问题综述

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关于主体和主体性问题研究综述

关于主体和主体性问题研究综述模块一：研究概况主体性问题自80年代初起，首先在我国哲学界凸起，然后迅速地渗入各相关的学科领域。

仅从哲学界来说，它最初作为一个综合性的问题为人们所关注，继而又向两个领域深入具体地分化、发展。

一个是认识论领域，一个是社会历史观领域。

随着研究的进展，主体性问题在理论上的重要性和现实中的意义已逐渐引起人们的普遍重视。

然而，由于问题本身的复杂性，以及在不同的主客体关系中其自身的差异性，使得主体性问题又成为目前理论界争议较多的一个问题。

总体来说，关于主体性问题的讨论主要涉及到这样一些问题：一是关于主体性和主体性原则。

对于这一问题，学者们主要从两个方面进行了激烈的争论，一方面是主体性的概念，其中，主体的自由度和交互主体的研究是对主体概念理解的进一步深化；另一方面是主体性原则，首先在这个原则能否成立的问题上有争论，其次在同意主体性原则成立的学者中对主体性原则的理解也不尽相同。

二是关于物质观中的主体性问题。

关于物质观中的主体性问题的研究主要涉及到这样一些方面：其一，主体性的物质前提。

在这一问题上，一些学者与坚持主体性哲学的学者发生了激烈的争论。

这些学者认为，主体性哲学的一个重要特点，就是以“拒斥形而上学”、“反对本体论化”为名，否定主体性的物质前提，否定马克思主义哲学关于世界的物质统一性原理。

其二，主体性和受动性。

这里事实上如何正确认识能动性与受动性的关系的问题。

三是认识论中的主体性问题。

学者们从不同的角度对这一问题进行了论述，从而大大加深了对认识活动的主体性问题的理解。

四是社会历史观中的主体性问题。

社会历史观领域中的主体性问题比认识论领域更为复杂，围绕着社会历史观领域中的主体性问题，学者们主要探讨了选择论与决定论，合目的性与合规律性的问题。

这其中，选择论与合目的性强调社会发展进程中的主体性因素，而决定论与合规律性则强调社会发展进程中的客观性因素。

模块二：论点摘要一、关于主体性和主体性原则关于主体和主体性原则问题的研究主要涉及到这样一些方面：其一是主体性的概念，其中，主体的自由度和交互主体的研究是对主体概念理解的进一步深化；其二是主体性原则，首先在这个原则能否成立的问题上有争论，其次在同意主体性原则成立的学者中对主体性原则的理解也不尽相同。

关于养老问题的文献综述

关于养老问题的文献综述养老问题一直以来都是社会关注的焦点之一。

随着全球人口老龄化的趋势不断加剧，养老问题也日益凸显出来。

本文将从不同的角度综述养老问题的现状、挑战和解决方案，为读者对养老问题有更深入的了解和思考。

一、养老问题的现状目前，全球范围内养老问题逐渐成为一个共同的挑战。

根据联合国统计数据显示，全球65岁以上的老年人口在过去几十年中呈现稳步增长的趋势，预计到2050年将超过20%。

在某些国家，老年人口已经占到总人口的30%以上。

这使得养老问题变得尖锐和紧迫，给社会经济、医疗资源等方面带来了巨大的压力。

二、养老问题的挑战1.社会养老保障不完善：在一些发展中国家和地区，由于经济水平的限制，社会养老保障体系建设不够完善，很多老年人缺乏基本的生活保障和医疗保障。

2.医疗服务需求增加：随着人口老龄化，老年人的医疗服务需求也不断增加，这给医疗资源的分配和利用带来了巨大的挑战。

同时，老年人患上慢性疾病和多种疾病的风险也增加，需要更加全面和专业的医疗服务。

3.养老机构短缺：在一些地区，养老机构的数量和质量无法满足老年人的需求。

由于经济条件和家庭结构的变化，越来越多的老年人需要依靠养老机构来解决生活和护理问题。

三、养老问题的解决方案1.加强社会养老保障体系建设：政府应当加大社会养老保障体系的建设力度，提高基本养老金水平，扩大覆盖范围，为老年人提供基本的生活保障和医疗保障。

