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统编版六年级上册习作《音乐让生活更美好》范文精选

统编版六年级上册习作《音乐让生活更美好》范文精选音乐让生活更美好（1）晚上，坐在被月光洒满的阳台上，听着柔和的音乐，那时再美好不过的了。

音乐中层层透露着作者的喜怒哀乐，有时甚至让我们感同身受。

这世上能左右我感情的事物屈指可数，音乐占其中之一。

郁闷的时候，点一首欢乐的歌，烦恼顿时烟消云散，化为乌有，人也轻快许多。

以前并不知道音乐的好处，只是光听着，现在看来，没有了音乐，我的烦恼无法得到缓解，日子还不知怎么过呢！每当在我心情愉悦的时候，就躺在摇摇椅上，听着周杰伦的《告白气球》，那欢快的旋律，让我情不自禁的手舞之，身摆之的随着音乐摇摆起来，屏蔽所有事物，只想沦陷其中。

“花店玫瑰，名字写错谁，告白气球，风吹到对街，微笑在天上飞~”听到这儿，我仿佛身临其境：花店那洒满金色闪粉的玫瑰在夕阳的斜照下熠熠生辉，闪闪发亮。

一位男孩站在花店前，拿着一个画着笑脸的气球，送给了他倾心爱慕的女孩，徐徐升上了天空，与夕阳融成了一道美丽的风景线，随后，消失在天际。

逐渐的，音乐到了尾声，我又按下播放键，听了一次又一次……一到晚上，坐在小区望着皎洁、硕大的月亮，不禁涌起一股哀愁之情。

我又习惯性的打开了“酷狗”，回到歌单，默默按下了花粥的《落霜》的播放键。

《落霜》是一首流行于网络的神仙古风歌曲，这曲子旋律十分的柔和，还带了点凄凉，伤感。

听着伤感的歌曲，明月皎洁得羡慕，让人心驰神往，看似伸手可得，却又遥不可及。

月色冷得渗人，作者的无限思绪牵引着我，让我许久没缓过来，沉浸在冰冷的夜色中。

作词千万首，无乐不成章。

音乐，让我越来越依赖它，在我开心，忧虑，孤独的时候，它总能时刻陪伴我，就像一个能一眼看出我心思的好伙伴。

音乐，让生活更美好！音乐让生活更美好（2）世上的人，有的认为劳动让生活更美好，有的认为微笑让生活更美好，有的认为诚信让生活更美好。

而我觉得，音乐旋律优美，聆听音乐能让人心情放松，因此也让我的生活变得更加美好。

我喜欢随时随地的听音乐。

关于音乐课作文四篇

关于音乐课作文四篇音乐课作文篇1太阳火辣辣地烘烤着大地，空气中夹杂着闷热，在这种酷热的天气里，往往会让人感到疲乏。

音乐教室里，同学们正伴随着悠扬的钢琴声学唱着一首歌。

课才刚上到一半，肖宇轩或许撑不住了，竟把书盖在头上，而自己却昏昏欲睡。

由于他是坐在第一张位置上，所以很惹眼，坐在后面的人只需略微把头抬起一点儿，就能观察他的背影。

起初，同学们并不在意他，认为他只是趴在桌子上不想唱歌，在偷懒，便不理睬他。

10分钟过去了，杨老师开头脚下一首歌，而肖宇轩还是软绵绵地趴在桌子上，并没有要起来的意思。

一些同学发觉肖宇轩睡着了的同学坐不住了，和前后同学交头接耳告知他们肖宇轩睡着了，这些被告知的的同学又跟其他不了解的同学说。

就这样，一传十，十传百，全班很快都知道，这么大的事情怎么瞒得过杨老师呢。

杨老师也不发火，静静地走到了肖宇轩身边，冲着他的耳朵大声一叫“喂”，肖宇轩被这突如其来的一声大叫吓了一大跳，他马上做出一个厌恶的表情，揉了揉睡眼，把书倒竖了起来，教室里传来了一阵阵笑声。

杨老师若无其事地回到钢琴位，连续弹着钢琴，同学们也不笑了，仍唱着歌，而肖宇轩好像还没有睡够，没过几分钟，他又开头做自己的“白日梦”，教室里丝毫没有变化，一切又恢复了原样。

