学会感恩党的主题班会
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案(三篇)
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案（三篇）学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇一一、教学背景：此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。
所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。
二、教学目的：1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。
2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。
3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。
三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自我应尽的职责。
2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。
四、教学方法：1、分工准备：讲故事、演讲等；2、多媒体教学。
五、教学时间：六、教学过程：(一)导入：同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）——不，是“我的职责”。
孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。
”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。
本节课我们就来谈谈“我的职责”。
（幻灯片：“我的职责”）（二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读）故事一：司机xxx的事迹。
故事二：教师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。
（学生自由说）教师小结：xxx，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。
即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。
他们都在自我的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。
感恩祖国主题班会5篇
感恩祖国主题班会5篇一、活动目的通过让学生重温解放前后中国的历史，让学生明白：不能忘记历史，落后就要挨打，从而增强学生的强烈的爱国主义精神。
二、主题酝酿(一)学生准备1、听一些爱国歌曲。
如《党啊，亲爱的妈妈》《大中国》等。
2、写一篇感恩祖国的文章。
3、确定一名主持人：本班团支书。
(二)教师准备制作课件：解放前的中国(九一八事变、七七事变、南京大屠杀的图片)解放后的中国(开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥卫星升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片)三、活动过程主持人：下面我宣布今天的班会正式开始，首先倾听歌曲《我的中国心》。
主持人：让我们用热烈的掌声欢迎班主任宣布此次班会的目的。
主持人：下面让我们怀着沉重的心情重温解放前特别是日本侵略中国的历史事实。
(教师课件展示解放前日本侵略中国的画面：如九一八事变、七七事变、南京大屠杀)主持人：重温了日本侵略中国的画面，你有何感想?学生1：我的心情比较沉重。
学生2：中国当时比较落后。
学生3：我们现在要努力学习，将来要报答祖国。
学生4：勿忘国耻。
主持人：谁说往事不堪回首，从日本侵略中国的历史中，我们再一次明白一个道理：落后就要挨打。
主持人：同学们刚才的心情可能比较沉重，下面我们缓解一下情绪，请听某同学演唱的歌曲《大中国》。
主持人：解放后，在党的领导下，新中国都取得了那些引人举世瞩目的成就呢?接下来让我们共同关注。
(教师课件展示：开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片)主持人：下面哪位同学来说一下，看了新中国取得的伟大成就，你心中又有何感想?学生1：我们的祖国变得越来越强大。
学生2：我们祖国的强大，是因为有中国共产党的正确领导。
学生3：只有祖国强大了，才能不受欺侮。
学生4：我们今天的幸福生活是靠先烈们抛头颅洒热血换来的。
感恩祖国主题班会设计
感恩祖国主题班会设计感恩就是知恩图报。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
下面是小编为您整理的感恩主题班会，来供大家学习和参阅!感恩祖国主题班会设计【班会目的】通过班会使独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，做文明中学生，将来建设家乡，报效祖国。
班会过程：甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。
乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。