2.加强医疗资源的分配和利用：政府应当加大对医疗资源的投入和管理，提高医疗服务的供给能力。

同时，加强社区医疗服务的建设，推动社区医疗机构与养老机构的合作，提高老年人的医疗服务质量。

3.加大养老机构的建设力度：政府应当加大对养老机构的投入，提高养老机构的数量和质量。

同时，鼓励社会力量参与养老机构的建设和运营，提供多样化的养老服务，满足老年人不同需求。

四、国际合作与经验交流养老问题是一个全球性的挑战，需要各国加强合作，在政策制定、资源共享、经验交流等方面共同努力。

综述写作中常见的主要问题

综述写作中常见的主要问题一、概念不清，叙事、议论不明。

我们有些同学把作文当成了故事，随心所欲地“拉屎放屁”。

在他们的笔下，情节曲折跌宕，故事动人心弦；内容轰轰烈烈，波澜起伏，大有“飞流直下三千尺”之势。

这就是他们常用的手法。

结果呢？这里所说的“概念不清”主要是指写作者对自己的文章有两种或两种以上的观点，这样写出来的文章往往缺乏中心，眉毛胡子一把抓。

这类问题的出现是因为写作者只停留在理论上的空泛论述，而没有很好地把思想融会贯通到具体的文章当中去，不能有机地统一起来。

二、对象不明，感情不真。

我们有些同学对文章的对象把握不准确。

一些同学以为自己是写人记事，似乎“大炮打蚊子”——无的放矢。

其实不然，生活中每天都发生着令人激动的新鲜事。

只要我们用心观察，认真思考，定能写出深刻反映时代风貌、生活气息浓厚、让读者有共鸣的好文章来。

可见，我们必须弄清什么是“写什么”，才能做到“怎么写”。

另外，文章必须充满强烈的感情色彩。

没有感情色彩的文章是枯燥无味的。

有位同学在写《弟弟》一文时，没有很好地把自己的思想感情倾注在字里行间，所以，文章显得苍白无力，只有议论和对话，而没有人物的思想感情的升华。

由此可见，我们应该十分重视从生活中积累素材，进而丰富和提高自己的写作水平。

三、思路不开，思维混乱。

我们有些同学由于受语言的局限，表达思想时总喜欢用同义语或近义词。

这就造成句式单调、呆板，不能给人以新鲜的感觉。

还有的同学不善于运用过渡句、过渡段来组织材料，使文章显得平淡无奇。

如写《孙权劝学》，如果在开头部分这样写：“周瑜当权时，东吴连年征战。

”不仅不能吸引读者，反而会使人觉得故事的开端与结尾无甚关系。

文章的开头要使人眼睛一亮，应开门见山，直接切入正题。

如果再加上过渡性的文字：“一次，周瑜为请诸葛亮出山而摆了‘隆中对’……”便显得有声有色，思路清晰。

四、语言不优，格调低下。

1、误区：文章缺乏思想和灵魂。

2、误区：对“三个有利于”不敏感。

公共服务行业存在的问题及整改措施

公共服务行业存在的问题及整改措施一、问题综述公共服务是政府向民众提供的基本服务，涵盖教育、医疗、交通、环境等多个领域。

然而，当前我国公共服务行业仍存在一些问题。

1.人员不足和分配不均衡公共服务行业面临人员不足和分配不均衡的困扰。

一方面，在一线岗位上缺乏专业技术人员，导致服务质量下降；另一方面，高层管理人员过剩且编制繁杂，导致资源浪费。

2.管理体制滞后公共服务行业的管理体制相对滞后，难以适应时代变化和快速发展的需求。

中央与地方政府之间的职责划分模糊不清，导致责任落实不明确；部门之间缺乏协同合作，造成资源浪费和效率低下。

3.服务质量亟待提升尽管我国在公共服务领域已经取得了巨大进展，但仍然存在着一些质量问题。

例如，医院挂号难、教育资源差异大、道路拥堵等问题，严重影响了人民群众的获得感和满意度。

4.信息不对称与不透明公共服务行业的信息不对称和不透明现象较为突出。

部分政府机关和公共服务机构在信息公开方面存在缺失，导致民众无法正常获取相关信息，影响了其知情权和参与权。

二、整改措施针对公共服务行业存在的问题，我们应该采取以下一些整改措施来提升服务质量并促进行业发展。

1.人员培训和管理优化加强人才培养，并建立完善的激励机制，吸引更多专业技术人才从事公共服务行业。

同时，要进行编制精简和分配优化，确保资源合理利用，并提高工作效率。

2.完善管理体制和责任划分落实好中央与地方政府之间的职责划分，并加强跨部门协同合作。

建立健全绩效考核机制，推动相关单位提高工作效能。

3.提升服务质量与可及性加大对教育、医疗等公共服务领域的投入力度，增加资源供给；完善监管机制，加强服务质量的监督与评估；优化公共交通和城市规划，缓解交通拥堵问题。