唔，课上睡觉？真够大胆，不过遵守课堂纪律可要比睡觉重要多了。

音乐课作文篇2“Ye！今日又有音乐课了！”这欢呼声响彻在我们教室上空。

要知道音乐课是我们最喜爱的三门课之一，在课上不仅能倾听、学唱美丽的歌曲，还能学到很多学问呢。

上课了，在悠扬的铃声中，我们间续回到了教室开头上音乐课。

我们先唱广东民歌《牛角出来尖对尖》。

美丽的旋律响起来了，我们一个个就如百灵鸟一般唱了起来，唱得是那么轻快，那么优美。

唱完之后，老师问我们这歌词里的“虾辣”和“牛蜊”是什么意思。

这一问题可难住了我们。

一时教室里鸦雀无声，几秒钟过后几个捣乱鬼瞎回答了起来，有的说“虾辣”是很辣的虾，“牛蜊”是一种虫子，甚至更有说是一种大怪兽，引得我们哄堂大笑。

音乐课堂小学六年级作文

音乐课堂小学六年级作文
那是一节有趣的音乐课堂，也是我人生中最有趣的一节音乐课。

前天，何老师来到我们班上给我们上音乐课，这节课，彻底把我们全班征服了。

何老师来到我们班上并大摇大摆地走进了，我们桌凳摆的歪歪扭扭，同学们吵闹不休的班级。

他走进门，在门口停了几秒后又走进了讲台。

看见同学们还在吵闹不休，他突然冒出了一句话：“还在闹，闹吗。

”这时，我想笑，可我又得忍住，我只能在肚子里笑，脸上不笑。

当我回过头，同学们全部安静了，站着的坐下了，吵得不吵了，打的不打了，骂的不骂了，全部安安静静的坐在自己的位置上。

老师用欣慰的目光注视着我们，说出了一句：“好了，我们来复习一下前面唱的民歌。

”我们才开始唱时，老师就气冲冲的走下来叫停。

我不知道是我们唱歌跑调了还是有人在讲话，结果老师说出来的话，让我很意外，老师生气的说：“抢了，我喊你们唱了吗。

”他又以大摇大摆的姿势回到了讲台上，又说出来一句：“开始。

”他的手还在不停拍着节拍，我们全班都笑了起来。

可能是因为他那憨逗的眼神，可能是因为他那搞笑的动作，可能是因为他那滑稽的发型，可能是因为他那改不掉的逗笑风格等等，总之他很搞笑，那种风格难以言传的，不知用什么表达出来。

