入职培训

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新入职员工培训内容5篇

新入职员工培训内容5篇

新入职员工培训内容5篇现代企业在追求经济效益的同时,逐渐改善员工的利益以满足员工的需求,用意留住人才,这就要求员工培训更加有效合理。

以下是小编为大家精心整理的新入职员工培训内容,欢迎大家参考!新入职员工培训内容1一、新员工入职培训的目的对于新员工来说,入职培训是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织内部并成为其中一员的过程。

在培训过程中,员工将逐渐适应组织环境,熟悉企业文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,推动工作效率的提升。

对企业来讲,新员工工作能力的发挥程度、未来的职业发展、能否长期留在企业做出最大化的价值贡献,很大程度上取决于在最初进入企业的一段时间内的经历和感受,因此新员工入职培训是留住人才,为企业贡献力量的入口环节。

二、新员工入职培训存在的问题第一,培训缺乏计划性。

首先是在培训内容上,培训负责人没有开展培训前的培训调研,而是根据自己的想法安排培训内容,并没有对于新员工的基本情况来进行分析与设计;其次是在培训的时间安排上,没有制度化,存在很大的随意性,最后是体现在培训形式上,往往把新员工培训变成是欢迎仪式。

第二,培训结果不反馈。

新员工不论参加什么形式的培训,企业和员工总是希望培训之后有所收获的,因此对于培训效果的评估十分重要。

可是很多企业由于缺乏评估阶段,对新员工的培训效果视而不见,或者是根本没有注重结果,由于没有完善的评估体系,自然没有跟踪管理和开发改进,效果也是可想而知的。

三、新员工入职培训的内容和方案针对新员工入职培训的诸多问题,大致要从以下几个方面考虑:第一,改变观念,提高对新员工入职培训的重视。

众所周知,新员工是公司的新鲜血液,也是公司的未来。

因此,作为打造后备人才梯队的重要一环,新员工的培训应得到充分重视,而不是简单的走走形式。

第二,采用适当培训方法,使新员工的入职培训顺利开展。

培训作为人力资源管理中的育人留人模块,是一项系统和有序的工作流程,仅仅拥有正确的培训观念是远远不行的,还必须要根据培训目的、培训对象的不同来制定具有针对实际情况的培训方案,这样才能满足企业和员工的实际需要,才能更好的体现出培训。

入职培训方法

入职培训方法

入职培训方法
入职培训方法可以根据具体的组织需要和员工背景进行定制,以下是一些常见的方法:
1. 现场培训:组织全体新员工在同一地点进行集中培训。

可以邀请专业讲师或内部高
级员工进行培训,包括公司文化、组织结构、工作职责等内容。

2. 网络培训:利用公司内部网络或在线培训平台提供培训课程。

这种方法可以随时随
地进行培训,新员工可以根据自己的时间和进度进行学习。

3. 导师制度:为新员工分配有经验的员工作为导师,进行一对一指导和培训。

导师可
以帮助新员工快速适应工作环境,了解公司文化和工作流程。

4. 实地培训:将新员工派到具体的工作场所,进行实际操作和学习。

这种方法可以帮
助新员工更快地融入工作环境,了解具体的工作流程。

5. 视频/录音培训:使用录音或录像设备记录培训内容,供新员工自主学习和回顾。

这种方法可以使培训内容更易于传播和共享。

无论使用哪种方法,都应该设立明确的培训目标和评估机制,及时收集和反馈员工对
培训的反馈,以不断改进和提升培训效果。

入职培训方案(优秀模板8篇)

入职培训方案(优秀模板8篇)

入职培训方案(优秀模板8篇)入职培训方案第1篇新员工入职培训方案,又称岗前培训、职前教育、入职教育,是一个组织所录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工融入到特定团体的过程。

从此时开始,员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步进行自己的职业生涯规划,发挥自己的才能。

成功的新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的层次,相对于在职培训来说,新员工培训与发展是群体互动行为的开始。

1.独立式学习。

独立式学习就是让学习者独立完成一项具有挑战性的工作。

听起来不像是培训,但是这种潜在的培训价值很快就会在员工工作中显露出来。

试想在整个工作中,他必须合理地安排每一个工作步骤:在什么时间达到怎样的目标;决定采取哪种工作方式、哪种技能;当工作中遇到困难的时候,他得自己去想办法,拿出一些具有创造性的解决方案。

这对于培养他独立思考和创造性的能力都是很有好处的。

这种学习方式也有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能,迎接更大的挑战。

2.贴身式学习。

这种培训是安排学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作,观察“师傅”是如何工作的,并从中学到一些新技能。

学习者如同师傅”的影子,这就要求“师傅”必须有足够的适合的技能传授给那个“影子”,而且“师傅”还需要留出一定的时间来解决工作中存在的问题,并随时回答“影子”提出的各种问题。

