通用版高考生物大二轮复习专题突破练9遗传的分子基础

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高考生物 二轮复习 专题突破篇 第四单元 专题1 遗传的分子基础

高考生物 二轮复习 专题突破篇 第四单元 专题1 遗传的分子基础

上 , 甲 处 DNA 分 子 两 条 链 都 有 放 射 性 的 噬 菌 体 个 数 一 定 增 多
⑥如果培养2代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性
A.一项
B.二项
C.三项
D.四项
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
解题技法·指导3
解析 分析图1可知,培养噬菌体的大肠杆菌已被32P或35S标记, 故甲处的噬菌体一定含有放射性,①正确;用含有32P标记的1个 噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后,释放的子代噬菌体乙中,有 两个含有放射性,②错误;图1中用含有32P或35S的大肠杆菌培养 噬菌体,获得被标记的噬菌体。证明了噬菌体增殖时的原料来自 大肠杆菌,不能证明DNA是遗传物质,③错误;图2增设一组35S 标记的噬菌体作对照,可说明在噬菌体增殖过程中,起遗传效应 的物质是DNA,因被35S标记的蛋白质没有进入大肠杆菌中,故 不能证明蛋白质不是遗传物质,④正确;若用含35S的培养基培 养大肠杆菌,噬菌体侵染大肠杆菌后,甲处的DNA分子无放射 性,⑤错误;若培养2代以上,乙处部分噬菌体的核酸含放射性, ⑥错误。 答案 B
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
解题技法·指导3
解析 根据DNA分子的结构特点可知,若DNA分子双链中(A+ T)/(C+G)的比值均为m,则每条链中(A+T)/(C+G)比值为m, 由此可判断C正确、D错误;DNA分子中(A+C)/(T+G)=1,而 每条链中的(A+C)/(T+G)不能确定,两条链中(A+C)/(T+G)的 比值互为倒数,故A、B错误。 答案 C
专题一 遗传的分子基础
[考纲要求] 1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。2.DNA分子结 构的主要特点(Ⅱ)。3.基因的概念(Ⅱ)。4.DNA分子的复制(Ⅱ)。 5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。6.基因与性状的关系(Ⅱ)。

高三生物二轮复习专题练习1:遗传的分子学基础

高三生物二轮复习专题练习1:遗传的分子学基础

2018 届高三生物二轮复习专题练习12:遗传的分子学基础一、选择题1.以下基因构造的认识中,正确的选项是:A.小麦细胞基因的编码区中存在于编序列B.花生细胞基因构造中内含子存在于编码区,是能编码蛋白质的序列C.金黄色葡萄球菌的基因与RNA聚合酶联合位点位于编码区下游D.乳酸菌与酵母菌基因构造中,都存在外显子和内含子2. 在烟草和烟草花叶病毒生物中,遗传信息的传达状况分别是( )A.①②⑤和③②④⑤B.①②⑤和④⑤C.②④⑤和③④⑤⑥D.②⑥⑦和②④⑤⑥3.在科学史上很多科学家分别用科学的思想方法获得了重要科技成就,在以下生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完整一致的一组是()科学发现科学家科学家的思想或方法A基因在染色体上萨顿假说一演绎法B遗传的基本规律孟德尔假说演绎法C光合作用中 O2 的根源卡尔文同位素标志 H182OD DNA 是遗传物质艾弗里35S 标志噬菌体的蛋白质外壳4.察看细胞内某生理过程表示图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),剖析以下细胞中不可以发生图示生理过程的是( )A. 根毛细胞B. 浆细胞C.人体成熟的红细胞D.大肠杆菌细胞5.以下说法正确的选项是A.在真核细胞的基因构造中,编码区也含有不可以编码蛋白质的序列B.停止子就是停止密码子C.基因的非编码区往常不起什么作用D.启动子的作用是阻挡RNA聚合酶的挪动6.RNA 是重要的生物大分子,以下生理活动中与RNA功能没关的是( )A.催化细胞内某些化学反响B.作为蛋白质合成时氨基酸的运载工具C.是蛋白质合成的模板D.是原核生物的遗传物质7.科学家从烟草花叶病毒 (TMV)中分别出 a、b 两个不一样品系,它们感染植物产生的病斑形态不一样。