更搞笑的是他们居然说，何老师说话时，喷了他们一脸口水。

我听他们说时，我也情不自禁的笑了起来。

因为我知道我只要我们上了何老师的课，所以烦恼都化成了开怀大笑。

这是一节有趣的课。

更彻底把我征服了。

小学六年级叙事作文：音乐课

音乐课本文是小学关于小学六年级叙事作文的音乐课，欢迎阅读。

今天，我们上了一节特别快乐的音乐课。

铃声一响，同学们就纷纷走进了教室，立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课。

老师来了，老师马上要进来了！我心里在默默地念叨着。

果然，还没有等我说完第二遍话语的时候，老师就已经走到教室门口。

老师走进了教室，就问我们喜欢不喜欢唱《让我们荡起双桨》这首歌。

我们立刻大声唱了起来。

很多同学都放开了喉咙唱了起来。

啊，我觉得我们唱得非常动听。

唱完这一首歌，老师就给我们上起了课来。

她讲了一点乐理知识，就又教我们唱一首新歌。

这一首歌我觉得特别好听。

别的同学也有这一种感觉，所以，大家听得特别认真。

这时候，整个教室除了歌声，没有一点其他的声音。

我们愉快地唱着。

很快就学会了这一首歌曲。

接着，老师说：“现在，我教你们跳舞，好吗？”“好，老师快告诉我们跳什么舞？”“这是一个非常好看的舞蹈，你们学了一定会马上要跳的。

”“那好，快点教我们吧！”同学们都兴奋极了，只想让老师立刻教我们跳舞。

老师又说：“好，现在请你们停止说话，否则不但不教你们跳舞，还要请你们翻跟头。

”同学们马上停止了说话，教室里静得可以听见书页翻动的声音。

老师立刻在前面给我们跳起了舞。

啊，这舞姿确实优美动人。

没有等老师跳完，许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。

当老师跳完以后，就一遍遍地教我们跳起了舞来。

有一位学生不太喜欢跳舞，乘大家在跳舞的时候一个人说起了话来了。

老师真的让他翻起了跟头来了。

大家立刻鼓起了掌来。

这位学生满脸羞愧地翻了起来。

这一下，大家都哄堂大笑起来。

啊，今天这一节音乐课我们上得特别高兴。

写音乐课的作文600

写音乐课的作文600
音乐课的奇妙瞬间。

哎呀，今天音乐课简直了！一走进教室，那旋律就飘过来，感觉整个人都被包围在音符里，心情瞬间飞起！
老师今天弹得特带劲，手指在琴键上飞舞，像是在跳芭蕾。

她一边弹一边解释，那些五线谱上的小蝌蚪们一下子变得生动起来，好像在给我们讲故事。

咱们班的小张拉小提琴了，那声音，简直了！清脆得像是山泉水，听着就让人心情大好。

还有小李的长笛，悠扬得仿佛能飘到天上去。

大家都跟着节奏摇摆，感觉整个教室都在跳舞。

音乐课不仅是学东西，更像是和朋友们一起嗨皮。

我们互相倾听，互相鼓励，一起创造出美妙的音乐。

每次演奏完，都感觉自己好像长大了不少，心里暖暖的。

下课铃声响了，大家都舍不得走。

小学音乐课作文参考6篇

小学音乐课作文参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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音乐课作文参考5篇

音乐课作文参考5篇音乐课作文篇1从小，我就遗传了我父亲的基因，非常热爱音乐。

如果我是为读者，而一个个音符就是书本上蕴含哲理的中国字。

如果我是一位旅游者，而音乐就会带着我去全国各地驰骋。

如果我是一位品茶者，音乐就像美茶里的一滴精华，有了精华，才能让茶有不同的味道。

我热爱音乐，因为它有着异常的吸引力，让我灵魂出窍。

记得有一次冬天的中午，人们还抱怨这天气，连个太阳都没有。

正当人们议论纷纷时，一缕阳光映射在人们的瞳孔里，一丝温暖照在人们的身上，大家都搬着椅子，到太阳底下晒太阳。

我也不例外。

我拿出最爱的耳机，无忧无虑的听着音乐，在音乐的世界里玩耍。

太阳渐渐与我们分别了，我还沐浴在阳光下听音乐。

户户人家的烟囱喷出来的烟都升上天空变成朵朵云彩。

母亲在楼下叫啊叫，我竟然什么都没听见，我眯着眼睛，仰着头，沉浸在音色之中。

忽然，有一种狼嚎搬的声音，惊天动地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回头一看，原来是我的妈妈。

我脑火地说：“我的妈妈！你干嘛叫那么大声啊，没看到我在听音乐啊？”我的妈妈脸上的眉头皱得更紧了，说：“你还生气？我更生气！我在楼下叫啊叫，看你没回声，还以为你出事了呢！跑上来一看，原来你在听歌啊。

”我委屈地说：“我没听见嘛……”我的妈妈见我这样，眉头舒展开来，语气也缓了，说：“音乐能当饭吃吗？…下去吃饭吧，以后听歌也要注意点，也要有点分寸，别一天到晚都听歌，唱歌的，知道没？”我拉着我的妈妈，一边往楼下走，一边说：“知道了，知道啦！”音乐课作文篇2音乐，婉转动听，饱含激情！如果没有音乐，世界就不会这么缤纷多彩。

音乐不但给人一种美的享受，还催人奋进。

如果我生活在音乐王国里，我的心灵会得到净化，思想会得到启迪。

小时候的我不爱睡觉，而妈妈只有一边抱着我，一边唱着“摇篮曲”，我才能慢慢进入梦乡。

音乐似乎跟我形影不离，慢慢长大了，我还是不折不扣地喜欢它，还了解了许多乐器的声音。

“电子琴弹奏出来的乐曲是我最喜欢的，每一个音符就像一条欢快的“小溪”。

中小学六年级精选作文：音乐课

中小学六年级精选作文：音乐课
今天下午，音乐老师说要让我们来抽出一男一女来对唱明天会更好，虽然我会唱，可我不想跟一个男的对唱，然后我就想进各种办法，例如：假装自己生病，说自己哪里哪里痛，有事请假一节课。

可最后我还是被老师识破了，上完科学课，我们来到科学室对面的音乐室，音乐老师正在弹钢琴，不知为什么，我很讨厌音乐老师，因为她很爱装，是一个只注重外表的女老师，她皮肤挺白的，穿着还行，就是她那贱贱的声音和语气，上课以后，他让我们听着伴奏唱国歌，“来，第一组唱”“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血热筑成我们新的长城”我故意把这首唱得很难听，气死音乐老师，果然不出我所料，我那样唱，好多人被我带跑调，声音稀稀拉拉的，连我自己都听不下去了，只好把嘴巴张张合合，其实我根本没发出声音，可结果呢，音乐老师那个啰嗦婆，还是一个最会扯淡的老师，整整骂了我们一节课，骂着骂着，还说上了自己，说什么：你们已经六年级了，过不了多久就升初中了，你们还这么稀稀拉拉，像以前我读六年级的时候是最爱表现的时候，你们呢？唱个歌都唱不好，既然你们上课这么随意，那我也随意了，态度决定了一切，其实我自己也后悔来当老师，初中读龙中，高中选择去读音乐，在外面请老师，学钢琴，大学也是去读音乐，大一大2钢琴必修，但因为我比较懒，钢琴很辛苦，在声乐方面也比较好，然后我就选择了声乐，现在呢，我大学的同学在外面开琴行，在外面表演.......
当老师一个月才多少，现在后悔也来不及“叽里呱啦后，已经下课了，我也是佩服了，骂都骂了一节课了，不过幸好，老师没有叫我们唱明天会更好。

