小学语文苏教版第三册一课一练
三年级下册语文一课一练-第一单元练习1 苏教版( 含答案)
三年级下册语文一课一练-第一单元练习1 苏教版（含答案）快乐大练兵（一）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分：一、基础乐园（49分）2.给加点字选择恰当的解释。
（只填序号）（4分）合：A.闭，合拢；B.结合到一起，凑到一起；C.全；D.符合。
（1）祝愿大家合家幸福，万事如意！（）．（2）远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧。
（）．（3）听了这个笑话，同学们都笑得合不拢嘴了。
（）．（4）书法等级考试中，很多同学都拿到了合格证书。
（）．3.用“√”画出括号里恰当的词语。
（3分）（1）南沙海底（蕴藏蕴含）着丰富的石油。
（2）北冰洋上（漂浮飘浮）着许多冰山。
（3）是谁（建造创造）了这人间奇迹？ 4.先将词语补充完整，并选词填空。
（9分）腾云（）雾五（）缤纷心（）神怡碧（）浩渺蔚（）壮观星罗（）布（1）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人呢？（2）南沙群岛有二百多座岛屿、礁盘。
（3）远望潮水翻滚，浪花点点，。
5.按要求完成句子练习。
（9分）（1）万里长城像巨龙穿行在大地。
（仿写比喻句）（2）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。
（仿写排比句）（3）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
南沙也是个迷人的世界。
（用恰当的关联词语合并句子）6.联系课文内容，完成下列练习。
（12分）（1）万里长城东起，西到；京杭大运河北起，南到。
（2）的南沙海域，连都是美的，，，仿佛是欢迎的人群在。
（《美丽的南沙群岛》）（3）《庐山的云雾》一课，描写了庐山云雾的、两个特点，字里行间流露出作者对的热爱之情。
二、实践平台（7分） 7.仔细观察图片，完成练习。
（1）这是一幅图。
（请填写一个恰当的四字词语）（2分）（2）请你用几句优美的话，描述一下图片上的美景。
（5分）三、阅读空间（19分）西藏高原西藏高原是一个美丽神奇的地方。
高原上的天空经常是透蓝透蓝的。
那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。
看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
最新苏教版小学语文三年级下册课堂同步试题(每课一练)全册
1燕子第1课时一、连线pǔ fú lüèǒu掠偶拂谱二、看拼音，写词语。
yàn zi jùn qiào jī línɡ wēn róuzhān biān ǒu ěr xiān yàn yì zhī三、写出下面词语的近义词。
俊俏—（）偶尔—（）伶俐—（）曲谱—（）聚拢——（）生趣—（）映衬—（）四、想一想，填一填。
（）的春天（）的燕子（）的羽毛（）的花（）的尾巴（）的翅膀参考答案：一、掠—lüè偶—ǒu 拂—fú谱—pǔ二、燕子俊俏机灵温柔沾边偶尔鲜艳一支三、俊秀偶然灵敏乐谱聚集情趣衬托四、烂漫无比活泼机灵乌黑光亮各色鲜艳剪刀似俊俏轻快第二课时一、比一比，组词语。
掠（）拂（）偶（）圈（）谅（）佛（）遇（）倦（）二、多音字组词。
sì（ ) biàn ( )似便shì( ) pián ( )三、照样子，把句子写具体。
例：花形成了春天。
（各色鲜艳的）花形成了（烂漫无比的）春天。
1.微风吹拂着柳丝。
2.花儿点头。
3.燕子谱出一支歌。
四、按原文填空。
一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )的尾巴，这就是( )的小燕子。
参考答案：一、掠过原谅吹拂佛像偶尔遇见圆圈疲倦二、相似似的方便便宜三、sì（相似 ) biàn (方便 )似便shì(似的) pián (便宜 )三、1.微风轻轻地吹拂着细细的柳丝。
2. 美丽的花儿在向我点头。
3.美丽的燕子谱出了一支春天的歌。
四、乌黑光亮俊俏轻快剪刀似活泼机灵2 古诗二首第1课时一、默写古诗。
绝句两个黄鹂____________，_____白鹭___________。
_____________________，______________________。
二、根据不同的环境运用诗句。
新苏教版三年级语文上册全册同步练习一课一练
第1课第一课时练习1.抄写下列词语。
(1)推开迎着环绕荡起(2)吹来倒映飘荡歌唱2.照样子,写词语。
例:山水——山山水水干净——( )大小——( )高兴——( )清楚——( )明白——( )说笑——( )3.将本课生字中左右结构的字找出来。
环爽洒悄爱排荡桨愉第1课第二课时练习1.有感情地朗读课文。
2.读一读,连一连。
纯洁的友谊愉快地讲解美好的春风认真地奔跑亲切的心灵飞快地写字温暖的关怀耐心地歌唱3.按课文内容填空。
(1)海面着美丽的白塔,四周着绿树红墙。
(2)小船儿轻轻飘荡在水中, 吹来了。
第1课第三课时练习1.加偏旁组字,再组词。
（）（）（）（）（）（）俞肖不（）（）（）（）（）（）2.连线。
我在家里看书小鱼在小小的船里游鸟儿在河里飞爸爸在天上坐3.把词语排列成句子,并加上标点符号写下来。
(1)轻轻在小船儿飘荡飘荡(2)愉快悄悄地鱼儿听我们歌唱4.你会填吗?( )+( )=粒 ( )+( )=(间)( )+( )=环 ( )+( )=(仔)( )+( )=辛 ( )+( )=(把)( )+( )=桨 ( )+( )=(歌)( ）+( )=香 ( )+( )=(唱)5.阅读短文,回答问题。
元旦联(lián)欢会上,小林给大家出了一个字谜:“周家有,李家无。
嘴上有,手上无。
”小伟站起来说:“我猜这个字是——哥有弟没有,高有低没有,河有山没有,吃有穿没有。
”小明不等小伟说完,就笑着说:“这个字是——右边有,左边无。
后面有,前面无。
