学会感恩主题班会PPT
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《学会感恩》ppt演示课件
讨论交流:
1、为什么要感恩父母? 2、为什么要感恩老师?为什
么要感恩自然和身边的人?
深 深 父 母 恩
深 深 父 母 恩
父 爱 在 心 口 难 开
聆听父爱
听听你的叮嘱 我接过了自信 凝望你的目光 我看到了爱心 有老有小 你手里存着孝顺 再苦再累 你脸上挂着温馨 我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 你却吃了十分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求你呀下辈子 还做我的父亲
•
11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
•
12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!
班会主题:
班会目的:
• 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情, 体验爱的圣洁、无私和伟大。
• 2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬 父母,以实际的行动报答父母。
• 3、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么 要感恩。
• 4、让学生懂得怎样去感恩。
班会形式:
• 1、歌曲《感恩的心》、《念亲恩》 • 2、体现父爱母爱的图片。 • 3. 关于感恩的文章及感恩小故事 • 4.小组讨论发言
班会反思:
• 为了进一步加强对学生的道德建设,提高学生的文明礼仪 水平,激发广大学生孝敬父母、尊敬老师、感谢朋友、热 爱学校、回报社会的热情与激情,今天我们班召开了以“学 会感恩”为主题的班会。文明不是一句口号,更多的体现在 细节上。都说细节决定成败!细节很容易被我们忽视,如 我们的名字,寄托着父母对我们的殷切期望和浓浓情谊。 是啊!感恩,两个简简单单的字,从表面上看如此简单, 有多少人能付之于实际,把感恩献给那些爱我们,疼我们, 帮助我们的人?恐怕很少很少,且在学生中尤甚。我们不 是都能做到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有感激之 情。所以,孩子们,现在要努力学习,用优异的学习成绩报答 父母的恩德,报答老师的培育,报答所有关心自己的人和 社会,爱护校园,保护环境,将来要积极为他人做好事, 为社会做贡献。
学会感恩:我的同学,有你真好-主题班会课件(共27张PPT)
开窗,呼吸新鲜空气。一个要关窗,怕感冒,为
上
, 真 好
册
此争吵起来……
2
我是小小调解官
0
2
3
年 六
习 作
年 级
1.学会换位思考。
: 有
语
你
文 上 册
,
真
2. 学会包容与理解。
好
2 0
小启迪
2
3
年 六
习 作
年
:
级 语 文 上
同学之间要学会换位思考,学会包容与
有 你 ,
理解,珍惜彼此,相帮互助,一起进步。
语后
文 上 册
小 结
在习作过程中,老师们要引导学生注重文笔的流畅和表达的清晰,同时也要提醒学生注意语言的 准确性和用词的恰当性。在修改和润色过程中,老师们可以帮助学生进一步完善文章的结构和表 达方式,提高文章的质量和水平。
习 作 : 有 你 , 真 好
本次习作中,老师们要注重评价学生的选材和主题,考察学生是否能够深刻地挖掘和表达自己的 内心感受,是否能够通过叙述一个人或一个事件来展现自己的成长和思考。同时,老师们也要关 注学生的语言表达能力和思想深度,考察学生是否能够通过流畅、准确的语言来表达自己的观点 和情感。
0
2
3
年 六
习 作
年 级 语
1.学会互帮互助。
: 有 你
文 上 册
,
真
2.退一步海阔天空。
好
2 0
小启迪
2
3
年 六
习 作
年
:
级
有
语 文 上
你
退一步海阔天空,同学之间要铭记
, 真
好
册
彼此之间的好,相互帮助,共同进步。
学会感恩主题班会PPT课件
爱的重要性
提升幸福感:
心理学研究表明,稳定的亲密关系能够 显著提高个人的幸福感和满意度。
真爱带来的温馨氛围,让日常生活充满 了更多的欢笑和快乐,有助于减轻压力, 降低抑郁和焦虑的风险。
读一读古诗词
送张参明经举兼向泾因岁贡,怀橘向秦川。 四座推文举,中郎许仲宣。 泛舟江上别,谁不仰神仙。
2、遵纪守法,正直做人,做一名优秀学生, 不但在学习上要扎扎实实,刻苦努力,在品行 和人格上更要诚实做人,踏实做事;在学校要 遵守校纪校规,在家要懂得孝敬父母。
感恩社会
高强度的工作负担:
环卫工人的工作强度非常大,他们每天需 要清扫大量的垃圾和灰尘,保持城市的整 洁。
这不仅需要他们付出大量的体力,还需要 他们时刻保持高度的注意力,以确保每一 个角落都能被清扫干净。长时间的工作和 高强度的劳动,让环卫工人的身体承受着 巨大的压力。
关于爱
爱是来自彼此心灵的牵挂和抚慰。是爱让人坚 强,让人温暖,让人不再寂寞,不再茫然…… 也许,在真正的爱上谁之前,我们是不会知道 这些道理的。 如果说, 爱是水,那么,宽 容,就是杯子。 纯洁透明的爱,拥有真的很 容易,可是想要保护好它,却不易。 因为, 我们要让我们的爱情之水,永远不要变质,不 要流失,不要干涸,更加需要注意不要让它沉 淀……珍重```
投桃报李
意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。后世 “投桃报李”成了成语,比喻友好往来或互相 赠送东西。 来而不往非礼也,这是我们这个礼仪之邦的习 惯和规矩。一般交往中是如此,男女交往中更 是如此。男女交往中的“投桃报李”,是一种 礼仪,礼物本身的价值已不重要,象征意义更 加突出,以示两心相许,两情相悦。
感恩同学
主动沟通:
沟通是友谊的桥梁。当与同学产生误会 或矛盾时,我们要勇于主动沟通,澄清 事实,化解误会。
感恩主题班会课件(共23张ppt)
如何感恩老师?