合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲：《感恩中国》主题班会现在开始。
第一篇章:赞美祖国甲:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳.我们就是花园的花朵.乙:请欣赏花朵们带来的舞蹈《祖国祖国真美丽》第二篇章：夸夸祖国甲：同学们，在这建国六十周年之际，你们想用什么方式来夸一夸我们美丽的祖国呢?以小组为单位汇报：第一组：我们来为祖国献舞《爱我中华》第二组：我们来为祖国吟送一首诗《祖国在我心中》小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：第一眼就找到了中国，像只雄鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。
第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。
若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。
第三组：我们来为祖国画幅画《我的祖国妈妈》第四组：我们也来夸夸我们美丽的祖国《歌颂祖国》我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。
因为她珍存有万里长城、(安全教育教案)秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林的母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛。
我要歌颂祖国，歌颂她的实力。
因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我们加入了wto。
我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。
因为她哺乳了雷锋、赖宁;因为她培育了周恩来、邓小平;因为她造就了司马迁、徐悲鸿。
啊，祖国妈妈!我们爱您!第三篇章：感谢祖国我们的祖国这么好，我们应该怎么来报答感谢祖国妈妈呢?讲革命家的故事：周恩来《为中华之崛起而读书》伟大革命领袖周恩来的理想什么?我们应该学习他什么?第四篇章：感恩祖国1.手语表演《感恩的心》2.我的母亲——中华人民共和国。
主题班会《学会感恩》教学设计5篇
主题班会《学会感恩》教学设计5篇班会注重个人发展和全体同学的提高，营造讲文明、树新风、创佳绩、聚人心的浓厚氛围，提高班级的文化品位和整体素质。
这里给大家分享一些关于主题班会《学会感恩》教学设计，供大家参考学习。
主题班会《学会感恩》教学设计（篇1）一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。
2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。
3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。
4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。
二、活动准备1、环境准备：与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。
2、材料准备：感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。
三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加四、活动过程（略）五、活动时间：小班活动时间：11月日下午4：30开始中班活动时间：11月日下午4：30开始大班活动时间：11月日下午4：30开始六、活动延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。
2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”！主题班会《学会感恩》教学设计（篇2）一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
二、活动准备：1、让学生搜集伟大的父亲、伟大的母亲的相关资料。
2、制作相关的课件。
3、在班上选拔出一名主持人主持此次的主题班会活动。
4、用吹塑纸剪5、40个苹果三、活动程序：1、创设情境，引入活动主题。
找出会背《游子吟》的同学一起来背一背，（课件播放相关图片）。
老师相机点拨：我们的母亲很伟大，其实每一位父亲和母亲对孩子的爱都很伟大，今天我们一起用我们自己的心灵再一次走近我们的父母。
学会感恩主题班会教案（二篇）
学会感恩主题班会教案主题：学会感恩班会时间：60分钟班会目标：1. 了解感恩的意义和重要性。
2. 掌握感恩的方法和技巧。
3. 培养学生的感恩意识和习惯。
班会内容：一、感恩的意义和重要性（15分钟）1. 引入：通过集体讨论，引导学生思考感恩的意义和重要性。
2. 讲解：向学生介绍感恩的定义和内涵，并解释为什么感恩是一种积极健康的心态。
二、感恩的对象和来源（15分钟）1. 讲解：向学生介绍感恩的对象和来源，如父母、老师、朋友、亲人等以及来自生活、学习、工作等方面的帮助和支持。
2. 活动：要求学生列举并分享自己感恩的对象和来源，提醒他们要时刻关注身边帮助和支持自己的人和事。