哈哈哈！!!
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---来源网络整理，仅供参考。

《音乐》六年级叙事作文

《音乐》六年级叙事作文
艺术，可以丰富我们的生活，提高我们的素养，那么我们身边的艺术有什么呢?我想最常见的艺术的那应该就是音乐了，音乐是我们生活中无处不在的艺术。

它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。

当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。

现在的人们，常常背负着各种问题和压力。

他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。

而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。

不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!。

音乐课作文（通用15篇）

音乐课作文（通用15篇）音乐课作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的音乐课作文，希望能够帮助到大家。

音乐课作文1音乐是优美的，大自然的音乐是最优美的！“叮叮叮”，上课铃声响了，我们都不情愿地进入了教室里。

那节课是音乐课，正巧在下雨。

伍老师说：“今天不学书中的歌曲，我们来感受大自然送给我们的最原始，也是最优美的歌曲！”之后，他让我们趴在桌子上，我们轻轻地闭上了眼睛。

教室里鸦雀无声。

听到了，听到了！耳旁响起了清脆的雨滴声。

“滴答，滴答”。

“听见了吗？大自然送给我们的音乐多么地美啊！多么地清脆啊！”不知不觉，我怎的，慢悠悠地睁开了眼睛。

哇！虽然是白天，可由一种已经接近傍晚的感觉。

窗前，薄薄的雾像一片纱似地，在窗外慢悠悠地飘动着。

有一种神秘的感觉！“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴声越来越清脆！”因为雨变小了，也就模糊地看见雨滴在“纱”中自由穿梭。

“叮叮叮，叮叮叮”雨声中的我浮想联翩：雨妹妹轻盈地跳着舞，唱着歌。

姿态是那么美丽，清脆甜美的歌声使周围的一切那么安静。

“叮叮叮，叮叮叮”。

在雨声中，我们放了学，雨始终会停下，我也始终不会忘记这的自然送给我们的最清脆，最优美的音乐课！音乐课作文2“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔……”每当听到这首歌时，我就会想起那节难忘的音乐课。

“叮铃铃！”盼望已久的音乐课到来了！随着一阵悦耳动听的歌声，音乐老师唱着歌走进了教室。

“同学们，今天这首歌的名字是《让我们荡起双桨》！”老师说完便继续大声唱了起来“让我们荡起双桨……”听着歌声，我的眼前仿佛浮现出一副美丽的画面：寂静的湖面上飘荡着一条小小的船，湖边的白塔倒映在水中，一切都是那样的美好……渐渐的，大家都不说话了，静静地倾听着这动人的、柔和的旋律。

老师唱着唱着，仿佛也被陶醉在了其中。

音乐课小学作文

音乐课小学作文音乐课小学作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的音乐课小学作文，欢迎大家分享。