4.加强信息公开与互动沟通政府机关和公共服务机构应积极主动地进行信息公开，并推行网上办事，提高办事效率。

建立互动平台，鼓励民众参与决策过程，增加透明度。

5.倡导社会力量参与积极引导社会力量参与公共服务行业的改革与发展。

关于中国农村留守妇女现状问题的综述

一、我国农村留守妇女的现状问题我国农村留守妇女是指由于丈夫外出务工或其他原因，长期留守在农村地区的妇女。

这一裙体一直以来备受社会关注，因为她们面临着诸多困境和挑战。

从经济、心理、社会等多个角度来看，我国农村留守妇女的现状存在着诸多问题，亟待得到解决和改善。

二、经济问题1. 缺乏经济独立能力我国农村留守妇女通常没有稳定的工作，主要以农活或临时工为主要生活来源，收入较低，难以维持家庭生活。

由于缺乏经济来源，留守妇女经常面临生活困难，无法享受到基本的福利保障。

2. 被动接受家庭支配由于家庭经济状况不稳定，留守妇女在家庭中通常处于被动地位，缺乏主动权和决策权。

她们往往需要接受丈夫或其他家庭成员的支配，影响了个人发展和自主性。

三、心理问题1. 孤独和失落感长期独自在家的农村留守妇女易产生孤独和失落感，缺乏家人陪伴和社交支持。

长期的精神空虚和孤独容易导致心理健康问题，如忧郁症和焦虑症等。

2. 家庭责任和挫折感农村留守妇女承担着照顾子女、老人和家务的重任，同时又面临着经济压力和社会压力。

她们往往感到挫折和无奈，缺乏情感的宣泄和支持。

四、社会问题1. 缺乏社会支持体系我国农村留守妇女普遍缺乏有效的社会支持体系，包括心理交流、社会关怀和法律援助等。

她们在面对家庭问题和社会问题时，往往无法得到及时有效的帮助和支持。

2. 社会地位低下农村留守妇女地位低下，缺乏社会认可和尊重。

她们往往被忽视和边缘化，缺乏参与社会活动和决策的机会。

五、解决对策1. 完善社会保障制度政府应加大对农村留守妇女的福利保障力度，完善农村社会养老保险、医疗保障和临时救助等制度，为她们提供经济保障和基本生活保障。

2. 建立社会支持体系相关部门应建立健全农村留守妇女的社会支持体系，包括提供心理交流、社会关怀和培训等服务，帮助她们解决心理问题和就业问题。

3. 提升社会地位和权益保护社会应增加对农村留守妇女的关注和关爱，提升她们的社会地位和权益保护，为她们争取参与社会活动和发展的机会。

家园共育中的问题文献综述

家园共育中的问题文献综述
家园共育是指学校和家庭共同育人的一种教育模式，旨在促进
学校和家庭之间的紧密合作，共同培养学生的综合素质。

这种教育
模式在理论上具有很大的吸引力，但在实践中也面临着一些问题。

本文将通过文献综述的方式，探讨家园共育中存在的问题，并提出
相应的解决方案。

首先，家庭和学校之间的沟通不畅是家园共育中的一个普遍问题。

许多家长和教师之间缺乏有效的沟通渠道，导致信息传递不畅、理解不足，影响了学生的教育效果。

研究表明，建立家校互动平台、定期召开家长会议、加强教师家访等措施可以有效改善家校沟通不
畅的问题。

其次，家庭和学校在教育理念和方法上的差异也是家园共育中
的一个障碍。

许多家长和教师在教育理念和教育方法上存在分歧，
导致了教育工作的不协调和不一致。

因此，有必要加强家校教育理
念的交流和对话，促进双方在教育方法上的共识，以实现家园共育
的目标。

另外，家庭和学校在教育资源和支持上的不平衡也是家园共育
中的一个问题。

一些学校和家庭缺乏必要的教育资源和支持，导致
了学生在家庭和学校之间的教育资源不均衡。

因此，有必要加强对
学校和家庭的资源支持，促进教育资源的均衡分配，以实现家园共
育的公平和公正。

综上所述，家园共育在实践中面临着诸多问题，但通过加强家
校沟通、促进教育理念和方法的交流、加强教育资源的支持等措施，可以有效解决这些问题，促进家园共育的良性发展。