三、感恩的方法和技巧（20分钟）1. 分组活动：将学生分成小组，让每个小组讨论并总结感恩的方法和技巧。
2. 小组展示：让每个小组分享他们总结的感恩方法和技巧，鼓励学生互相借鉴和学习。
3. 角色扮演：请几个学生上台进行感恩场景的角色扮演，模拟实际生活中感恩的情景，让其他学生观察并给予评价和建议。
四、感恩的故事和案例分享（10分钟）1. 讲解：向学生介绍一些关于感恩的故事和案例，让他们了解感恩的力量和影响。
2. 分享：鼓励学生分享自己或他人身边的感恩故事和案例，激发学生的学习和践行感恩的动力。
五、感恩实践和行动计划（10分钟）1. 讨论：引导学生讨论如何在自己的日常生活中实践感恩，如主动表达谢意、尊重他人、回报社会等。
2. 行动计划：要求学生制定自己的感恩行动计划，明确目标和具体措施，并鼓励他们在班级、家庭和社会中实践感恩。
3. 反馈和评价：要求学生每周向班主任反馈并评价自己的感恩行动计划的执行情况，及时纠正和改进。
六、总结与展望（5分钟）1. 讨论：与学生一起回顾本次班会的内容和收获，让学生发表自己的感想。
2. 展望：鼓励学生持续培养和践行感恩的习惯，通过班级活动、家庭教育和社会实践等不断提升自己的感恩能力。
班会辅助工具：1. PPT展示2. 感恩故事和案例的资料3. 角色扮演的道具和服装4. 学生小组讨论和分享的纸张和笔注意事项：1. 班会中要鼓励学生积极参与讨论和互动，营造良好的班级氛围。
感恩祖国主题班会5篇
感恩祖国主题班会5篇感恩祖国主题班会（精选篇1）班会目标：1.加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。
2.让学生懂得怎样去感恩祖国。
班会过程：一.播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。
1.全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。
2.师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗?生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。
我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗?3.课件出示主题：感恩祖国二.活动一祖国知多少1.师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧?2.学生自由发言。
3.师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而自豪。
老师再给你们介绍介绍祖国(课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料，学生阅读欣赏)三.活动二祖国为我们做了什么1.师：是的，祖国繁荣昌盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。
想想看祖国都为我们做了些什么?2.学生讨论交流。
3.学生自由发言。
4.师(课件出示图片及文字资料)小结：是啊!国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……三.活动三算一算1.同学们现在读书不用自己买教科书，不用交学杂费，可是这些钱是国家出的呀!你们的学杂费每人每年是250元，学校有400名学生。
国家要平均每月给学校的教师发放2000元的工资，我们学校有16名教师。
请同学们拿出你们的所有教科书算一算，国家在我们学校每年会花费多少钱?2.课件出示上述资料，学生各自计算。
3.汇报计算结果。
4.师小结：是呀!这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊!四.活动四学会感恩1.师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢?2.学生分小组讨论。
《学会感恩》主题班会的教案5篇
《学会感恩》主题班会的教案5篇作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢下面小编给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案，希望大家喜欢！《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
二、重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
三、难点：教育学生在实际生活中学会感恩。
四、教学过程(一)、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱(二)、心灵体操1、阅读材料材料一：“1999年贵州缆车事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走进科学”2、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。
父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。
说一说，父母给你那些爱。
学生读材料，谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
