杨浦区教师绩效工资分配方案

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策划方案-教师绩效工资分配方案

策划方案-教师绩效工资分配方案
教师绩效工资分配方案是学校根据教师的工作表现和贡献程度，将工资分配给教师的一种具体措施。

下面是一个教师绩效工资分配方案的策划方案：
1. 定义绩效指标：确定一系列可以客观衡量教师工作表现和贡献的绩效指标，包括教学成绩、学生满意度、校际交流、科研成果等。

指标应具有可衡量性、公正性和适用性。

2. 设定权重：根据每个绩效指标的重要程度和影响程度，给予不同指标相应的权重。

例如，教学成绩可以占总指标的40%，学生满意度占30%，校际交流占20%，科研成果占10%。

3. 考核评估：定期进行绩效考核评估，根据每个教师在各项指标上的表现和得分，计算总绩效得分。

评估可以由学校绩效考核委员会或学校领导班子组织进行。

4. 工资分配：根据教师的绩效得分，通过相应的绩效工资分配模型计算教师的绩效工资。

绩效得分越高，绩效工资越高。

5. 公示制度：将每个教师的绩效得分和绩效工资公示，确保透明度和公正性。

同时，允许教师对评估结果提出申诉，并建立申诉处理机制。

6. 激励机制：对绩效优秀的教师给予额外的奖励，例如优秀教师称号、晋升机会、职称评定加分等，以激励教师积极工作。

7. 定期评估与调整：定期评估教师绩效工资分配方案的执行效果，收集教师和学生的反馈意见，根据实际情况进行必要的调整和改进。

通过上述策划方案，可以建立起一套公正、科学、透明的教师绩效工资分配机制，激励教师发挥个人优势，提升教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。

教师绩效工资分配方案（精选4篇）

教师绩效工资分配方案（精选4篇）教师绩效工资分配方案篇1一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。

二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。

以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”原则。

分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教代会讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。

三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后)，小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

四、发放对象本校在编在岗教师。

五、绩效金额分配额度、构成1、绩效工资分配度这次新增工资性津补贴中月人均400元，作为学校绩效工资分配额度，由学校自主分配。

2、构成部分绩效工资由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。

其中工作量补贴占绩效工资构成的60%，管理岗位补贴占20%，业绩奖励占20%(其中的2.5%作为学区统筹)。

六、绩效工资实施办法(一)工作量补贴的分配1、核定工作量的基本依据。

(1)教职工正常工作量按闽教人[87]104号文件规定计算。

(2)教学计划及小学教师教育教学任务和课堂教学的基本要求。

(3)学校实际工作内容。

2、课时量补贴A、每学年学校教导处根据学校实际情况统筹均衡分配教师课时量，按不同的岗位规定不同的工作量标准。

(1)根据闽教人[87]104号文件规定，小学专任教师标准周授课时数不少与18节。

(2)任实职的中心校正职校级领导任课时数不少于4节，副职校级领导任课时数不少于6节，其它任实职的学校中层干部、中心校财务人员、任课时数不少于8节，中心校生管、图书管理员(计生专干)任课时数不少于10节，为满工作量。

教师绩效工资考核分配方案

教师绩效工资考核分配方案一、考核指标与权重设置1.教学工作业绩（权重50%）教学工作是教师的基本职责，是评价教师工作的核心指标之一、教学工作业绩的考核指标包括教学效果、教育教学与创新、师德师风等方面。