音乐课小学作文1一个阳光明媚的早晨，我们的音乐伍老师正在教我们练习《长江之歌》。

正当我们练习《长江之歌》时，门忽然被人推开，一个熟悉的身影出现在我们的面前——这正是我们敬爱的李校长。

李校长对我们说：“孩子们，你们唱的这首歌，我在三十多年前就已经开始唱了，长江是我们的母亲河，我们一定要尊敬它。

”听了李校长的话，我们也更加认真地唱起《长江之歌》了。

听完我们唱的《长江之歌》后，李校长更加认真地对我们说：“孩子们，唱这首歌的时候一定要有气势，让我们一起来唱一遍吧。

”听到李校长说的话，我们都更加兴奋，期待与李校长一起唱《长江之歌》。

这时伍老师谈起了钢琴，我们也期待着李校长唱歌，只听李校长唱出了《长江之歌》的第一句，那声音雄厚且有力度，我和同学们听了也不禁在心里为李校长鼓掌。

到了齐唱的时候，我们都唱出最好听的声音，完成了《长江之歌》。

这真是一次难忘、难得的音乐课！音乐课小学作文2从小到大，我上过很多节音乐课，可有一节音乐课非常有趣，令我终身难忘。

记得一年级上一节音乐课时，我们都欢天喜地，等待老师的到来。

上课铃响了，老师迈着悠闲的步伐走进了教室。

同学们立刻变得安静多了。

“今天，我们来学一首优美的歌曲，”只听见老师在讲台上大声说：“名叫《愉快的梦》”。

老师先自弹自唱，全班同学安静地听，大家都沉浸在悠扬的琴声中，忘记了烦恼。

然后，老师教我们唱。

老师在讲台上认真地讲，我们在座位上用心地学。

当我们终于把“最后一关”顺利通过时，老师脸上露出了自豪的微笑，我们脸上也露出了胜利的笑容。

最后，老师又让我们一组一组的唱，开始，有名同学老师唱走调，全班同学哈哈大笑，笑得前仰候合。

后来，经过老师的耐心指导，我们全班同学终于合到一块了……直到下课铃打了，我们才依依不舍地走出了音乐教室。

小学音乐六年级作文

小学音乐六年级作文音乐这种东西会使你时而感到高兴，时而感到宁静，时而感到热血，时而感到感动……我对音乐的第一次相遇是从那件事开始。

一起来看看关于小学音乐六年级作文，欢迎大家查阅!小学音乐的范文1那是一个宁静的晚上，我一个人待在家里。

我感到十分无聊，便去玩一会儿电脑。

此时我看到“酷我音乐”的软件，我用鼠标打开了它，在其页面上随便找了一首歌。

我到现在还记得那是darin的《surrender》，整首歌以钢琴为主的演奏，给人一种宁静又带有一些哀求，讲的是一个男人苦苦请求一位爱着另一位男人但他并不在意她的女人来在意他，爱他。

当时我一个星期都在听这首歌，喜欢它给人带来的宁静和歌手的那真挚的感情，直到现在我还会时不时地哼起那首歌。

从那之后，我便对音乐产生浓厚的兴趣，几乎在双休日的所有休息时间，我都用来听歌。

最近我又喜欢听一首歌，那就是鹿晗的《勋章》。

这首歌是在音乐课上我们的老师亲自点播的一首歌。

我觉得这首歌鼓励那些追逐梦想的人们，勇敢地面对梦想道路上的艰难险阻，并且努力战胜它们。

从歌中的“而我所受过的伤，都是我的勋章”更是对努力追逐梦想的人的赞美。

整首歌给人带来温暖又有励志，先是一段小提琴演奏，似乎在描绘一种场景;后是用一些管弦乐器的演奏，让人感到慷慨激昂，内心十分激动，浑身充满了力量。

这是一首典型的励志之歌，我用了几天的时间反复听它，到现在，每当我遇到困难时，我会哼起这首歌来鼓励自己。

最后我想说的一首歌，它只是一部钢琴演奏曲，它是日本作曲家久石让的《summer》，它是电影《菊次郎的夏天》的主题曲，虽然作曲家是日本人，但音乐是不分国界的。

《summer》这首曲子，给人带来一种温暖、治愈的感觉，让你找回那最真实的自己。

这是一部治愈之歌，让我到现在都在脑海中回荡那部曲子的旋律。

我非常喜欢音乐，因为它能够在我最需要的时候陪着我，你喜欢音乐吗?小学音乐的范文2兴许是小时候无意间的一曲高山流水让我邂逅了你，音乐。

相识之前，我从未想过只是零散几个音符、几段旋律就可以展现一个精彩的世界。

音乐课作文

音乐课作文【必备】音乐课作文四篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的音乐课作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐课作文篇1今天，我们班第一节在上“公开课”。

我们的音乐老师很奇特，要上公开课那就得去一楼公开课教室（妈妈注：多媒体教室），我们却在教室上课。

“算了吧，反正在哪里上都一样。

”我思索着。

上课了，经过了火热刺激的《幸福拍手歌》后，陈老师说：“播送一首优美的歌曲。

”只见大家听得全神贯注，专心致志，特别是陈正航听得要“睡觉”了。

对了，我漏说了前面那火热的歌曲——《幸福拍手歌》，里面拍得最最厉害或者是最激烈的是林镕锴，不把人家打得跪地求饶，他是永远不会停下来的，除非，把音乐关掉，也是一个办法喔！到了上陶笛的时间了，每个人都兴奋地把陶笛放在胸前，因为这是我们最喜欢的一件乐器。