3、情境表演：“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道，说一说，如果是你，你会捐款吗如果你得到别人的救助，你有何感想(三)、心海罗盘1、丰收园：针对本节课内容，畅谈收获2、送你一句话：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人，因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人，因为他教会了你的独立;凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。
3、重播音乐：《感恩的心》4、教师总结学生合作表演，谈感受通过学生回答，让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系，在享受爱的同时必须懂得感恩。
感恩祖国班会(共33张ppt)
精 编 优 质 课 PPT感恩 祖国班 会（共 33张p pt）(获 奖课件 推荐下 载)
• 还记得1937年7月7日开始的8年的抗日 战争吗？为了抵抗日本帝国主义者的侵略， 我国人民艰苦抗战八年，终于取得了抗日 战争的胜利。
•
面对着繁荣富强的祖国，相信每一
个中国人都会激动万分，让我们一起高
喊：
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⒈ 你知道我国的国歌全名是什么吗？ 答：《义勇军进行曲》 ⒉ 我国的国歌是谁作词作曲的？ 答：田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵
请同学们朗诵下列关于爱 国的诗歌----
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祖国啊 我亲爱的祖国 （舒婷）
我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵
略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中 华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为扞 卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不 屈精神永远不会被磨灭。 ⒊ 国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？ 答：大红代表着中国共产党的领导。
《学会感恩》主题班会教案内容
《学会感恩》主题班会教案内容为了让孩子们学会感恩，不少学校都会通过主题班会进行教育。
这里给大家分享一些关于《学会感恩》主题班会，希望对大家有所帮助。
【班会目标】1.能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
2.使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。
告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
【教育重点】教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
【班会过程】一、引入1、主持人：尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
主持人2：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。
(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。
播放《感恩的心》歌曲，创设气氛，进入班会主题。
师：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。
(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)二、感受亲恩，体会亲情第一板块：感受父母之爱(一)视频或事例感受父母的爱1、师：请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。
(课件：地震)(在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱)2、师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。
父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。
下面就请听几个真实的故事：(事例一：_某4年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。
学会感恩主题班会教案反思 学会感恩主题班会教案高中
学会感恩主题班会教案反思学会感恩主题班会教案高中一、教学目标1.让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2.培养学生学会感恩，懂得珍惜和回报。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生学会感恩，懂得珍惜和回报。
2.教学难点：如何引导学生将感恩内化为自己的行为。