2.科研成果（权重20%）科研是教师进一步提升自身水平和知识更新的重要途径，也是提高教学水平和服务学生的有效手段。

科研成果的考核指标包括科研项目、科研论文、科研成果转化等方面。

3.学生评价（权重15%）学生评价是对教师教学工作的直观反映，是教师绩效考核的重要依据之一、学生评价考核指标包括学生满意度、学习成绩提升情况、学生反馈等方面。

4.教师培养与发展（权重10%）教师培养与发展是评价教师对自身专业发展的关注程度和能力提升的重要指标。

教师培养与发展考核指标包括参与培训、继续教育、教师技能提升等方面。

5.学校管理与服务（权重5%）学校管理与服务是评价教师对学校管理和服务的态度和能力的重要依据。

学校管理与服务考核指标包括教务管理、学生管理、社会服务等方面。

二、考核等级与工资调整根据以上考核指标的评分，在每个指标上设置不同的等级，如A、B、C、D等，对应不同的分数范围。

然后，根据各项指标的权重计算每个教师的总得分，进一步按得分进行等级划分。

根据绩效等级，对教师的工资调整分为四个等级：1.A等级：绩效优秀，工资调整在原基础工资上增加5%-10%。

2.B等级：绩效良好，工资调整在原基础工资上增加3%-5%。

3.C等级：绩效一般，工资调整在原基础工资上维持不变。

4.D等级：绩效较差，工资调整在原基础工资上减少3%。

同时，对A等级的教师进行额外奖励，奖励形式可以是一次性奖金、培训资格提升、学术交流机会等。

三、考核实施与结果公示考核实施采取定期评估的方式，每年进行一次全面考核评价，并对评价结果进行公示。

评价结果以个体为单位进行汇总，并针对每个教师进行反馈和指导。

学校可以设立教师绩效考核专门的工作小组，由校领导、教务处、学科带头人等组成，负责考核实施和评价结果公示。

教师绩效工资发放方案

教师绩效工资发放方案教师绩效工资是一种奖励制度，是对教师工作业绩的一种肯定和激励。

合理的绩效工资发放方案可以激发教师的工作积极性，提高教学质量，促进学校的发展。

因此，建立科学合理的教师绩效工资发放方案，对于激励教师、提高教学质量具有重要意义。

首先，教师绩效工资的发放应当与教师的工作业绩密切相关。

教师的工作业绩包括教学业绩、科研业绩、师德师风等方面。

在教学业绩方面，可以通过学生的学业成绩、教学质量评估等来进行评定；在科研业绩方面，可以通过发表论文、承担科研项目等来进行评定；在师德师风方面，可以通过学生、家长、同事的评价来进行评定。

绩效工资的发放应当根据以上方面的综合评定结果进行，以确保绩效工资的公平性和客观性。

其次，教师绩效工资的发放应当有明确的标准和程序。

标准应当具体清晰，程序应当简洁明了。

在标准方面，应当明确各项工作业绩的评定标准，以及各项工作业绩的权重比例；在程序方面，应当规定评定的时间节点、评定的责任人、评定结果的公示和申诉程序等。

只有在标准和程序明确的情况下，才能保证绩效工资的公正性和透明度。

再次，教师绩效工资的发放应当与学校的整体财政状况相适应。

学校应当根据自身的财政收入情况，合理确定教师绩效工资的总量，并确保绩效工资的发放不会对学校的正常运转造成影响。

同时，学校也应当建立健全的绩效工资管理制度，确保绩效工资的发放符合相关法律法规和政策规定。

最后，教师绩效工资的发放应当有利于激发教师的工作积极性。

除了物质奖励外，还可以通过表彰、荣誉称号等方式来激励教师。

同时，学校还可以为教师提供进修学习、学术交流、教学研讨等机会，以提升教师的专业水平和教学能力。

综上所述，建立科学合理的教师绩效工资发放方案对于激发教师的工作积极性，提高教学质量具有重要意义。

只有建立合理的评定标准和程序、与学校财政状况相适应、有利于激发教师的工作积极性，才能确保教师绩效工资的公平、公正和有效发放。

希望各个学校都能够重视教师绩效工资的发放，为教师的工作提供更好的激励和保障。

教师绩效工资分配实施方案

教师绩效工资分配实施方案教师绩效工资分配实施方案为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的教师绩效工资分配实施方案，希望能够帮助到大家。

教师绩效工资分配实施方案1根据《xxx义务教育学校教师绩效工资考核分配指导意见(试行)》的通知精神，结合本园实际，拟定《xxx幼儿园教职工绩效工资考核细则》(以下简称细则)一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以促进幼儿教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆激励作用，着力构建符合教育教学和教师成长规律，导向明确，标准科学，体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育，办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