以下 4 组实验 ( 见下表 ) 中,不行能出现的结果是()实验结果实验实验过程编号病斑种类病斑中分别出的病毒种类① a 型 TMV感染植物 a 型 a 型② b 型 TMV感染植物 b 型 b 型③组合病毒 (a 型 TMV的蛋白质 +b 型b 型 a 型TMV的 RNA)→感染植物④组合病毒 (b 型 TMV的蛋白质 +a 型a 型 a 型TMV的 RNA)→感染植物A. 实验①B.实验②C.实验③D.实验④8.现有两组数据:豌豆中 DNA有 84%在染色体上, 14%在叶绿体中, 2%在线粒体中。

适用于老高考旧教材2024版高考生物二轮复习专题提升练5遗传的分子基础变异与进化

适用于老高考旧教材2024版高考生物二轮复习专题提升练5遗传的分子基础变异与进化

专题提升练5一、选择题1.(2023·河南六市第一次联考)下列有关生物的遗传、变异和进化的叙述,正确的是( )A.基因通过表达实现遗传信息在亲子代之间的传递,从而保持生物遗传性状的稳定B.基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异,故它们一定能遗传给后代C.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的D.染色体结构变异和数目变异都可以用显微镜观察到2.(2023·江西省重点中学协作体第一次联考)某广谱抗生素,能与细菌的RNA聚合酶结合,起到抑菌和杀菌作用。

下列相关叙述错误的是( )A.细菌遗传信息转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列B.感染细菌的人体细胞在RNA聚合酶作用下合成细菌的蛋白质C.该抗生素通过抑制DNA的转录过程来达到抑菌和杀菌的效果D.滥用抗生素可能导致细菌的抗药性基因频率升高而降低疗效3.(2023·安徽八校联考)某细胞中有关物质合成如图所示,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。

据图分析,下列说法正确的是( )A.图示翻译过程中核糖体从左到右认读mRNA上的密码子B.物质Ⅱ是DNA,含有两个游离的磷酸基团C.①④为不同生理过程,但其遗传信息的传递遵循中心法则D.线粒体中的蛋白质全部来源于线粒体自身合成4.(2023·内蒙古赤峰期末联考)下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是( )A.竞争、捕食和随机交配等都会改变种群的基因频率B.基因D与其等位基因d含有的碱基数是相同的C.低温处理植物根尖后,多数细胞的染色体数目会加倍D.利用单倍体育种技术培育新品种,能明显缩短育种年限5.下图表示太平洋岛屿上部分鸟类的分布及迁移情况,其中S鸟有AA、Aa、aa三种基因型,调查发现Y岛上S鸟随机交配产生的后代中aa个体占1%。

下列相关叙述正确的是( )A.岛上的所有生物构成生物多样性,Y岛上的生物多样性小于X岛B.Y岛上,S鸟种群中A基因的频率为90%,Aa个体占18%C.S鸟种群中所有个体含有的A、a基因构成了该种群的基因库D.Y岛上的S鸟与X岛上的S鸟既存在地理隔离,也存在生殖隔离6.(2023·山西忻州第二次联考)育种专家用辐射的方法处理大豆,培育出了“黑农五号”大豆品种,产量提高了16%,含油量比原来的品种提高了25%。

《大高考》高考生物(全国通用)二轮复习配套练习:五年高考真题专题九遗传的分子基础含答案

《大高考》高考生物(全国通用)二轮复习配套练习:五年高考真题专题九遗传的分子基础含答案

专题九遗传的分子基础考点一人类对遗传物质的探索历程1.(2015·江苏卷,4)下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是()A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子解析本题主要考查教材中科学研究的研究材料、方法及结论,意在考查识记、理解与运用能力。

难度适中。

A项对,孟德尔采用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两条基本规律;B项正确,摩尔根等用果蝇杂交实验证实了基因在染色体上;C项正确,赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明DNA是遗传物质;D项错,沃森和克里克构建了DNA双螺旋模型。

答案 D2.(2014·江苏卷,4)下列叙述与生物学史实相符的是()A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律B.范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制解析孟德尔用豌豆作为实验材料,总结出了基因的分离和自由组合规律,通过测交实验验证了两大规律,A错误。

范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自水,B错误。

富兰克林和威尔金斯提供了DNA的X射线衍射图谱,对DNA双螺旋结构模型的建立做出了贡献,C正确。

赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA是遗传物质,D错误。

答案 C3.(2013·新课标卷Ⅱ,5)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤解析本题考查了教材中的基本实验,意在考查考生对教材实验的识记能力和理解能力。