这种培训方式在需要手工完成任务的领域较为常见,它不仅锻炼了员工的动手能力,还提高了他们的观察能力,增加了他们的学识。

3.开放式学习这种学习方法给接受培训的人以较大的自由,学习者可以自由地选择学习的时间和学习的内容。

学习的内容根据工作需要可以是管理课程,也可以是计算机编程方面的知识,或者是他们感兴趣的对他们在工作中有用的一些知识。

他们可以到图书馆里去自修,还可以请公司的业务顾问帮忙。

有的公司甚至要求学习者在一段时间内阅读一些与他们工作相关的书籍,然后在公司的培训会上讲演。

4.度假式学习有些公司通常会允许或安排某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司上班,让他们到工商管理大学去学习短期培训课程,并希望他们学成后,能够将这些理论知识应用到工作中解决实际问题。

新员工的入职培训方案6篇

新员工的入职培训方案6篇

新员工的入职培训方案6篇新员工的入职培训方案篇1一、培训目的:1.使新员工全方位的了解企业环境,认同并融入__的企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的规章制度和行为规范;2.使新员工明确工作目标和职责,掌握工作程序和方法,尽快进入岗位角色。

二、培训周期及时间安排:新员工入职培训周期为每半个月一次(月中、月末各一次),将半个月以内新入职的员工进行集中培训。

时间为周五下午1点至4点,共3个小时。

三、培训对象:__公司及下属各公司社招新入职员工四、培训讲师:公司选拔培养讲师,从部门领导或工作经验丰富、品行优秀的骨干员工。

五、培训方式:脱岗培训:__公司组织人事部培训组制定培训计划和方案并组织实施,由企业内部培训师采用集中授课、讨论及参观的形式进行培训。

六、培训内容:1.企业概况:公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、公司品牌与经营理念、公司企业文化、公司未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构等;2.员工守则:企业规章制度、奖惩条例、行为规范等;3.入职须知:入职程序及相关手续办理流程;4.财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程、办公设备的申领使用等;5.人事制度:薪酬体系、福利待遇政策(五险一金、休假等)、绩效考核、培训等;6.相关的工作基础技能学习;7.公司规范化的配套工具使用等;8.安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等;9.实地参观:参观公司各公司工作及生活等公共场所。

七、培训工作流程:1.培训组根据新入职员工的规模情况确定培训时间,拟定培训具体方案,填写《新员工入职培训计划》报送相关部门;2.培训组负责与各公司及相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括人员协调组织、场地的安排布置、培训讲师的沟通安排、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等;3.培训组负责在每期培训结束当日对新员工进行反馈调查,填写《新员工入职培训效果反馈调查表》,并汇总分析新员工反馈的意见,总结出对培训课程及授课讲师的改进参考意见;4.培训组在新员工培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报领导审阅。

新员工入职培训内容7篇

新员工入职培训内容7篇

新员工入职培训内容7篇新员工入职培训内容11.培训目标为提高企业员工的综合素质,激发全体员工的进取性、创造性,增强全体员工对公司的使命感和职责心,更好地适应市场变化和企业管理的要求,制定本办法。

2.培训计划与管理2.1综合部是公司员工培训的主管部门,人力资源部、企业管理部协助。

2.2对公司全体员工的培训要纳入公司发展计划。

每年12月底前各部门要提报下一年度的培训计划,并填写培训登记表(附件一)报总公司综合部。

3.培训方式3.1公司员工培训分为定期和不定期培训两种方式。

3.2全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习。

3.3财务、合同、质量管理人员的定期培训不少于10日,重点是新法律法规和业务培训。

4.定期培训定期培训要事先拟定计划,安排经费,做好教学安排,安排课程表(附件二)。

每期授课结束后要进行考试,考试合格的发给合格证(附件三)。

考试成绩记入员工档案,作为年终考评的依据之一。

5.不定期培训根据公司的发展需要,在全体员工中开展不定期的业务培训。

不定期培训由综合部按照专题提前安排,报公司经理会议讨论决定。

不定期培训能够采取专题形式,针对热点问题安排学习的资料。

6.培训教材6.1公司全体员工的培训教材由综合部根据培训资料选择,报公司领导批准后购买。

教材费用每人每年________元。

6.2各部门培训的教材由部门经理决定,经费控制在________元以内。

7.部门培训各部室根据自身业务的需要,也能够结合本职工作安排学习资料。

各部室的培训计划应当报公司综合部备案。

8.奖励8.1公司培训考试成绩优秀者,公司给予一次奖励________元。

异常优秀的,可安排到外地考察或者实习。

8.2考试不合格的,准予补考一次。

补考仍不合格的,扣发________%的年终奖。

9.培训纪律参加公司培训的人员,除因重大疾病或者经公司领导批准外,不得请假,并在规定的时间内向综合部门报到。

10.附则10.1本办法自公布之日起实施。

新员工入职的培训方案5篇

新员工入职的培训方案5篇

新员工入职的培训方案5篇新员工入职的培训方案1第一条入职培训的目的1、使新进人员了解本公司概况及规章制度,熟悉并认同企业文化。

2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,尽快进入岗位角色,融入新的环境中来。

更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定,削减双方磨合的时间。

其次条培训的对象企业新进人员。

第三条培训的时间新员工入职培训期一个月,包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

第四条培训的内容1、企业概况:公司创业进展史、企业现状以及在行业中的地位、进展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。