二、基本原则1.尊重规律，以人为本。

尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人的工作的专业性、实践性、长期性的特点。

2.以德为先，注重实绩，逐步完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3.激励先进，促进发展，鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4.客观公正，简便易行。

坚持实事求是，民主公开，程序规范，讲求实效，力戒繁琐，力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。

5.多劳多得，优绩优酬，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正体现干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，出色完成各项工作任务目标。

三、分配对象接受学校聘任的在编在岗正式教职工。

四、绩效奖励工资的发放办法一学期按六个月计算，其中5个月为教职工在岗时间，列入绩效考核，剩余1个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。

计算公式为：用于分配的绩效工资总额÷全园教职工绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分=教职工个人绩效工资额。

杨浦区教师绩效工资分配方案

杨浦区教师绩效工资分配方案以下是小编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读!杨浦区教师绩效工资分配方案随着国家二孩政策的放开，未来五年，杨浦区将投入21亿专项资金，用于21个中小学幼儿园基本建设项目。

同时规划与复旦大学合作建设一所九年一贯制学校，并积极推进上海杨浦德法学校项目，引进中外合作国际高中和民办学校(幼儿园至九年级)落户杨浦。

3月10日，“‘为每一位学生的未来奠基’ XX杨浦整体教育综合改革推进会暨第三轮上海市基础教育创新试验区建设启动大会”在杨浦区少年宫举行，杨浦区教育局局长邵志勇透露了上述消息。

在造就高素质的教师队伍方面，杨浦区教育局表示，将完善义务教育与非义务教育绩效工资制度之间的关系，探索建立分行业绩效工资制度。

同时将加大学校绩效考核的力度，加大区域内学校绩效考核奖励的差距，充分体现绩效工资优绩优酬的功能，同时完善学校内部的考核制度，设立人才激励专项资金。

实现市一级幼儿园占比50%以上随着国家二孩政策的放开，未来五年，杨浦区适龄入园儿童数量将新增8000个左右。

杨浦区教育局表示，为了满足持续增长的适龄儿童入园需求。

未来五年，杨浦区将配套新建3所幼儿园，主要规划新江湾E1-15、 F1-02地块和154街坊;扩建增量6所幼儿园，主要规划105街坊、隆昌路幼儿园、许昌路幼儿园，打一小学分部、D1—03地块和原扬州中学扩建高品质幼儿园。

同时，杨浦区将加快形成新江湾城教育格局，加快推进规划中的国安路配套小学、政学路配套九年一贯制学校和叠翠路配套幼儿园等项目建设。

邵志勇介绍，杨浦区将实现市一级园比例达到50%以上，加快一级园创建，深化“幼小衔接”研究，有效抑制“小学化”倾向，并在区里形成区域学前教育优质品牌。

与复旦大学合作建九年一贯制学校据杨浦区教育局介绍，未来，杨浦区将继续深化与复旦大学、同济大学、上海财经大学、上海理工大学、上海体育学院等高校合作办学。

主要规划与复旦大学合作建设一所九年一贯制学校，通过复旦实验学校分部改扩建和体院附中扩建，为合作深化提供资源保障。

上海教师奖励性绩效工资实施方案.doc

上海教师奖励性绩效工资实施方案上海教师奖励性绩效工资实施方案(一)：教师奖励性绩效工资实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以促进教师工作绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。

通过实施绩效工资，充分调动教师的工作积极性、主动性和创造性，激发教师队伍的活力，促进教育教学水平的全面提高。

二、基本原则1、尊重规律，以人为本。

尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、时间性、长期性特点。

2、以德为先，注重实绩。

把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

3、激励先进，促进发展。

鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4、客观公正，简便易行。

坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、考核领导小组组长：郭亚明组员：彭忠全李宪辉温庆江张庆龙顾利四、考核对象：本校全体教职员工五、考核时限：以年度为单位，如有人员变动以学期为单位考核。