高三生物二轮复习:遗传的分子基础专题共20页文档

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( D)
B.每种氨基酸仅由一种密码子编码
C.DNA复制就是基因表达的过程
D.DNA是主要的遗传物质
1.DNA复制、转录和翻译的比较
DNA的 功能 比较 内容 时期
场所
遗传信息的传递
遗传信息的表达
复制
转录
翻译
细胞分裂间期
整个个体发育过程中
细胞核(线粒体、 细胞核(线粒体、
叶绿体)
叶绿体)
核糖体
DNA的 遗传信息的传递
均分子量为300,则与胰岛素分子对应的mRNA的分子量应 为 45900 ;若氨基酸平均分子量为128,该胰岛素的分子 量约为 5646 。 (3)不同生物之间的基因移植成功,说明了生物共用的是 一套 遗传密码子 。
步 噬菌体 噬菌体+含32P的细菌→含32P的噬菌体

含35S的噬菌体+细菌→ 上清液放射性很高,沉淀物
③噬菌
放射性很低,新形成的噬菌体中没有检测到35S
体侵染
含32P的噬菌体+细菌→ 上清液放射性很低, 沉淀物
细菌
放射性很高,新形成的噬菌体中检测到32P
结 DN是A噬菌体的遗)能复制,使前后代具有连续性。 (2)能控制性状和代谢过程。 (3)具有储存大量遗传信息的潜能。 (4)结构稳定,但又能发生突变。 2.肺炎双球菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较 (1)实验思路相同:都是设法把DNA和蛋白质分开,单独地、
1、1978年美国的科学家利用基因工程技术,将人类胰岛 素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌 生产出了人类胰岛素。请回答: (1)上述人类胰岛素的合成是在 大肠杆菌核糖体 处进行 的,其决定氨基酸排列顺序的mRNA是由人类胰岛素 基因 转录而成。

高考复习(生物)专项练习:遗传的分子基础【含答案及解析】

高考复习(生物)专项练习:遗传的分子基础【含答案及解析】

专题突破练7遗传的分子基础一、单项选择题1.人们对遗传物质本质的探索经历了一个复杂而漫长的过程。

从最初认为遗传物质是蛋白质到最终认定遗传物质主要是DNA,其中的探索过程非常耐人寻味。

下列有关说法错误的是()A.格里菲思的实验建立在艾弗里实验的基础之上,证实了转化因子的存在B.艾弗里的实验创造性地引入了DNA酶,说明开阔的思路与严谨的思维是成功的必备条件C.赫尔希和蔡斯根据病毒的组成及其独特的增殖方式完成了实验证明,充分体现了实验选材的重要性D.证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,是对遗传物质内涵的补充,体现了理论的发展和创新2.用DNA双链均被32P标记的一个T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌,一段时间后释放出了M个子代T2噬菌体。

下列有关叙述正确的是()A.用32P标记T2噬菌体的方法与用35S标记大肠杆菌的方法相同B.这M个子代T2噬菌体中,含32P的T2噬菌体所占的比例为1/MC.若子代T2噬菌体均同时含有32P和35S,则该T2噬菌体只繁殖了一代D.若培养足够长的时间,T2噬菌体和大肠杆菌的标记会发生完全互换3.(2021山东聊城模拟)下图为DNA分子进行半保留复制的部分过程示意图。

甲、乙、丙、丁是4条脱氧核苷酸链,DNA聚合酶只能将游离的脱氧核苷酸连接到核苷酸链的3'-端,不能将脱氧核苷酸链的片段进行连接。

下列说法错误的是()图1图2图3A.据图分析可知,DNA分子复制过程需要引物、DNA连接酶等B.若图3中脱氧核苷酸甲链中(A+G)/(T+C)=m,则丙链中(T+C)/(A+G)=1/mC.上图过程体现了DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点D.T2噬菌体、肺炎链球菌体内可进行图示过程和转录、翻译过程4.(2021山东泰安高三期末)启动子是基因的组成部分。

启动子通过与转录因子及聚合酶结合,来控制基因表达的起始时间和表达程度,而单独的启动子本身并不能控制基因活动。

多数真核生物基因的启动子中部有一段位于转录起始点上游的DNA序列,其碱基序列为TATAAA(TATA框)。

专题09遗传的分子基础-【2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(学生卷)

