研究生首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南 .doc

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工程类专业技术职称评定条件

工程类专业技术职称评定条件

工程类专业技术职称评定条件工程类专业技术职称评定条件一、专业技术职称资格首次认定1、对象:全日制正规大中专毕业生、研究生2、时间:每年6至93、手续:①填写《初聘专业技术职务呈报表》一式二份②填写《专业技术审核表》一式三份③填写年度考核表一式一份④出示毕业证原件4、条件:①中专毕业满一年认定员级②大专毕业满三年、本科满一年认定助理级③硕士毕业满三年认定中级5、程序:①初级人员专业技术职务任职资格确定由单位报区级职改部门审定, 报市职改办审批、验印;②中级人员专业技术职务任职资格确定由主管部门报市职改办审批、验印。

二、专业技术职称资格评审1、对象:已获得初、中级职称资格的人员及全日制的大专毕业生2、时间:每年5至7月3、手续:①填写《辽宁专业技术资格评定表》初级一式二份,中、高级一式三份②写《年度考核表》一式一份③毕业证、职称证、计算机证、外语证等原件及复印件④表明主要业绩成果的获奖证书和有关业绩证明材料原年及复印件⑤主要论文、著作。

发表刊物、出版物原件⑥其它有关材料、荣誉证书、学术(衔一)称号和其它有关证明原件及复印件。

⑦破格申报人员须打印《破格评审高、中级专业技术资格人员审核表》一式三份。

⑧以上有关材料复印件按辽宁省专业技术资格报表材料目录顺序装订成册。

4、条件:①中专毕业后工作满一年晋升员级之后工作满四年晋升助理级②大专毕业后工作满三年晋升助理级③本科毕业后工作满一年晋升助理级④大专或本科毕业满四年且助理满四年晋升中级⑤本科毕业满五年且中级满五年晋升高级5、由申报人所在单位进行资格初审,对符合申报条件人员填写〈专业技术资格审核表〉一式五份,连同申报材料一并报区职改部门审定,由各区职改部门统一将有关材料报市职改办。

市职改办根据主管部门呈报的专业技术人员申报材料,按照任职条件进行资格核实,审核合格后由各主管部门送各有关评委会进行评审。

三、工程专业技术职务破格条件同时具备下列三项条件(同一获奖项目、获奖论文及获奖著作只算一条),可破格申报评审:正高级专业技术资格一、主持参与国家级项目(课题),解决关键性问题,其成果具有国内先进水平,取得显著的经济效益或社会效益(须有同行权威专家和省级以上业务主管部门的鉴定和认可);二、获国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖、星火奖三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人(等级内额定获奖人员);或者获省、部级科技进步奖、星火奖二等奖以上及相当奖励项目的主要完成人(等级内额定获奖人员);三、在国家级学术刊物上发表本专业有价值的学术论文五篇以上(其中第一作者的论文至少要有三篇);或者公开出版由本人撰写的本专业及相近专业有学术价值的两部以上专著或译著•副高级专业技术资格一、主持参与省、部级项目(课题),解决关键性问题,其成果具有省内先进水平,取得较大的经济效益或社会效益(须有同行专家和省级业务主管部门的鉴定和认可);二、获国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖、星火奖四等奖以上及相当奖励项目的主要完成人(等级内额定获奖人员);或者获省、部级科技进步奖、星火奖二等奖以上及相当奖励项目的主要完成人(等级内额定获奖人员);或者获市级科技进步一等奖及相当奖励项目的主要完成人(等级内额定获奖人员);三、在省级学术刊物上发表本专业有价值的学术论文三篇以上(须为第一作者): 或者公开出版由本人撰写的本专业及相近专业有学术价值的一部专著或译著;或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范;或者主持编写在省以上范围通用的教材(理工类教材本人撰写部分不少于15万字,文史类教材本人撰写部分不少于20万字).中级专业技术资格一、主持参与市级项目《课题),解决关键性问题,其成果具有市内先进水平,取得明显的经济效益或社会效益(须有同行专家和市级以上业务主管部门的鉴定和认可);二、获市级科技进步二等奖以上及相当奖励项目的主要完成人(等级内额定获奖人员);三、在省级学术刊物上发表本专业有价值的学术论文一篇以上(须为第一作者);或者参与编写本专业及相近专业有学术价值的著述(本人撰写部分不少于5万字.)四、职称相关资格考试外语类:每年10月报名,第二年4月参加考试,考试2个月后发布成绩。

硕士研究生毕业生考核确定中级职称办理说明

硕士研究生毕业生考核确定中级职称办理说明

硕士研究生毕业生考核确定中级职称办理说明根据人事部《关于印发〈企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定〉有关具体问题的说明的通知》(人职发〔〕号)的文件精神,现将我市硕士研究生毕业生考核确定专业技术职务有关问题明确如下:一、对象:在丹东地区工作的全日制硕士研究生毕业生,在本专业或相近专业技术岗位上工作一定年限经相关部门考核合格可确定相应专业技术资格,但国家和省规定不进行初定专业技术资格的系列或专业除外。

二、条件:1、硕士学位研究生毕业从事本专业工作满年的人员经单位考核合格可确定为助理专业技术资格;2、满年经单位和相关部门考核合格可确定为中级专业技术资格;3、博士学位研究生毕业从事本专业或相近专业工作满月的人员经单位相关部门考核合格可确定中级专业技术资格‘4、非本专业的硕士研究生需参加中级职称评审取得中级职称资格,具体申报流程参照当年职称评审须知。

三、办理材料:1、大中专毕业生考核确定专业技术职务任职资格审定表(双面打印);毕业证书原件;2、学信网学历认证(带二维码);3、证明在该单位工作的劳动或聘用合同;4、单位出具对申请人的考核意见书面材料;5、申请人要对自己的工作业绩做出书面总结,其中书面总结要体现出工程技术人员履行岗位职责情况,并提交相应的证明材料;、专业技术人员继续教育公需科目网上年度学习档案。

(登陆丹东市人力资源和社会保障局网进行网上报名,规定的时间内查询注册验证码,凭此码登录辽宁省干部在线学习网“”进行注册学习,并在学时统计一栏中,打印年度学习档案。