六、奖励性绩效工资的项目设置：津贴类、补助类、奖金类。

（一）津贴类包括校干津贴、班主任津贴、课时津贴。

1.校干津贴：校干津贴及考核奖由大屯镇教委统一考核发放。

2.班主任津贴：班级人数不足40人的，按照100元的标准发放津贴；班级人数超过40人的（含40人），按照150元的标准发放津贴。

另按照每个班平均100元的标准设置班级工作考核奖，每月评出各年级段文明班级上报教委，由大屯镇教委考核发放。

3.课时津贴：按每课时1.5元计算（含早读及午自习），如上级统一则按上级统一意见执行。

（二）补助类（1）大队辅导员、年级组长、备课组长、学科组长、社团（兴趣小组）辅导教师、专用室管理员等岗位的补贴按每周2课时计算。

（2）加班补贴。

加班指学校统一安排工作时间以外的工作，如粉刷校舍油漆门窗、迎验材料准备等。

每天补助10元。

（3）学校根据实际工作需要设置的其他补助。

教师绩效工资分配方案

教师绩效工资分配方案一、指导思想为了充分调动广大教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据相关政策和我校实际情况，特制定本教师绩效工资分配方案。

二、基本原则1、多劳多得、优绩优酬。

激励教师全身心投入教育教学工作，不断提高教育教学质量。

2、公平公正。

方案的制定和实施过程要公开透明，确保每位教师都能在公平的环境下获得相应的报酬。

3、注重实效。

以工作业绩和实际贡献为主要依据，切实反映教师的工作成果。

三、绩效工资构成教师绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。

1、基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的一定比例，按月发放。

2、奖励性绩效工资由工作业绩、工作表现、工作贡献等方面综合评定，包括但不限于以下项目：（1）教学成绩奖励：根据学生的学业成绩提升情况、优秀率、及格率等指标进行奖励。