凉了有,热了无。
”(1)这个字是( )。
(2)从短文中找出意思相反的词,看谁找得多。
2课第一课时练习1.给下列字选择正确的读音逢(fén fénɡ) 维(wéi véi) 街(jiē jēi )插(cā chā) 挽(mǎn wǎn) 绪(xǜ xù)2.看拼音写词语。
jiā bèi fú xié dēnɡ dú yì（）节加（）（）持提（）（）高（）自（）乡3.请将传统节日与传统食品用线连起来。
2019苏教版三年级下册语文一课一练-第三单元10金子(含答案)
10金子第一课时一、我是拼写小高手。
shuǐ kēng gān xīn wā juéféi wò彼（bǐpǐ）得淘（táo tāo）金冲刷（shuāshā）醒悟（wùù）三、补写词语我最行。
蜂拥（）埋头（）倾盆（）坑坑（）（）所获若有（）四、我能从文中给下面的词语找出反义词。
有心——（）远处——（）希望——（）坚硬——（）失败——（）谦虚——（）五、试试我的火眼金睛(用“\”画去下列词语中错误的字。
)河(畔半) (某谋) 生精（精经）力（陪培）育（冲充）刷扫（兴幸）六、我能换部首成新字并组词。
坑（）埋（）彼（）洼（）扮（）娇（）七、我来积累词语。
(仿写词语)1.坑坑洼洼（AABB）2.绿茸茸（ABB）3.默默地（AA地）第二课时一、根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。
1.听说萨文河畔发现了金子，人们像一窝蜂似地一拥而来。
（）2.彼得弗雷特在地里专心一意地刻苦挖掘。
（）3.一天晚上下雨了，雨大得像盆里的水直往下倒。
（）二、按要求改写写句子。
土地上长出小草(松软的绿茸茸的)1.添加括号内的词语使句子更具体。
如果真是这样的话，用不了几年，我就会成功的。
2.用“如果……就……”写句话。
彼得弗雷特翻遍了整块土地。
3.改为“把”字句：4.改为“被”字句：三、阅读语段，回答问题。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。
如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。
他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
”1.形近字组词。
悟（）娇（）捂（）骄（）2. 写出下列词语的近义词。
装扮——（）培育——（）骄傲——（）3.彼得的梦想是什么？（在文中用横线划出来）4.彼得所说的真金指的是什么？10金子第一课时一、水坑甘心挖掘肥沃装扮课题二、pǐ\tāo\shā\ù\三、蜂拥（而至）埋头（苦干）倾盆（大雨）坑坑（洼洼）（一无）所获若有（所悟）四、有心——（无意）远处——（附近）希望——（失望）坚硬——（松软）失败——（成功）谦虚——（骄傲）五、半\ 某\ 经\ 陪\ 充\ 幸\六、（抗）抵抗（理）理由（破）破坏（佳）最佳（份）一份（桥）大桥七、 1.大大小小高高兴兴 2.水汪汪毛茸茸 3.静静地悄悄地第二课时一、1.蜂拥而至 2.埋头苦干3.倾盆大雨二、1. 松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。
苏教版小学语文三年级下册(2019新教材)3黄鹤楼送别同步练习 一课一练 试卷
孟( ) 暂( ) 奈( ) 檐( ) 饯( )猛( ) 渐( ) 捺( ) 瞻( ) 贱( )四、加偏旁组成新字，再组词。
莫 ( ) ( )夌 ( ) ( )兆 ( ) ( )娄 ( ) ( )五、根据拼音，写同音字。
yīxiù( )然 ( )服 ( )院生( ) ( )花 ( )觉衣( )jiǎo打( ) ( )洁 ( )猾 ( )子 ( )尽脑汁 ( )步 ( )度六、查字典。
1．“誉”字的部首是( )，再查( )画。
在字典中有如下解释：①名誉；②称赞。
在“称誉”一词中应选第( )种解释；在“誉满天下”一词中应选第( )种解释。
2．给加点的字选择正确的解释故：①本来，原来的；②缘故，原因；③老，旧，过去的；④意外的事情；⑤故意，有心，存心。
．⑴遵守交通规则能减少事故．的发生。
( )⑵“故．人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。
( )⑶“人是故乡亲，月是故．乡明。
”( )⑷今天他无缘无故．地发了一通火。
( )⑸他在这里故．弄玄虚，大家都非常着急。
( )⑹妈妈经常给我们讲故．事。
( )第二课时一、写出下列词语的近、反义词。
近义：仰望( ) 激动( ) 饯行( ) 暂时( ) 敬仰( )反义：仰望( ) 激动( ) 饯行( ) 消失( ) 敬仰( )二、选词填空。
仰望远眺凝视端详1.登高( )，远处的船已经成了一个小黑点。
2.( )夜空，已是繁星点点。
3.他仔细( )这张照片，陷入了回忆之中。
4.他们久久地( )着，谁也不想分离。
浏览端详观赏5.家里来了客人，小明( )了半天，也没有认出是谁。
6.小丽因为着急上学，在一片美丽的花草前，他只能( )一下，而不能细细地( )。
告别饯行送别7.《黄鹤楼送别》中对于李白来说是( )，对于孟浩然来说是( )，他们两人一边喝酒，一边交流惜别之情是( )。
三、按要求写句子。
1.年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。
缩句：2.白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。
苏教版(2016)三年级上册语文一课一练-25.大作家的小老师(含答案)
25大作家的小老师基础过关一、我补充完整下面加点字的音节。
x z ěnàch ū萧．伯纳扎．着口吻．娜．塔莎感触．谦虚．二、看拼音，写词语。
fǎng wèn yùdào shìhòu qǔdéxiāng dài chūhūyìliào wéi zhīyízhèn三、形近字组词。
料（）（）豪（）（）科（）（）毫（）（）四、根据意思或者句意，选词填空。