专题09遗传的分子基础-【2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(学生卷)
A.深色、浅色、浅色B.浅色、深色、浅色
C.浅色、浅色、深色D.深色、浅色、深色
(甘肃省2024)5.科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成。关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验,下列叙述正确的是()
A.肺炎链球菌体内转化实验中,加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性
①PCR反应缓冲液中一般添加Ca2+激活DNA聚合酶
②靶细胞、辅助性T细胞参与细胞毒性T细胞的活化
③B细胞的活化需要病原体和细胞因子两个信号的刺激
④生长素与细胞分裂素是启动外植体脱分化的关键激素
⑤可用电刺激、聚乙二醇、蛋白酶合成抑制剂激活重构胚
⑥诱导物与诱导型启动子结合可激活或抑制目的基因表达
A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.③⑤⑥
反应管
加入的单链DNA

5'-GCCGATCTTTATA-3'
3'-GACCGGCTAGAAA-5'

5'-AGAGCCAATTGGC-3'

5'-ATTTCCCGATCCG-3'
3'-AGGGCTAGGCATA-5'

5'-TTCACTGGCCAGT-3'
A.①②B.②③C.①④D.③④
(2024年安徽省)11.真核生物细胞中主要有3类RNA聚合酶,它们在细胞内定位和转录产物见下表。此外,在线粒体和叶绿体中也发现了分子量小的RNA聚合酶。下列叙述错误的是()
A.Nono是在细胞质中合成、可影响细胞核基因表达的生物大分子
B.Nono通过核孔进入细胞核中,与某种RNA结合而发挥作用

2024年高考生物总复习:遗传的分子基础

2024年高考生物总复习:遗传的分子基础

2024年高考生物总复习:遗传的分子基础
一.选择题(共15小题)
1.(2023•抚顺一模)下列关于遗传物质基础的叙述,正确的是()
A.格里菲思通过肺炎链球菌转化实验证明了使R型菌转化成S型菌的“转化因子”是DNA
B.赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验属于对比实验
C.科学家运用了同位素标记和差速离心的方法,证明了DNA的半保留复制
D.人类基因组计划测定的是23条染色体上DNA的碱基序列
2.(2023•张家界二模)复制叉是真核生物DNA复制过程中的基本结构,复制叉由“Y”字形DNA以及结合在该处的DNA复制相关蛋白组成,如图所示。

DNA甲基化会引起染色质结构、DNA构象,DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式的改变。

下列有关叙述)
错误的是(
A.DNA复制相关蛋白包括解旋酶(A)和DNA聚合酶(B)
B.a、b为新合成的子链,会相互结合形成子代DNA
C.甲基化修饰DNA链会影响复制叉的有序移动
D.DNA复制时有氢键的断裂,也有氢键的合成
3.(2023•龙岩模拟)膀胱癌是泌尿系统最常见的肿瘤,研究者以膀胱癌细胞特异性表达的UBC蛋白作为靶蛋白,设计出多种基因,将其分别转入不同噬菌体DNA上,并在子代噬菌体表面表达出可与UBC特异性结合的多肽,再根据图1、2的操作进行筛选,其中第二次洗脱时加入含UBC单抗的洗脱液,以便获取能与膀胱癌细胞特异性结合的小分子多肽。

下列叙述正确的是()
第1页(共38页)。

2021届高考生物二轮复习大板块练遗传的细胞基础与分子基础含解析

2021届高考生物二轮复习大板块练遗传的细胞基础与分子基础含解析

大板块练遗传的细胞基础与分子基础1.人体胚胎发育过程中会产生过量的神经元,只有能接受到足量靶细胞分泌的生长因子的神经元才能生存下来,并与靶细胞建立连接,从而保证神经元与所支配的靶细胞数量相适应,实现神经系统对生命活动的准确调节。

下列叙述错误的是( )A.过量神经元的调整通过细胞凋亡过程实现B.神经元与靶细胞间可通过化学信号进行双向信息传递C.神经元凋亡后被吞噬细胞清除属于人体的特异性免疫D.神经元的凋亡是受基因控制的、基因与环境共同作用的结果解析:未接受足量靶细胞分泌的生长因子的神经元最终会死亡,这是生物体正常发育中存在的生理现象,属于细胞凋亡,A正确;靶细胞分泌的生长因子可以作用于相关的神经元,后续神经元产生的神经递质可以作用于靶细胞,这是双向信息传递,B正确;吞噬细胞吞噬凋亡的神经元属于非特异性免疫,C错误;凋亡是细胞的编程性死亡,即受凋亡基因的控制,也受环境的影响,D正确。