2、企业管理制度:薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。

3、职业礼仪。

4、职业生涯规划。

5、人际沟通技巧。

6、介绍沟通。

第五条培训阶段1、公司总部培训。

2、所在部门培训。

3、现场指导。

新员工入职的培训方案2新员工培训对于新员工快速和全面了解公司、尽快进入工作角色、认同公司企业文化,有特别重要的作用。

因此,有必要在原有新员工培训的基础上更进一步加强新员工培训体系的建设。

一、目前新员工培训的现状从目前现有状况来看,集团的新员工入职培训制度不规范,操作上无制度可依,详细表现在以下几个方面:集团公司和一线公司在新员工培训的操作上没有清晰的界限。

即总部的新员工培训应当哪些人参与,分公司的.新员工培训应哪些人参与,课程如何设置等都不清晰。

以今年4月份即将举办的一期新员工培训为例,置业公司没有参与过新员工培训的已经达20多人,假如把在深地区全部没有参与新员工培训的人统计起来,就达40人左右。

这样对新员工培训的组织、课程设置等会产生不利的影响,而且,由于许多人都是已经加入公司很久了才举办新员工培训,会导致培训失去意义。

新员工培训的课程体系目前还没有完全成体系,特殊是“金地之道”的推广活动开头之后,原有新员工培训的课程和“金地之道”的培训推广方案的关系需要明确下来。

二、搭建新员工培训体系的设想1、将公司原有的入职指引人制度重新修改并进行肯定形式的推广在集团范围内推行入职引导人制度,并供应相应的在职训练培训。

公司新员工入职培训方案5篇

公司新员工入职培训方案5篇

公司新员工入职培训方案5篇公司新员工入职培训方案篇1新员工的培训一般分为三个阶段进行:新入职培训、岗前培训、在职培训;其中新入职培训:以企业文化渲染,使新入职人员了解企业、认同企业、提升企业认同感为主要目的;同时帮助新员工尽快的适应公司环境、进入工作角色。

新入职培训的主要内容为:企业简介(业务简介、发展历程、企业荣誉);企业文化(愿景、使命、价值观、行为准则);规章制度(人力资源管理制度、信息保密);工作管理、职业心态等。

岗前培训:是以胜任岗位应具备任职资格要求为导向,可采用“导师制”的形式,关注新员工工作流程、岗位职责、专业知识、业务知识的辅导;在职培训:是新员工试用期结束转正后,正式进入公司系统多元化的培训体系。

下面就公司内部新员工的入职培训拟定一套行之有效的方案,如下:一、目的1、使新进员工熟悉和了解公司的基本情况,相关部门工作流程及各项制度政策,增强对企业的认同感和归属感。

2、使新近员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则、增强作为企业人的意识。

3、帮组新近员工尽快适应工作环境、投入工作角色,提高工作效率和绩效。

4、帮助新进员工深切体会到公司的宏伟目标,激发起求知欲、创造性,不断充实自己,努力向上。

二、对象:全体新员工三、培训时间:新员工的入职培训期为1个月,包括1天的集中脱岗培训和后期的在岗指导培训,办公室根据具体情况确定培训日期四、培训方式1、脱岗培训:由办公室制定培训计划及方案并组织实施,采用集中授课的形式。

2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工的培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。

可采用日常工作指导一对一的辅导形式。

上岗前,应对新员工实行岗位实操考核,合格后予以上岗资格。

五、培训教材《员工守则》、《部门岗位指导手册》、新员工入职培训课件。

六、培训内容1、公司概况:包括公司基本情况介绍、总经理介绍、组织架构图、企业文化。

新员工入职培训方案(四篇)

新员工入职培训方案(四篇)

新员工入职培训方案____年新员工入职培训方案一、培训目标本培训方案旨在帮助新员工快速适应公司文化和工作环境,掌握必要的知识和技能,提高工作效率和绩效表现。

具体目标如下:1. 熟悉公司的组织结构、业务模式和核心价值观;2. 掌握岗位所需的基本知识和技能;3. 理解公司的规章制度和工作流程,并遵守;4. 培养良好的沟通能力和团队合作精神;5. 提高自我管理和职业素养。