三、教学过程1.导入（1）播放歌曲《感恩的心》，让学生感受歌曲中的情感。
（2）教师引导学生分享歌曲带给自己的感受，引出本节课的主题——学会感恩。
2.新课内容（1）讲解感恩的含义，让学生明白感恩是一种美德，是一种生活态度。
（2）分享感恩的故事，让学生感受到感恩的力量。
（3）讨论感恩的意义，让学生认识到感恩对个人成长的重要性。
3.感恩实践（1）让学生列出自己在生活中需要感恩的人和事。
（2）分组讨论，如何表达感恩之情。
（3）每组派代表分享本组的讨论成果。
4.感恩行动（1）教师提出感恩行动计划，如：写一封感恩信、为父母做一件力所能及的事等。
（2）学生根据自己的实际情况，制定感恩行动计划。
（2）学生分享自己的感悟，反思自己在生活中是否做到了感恩。
四、教学反思2.在教学过程中，要注意引导学生的情感体验，让他们从内心深处感受到感恩的重要性。
3.实践环节的设计要贴近学生的生活，让学生能够将感恩内化为自己的行为。
五、教学评价1.学生对感恩的认识和理解程度。
2.学生在实践环节中的表现，如：感恩行动的实施情况。
3.学生课堂参与度，如：发言积极、讨论热烈等。
六、教学建议1.结合教材内容，让学生了解更多关于感恩的知识。
2.创设更多实践机会，让学生在实践中学会感恩。
3.加强家校合作，共同培养学生的感恩意识。
七、教学拓展1.开展感恩主题的课外活动，如：感恩演讲比赛、感恩手抄报等。
2.组织学生参加志愿者活动，让他们在实践中学会感恩。
3.结合节日，让学生为家人、朋友、老师等制作感恩卡片，表达自己的感激之情。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）教师通过生活中的实例，引导学生理解感恩不仅仅是说谢谢，更是一种对他人的尊重和珍惜。
学会感恩主题班会教案5篇
学会感恩主题班会教案5篇学会感恩主题班会教案5篇作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢？以下小编在这给大家整理了一些学会感恩主题班会教案，希望对大家有帮助！学会感恩主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、给学生一个自我反思的机会。
2、使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。
活动准备：多媒体课件。
活动地点：多功能教室。
主讲人：曹玉红活动过程：一、老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。
1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵。
学会感恩主题班会教案（精选篇2）班会背景：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
学会感恩主题班会一等奖教案
学会感恩主题班会一等奖教案1. 引言本教案旨在设计一场以“学会感恩”为主题的班会活动，通过多种形式和方法引导学生认识感恩的重要性，并培养他们的感恩意识和行为。
本方案将包括活动的目标、内容、流程、评价等方面的详细设计。
2. 活动目标•培养学生感恩的意识，懂得感恩父母、老师、同学以及身边的人。
•提升学生的情感教育水平，增强学生的道德修养。
•激发学生的情感表达能力和团队合作意识。
3. 活动内容3.1 感恩故事分享•邀请几位老师或学生分享自己的感恩故事，鼓励他们讲述在生活中收到过别人帮助或关爱的经历，并表达自己的感激之情。
3.2 感恩小游戏•设计一些有趣的感恩小游戏，如感恩接力赛、感恩礼品制作等，通过互动游戏形式，让学生体验到感恩的快乐和重要性。
3.3 感恩心情书写•提供纸笔或电子设备，让学生写下对父母、老师、朋友等的感恩之情，可以是一封感谢信、一张感恩卡片或者一篇感恩日记。
4. 活动流程时间 | 活动内容 ||————–|——————|08:00 - 08:10 | 开场介绍活动主题 |08:10 - 08:30 | 感恩故事分享 |08:30 - 09:00 | 感恩小游戏 |09:00 - 09:30 | 感恩心情书写 |09:30 - 09:40 | 总结与反思 |5. 活动评价•制定评价标准，如参与度、表达能力、团队合作等，对学生的表现进行评价和反馈。
•收集学生的反馈意见，了解他们对活动的感受和建议，为今后的活动改进提供参考。
6. 结语通过本次“学会感恩”主题班会活动，相信学生们能够更加深刻地认识到感恩的重要性，并在日常生活中积极行动起来，将感恩之情传递给身边的人，形成良好的感恩氛围。
特殊应用场合场合一：小学生感恩教育课堂新增条款•故事角色扮演：在感恩故事分享环节中，增加小学生适合的角色扮演，让他们通过模仿和演绎来深入理解感恩的含义。
•简化游戏规则：针对小学生的认知水平和注意力时长，调整游戏规则，使其更加简单易懂，增强游戏的趣味性和参与性。
学会感恩主题班会设计
《学会感恩》主题班会设计【活动目的】：培养感恩意识，落实感恩行动。
【活动重点】：为什么要感恩？如何感恩？【活动设想】：创设情境导入----小组活动调动学生-----写作内化情感。
【活动流程】：一、感恩哪些人。
我们应该感恩哪些人？1．感恩父母图片资料学生诗歌朗诵（周雪莹）2．感恩老师文字资料学生散文朗诵（张道秀）3．感恩祖国图片资料学生诗歌朗诵（周鹏）二、怎样感恩1.列举感恩的词语（学生活动）恩德如山: 比喻恩德极为深重。
恩同父母: 恩：恩惠；同：如同。