答案:C2.化疗药物长春碱能够与微管蛋白结合阻碍纺锤体形成,从而抑制癌细胞增殖。

相关叙述错误的是( )A.长春碱在细胞分裂间期发挥作用,阻止蛋白质合成B.癌症是由细胞中多个基因突变累积造成的C.癌细胞通过有丝分裂增殖,可维持遗传物质的相对稳定D.长春碱不能特异性作用于癌细胞,会对机体产生副作用解析:化疗药物长春碱在细胞分裂前期发挥作用,抑制纺锤体的形成,不能牵引染色体运动,进而抑制癌细胞的增殖,A错误;癌症是由细胞中原癌基因和抑癌基因等多个基因突变累积造成的,B正确;癌细胞的增殖方式是有丝分裂,有丝分裂产生的子细胞遗传物质不变,C正确;长春碱不能特异性作用于癌细胞,也会作用于正常增殖的细胞,因此会对机体产生副作用,D正确。

答案:A3.如图表示某基因型为AaBb的二倍体动物,一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞。

下列相关叙述正确的是( )A.甲、乙细胞中均含有两对同源染色体B.乙细胞所示变异类型为染色体结构变异C.A、a所在染色体在四分体时期发生过交叉互换D.该动物的精子仍表现为AB∶Ab∶aB∶ab≈1∶1∶1∶1解析:甲、乙细胞中都没有同源染色体,A错误;乙细胞所示变异类型为染色体数目变异,B错误;甲细胞中前两个染色体相同位置上的基因是A和a,而乙细胞中相应基因都为a,所以甲细胞中前两个染色体上的A和a不是交叉互换导致的,而是基因突变形成的,C错误;基因突变和染色体数目变异都具有低频性,故该动物产生的精子仍然表现为AB∶Ab∶aB∶ab≈1∶1∶1∶1,D正确。

2022届高三生物二轮复习高考重点冲关练遗传的分子基础新人教版

2022届高三生物二轮复习高考重点冲关练遗传的分子基础新人教版

2022届高三生物二轮复习高考重点冲关练遗传的分子根底新人教版专题课件 7.遗传的分子根底总分值30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共4小题,每题3分,共12分)“转化因子〞 B.R型细菌转化为S型细菌这种可遗传变异的来源是基因突变 C.噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌别离D.烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中,RNA是遗传物质【解析】选C。

活体细菌转化实验只能证明“转化因子〞使R型细菌转化为S 型细菌,但不能证明DNA是“转化因子〞,A错误;R型细菌转化为S型细菌这种可遗传变异的来源是基因重组,B错误;噬菌体侵染细菌实验中,通过搅拌,使细菌与其上的噬菌体别离,C正确;烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了只含RNA的生物中,RNA是遗传物质,D错误。

2.—个被P标记的DNA双链片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,将其置于3132P的环境中复制3次。

以下表达错误的选项是 ( )世纪金榜导学号73414214∶∶3【解析】选D。

DNA双链片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,那么腺嘌呤数目为100×2×20%=40个,根据碱基互补配对原那么,A=T,G=C,该DNA双链片段中含有胞嘧啶的数目是(100×2-40×2)÷2=60个,A正确;第三次复制过程DNA分子数由4个变为8个,增加4个DNA分子,需要60×4=240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸,B正确;复制3次,共得到8个DNA分子,16条DNA单链,其中只有两条单链含P,含P的单链与含P的单链之比为1∶7,C正确;由于DNA为半保存复制,子代DNA均含P,子代DNA中含P与含P的分子数之比为1∶4,D错误。

3.绿色荧光蛋白基因可控制绿色荧光蛋白的合成,紫外线照射含该蛋白的生物会发出绿色荧光(如图)。

以下有关说法中错误的选项是 ( )131323132323132313231世纪金榜导学号73414215绿色荧光蛋白基因mRNA绿色荧光蛋白发绿色荧光A.绿色荧光蛋白基因通过控制蛋白质的结构来控制生物性状B.上述实例可用于证明基因具有遗传效应C.a过程需要RNA聚合酶催化,b过程发生在核糖体中D.生物体的一种性状都受单个基因控制【解析】选D。

高考生物二轮复习 专题突破训练9 遗传的分子基础

高考生物二轮复习 专题突破训练9 遗传的分子基础

专题突破练9 遗传的分子基础一、选择题1.细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。

S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。

在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为Penr S型)。

现用Penr S型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是( )A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长C.丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是Penr S型细菌D.丁组培养基中无菌落生长〚导学号50074039〛答案 D解析甲组中部分R型菌可转化为Penr S型菌,使部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后小鼠不可康复;乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后只有Penr S型菌的菌落能继续生长;丙组培养基中含有青霉素,R型菌不能生长,也不能发生转化,所以不会出现菌落;丁组中因为Penr S型菌的DNA被水解而无转化因子,且R型菌不抗青霉素,所以无菌落生长。