希望未来能够
有更多的研究和实践，进一步完善家园共育的理论和实践，为学生
的全面发展提供更好的保障。

存在的问题汇总分析报告

存在的问题汇总分析报告一、背景介绍在当前社会发展中，无论是在经济、环境还是社会层面，都存在着各种问题和挑战。

为了更好地解决这些问题，需要对它们进行全面的分析和总结。

本文将从不同领域出发，对一些存在的问题进行汇总和分析。

二、经济领域存在的问题1.贫富差距扩大：随着经济发展速度加快，并没有使得所有人都能够享受到增长带来的红利。

相反，贫富差距逐渐扩大，少数人持有过多资源而大量民众生活水平未能改善。

2.产业结构调整困难：由于历史原因和制度性因素，在某些地区或行业产业结构调整困难。

这导致资源配置不均衡、产能过剩等严重问题。

3.企业创新意识不强：我国企业普遍缺乏创新精神和原始创新能力，以低成本复制产品为主要竞争手段, 难以形成自主知识产权保护体系。

三、环境领域存在的问题1.空气污染严重：工业化进程中的煤炭消耗和汽车尾气排放等导致了空气质量下降，不仅影响人们的健康，也对生态环境造成长期伤害。

2.水资源紧缺：由于过度开发与管理不善，一些地区出现了严重的水资源短缺问题。

这给畜牧业、农业以及居民生活带来极大困扰。

3.垃圾处理难题：城市化进程加快后所产生的大量垃圾没有得到有效处理和处置, 这不仅浪费了资源，还给环境带来了很大危害。

四、社会领域存在的问题1.教育公平缺失：尽管教育普及率逐渐提高，但是基础教育和高等教育之间以及城乡之间依然存在着巨大差距。

很多家庭无法提供良好的教育条件给予孩子。

2.就医难、看病贵：医疗体系亟需改革完善。

部分地区医疗资源紧张，群众就医安全性和就医费用等问题依然没有圆满解决。

3.社会安全问题：随着经济发展，社会矛盾也日益显现。

治安问题、食品药品安全问题等给人民群众的生活带来一定威胁。

五、面临的挑战与应对措施1.创新驱动发展：需要加强企业自主创新能力培育，提高知识产权保护意识和水平。

同时鼓励大众创业、万众创新，促进传统产业转型升级。

2.加强环境监管：政府部门需采取更加有力的措施来减少污染物排放和改善环境质量, 制定合理政策进行水资源保护和管理, 同时引导居民养成良好环保习惯。

非遗传承发展问题与对策建议的综述

非遗传承发展问题与对策建议的综述非遗（非物质文化遗产）是中国传统文化的重要组成部分，代表了丰富多样的传统知识、技能、实践和表达方式。

然而，非遗传承和发展面临着一系列的问题和挑战。

本文将综述非遗传承发展问题并提供相应的对策建议。

一、问题综述1.意识问题：部分年轻人缺乏对非遗的认知和兴趣，很多非遗项目处于边缘化和失传状态。

2.资源保护问题：一些非遗项目的传承者芳龄较大，面临健康和生计问题，资源保护和传承变得困难。

3.市场需求问题：随着现代生活方式的改变，一些非遗项目的市场需求减少，传承者面临收入稳定问题。

4.传承方式问题：传统的口传手艺传承方式难以适应现代社会的需求，如何创新传承方式成为亟待解决的问题。

二、对策建议1. 提升宣传和教育力度- 增加对非遗的宣传力度，提高公众对非遗的认知和兴趣。

- 在学校和社区设立非遗教育基地，加强非遗知识的传播和教育。

2. 建立非遗保护机构和专业队伍- 成立非遗保护机构，加强对非遗项目的保护和管理。

- 培养专业队伍，提供专业的传承指导和支持。

3. 挖掘市场潜力和创新传承方式- 研究市场需求，发掘非遗项目的商业潜力，鼓励传承者创新传统技艺与现代市场的结合。

- 利用新媒体和互联网技术，创新传承方式，使更多人能够参与和了解非遗。

4. 加强国际交流与合作- 加强与其他国家和地区的非遗传承者和组织的交流与合作，推动非遗项目在国际舞台上的传播和发展。

- 借鉴国外的非遗保护经验和模式，为我国的非遗传承发展提供借鉴和启示。

三、观点与理解非遗传承发展问题是一个复杂而多方面的课题。

要想实现非遗的传承与发展，需要社会各界的共同努力。

我认为，非遗传承与发展的关键在于加强宣传和教育力度，提升民众对非遗的认知和兴趣。

要建立非遗保护机构和培养专业队伍，提供专业的传承指导和支持。

我们还需要挖掘非遗项目的商业潜力，创新传承方式，使非遗传统技艺与现代社会需求相结合。

加强国际交流与合作，借鉴国外的非遗保护经验，为我国的非遗传承发展提供新思路和动力。

毕业论文写作中的问题陈述

毕业论文写作中的问题陈述毕业论文是大学生在学位评定中必须完成的重要任务，它旨在对学生在整个大学学习期间所掌握的知识和能力进行总结和展示。

然而，在毕业论文的写作过程中，往往会遇到一些问题和困难。

本文将针对毕业论文写作中的问题进行陈述，并提出相应的解决方案。

一、选题问题完成一篇出色的毕业论文首先需要选择一个合适的课题。

但是，许多学生在选题时会遇到以下问题：1. 主题选择不合适：有些学生在选题时没有明确自己的研究兴趣和专业方向，导致选择了与自己实际能力和兴趣不匹配的主题。

2. 太宽泛或太狭窄的选题：有些学生的选题过于宽泛，难以深入研究，而另一些学生的选题过于狭窄，无法找到足够的研究材料和文献支持。

3. 缺乏可行性和创新性的选题：有些选题在实际操作上缺乏可行性，或者已经被大量研究，缺乏创新性。

解决方案：1. 充分了解自己的研究兴趣和专业方向，选择与之匹配的主题。

2. 在选择选题时，要既有针对性，又不过于狭窄或宽泛，确保有足够的研究空间和文献支持。

3. 尽量选择具有可行性和创新性的选题，避免与已有研究重复。

二、文献综述问题在毕业论文的写作过程中，文献综述是一个重要的环节。

但是，许多学生在进行文献综述时会遇到以下问题：1. 文献搜索困难：有些学生在进行文献搜索时，由于对相关数据库和检索工具的不熟悉，导致搜索效果不佳，找到的文献数量和质量有限。