待人的好处、恩惠之大如同父母一样。
恩同再造: 使人再生的恩惠。
比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。
恩重如山: 恩情深厚，像山一样深重。
2.列举感恩的节日。
（学生分组竞赛）如：清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等。
3.感恩实例乌鸦反哺羊羔跪乳弱女背母4.落实行动三、活动总结。
1，谈谈你本次活动的收获吗？（然后齐读美文）《学会感恩》鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。
坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。
让学生时代成为相册中最真最纯的一页.感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！“感恩”！2．全班大合唱：《感恩的心》3.感恩作文。
以“感恩”为主题，写一篇不少于1000字的短文。
学会感恩党的主题班会教案
学会感恩党的主题班会教案主题：学会感恩党教学目标：1. 了解党的历史和党的重要作用；2. 培养学生感恩党的意识；3. 发掘学生身边潜在的党员榜样；4. 提高学生的爱国主义情感和道德观念。
教学内容：1. 党的历史回顾；2. 党的重要作用；3. 学生身边的党员榜样；4. 爱国主义教育。
教学过程：一、导入（5分钟）教师通过问答、图片或视频等方式引导学生回忆和了解党的历史及党的重要作用。
二、党的历史回顾（10分钟）教师向学生简要介绍党的历史，展示党的发展过程中的重要事件和人物，如五四运动、建党大会、红军长征等。
三、党的重要作用（10分钟）教师与学生共同探讨党的重要作用，强调党的领导力在国家的建设和发展中的不可或缺性，引导学生认识到党的作用是国家、民族和人民的福祉。
四、学生身边的党员榜样（15分钟）教师鼓励学生积极分享身边的党员榜样，分享的内容可以包括党员的先进事迹、工作成绩等。
学生可以以小组形式进行讨论和展示。
五、爱国主义教育（15分钟）教师通过图片、视频等形式向学生展示党和国家领导人的爱国主义行为和事迹，引导学生思考爱国主义的含义和重要性，并分享自己的爱国主义体验。
六、总结与展望（5分钟）教师对本次班会进行总结，强调学生学会感恩党的重要性，并鼓励学生要向党的先进性学习，树立正确的价值观和世界观。
七、作业布置（5分钟）请同学们写一篇作文，表达自己对党的感恩之情，并将作文带到下次班会分享。
教学资源：1. 党史教材、幻灯片、图片、视频等；2. 党员榜样事例。
评价方法：1. 通过班会教案的设计、教师的解说和学生的参与情况评价教学效果；2. 评价学生的课堂参与、讨论质量和作业完成情况。
学会感恩党的主题班会记录
学会感恩党的主题班会记录
《学会感恩党》主题班会记录
主持人：同学们，大家好！今天的主题班会我们将围绕《学会感恩党》进行交流和讨论，希望大家能够认真参与，共同学习。
1. 点名
在本次主题班会中，我们要先进行点名，并对缺勤的同学进行记录，以便做好相关工作。
2. 活动分享
有同学在这段时间参加了感恩党的活动，可以分享一下自己的心得体会。
比如参观党史馆、参加志愿者活动等等。
3. 感恩教育
老师将为同学们讲解关于感恩党的相关知识，希望大家能够了解党的奋斗历程，感悟党的初心和使命。
同时，也要教育大家要感恩党的培养和关爱，珍惜党的好政策和政策红利。
4. 分享感恩故事
同学们可以分享一些自己身边或者网上看到的感恩党的故事，让大家在感受温暖的同时，也深刻理解党对人民的关怀和努力。
5. 观看红色教育片
为了让大家更加直观地了解党的奋斗历程和感人事迹，我们将在主题班会中安排观看红色教育片，希望大家能够通过视听的方式深刻感受党的伟大。
6. 感恩表达
在主题班会最后，我们希望同学们能够用文字、画作等形式，表达自己对党的感恩之情，将这份感恩之心传递出去，让更多的人知道和感受到我们对党的感激之情。
总结
通过本次主题班会，我们希望同学们能够更加深刻地了解党对我们的关怀和培养，学会感恩党，让感恩之情内化于心，外化于行，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！感谢大家的参与，我们下次再见！。
爱党爱国爱人民主题班会教案
爱党爱国爱人民主题班会教案引言：在我们今天的班会上，我们将以“爱党爱国爱人民”为主题，探讨如何培养学生爱党爱国、爱人民的情感，并引导他们积极投身国家建设和社会发展的行动中。
通过深入了解、学习和讨论，我们希望能够唤起学生对党和国家的热爱，从而培养他们成为有社会责任感和爱心的栋梁之才。
一、了解党的基本知识1. 党的历史和作用介绍党的产生背景、历史发展和党的作用。
通过介绍党的奋斗历程，激发学生对党的敬畏之情。
2. 党的指导思想着重介绍党的指导思想，如中国特色社会主义思想、习近平新时代中国特色社会主义思想等。
让学生了解党的路线、方针、政策，进一步加强对党的信仰。
二、培养爱国情感1. 祖国的繁荣和发展分享祖国近年来的发展成就和国家的繁荣景象，让学生为祖国的日益强大而感到自豪。
2. 爱护环境和资源强调环保和资源保护的重要性，引导学生从小事做起，保护好我们的家园，让他们意识到自己对祖国的责任和担当。
3. 学习优秀的爱国先进人物介绍一些爱国者的先进事迹，如雷锋、焦裕禄等，激发学生的爱国热情，引导他们从这些先进人物身上汲取力量。
三、关注人民群众的需求1. 理解人民群众的期望通过组织学生走进社区，了解人民群众的生活状况和需求，引导学生树立为人民服务的意识。