联系电话:)四、可参加初定的系列:1、工程系列2、体育系列3、经济系列4、建筑系列5、农业系列6、新闻、艺术系列7、党校系列8、中专、技校系列9、会计系列10、统计系列11、审计系列12、图书资料、群文系列13、翻译系列14、律师系列15、自然科学系列16、社会科学系列注:工程师岗位职责在生产部门:1、在厂长和总工程师领导下,组织和指挥车间生产技术经济工作;2、根据工厂要求组织编制车间推行全面质量管理的年、季度、月份计划及具体措施计划,并检查督促实施;3、组织对产品图纸、技术文件、工艺文件的消化、处理主要关键技术问题,并提出解决方案;4、对生产技术准备工作中的重大质量问题,及时向有关部门提出反馈意见,并协助改进;5、主持重大质量问题的质量分析会,提出改进与提高产品质量的技术组织措施;6、根据车间的生产关键和薄弱环节,组织编制车间的技术攻关规划并对已实现的项目及时组织鉴定;7、组织贯彻执行设备操作规程,搞好车间的设备保养和维修工作,防止设备事故,提高设备利用率;8、组织推广现代化管理方法和手段;9、负责对初级技术管理人员的技术和业务指导。

研究生首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南

研究生首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南

附件1
研究生(硕士)首次确定中级专业技术资格审定表
附件2
高校毕业生首次(直接)确定专业技术资格审定表
注:本表一式二份(用黑色水笔填写),业务技术档案和人事档案各一份。

(若网上下载表格请用A4纸正反面按此固定格式打印)。

附件3
研究生(硕士)首次确定中级专业技术任职资格人员信息汇总表
附件4
高校毕业生首次(直接)确定专业技术资格综合信息表
主管部门(盖章):填表人:电话:手机:
备注:该表由单位和主管部门(使用xls格式)汇总填写一式二份并发电子邮件到yyzyjs@(发送时文件名使用“直定综合信息表-单位简称”)。

附件5
事业单位人员职称申报岗位信息表
注:该表格为事业单位在编人员申报职称时填写。

研究生职称初定中级

研究生职称初定中级

研究生职称初定中级介绍如下:研究生职称是指在已经获得硕士、博士研究生学位基础上,经过一定年限的积累和专业技能培养,申请通过的职业资格评定。

中级职称是研究生职称系列中的一个重要职称,并且是硕士、博士研究生中最高的职业资格。

下面,我们就来看看研究生职称初定中级如何进行。

一、职称申请要求职称申请人需要满足以下条件:1.申请人应该在正式期间、下期初等时间内。

2.申请人需要获得正式的硕士或博士研究生学位,并满足一定的工作经验和技能培养要求。

3.申请人同时需要具有一定的学术研究能力和业务水平,能够完成领导作业或承担一定的重要工作。

4.申请人需要具有良好的职业道德。

二、考核内容在申请中级职称时,考核内容主要包括三个方面:1.学术成果,包括学术论文和发表、在行业中的表现和在研究中产生的产出等。

2.岗位业绩,包括职位担任时间、管理经验和成果,以及能够发挥优势作用。

3.业务能力,包括领导能力、组织能力、人际沟通和操作能力等。

三、职称评定程序申请人需要按照程序提交相关的材料,在相关部门进行评估和审核。

在评估过程中,相关人员会根据考核内容对申请人进行评定,并按照约定的标准进行综合评估。

如果符合申请条件,审核部门将进行公示,并颁发相应的职称证书。

四、申请中级职称的意义专业中级职称是研究生职称评定中等级最高的职称,能够证明申请人具备一定的学术研究能力、业务水平和技能培养。

通过获得中级职称,可以提升自己的职业和社会地位,同时也为在行业内的发展、提升工资待遇、参加各种专业技能考试等提供了事实凭证和证明。

总之,研究生职称是研究生职业发展道路中的一块里程碑。

对于申请人来说,申请中级职称需要具备丰富的学术知识和实践经验,必须通过严格的评定标准才能获得。

申请者也应该通盘考虑自身情况和行业发展趋势,在任何时候都能保持学习热情,在成就自我同时为公司的发展争取更多壮大的核心竞争力。

关于进一步规范专业技术资格初定`确认`转评和多评有关问题的

关于进一步规范专业技术资格初定`确认`转评和多评有关问题的

重庆市职称改革办公室关于进一步规范专业技术资格初定、确认、转评和多评有关问题的通知渝职改办…2010‟73号各区县(自治县)职改办,市级各部门人事(干部)处,大型企事业单位人事(人力资源)部门,中央在渝单位人事(组织、干部)处(部):根据国家有关规定及我市《关于深化职称制度改革的若干意见》(渝职改办…2009‟153号),结合实际,现就进一步规范专业技术资格初定、确认、转评和多评等有关问题通知如下:一、专业技术资格初定(一)普通高等学校、中等专业学校的全日制毕业生,经单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核合格后,经批准即可初定相应的专业技术资格。

(二)初定仅适用于取得相应学历后,首次认定专业技术资格的人员,且要求其所从事的专业与所学的专业相同或相近。

(三)国家或我市已实行专业技术资格考试的系列,不实行初定。

(四)初定的具体规定如下:1.中专毕业后,从事本专业工作满一年,可初定为“员”级资格。

2.大学专科毕业后,从事本专业工作满三年,可初定为“助理”级资格。

3.大学本科毕业后,从事本专业工作满一年,可初定为“助理”级资格。

4.取得硕士学位后,从事本专业工作满二年,可初定为“中级”资格。

5.取得博士学位后,可初定为“中级”资格。

(五)初定专业技术资格,不受单位岗位数限制,由本人填写《初定专业技术职务呈报表》(一式二份、样表见附件一),经所在单位签署考核意见,报各区县职改办或市级主管部门审批。

二、专业技术资格确认(一)专业技术人员(含部队转业或自主择业调入地方单位的专业技术人员)调动工作后,其专业技术资格不变,但属不同职改部门审批的,应在调入单位试用考核的基础上,按照分级管理原则,由各级职改部门或市级主管部门对原有专业技术资格进行重新认定。

(二)确认高级资格须报市职改办审批,确认中、初级资格由各区县职改办或市级主管部门审批。

其资格取得的时间按原评审委员会通过的时间计算。

(三)在国家或我市对某专业实行“以考代评”前,经评审取得的资格,由调入地职改部门发文确认其资格;在我市对某专业实行“以考代评”后,经外地职改部门评审取得的资格,由调入地职改部门发文确认其资格。