2. 文献整理混乱：有些学生在找到大量文献后，没有进行及时整理和分类，导致后续写作时无法充分利用这些文献。

3. 缺乏深入分析和批判性思维：有些学生在进行文献综述时只是简单陈述文献内容，缺乏对文献的深入分析和批判性思考。

解决方案：1. 提前学习相关数据库和检索工具的使用方法，合理选择关键词进行搜索，及时更新搜索策略，以获取更多高质量的文献。

2. 在找到文献后，及时进行整理和分类，建立清晰的文献阅读笔记，方便后续写作与引用。

3. 在文献综述中，不仅要陈述文献内容，还要进行深入的分析和批判性思考，提出自己的见解和观点。

手卫生存在的问题及整改措施

手卫生存在的问题及整改措施一、问题综述手卫生是指人们通过适当的方法清洁自己的手部，以防止病原体传播和交叉感染。

然而，在日常生活和工作中，我们发现手卫生存在一些问题。

本文将就目前存在的问题展开讨论，并提出相应的整改措施。

二、手卫生问题分析1. 公共场所的手卫生管理不到位公共场所如餐厅、购物中心、医院等经常有大量人员流动，但是在这些地方，手卫生管理并不严格。

例如，洗手间内缺乏清洁用品或干净毛巾供顾客使用；消毒设备更新不及时；洗手液质量参差不齐等等。

这些因素导致了疾病传播风险增高。

2. 手卫生意识不足尽管人们已经普遍认识到保持良好的手卫生很重要，但实际行动仍然存在欠缺。

很多人在得知相关健康知识后并未真正付诸实践。

尤其是在特殊时间如疾病爆发期间，更需要大众积极参与并提高手卫生意识。

没有良好的手卫生习惯，就很难有效控制病原体的传播。

3. 缺乏系统性的培训和宣传对于一些特殊行业如医护人员、餐饮从业者等，在工作环境中进行系统性的培训和宣传非常重要。

然而，目前存在很多行业未能给予足够关注。

例如，一些小型餐馆缺乏培训机会，导致员工对手卫生管理不够重视。

三、整改措施1. 完善公共场所的手卫生管理政府相关部门应加强对公共场所的监管力度。

在餐厅、超市、医院等公共场所加强洗手间的管理，确保洗手间内有充足、干净的肥皂、纸巾和干净毛巾供使用。

消毒设备也需要定期检查维护，以保证其有效性。

提高消毒设备的易操作性，方便民众使用。

2. 加强教育和宣传政府、媒体以及相关机构需要联合开展广泛的手卫生教育和宣传活动。

通过多种渠道，如电视、广播、互联网等，向公众传递正确的手卫生知识，提高大众对手卫生的认识和重视程度。

同时，要提供实用的指导和案例分享，使人们能够转化为实际行动。

3. 加强专业领域人员的培训针对特殊行业如医疗、餐饮等从业人员，应加强培训力度。

建立健全相应的培训机制和内容，确保从业人员了解最新的手卫生标准和规范，并能够正确操作。

增加培训课程的可及性，尤其是针对小型餐馆、个体户等场所。

物流“最后一公里”问题研究综述

物流“最后一公里”问题研究综述一、本文概述随着电子商务的飞速发展，物流行业作为其重要支撑，日益凸显出其重要地位。

然而，在物流体系中，最后一公里配送问题始终是困扰行业发展的难题。

本文旨在全面综述物流“最后一公里”问题的研究现状，分析现有解决方案的优势与不足，探讨未来发展趋势，以期为物流行业的可持续发展提供理论支持和实践指导。

本文将首先阐述“最后一公里”问题的定义和内涵，明确研究范围和目标。

接着，通过文献回顾和案例分析，总结国内外学者在最后一公里配送问题上的主要研究成果和观点。

在此基础上，本文将深入探讨最后一公里配送的难点和挑战，包括成本、效率、服务质量、环境影响等方面。

随后，文章将分析现有解决方案的优劣势，包括传统的快递配送、自提点、智能快递柜、无人配送等多种模式。

本文将展望最后一公里配送的未来发展趋势，提出针对性的建议和对策。

通过本文的研究，我们期望能够为物流行业解决最后一公里配送问题提供有益的参考和启示，推动物流行业的持续创新和健康发展。

二、物流“最后一公里”问题的现状分析随着电子商务的飞速发展，物流“最后一公里”问题逐渐凸显出来，成为制约物流效率和服务质量的关键因素。

目前，物流“最后一公里”问题主要表现在以下几个方面。

成本高昂是物流“最后一公里”面临的主要挑战之一。

由于城市交通拥堵、配送人员人力成本上升以及车辆运营成本增加等因素，导致“最后一公里”配送成本占整个物流成本的比重较大。

这不仅增加了企业的运营成本，也影响了消费者的购物体验。

配送效率低下也是物流“最后一公里”问题的重要表现。

由于配送人员数量不足、配送路线规划不合理以及信息化程度不高等原因，导致配送效率低下，难以满足消费者对快速配送的需求。

这不仅影响了企业的市场竞争力，也限制了物流行业的发展速度。

服务质量不稳定也是物流“最后一公里”问题的一个重要方面。

由于配送人员服务态度不配送时间不准确以及投诉处理不及时等问题，导致消费者对物流服务的满意度不高。

中国特色新型智库建设存在的问题及对策文献综述

中国特色新型智库建设存在的问题及对策文献综述随着中国的快速发展和国际地位的提升，对于智库的需求也日益增加。

智库在政策制定、信息研究和社会发展等方面都发挥着重要作用。

近年来，国内外学者对中国特色新型智库建设的问题和对策进行了大量的研究，涉及到了智库建设的现状、存在的问题以及改进的对策。

