校友录导言：互联网的快速发展改变了人们的生活方式和社会结构。

在这个信息爆炸的时代，人们可以通过各种方式与他人保持联系。

校友录作为一种传统的联系方式，在互联网时代也得到了新的发展。

本文将以网易校友录为例，探讨校友录的作用、发展和未来的潜力。

一、校友录的作用校友录是一本记录毕业生信息的册子，它起源于高校。

校友录的作用主要有以下几点：1.促进校友之间的联系和交流。

校友录为校友提供了一个平台，让他们可以找到曾经的同学和朋友，分享彼此的经历和成就。

通过校友录，校友们可以建立起新的社交网络，扩大人际关系的圈子。

2.帮助校友寻找就业机会。

校友录中记录了校友的专业背景和工作经历，这对正在找工作的校友来说是一个宝贵的资源。

他们可以通过校友录联系到相关行业的人士，获得就业推荐或者工作机会。

3.为学校发展提供支持。

校友录是学校与校友之间的纽带，通过对校友的关注和支持，学校可以获得更多的资源和捐赠。

校友录也是学校宣传自身成就和发展的一个渠道。

二、网易校友录的发展历程网易校友录是网易公司推出的一款校友录产品。

它于2006年正式上线，目前已经成为国内最大的校友录平台之一。

下面我们将回顾一下网易校友录的发展历程。

1.初创时期网易校友录的初衷是帮助校友们找到彼此并保持联系。

在上线之初，网易校友录只提供了基本的注册和搜索功能。

用户只需注册账号，填写个人信息，就可以在校友录中搜索到其他校友。

这种简单的功能吸引了不少校友的关注和加入。

2.功能升级和拓展随着用户数量的增加，网易校友录逐渐推出了更多的功能。

除了基本的注册和搜索外，网易校友录还增加了校友活动发布、校友间互动交流、校友企业展示等功能。

这些功能的引入丰富了用户的使用体验，增加了校友们的参与度。

3.与教育机构的合作为了提供更好的校友服务，网易校友录与各大高校和教育机构展开了合作。

通过与学校的连接，网易校友录得以获得更多校友信息和校友资源。

同时，学校也可以通过校友录了解校友的动态和需求，进一步加强与校友的联系和沟通。

温州医科大学校友信息化管理系统建设需求

温州医科大学校友信息化管理系统建设需求办公室（校友会）2023年8月一、项目背景校友是学校事业发展的重要窗口和支撑力量。

当前，我小小有工作量大面广,全球校友20余万，遍布5大洲80余个国家，己建立地区、行业、学院校友会45个。

尤其随着“校友-母校”发展共同体的推荐与深化，不仅对校友信息的收集、整理、分析和开发利用提出了更高的要求，更是对优质校友资源的挖掘、整合、链接提出了新的挑战。

建设一个安全、准确、高效、智能的校友信息数据库平台和开发个性化的校友社交服务平台，已成为校友信息化建设亟待解决的问题。

当前计划实施的是校友信息管理系统的两大功能模块。

分别是1、智能校友数据库:通过智能化的数据库管理手段，建立健全校友信息基础数据库汇聚校友完整信息数据，有效提高校友工作管理效率。

数据库的数据清洗引擎，对各类校友数据进行整合、清洗、转化、加载等手段实现校友数据的准确性。

2、校友社交服务平台：通过校友社交服务平台开展多样化、个性化的校友活动，吸引校友参与，提升群体的活跃度，加强和母校的互动、交流，培育校友情感。

二、建设内容紧扣学校的十四五发展规划，加快校友信息化建设，助力学校发展。

通过校友信息化系统的建设解决校友信息收集的人海战术，提高信息的准确度和数据的安全性，便于校友信息资源被有效挖掘和充分利用。

通过智能化的信息管理手段,将数据流程与业务流程相结合、过程管理和目标管理相结合、规范化管理和人性化管理相结合。

实现服务校友，优化流程，规范管理，汇聚校友全息信息数据，有效提高校友工作管理效率和服务水平。

本次校友信息化管理系统建设包括校友社交服务平台、校友智能数据库两部分组成。

三、技术要求1.技术先进性平台必须选择先进的技术方案，符合相关的国际、国家行业标准，符合当前技术潮流并兼顾未来的发展趋势。

平台设计原则需考虑平台应用发展的客观规律,从而充分满足校友工作的需求。

2.数据高移植性平台需具有良好的扩展性，提供开放AP1接口，能方便的兼容与其他应用系统的对接，实现数据的高移植性。

校友录管理系统需求分析剖析

校友录管理系统需求分析姓名：龙云所学院：传媒与信息工程专业：12软件学号：20121112118指导教师：刘春华系统的功能分析：系统管理：用户管理，修改密码，重新登录退出系统数据操作：数据录入，数据查询，数据删除，显示所有记录，存盘并退出，数据库需求分析：根据系统功能，可以确定以下数据项和数据结构：数据录入，必须包括：姓名，性别，电话，家庭地址，邮编，E-mail等基本信息；数据删除，删除某人的信息；数据查询，可以按姓名，家庭住址，性别等多种方式查询；显示所有信息校友录网站的操作流程如下所示： 1．新用户通过注册系统，获得用户登录账号。