中级职称评定条件及流程

中级职称评定条件及流程

中级职称评定条件及流程一、评定条件。

中级职称评定是对具有一定工作经验和专业技术能力的人员进行职称评定的一种方式。

在评定中,主要考察以下条件:1. 学历要求,申请人应具有相应的学历背景,通常要求本科及以上学历。

2. 工作年限,申请人需要具有一定的工作年限,通常要求在相关领域从事工作5年以上。

3. 专业技术能力,申请人需要具有扎实的专业技术能力,包括熟练掌握相关领域的知识和技能,具有一定的创新能力和实践经验。

4. 业绩表现,申请人需要在工作中取得一定的业绩,包括发表论文、参与科研项目、获得专利等。

5. 考核成绩,申请人需要参加相应的职称考试,并取得一定的成绩。

二、评定流程。

1. 提交申请,申请人需要向所在单位提交中级职称评定申请,同时提供相关的材料和证明文件。

2. 材料审核,单位人事部门对申请人提交的材料进行审核,包括学历证书、工作经历证明、业绩材料等。

3. 考试报名,符合条件的申请人需要在规定时间内报名参加中级职称考试。

4. 考试笔试,申请人需要参加中级职称的笔试,主要考察专业知识和能力。

5. 考试面试,通过笔试的申请人需要参加面试环节,主要考察申请人的综合素质和专业技术能力。

6. 综合评定,单位人事部门根据申请人的考试成绩、业绩表现等综合素质进行评定。

7. 职称评定,经过综合评定后,单位人事部门将确定是否给予申请人中级职称。

三、注意事项。

1. 提前准备,申请人在申请中级职称前,需要提前准备相关的材料和证明文件,包括学历证书、工作经历证明、业绩材料等。

2. 注重业绩,申请人在工作中需要注重业绩的积累,包括发表论文、参与科研项目、获得专利等。

3. 增强能力,申请人需要不断提升自己的专业技术能力,包括学习新知识、掌握新技能,提高创新能力和实践经验。

4. 注意考试,申请人在参加中级职称考试时,需要认真复习相关知识,提前了解考试内容和考试要求。

5. 积极配合,申请人在评定流程中需要积极配合单位人事部门的工作,提供真实、准确的材料和信息。

研究生(硕士)首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南

研究生(硕士)首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南

研究生(硕士)首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南发布来源:发布日期:2016-08-05 阅读次数:保护视力色:【文字大中小】研究生(硕士)首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南一、政策依据《浙江省专业技术资格评审工作实施细则(试行)》(浙人专〔2006〕351号文件)全日制大中专毕业生和成人教育毕业生,在本专业或相近专业技术岗位上工作一定年限,经考核合格,可初定相应专业技术资格,但国家和省规定不进行初定专业技术资格的系列或专业除外。

具有研究生学历或硕士学位者,从事专业工作满3年(学历或学位取得前后从事本专业或相近专业的工作年限可以相加,但学历或学位取得后从事专业工作须满1年),可初定中级专业技术资格;博士学位获得者,可初定中级专业技术资格。

二、所需材料(1)《研究生(硕士)首次确定中级专业技术资格审定表》原件2份(专业工作总结重点填写从事专业技术工作的成果、业绩情况);(2)身份证复印件1份;(3)学历、学位证书(国、境外取得的学历须提供教育部留学服务中心认证书)复印件1份;(4)聘用合同(事业单位工作人员提供)或劳动合同(企业工作人员提供)复印件1份;(5)企业人员《浙江省职工基本养老保险历年参保证明》1份;(6)企业人员档案存放情况证明1份;(7)本人近期2寸免冠照片1张。

三、办理程序1、个人提供材料;2、所在单位签署意见;3、县(市)、区职称管理部门或市级主管部门审核材料并签署意见(审核身份证、学历学位、社保缴纳情况、档案存放情况等,所有材料复印件须由经办人签名并加盖公章,原件退回);4、县(市)、区职称管理部门或市级主管部门将审核后的材料,连同《宁波市研究生(硕士)首次确定中级专业技术任职资格人员信息汇总表》统一报送市人力资源大厦二楼7号窗口(地址:兴宁东路228号,电话:83867294)受理并汇总初审;5、专技处核准公布。

四、办理时间每季度办理一次,季度末月15日前停止受理。

中级职称评定流程和步骤

中级职称评定流程和步骤

中级职称评定流程和步骤一、概述中级职称评定是对职称申报人的专业水平和综合素质进行评价和认定的过程。

本文将详细介绍中级职称评定的流程和步骤,帮助申报人了解评定的具体要求和流程,为顺利通过评定提供参考。

二、评定流程中级职称评定一般包括申报、初审、面试、复审和公示等环节。

1. 申报申报是中级职称评定的第一步,申报人需要填写相关的申报表,提供个人信息、工作经历、学术成果等材料,并提交到评定机构。

申报材料的准备需要仔细,包括个人简历、科研成果、教学成果、职称评审意见等。

2. 初审初审是评定机构对申报材料进行初步审核,主要是检查申报人的资格条件和材料的真实性。

初审结果会以通知的形式通知申报人,不合格的申报材料将被退回或要求补充。

3. 面试面试是中级职称评定的重要环节,通过面试可以更全面地了解申报人的专业水平和综合素质。

面试一般由评审专家组成的面试委员会进行,面试内容可能包括学术报告、教学演示、专业知识测试等。

面试结果会根据评审标准进行评分,并计入最终评定结果。

4. 复审复审是对初审合格的申报人进行综合评定的环节,主要是对申报材料和面试结果进行深入分析和评价。

复审一般由评审专家组成的复审委员会进行,根据评审标准和评分体系对申报人进行综合评定。

复审结果会形成评审意见和评定等级建议。

5. 公示公示是中级职称评定的最后环节,评定结果将在规定的时间内向社会公示。

公示期间,任何单位和个人都有权对评定结果提出异议和意见。

对于异议和意见,评定机构将进行复核和答复,并根据需要进行重新评定。

三、评定步骤中级职称评定的具体步骤包括材料准备、申报、初审、面试、复审、公示和结果通知等。

1. 材料准备申报人需要提前准备相关材料,包括个人简历、学术成果、教学成果等。

材料准备要充分、详细,确保真实性和准确性。

2. 申报申报人需要按照评定机构要求填写申报表,并提交相关申报材料。

申报表需要填写个人信息、工作经历、学术成果等内容,申报材料需要包括相关证明文件、研究论文、教学案例等。

中级职称的申报条件

中级职称的申报条件

中级职称的申报条件
中级职称的申报条件
一、申报对象
1、凡具有高级职称证书并且在本行业从事专业技术工作满三年以上的技术人员。

2、国家规定的其他具有申报中级职称条件的人员。

二、申报基本条件
1、具备高级职称条件,且已经取得高级职称证书;
2、年龄不超过50周岁,有良好的职业道德和政治素质,教育程度、知识结构、专业技术水平及科学研究能力等要求符合有关技术人员的职业限制要求;
3、能自觉遵守法律、行政法规和国家有关的技术规范,严格执行公司、企业的职责;
4、有比较系统的理论知识和实践经验,参与技术论证和科学研究,能独立完成较大型技术工程。

