完整word6年级分数应用题50道.docx
(完整word版)分数除法应用题典型例题
典型例题例1．荷花家地饲养场里养鸡450只，养鸭280只．鸭地只数是鸡数地几分之几？分析：要求“鸭地只数是鸡地只数地几分之几"，应该把鸡地只数看做“单位l(标准数）”，即用鸡地只数做除数来解答．b5E2RGbCAP解：答：鸭地只数是鸡数地．例2．培红小学六年级两个班地男生有55人，女生有50人．问：(l）男生人数是女生人数地多少倍？女生人数是男生人数地几分之几?（2）男生人数是全年级学生人数地几分之几?女生人数是全年级学生人数地几分之几？分析：(1)求一个数是另一个数地多少倍,或求一个数是另一个数地几分之几，都是用除法计算去求地，计算时，需要找出其中地标准数,用标准数做除数．求男生人数是女生人数地多少倍，是以女生人数为“单位1(标准数）",即用女生人数做除法算式里地除数来求这一倍数地．反过来，要求女生人数是男生人数地几分之几，就是以男生人数为“单位1（标准数变了，故列式也必须反过来，用男生人数做除数了．）p1EanqFDPw解：（倍）答：男生人数是女生人数地倍．女生人数是男生人数地．(2）无论求男生人数是全年级人数地几分之几,还是求女生人数是全年级人数地几分之几，都是以全年级人数为“单位1（标准数）地，全年级人数是除数．DXDiTa9E3d解:答：男生是全年级人数地 ;女生是全年级人数地．例3．星期天，五三班有 18个同学到敬老院去为老人帮忙做好事,这些人数占全班人数地．五三班全班人数是多少？RTCrpUDGiT分析：由题意可知,五三班全班人数是“单位1(标准数）”．如果把题目简化一下，可以是“全班人数地是18人,求全班人数”．依据分数地意义,这一简化题可以用文字等式表达为全班人数×人．因此，求标准数“全班人数"，要用除法计算，用比较数(18人）除以与它相对应地分率（），得到地就是题目所要求地未知数．5PCzVD7HxA 解:（人）答：五三班全班人数是45人．例4．有甲、乙两个玻璃瓶,甲瓶装水12升．若从乙瓶中倒出给甲瓶,两瓶中地水就同样多，乙瓶原来装水多少升?jLBHrnAILg分析：根据题意，乙瓶倒出 ,甲瓶中就倒进乙瓶中地，两瓶内水量同样多，说明乙瓶倒出，再倒出它地就等于甲瓶原有水量，如果把乙瓶原有水量看作单位“1”，甲瓶原有水量就只有乙瓶原有水量地 ,因此,已知乙瓶原有水量地是12升,求乙瓶原有水量用除法计算．xHAQX74J0X解法(一）（升）解法（二）设乙瓶原来装升．例5．一条铁路,修完800千米后，剩余部分比全长地少300千米，这条铁路长多少千米？分析:题中条件中：若修完800千米，余下部分比全长地少300千米，如果少修300千米,只修完（800－300）500千米，这时余下部分正好是全长地了，也就说明全长地是500千米，求全长多少千米用除法计算，还可列方程解得．LDAYtRyKfE解法（一)（千米）解法（二）设这条铁路长千米．答：这条铁路长2000千米．选题角度:主要侧重两点:1、能否正确判断单位“1" 2、正确理解“量率对应”。
六年级分数应用题50道
六年级分数应用题50道现在，六年级学生正在接受分数应用技能的培训。
学习分数的概念和应用，有助于他们更好地理解数学，并取得更好的成绩。
小学数学课程中，分数是很重要的一部分。
从六年级开始，学生们就要求学习分数的概念，并能够掌握分数的基础知识，看分数的大小，以及如何将分数与其他数学概念联系起来。
学习分数的概念比简单的加减乘除更加复杂，这也是六年级学生面临的挑战之一。