（2）教学工作量奖励：对承担超工作量的教师给予相应奖励。

（3）教育教学成果奖励：如教师在教学竞赛、论文发表、课题研究等方面取得突出成果。

（4）班级管理奖励：对优秀班主任进行奖励。

（5）师德师风奖励：表彰师德高尚、行为规范的教师。

四、绩效工资分配办法1、教学成绩奖励（1）以学期或学年为单位，对各学科教师所教班级的平均分、优秀率、及格率等进行综合评估。

与上学年或上学期相比，成绩有显著提高的给予奖励。

（2）对于在毕业考试、升学考试中成绩突出的教师团队，给予集体奖励。

2、教学工作量奖励（1）按照教师实际授课的课时数计算，超出规定课时量的部分给予额外奖励。

（2）承担辅导课、社团活动课等额外教学任务的教师，根据实际工作量给予相应补贴。

3、教育教学成果奖励（1）教师参加各级各类教学竞赛获得奖项，根据奖项级别给予不同程度的奖励。

（2）在正规教育刊物发表教育教学论文，根据刊物级别和论文质量给予奖励。

（3）成功申报并完成课题研究的教师团队，按照课题的级别和研究成果的影响力给予奖励。

小学教职工绩效工资分配方案部门绩效工资分配方案

小学教职工绩效工资分配方案部门绩效工资分配方案清晨的阳光透过窗棂，洒在会议桌上，那是我们小学教职工们辛勤付出的象征。

今天，我将用我十年方案写作的经验，为大家呈现一份关于小学教职工绩效工资分配的方案。

一、基础绩效工资1.教师基础绩效工资：根据教师职称、学历、教龄等因素设定基础绩效工资标准，确保每位教师的基本收入。

2.管理人员基础绩效工资：根据管理岗位的职责、工作量等因素设定基础绩效工资标准，保障管理人员的合理收入。

二、业绩绩效工资1.教学业绩绩效工资：以学生学业成绩、教学成果为主要评价标准，设立教学业绩奖，鼓励教师提高教学质量。

2.管理业绩绩效工资：以学校管理目标的完成情况为主要评价标准，设立管理业绩奖，激励管理人员提高管理水平。

三、单项奖1.教学单项奖：设立教学单项奖，奖励在教学比赛中取得优异成绩的教师。

2.管理单项奖：设立管理单项奖，奖励在管理工作中取得显著成绩的管理人员。

四、绩效工资分配流程1.制定绩效工资分配方案：由学校领导组织制定绩效工资分配方案，并征求教职工意见。

2.绩效工资分配方案公示：将制定的绩效工资分配方案进行公示，接受教职工监督。

3.绩效工资分配方案实施：按照公示后的绩效工资分配方案进行分配。

4.绩效工资分配方案调整：根据教职工的反馈和实际运行情况，适时对绩效工资分配方案进行调整。

1.教师教学业绩绩效工资的计算方法：以所教班级的平均成绩为基准，超出部分按比例计算绩效工资。

2.教师教学单项奖的评定：由学校教务处组织评审，根据教学比赛成绩评定。

3.管理人员管理业绩绩效工资的计算方法：以完成学校管理目标的情况为基准，按完成程度计算绩效工资。

4.管理人员管理单项奖的评定：由学校领导组织评审，根据管理工作成果评定。

5.绩效工资的发放时间：每学期末进行一次绩效工资发放。

6.绩效工资的发放方式：通过银行转账方式发放至教职工个人账户。

在这个方案中，我们还要关注一些特殊人群的绩效工资分配问题：1.新入职教职工：新入职教职工的绩效工资分配，按照试用期内的工作表现进行评定。

学校教师绩效工资及奖金分配方案

学校教师绩效工资及奖金分配方案根据学校教师的工作情况和教学成绩，可以制定一套绩效工资及奖金分配方案。

以下是一个较为完整的方案，供参考：一、绩效工资分配方案1.绩效评定标准绩效评定标准应包括教师的教学质量、科研成果、教学评估、教育管理等多个方面的综合考量。

具体评定标准可以根据学校的教育目标和教职工的工作内容来进行制定。

2.绩效系数设置根据教师的绩效评定结果，设定不同的绩效系数。

绩效系数可以根据教学质量、科研成果、教学评估、教育管理等方面的综合得分来设定，绩效评定得分越高，绩效系数则越高。

3.基本工资和绩效工资的关系绩效工资应作为基本工资的一部分，以激励教师的工作积极性和创造力。

可以设定一定比例的绩效工资，例如基本工资占总工资的70%，绩效工资占总工资的30%。

4.绩效等级划分根据教师的绩效评定结果，按照一定的分数线划分不同的绩效等级，例如优秀、良好、合格和不合格等级。

5.不同绩效等级的工资差异不同绩效等级的教师应享受不同程度的绩效工资。

优秀绩效等级的教师可以享受更高的绩效工资，良好绩效等级的教师可以享受较高的绩效工资，合格绩效等级的教师可以享受一定的绩效工资，不合格绩效等级的教师则不享受绩效工资。

（具体的工资差异可根据学校的经济状况和教职工的实际情况来制定）1.奖金评定对象奖金评定对象可以包括教师的教学质量、科研成果、教学评估、教育管理等，也可以包括其他方面的表现，例如教材编写、学术论文发表、教育培训等。

2.奖金的设立学校可以设立多种类型的奖金，例如教学优秀奖、科研创新奖、学术论文奖等，既可以奖励个人，也可以奖励团队。

3.奖金的计算方法根据奖金评定对象的表现情况，对教师进行评定，并按照一定的计算方法来确定奖金的具体金额。

计算方法可以根据不同的奖项进行具体设置。

4.不同奖项的差异化设置根据奖项的重要性和学校的经济能力，可以对不同奖项设定不同的金额和等级，以激发教职工的工作积极性。

5.公示和申诉机制奖金分配过程应公开、公平、公正。

杨浦区教师绩效工资分配方案

杨浦区教师绩效工资分配方案以下是XX为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读!杨浦区教师绩效工资分配方案随着国家二孩政策的放开，未来五年，杨浦区将投入21亿专项资金，用于21个中小学幼儿园基本建设项目。