深有感触惊喜万分为之一震出乎意料1.形容非常惊讶非常高兴。
（）2.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。
（）3.因为某事而感到震惊。
（）4.有着相同经历的他，听完这个故事后（）。
五、写出下面句子的描写方法。
跟我学：我们常用的人物的描写方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、环境描写、细节描写。
1.小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真实可爱极了。
（）2.他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。
（）3.小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。
”（）六、按要求写句子。
1.她是我的小老师。
（改成反问句）2.萧伯纳是作家。
（扩句）探究应用七、课内阅读事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人（）取得多大的成就，（）不能自夸。
对任何人，都应该平等相待，永远谦虚，这就是那位小姑娘给我的教育，她是我的老师。
”1.在括号里填上合适的关联词。
2.写出下面词语的的近义词。
平等——（）谦虚——（）感触——（）3.萧伯纳说“她是我的老师”的原因是（）A 小姑娘教我学习。
B是小姑娘的一句话让他正视了自身在面对功名时险些失去平常心的事实，从而得以战胜自傲自大的心理。
八、课外阅读。
文豪与出版商一个英国出版商想得到大文豪萧伯纳对他的赞誉，借以抬高自己的身价。
2019年新苏教版三年级下册语文全册一课一练及答案(共27份)
2019春新苏教版三年级下册语文（全册一课一练）附：课文目录第一单元1、燕子2、古诗二首3、黄鹤楼送别第二单元4、三袋麦子5、兔子的胡萝卜6、“小伞兵”和“小刺猬”7、伊索寓言三则第三单元8、苹果里的五角星9、剪枝的学问 10、金子11、煮书第四单元12、长城和运河13、黄山奇松14、古诗二首第五单元15、“超级球迷”邓小平16、宋庆龄故居的樟树17、虎门销烟第六单元18、恐龙19、石头书 20、跟踪台风的卫星第七单元21、一路花香 22、你必须把这条鱼放掉23、这不仅仅是个人修养24、古今贤文第八单元25、赶海26、槐乡五月27、昙花1 燕子第一课时一、比一比，看谁写得棒。
jùn qiào yǎn zòu xiān yànàngě guò掠( ) 偶( ) 尖( ) 圈( )谅( ) 遇 ( ) 尘( ) 倦( )三、把恰当的词语填写在括号里。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵 ( )的春天( )的天空 ( )的尾巴 ( )的细雨 ( )的赞歌四、给下列划横线的字注音。
一转 ( )眼，我们来到了内蒙 ( )古草原。
这时天空下起了蒙 ( )蒙细雨。
她高兴得转 ( )了好几个圈 ( )，由于转( )得太快，她蒙 ( )头转向，差点撞到羊圈 ( )上。
五、根据课文内容填空。
1.一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )尾巴，( )了( )的小燕子。
2. ( )细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了（）的嫩叶。
( )的草，( )的叶，各色( )的花，都像赶集似的( )来，形成了( )的春天。
小燕子从( )赶来，为春天( )了许多( )。
3.几对燕子( )了，落在电线上休息。
在蓝天的( )下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
停着的燕子成了( )，谱出一支春天的( )。
第二课时一、照样子，我会把句子写得更具体。
例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。
苏教版二年级上册(第三册)语文一课一练
识字 1 二（）班姓名成绩一、看拼音，写词语。
yān bō lú huā xī yáng yúgē dēng huǒ huíguī二、写出带有下面偏旁的字，并组词。
火（）欠（）禾（）（）（）（）三、扩词语训练。
看了这些美景，你想赞美它们吗？（）的秋天（）的枫叶（）的月光（）的歌声（）的夕阳（）的荷叶（）的灯火（）的夜晚（）的水乡四、扩词。
烟（）（）（）歌（）（）（）归（）（）（）灯（）（）（）五、阅读短文，完成练习：秋天的森林秋天来到我们的森林里了。
好像欢乐的节日一般(bān)，森林是多么灿(càn)烂 (làn)啊！这是一眼望不到边的枫(fēng)树和榛(zhēn)树的混(hùn)合(hã)林。
看啊，每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵；每棵榛树好像都在高举着一树橙(chãng)黄的花朵。
这当儿，风忽地吹起来了。
看啊，那橙黄的榛树上，那火花的枫树上，一朵朵黄花，一朵朵红花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。
秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！1、本文共有（）个自然段，给每一段标上序号。
2、本文写了秋天森林里的（）树和（）树。
2、用“”画出第2段中表示颜色的词语。
六、在括号里写上序号，连成一段话。
（）一个小妹妹伸手就摘。
（）星期天，爸爸带王丽到公园去玩。
（）王丽连忙说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。
”（）公园里的花都开了。
识字２二（）班姓名成绩一、看拼音，写词语。
shãn zhōu yàn huǒ hïng dēng kuáng huān lǐ pào zhōng guï lïng火（）（）（）礻（）（）（）阝（）（）（）三、扩词。