本文旨在通过文献综述，探讨中国特色新型智库建设存在的问题及对策，并为中国智库建设提出一些建设性的建议。

一、问题综述1. 机构设置不合理许多中国的智库存在着机构设置不合理的问题，尤其是一些地方性智库。

一些智库机构缺乏系统性的研究能力，专业性不强，缺乏核心竞争力，部分智库机构缺乏整体发展战略，盲目追逐规模而忽视质量。

这种情况下，很难达到预期的研究效果。

2. 研究成果应用不足一些中国的智库研究成果得不到充分的应用。

这可能是因为研究成果不够接地气，不够贴近实际，也可能是由于智库的研究者对政府的政策决策工作不够了解，导致他们的研究成果无法真正地为政府部门所接受和使用。

3. 人才队伍不够稳定中国特色新型智库建设需要一支高素质、高水平的智库研究团队。

但是目前，国内的智库研究团队整体素质不高，人才队伍不够稳定，缺乏一支具有国际竞争力的智库研究团队。

4. 机制体制存在缺陷中国特色新型智库建设的机制体制存在很多缺陷。

一些智库存在内部管理不规范、运行机制不透明、人事薪酬制度不合理等问题。

这导致了智库内部的管理混乱，难以形成统一的研究方向。

5. 缺乏国际交流合作中国特色新型智库建设缺乏国际交流合作。

目前国内的智库研究成果很难走出国门，与国际智库进行交流合作的机会也比较少，这使得中国的智库研究成果在国际上的影响力不够强。

二、对策建议为解决智库机构设置不合理的问题，可以进行机构的整合和重组，将资源进行合理配置，避免重复建设。

可以逐步引进社会资源，建立合理的智库评价机制，推动智库的专业化和职能化的发展。

为提升智库研究成果的应用，需要建立健全的政策咨询机制，增加智库与政府部门的沟通和交流，提高智库研究成果的贴近实际程度，满足政府政策制定的需求。

简述综述的定义

简述综述的定义
综述是指就某一领域或课题的研究现状、发展趋势、存在问题等进行综合论述的文章。

综述可以是对一个特定领域的全面综述，也可以是对某个具体问题的深入研究。

它不仅要对已有文献进行综合分析和评价，还要对未来的研究方向进行预测和展望。

综述通常由引言、主体、结论三部分组成。

引言部分简要介绍综述的目的、意义和范围，主体部分则是对已有研究的详细分析和评价，结论部分则是对综述内容的总结和归纳。

综述的写作需要作者对该领域或课题有深入的了解和研究，并能够对已有文献进行准确的评价和分析。

同时，综述的语言要求简洁明了、逻辑清晰，能够让读者快速了解该领域或课题的研究现状和发展趋势。

综述是一种重要的学术文献类型，它可以帮助读者了解该领域或课题的研究现状和发展趋势，为进一步的研究提供参考和指导。

同时，综述也是学术交流和学科建设的重要组成部分，它可以促进不同领域和学科之间的交流和合作。

指导学生撰写文献综述存在的问题及改进建议

一、问题概述在进行学术研究的过程中，文献综述是非常重要的一环。

文献综述不仅可以帮助研究者了解前人在该领域的研究成果，还可以为研究提供理论支持和研究方法。

然而，在实际操作中，学生在撰写文献综述时经常会遇到一些问题，这些问题主要包括撰写内容不够全面、结构不够清晰、文献不够新颖等。

二、存在的问题1. 撰写内容不够全面：部分学生在进行文献综述时往往只关注于当前热门的研究方向，忽略了一些经典的研究成果，导致文献综述的深度不够。

2. 结构不够清晰：部分学生在写作时没有明确的框架和逻辑结构，导致文献综述的条理性不够，不能清晰地表达自己的观点。

3. 文献不够新颖：一些学生只是简单地摘抄前人的研究成果，缺乏对文献的深度分析和批判性思考，导致文献综述缺乏新颖性，缺乏研究性。

三、改进建议为了解决上述存在的问题，学生在进行文献综述时可以考虑以下改进建议：1. 确定研究范围和关键词：在进行文献综述之前，首先要确定研究的范围和主要关键词，明确自己的研究目的和问题，这样有利于筛选文献和进行有针对性的检索。

2. 多方渠道获取文献：在进行文献综述时，除了利用图书馆的资源和网络数据库进行查找外，还可以通过参加学术会议、访问相关研究机构等途径获取文献，多方渠道获取文献有利于获取更多的资料和新颖的观点。

3. 深入阅读和分析文献：在获取到文献后，学生应该进行深入的阅读和分析，了解文献的核心内容和主要观点，分析文献的优缺点，这样有利于筛选出有价值的文献和理清自己的研究思路。

4. 严格控制文献质量：在选择文献时，学生要严格控制文献的质量，尽量选择具有权威性和可信度的文献，避免盲目引用次要文献。

5. 合理安排文献结构：在进行文献综述时，学生要合理安排文献的结构，明确各个部分的内容和逻辑关系，确保文献综述的条理性和逻辑性。

6. 保持批判性思维和创新性：在进行文献综述时，学生要保持批判性思维，对文献进行深度分析和评价，提出自己的观点和看法，保持文献综述的新颖性和研究性。

墨得问题文献综述

墨得问题文献综述
在中国传统文化中，墨不仅有着深厚的文化底蕴，而且在中国的书写文化史上发挥了举足轻重的作用。

从传统书写方式看，大部分都是以墨笔书写，墨可以说是中国书法的基础，因此，研究墨的历史渊源和发展状况，对于社会如何理解墨，以及如何提升墨的使用来讲，拥有重大的意义。