在造就高素质的教师队伍方面，杨浦区教育局表示，将完善义务教育与非义务教育绩效工资制度之间的关系，探索建立分行业绩效工资制度。

实现市一级幼儿园占比50%以上随着国家二孩政策的放开，未来五年，杨浦区适龄入园儿童数量将新增8000个左右。

杨浦区教育局表示，为了满足持续增长的适龄儿童入园需求。

同时，杨浦区将加快形成新江湾城教育格局，加快推进规划中的国安路配套小学、政学路配套九年一贯制学校和叠翠路配套幼儿园等项目建设。

主要规划与复旦大学合作建设一所九年一贯制学校，通过复旦实验学校分部改扩建和体院附中扩建，为合作深化提供资源保障。

教师奖励性绩效工资考核分配方案

教师奖励性绩效工资考核分配方案
教师奖励性绩效工资考核分配方案是一个根据教师的教学质量、科研成果、教学评价等因素进行综合评定，然后根据评定结果给予奖励性绩效工资的制度。

具体的方案可以包括以下几个方面：
1. 教学质量评价：根据学生的学习成绩、教师的教学态度、教学方法和教学效果等方面进行评价，把教师的教学质量作为考核指标之一。

2. 科研成果评价：评价教师在科研方面的贡献，包括论文发表数量和质量、科研项目经费获得情况等，将科研成果作为考核指标之一。

3. 教学评价：通过询问学生和同事对教师教学情况的评价，了解教师的教学效果和个人素养，将教学评价作为考核指标之一。

4. 专业发展和学习能力评价：评估教师的专业发展情况，包括参加培训、学术会议等的情况、学习新知识的能力和积极性等。

5. 评定体系建立：建立权威、公正、科学的评定体系，制定绩效考核指标权重，确定评定流程和评委的组成。

6. 绩效工资分配：根据绩效评定结果，确定不同档次的奖励性绩效工资，将其与基本工资相结合，形成教师的总体工资。

7. 监督和公开透明：建立健全的监督机制，对绩效评定过程进行监督和审核，确保公正公平；同时，将评定结果向教师和学校公开，增加透明度。

绩效工资的分配方案应考虑到教师的不同特点和能力，既要激励教师积极工作和提高教学水平，又要公正合理地分配奖励性绩效工资，以推动学校的教学质量提升和教师的专业发展。

教师奖励性绩效工资考核分配方案

教师奖励性绩效工资考核分配方案
教师奖励性绩效工资考核分配方案是针对教师绩效考核结果进行奖励性绩效工资分配的一项管理措施。

具体方案如下：
1.考核指标确定：制定明确的考核指标，包括教学质量、教学效果、教育教学改革成果、学生评价、科研成果等多个方面，以量化的方式评估教师的绩效水平。

2.考核等级划分：根据考核指标的评估结果，将教师绩效划分为不同的等级，例如优秀、良好、合格和不合格等。

每个等级对应相应的绩效工资奖励。

3.绩效工资分配比例：根据教师绩效等级的划分，确定相应的绩效工资分配比例。

例如，优秀教师可以获得较高的绩效工资比例，不合格教师则无法获得绩效工资奖励。

4.绩效工资金额确定：根据教师每月的基本工资和绩效工资分配比例，计算出每个教师的绩效工资金额。

5.公平公正原则：在绩效工资分配过程中，应遵循公平公正的原则，确保评价结果客观公正，确保每个教师都有机会获得绩效工资奖励。

6.激励机制：激励优秀教师，通过给予额外奖励、表彰等方式，进一步提高教师的积极性和工作热情，促进教育教学质量的提升。

7.动态调整：根据不同学期、不同年度的教学任务和绩效要求，及时调整和优化绩效工资考核分配方案，以适应教育教学发展的需要。

通过以上方案，可以科学公正地分配教师奖励性绩效工资，提高教师的工作积极性和责任心，推动学校教育教学水平的提高。

教师绩效工资分配方案

教师绩效工资分配方案第1篇教师绩效工资分配方案一、引言为激发教师工作积极性，提高教育教学质量，根据国家相关法律法规及教育政策，结合本校实际情况，特制定本教师绩效工资分配方案。