三、申报材料
1、申报报告:介绍申报者的有关资料,包括学历、取得的职称、工作经历等;
2、技术、经济方面的成果:包括已获用户认可的技术、经济成果、科研成果等有关资料;
3、其他材料:证明申报者资格的证明材料等。

四、申报程序
1、签订申报合同:申报单位与获得申报者签订《申报协议书》;
2、填写申报表:申报者填写《中级职称申报表》;
3、提交材料:申报者将申报材料和申报表提交给申报单位;
4、缴纳费用:申报人员需要缴纳申报费用;
5、审核材料:申报单位将申报材料交给专家委员会审核;
6、申报考核:申报者进行职业素质考核和技术、经济方面的考核;
7、发放证书:考核合格者经报请有关部门发放中级职称证书。

研究生首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南 .doc

研究生首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南 .doc

研究生首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南一、政策依据《浙江省专业技术资格评审工作实施细则(试行)》(浙人专〔2006〕351号文件摘录)全日制大中专毕业生和成人教育毕业生,在本专业或相近专业技术岗位上工作一定年限,经考核合格,可初定相应专业技术资格,但国家和省规定不进行初定专业技术资格的系列或专业除外。

具有研究生学历或硕士学位者,从事专业工作满3年(学历或学位取得前后从事本专业或相近专业的工作年限可以相加,但学历或学位取得后从事专业工作须满1年),可初定中级专业技术资格;博士学位获得者,可初定中级专业技术资格。

二、所需材料(1)研究生(硕士)首次确定中级专业技术资格审定表2份(专业工作总结重点填写从事专业技术工作的成果、业绩情况),要求:正反面打印,不得增页附页;(表格见附件)(2)身份证复印件1份;(3)学历、学位证书复印件1份,学历须提供教育部学历证书电子注册备案表或中国高等教育学历认证报告(中国高等教育学生信息网出具),有效查验日期至少2个月;在海外取得学位的,须提交学历学位证书及教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证》;(4)聘用合同(事业单位工作人员提供)或劳动合同(企业工作人员提供)复印件1份;(5)社保缴纳证明,需提供社保历年参保证明;(6)企业人员档案存放情况证明1份。

(7)个人二寸彩照2张;三、办理程序1、个人提供材料;2、所在单位签署意见;3、县(市)、区职称管理部门或市级主管部门审核材料并签署意见(审核身份证、学历学位、社保缴纳情况、档案存放情况等,所有材料复印件须由经办人签名并加盖公章,原件退回);4、县(市)、区职称管理部门或市级主管部门将审核后的材料统一报送市人力资源大厦(兴宁东路228号)二楼7号窗口受理并汇总初审;5、市人社局专技处核准公布。

四、办理时间每季度办理一次,季度末月15日前停止受理。

研究生(硕士)首次确定中级专业技术资格审定表。

如何进行职称评定—中级职称

如何进行职称评定—中级职称

中级职称中级职称,一般是指:(1)博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级。

(2)硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。

(3)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。

(4)大学专科毕业,从事专业技术工作七年以上,担任助理职务四年以上。

一正常申报条件1.员级职称(1).中等专业学校毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2).其他符合评定条件人员。

2.助理级职称(1).大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2).大学专科毕业,从事专业技术工作三年以上。

(3).中等专业学校毕业,取得员级职称,从事专业技术工作四年以上。

(4).其他符合评定条件人员。

3.中级职称(1).博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。

(2).硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。

(3).大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。

(4).大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。

(5).其他符合评定条件人员。

4.副高级职称(1).博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。

(2).硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。

(3).大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。

(4).其他符合评定条件人员。

5.正高级职称(1).大学本科以上毕业,取得副高级职称,从事专业技术工作五年以上。

(2).其他符合评定条件人员。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

二破格申报条件为了不拘一格选拔人才,对确有真才实学,成绩显著、贡献突出的人员,可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