二、文献梳理
近年来，相关学者在研究墨得历史渊源、发展状况以及对社会的影响等方面取得了许多成果。

（1）学者对墨得的历史渊源研究。

从古代的书籍、报刊中可以看出，墨在古代就已经被广泛使用。

学者也从历史上深入探讨，发掘出墨的由来，结合中国的文化传统，指出墨与演义、论语、史记等名篇巨著息息相关，深刻地影响着中国传统文化的发展。

（2）学者对墨得的发展状况研究。

从文字角度来看，墨这一本质是流体的物质，是一种文字的抽象，尤其在中国传统文化中，墨被赋予了更为深沉的意义，承载着深厚的文化底蕴，从而引发学界的关注和重视。

（3）学者对墨得影响社会研究。

墨的出现，不仅为中国传统文字的发展和书写文化的延续做出了不可或缺的贡献，也为诗词文学的传播和繁荣做出了极大的贡献，从而影响着中国的社会发展。

三、总结
以上文献可以看出，墨在中国传统文化史上扮演着重要的角色，对中国的文字发展、书写文化和文学传播以及社会的发展，都有着积极的作用。

因此，墨得的研究对于加深人们对墨及其文化底蕴的认知，以及提升墨的使用，有着重要的意义。

文献综述存在的问题分析

文献综述存在的问题分析^p文献综述存在的问题分析^p1.文献搜集不全，遗漏重要观点有些研究生由于资料搜集范围或方法不当，未能将有代表性的资料完全纳入研究的范围，或仅仅根据自己的爱好选择材料。

其结果便是不能系统全面地把握研究现状，或片面理解别人研究结果，从而盲目地认为某问题或领域尚未被研究，使得自己的研究变成一种重复性的劳动。

因此，在撰写综述前一定要全面搜集资料，学位论文研究更要“必能精通专门之学，读尽专门之书，真有所见出乎其外方可下笔”。

2.文献阅读不深化，简单罗列，“综”而不“述”撰写综述必须充分理解已有的研究观点，并用合理的逻辑(或是时间顺序、或是观点的内存逻辑、相似程度等)将它们准确地表述出来。

假如综述仅仅是将前人的观点罗列出来而未进展系统分类、归纳和提炼，那么内容就会非常杂乱，缺乏内在的逻辑。

这样不利于厘清已有研究结果之间的关系，难以认清某问题研究的开展脉络、深化研究、存在的问题等，更不必说走到问题研究的前沿了。

假如是“综”而不“述”，那么，即便是内容有一定的系统性，充其量也只是陈述了别人的观点，达不到通过分析^p 、评说而发现和确立论文选题的目的。

3.个人观点在综述中占主体有些研究生在综述中对研究现状的梳理和介绍只是一笔带过，用大量的篇幅进展评述，进而提出自己的研究设想，结果将文献综述写成了评论或研究方案。

文献综述主要是梳理相关学科领域的研究现状及动态，厘清研究现状进展与困境，为后续的研究提供参考。

因此，综述的重点在于“综”，即其主要局部应是对前人观点的客观阐释和分析^p ;个人观点，即适当“述”，可以起到点睛式的评论或启示的'作用，但不应是主体。

另外，综述提炼的观点必须以原始文献为根据，不能把观点强加给原作者;假如有不同的观点，可对原作者的观点进展评议，但论据必须充分，并能使读者分清哪些是原作者的观点，哪些是综述者本人的观点，不能混杂在一起。

4.避重就轻，成心突出自己研究的重要性如前文所述，研究生写综述的目的是为了寻找学位论文研究的切入点和打破点。

调研报告问题综述

调研报告问题综述调研报告问题综述调研报告问题综述是对一项调研项目的问题、目标和方法进行全面概述的文字描述。

在调研报告中，问题综述通常位于引言部分，它对读者介绍了研究的背景、目的和方法，为整个调研过程和结果提供了一个整体框架。

本文将以1000字对调研报告问题综述进行阐述。

问题综述是调研报告的核心部分，它明确了调研的目的、调研的问题以及解决问题的方法。

首先，调研报告问题综述需要明确研究的背景和参与调研的组织或个人的目的。

背景介绍可以包括一些现实问题、社会需求或学术研究的前沿领域。

例如，某公司要进行市场调研以了解其产品在目标用户中的市场认知度，背景介绍可以包括市场竞争激烈、用户群体需求多样化等行业特点。

接下来，问题综述需要明确调研中的问题。

问题可以具体到某个方面或领域，也可以综合考虑多个方面或领域。

在确定问题时，需要考虑到背景和目标，确保问题在合理范围内，并能够回答研究的目的和需求。

例如，在上述例子中，问题可以是“该产品在目标用户中的市场认知度如何？”或“竞争对手相较于该产品有何优势？”。

然后，问题综述需要明确解决问题的方法。

方法可以根据问题的特点和需求进行选择，可以是定性调研方法，如深度访谈、焦点小组讨论等，也可以是定量调研方法，如问卷调查、统计分析等。

在选择方法时，需要考虑到研究问题的复杂程度和信息收集的可行性。

在上述例子中，可以选择使用问卷调查来收集目标用户对该产品的市场认知度。

除了问题、目的和方法，问题综述还可以包括数据分析和报告结果的步骤、时间计划、预期的调研结果和意义等。

这些内容可以帮助读者更好地了解调研项目的全貌，预期的工作进展和成果。

在撰写问题综述时，需要注意以下几点：1. 简明扼要：问题综述需要简明扼要地概述调研项目的问题、目的和方法，不要过多赘述背景和细节，以免影响读者对报告整体内容的理解。

