【强烈推荐】小学四年级上册语文综合实践课教案

铅山县实验小学学年度第一学期

《语文综合实践活动》

教

学

设

计

铅山县实验小学四年级语文组 2010年9月3日第一课：怎样进行观察（共1课时）

一、教学目标

1、让学生了解观察是一种很重要的方法，知道观察的概念，并学会怎样观察的方法。

2、让学生初步了解观察中要注意的问题。

3、让学生初步体验观察的过程，并学会撰写观察记录表。

二、教学重难点

重点：了解观察的意义，学会观察的方法。

难点：观察法的运用，并学会撰写观察记录表。

三、教学准备

1、制作课件。

2、准备观察的材料：饼干、矿泉水

3、制作观察记录表。

四、教学过程

（一）谈话激趣

导语：同学们，我们先来做个游戏！我请xx同学先到门外去。（转身问）你们有谁知道这位同学今天穿什么上衣，什么长裤，什么鞋子吗？（指名回答）。

你怎么知道这么清楚？（观察了一下）你们怎么没有注意呢？（没有仔细观察）师小结：其实在生活中许多事物只有通过我们的观察，才会有所了解，才会有所发现。今天，这节综合实践活动课我们就来探讨一下怎样进行观察？（板：怎样进行观察）

（二）研究讨论

1、什么是观察呢？观察是一种有计划、有目的、较持久的认识活动，也是用人类的多种感官去认识客观事物现象的一种活动。

2、平时你都用什么感官去观察周围的事物呢？（眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等）

3、现在，发挥你的多种感官去观察一下你们的教室，你观察到了哪些同类事物？（有生命的、无生命；木质、陶瓷、发光、电器等）

4、导语：刚才大家观察的非常仔细，发现了教室里有这么多同类的事物。因此只有通过观察才会有所发现，而且观察是综合实践活动中一种重要的方法。怎样对事物进行观察呢？下面我请一位同学来观察一下这块饼干。

让学生通过看，发现这块饼干是方的，上面有一些小孔等，接着让学生用鼻子闻一闻，觉得饼干很香；然后让学生尝一尝饼干的味道，很脆又有点甜，吃起来香喷喷的。

师小结：刚才这位同学运用自己的多种感官进行观察，发现了饼干的一些特点。如果我们平时能对事物进行观察，就会发现许多你所不知的一些秘密。固然，在观察中要注意一些问题，那么，在观察中要注意些什么呢

5、四人小组讨论后，反馈，并进行小结：（课件出示）

（1）观察要有序；

师点拨：观察的顺序有哪些？

（2）观察要有目的；

（3）观察要进行比较；

（4）观察要启发想象。

（三）实践操作

1、教师给每个学生发一瓶矿泉水，要求通过观察把观察的过程记录下来，填写观察记录。

附：（观察记录表）

观察对象观察人观察时间观察过程和结果收获和体会

2、学生交流观察记录。

（四）课堂总结与延伸

1、师生总结。师：请大家再来回顾一下观察需要注意的几个问题。（……）

2、课外延伸：希望在今后的生活中每位同学都能养成观察的好习惯，做个社会的有心人。

（五）作业：课后观察蚂蚁，并写一份观察记录。

第二课：走进唐诗，沐浴文化精华（共1课时）

教学设想：

当前我校正在开展创建书香校园的活动，各类儿童喜爱的课外读物正悄悄走进学生的生活。华夏民族的灿烂文化诗词歌赋也渐渐崭露头角。当他们摇头晃脑地背诵这些诗歌的时候，传统文化也悄悄的熏陶着他们幼小的心灵。为了让儿童进步了解华夏民族的灿烂文化。本堂课开展了以“绝句”为突破点的语文综合实践活动。

教学目的：

1 了解唐诗的文化背景。

2 了解代表诗人杜甫的生活环境。

3 了解《绝句》诗中的赏析评论。

4 借助网络查阅整合信息，培养相互合作的学习精神。

教学难点：

借助网络筛选整合信息，利用网络自主探究的学习精神。

教学准备：

学习古诗《绝句》，激发学生对唐诗和传统文化的热爱。

教学过程

一．导入

师：诗歌声声，如溪水潺潺，汇入我们的心间，熏陶我们的灵魂。诗歌是我们中华民族的文化瑰宝，是我们民族的骄傲。在我国历史上，唐朝是诗歌的繁盛时期。今天物品们就来当一回唐诗历史的解说员，带领大家走进那段辉煌的历史。

二活动激趣

师：今天我就是博物馆的馆长来这里招聘优秀的解说员。这里有唐诗历史优秀解说员的资格证，第一块证书是唐诗概况解说员的资格证，第二块就是介绍代表诗人杜甫生平事迹的资格证，第三块就是介绍《绝句》赏析评论的资格证。最优秀的解说员可获得“唐诗小博士”的称号。

三、上网查询，合作交流资料

为了当一个优秀的解说员，请同学们按照馆长发给你解说员必填表按要求填写，关于这些知识可以到网上查询，看哪一个小组配合的最有默契。

学生活动上网查询资料（学生分为几个活动小组，大家合作完成同一个课题）四全班交流讨论颁发优秀解说员的资格证书

师：现在我这位馆长来招聘人才了，请个位选手好好准备

第一轮是唐诗概况解说员的招聘。

（陆续完成介绍唐代代表诗人杜甫的解说员和《绝句》赏析解说员的招聘）五活动小结

今天各组的表现不错，下面我宣布优秀解说员的名单，那谁又是本次迎聘的“唐诗小博士”呢？那就是×××。

诗歌是一个民族的文化灵魂，是我们的精神财富，作为炎黄子孙我们有权利和义务继承和发扬本民族的文化遗产，我希望我们各位同学能在课余时间继续去汲取这份丰富的文化乳汁。

六活动拓展

师：我们班有很多小小作家，现在请你展开想像写一篇《绝句》新传。

七教师推荐网址

唐诗概况：

杜甫生活环境:

绝句赏析评论：?id=213

第三课：和爸爸妈妈交朋友（共1课时）

一、活动目标

情感目标：

1、让学生了解父母，感受父母对自己的爱。

2、懂得关心父母，为父母分忧，与父母做知心朋友。

3、通过活动，对自己的成果喜悦感、成就感，树立起自信心。

4、感受与他人合作、交流的乐趣。

认知目标：

1、了解父母的生日、兴趣爱好、生活习惯等各方面的情况，懂得如何为父母建立档案卡。

2、懂的如何与父母交流沟通的方法。（学习、生活等方面）

能力目标：

1、培养采访、查找、收集、整理信息的能力。

2、培养与人合作交流的能力。