神（）（）（）龙（）（）（）桥（）（）（）炮（）（）（）四、数笔画填空。
【精品】三年级上册语文一课一练-6西湖｜苏教版(含答案).doc
一、爱拼才会赢。
（给加点字选择正确的读音，画“）二、看拼音写字词，注意写得匀称、美观。
you()如 gefu（）外漂（）yanban( )映一() miandanlingchu •su()长浓（）命（）（）中（）质三、根据课文，： 把下面的四字词语补全。
人间白力 连绵力0心旷初垂 力0东升 0力徐来四、在空白处填上合适的字或词语。
一 J --------- 明珠一 U --------- 1镶边fl -------- 1H ------- eJ ---------- 的孤山 U ---------- 的山水I 田i五、我会写比喻句。
1. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如 ____________________________2. 平静的湖面，犹如 ______________________________________3. 天上的星星犹如 ____________________________ ・,一眨一眨的。
4. 秋风起了，一片片树叶纷纷飘落下来，仿佛 __________________________________害）按究应用六、 课内阅读。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白 堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地（ ）在碧水之上。
湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（ ）在绿树丛中。
明净的湖水（ ）着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！1. 根据原文内容补全语段。
2. 在选段屮，作者描写西湖的景物有 ______________ 、 ________ 、 _________ 、 _________ 等。
这些景物在一起，仿佛 ________ —般。
3. 作者按（）描写了西湖的诸多景点。
A.方位顺序B.时间顺序4. ____________________________________ 湖心的三个小岛分别是： ________ 、 、 o5. 在西湖边走走，我想用 _________________ 、 ___________ 这些词语来形容自己的感受。
新苏教版三年级语文上册全册同步练习一课一练
乌石希望小学语文第五册自主学习单课题：１让我们荡起双桨班级1.抄写下列词语。
(1)推开迎着环绕荡起(2）吹来倒映飘荡歌唱2.照样子,写词语。
例:山水——山山水水干净——()大小——（)高兴——( )清楚——（)明白——( ）说笑——（）3．将本课生字中左右结构的字找出来。
环爽洒悄爱排荡桨愉4.连线。
我在家里看书小鱼在小小的船里游鸟儿在河里飞爸爸在天上坐3.把词语排列成句子,并加上标点符号写下来。
(１)轻轻在小船儿飘荡飘荡第1课第二课时练习1．有感情地朗读课文。
２.读一读,连一连。
纯洁的友谊愉快地讲解美好的春风认真地奔跑亲切的心灵飞快地写字温暖的关怀耐心地歌唱3.按课文内容填空。
(1）海面着美丽的白塔,四周着绿树红墙。
(2)小船儿轻轻飘荡在水中,吹来了。
4.加偏旁组字,再组词。
( )( ）（ )（）（）（ ) 俞肖不（）（） ( )（）（ )( )乌石希望小学语文第五册自主学习单课题：2每逢佳节倍思亲班级1.给下列字选择正确的读音逢(ｆén féｎɡ) 维（wéｉ véi) 街(jiē jēi )插(ｃā chā) 挽(ｍǎn wǎn) 绪(xǜ xù)2．看拼音写词语。
jiā bèi fú xｉédēnɡｄúｙì（ )节加 ( ) ( )持提( ）（)高 ( )自 ( )乡3.请将传统节日与传统食品用线连起来。
重阳节水饺春节元宵端午节粽子中秋节千人糕第2课第二课时练习１.多音字组词。
Jué (） chóng（）觉重Jiàｏ（) zｈònｇ（）2．把“每逢佳节倍思亲”的意思讲给家人听。
3.把下列词语补充完整。
扶携高烈登眺独在天各思绪联系课文说说“每逢佳节倍思亲”这句是的意思。
乌石希望小学语文第五册自主学习单课题:3 古诗二首班级1.写出带有下列偏旁的字。
亻:艹:辶:氵:2.判断,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。
2019年新苏教版三年级下册语文全册一课一练及答案(全套共27份)
2019春新苏教版三年级下册语文（全册一课一练）附：课文目录第一单元1、燕子2、古诗二首3、黄鹤楼送别第二单元4、三袋麦子5、兔子的胡萝卜6、“小伞兵”和“小刺猬”7、伊索寓言三则第三单元8、苹果里的五角星9、剪枝的学问 10、金子11、煮书第四单元12、长城和运河13、黄山奇松14、古诗二首第五单元15、“超级球迷”邓小平16、宋庆龄故居的樟树17、虎门销烟第六单元18、恐龙19、石头书 20、跟踪台风的卫星第七单元21、一路花香 22、你必须把这条鱼放掉23、这不仅仅是个人修养24、古今贤文第八单元25、赶海26、槐乡五月27、昙花1 燕子第一课时一、比一比，看谁写得棒。
jùn qiào yǎn zòu xiān yàn掠( ) 偶( ) 尖( ) 圈( )谅( ) 遇 ( ) 尘( ) 倦( )三、把恰当的词语填写在括号里。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵 ( )的春天( )的天空 ( )的尾巴 ( )的细雨 ( )的赞歌四、给下列划横线的字注音。
一转 ( )眼，我们来到了内蒙 ( )古草原。
这时天空下起了蒙 ( )蒙细雨。
她高兴得转 ( )了好几个圈 ( )，由于转( )得太快，她蒙 ( )头转向，差点撞到羊圈 ( )上。