认真听课学习:这是每个学生都应该做的,好的表 现不仅能够是自己受益,也是对老师的尊重和支持。 尊重老师:学生可以尊重老师的教学方式、教学方 法和课堂规则,遵守学校的行为准则。避免迟到早 退、缺勤旷课等不良学习习惯。 完成任务:及时、认真地完成作业任务,提高学业 成绩,也是对老师最好的回报。
感恩环卫工人
无私奉献,默默付出: 环卫工人的工作虽然平凡,但他们的付出却是无私的。他们从不计较个 人得失,总是默默无闻地为城市环境贡献自己的力量。他们用自己的双 手为市民创造了一个干净、整洁的生活环境,让人们在忙碌的生活中能 够享受到片刻的宁静和舒适。他们的无私奉献不仅体现了对职业的尊重, 更体现了对社会的责任感。他们用自己的行动告诉我们,即使是最普通 的工作,也能创造出不平凡的价值。
PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
诚实守信,言行一致: 诚实守信是做人的根本。在与同学相处时,我们应该做到言行一 致,说到做到。不撒谎、不欺骗、不隐瞒真相,这样才能赢得同 学的信任和尊重。同时,我们也要学会承担责任,勇于承认自己 的错误,并努力改正。这样的品质,将伴随我们一生,成为我们 最宝贵的财富。
感恩白衣天使
乐观向上,积极面对: 尽管医疗工作充满挑战和困难,但白衣天使们始终保持着乐观向上的心 态。他们积极面对每一个挑战和困难,用微笑和勇气去战胜一切。他们 的乐观和积极不仅有助于提高自己的工作效率和质量,也感染了患者和 周围的人。这种乐观向上的精神风貌,成为了他们战胜病魔、守护生命 的重要力量。
感恩教育 主题班会
主讲人:
时间:目 录Fra bibliotek01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩教育主题班会课件(共23页PPT)
塑造良好的品德
家长要明确自己的价值观,并将其传达给孩子。 例如,诚实、善良、勇敢、责任等。可以通过 日常的交流、故事、电影等方式,让孩子了解 这些价值观的重要性。
当孩子遇到问题时,引导孩子从正确的价值观 出发去思考和解决问题。例如,当孩子捡到东 西时,引导孩子思考应该怎么做才是诚实的行 为。
增强体质
2、积极发言。在课堂上要极积发言,不 要等老师点名才发言,要学会主动,答 错了不要紧,最重要是自己敢于将答案 说出来,让老师和同学们分析对和错。
感恩社会
尊重劳动:
环卫工人深知劳动的价值与尊严。
他们尊重自己的劳动成果,也尊重他人的 劳动。
在工作中,他们总是以谦逊的态度对待他 人,尊重他人的劳动成果,共同维护城市 的清洁与美丽。
感恩你的聆听 谢谢!
演讲者:
时间:
感恩同学
真诚致谢:
在适当的时候,向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时,或 是在他们帮助你解决难题后,简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢,能让同学感受到你的 认可与尊重,加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、要理解老师讲的内容,积极思考或回 答老师的问题。 2、要独立思考,辨别哪些自己听不懂, 并勇于提出自己的看法。 3、要把老师讲课的要点和补充的内容与 方法记下,以备复习用。
喝足水: 饮水对于身体功能至关重要。确保您每天喝 足够的水,帮助维持体温、滋润皮肤和支持器官功能。 避免过量饮酒: 过度酗酒会危害健康,甚至可能导致 严重问题。请限制饮酒。
保持感恩之心
感恩的力量,从内心发出的微笑
感恩是一种让心灵变得温暖的力量。 当我们学会感恩身边的小幸福,生活 中的不易,甚至是挑战和困难,我们 会发现自己对生活充满了感激之情。 这种积极的态度不仅能够改善心理健 康,还能够让我们更好地应对生活中 的波折。
学会感恩,与爱同行主题班会课件(共27张PPT)
倡导友善言行
引导学生关注他人的感受,用友善的言行与他人 相处,营造班级的温暖氛围。
提升学生的自我价值感
鼓励自我肯定
帮助学生认识自己的优点和特长,鼓励他们自我肯定和自信,提 升自我价值感。
倡导积极心态
引导学生积极面对学习和生活中的挑战,培养乐观向上的心态, 增强自我效能感。
提供个性化支持