二、分配原则1. 公平公正：绩效工资分配应体现公平、公正、公开的原则，确保教师绩效评价的科学性和合理性。

2. 激励导向：绩效工资分配应充分发挥激励作用，引导教师积极投身教育教学改革，提高教育教学质量。

3. 分类评价：根据教师的工作性质和特点，分类制定评价标准，充分体现各类教师的工作价值。

4. 动态调整：根据学校发展需要和教师队伍建设情况，适时调整绩效工资分配方案。

三、绩效工资构成教师绩效工资由基本工资、岗位工资、绩效奖金三部分组成。

1. 基本工资：根据国家规定的工资标准，结合教师的工作年限、职称等因素确定。

2. 岗位工资：根据教师所聘岗位的职责和要求，结合学校实际情况确定。

3. 绩效奖金：根据教师教育教学业绩、科研成果、师德表现等因素，按一定比例分配。

四、绩效评价体系1. 教学评价：包括教学质量、教学效果、教学研究等方面，占绩效评价的50%。

2. 科研评价：包括科研项目、论文发表、学术交流等方面，占绩效评价的30%。

3. 师德评价：包括职业道德、教育教学规范、团队协作等方面，占绩效评价的20%。

五、绩效工资分配流程1. 制定评价标准：根据学校发展目标和教师队伍建设需求，制定具体、可操作的评价标准。

2. 开展评价工作：按照绩效评价体系，对教师进行客观、公正的评价。

3. 公示评价结果：将评价结果进行公示，接受全体教师的监督。

4. 绩效工资分配：根据评价结果，按照绩效工资构成和分配原则，进行绩效工资分配。

5. 反馈与调整：对教师绩效工资分配情况进行反馈，根据教师意见和学校发展需要，适时调整分配方案。

六、保障措施1. 加强组织领导：成立教师绩效工资分配工作领导小组，负责方案的制定、实施和监督。

2. 完善制度建设：建立健全相关制度，确保绩效工资分配的公平公正。

小学校绩效工资分配方案

小学校绩效工资分配方案一、指导思想为了贯彻落实精神，按照《义务教育法》的有关规定，进一步加强总量统筹，强化激励、搞活分配，实现优绩优酬、多劳多得，着力建立重实绩、重贡献的绩效工资分配机制。

学校根据《上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局、上海市财政局关于完善义务教育学校绩效工资分配方法的指导意见》文件精神，落实杨浦区教育局《关于完善义务教育学校绩效工资的实施意见》，特制定本校教师绩效考核实施分配方案。

二、制定依据1、《杨浦区义务教育学校绩效工资实施办法》。

2、《杨浦区义务教育学校实施绩效工资若干具体问题的处理办法》。

3、《做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》。

4、《杨浦区教育局关于进一步完善义务教育学校绩效工资的实施方案》5、杨浦区教育局、杨浦区人力资源和社会保障局、杨浦区财政局关于印发《关于完善义务教育学校绩效工资的实施意见》的通知6、事业单位工作人员收入分配制度的有关规定。

三、分配原则1、优绩优酬、多劳多得的原则。

2、公开、公平、公正的原则。

3、科学合理的原则。

四、实施对象1、学校执行全员聘用合同制，受聘在编在岗人员享受绩效工资待遇（含派遣人员）。

2、岗位聘任期限以合同年限为准。

五、绩效工资的构成1、基础性绩效工资：由岗位津贴、工作量（课时）津贴组成，按月发放。

2、奖励性绩效工资：主要体现工作量和实际贡献，由学校经过考核后发放。

六、分配方案（一）基础性绩效工资分配办法：1、岗位津贴：主要体现教职工工作年限和岗位职责，由市人力资源和社会保障局、市财政局分别按照专业技术、管理、工勤技能三类岗位统一制定标准。

2、工作量津贴：主要体现教职工的工作强度、责任和数量。

工作量津贴发放12个月。

职务津贴、班主任津贴两项，发放11个月。

根据上海市教育委员会【95】40号文，学校专任教师的周课时数标准为：一、二年级语数外15节/周，三——五年级语数外13节/周，音体美18节/周，其他学科16节/周；中层干部：6—8节/周；兼职教师8—10节/周。