二、培训内容1. 公司介绍及组织结构(3小时)- 公司历史和发展战略;- 公司的核心价值观和企业文化;- 公司的组织结构和职能划分。

2. 岗位职责和工作流程(8小时)- 具体岗位的职责和工作内容;- 工作流程及相关工具和系统的使用方法;- 岗位间的协作流程和沟通方式。

3. 产品知识培训(16小时)- 公司的主要产品及其特点;- 市场需求和竞争分析;- 产品销售和促销技巧。

4. 售后服务培训(8小时)- 售后服务的重要性和流程;- 解答常见问题和应对突发情况的方法;- 客户关系管理和维护技巧。

5. 沟通与团队合作培训(8小时)- 沟通技巧和良好的沟通习惯;- 表达和倾听能力的提升;- 团队合作原则和方法。

6. 职业素养培训(8小时)- 时间管理和计划能力的培养;- 自我激励和目标设定;- 职业道德和职业形象的塑造。

三、培训方法1. 理论学习:通过讲座、讨论和案例分析等形式,传授基本知识和技能。

2. 实践演练:通过模拟演练、角色扮演和实际操作等方式,加深理解和掌握。

3. 小组合作:组织小组讨论和合作项目,培养团队合作精神和沟通能力。

4. 形成评估:通过小测验、作业和演讲等方式,对学员的学习效果进行评估。

5. 外部培训:邀请行业专家或顾问,进行特定领域的专题培训。

四、培训时间和形式1. 培训时间:培训周期为两周,每周工作日的上午和下午各安排一场培训。

2. 培训形式:采用面对面的教学形式,结合实践演练、小组讨论和案例分析等。

3. 培训地点:培训地点设在公司内部的培训室,确保学员的专注和舒适。

新员工入职培训(通用10篇)

新员工入职培训(通用10篇)

新员工入职培训新员工入职培训1、让新员工了解公司历史、政策、企业文化,使其更快适应公司;2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气;3、为新员工培训岗位的相关通用知识,使新员工的能力、知识和技能得到提升,快速适应岗位的需要;4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望;5、让新员工感受到公司对他的欢迎,消除紧张并体会到归属感;6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法;7、本流程主要适用于公司普通员工及一般管理人员。

在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是语录了吧,语录具有篇幅简短,语言精练的特点。

你所见过的语录是什么样的呢?以下是小编精心整理的觉醒年代经典语录,仅供参考,大家一起来看看吧。

一、培训目的:1、规范新员工试用(见习)期管理,使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;2、为新员工规范加强指导与考核提供依据,使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色,以确保转正的新员工符合岗位要求;3、加强对指导人的考核和激励,提高指导人的团队意识和带队伍的能力。

二、适用范围本制度适用于公司试用期或见习期的新员工及其指导人。

三、名词解释1、试用(见习)期:根据岗位性质和工作表现,时间一般为一至三个月。

2、试用期主要针对从社会招聘的新员工。

3、见习期主要针对从大专院校招聘的应届毕业生,见习期满一个月转为试用期。

四、培训方式:1、脱岗培训:由人力资源部和相关部门制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。

可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

实习生入职培训(通用10篇)

实习生入职培训(通用10篇)

实习生入职培训(通用10篇)1. 公司介绍这篇文章旨在向新入职实生介绍公司的背景和业务领域,包括公司的历史、使命和愿景,以及主要产品或服务。

实生可以通过了解公司的整体情况来更好地融入团队和实工作。

2. 组织结构和团队介绍这篇文章将详细介绍公司的组织结构,包括各个部门和团队的职责和联系方式。

实生可以通过了解公司的组织架构来更好地了解自己的工作定位和与其他团队的协作。

3. 入职须知和办公流程这篇文章将向实生介绍入职前的准备事项,如签订合同、提交相关证件等。

此外,还将介绍日常办公流程,包括考勤制度、休假申请和办公设施使用等。

4. 公司价值观和职业道德这篇文章将详细介绍公司的价值观和职业道德准则,包括诚信、专业、责任等方面的要求。

实生应该了解并遵守这些准则,以保持良好的职业行为和工作态度。

5. 实生工作职责和期望这篇文章将明确列出实生在公司的工作职责和期望,包括所负责的具体任务和工作时间安排。

实生应当了解和接受这些要求,以便顺利完成实任务。

6. 培训计划和资源这篇文章将介绍公司为实生提供的培训计划和资源,包括内部培训课程、在线研究平台和导师指导等。

实生应该积极参与培训,并合理利用各种资源提升自己的专业素养和技能。

7. 奖惩制度和激励措施这篇文章将介绍公司的奖惩制度和激励措施,包括优秀实生的表彰和奖励,以及不良表现可能面临的惩罚和纠正措施。

实生应该努力表现出色,并遵守公司的规章制度。

8. 安全和保密要求这篇文章将强调公司对安全和保密的重视,包括数据保护、客户信息保密和知识产权保护等方面。

实生应当严格遵守相关要求,确保公司和客户的信息安全。

9. 实期评估和反馈这篇文章将介绍公司对实生的定期评估和反馈机制,包括评估标准、评估周期和反馈方式。

实生应该认真对待评估和反馈,并尽力改进自身表现。

10. 实结束和未来发展这篇文章将向实生介绍实结束后的处理和未来发展机会,包括转正机会和推荐信等。

实生应该在实结束前计划自己的未来发展,并积极争取更好的职业机会。

新员工入职培训方案(通用8篇)