老师先让我们温习五个音阶一遍，也就是Do到So。

我们今天学La，陈老师叫我们快速吹陶笛每个音阶两遍，我熟练地把六个音阶吹完了。

接下来陈老师神神秘秘地说：“接下来要难一点儿了！”说着大屏幕亮出了一首乐谱——《小星星》(是陶笛的谱哟！)大家一看，不约而同地喊了一声：“切！”这一声响彻云宵，差一点儿把天上的小鸟震下来。

老师叫我们唱一遍《小星星》，我刚唱完，下课铃正好响了起来，最后陈老师喊了一声：“下课！”大家一窝蜂地涌了出去。

真是一堂有趣的艺术课呀！音乐课作文篇2那一堂音乐课在音乐方面，我不得不承认我的确是个“菜鸟”，可那一堂音乐课，我的音乐细胞似乎也随之被挖掘了出来。

那一堂音乐课上，郭老师徐徐走进教室。

教室里安静下来，只见老师纤细的手指轻轻按在录音机的播放键上，一阵“撼动人心”的音乐奏起。

我说的“撼动人心”只是指这歌声的嘹亮。

按照现代小孩的眼光来看，这首名叫《军民大生产》的歌实在很“土”——同学们一听，就觉得十分好笑。

音乐课作文

音乐课作文精选音乐课作文4篇在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的音乐课作文4篇，希望对大家有所帮助。

音乐课作文篇1星期四的早上，天气晴朗、白云飘飘。

同学们都兴高采烈的来到学校。

因为今天有一节武汉市级的音乐公开课，所以大家的心情既紧张又高兴，我也不例外，我也用我最大的能力面对着这节武汉市级的'音乐公开课。

“叮铃铃，叮铃铃”第三节课的铃打了，同学们迅速地走出教室，安安静静地排队，由孙老师把我们给带到五楼的多功能教室，当时，我们的心情犹如千斤巨石压着我们，过了一会儿，准备正式上课了。

肖老师先跟我们问好“同学们好！”我们回答“肖老师你好！”拍手坐下，首先肖老师让我们听两首曲子，让我们说出这两首曲子是多少拍的。

当肖老师放完了，同学们都争先恐后的回答说：“第一首曲子是4分之3拍的，第二首曲子是8分之6拍的。

”当肖老师听到这种答案时，脸上露出了满意的笑容。

“同学们，今天我们将学习一首《摇篮曲》的曲子，请大家做好准备。

”然后，肖老师坐在钢琴旁，一边唱，一边弹，肖老师的声音是那么清脆，那么美妙，宛如小溪的水哗哗的流淌，好似百灵鸟在春天里歌唱，还像燕子的呢喃细语。

她的歌声加上今天所弹的曲子，仿佛使我们回到了金色的童年。

我们也跟着老师边学边唱，悠扬的歌声随着琴声在整个教室回响，坐在后面听课的老师似乎也被这动听的歌声陶醉了。

最后，当我们把这首歌都唱会了，肖老师还让我们听了4首不一样的《摇篮曲》，我感觉这节音乐公开课好像在天堂上一样，真是太完美了，我太喜欢了！我喜欢音乐，它能够带给人们快乐，也能够使人沉浸在美好的回忆当中！音乐课作文篇2今天下午，我们非常高兴，因为有一节音乐课。

而且，是最受欢迎的'吴老师上课，而不是其他人代课。

这个学期以来，吴老师因为有很多工作，只给我们上了两三节课，至于其他的音乐课基本上是另外一个音乐老师刘老师带。

音乐课作文

音乐课作文【精华】音乐课作文3篇在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的音乐课作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐课作文篇1从我们很小的时候,就上过大大小小无数的课,而其中令我印象最为深刻的一节课,就是我最难忘的一节音乐课.还记得当时,我们上了一节音乐课,当时我还十分期待音乐课，于是兴致勃勃的来音乐教室上课,可是令我想不到的事发生了——进了音乐教室后我们就安静的坐了下来,可是老师宣布让我们每个人来表现一下自己,每一个人上去唱一首歌.“啊?!”我们惊呆了,“所有同学第一组开始,一个一个来唱.”老师面不改色地说.好几个同学上去唱了就一个个红着脸跑回了座位,终于轮到了我,我迅速跑了上去,我微笑着对大家说：“我为大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一会儿,就唱了起来：“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画……”我一边唱着,一边观察着观众们的情况：先是聚精会神的听着,可是我唱到中间一段时,他们都纷纷笑了起来,我也随着笑了起来,可是过了一会儿,他们又不笑了.所以,我根本不知道我唱的怎么样.很快,一首歌过去了,我大笑着跑回了座位,对着同桌说：“我唱的怎么样呀?”她赞叹到说：“真的是太好了呀!”“西西,”哈哈,看来我收获满多的呀!最后,老师说：“今天让你们唱歌,就是我们要选合唱队的同学.合唱队?过了几天,我从体育老师的拓展班通知上看到我被选进了合唱队了!这就是我最难忘的一节音乐课,因为这节音乐课,老师对我的夸奖,让我知道了自己的'长处,也得到了发挥的平台,我十分的感谢我们的音乐老师,也很感谢这节音乐课!音乐课作文篇2今天，下午我们上音乐课的时候，老师让我和其他五位小朋友去拍节奏，小朋友就拿我的书传来传去，当我们演奏完回到座位的时候，发现我的书不见了，直到快上完课我才找到我的书，原来被小朋友传到最里面去了，很快老师宣布下课，让我们一排一排的走。