为了让学生们更好地掌握分数的概念及应用，以下是50道关于分数的应用题，帮助学生更好地理解分数的概念：1. (1/2) + (3/4) = ?2. (3/4) + (1/4) = ?3. (7/8) + (3/4) = ?4. (3/4) - (1/4) = ?5. (7/8) - (3/4) = ?6. (7/8) (1/2) = ?7. (5/6) (1/2) = ?8. (5/6) (3/4) = ?9. (3/4) (1/2) = ?10. (7/8) (3/4) = ?11. (3/4) (1/4) = ?12. (7/4) (3/2) = ?13. (7/10) (3/5) = ?15. (1/2) - (1/3) = ?16. (1/2) (1/3) = ?17. (1/2) (1/3) = ?18. (3/5) + (2/3) = ?19. (3/5) - (2/3) = ?20. (3/5) (2/3) = ?21. (3/5) (2/3) = ?22. (5/9) + (2/3) = ?23. (5/9) - (2/3) = ?24. (5/9) (2/3) = ?25. (5/9) (2/3) = ?26. (2/3) + (2/5) = ?27. (2/3) - (2/5) = ?28. (2/3) (2/5) = ?29. (2/3) (2/5) = ?30. (4/5) + (3/7) = ?31. (4/5) - (3/7) = ?32. (4/5) (3/7) = ?33. (4/5) (3/7) = ?34. (9/10) + (5/6) = ?35. (9/10) - (5/6) = ?37. (9/10) (5/6) = ?38. (1/4) + (3/4) + (2/3) = ?39. (3/4) - (2/3) - (1/4) = ?40. (2/3) (3/4) (1/4) = ?41. (3/4) (2/3) (1/4) = ?42. (3/4) + (2/5) + (3/7) = ?43. (2/5) - (3/7) - (3/4) = ?44. (2/5) (3/7) (3/4) = ?45. (3/7) (2/5) (3/4) = ?46. (5/6) + (7/8) + (2/3) = ?47. (7/8) - (2/3) - (5/6) = ?48. (2/3) (7/8) (5/6) = ?49. (7/8) (2/3) (5/6) = ?50. (9/10) + (4/5) + (3/7) = ?以上题目均为六年级数学课程中常见的分数应用题，小朋友们应该努力练习，能够毫不费力地解决这些题目。
六年级上册分数应用题50道
六年级上册分数应用题50道一、不带解析的分数应用题（30道）1. 一本故事书有120页，小明第一天看了全书的(1)/(3)，第二天看了全书的(1)/(4)，两天一共看了多少页？2. 果园里有苹果树80棵，梨树的棵数是苹果树的(3)/(4)，桃树的棵数是梨树的(2)/(3)，桃树有多少棵？3. 一根绳子长20米，第一次用去全长的(1)/(5)，第二次用去全长的(1)/(4)，还剩多少米？4. 学校有图书600本，其中故事书占(3)/(5)，科技书占故事书的(1)/(3)，科技书有多少本？5. 某工厂计划生产零件1200个，实际生产的零件数比计划多(1)/(4)，实际生产了多少个零件？6. 一个饲养场养鸭1200只，养鸡的只数比养鸭的只数多(1)/(3)，养鸡多少只？7. 一袋大米重50千克，吃了(3)/(5)，还剩多少千克？9. 修一条路，全长240米，第一天修了全长的(1)/(6)，第二天修了第一天的(3)/(2)倍，第二天修了多少米？10. 一块长方形地，长60米，宽是长的(2)/(3)，这块地的面积是多少平方米？