新员工入职培训方案(通用8篇)

新员工入职培训方案(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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新入职员工培训方案(7篇)

新入职员工培训方案(7篇)

新入职员工培训方案(7篇)新入职员工培训方案篇1一、培训目标:1. 确保新入职员工了解公司的愿景、使命和价值观;2. 帮助新入职员工了解公司文化和组织架构;3. 提供必要的岗位技能培训,使员工能够快速上手并胜任工作;4. 培养员工团队合作能力和沟通技巧;5. 培养员工的目标设定和自我发展意识。

二、培训内容:1. 公司介绍:包括公司的背景、发展历程、组织架构、业务范围等;2. 公司文化:介绍公司的价值观、企业精神、团队文化等;3. 岗位职责培训:根据员工的具体岗位,介绍工作内容、工作流程、相关规章制度等;4. 技能培训:针对不同岗位的技术要求,进行相应的操作培训、软件使用培训等;5. 团队合作与沟通:通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式,培养员工的团队合作能力和沟通技巧;6. 目标设定和自我发展:帮助员工明确个人职业目标,制定合理的发展计划,并提供相关培训资源。

三、培训方法:1. 培训课堂:通过面对面的讲解,结合实例讲解公司的背景、文化、岗位职责等;2. 案例分析:通过分析真实的工作案例,帮助员工更好地理解公司的工作流程和行为规范;3. 角色扮演:通过模拟工作场景,让员工扮演不同角色,锻炼工作技巧和沟通能力;4. 小组讨论:组织员工分组进行交流讨论,加强团队合作和协调能力;5. 在职实训:将员工分派到相关岗位进行实际操作,帮助他们快速上手。

四、培训评估:1. 培训前测:在培训开始前进行一次问卷调查,了解员工的岗位技能和培训需求;2. 培训过程中反馈:每隔一段时间,进行一次培训反馈问卷调查,了解培训效果和员工的学习情况;3. 培训后测:在培训结束后进行一次测试,评估员工的培训成果;4. 培训效果评估:定期跟踪员工的工作表现和发展情况,评估培训的效果和员工的学习效果。

五、培训时间和计划:1. 入职前培训:包括公司介绍和文化培训,建议提前1-2天进行;2. 岗位技能培训:根据不同岗位需求,确定培训的具体时间和计划;3. 团队合作和沟通培训:安排在入职后的第一周进行;4. 目标设定和自我发展培训:安排在入职后的第二周进行;以上是一个新入职员工培训方案的基本框架,具体的培训内容和方法可以根据公司的实际情况和培训需求进行调整和补充。

对新入职员工的培训计划5篇

对新入职员工的培训计划5篇

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关于新员工入职培训方案(8篇)

关于新员工入职培训方案(8篇)

关于新员工入职培训方案(8篇)当新员工入职时,企业为了新员工早日适应公司环境,顺利融入公司企业。

都会进行一个新员工入职培训。

下面是由小编带来的“关于新员工入职培训方案(8篇)”仅供参考,欢迎阅读。

篇一:关于新员工入职培训方案为提高我市新招聘教师的职业素养和业务能力,使其尽快掌握中小学(幼儿园)教育教学规律,尽快适应教育教学岗位工作,增强教育教学技能,成为懂规范、能教学的合格教师,根据教育部《中小学教师继续教育规定》中“新任教师必须进行岗前培训,实行不培训,不上岗;先培训,后上岗的原则,结合我市实际,经教育局研究决定,对今年新招聘教师进行岗前培训,现制定实施方案如下:一、培训目标通过培训使新教师了解当前教育发展形势,掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念,加强教师职业道德和心理健康教育,学精神,树立“为人师表,以身立教”的道德风范,明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力,通过培训,引导新教师在工作中加强现代教育理论学思想,尽快适应和胜任教育教学工作,尽早成为一名优秀的人民教师。