2. 积极参与公益活动组织学生参与公益活动，如义务劳动、捐赠物资等，让他们亲身体验关心和帮助他人的快乐，培养学生的社会责任感。
3. 尊重他人，关爱弱势群体引导学生在日常生活中，尊重他人、关爱弱势群体，理解和关注他人的需要，树立正确的人际关系观。
结语：通过本次主题班会，我们希望学生能够深入了解党和国家的重要性，从而培养他们的爱党爱国爱人民的情感。
通过了解党的基本知识、培养爱国情感和关注人民群众的需求，我们相信学生们将会成为有担当、有责任感的中国公民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。
在接下来的学习和生活中，我们希望全体同学能够将这次班会的内容牢记心中，将爱党爱国爱人民的情感与行动融入到日常生活中，共同为我们的社会进步贡献力量！让我们携手前行，努力成为拥有真爱和担当的一代新人！。
初中感恩党主题班会
初中感恩党主题班会主题班会课文同学们，大家好！今天，我给大家讲一个很重要的话题——感恩党。
在我们的生活中，或多或少地感受到了党给我们带来的种种好处，但是我们又是否真正明白什么是感恩党呢？今天就请大家跟我一起来从不同的角度深入探讨这个话题。
首先，让我们从历史的角度来看。
我们党的诞生可以说是伟大历史的产物。
早在19世纪末的中国，国家处于半殖民地半封建社会，人民普遍贫困，受苦受难。
那个时期的中国需要一个具有强大凝聚力和战斗力的组织来救国救民。
1919年，中国爆发了五四运动，一场新思潮快速蔓延，一股新的力量开始显现。
革命的种子开始在各地发芽，一支先进的政党应运而生。
党的先辈们，他们是一批志愿者，他们抛家舍业，走上了解放中国、实现共产主义的艰难、险恶的战斗道路。
在党的领导下，他们用铁血和智慧铸就了新中国。
他们为了人民的解放，舍弃了自己的幸福，放弃了自己的家庭，就像“牺牲小我，成全大我”的信条一样，他们坚守着一颗红心，坚持着革命的理想，不畏艰难险阻，在长征的道路上，他们玉石俱焚，不计个人得失。
党的先辈们的英勇斗争，不仅打破了国民党统治，结束了殖民主义的侵略，也为所有中国人民提供了平等发展的机会。
看着新中国崛起的态势，我们心中只有感恩之情。
感恩党给我们带来的幸福生活，感恩党给我们创造的美好未来。
其次，我们的成长与党密不可分。
现在的我们，在中学课桌前成长，不论是我们的良好学习环境、优秀的老师还是我们的好同学，都离不开党的关怀与领导。
以教育为例，我们每个人都能接受到优质教育的红利。
中共中央、国务院出台的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，以及教育部、各地教育主管部门相继出台的一系列重要文件，实施了一系列硬核政策，全面推动素质教育的深化。
党推行的九年制义务教育、高考改革，使我们在接受良好教育的同时，也培养了我们的独立思考能力、创新能力和团队合作精神。
此外，党还实施了一系列的稳定经济政策，发展了全国工业，扶持了农村农业，保证了国民的基本生活，个人的价值也得到了基本的实现。
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学会感恩党的主题班会
自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质。
下面是xx整理的一些优秀主题班会，欢迎查阅，谢谢!
：
一、主题阐释
今年恰好是中国共产党建党90周年，借此契机召开主题班会，带领学生深情回顾党的奋斗历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，可进一步激发青少年学生的历史责任感和使命感，从而更加坚定党的领导。
二、班会准备
在班会召开之前，要求学生做好下列准备工作：
(一)全班五十多个学生分为八个学习小组，分别查阅建党以来，我党所取得的成就，其中包括：图片、视频、文字及数据，举例说明身边熟悉的优秀党员的典型事迹等。
(二)全体同学都要回忆有关党史的基础知识
(三)思考作为新时代的中学生，应该肩负怎样的责任?
教师的准备工作是查找资料、视频和制作ppt课件。
三、班会目标
(一)通过这次主题班会，教育学生要继承和发扬党的光荣传统和优良作风;提高学生的政治素质，增强青少年学生的爱党、爱国情怀。
(二)让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人?增强其责任意识，学会对自己、对他人、对集体负责。
四、设计理念
《中小学生守则》的第一条是“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
”第九条是“诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
”
而现在的部分学生对党的历史知识知道甚少，他们大多是独生子女，在其身上或多或少的存在“做事缺乏责任心，对他人、对集体漠不关心”的现象。
召开这次主题班会，让学生通过查阅资料、收集身边熟悉优秀党员的典型事迹、观看视频、听老师讲解以及同学间相互交流，来增强学生对共产党的敬仰和热爱，培养学生的社会责任感。
五、班会流程
教师导入：各位同学大家好，非常高兴能在中国共产党90华诞来临之际，来到咱们XX市第一中学，与大家相聚召开主题班会，重温我们党的光辉历程，明确新时代的中学生的人生价值和应该肩负怎样的责任。
教师：ppt展示如下图片。
教师：我想这张图片大家并不会感到陌生，那么哪位同学能说一下，它所包含的历史意义?