2.下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程,由此可以判断下列说法正确的是( )A.水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB.TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中C.侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程D.RNA是TMV的主要遗传物质答案 A解析 TMV放入水和苯酚中后,RNA和蛋白质分离,A项正确。

通过接种的方式,TMV的蛋白质可以进入烟草细胞中,B项错误。

此实验不能看出TMV的RNA在烟草细胞中进行了逆转录过程,C 项错误。

此实验说明RNA是TMV的遗传物质,D项错误。

3.用一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA上有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个。

下列叙述不正确的是( )A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等B.噬菌体DNA含有(2m+n)个氢键C.该噬菌体繁殖4次,子代中只有14个含有31PD.噬菌体DNA第4次复制共需要8(m-n)个腺嘌呤脱氧核苷酸答案 C解析噬菌体侵染大肠杆菌时,只有噬菌体的DNA进入大肠杆菌,噬菌体的DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和能量等,A项正确。

2020版高考生物大二轮专题突破通用版专题突破练:9遗传的分子基础 Word版含解析

2020版高考生物大二轮专题突破通用版专题突破练:9遗传的分子基础 Word版含解析

专题突破练9遗传的分子基础1.(2019福建莆田一模)肺炎双球菌转化实验中,S型细菌的部分DNA片段进入R型细菌内,并整合到R型细菌的DNA分子上,使R型细菌转化为S型细菌。

下列叙述正确的是()A.在R型细菌的DNA片段上,有RNA聚合酶的结合位点B.R型细菌转化成S型细菌的过程中,R型细菌发生了染色体变异C.R型细菌转化成S型细菌前后的DNA中,嘌呤所占比例发生了改变D.S型细菌的翻译过程中,mRNA上可同时结合多个核糖体共同合成一条肽链2.(2019新疆乌鲁木齐一模)下列有关“噬菌体侵染细菌”实验的叙述,正确的是()A.用32P和35S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质B.用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,部分子代噬菌体的DNA不含32PC.搅拌和离心的目的是一样的,均可使上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒D.该实验也可以选择14C和15N这两种同位素分别对DNA和蛋白质进行标记3.(2019湖北武汉调研)HIV是逆转录病毒,其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。

AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物,能取代T参与碱基配对,并且AZT是逆转录酶的底物,可阻断新病毒的形成,但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。

下列说法错误的是()A.AZT可作为治疗艾滋病的药物B.AZT可与碱基A发生互补配对C.AZT不会抑制细胞中DNA的复制D.AZT参与细胞中DNA的转录过程4.(2019山东泰安一模)某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变。

据图分析不正确的叙述是()A.过程Ⅰ形成的mRNA中(A+U)的比例与抑癌基因对应区段中(A+T)的比例相等B.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制C.反义RNA阻断抑癌基因表达的过程需要以tRNA作为转运工具D.阻断杂交分子的形成可以降低癌症的发病率5.(2019天津南开一模)图1为细胞部分结构示意图,图2为一个细胞周期中RNA相对含量的变化。

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专题突破练9 遗传的分子基础1. (2019福建莆田一模)肺炎双球菌转化实验中,S型细菌的部分DNA片段进入R型细菌内,并整合到R型细菌的DNA分子上,使R型细菌转化为S型细菌。

下列叙述正确的是()A. 在R型细菌的DNA片段上,有RNA聚合酶的结合位点B. R型细菌转化成S型细菌的过程中,R型细菌发生了染色体变异C. R型细菌转化成S型细菌前后的DNA中,嘌呤所占比例发生了改变D. S型细菌的翻译过程中,mRNA上可同时结合多个核糖体共同合成一条肽链2. (2019 新疆乌鲁木齐一模)下列有关“噬菌体侵染细菌”实验的叙述, 正确的是()A. 用32P和35S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质B. 用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,部分子代噬菌体的DNA不含32PC. 搅拌和离心的目的是一样的,均可使上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒D. 该实验也可以选择14C和15N这两种同位素分别对DNA和蛋白质进行标记3. (2019湖北武汉调研)HIV是逆转录病毒,其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物,能取代T参与碱基配对,并且AZT是逆转录酶的底物,可阻断新病毒的形成,但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。