二、培训对象20xx年招聘到我市各中小学及幼儿园的教师。

三、培训时间本次培训时间共四天,其中集中培训30学时,分散自学20学时,共计完成50学时的培训任务。

四、培训内容集中培训内容为教师职业道德修养、义务教育条例、师生的权利和义务、班主任治班方略、学生心理健康教育、新课程改革、课前准备、教学基本功、教学艺术等。

五、培训形式培训采取集中培训与校本研修相结合、自由研讨与网络交流相结合、理论实践与典型带动相结合、自学与讲授相结合的方式进行。

(一)集中培训集中培训由外聘的专家学者、教师进修学校教师、市教学研究室教研员和部分中小学、幼儿园优秀教师承担。

为使新教师尽快实现角色转变,教师进修学校将结合实际需要组成强大的教师培训队伍。

邀请专家对教育改革的现状和发展形势进行分析,通过案例展示进一步对教育政策法规进行深入解读;注重发挥自身优势教育教学资源的作用,通过和名师交流,对新教师的专业成长进行引领;教师进修学校邀请中小学、幼儿园一线师德标兵、教学能手、学生管理行家作报告,谈体会,用我们身边的人和事影响新教师、激励新教师、带动新教师。

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入职培训一、公司简介1、公司全称:香港斯舒郎体育用品有限公司2、成立时间:1989年3、创始人:蔡绍良4、企业荣誉:96、97、98、99、2000、2001年在中国官方举办的展览会上获得多项金奖。

1998年成功地赞助第十三届亚运会。

1999年斯舒郎运动服被中国体育代表团确定为"第四届亚冬会指定领奖服"。

2000年被评为"中国同行业十大品牌"。

2001年被评为"福建著名商标"、"消费者信得过产品"。

5、品牌释义:A:“斯舒郎”由SISHULAN的英文SSL组合而成,取意于SEA(大海)、SUN(阳光)、LAND(陆地)三元素;喻示生命、服饰、与自然的融合……同时倡导一种“运动无所不在,生活处处精彩”的全新生活方式大海:代表博大、气势和无止境的动感太阳:代表阳光、活力和对生活的激情陆地:代表生命、空间和对自然的理解B:标志:斜的立体三角形()代表力量、速度和超时空的时尚*橙色(主色)代表时尚、热情和追求*黄色(辅助色)代表阳光、活力和动感*黑色(辅助色)代表张扬、个性与力量6、公司精神:投入、拼搏、诚实、协作7、产品定位:已专业运动为主,休闲为辅8、产品内容:套装、T恤、单衣、茄克、包、鞋、袜、帽、围巾、护具、球类、体育器材等9、公司发展情况二、产品知识(一)款号识别方法例如:款号——1 9 2 4 5 8第一位:产品代码1——梭织布2——针织布3——包4——护具5——帽子、围巾7——鞋子(护具)8——袜子9——线衫类第二位:性别代码0——中性8——女性9——男性第三位:服装代码0——茄克1——风衣2——套服3——短套4——T恤5——马夹6——短裤7——单裤8——裙类9——棉服第四位:代表年份第五、六位:1——50为春夏季款式51——99为秋冬季款式(二)布料织法1、梭织2、针织(三)面料知识棉(天然纤维)优点:吸汗透气、穿着柔软舒适、防敏感、无静电、不易起球、易清洗缺点:易缩水(0.3%)、易染色、易变形、易皱洗涤保养:1、深浅色分开洗涤2、怕酸耐碱,遇酸会受腐蚀而出现破洞3、适宜30度以下水温手洗4、不可漂白5、阴干,平放晾干6、中温熨烫(110度左右)涤纶(人造纤维)优点:具有较高的牢度、洗后免烫;不起球,不缩水,可防风,耐磨,不虫蛀、霉蚀,易洗快干、不变形缺点:透气性差,易产生静电而吸咐灰尘,不耐高温洗涤保养:机洗、手洗均可,低温熨烫,阴干,不可干洗、漂白布绒(100%涤纶)优点:轻身保暖、手感柔软,不易变色,不易变形缺点:怕火,易吸灰尘,易起球,易起静电洗涤方法:同上锦纶(尼龙——人造纤维)优点:牢固及耐磨性好,居所有纤维之首;轻身保暖,防风防小雨,不变形,不易褪色缺点:吸湿性透气性不好,但比涤纶好;怕火,不能高温熨烫,易产生静电洗涤保养:同上氨纶(又称莱卡、拉架,人造纤维)优点:是一种具有独特的弹性性能的人造纤维,吸湿性、透气性接近天然纤维,耐光性、耐磨性、贴服性较好缺点:易变形、易缩水洗涤保养:正常洗涤注:一般不单独使用,而是少量地掺入织物中腈纶优点:弹性与羊毛相似、保暖性比羊毛好;可在日光下暴晒,耐光性居所有化纤中这首缺点:吸湿性舒适性较差,穿时会有闷气感;易起静电,易吸咐灰尘洗涤保养:正常洗涤毛纤维优点:有较好的弹性,抗皱,保暖效果好;耐酸缺点:强度一般,受潮后特别容易霉变、虫蛀,易起球、缩水,不耐碱(碱对毛纤维有腐蚀作用)洗涤保养:30度以下的水温手洗,可干洗,平放干衣麻(天然纤维)优点:天然纤维中强度最高,吸湿透气性好,耐碱缺点:易褪色、缩水、易皱,不易暴晒及高温熨烫丝优点:吸湿性较好,手感爽滑柔软,有光泽,穿着舒适缺点:强度一般,易皱,易缩水,易染色,日光对它起脆化破坏作用;汗水中的盐会腐蚀它(三)洗涤标志的识别(四)鞋子知识运动鞋可分好多种类别,认识了它们才能更好地按需选购,几种运动鞋的主要特征。