音乐课作文

音乐课作文音乐课作文6篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的音乐课作文6篇，欢迎大家分享。

音乐课作文篇1想到下一节就是音乐课，我仿佛兴奋不已的天使，迫不及待的想要快点进到传说中的桃花源，欣赏优美的琴声，期待老师要教我们的课程。

我从小就爱吹直笛，但是，那时根本不懂得怎么按指法，所以吹得五音不全，觉得很气馁。

升上小学三年级接触到直笛后，没想到老师称赞我吹得不错，让我心中就涌起一个念头:老师欣赏我，我不能让老师失望。

所以，我很努力的练习，也因此渐渐爱上了音乐课。

每当老师教我们吹直笛时，一定先示范给我们看，并先让我们打拍子，练习节奏感，再让我们实际练习吹奏。

老师还会介绍一些音乐家让我们认识,并让我们欣赏优美的曲子。

有几次我吹得不好，老师没有责骂我，反而鼓励我说：“吹直笛要有耐性，一个音、一个音慢慢的吹，吹习惯了，自然就吹出你满意的成果了!”那时我心中充满感动，也更认真的上课，想让老师看到我的努力，让老师知道我是一个不负期望的好学生。

每次上音乐课，时间很短暂，但在课堂上学到许多乐理以及好听的曲子，使我愈来愈喜欢音乐课。

我认为音乐充满创意与灵感，仿佛是一个装不满的创意宝盒，永远都用不完，就让我们一起去寻找它吧! 音乐课作文篇2别开生面的音乐课音乐课，顾名思义，就是唱唱歌什么的虽然说起来是轻松，然而小学上音乐课简直比写作业还无聊，每次都是唱歌，无聊透顶。

步入中学，也是学校设备的原因也好，自从进入初中，音乐课在我印象中完全变了个样。

比起小学，现在的音乐教室也大多了，教室里也有投影仪，现在的音乐课，老师都是把东西以幻灯的形式展现出来，除了课本里的知识之外，老师还会给我们介绍一些别的歌曲，歌手或有关知识，如教到非洲文化时，除了正常课程，她还带领我们“走进”非洲，领略非洲黑人奇特的语言-----鼓语。

音乐课作文

音乐课作文音乐课作文五篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的音乐课作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐课作文篇1今天，音乐课上，我们高兴得不得了！今天音乐课上，音乐老师不在，由其他的老师代课，可还是上音乐课。

那位老师一来上课就说今天进行唱歌比赛，第一次进行小组间的个人比赛。

现在，每一个小组抽一位同学为代表，上讲台前面唱歌。

然后，由大家作裁判，评出等级。

接着，老师随意从每一个小组中选取一个学生作代表。

并且由他们自己选一首自己觉得唱得最好的歌来唱。

下面的学生一个个都竖起了耳朵静静地听着。

第一个同学上来唱了，他唱的'声音低了一些，可唱得还是非常好非常正确。

第二个同学上前去唱了。

这一个同学唱得不太认真，因此大家听了一会儿就大笑起来。

他唱得更加走了调，而且还忘了歌词，惹得全班同学哄堂大笑起来。

接着，第三个同学上前去唱了……现在要大家为他们打分了。

分数一打出来，当然是第二个同学得的分数最低了。

老师便说请那位学生上前来跳一个舞。

可是，他说不会跳，只是呆呆地站着。

于是，我们又一次大笑起来。

现在应该开始第二场比赛了。

这一次，老师要我们每一个小组推选一名代表上前参加比赛。

我十分幸运，被组内的同学推举上了。

于是，我很有信心地走上台去。

我排在了第三个。

因此，我就走出教室去练了起来……轮到我了，我拿起了笛子，吹起来了。

我表演的时候，下面的学生显得非常安静。

我有节奏地吹了起来。

吹了一会儿，我不知道什么原因，心里开始紧张起来。

心里一紧张，我就吹错了。

我好害怕，怕评委们给我的分数非常低。

结果出乎我的意料，因为其他学生都是口唱，而我是笛子独奏，所以给我的分数不低。

我这才放心了！接着，我们进行了小组唱歌比赛。

比赛在欢声中进行着。

这一节课虽然不是专职教师上音乐课，但是我觉得比专职老师上的还要让我们觉得开心！音乐课作文篇2“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸……”这是音乐课学到的一首我喜欢的歌。