(一)破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

办理职称申报认定流程

办理职称申报认定流程

办理职称申报认定流程职称申报认定是评价和认可个人在特定领域内专业技能、学术能力和业务水平的一种制度。

职称认定具有一定的程序和流程,下面将对职称申报认定的一般流程进行详细介绍。

一、准备阶段1.明确职称类别:根据个人的实际情况和所处领域,确定申请的职称类别,包括副高级、高级或正高级职称等。

不同的职称类别对应的条件和要求不同,需要提前了解并做好准备。

2.积累资料:根据职称评审的要求,准备个人的简历、学术论文、科研成果、专利证书、获奖证书等相关材料。

同时,还需要准备推荐信、证明材料和个人陈述等文件,证明个人在相关领域内的专业能力和业绩。

二、申报材料提交1.递交申请表:根据所在单位或相关机构的要求,填写并提交职称申报表。

申请表中需要填写个人基本信息、所申请的职称类别、工作经历和学习经历等内容。

2.提交材料:将准备好的相关材料按照要求进行归档整理,并在规定的时间内提交。

材料需真实、准确、有明确的证明材料。

三、初审阶段1.职称初审:由职称评审专家对所提交的申报材料进行初审,初审的重点是确认申请材料是否齐全、符合职称评审的基本要求。

2.初审结果通知:初审结束后,评审机构会向申报人发出初审结果通知书,通知申报人是否符合初审。

四、评审阶段1.学术评审:对申报人的学术能力和学术贡献进行评审,主要包括查阅论文、期刊发表、专著出版、学术交流等方面。

2.业务评审:对申报人在工作岗位上的实际工作业绩进行评审,包括工作表现、项目研究、应用技术等方面。

3.综合评审:对申报人的学术和业务能力进行综合评估,按照评分标准对申报人进行打分和排名。

五、公示和复议阶段1.公示:评审机构会将评审结果进行公示,让申请人和相关单位进行了解和监督。

2.复议:申报人若对评审结果有异议,可以在规定时间内提出复议申请,评审机构会重新审核。

六、称号认定1.称号认定:根据评审的结果和排名,评审机构会根据评分情况最终确定申报人是否能获得职称认定。

2.颁发证书:评审机构颁发职称认定证书给通过评审的申报人,证明其职称认定的结果。

研究生首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南

研究生首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南

研究生首次确定中级专业技术资格(职称)办理指南一、政策依据《浙江省专业技术资格评审工作实施细则(试行)》(浙人专〔2006〕351号文件摘录)全日制大中专毕业生和成人教育毕业生,在本专业或相近专业技术岗位上工作一定年限,经考核合格,可初定相应专业技术资格,但国家和省规定不进行初定专业技术资格的系列或专业除外。

具有研究生学历或硕士学位者,从事专业工作满3年(学历或学位取得前后从事本专业或相近专业的工作年限可以相加,但学历或学位取得后从事专业工作须满1年),可初定中级专业技术资格;博士学位获得者,可初定中级专业技术资格。

二、所需材料(1)研究生(硕士)首次确定中级专业技术资格审定表2份(专业工作总结重点填写从事专业技术工作的成果、业绩情况),要求:正反面打印,不得增页附页;(表格见附件)(2)身份证复印件1份;(3)学历、学位证书复印件1份,学历须提供教育部学历证书电子注册备案表或中国高等教育学历认证报告(中国高等教育学生信息网出具),有效查验日期至少2个月;在海外取得学位的,须提交学历学位证书及教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证》;(4)聘用合同(事业单位工作人员提供)或劳动合同(企业工作人员提供)复印件1份;(5)社保缴纳证明,需提供社保历年参保证明;(6)企业人员档案存放情况证明1份。

(7)个人二寸彩照2张;三、办理程序1、个人提供材料;2、所在单位签署意见;3、县(市)、区职称管理部门或市级主管部门审核材料并签署意见(审核身份证、学历学位、社保缴纳情况、档案存放情况等,所有材料复印件须由经办人签名并加盖公章,原件退回);4、县(市)、区职称管理部门或市级主管部门将审核后的材料统一报送市人力资源大厦(兴宁东路228号)二楼7号窗口受理并汇总初审;5、市人社局专技处核准公布。

四、办理时间每季度办理一次,季度末月15日前停止受理。

研究生(硕士)首次确定中级专业技术资格审定表。

南京研究生初定中级职称流程

南京研究生初定中级职称流程

南京研究生初定中级职称流程
南京研究生初定中级职称的流程如下:
1. 确认条件:确认申报条件是否达到,包括学历、专业、工作经验等。

具体来说,研究生需毕业满3年才能申请初定中级职称。

2. 填表报审:自每年专业技术职称评审工作文件下发后,由申报人员领取并填写各种表格进行初步审核,并统一上报时间。

3. 盖章申报:要求申报人员本着实事求是的原则,认真做好现任专业技术职务的业绩总结,所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量,并按规定加盖单位的公章。

4. 提交材料等待审核:在南京的职称初定申报系统中,申报人员需要登录自己的账号,填写申报信息并提交相关材料。

5. 审核成功与证书打印:如果提交的材料通过审核,就可以打印职称证书了。

6. 结果公示:审核通过的人员名单会按季度进行公示。

以上是南京研究生初定中级职称的流程,具体细节可能会因实际情况而有所不同,建议咨询相关部门或官方网站以获取最新最准确的信息。

职称评审指南

职称评审指南

专业技术资格评审指南一、专业技术资格评审政策申报专业技术资格应符合国家颁布的各专业技术职务《试行条例》、辽宁省下发的《专业技术职务任职资格评审标准》以及其它相关政策法规。

(一)学历、资历要求按照各专业技术职务《试行条例》、人职发[1991]11号、人职发[1991]17号、辽人发[2002]年6号文件规定,参评各级别专业技术资格应具备以下条件:注:表中的学历、资历要求适合多数系列,但部分系列(专业)因其特殊性按本系列的评审标准执行。

对不具备规定学历、资历,确有真才实学、业绩显著、贡献突出的专业技术人员,符合外语、计算机规定要求,凡符合辽人发[1998]13号、辽人发[1999]39号文件规定的人员可单项破格(学历、资历只能破一项,且破格资历者副高级资格满3年可破格申报正高级、中级资格满3年可破格申报副高级,助理级满2年可破格申报中级)申报相应的专业技术资格。

(二)工作业绩、业务能力、学识水平要求工作业绩、业务能力和学识水平是评定专业技术资格的必备条件。

工作业绩、业务能力主要通过主持或参与业务(技术)工作项目、解决技术难题、科技攻关、获得的奖励、创造的经济效益、指导下级职务人员工作等方面体现;学识水平主要是通过发表论文、出版著作、制订行业规范、技术标准,撰写技术报告和发明专利等方面体现。

(三)外语要求根据人发[1998] 54号、辽人发[1995]69号和辽人发[2007]11号文件规定:申报下列十二个系列高级专业技术资格,需考取相应级别职称外语合格证书:1、高等学校教师(含党校、行政学院、社会主义学院)系列;2、实验系列;3、中专教师系列(含干部培训、市级干部学校)系列;4、自然科学研究系列;5、社会科学研究系列;6、工程系列;7、农业系列;8、卫生(西医药)系列;9、经济系列;10、会计系列;11、统计系列;12、审计系列。

A级适用于高教、科研、卫生、工程、农业系列和高级国际商务师申报副高级的人员,其它系列申报正高级的人员。

南通市中级职称申报流程

南通市中级职称申报流程

南通市中级职称申报流程
《南通市中级职称申报流程》
南通市中级职称是对具有一定工作经验和专业技能的人员进行评定的一种职业资格。

申报中级
职称需要按照一定的流程进行,以下是南通市中级职称申报流程的具体步骤:
1. 资格审查:首先需要符合南通市中级职称评审条件的人员准备相关材料,包括个人身份证、
学历证书、职称证书和工作经历等。