●篮球鞋:由于篮球运动垂直跳跃和左右移动的动作较多,篮球鞋通常底大结构坚固,防震缓冲效能超卓,增强运动员的耐力和弹跳力。

鞋底的水波花纹能提供停止、启动及转弯时的磨擦力;提高稳定性和控制性,在快速的转向过人时反应更加灵敏,迅速。

鞋底采用人字形的“无印迹橡胶”,在篮球馆的木地板上,不会留下印迹。

后跟扁平,宽大的前脚掌带有深弯凹槽大大增强与地面的接触。

篮球鞋鞋面多采用合成皮或真皮,使之更坚固,并多为中高帮设计,保护脚踝。

●网球鞋:网球运动是一项需要双脚四面八方快速移动的运动,而且前脚掌的运动几率特别高,所以网球鞋的设计重点会着重在双脚两侧的固定效果,以及前脚掌尖底部的耐磨程度。

一般鞋底相对较宽、较平,有稳定感。

鞋面由皮革或皮革和尼龙网布结合使用的情况较为普遍,这可以使鞋更抱脚,减震和缓冲。

鞋底也一般为防滑的水波纹,提高横向运动时的速度和有效性。

●足球鞋:鞋底有橡胶鞋钉,鞋面多采用袋鼠皮或合成皮制成。

袋鼠皮如同运动员的第二皮肤,使其对球有良好的触感,轻质而耐用。

鞋钉施于地面压力的同时,确保球鞋出色的抓地性能。

●慢跑鞋:鞋底具柔软夹层,这是一层比较软的具有减震功能的夹在外底和鞋面之间的材料,它是跑鞋中最为重要的一部分,因为它的结构和材料运用将会影响到减震功能和鞋的稳定性。

大多数跑鞋的后跟部分成内外两片,提高了跑动过程中由后跟到前掌这个动作过程的效率。

鞋的前尖部分有较大的空间,以保证脚在鞋内充分的舒展。

在鞋的脚后跟部分的上边缘有一个凹槽,它是用来保护跟腱的,使其更安全,更舒适。

鞋面主要由轻质的网材和合成材料制成,具有良好的透气性。

●综合训练鞋:外观和跑鞋有相似之处,但又有别于跑鞋。

前脚掌和后跟都非常宽大,具有很强的适应性,满足各种训练需求。

鞋面通常为合成皮和轻质网材制成,中底常用铸模EVA制成,大小类似于篮球鞋,外底多采用无印迹橡胶。

●户外鞋:结构粗犷坚固,耐磨,保护性强。

一般的野外运动防寒保暖很关键,所以多采用质地优良的磨砂牛皮或硬尼龙帆布做鞋面,中底大多采用有缓冲和推动功能的设计,外底大多用汽车轮胎橡胶,有较大的轮胎形花纹或颗粒,因而防滑性能良好,抓地性高,在不平坦的路面上能有效地防止对脚的伤害。

为了适应户外多变的运动场地,户外运动鞋有较细分的设计,如专门针对水上运动的溯溪鞋,它倾向于排水的功能;运动凉鞋,较倾向于厚实;登山鞋,较倾向于保护双脚的功能;还有兼具多种运动功能的越野鞋等。