五、根据课文内容填空。
1.一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )尾巴，( )了( )的小燕子。
2. ( )细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了（）的嫩叶。
( )的草，( )的叶，各色( )的花，都像赶集似的( )来，形成了( )的春天。
小燕子从( )赶来，为春天( )了许多( )。
3.几对燕子( )了，落在电线上休息。
在蓝天的( )下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
停着的燕子成了( )，谱出一支春天的( )。
第二课时一、照样子，我会把句子写得更具体。
例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。
1．__________的小燕子__________地飞回来了。
最新苏教版三年级下册语文全册课课练及答案(共27课)
2019春新苏教版三年级下册语文（全册一课一练）附：课文目录第一单元1、燕子2、古诗二首3、黄鹤楼送别第二单元4、三袋麦子5、兔子的胡萝卜6、“小伞兵”和“小刺猬”7、伊索寓言三则第三单元8、苹果里的五角星9、剪枝的学问 10、金子11、煮书第四单元12、长城和运河13、黄山奇松14、古诗二首第五单元15、“超级球迷”邓小平16、宋庆龄故居的樟树17、虎门销烟第六单元18、恐龙19、石头书 20、跟踪台风的卫星第七单元21、一路花香 22、你必须把这条鱼放掉23、这不仅仅是个人修养24、古今贤文第八单元25、赶海26、槐乡五月27、昙花1 燕子第一课时一、比一比，看谁写得棒。
jùn qiào yǎn zòu xiān yàn掠( ) 偶( ) 尖( ) 圈( )谅( ) 遇 ( ) 尘( ) 倦( )三、把恰当的词语填写在括号里。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵 ( )的春天( )的天空 ( )的尾巴 ( )的细雨 ( )的赞歌四、给下列划横线的字注音。
一转 ( )眼，我们来到了内蒙 ( )古草原。
这时天空下起了蒙 ( )蒙细雨。
她高兴得转 ( )了好几个圈 ( )，由于转( )得太快，她蒙 ( )头转向，差点撞到羊圈 ( )上。
五、根据课文内容填空。
1.一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )尾巴，( )了( )的小燕子。
2. ( )细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了（）的嫩叶。
( )的草，( )的叶，各色( )的花，都像赶集似的( )来，形成了( )的春天。
小燕子从( )赶来，为春天( )了许多( )。
3.几对燕子( )了，落在电线上休息。
在蓝天的( )下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
停着的燕子成了( )，谱出一支春天的( )。
第二课时一、照样子，我会把句子写得更具体。
例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。
1．__________的小燕子__________地飞回来了。
2019苏教版三年级下册语文一课一练-第三单元8苹果里的五角星(含答案)
8 苹果里的五角星第一课时一、拼一拼，写词语。
guǒ hétú àn mèi lì chuàng zàoyǐn cáng gǎn chùqīng xīwān yāo二、辨一辨，组词语。
栏( ) 疏( ) 清( ) 核( )拦( ) 梳( ) 睛( ) 该( )三、给加黑的字选择正确读音，并用斜线连起来。
(xiǎn xiān)(qièqiē)（cáng zàng）鲜为人知新鲜横切面亲切宝藏隐藏四、写出下面词语的近义词和反义词。
清晰—（）（）生疏—（）（）第二课时一、把句中划线内容换个词语。
1．我们在切苹果时，大多按照习惯很少改变切法。
( ) 2．科学家在实验室里辛勤工作，他们的事迹却很少被人知道。
（）3．和蔼可亲，知识丰富的语文老师的很有吸引我们的力量。
（）二、读句子，选择适当的关联词语填空。
如果···就···因为···所以···虽然···但是···1.（）人们总是按照习惯的方法切苹果，( )从没有见过横切后苹果里的“五角星”。
2.（）你想知道什么叫创造力，（）应该换一种切苹果的方法。
3.（）尝试新方法会多走弯路，（）我们也应该不怕失败。
三、小标点，我会填。
1．他把切好的苹果举到我面前（）大哥哥（）看哪（）里头有颗五角星呢（）2．她向我要了一只苹果（）说（）大哥哥（）我要让你看看里面藏着什么（）四、文段阅读。
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。
”说着他把苹一切两半。
我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。
然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。
最新苏教版三年级下册语文全册课课练及答案(全套共27课)
2019春新苏教版三年级下册语文（全册一课一练）附：课文目录第一单元1、燕子2、古诗二首3、黄鹤楼送别第二单元4、三袋麦子5、兔子的胡萝卜6、“小伞兵”和“小刺猬”7、伊索寓言三则第三单元8、苹果里的五角星9、剪枝的学问 10、金子11、煮书第四单元12、长城和运河13、黄山奇松14、古诗二首第五单元15、“超级球迷”邓小平16、宋庆龄故居的樟树17、虎门销烟第六单元18、恐龙19、石头书 20、跟踪台风的卫星第七单元21、一路花香 22、你必须把这条鱼放掉23、这不仅仅是个人修养24、古今贤文第八单元25、赶海26、槐乡五月27、昙花1 燕子第一课时一、比一比，看谁写得棒。