通过资格审查后,才能正式提交申报材料。

2. 提交申报材料:申请人需要按照南通市人力资源和社会保障局的规定,准备齐全相关材料,
并按要求提交。

申报材料包括个人简历、岗位证明、科研成果、论文等。

3. 专家评审:提交材料后,南通市人力资源和社会保障局将组织专家对申报人的材料进行评审,包括个人职业资格、工作业绩、专业水平等方面的评定。

4. 答辩:通过初审的申请人需要参加中级职称的答辩环节,就其工作实际、专业水平和科研成
果等方面进行现场答辩,以检验申请人的真实水平。

5. 最终评定:经过资格审查、申报材料、专家评审和答辩等环节后,南通市人力资源和社会保
障局将综合考虑各方面评定结果,最终确定是否给予申请人中级职称。

以上就是南通市中级职称申报流程的具体步骤,希望有意申报中级职称的人员能按照以上流程
进行申报,顺利通过评定。

上海中级职称申请流程

上海中级职称申请流程

上海中级职称申请流程1. 资格条件确认,首先,申请人需要确认自己是否符合申请中级职称的基本条件。

通常要求申请人具有一定的工作年限和相关学历背景,同时需要在相关领域有一定的专业技术能力和业绩。

2. 材料准备,申请人需要准备申请材料,包括个人简历、学历证书、职称证书、工作单位介绍信、个人业绩材料等。

这些材料需要按照要求进行整理和归档,确保完整和准确。

3. 申报材料提交,申请人需要将准备好的申报材料提交给所在单位的人事部门或职称评审机构。

通常需要填写申请表格,并附上相关证明文件的复印件。

4. 材料审核,提交申请材料后,职称评审机构会对材料进行审核。

他们会核对申请人的资格条件和提交的材料是否符合要求,如有不符合的地方可能会要求补充或修改材料。

5. 专家评审,经过初步审核合格的申请人,会被安排参加中级职称的专业知识考试和学术论文评审。

专业知识考试通常包括笔试和面试两个环节,考察申请人的专业知识和综合能力。

学术论文评审则是对申请人提交的学术论文进行评审,评估其学术水平和研究能力。

6. 结果公示和评审,专家评审结束后,评审结果将进行公示。

申请人的职称评审结果将在单位内部公示一段时间,以便有异议的人提出质疑。

公示期结束后,评审结果将由职称评审机构进行最终评审和决定。

7. 职称授予,如果申请人的评审结果符合要求,职称评审机构将会授予其中级职称,并颁发相应的职称证书。

需要注意的是,具体的申请流程可能会因不同单位和职称评审机构而有所差异,上述流程仅为一般性描述。

因此,在具体申请时,申请人需要仔细阅读相关的职称评审规定和通知,按照要求进行操作。

同时,及时咨询相关部门或专业人士,以确保申请顺利进行。

研究生认定中级条件和程序

研究生认定中级条件和程序

研究生中级定职及市外调入人员职称认定工作的通知一、定职条件(一)统招全日制硕士、博士研究生见习期满后,经单位考核,能够履行本岗位职责,同时符合以下学历及任职年限要求的,可直接确定相应的专业技术职务。

1、具有硕士学位,所学专业与现岗位专业一致或相近,从事专业技术工作满二年的,可确定为中级专业技术职务;2、取得博士学位后,所学专业与现岗位专业一致或相近,即可确定中级专业技术职务。

(二)对以原学历已确定初级专业技术职务,之后又取得高层次学历的,不再予以二次认定。

二、定职程序(一)办理中级定职手续,业务主管部门需持以下资料:①《大中专毕业生转正定职表》(一式两份);②毕业证书原件及复印件;③学位证书原件及复印件;④就业报到证原件及复印件;⑤事业单位人员提交人事关系介绍信原件及复印件、单位机构编制管理证或网上打印的人员名册(加盖同级机构编制部门印章);⑥企业和人事代理人员提交上年度养老、医疗社会保险缴费凭据(县、区以上社会保险经办机构盖章);⑦《大庆市大中专毕业生初级转正定职备案人员名册》(附电子版,一式两份)。

办理手续的有关情况说明一、定职范围市外调入人员中、高级专业技术职务任职资格认定和研究生定职范围。

高新区所属企、事业单位被聘在岗的专业技术人员及人事代理人员。

二、申报材料使用的表格、名册(一)研究生定职1、《大中专毕业生转正定职表》一式二份;2、《大庆市大中专毕业生转正定职备案人员名册》一式三份。

(二)调入人员职称认定1、调入人员专业技术职务任职资格审查认定表一式二份;2、调入人员专业技术职务任职资格认定备案人员名册一式三份(附电子版)。

备注:以上人员申报材料中还须附申报人员身份证复印件1份、近期免冠二寸照片1张(用于办理资格证书)。

三、其它须提交的材料1、事业单位编制人员名册(仅事业单位在编人员提供);2、劳动或聘用合同、社保部门盖有公章的上一年度缴纳养老保险明细(企业单位及人才机构人事代理人员提供);3、人事关系介绍信原件及复印件;4、各层次毕业证书、学位证书、就业报到证原件及复印件;(2002年以后取得的学历,需提供“中国高等教育学生信息网”上打印的《教育部学历证书电子注册备案表》(需由单位审核并加盖公章);2002年以前取得的学历,需提供《毕业生登记表》等学籍档案原件;如上述材料均无法提供的,需到黑龙江省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心进行学历认证);5、原职称资格证书、专业技术职务任职资格评审表、职称任职文件原件及复印件(市外调入人员职称资格认定提供)。

中级职称认定文件

中级职称认定文件

中级职称认定文件中级职称认定是对企业或个人的技术等级、能力水平的一种评估和认证,有利于提升职称人员的社会地位和发展空间。

中级职称认定文件是指有关国家和部门发布的关于中级职称认定的详细规定和标准。

本文将分步骤介绍中级职称认定文件的相关内容,以便更好地了解和学习。

第一步:查阅官方网站中级职称认定文件是由政府或相关部门发布的规定和标准,因此查阅官方网站是最可靠的途径。

例如,可以查看国家人力资源和社会保障部、教育部等部门发布的有关中级职称认定文件,如《职称评审标准与技能拓展目录》、《中华人民共和国职业资格等级认定管理办法》等。

第二步:了解认定条件中级职称认定文件通常会对申请人需要满足的条件进行详细说明。

例如,必须具有一定的从业年限、专业技能和工作经验。

此外,还要求申请人参加相应的职业技能鉴定或考试,并通过。

申请人还需要提供相关证明材料,如学历证书、工作经历证明、获奖证书等。

了解认定条件是初步准备的重要步骤。

第三步:学习评审标准评审标准是评定中级职称是否认定成功的关键。

不同职称评审标准可能有所不同,因此需要仔细研读相关文件。

例如,国家人力资源和社会保障部制定的《中华人民共和国职业资格等级认定管理办法》中对中级工程师的评审标准为:必须熟悉所从事的工作领域内的基本理论和实务,能够处理和解决工作中的常见问题。