音乐课作文

音乐课作文精选音乐课作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的音乐课作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

音乐课作文篇1“干什么！干什么！没听到上课铃响了吗？一个个乱哄哄的……”未见其人先闻其声，主教我们英语，附带着教我们音乐的仇老师高声厉呵，“看你们一个个不大不小的，快要读六年级了，还这么嘻嘻哈哈的……”刚刚还欢声笑语的教室一下子变成了地狱般的死寂，同学们慌慌张张地回到座位，一个个灰头灰脸地耷拉着脑袋，大气不敢出一下，心里却在嘀咕：讨厌的音乐课又来了！“啪！”一声，英语老师把夹着的一叠厚厚的试卷放到了讲台上。

“啪啪啪”又是连续的三次指挥棒敲桌子的声音。

“一个个抬起头，打起精神来…”音乐老师吼道。

不！不！不！应该是英语老师吼道。

全班都吓了一跳------又叫我们写那么多资料……最可气的是还要默写，谁默写错一个单词，全班都要受罚。

杨文杰这个不争气的一个都没默出来，朱杭咬着牙努着嘴，好像在骂:“死杨文杰，你平时就不能多花点时间把单词背上啊，害得我们跟着罚写20遍。

”朱杭还侧过头狠狠地瞪了杨文杰一眼。

终于写完了，我嘘了口气，用余光瞟了英语老师一眼，他正在数朱杭的罚写，看见朱杭没写够20遍，二话不说，又让全班再罚写20遍。

“我的天哪…”我隐隐感觉到了同学们那种不在沉默中爆发，就在沉默中死亡的挣扎，我也彻底崩溃了。

胳膊终究是拧不过大腿的。

我和其他同学一样，木头般地戳在座位上，机械地写着……这讨厌的音乐课！音乐课作文篇2今天的音乐课上，老师面带微笑、神采飞扬的弹着钢琴，同学们都陶醉在美妙的音乐中，当我们正唱的起劲的时候，老师的琴声突然停止，脸色由晴转阴，板着脸生气地说：“谁拿喷壶喷水了？”这时教室里鸦雀无声，同学们一会儿互相张望，一会儿偷偷看看老师的眼神，没有人回答。

于是老师就让有喷壶的同学全部站起来，只见这时有好几名同学就像霜打得茄子一样站了起来，老师用严厉的目光把这些同学扫了一遍，结果发现姜楠同学离老师最近，所以她就是最大的嫌疑。

音乐课作文

音乐课作文精选音乐课作文合集5篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的音乐课作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

音乐课作文篇1“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔……”每当听到这首歌时，我就会想起那节难忘的音乐课。

“叮铃铃！”盼望已久的音乐课到来了！随着一阵悦耳动听的歌声，音乐老师唱着歌走进了教室。

老师唱着唱着，仿佛也被陶醉在了其中。

接下来，大家要学习这首歌曲了。

老师唱一句，同学们跟着唱一句，边感受边学唱。

学会了之后，老师播放了和这首歌有关的视频。

那是在迷人的夜色中，一群天使般可爱的孩子们展示着清脆的喉咙唱着这首歌。

天真的大眼睛里透出快乐和幸福。

他们是山沟里的孩子，他们唱着的这首歌就是鼓舞他们迈开脚步的勇气！在歌声中迎接他们美好的未来！“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”在美妙的歌声中，我也要做好准备和他们一起迎接自己美好的明天……音乐课作文篇2今天上音乐课的时候，音乐老师没来。

这时同学们可美了。

有的看书，有的说话，还有的在自已的坐位上玩。

我不光玩还说话。

范俊杰和褚佳琪两个班长下来管纪律，朱星瑞说他头痛，不去管了。

过了一会儿，老师回来，顿时班级安静下来。

我还在愣着呢。

怎么这么快就安静下来了呢？我抬头一看，原来是老师回来了，我立刻坐好了。

过了一会儿，老师生气的说：“都谁说话了，站起来！”将近一大半的同学都站起来了，包括班长、学委、体委、卫委和文委。

老师又说：“明天都撤了！”我心想，老师说的是真的还是假的呢？那明天的早自习谁又来布置呢？老师又听了听班长的汇报。