jùn qiào yǎn zòu xiān yàn掠( ) 偶( ) 尖( ) 圈( )谅( ) 遇 ( ) 尘( ) 倦( )三、把恰当的词语填写在括号里。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵 ( )的春天( )的天空 ( )的尾巴 ( )的细雨 ( )的赞歌四、给下列划横线的字注音。
一转 ( )眼，我们来到了内蒙 ( )古草原。
这时天空下起了蒙 ( )蒙细雨。
她高兴得转 ( )了好几个圈 ( )，由于转( )得太快，她蒙 ( )头转向，差点撞到羊圈 ( )上。
五、根据课文内容填空。
1.一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )尾巴，( )了( )的小燕子。
2. ( )细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了（）的嫩叶。
( )的草，( )的叶，各色( )的花，都像赶集似的( )来，形成了( )的春天。
小燕子从( )赶来，为春天( )了许多( )。
3.几对燕子( )了，落在电线上休息。
在蓝天的( )下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
停着的燕子成了( )，谱出一支春天的( )。
第二课时一、照样子，我会把句子写得更具体。
例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。
1．__________的小燕子__________地飞回来了。
【2020】苏教版三年级语文上册一课一练_(47页精选)(无答案)
这个句子是把 比作 .。
（3）绿叶为大地而生.。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根.。
这段话围绕 这句来写的，最后一句可以用成语 来形容.。
三、拓展练习
1、认真读三遍，你一定可以读懂.。
绿 叶
这里有多少棵大树呢？每棵大树上又有多少片绿叶呢？
2、拉萨是有名的“日光城”.。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样.。
（1）这里把拉萨的天空比作 ，体现了拉萨天空 、 的特点.。
（2）“掬一捧蓝天可以洗脸”，这句话中的“掬”的意思是__________________.。
【拓展练习】
古怪的风
风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透.。
近义词：懒惰（ ） 顽皮（） 和顺（）
反义词：勤劳（） 粗暴（ ） 歉收（ ）
3、填空.。
风的特点是________________.。表现在：春天_____________________，夏天______天_________________.。
第 5册 第 8课 蒲公英 终端评价
班级 姓名 学号 作业时间 年 月 日
评价项目
★
★★
★★★
★★★★
★★★★★
综合评价
正确
书写
【知识练习】
一、看拼音写词语.。
rónɡ qiú ní bɑ biǎo miàn mí huò
（ ） （ ） （ ） （ ）
qīn qiè jiànɡ luò sǎn jìnɡ xiānɡ kāi fànɡ
嘱咐 告诉
6、根据课文内容填空.。
第二年的春天，落在 里的蒲公英种子早已干死；落在 里的种子早已淹死；只有落在 里的种子茁壮成长起来，他们在 的阳光下 ，把大地 得更加美丽.。从中，我明白了
苏教版(2016)三年级上册语文一课一练-13.东方之珠(含答案)
13.东方之珠【基础过关】一、把下面生字的音节补充完整。
ùū q rà k máo著舒倾柔厦宽摩潮二、看拼音，写词语。
qiǎn shuǐ pāi àn jù chǎng diàn lǐjù jí聚三、把词语补充完整，并解释所填的字。
举世（）名：人流如（）：五颜六（）：奔流不（）：四、词语黄金搭档。
迷人的繁华的精彩的闪耀的明亮的闪光的宽阔的灯火长河街市表演街道车灯沙滩【探究应用】五、照样子，用加点的词语写句子。
1.一到．．夜晚，整个香港就．成了灯的海洋。
一到……就……2.马路上一串串明亮的车灯，如同．．闪光的长河奔流不息。
如同……六、课内阅读。
香港的海洋公园举世闻名。
那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。
在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。
它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃。
游客不时被逗得开怀大笑。
1.选文中描写“笑”的四字词语是，描写笑的四字词语我还会写。
2.请你仿照文中“有的……有的……有的……”写句子。
3.用横线画出选文中的中心句。
4.海豚和海狮的表演很神奇，我能用波浪线画出表现它们本领很大的句子。
参考答案13.东方之珠一、zh sh īng óu sh uān óch二、浅水拍岸剧场店里集三、闻听到潮潮水色颜色息停止，歇四、迷人的——沙滩繁华的——街市精彩的——表演闪耀的——灯火明亮的——车灯闪光的——长河宽阔的——街道五、1.他一到下课铃打响，他就迫不及待的冲了出去。
2.高原上连绵起伏的山峰如同巨龙的脊背。
六、1.开怀大笑眉开眼笑 2.天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞。
3.香港的海洋公园举世闻名。
4.它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃。
游客不时被逗得。
苏教版小学语文第三册练习1_教案教学设计
苏教版小学语文第三册练习1本文是关于苏教版小学语文第三册练习1，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