11. 一桶油重40千克，倒出(3)/(8)，倒出多少千克？还剩多少千克？12. 有一根绳子长48米，截下它的(1)/(3)后，还剩多少米？13. 学校美术小组有30人，书法小组的人数是美术小组的(2)/(3)，音乐小组的人数是书法小组的(3)/(2)倍，音乐小组有多少人？14. 一辆汽车每小时行60千米，从甲地到乙地行了(3)/(4)小时，甲乙两地相距多少千米？15. 六年级同学收集树种42千克，五年级收集的树种是六年级的(5)/(6)，四年级收集的树种是五年级的(4)/(5)，四年级收集树种多少千克？16. 一个数的(3)/(4)是15，这个数是多少？17. 甲数是20，乙数是甲数的(3)/(5)，乙数是多少？18. 某班有学生45人，其中女生占(4)/(9)，女生有多少人？19. 一本书共有240页，小红第一天看了全书的(1)/(4)，第二天看了余下的(1)/(3)，第二天看了多少页？20. 一块地有(9)/(10)公顷，用2台拖拉机耕，(3)/(4)小时可以耕完，平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷？21. 修一条长1200米的水渠，已经修了全长的(3)/(4)，还剩多少米没修？22. 一件衣服原价150元，现在降价(1)/(5)，现在的价格是多少元？23. 有一堆煤重120吨，第一次运走它的(1)/(4)，第二次运走它的(1)/(3)，两次共运走多少吨？24. 某村有耕地72公顷，其中棉田占(1)/(4)，棉田有多少公顷？25. 小明看一本180页的书，第一天看了全书的(1)/(6)，第二天看了全书的(1)/(3)，还剩多少页没看？26. 一个三角形的底是12厘米，高是底的(2)/(3)，这个三角形的面积是多少平方厘米？27. 一根铁丝长36米，用去(3)/(4)，用去了多少米？还剩多少米？28. 某工厂有工人1200人，男工人数占全厂人数的(3)/(5)，男工有多少人？29. 一块花布长15米，做一件衣服用去(2)/(3)米，还剩多少米？30. 一个数的(2)/(3)加上(1)/(4)等于(3)/(4)，这个数是多少？二、带解析的分数应用题（20道）1. 六年级有学生180人，其中三好学生占(1)/(6)，三好学生中有(2)/(5)是女生，六年级三好学生中的女生有多少人？解析：求出六年级的三好学生人数为180×(1)/(6) = 30人。
(完整word版)六年级数学分数应用题专项训练(经典)
分数应用题专项训练〔 1〕姓名：所有解决问题都需先列出等量关系式，再列算式〔或方程〕“1〞一、看图列等量关系式〔图中括号内为x〕(2)“1〞2525()米50 米列式：()米50米列式：“1〞“1〞(3)(4)225520米20米()米()米列式：列式：“1〞“1〞(5)(6)225530 米()米30 米()米列式：列式：“1〞“1〞(7)(8)3 35 520 米()米()米50米列式：列式：二、对照练习：1、学校图书室原有故事书1400 本 ,新买故事书840本,新买故事书是原有故事书的几分之几？2、学校图书室原有故事1400 本, 新买的故事书是原有故事书的3,新买故事书多少本？43、学校图书室新买故事书840 本, 是原有故事书的3。
图书室原有故事书多少本? 4三、解决问题：1，一桶油 100 千克，用去 40 千克，用去几分之几？2，一桶油 100 千克，用去2，用去多少千克？53，一桶油用去 40 千克，占这桶油的2，这桶油原有多少千克？54，一份文件 3600 字，张阿姨打了文件的2，还剩多少字没打？35，小红共 120 元钱，买图书用去1，买画笔用去1，小红还剩多少钱？236，两辆汽车，第一辆汽车坐36 人，第二辆比第一辆少坐1，两辆车一共坐多少人？67，某袜厂上半年生产棉袜54 万双，下半年生产的棉袜的1相当于上半年的1，下半年生1210产棉袜多少万双？3分数应用题专项训练〔 2〕一、先画出单位“ 1〞的量，再将“比〞的结构改成“是〞的结构。