同时发送用户账号信息以及个人信息到后台数据库相关表进行存储。

2．注册用户可修改登录密码、个人信息及个人头像，并将数据发送到后台数据库相关表进行更新。

3．注册用户可通过搜索功能进行同学、班级以及学校搜索，并可加入搜索到的相关班级，同时将相关数据发送到后台数据库相关表进行更新。

如果没有搜索到学校或班级，则可创建新的学校或班级。

4．用户登录进入校友录后，可以通过数据库的查询列举所加入的所有班级。

5．班级成员可在班级首页的留言板或班级留言板中进行留言，同时发送相关留言信息到后台数据库相关表进行存储。

6．班级成员可在上传照片页面中上传相片到所属的所有班级，同时发送相关留言信息到后台数据库相关表进行存储。

7．班级成员可在班级相册页面内对照片进行评论，同时发送相关评论信息到后台数据库相关表进行储存。

将E-R图转换为关系模型实际上就是要将实体、实体的属性和实体之间的联系转化为关系模式，这种转换一般遵循如下原则：一个实体转换为一个关系模式，实体的属性就是关系的属性，实体的关键字就是关系的关键字。

一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与任意一端实体所对应的关系合并，在被合并关系中增加属性，其新增的属性为联系本身的属性和与联系相关的另一个实体的码。

一个1:n联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与n端对应的关系模式合并。

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ME校友录
课程安排
1. 需求分析 2. 数据库设计 3. 用户注册 4. 用户登录 5. 校友列表 6. 成员管理
1-2
需求分析
本校友录系统使用者按角色分为三类人：注册用户，班级管理员，系统管理员。功能比较简单，主要提供注册和信息查看功能。具体功能如下页表所示。
1-3
功能类别普通用户注册
注册完毕后，就可用刚才注册的用户名和密码进行登录，使用系统提供的服务了，登录，其实是在验证用户的身份，所以只需要核对好用户名和密码的合法性即可。在登录之前为了用户体验，一般都需要预先检测该用户是否已经登录过，如果是已经登录过的家庭用户，则不需要再次进行验证，直接进入。如果是新用户需要登录，根据Cookies来判断用户状态，当然，在登录成功之后需要把用户的状态存储起来，方便下次判断。用户登录页面代码分析。
功能名称用户注册
普通用户登录
用户登录个人信息查Fra bibliotek 个人信息修改搜索功能管理员操作
信息查看信息修改校友搜索管理登录管理员设置
描述普通用户要想成为校友的一员，需要先进行个人信息录入。普通用户在进行注册操作之后，使用系统功能前需要进行的身份验证操作。可以根据需要查看自己的信息或者校友的信息。用户可以对自己的信息包括头像进行修改操作。根据关键字对校友信息进行搜索。系统管理员的身份验证操作。系统管理员可以设置普通管理员。清理登录状态。
注销
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退出操作
数据库设计
后台采用XML作为轻量级数据库，实现校友录的基本功能。相比较传统关系型数据库，XML数据库有以下优点： XML数据库能够对半结构化数据进行有效的存取和管理。提供对标签和路径的操作。传统数据库语言允许对数据元素的值进行操作，不能对元素名称操作，半结构化数据库提供了对标签名称的操作，还包括了对路径的操作。 XML数据库便于对层次化的数据进行操作。XML数据库适合管理复杂数据结构的数据集，如果己经以XML格式存储信息，则XML数据库利于文档存储和检索;可以用方便实用的方式检索文档，并能够提供高质量的全文搜索引擎。
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用户注册
XML通用类XMLOperator代码分析用户登录网站之后第一件事情就是注册，需要填写用户信息，例如用户名，密码，真实姓名，生日，邮箱等信息，其中一些为选填项，用户还可以上传个人头像。如果用户正确输入信息，确认无误后，提交之后注册成功。用户注册页面代码分析
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用户登录
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校友列表
作为校友录的最关键点，就是查看校友的信息，可以先在校友列表中选择需要查看的校友名字，点击进入详细信息查看页面。校友列表页面代码分析。
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成员管理
成员管理就是设定管理员，如果已经是管理员则显示“取消管理”，还有删除功能，这个页面只允许系统管理员操作。系统管理员整个系统只有一个，其用户名和密码保存在 web.config中。成员管理页面代码分析。
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