课题练习1课型本课题教时数：3备课日期月日教学目标[认知目标]巩固第一单元所学汉字，知道每个生字的正确笔顺。
[能力目标]1能熟记《汉语拼音字母表》。
2能正确、美观地书写左右结构的字。
能背熟四条成语和诗歌《秋天到》。
3会动手做一张贺卡，并在贺卡上写一句祝贺的话。
[情感目标]在赠送贺卡时态度大方，有礼貌。
教学重难点教学重点：熟记《汉语拼音字母表》，并能背诵下来。
教学难点：训练学生日常会话、交际能力，学会制作、赠送贺卡。
教具准备生字卡片、《汉语拼音字母表》、贺卡、课件、挂图教学过程设计（第一课时）教学目标1、巩固第一单元所学汉字，会正确书写每个生字的笔顺。
2、使学生懂得学习《汉语拼音字母表》的目的，并能熟记和背诵《汉语拼音字母表》。
教学重点熟记《汉语拼音字母表》，并能背诵下来。
教具准备生字卡片、《汉语拼音字母表》教学环节师生活动调整栏一、导入二、按笔顺写字今天我们一起学习练习1。
板书课题。
1、出示生字卡片，认读汉字2、这么多的字中，你对哪个字的笔顺还不太熟悉，自己看笔顺表书空笔顺。
3、同桌互相抽查。
4、讨论交流：哪些字的笔顺最容易写错，让我们一起来写一遍。
5、教师出示：秋、歌、龙、州、陆、检、焰、匹、彩、准、脚。
集体书空。
6、抢答题：秋的第七笔，歌的第五笔，龙第三笔，州的第二笔，陆的第五笔，检的第七笔，焰的第九笔，匹的第四笔，准的第九笔，脚的第六笔。
教学环节师生活动调整栏三学习字词句四、作业1、分角色读一读（1）自己读对话，争取把句子读通顺。
（2）指名读，正音。
（3）通过读老师和新新的对话，你懂得了什么？（4）分角色读一读，注意读出老师和新新的不同语气。
同桌之间演老师和学生练一练。
（5）指名表演。
2、学习《汉语拼音字母表》（1）(出示《汉语拼音字母表》)，《汉语拼音字母表》中有大写字母和小写字母，小写字母就是我们在一年级时学过的汉语拼音，你们在表中看到了哪些汉语拼音字母呢？（2）学生自己认读，教学一个新的字母“v”。
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小学语文苏教版第三册一课一练、单元试卷2语文学习2010-09-19 15:41:40 阅读138 评论0 字号：大中小订阅1、古诗两首一、在正确的读音下面画上横线。
乃（nǎi lǎi）潜（qiǎn qián）润（rùn yùn）眠（mián mán）随（suí shuí）晓（qiǎo xiǎo）二、给多音字注音并组词。
处 _____( ) 觉 _____( )_____( ) _____( )落 _____( ) 少 _____( )_____( ) _____( )三、将诗中的词和它的正确解释连起来。
乃晓无眠闻啼天亮听到鸣叫没有睡觉就四、学习了关于春天的两首古诗，同学们请想一想我们学过的关于春天的词语有哪些，并选择其中的一个写一句话。
__________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___五、默写古诗，并加上标点。
春晓____________________________________________________________________________________________六、大胆想象，练习写话。
学了《春雨》后，我们知道了这场雨真是及时雨啊！它滋润了万物。
小朋友们知道了春雨都到过哪些地方吗？给这些地方带来了什么变化？春雨落到（柳枝）上，柳枝__________________________________春雨洒到（）上， __________________________________春雨落在（）里， __________________________________春雨滴在（）上， __________________________________春雨淋在（）上， __________________________________2蚕姑娘一、看拼音，写词语。
ɡū niɑnɡ sānɡ yâ jiāo huàn ɡài fánɡ xiǎnɡ shēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的音节下面画“——”。
蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán）卵（luǎn nuǎn）旧（jiù iîu）漂（piāo piào）三、给下面的字加上不同的部首，再组词。
古_____( ) 良_____( ) 半_____( )_____( ) _____( ) _____( )四、我会照样子写。
例：暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________五、根据课文内容填空。
从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。
第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________。
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
七、阅读直通车。
一粒种子一粒种子睡在泥土里。
他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。
春风叫我们到外边去。
”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。
”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。
”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。
种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！1、读了短文，我知道了种子发芽需要（）、（）和（）等条件。