〔1〕五月份比四月份节约了2 ，五月份是四月份的〔 〕。
7〔2〕八月份比七月份增产了3 ，八月份是七月份的〔 〕。
5〔3〕五年级比六年级人数少1 ，五年级人数是六年级的〔 〕。
8〔4〕今年产值比昨年增加了5 ，今年产值是昨年的〔 〕。
6〔5〕一件西服降价 3销售。
现价是原价的〔〕。
10二、练习提高：1、学校建一座授课楼投资 180 万元 , 比方案节约了1, 方案投资多少万元 ?102、养鸡厂今年养鸡 2400 只 , 比昨年增加了 1, 昨年养鸡多少只 ?43、一个饲养场养鸭 1200 只，养的鸡比养的鸭多1，养的鸡有多少只？434、一条公路 , 已经修了全长的, 还有 60 千米没修 , 这条公路有多少千米 ?5，甲数是 12。
(完整word)6年级分数应用题50道
1、一根绳子的2/5比它的1/4长6米，这根绳子长多少米？（40）2、一堆煤，第一天用去1/4，第二天比第一天少用150千克，这时还剩750千克，这堆煤原有多少千克？（1200）3、有一袋面粉，吃去15千克，比没吃的2/5多5千克，这袋面粉原有多少千克？（40）4、有一桶油，第一次取出2/5，第二次取出的油比第一次多15千克，桶里还有油25千克。
这桶油重多少千克？5、李明由甲城到乙城，走了全程的2/5后，离全程的中点还有5/2千米。
甲、乙两城相距多少千米？6、一杯牛奶，喝去1/5，加满水搅匀，再喝去1/2，这时杯中纯牛奶占杯子容量的百分之几？7、水结冰后比原来体积膨胀1/11，1.2立方米的冰融成水后的体积是多少？8、某种商品，原价50元一件，后连续两次涨价，每次上涨1/10。
这种商品现价多少元一件？（60.5）9、有一根1米长的木条，第一次去掉它的1/5，第二次去掉余下的1/6，第三次去掉第二次余下的1/7……，这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条的1/10。
问：这根木条最后还剩多长？（2/5）10、一列火车从甲地开往乙地，第一天行了全程的1/2多16千米，第二天行的路程是第一天的7/8，这时离乙地还有15千米，甲、乙两地之间的路程是多少千米？（720）11、小明放一群鸭子，岸上的只数是水中的3/4，从水中上岸9只后，水中的只数与岸上的只数同样多。
这群鸭子有多少只？（126）12、一盒糖果共80粒，分给兄弟两人，哥哥吃掉自己的1/3，弟弟吃掉15粒，剩下的两人正好相等，弟弟原来分了多少粒糖果？（41）13、林红原有邮票900枚，她把其中的1/9送给李强，这时林红的邮票数恰好是李强邮票数的80%。
李强现在有邮票多少枚？（1000）14、某小学今年六年级毕业离校学生人数比全校人数的1/6还多20人，新学期招收一年级新生350人，这样比原来全校的学生人数增加了20%。
原来全校有学生多少人？（900）15、一根绳子，第一次用去全长的1/5又5米，第二次用去全长的2/5少10米，这时还剩下全长的13/30。
(完整word版)数学人教版六年级上册分数应用题练习(word文档良心出品)