2. 精确明确：问题综述中描述的问题、目的和方法需要具有明确性，避免模糊性和多义性，以确保调研项目能够有效进行和结果具有可解释性。

小学存在的问题相关文献综述

小学存在的问题相关文献综述一、引言小学是孩子人生的起点，也是教育的基础阶段。

然而，近年来，小学教育面临着一系列的挑战和问题。

本文将综述小学存在的问题，并提出相关研究成果与对策。

二、师资力量不足小学师资力量是影响教学质量的关键因素之一。

目前存在着小学教师数量不足、师资结构偏低等问题。

根据统计数据显示，很多地区的小学普通教师相对短缺，尤其是优秀师资资源稀缺。

针对这个问题，一些研究者提出了加强招聘、培养和激励优秀小学教师的建议。

例如，加大招聘力度，吸引更多优秀人才投身小学教育事业；完善教师培训机制，提高新进教师的专业素质；设立奖励机制，激励优秀教师持续发展等措施均可在一定程度上缓解此问题。

三、课程设置与重视度不平衡小学课程设计与重视度不平衡是小学教育中的另一个重要问题。

目前，智力开发类课程（如数学、语文等）被强调过多，而体能训练与艺术教育等课程则相对较弱。

这不仅影响了孩子们的全面发展，也给他们增加了压力。

解决此问题的方法之一是优化课程设置。

应该注重培养孩子们的兴趣和特长，推动素质教育的发展。

政府可以制定相应政策，促进课程平衡，并提供更多的资源给予体能训练和艺术教育更高的重视度。

四、升学压力与评估方式小学生面临着来自学校和家庭的巨大升学压力。

当前评估方式主要侧重于笔试成绩，不够科学、全面和客观。

这种形式化评价使得小学生过度关注考试成绩，忽视了他们其他方面的能力和潜能。

为解决这一问题，研究者提出改变评估方式以减轻升学压力。

例如引入综合素质评价系统，将注意力从纯粹的成绩摆脱出来，重点关注学生的实际能力和综合素质。

家长和教育机构也应该加大对学生综合素质发展的关注，引导他们从多个方面发掘自己的潜能。

五、家庭教育与校园安全小学教育还面临着家庭教育问题与校园安全问题。

在某些地区，一些父母缺乏科学育儿知识和正确的家庭教育方法，导致了孩子的不良行为和心理问题的增加。

同时，校园安全问题也不能忽视。

近年来，媒体上频繁报道了涉及暴力事件、性侵事件等影响到孩子安全与成长的恶性事件。

问题解决研究综述

问题解决研究综述一、问题解决的定义与分类问题解决是指个体在面对问题时，通过一系列认知活动，寻找解决方案，达成目标的过程。

它包括了一系列的认知操作，如理解和分析问题、产生解决方案、评估和实施方案等。

根据问题的性质和复杂程度，问题解决可以分为不同类型。

例如，常规性问题解决和创造性问题解决。

常规性问题解决主要针对的是已经遇到过的、有明确解决方法的问题，而创造性问题解决则涉及到从未遇到过的问题，需要个体创造性地寻找解决方案。

二、问题解决的过程与阶段问题解决的过程可以被划分为多个阶段。

其中，最经典的阶段模型是“目标设定-问题定义-解决方案生成-解决方案评估-解决方案实施”五个阶段。

在这个模型中，首先需要明确问题的目标，然后对问题进行深入理解和分析，接下来是寻找和评估可能的解决方案，最后实施最佳方案。

三、问题解决的影响因素影响问题解决的因素多种多样，主要可以分为以下几个方面：1. 问题特征：问题的类型、难度、复杂性和开放性等都会影响问题解决的效率和质量。

2. 知识储备：个体知识储备的丰富程度会影响其对问题的理解和分析，以及解决方案的生成。

3. 思维定势：个体习惯性的思维方式可能会影响其发现问题的本质和产生创新的解决方案。

4. 情绪状态：情绪状态会影响个体对问题的认知和判断，从而影响问题解决。

5. 社会文化背景：社会文化背景会影响个体的问题解决方式，例如东方文化强调集体主义，而西方文化强调个人主义。

四、问题解决的方法与策略在问题解决过程中，可以采用各种方法和策略。

例如，算法策略、启发式策略和创造性策略等。

算法策略是一种通过一系列固定步骤解决问题的策略，适用于有明确解决方法的问题。

启发式策略是一种基于经验和直觉的问题解决策略，适用于复杂和开放性的问题。

创造性策略则强调产生新的、独特的解决方案，适用于需要创新的问题。

五、问题解决的应用领域问题解决在许多领域都有广泛的应用。

例如，教育领域中教师引导学生解决问题，促进学生学习；企业管理中领导者需要解决问题来实现组织目标；医学领域中医生通过解决问题来诊断和治疗疾病；日常生活中人们也需要不断地解决问题来满足需求和实现目标。