下列说法错误的是()A. AZT可作为治疗艾滋病的药物B. AZT可与碱基A发生互补配对C. AZT不会抑制细胞中DNA的复制D. AZT参与细胞中DNA的转录过程4. (2019山东泰安一模)某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRN彫成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变。

据图分析不正确的叙述是()A. 过程I形成的mRNA中(A+U)的比例与抑癌基因对应区段中(A+T)的比例相等B. 细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程n被抑制C. 反义RNA阻断抑癌基因表达的过程需要以tRNA作为转运工具D. 阻断杂交分子的形成可以降低癌症的发病率5. (2019天津南开一模)图1为细胞部分结构示意图,图2为一个细胞周期中RNA相对含量的变化。

下列分析正确的是( )A. 图1中的X是细胞中所有大分子物质进出和信息交流的通道B. 图1中A b基因转录时,模板链都与DNA聚合酶发生结合C. 图2曲线出现两个高峰主要是因为转运氨基酸的rRNA增多D. 图2中分裂期RNA含量低的原因之一是染色体高度螺旋化6. (2019江苏苏锡常镇四市二模)端粒是真核生物染色体两端的一段非编码DNA重复序列。

随细胞分裂次数增加, 端粒就会缩短一定长度, 最终会导致细胞的衰老和凋亡。

而端粒长度的维持与端粒酶的活性有关。

下列叙述错误的是( )A. 端粒中“ TTAGGG重复序列有利于保护正常基因序列B. 端粒酶可以连接两个核苷酸之间的磷酸二酯键C. 端粒酶以DNA序列为模板不断延长端粒DNA序列D. 恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较强7. (2019福建泉州联考)利用DNA旨纹技术进行亲子鉴定具有极高的准确率,下列不能作为该项技术的科学依据的是( )A. 基因在染色体上呈线性排列B. 不同DNA分子具有特定的碱基排列顺序C. 同一个体不同体细胞中的核DNA是相同的D. 子代的染色体一半来自父方,一半来自母方8. (2019四川南充适应性考试)下列有关DNA基因、性状的叙述,正确的是()A. 一个DNA分子只含一个基因B. 生物的性状完全是由基因控制的C. 基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间都存在着复杂的相互作用D. 基因的复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则以mRNA为模板9. 有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA的混合液在有Mg+存在的条件下于37 C时静置30 min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记。

下列关于该实验的叙述,正确的是()A. 无DNA合成,因为缺乏能量供应B. 无DNA合成,因为细菌DNA聚合酶不能催化噬菌体的DNA复制C. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与T2噬菌体相同D. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌相同10. (2019四川绵阳三诊)下面关于细胞中DNA复制、基因转录和翻译的叙述,错误的是()A. 基因的转录和翻译发生在个体整个生命活动过程中B. 间期DNA M制时所需的酶主要有解旋酶、DNA聚合酶C. 转录时游离的核糖核苷酸在RNA酶的作用下连接成RNAD. 无论DNA M制还是转录和翻译都遵循碱基互补配对原则11. (2019福建厦门质检)环境中较高浓度的葡萄糖会抑制细菌的代谢与生长。

某些细菌可通过SgrSRNA进行调控,减少葡萄糖的摄入从而解除该抑制作用。

其机制如下图所示。

请据图回答下列问题。

(1)生理过程①发生的场所是_____________________ ,此过程需要以___________________________ 作为原料,并在________________ 酶催化下完成。

⑵生理过程②中,tRNA能够识别并转运____________________ ,还能精确地与mRNAh的_____________ 进行碱基互补配对。

⑶简述细菌通过SgrSRNA的调控减少对葡萄糖摄入的机制。

(写出两点即可),请分析回答下列问题。

12. (2019安徽江淮十校联考)图甲、乙表示植物细胞内两种物质的合成过程(1) 能进行甲过程的场所是________________________________________ 。

乙过程表示的是_________在一个细胞周期中,可起始_______ 次。

(2) 甲、乙过程打开DNA两条链的酶分别是_________________________________________________ 。

(3) 简述发生甲、乙过程时间上的特点。

_____________ 。

参考答案专题突破练9 遗传的分子基础1. A 解析基因是有遗传效应的DNA片段,即一个DNA分子中有多个基因,每个基因都具有RNA聚合酶的结合位点,因此在R型细菌的DNA片段上,可有多个RNA聚合酶结合位点,A项正确;R型细菌转化成S型细菌的过程中,R型细菌发生了基因重组,B项错误;R型细菌转化为S型细菌后的DNA中,嘌呤碱基总比例不会改变,仍占50%,C项错误;S型细菌转录的mRNAh,可由多个核糖体共同合成多条相同的肽链,而不是一条,D项错误。