1分数乘除法应用题对比练习分数应用题基本关系式：单位“1”×对应的分率=对应的量第一类：求一个数是另一个数的几分之几（求分率，用除法）比较量÷单位“1”的量=分率关键：找准比较量和单位“1”的量1、商店有苹果80千克，有梨50千克，梨的重量是苹果的几分之几？2、商店有苹果80千克，有梨50千克，苹果的重量是梨的几分之几？3、商店有苹果80千克，有梨50千克，梨的重量比苹果轻几分之几？4、商店有苹果80千克，有梨50千克，苹果的重量比梨重几分之几？5、商店有苹果80千克，有梨50千克，苹果的重量占总量的几分之几？6、商店有苹果80千克，有梨50千克，梨的重量占总量的几分之几？第二类：求一个数的几分之几是多少 单位“1”的量×对应分率=分率所对应的量 1、一桶大豆油重40千克，用去53，用去多少千克？2、一桶大豆油重40千克，用去53，还剩多少千克？3、一桶大豆油重40千克，用去53，剩下的比用去的少多少千克？4、一桶大豆油重40千克，第一次用去53，第二次用去51，一共用去多少千克？还剩多少千克？5、一桶大豆油重40千克，第一次用去53，第二次用去的是第一次的31，一共用去多少千克？还剩多少千克？6、一桶大豆油重40千克，第一次用去53，第二次用去的是余下的21，一共用去多少千克？还剩多少千克？第三类：已知一个数的几分之几是多少，求这个数 对应的数÷对应的分率=单位“1” 或 单位“1”的量x ×分率=分率所对应的量 1、一块花布，用去全长的41，用去2.5米，这块花布全长多少？2、一块花布，用去全长的41，还剩7.5米，这块花布全长多少？3、一块花布，第一次用去全长的41，第二次用去全长的31，共用去7米，这块花布全长多少？4、一块花布，第一次用去全长的41，第二次用去全长的31，还剩下5米，这块花布全长多少？5、一块花布，第一次用去全长的41，第二次用去余下的31，共用去5米，这块花布全长多少？26、一块花布，第一次用去全长的41，第二次用去余下的31，还剩下5米，这块花布全长多少？比的应用甲数与乙数的比是3∶51、甲数是乙数的（ ）2、乙数是甲数的（ ）3、甲数是两数和的（ ）4、乙数是两数和的（ ）5、甲数比乙数少（ ）6、乙数比甲数多（ ）提示：可以用特殊值法求解。
(word版)六年级数学分数应用题分类练习
分数除法应用题〔一〕一、细心填写：“一桶油的3重6千克〞，把〔〕看作单位“1〞〔，〕×3=〔〕44“男生占全班人数的5〞，把〔〕看作单位“1〞，〔〕×5=〔〕99“鸭只数的2等于鸡〞把〔〕看作单位“1〞，〔〕×2=〔〕7745是〔〕的5，7吨是〔〕吨的1，〔〕是3平方米的1 910243二、解决问题：1、美术班有男生20人，是女生的5，4、一本故事书162页，张杨今天看了1，66女生有多少人？他明天从第几页开始看？2、甲铁块重5吨，相当于乙铁块的55、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了。
3612120千米，相当于全程的。
两地相距乙铁块重多少吨？5多少千米？3、小明家九月份费24元，相当于1，女生66、601班男生人数比女生多八月份的 ，八月份 费多少元？6730人，全班多少人？分数除法应用题〔二〕1、直接写得数1÷23×28÷45×41＋24－3 33455645102、女生480人全校？人3、“1〞？只足球只排球543、食堂运来800千克大米，已经吃去35、汽车厂8月份比7月份多生产500，14辆，8月份比7月份增产。
7月吃去多少千克？9份生产汽车多少辆？4、食堂运来一批大米，已经吃去600 6、小兰的邮票比小军多24枚，这个数千克，正好吃去3，这批大米共多少千目正好是小军的1。