上海公办小学老师收入

上海公办小学老师收入基本情况：坐标上海，公立小学有编制；本科学历，教龄1年；执教主科，三级教师。

目前教多个班级，不当班主任。

一周平均十二节课，每周额外再有一节社团课。

平时没有早读，一周一次延时服务，周末双休。

主要收入：月工资每月工资分两次发放，月初打卡的基本工资大约2725元，月中打卡的绩效工资大约4200元。

寒暑假涉及的三个月工资要打7折，没有第十三个月工资。

公积金和住房补贴：每月住房公积金个人和学校双方各缴一半，合计大约1605元。

上海本地人没有住房补贴，外地老师每学期有大约5000元的住房补贴。

绩效工资：目前年终奖大约45000元。

据了解，徐汇区和奉贤区均没有进博会相关的钱，杨浦区和浦东区会有（之前文章有分享的大概是五千元）。

绩效·班主任工作：班主任费每个月1200元，副班主任每个月500元。

绩效·延时服务：每周有一次延时服务，时长大约一小时（4：30-5：30），每次大约五六十元，这部分费用目前包含在上面提及的绩效里。

“双减”之前，一般4：30就下班了，“双减”之后要到5：45左右下班。

“双减”之后，家长们更加焦虑了。

家长的焦虑主要体现在：一，有很多家长找我补课；二，晚上10：30之后还会有家长和我沟通。

尽管有家长找我补课，但是我没有答应补课。

一方面，当前的政策不允许在职老师补课；另一方面，上完班我就已经很累了。

家长在晚上十点半之后找我，我也会尽量回应。

总之，我也是在尽力教育。

节假日福利：教师节、中秋节、端午节、国庆节等所有的节假日都不发钱，之前只发过水果和观影券。

假期方面一般参照教育局规定的日期放，教师一般会有为期两天的线上培训。

工作日吃饭：工作日的早餐和中餐免费，每个月有大约350元的饭补，打到银行卡上。

若算上每个月的饭补，年收入合计约14.5万元。

如果外地老师再算上每学期五千元的住房补贴，年收入大约15.5万元。

当前的收入，外地老师想在上海定居生活，肯定是过得不轻松的。

变了味、缩了水的教师奖励性绩效工资分配流程

绩效工资（约为自己应得部分的
按教师绩效考核成绩发放给教师（实际上，如果工作做得再出色或中等水平，只能拿到属于自己的那一部分的70%至
得出的结论是：如果你不当班主任（扣大家的奖励性绩效工资当班主任津贴 5 当校长或中层领导（扣大家的奖励性绩效工资当校长或中层领导津贴 2-3%），只做普通教师，
值得反思的是：原来国家对于校长和班主任另外发放的校长津贴、班主任津贴到哪儿去了为什么要扣除本来用于奖励先进的奖励性绩效工资去补贴校长和班主任甚至中层干部呢？何况从大家普通教师身上应得的部分中扣除的！直接讲得好听点儿：如果不是挂着绩效工资的遮羞布那就直接是叫老师们自掏腰包来养校长、班主任、中层干部。说良心话，老师们都知道这点儿事只是忍气吞声吧了！很难想象，现在的这个奖励性绩效工资还有脸儿叫“奖励性绩效工资”！
效工资，因为这样拉开的为普通教师，则产生抵抗，我们别做了！”一句话：
老师们存在偏见：
主任津贴，如果贴，不属于绩效
产生的结果是：开明的校长不好意思拿更高等次的考核奖励性绩效工资，因为这样拉开差距太大，有的校长即使拿了心里也不那么坦荡！始终有种愧疚感。而作为普通教师，则产生抵情绪，“你们校长、中层干部都由我们出钱养了，那你们替我们做事去吧，我们别做了！”一句话变了味的分配，产生变了味的教育，还谈什么绩效！！！原因是：制定政策者不了解基层情况，拍脑袋做事！或者说可能是对老师们存在偏见：认为教育系统就是一群狗，扔一块骨头给他们，随他们相互撕咬去吧！
变了味、缩了水的教师奖励性绩效工资分配流程
教师绩效工资基础性绩效工资按月发放到教师月工资（还算公平）
奖励性绩效工资
理论上按教师绩效考核成绩发放给教师（理论上，如果工作做得出色或中等水平，至少可以拿到属于自己的那一部分，应该算是公 1、班主任津贴5-8%， 2、校长（中层领导）津贴2-3%， 3、超课时补贴3-5%， 4、教育教学成果奖（教学质量奖）1-2%，