第四步:参加职业技能鉴定或考试职业技能鉴定是认定职业水平和能力的有效途径。

申请人在认真学习评审标准后,应根据自己的职业特点选择合适的职业技能鉴定或考试。

例如,中级教师职称认定需要参加教资考试,通过笔试和面试,综合评定职业水平和能力。

总的来说,中级职称认定文件是中级职称认定的重要依据,申请人应该认真研读和遵守其中的规定和标准,正确把握认定条件和评审标准,积极参加职业技能鉴定或考试,不断提高自己的职业能力和水平,为获得中级职称创造有利的条件和机会。

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中国内部审计质量评估手册(试行)目录第一部分内部审计质量评估概述 (3)一、制定本手册的目的 (3)二、内部审计质量评估的涵义和作用 (3)三、内部审计质量评估的形式及特点 (5)四、内部审计质量评估的原则和内容 (7)第二部分内部审计质量评估流程 (9)一、组建评估组 (9)二、制定评估方案 (10)三、召开进点会 (11)四、现场评估 (12)五、汇总评估结果 (14)六、召开出点会 (14)七、出具质量评估报告 (15)第三部分内部审计质量评估标准 (16)一、内部审计质量评估标准体系 (16)二、依据评估标准作出评估结论 (18)第四部分内部审计质量评估工具 (23)一、质量评估需准备的资料清单 (23)二、调查问卷 (23)三、访谈提纲 (26)四、评估工作底稿 (27)五、内部审计质量评估报告 (28)第一部分内部审计质量评估概述一、制定本手册的目的本手册旨在指导和规范内部审计质量评估(以下简称“质量评估”)的具体组织和实施工作,是具有较普遍适用性的技术指南。

制定本手册的依据是中国内部审计协会制定的《中国内部审计准则》、《内部审计人员职业道德规范》(以下简称《准则》)以及《内部审计质量评估办法(试行)》(以下简称《办法》)等规定。

本手册的主要内容包括阐述质量评估的涵义和作用、质量评估的形式及特点、质量评估应遵循的原则和内容,开展质量评估的流程和采用的标准。

此外,本手册还列举了多种评估工具并举例说明其使用方法。

这些评估工具不但能够帮助评估人员准确了解质量评估的内容和流程,而且能够依据本手册的指引开展具体工作,发现接受评估单位内部审计活动在哪些方面做得好,哪些领域有差距,并有针对性地提出改进意见和建议,推动接受评估单位及其内部审计机构有效贯彻《准则》,不断提高内部审计工作的质量。

二、内部审计质量评估的涵义和作用(一)涵义质量评估是由具备专业胜任能力的人员,以《准则》为标准,对组织的内部审计活动进行检查,评价内部审计的管理和实施情况是否遵循《准则》,同时针对存在的不足提出改进建议,帮助内部审计机构更好地履行职责,提高内部审计工作的质量,增加内部审计工作的有效性。

(二)作用质量评估以评估内部审计价值贡献为导向、以内部审计实现目标的程度为衡量标准,主要作用是提高内部审计机构和人员履行职责的规范化水平,促进内部审计工作有效开展,推动内部审计的专业化管理,具体包括:1、促进内部审计机构和人员遵循《准则》,规范内部审计工作。

质量评估是以全面评估内部审计活动是否遵循《准则》为主要内容,评价遵循程度,找差距,求改进。

通过开展质量评估,将体现在《准则》中的内部审计职业理念、执业原则、实务标准、技术方法和人员胜任能力等各项要求,全面宣传至组织各层级的有关人员,从而引导和推动《准则》的广泛应用;不断提高内部审计的质量,从而提高内部审计行业的职业化水平。

2、提高内部审计人员的专业胜任能力。

内部审计要为组织增加价值,需要合格、胜任的内部审计人员采用合理、适用的程序和方法开展工作,才能在组织治理、内部控制和风险管理等领域发挥作用,为组织加强内部控制、降低风险、改善运营、实现有效治理作出贡献。

质量评估关注内部审计为组织增加价值的能力,通过这一活动能够全面、客观地了解内部审计人员的执业情况,从而推动其不断增强专业胜任能力。

3、提高组织内部各层级对内部审计工作的认可度和满意度,改善内部审计环境。

内部审计质量评估人员(以下简称“评估人员”)本着客观公正的原则,通过采用问卷调查、访谈和现场测试等方法获取充分的证据,尤其是治理层、管理层或其他利益相关方的意见和建议,帮助内部审计在组织架构、工作程序、工作方法、工作内容等方面改进和完善。

实践证明,高水平的质量评估,能够提高组织各层级对内部审计工作的关注度,增强内部审计在组织中的认可度和权威性,同时,内部审计机构自身也为达到各层级的要求和期望而不断努力。

因此,质量评估工作为各层级提供了一个有效的沟通途径,增进对彼此工作的深入理解,获取支持和帮助,从而为内部审计活动的顺利开展创造更为理想的执业环境,为内部审计机构帮助组织实现目标提供有利保障。