小兰和小军各有多45克？少枚邮票？分数除法应用题〔三〕一、细心填写：“汽车速度相当于飞机的1〞，把〔〕看作单位“1〞，〔〕×1=〔〕2020“杨树棵数占松树的5〞，把〔〕看作单位“1〞，〔〕×5=〔〕99“一桶油，用去2〞把〔〕看作单位“1〞，〔〕×2=〔〕77“梨重量的3与桃一样多〞把〔〕看作单位“1〞，〔〕×3=〔〕44二、解决问题：1、列方程解答X公顷玉米棉花50公顷2、一批煤，烧去60吨，正好少去这批5、一种电脑现在比原价降低2，正好2煤的，这批煤多少吨？157降低800元，这种电脑原价多少元？3、一批煤420吨，，烧去26、一条彩带，用去15米，正好是剩下，烧去多少7的，剩下多少米？全长多少米？吨？4、长跑锻炼，小明跑了1500米，小红7、一堆煤，用去3，剩下的是用去大5跑了900米。
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1、一根子的 2/5 比它的 1/4 6 米，根子多少米？（40）2、一堆煤，第一天用去1/4，第二天比第一天少用150 千克，剩 750 千克，堆煤原有多少千克？（ 1200）3、有一袋面粉，吃去15 千克，比没吃的2/5 多 5 千克，袋面粉原有多少千克？（40）4、有一桶油，第一次取出2/5，第二次取出的油比第一次多15 千克，桶里有油25 千克。
桶油重多少千克？5、李明由甲城到乙城，走了全程的2/5 后，离全程的中点有5/2 千米。
甲、乙两城相距多少千米？6、一杯牛奶，喝去1/5，加水匀，再喝去1/2，杯中牛奶占杯子容量的百分之几？7、水冰后比原来体膨1/11， 1.2 立方米的冰融成水后的体是多少？8、某种商品，原价 50 元一件，后两次价，每次上 1/10。
种商品价多少元一件？（ 60.5）9、有一根1 米的木条，第一次去掉它的1/5，第二次去掉余下的1/6，第三次去掉第二次余下的 1/7 ⋯⋯，一直下去，最后一次去掉上次余下木条的 1/10。
：根木条最后剩多？（ 2/5）10、一列火从甲地开往乙地，第一天行了全程的1/2 多 16 千米，第二天行的路程是第一天的 7/8，离乙地有15 千米，甲、乙两地之的路程是多少千米？（720）11、小明放一群子，岸上的只数是水中的3/4，从水中上岸9 只后，水中的只数与岸上的只数同多。
群子有多少只？（126）12、一盒糖果共80 粒，分兄弟两人，哥哥吃掉自己的1/3，弟弟吃掉15 粒，剩下的两人正好相等，弟弟原来分了多少粒糖果？（41）13、林原有票900 枚，她把其中的1/9 送李，林的票数恰好是李票数的 80%。
李在有票多少枚？（1000）14、某小学今年六年离校学生人数比全校人数的 1/6 多 20 人，新学期招收一年新生 350 人，比原来全校的学生人数增加了 20%。
原来全校有学生多少人？（ 900）15、一根子，第一次用去全的1/5 又5 米，第二次用去全的2/5 少10 米，剩下全的13/30。
根子多少米？（150）16、运运一批物，第一次运的比数的40%少15 吨，第二次运了48 吨后，剩下的比数的 1/8 多 5 吨，批物共有多少吨？（80）17、幼儿园老师把一袋糖果分给甲、乙、丙三个小朋友，先把总数的1/5 多 6 粒分给甲，再把剩下的 1/5 多 9 粒分给乙，最后剩下的都给丙，结果 3 人得到的糖果一样多。
这袋糖果一共有多少粒？（ 45）18、一个书架有两层书，上层书占总数的2/5，若从上层取出48 本放入下层，这时下层的书占总数的3/4。
这个书架共有多少本书？（320）19、一个学生第一天看了一本书的4/15，第二天看了剩下的4/9，这时看过的部分比没看过的部分多 25 页。
这本书共有多少页？（135）20、果园里种梨树、苹果树和桃树，其中梨树占总棵数的40%，苹果树占梨树的7/8，其余是桃树，梨树比桃树多144 棵。