2. B 解析用32P和35S分别标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质,若同时标记则无法确定,A项错误;由于DNA复制具有半保留复制的特点,所以在子代噬菌体中能找到2个32P标记的DNA绝大部分不含32P,B项正确;搅拌和离心的目的不是一样的,搅拌的目的是让吸附在细菌表面的蛋白质外壳与细菌分开,离心可使上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,C项错误;用14C和15N对T2噬菌体的DNA和蛋白质进行标记时,无法分清是蛋白质起作用还是DNA在起作用,D项错误。

3. D 解析AZT 可阻断新病毒的形成, 因此可作为治疗艾滋病的药物,A 项正确;AZT( 叠氮胸苷) 是碱基T 的类似物, 能取代T 参与碱基配对, 因此,AZT 可以与碱基 A 发生互补配对,B 项正确;AZT 不是细胞中DNA聚合酶的合适底物,因此,AZT不会抑制细胞中DNA的复制,C项正确;AZT是逆转录酶的底物,参与的是逆转录过程,而不参与细胞中DNA的转录过程,D项错误。

4. C 解析根据碱基互补配对原则,过程I形成的mRNA中(A+U)的比例与抑癌基因对应区段中(A+T) 的比例相等,A 项正确;如果细胞中出现了杂交分子,则会阻断抑癌基因的表达,使抑癌基因沉默,此时过程H被抑制,B 项正确;翻译过程需要tRNA转运氨基酸,而反义RNA阻断抑癌基因表达过程中的翻译过程,因此反义RNA阻断抑癌基因表达的过程不需要以tRNA作为转运工具,C项错误;杂交分子的形成可以阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,因此阻断杂交分子的形成可以降低癌症的发病率,D项正确。

5. D 解析图1中的X是核孔,是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道,但其具有选择性,比如DNA分子不能通过,A项错误;基因转录的产物是RNA转录需要的酶是RNA聚合酶,不是DNA聚合酶,B项错误;由图2可知,在一个细胞周期中,RNA的两个高峰主要是由转录产生的mRNA含量明显增多所致,转运氨基酸的是tRNA,不是rRNA,C项错误;图2中,处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化,不发生转录过程,且已转录的mRNA不断发生降解,导致RNA相对含量低,D项正确。

6. C 解析端粒中"TTAGG”重复序列位于染色体末端,如果丢掉一部分端粒酶可以再合成,故端粒中“ TTAGG”重复序列有利于保护正常基因序列,A项正确;由图可知端粒酶含有RNA应该是以RNA为模板来合成DNA从而不断延长DNA序列,B项正确,C项错误;恶性肿瘤细胞是不受机体控制的无限增殖的细胞,据题意可知恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较强,D项正确。

7. A 解析无论是否有亲子关系, 真核生物的核基因在染色体上都呈线性排列, 不能作为亲子鉴定的依据,A项符合题意;不同DNA分子具有特定的碱基排列顺序,故DNA M有特异性,可以作为亲子鉴定的依据,B项不符合题意;同一个体不同体细胞是有丝分裂而来,故核DNA是相同的,可以作为亲子鉴定的依据,C项不符合题意;子代的染色体一半来自父方,一半来自母方,即核DNA一半来自父亲,一半来自母亲, 携带父母双方的遗传物质, 故可以作为亲子鉴定的依据,D 项不符合题意。

&C 解析基因是DNA上具有遗传效应的片段,一个DNA上含有多个基因,A项错误;生物的性状是由基因型和环境共同决定的,B 项错误;基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间都存在着复杂的相互作用,性状是基因与基因、基因与及基因产物、基因与环境之间共同作用的结果,C 项正确;基因的复制即DNA的复制,是以DNA分子的两条链分别为模板进行复制的,D项错误。

9. C 解析dATP是DNA勺合成原料之一,静置30min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记说明有新的DNA合成,而混合液中模板只有噬菌体的DNA,故推测是以噬菌体的DNA为模板进行了DNA的复制,子代DNA与噬菌体的DNA相相同。

10. C 解析基因的表达包括转录和翻译,可以发生在个体的整个生命活动过程中,A 项正确;细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,其中DNA的复制需要解旋酶和DNA聚合酶的催化,B项正确;转录是以DNA的一条链为模板、以核糖核苷酸为原料,在RNA聚合酶的催化作用下生成RNA的过程,C项错误;DNA的复制、转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则,D项正确。

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