4、促进内部审计更好地顺应经济全球化的趋势,适应资本市场发展的需要。

应用质量评估的方法和技术手段,有助于推广国际、国内的行业最佳实务,分享先进的内部审计管理经验,加强内部审计质量管理,推动内部审计工作持续改进,达到国际先进水平。

三、内部审计质量评估的形式质量评估包括内部评估和外部评估两种形式。

(一)内部评估内部评估是由组织内部的有关人员对内部审计管理和实施情况进行检查和评价的活动。

内部审计、人力资源、内控合规、风险管理等部门中了解和熟悉内部审计工作的人员都可以参与内部评估。

内部评估的优点是评估人员来自组织内部,对组织文化及各项具体业务活动的了解较为深入。

实践中,由于各个组织的内部审计活动在规模、权限、工作范围、人员技能等方面存在差异,因此,内部评估程序可以根据不同的情况灵活运用。

通常,内部评估主要通过以下方式进行:1、对审计业务实施日常监督(如审计项目质量管理);2、通过审计管理系统对审计项目实施情况的实时跟踪;3、审计工作结束后,由被审计单位和其他利益相关方做出评价或反馈;4、由未参与审计项目的其他内部审计人员有选择地进行审计工作底稿互查;5、对利益相关方进行深入访谈和调查;6、对审计绩效衡量指标(例如审计项目预算的控制情况、审计计划完成情况、审计建议采纳情况)考核评估等。

(二)外部评估外部评估是由组织外部独立第三方对内部审计管理和实施情况进行检查和评价的活动。

外部评估需要在经验丰富的专业人员领导下、由胜任的评估人员组成团队独立负责实施。

评估人员的具体要求见本手册第二部分“组建评估组”的相关内容。

外部评估的优点是评估的专业性和独立性能够得到有效保证,有利于对组织的内部审计活动作出更为客观的评价。

外部评估在为内部审计机构负责人和内部审计机构提供有价值信息的同时,也为组织治理层、管理层和外部审计等其他利益相关方提供独立质量保证。

确定外部评估的范围时应注意,时间范围应不少于一年,业务范围应涵盖与内部审计相关的所有活动,即包括全部确认和咨询业务。

外部评估应定期进行,通常至少每五年进行一次。

依据《准则》,如果内部审计机构的组织结构较为合理,规章制度较完善,人员素质较高,审计质量控制较为完备,或者组织内部适当管理层在近期对内部审计质量的相关内容进行过考核与评价,则外部评估的时间间隔可以适当延长。

外部评估可采用“内部评估基础上的完全外部评估”和“对内部评估的独立审定”两种形式。

这两种形式都要求接受评估单位在外部评估之前参照外部评估程序在内部审计机构负责人的领导下开展并全面记录内部评估工作,这既能够充分发挥接受评估单位内部评估和自我管理的主动性和灵活性,同时又能获得评估专家对内部审计的技术监督与指导,使内部评估过程和结果的专业性、客观性和权威性得到外部确认,所不同的是:“内部评估基础上的完全外部评估”是由外部评估人员对内部审计管理和实施情况进行全面的外部评估,而“对内部评估的独立审定”则是由外部评估人员对内部评估过程及结果做出审定,形成审定结论,这种方式要求外部评估人员实施现场测试后,单独出具独立审定报告,明确对内部评估报告的意见,并在适当的范围内,增加评估中发现的问题及建议。

采用“对内部评估的独立审定”所需的评估人员数量较少,评估时间较短,因而这种评估形式的成本较低,但由于其重点关注对《准则》的遵循情况,而对其他领域,如与最佳实务的对比、提供咨询意见、与高级管理层和运营管理层的访谈等较为简化,因此能够获得的信息也比较有限。

本手册所述各项内容均以外部评估为例,内部评估可以参照执行。

四、内部审计质量评估的原则和内容(一)原则1、独立性原则。

评估工作应由评估组独立进行,评估组成员应独立于接受评估单位,以避免利益冲突。

2、客观性原则。

评估工作的开展应当以事实为基础,以《准则》、《办法》和相关法律法规为依据,客观公正,实事求是。

3、全面性原则。

评估范围应当涵盖有关内部审计的全面工作,对内部审计机构的所有确认和咨询业务进行检查和评价。

4、一致性原则。

开展评估时,应根据本手册制定相关的评估方案,对评估标准的理解和适用应统一,消除分歧,以保证评估过程和结果的准确性和可比性。

5、重要性原则。

评估工作应根据评估内容确定评估重点,关注重点业务,并根据重要性原则对评估过程和结果进行判断。

6、实质重于形式原则。

评估工作可以根据行业的特殊性和适用性,选择适用的评估方法和技术,目的是使评估结果更接近实际情况。

7、保密性原则。

评估人员对评估过程中获取或知悉的商业秘密应当保密,不得对外泄漏取得的资料、数据及文件;对评估的结果,不得向无关人员透露。

(二)内容内部审计质量评估的内容涵盖内部审计管理和实施的全过程,主要包括以下方面:1、《准则》和内部审计章程等的遵循情况;2、内部审计组织架构及运行机制的合理性、健全性;3、内部审计管理的规范性;4、审计工具和技术的适用性;5、内部审计人员的知识结构、工作经验和不同专业的组合搭配;6、各利益相关方对内部审计机构的满意程度;7、内部审计工作是否为组织增加了价值、改进了组织运营。

本手册将评估内容分为内部审计环境和内部审计业务两大类,其中,内部审计环境评估的内容包括内部审计的独立性与客观性、内部审计机构与治理层或最高管理层的关系、内部审计机构管理、内部审计质量控制、内部审计督导、人际关系管理、结果沟通、后续教育、内部审计与外部审计协调、评价外部审计(外部专家)工作质量和内部审计人员职业道德规范等11项评估要素、19个评估要点。

内部审计业务评估的内容包含审计计划、审计通知书、重要性和审计风险、审计工具和技术、审计证据、审计工作底稿、审计报告和后续审计等8项评估要素、15个评估要点。

各评估要素和评估要点的细化内容参见内部审计质量评估工具——《评估工作底稿》(附录四)。

X:质量评估工作底稿2...第二部分内部审计质量评估流程内部审计质量评估流程通常分为前期准备、现场实施和出具报告三个阶段。

其中,前期准备阶段包含组建评估组、编制评估方案;现场实施阶段包含召开进点会、现场评估、汇总评估结果、召开出点会;出具报告阶段包括在现场评估结束后的一定时间内出具质量评估报告。

实践中,评估流程会因具体情况不同略有差别。

一、组建评估组不论采用何种方式开展质量评估,评估实施主体确定后的首要任务是组建评估组,这是开展质量评估的初始环节和基础环节,关系到质量评估结果的客观性与专业性,因此,评估组成员不能与接受评估单位存在任何实质上或形式上的利益冲突。

组建评估组包括选定评估组组长、确定组内其他成员两项工作。

(一)确定评估组组长评估组组长是质量评估工作的核心成员,负责评估工作的组织、协调、监督和指导。

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