2、“光明”的近义词（），反义词（）“暖和”的近义词（），反义词（）3、你能换过说法吗？春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
春风在轻轻地吹，泉水在_____________,小鸟在____________，小朋友也在3月亮湾一、看拼音，写词语。
dào yìnɡ zhāo yánɡ hǎo xiànɡ shān pō（）（）（）（）càn làn huǎn màn ɡǎnɡ wān liù shuǐ（）（）（）（）二、比一比，再组词。
绕（）秧（）坡（）青（）晓（）映（）披（）清（）弯（）坐（）像（）缓（）湾（）座（）象（）暖（）三、填上合适的词。
一（）鱼儿一（）朝霞一（）农田一（）茶树一（）石桥一（）小河一（）竹椅一（）龙舟四、在括号里填上合适的词语。
（）的农田（）的河水（）的桃花（）的朝霞（）的笑声（）的村庄五、比一比，说一说哪句更好些。
1、河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
______________________________________________________________2、过了桥，是一片农田。
过了桥，是一片绿油油的农田。
______________________________________________________________六、阅读直通车。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸是长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
1、这段话有_______________句。
2、用“～～”画出文中表示方向和位置的词。
3、你能仿照下面的词语再写几个吗？绿油油______________________________________________________________缓缓地______________________________________________________________4、快乐的节日一、看拼音，写词语。
jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡài dào yìnɡ xiān y àn（）（）（）（）（）càn làn ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhùhâ（）（）（）（）（）二、填上合适的词语。
（）的衣裳（）的理想（）的时光（）的红领巾（）的祖国（）的羽毛（）的小鸟（）的飞翔（）的成长三、写出与加横线的词意思相近的词语。
1、敬爱的老师，我们向您敬礼。
（）2、国歌声中，鲜艳的五星红旗慢慢地升起。
（）3、小演员们个个打扮得都很漂亮。
（）4、我们的生活多么快乐。
（）四、按原文内容填空。
花儿向我们点头，（）哗啦啦地响。
它们同（）的小鸟，向我们（），向我们（）。
它们都说有了我们，（）的祖国就更有（）。
五、阅读直通车。
这幅油画真美啊！一排高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。
花园里有鱼池，金鱼在鱼池里摆着尾巴。
房子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。
房子左边是一个菜园，园里有青青的菜，绿绿的瓜。
房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。
2、仿写：我们的学校真美啊！校园的前面是________________________，左面是____________________，右面是__________________________，后面是_______________________________。
第二单元检测一、看拼音，写词语。
xiān yàn zhù hâ xī wànɡ yǒnɡɡǎn ɡǎnɡ wān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhāo yánɡ huǎn màn pî jiù suí fēnɡ jiàn kānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在（）里写出加点字的反义词。
1、蚕姑娘脱下（）衣服，换上新．衣服。
2、他又黑．又瘦．，她又（）又（）。
3、北风吹来感觉冷冰冰．．．的，走在阳光下就觉得（）的了。
火红的太阳自由地成长绿油油的月亮茁壮地飞翔新鲜的空气飞快地前进弯弯的麦苗慢慢地移动五、整理句子，并加上标点。
1、红领巾是吗你的这条鲜艳的____________________________________________________2、都是三月八日每年的节日妈妈们的____________________________________________________六、把下面的句子排列成一段通顺的话，再接着往下写。
1、我会排。
（）于是长颈鹿找来大家一起商量。
（）树林里一座座新房子造好了。
（）动物们老是走错屋子。
（）可是新房子造得一模一样。
（）动物们高高兴兴地搬进了新家。
（）这可怎么办？2、我的想象力很丰富。
（请展开想象，接着以上内容往下写）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读文段，回答问题。
（一）蓝蓝的天空飘着几朵白云。
山谷里，一条小溪静静地流着。
远处，有一片绿色的竹林。
竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。
这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！1、这段话共有（）句。
第（）句总结了这段话的主要内容。
2、文中描写颜色的词语有（）、（）和（）。
3、文中描写动作的词语有（）、（）和（）。