学生活动：思考并回答(可由不同学生单独回答)
学生甲：这条小船处在上海，党的一大就在上面召开。
学生乙：这条小船处在嘉兴南湖
教师：对学生的回答加以点评，最终明确我们党的一大会议最后一天就在该船(浙江嘉兴南湖小船)上进行，关于我们党一大会议的其他情况，请同学们看视频。
教师：播放3分钟的视频
教师：虽然出席一大会议的代表只有13人，党员也只有50多人，但这是革命的火种，是燎原的火种。
自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。
(一)九十年的光辉历程
教师：下面我们共同回顾我们党所走过的90年光辉历程。
学生活动：学生展示搜集的一些资料，小组代表上台展示交流。
(学生畅谈身边的模范党员，包括自己熟悉的亲人、老师等。
)
教师总结：同学们列举的事例很不错，下面我们师生共同欣赏老师整理的ppt图片：
说明：图片中的许多知识，都是在老师的启发下由学生回答。
例如：我党的十一届三中全会何时召开的?有何重要意义?
教师：我们党90年的光辉历史，正如胡锦涛总书记4月24日在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话片段：
学生：读课件ppt，内容如下
教师：在建党至今90年的历程中，中国人民在发展道路上取得了辉煌的业绩，这一切离不开共产党的领导，更离不开每一个普普通通共产党员的无私奉献。
教师：近日，中央主要新闻媒体和各省市媒体联合推出了大型人物专栏《“双百”人物中的共产党员》。
这些共产党员都是中国革命建设和改革的历史进程中涌现出来的杰出代表。
他们的奋斗历程，见证了中国人民为追求自由与幸福所创造的光荣和辉煌，显示了中国共产党人为实现民族独立与国家富强，所付出的艰辛和努力。
教师：读ppt课件，内容如下
教师：正是一辈又一辈的共产党人，继承和发扬着党的光荣传统和优良作风，带领我们从一个胜利走向另一个胜利。
(二)担负起新时期的责任
学生活动：学生分组讨论
学生回答。
教师总结：同学们都从自身出发，谈了自己的想法和做法，我从同学们的发言中感受到，大家都知道自己应该做的事情，充分体现了一种责任意识。
1.什么是责任呢?
责任通俗地讲就是承担应当承担的任务，完成应当完成
的使命，做好应当做好的工作。
2.为何要承担责任?
有这样两个故事：
学生甲读幻灯片故事一：
学生乙读幻灯片故事二：
教师总结：将这两个故事放在一起，就是要说明责任心是何等的重要，因为一个小小的疏忽，却酿就了一场人类灾难;而另一个则是在生命的最后一分钟，没忘记自己的责任，挽救了他人的生命!
比尔盖茨说过这样一句话：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。
我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。
我们的社会需要责任，因为责任能够让社会和谐、稳定地发展。
我们的学校和班级需要责任，因为责任会让我们的集体更有凝聚力、竞争力。
同学们正处在风华正茂的青春年华，青春，朝气蓬勃，缤纷绚烂，而责任却代表着沉甸甸的约束和规范。
那么同学们，你是选择挑起属于你的责任还是逃避生活的考验?
教师：下面分组讨论
学生活动：讨论本节课你有哪些收获?
学生发言谈收获。
教师点评：同学们刚才的发言都非常好，归纳一下大家的发言，收获集中在两方面：一是我们重温了共产党的光辉
历史和丰功伟绩，知道要向英雄楷模们学习、向身边的优秀党员学习，学习他们为党的事业、为人民的生活幸福而贡献自己的力量;二是大家都能结合自身的实际情况，从学习、生活、工作等方面谈了应该对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会负责的种种表现，相信今天的班会对同学们今后的成长能起到一定的鞭策作用。
教师：结束语
自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质，法国作家罗曼·罗兰说过“一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。
”是的，一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
一个人有了责任心，他的世界就会更精彩、更迷人!让我们每一位新时代的青年学生都能“做一个有责任心的人吧!”让我们从现在做起、从身边的小事做起，勇担责任，争当楷模，用实际行动向党组织靠拢!
主题班会到此结束，谢谢大家。
六、课后反思
这次主题班会收到了非常好的教育效果，由于准备充分，所以课堂上同学们讨论的非常热烈，不少同学勇于举手发言，他们都能结合自身的具体情况，说明作为新时代的青少年在今后的学习生活中应该如何坚定党的领导，永远跟着共产党走，如何承担起历史赋予自己的责任。
如果时间允许的话，请一位学生熟悉的英模、劳模或优秀党员到学生中间
来现场做报告会更好等。
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