三种各多少棵？（梨384，苹 336，桃 240）21、甲乙两个盒子共装珠子175 颗，从甲盒取出2/3，又从乙盒取出 20%，剩下的珠子甲盒是乙盒的 2.5 倍，乙盒原有珠子多少颗？（25）22、有两筐苹果，第一筐 65 千克，从中取出 20 千克，又从第二筐中取出 40%，这时两筐苹果中第一筐是第二筐的 1.5 倍，问：原来第二筐重多少千克？（ 50）23、商店有红气球和黄气球共360 个，红气球卖出1/4，黄气球卖出 24 个后，剩下的红气球和黄气球正好相等，则原有红气球、黄气球各多少个？（192，168）24、有甲、乙、丙三种蔬菜，甲乙共重15 千克，乙丙共重20 千克，其中乙占这三种蔬菜的 2/5。
这三种蔬菜共重多少千克？（25）25、某水果市场运来香蕉、苹果、橘子、梨四种水果，其中橘子、苹果共30 吨，香蕉、橘子、梨共45 吨。
已知橘子正好占运来水果总数的2/13。
一共运来水果多少吨？（65）26、六年级共有 152 名同学，在第一次体育达标测试中，男同学 16 名没有达标，女同学有 1/13 没有达标。
剩下没达标的学生中女同学人数是男同学人数的 3 倍。
六年级有男、女同学各多少名？（女 104，男 48）27、用绳子测井深，把绳子三折来量，井外余 4/3 米，把绳子四折来量，井外余 1/3 米。
求绳子的长度？（ 12）28、六年级甲、乙两个班共有学生109 人，已知甲班男生占甲班人数的6/11，乙班女生占乙班人数的 4/9，则甲、乙两班共有男生多少人？（60）29、仓库有一批化肥，第一天运出总数的12.5%还多 21 吨；第二天运出总数的1/6少 4吨，还剩下 102 吨。
仓库里原有化肥多少吨？（ 168）30、冬冬读一本故事书，第一天读了全书的1/12 还多18 页，第二天读了全书的1/5少 5页，还剩 73 页。
这本故事书共有多少页？（ 120）31、图书馆有文学、科普、外语书共1720 册，已知借出的文学书的2/7 和 50 册科普书，又买进 30 册外语书。
这时三种书的册数相等。
求三种书原来各有多少册？（文700，外470，科 550）32、把一根竹竿直插入水底，竹竿湿了40 厘米，然后将竹竿倒过来再插入水底，这时竹竿两次湿的部分比它的1/2 长 13 厘米。
求竹竿的全长是多少厘米？（134）33、一只手表比闹钟每小时快30 秒，而这只闹钟比标准时间慢30 秒，手表与标准时间一昼夜相差多少秒？（6）34、有两堆煤，甲堆煤的重量占总重量的3/8，如果从甲堆煤取出 2.6 吨，从乙堆取出10吨，则剩下的两堆煤重量相等。
求两堆煤原来各有多少吨？（11.1，18.5）35、有两只桶共装油44 千克。
如果第一桶里倒出1/5，第二桶里倒进 2.8 千克，两桶内的油的重量相等。
原来每只桶各装油多少千克？（26， 18）36、有一瓶纯酒精，倒出1/4 后用水加满，再倒出1/5 后又用水加满，最后再倒出1/6 后又用水加满。
这时瓶中的纯酒精是原有酒精的几分之几？（1/2）37、刘苹看一本故事书，第一天看了全书的1/8 还多21 页，第二看了全书的1/6 少6页，还剩下 172 没看，这本故事书一共有多少页（264 页）38、红旗小学有奥数和科技两个兴趣小组，奥数小组人数占小组总人数的3/4，科技小组人数上小组总人数的4/7，两个兴趣小组都参加的有18 人。
奥数小组和科技小组各有多少人？（ 42，32）39、有大小两个鸡笼。
小笼里的鸡比大笼的鸡少18 只。
如果从小笼里拿出 6 只放入大笼，这样小笼里的鸡的只数相当于大笼的4/7，原来大、小鸡笼各有多少只鸡（64，46）40、工人师傅加工一批零件，第一天完成了全部的3/8，这些加工好的零件装了 3 箱还余下 240 个，第二天完成了全部任务，第二天加工的正好装了 6 箱。