运动鞋帮面的材料及特性天然革:(优)表面有自然的美丽花纹,吸湿性能好,透气性能好。

坚固耐用,耐低温,耐高温。

定型结构稳定。

(缺)不耐微生物作用,易生霉。

吸湿后伸长,干燥后收缩。

P U革:(优)是一种类似天然革的塑料制品,仿真性强。

穿着柔软舒适,具有良好的透气性,富有弹性使脚感更为舒适。

耐磨,有效的提高了鞋子的使用寿命。

(缺)定型效果不稳定,不耐低温,过冷会变脆,变硬。

网布:(优)透气性能好,易于清洗。

(缺)牢固度稍差,容易脏。

运动鞋大底的材料及特性橡胶底:(优)耐磨,耐热,韧性好,抓地力强。

耐化学腐蚀性能好,抗压强度好。

(缺)易变硬,抗RA撕裂性差,粘着性能差,易水解。

有臭味。

EVA底:(优)装置於鞋底弹性材质护垫,可将动击能量平均散发于脚底,并增加避震效果。

质材轻,柔软,抗张强度优良,低温性能好,很好的着色性能,易加工成型。

(缺)抗撕裂性差,易变硬,粘着性能差,有臭味。

TPU底:(优)耐磨,耐高温,防滑,质材轻,耐油,耗能少。

装置於脚底脚弓部位的保护片,能使足部活动更稳定,提高前进时的运动效果。

(缺)抗水解及抗老化性能差。

TPR 底:(优)耐屈挠,耐低温,弹性好,粘着性能好,抗冲性能好。

不变样不打滑,易加工。

(缺)耐磨性能差,易折,较重。

气垫PU:(优)稳定性能好,减震、缓冲性能好。

MD 底:(优)质材轻,弹性好。

穿着柔软舒适,耐低温。

是EV A的二次性型品。

(缺)穿久易起皱。

三、物料名称的识别高架、中岛、风车、流水台、层板、鱼骨刺、吊条、扣扳、长横杆、短横杆、配衬钩、海报架、帽托、球托、鞋托、鞋墙、试鞋镜、试鞋凳、衣架、裤架、海报、门品挂画、吊旗、形象画、数字贴字、半模、全模、动感模、喷绘四:顾客服务(一)服务的定义⑵服务(SERVICE)S:表示要以微笑接待顾客E:表示要精通本职工作R:表示要对顾客态度亲切友善V:表示将每一为顾客都当作特殊及重要人物I:表示激情,请每一位顾客下次再度光临C:表示要为顾客营造一个温馨的购物环境E:表示要以眼神来表示对顾客的关心(二)对内服务一、上下班主动与同事打招呼、问好二、保持亲切的笑容三、互相合作时必须使用礼貌用语,并互相打气四、接听电话时应使用礼貌用语五、在货场接听到信讯,必须积极回应六、对上级分配要热心服从七、对公司上级领导及同事要主动礼貌打招呼(三)服务八步曲一.打招呼1、要求:有善的目光接触,适当的姿势(手势、站姿),亲切的笑容,适当的音量,适当的招呼用语(姓别称呼、时间问候、推广内容等)2、无论是谁进入店铺,都必须主动打招呼二.观察1.观察每位顾客,了解顾客的穿衣习惯、颜色、号码。

2.给予顾客适当的时间和空间;并与其保持一定的距离(约为一臂的距离)3.密切留意顾客的购物信息。

*在某款服饰前驻足反复观看*目光较长时间接触某款*用手抚摸某款服饰*与朋友交谈某款服饰*拿样品在镜前比试*示意售货员*直接走向某区寻找商品三.主动提供服务目的:通过主动提供服务,进一步了解客需,重视顾客,表示欢迎。

应该:1.亲切的笑容加礼貌用语。

2.主动迅速向前询问,与客交谈及细心聆听,加以准确简捷介绍回答3.根据顾客需要介绍产品4.主动介绍新货或特价产品5.通过FAB销售技巧介绍给顾客6.主动介绍货品的FAB可以从颜色、款式、质地、号码、搭配、流行性、时尚性、个性、季节性及穿着对于人的适合性说明7.自我介绍及询问顾客姓氏不应该:1. 以貌取人2.对客不理睬,继续做自己的事3.不停跟顾客说话或紧跟顾客背后令顾客产生压迫感、不自然4.妄下判断,加入自己个人的建议或强迫顾客接受我们的建议四.邀请顾客试衣目的:鼓励顾客尝试,增强购买欲望应该:1。

找适合尺码。

2.请顾客到试衣间3.走在客前,沿途照顾顾客,并解钮式拉开拉链为裤子挽边。

4.引领顾客进试衣间先敲门确认,再请顾客入内试衣,并提醒顾客拴好门5.试衣等待时应就近货区,整理服饰,邀请顾客陪同人员看一下本店货品或招待附近其他顾客,并留意顾客从试衣间出来,顾客出来后整理衣领或蹲下再次挽边,并请顾客到镱前寻找感觉。

服装试穿规则:技巧性的限制每位顾客每次试衣间的商品数量与顾客确认拿进试衣间的商品数量为试穿顾客服务的售货员应站一旁做到:1.试穿后收回并检查商品2.需要时调换新产品尺码和颜色3.然后将不需要的商品包装好并送回仓库鞋子试穿1.拿两双不同尺码的鞋子,并将鞋带解开2.邀请顾客试穿,并告知所试穿鞋子的尺码3、帮顾客系好鞋带4、用手指按压鞋子的前端检查尺码是否合适5、建议顾客走一走,检查鞋子的舒适程度,并指引顾客试镜6、所有试穿的鞋子放回相应的鞋盒,并检查鞋子是否为“一双”7、留下顾客需要的/可能选择的鞋盒保持打开。

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