工人师傅一共加工了多少个零件？（ 3840）41、某校五年级共有学生85 人，选出男同学的1/11 和 5 个女同学参加科技小组，剩下的男同学人数刚好是女同学人数的 2 倍，这个年级男、女同学各有多少人？（男55，女30）42、一天，孙悟空从山上采回一堆桃子，打算四天吃完，第一天吃了全部的1/4又 3个，第二天吃了剩下的 1/3 又 2 个，第三天又吃了这时总数的 1/2 又 1 个，第四天正好只能吃 1 个，孙悟空从山上采回多少个桃子？（ 16 个）43、一堆西瓜，第一天卖出总数的 1/5 少 5 个，第一天卖出余下的 2/11 又 3 个，第三天卖出此时西瓜总数的 1/4 少 1 个。
还剩 100 个西瓜。
这堆西瓜原有多少个？（ 200 个）44、甲、乙各存款若干元，甲拿出自己存款的 1/3 给乙后，乙又拿出所有钱数的 1/5 给甲，这时他们都有 120 元。
甲、乙原来各有存款多少元？（甲 135 元，乙 105 元）45、A 、B 两个仓库，先将 A 仓库货物的 1/3 运到 B 仓库，再将 B 仓库现有货物的2/5 运到 A 仓库，结果 B 仓库的货物只相当于 A 的 9/10，原来 A 仓库的货物是 B 仓库的几分之几？（ 6/13）46、一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的1/3，第二小时行了余下路程的2/5，第三小时行了36 千米，正好到达乙地。
甲、乙两地相距多少千米？（90）47、一台收录机今年售价比去年降低了1/4，前年售价比去年多25%，今年每台售价120元，前年每台售价多少元？（200）48、一种商品，先涨价1/10，再降价 1/10，这时售价 59.4 元，原价多少元？（ 60）49、拖拉机耕一块地，第一天耕了总数的一半500 平方米，第二天耕了余下的 1/3 少 300平方米。
还剩下 2500 平方米没耕。
这块地共有多少平方米？（ 7600）50、一辆汽车从甲站开出，途经乙站、丙站到丁站。
汽车到乙站有2/3 又 5 人下车， 20人上车。
汽车到丙站时车上有 1/2 的乘客下车， 10 人上车，汽车到丁站时有 50 人下车，这辆汽车从甲站开出时有多少位乘客？（ 195）51、一本书，小刚第一天读了全书的 50%又 6 页，第二天读的差8 页是余下页数的 1/3，这时还有 100 页没有读。
问：这本书原有多少页？（288）52、一根铁丝，第一次用去它的 1/3 又 1/3 米，第二次用去余下的1/4 又 1/4 米，第三次用去这时的 1/2 又 1/2 米，最后剩下 1/2 米。
这根铁丝原有多少米？（ 5）53、王叔叔给全组七个人分一堆西瓜，他把所有西瓜的1/2 又 1 个分给第一个人，把余下的 1/2 又 1 个分给第二个人，这样，他把所余西瓜的1/2 又 1 个分给以后的每一个人，分给第七个人以后，正好全部分完。
原有西瓜多少个？（254）54、有甲、乙两桶油，从甲桶中倒出1/6 给乙桶后，又从乙桶中倒出1/5 给甲桶，这时两桶油各有 18 千克。
原来甲、乙两个桶中各有多少千克油？（甲16.2，乙 19.8）55、有两桶油，共重90 千克，如果从第一桶中取出25%倒入第二桶内，这时第一桶油的质量是第二桶的50%，两桶油原来各重多少千克？（40，50）56、某生产车间原来分成两个生产小组，因生产需要，把甲组工人的1/5 调到乙组，一个月后，又把乙组现有工人的1/3 调到了甲组，这时甲组是35 人，乙组是22 人。
这个车间的两个组原来各有多少人？（30，27）。