针对学生的不同需求,提供个性化的支持和辅导,帮助他们克服 困难和取得成功。
05
实践与应用
将感恩教育应用于班级管理
营造感恩氛围
通过张贴感恩标语、评选感恩之星等方式,营造班级感恩的氛围,潜移默化中影响学生的 价值观。
组织感恩活动
定期组织学生参加感恩主题的班级活动,如感恩演讲、分享会等,让学生表达感激之情, 促进班级团结互助。
推行感恩制度
建立感恩制度,鼓励学生主动为班级做贡献,如轮流值日、为班级购买物品等,让学生体 验到付出和奉献的价值。
加强班级凝聚力
通过合作、交流和展示,增进班级内部的了解和沟通,形成更加 紧密的班级氛围。
提高学生综合素质
主题班会活动可以培养学生的组织、协、表达和思考等综合能 力,有利于学生的全面发展。
主题班会策划方案
活动目标
明确主题班会的目标和意义,引起 学生的共鸣和兴趣。
活动内容
围绕感恩主题,设计丰富多样的活 动内容,如讲述感恩故事、分享身 边感人故事、制作感恩卡片等。
学会感恩,与爱同行主题 班会课件
目录
01
学会感恩
与爱同行
主题班会
感恩教育与班级管理
实践与应用
02
总结与展望
PART.01 学会感恩
感恩的意义
感恩是一种心态
1
感恩是一种积极的心态,它让我们更加珍惜当 下,更加乐观向上。
引导学生关注他人的感受,用友善的言行与他人 相处,营造班级的温暖氛围。
提升学生的自我价值感
鼓励自我肯定
帮助学生认识自己的优点和特长,鼓励他们自我肯定和自信,提 升自我价值感。
倡导积极心态
引导学生积极面对学习和生活中的挑战,培养乐观向上的心态, 增强自我效能感。
提供个性化支持
针对学生的不同需求,提供个性化的支持和辅导,帮助他们克服 困难和取得成功。
05
实践与应用
将感恩教育应用于班级管理
营造感恩氛围
通过张贴感恩标语、评选感恩之星等方式,营造班级感恩的氛围,潜移默化中影响学生的 价值观。
组织感恩活动
定期组织学生参加感恩主题的班级活动,如感恩演讲、分享会等,让学生表达感激之情, 促进班级团结互助。
推行感恩制度
建立感恩制度,鼓励学生主动为班级做贡献,如轮流值日、为班级购买物品等,让学生体 验到付出和奉献的价值。
加强班级凝聚力
通过合作、交流和展示,增进班级内部的了解和沟通,形成更加 紧密的班级氛围。
提高学生综合素质
主题班会活动可以培养学生的组织、协、表达和思考等综合能 力,有利于学生的全面发展。
主题班会策划方案
活动目标
明确主题班会的目标和意义,引起 学生的共鸣和兴趣。
活动内容
围绕感恩主题,设计丰富多样的活 动内容,如讲述感恩故事、分享身 边感人故事、制作感恩卡片等。
学会感恩,与爱同行主题 班会课件
目录
01
学会感恩
与爱同行
主题班会
感恩教育与班级管理
实践与应用
02
总结与展望
PART.01 学会感恩
感恩的意义
感恩是一种心态
1
感恩是一种积极的心态,它让我们更加珍惜当 下,更加乐观向上。
《学会感恩》PPT主题班会课件
每个人都有自己的个性与喜好,我们要学 会尊重同学的差异,不轻易评判或嘲笑。 在交流中,要耐心倾听对方的意见,给予 积极的反馈与鼓励。 这种相互尊重,能够营造和谐的氛围,让 友谊在平等与包容中生根发芽。
积极沟通
积极沟通,化解误会:
沟通是解决问题的关键。当与同学之间出 现误会或矛盾时,我们应该主动寻求沟通, 以平和的心态表达自己的观点,并倾听对 方的解释。
什么是父爱
一是陪伴。父亲可以抽出时间和孩子一起 玩耍,像在周末一起打篮球、玩桌游,或 者去户外散步、爬山,让孩子感受到父亲 在身边的快乐。二是支持。对孩子的兴趣 爱好给予肯定和支持。例如孩子想要学习 乐器,父亲不仅在口头上鼓励,还帮忙安 排学习课程,购买乐器等。三是引导。在 孩子遇到困难或者需要做出选择时,父亲 用自己的经验和智慧为孩子提供建议。比 如孩子面临升学选择,父亲和孩子一起分 析不同学校的利弊。
有的人则动不动就怨声载道,总觉得全世 界都过得快活,唯独自己被亏待了,一整 天的心情都随之变糟。
而有的人选择一笑而过,放松心态,轻松 愉快过一天。
有句话说的好:世界对你的态度取决于你 对世界的态度。
感恩白衣天使
无私奉献:
医护人员常常将患者的生命健康置于首位, 不计个人得失,全身心投入到救治工作中。 他们放弃休息时间,坚守岗位,用实际行 动诠释着无私奉献的精神。
无论是在紧急救援现场,还是在日常诊疗 中,他们始终如一地坚守着这份责任与担 当。
感恩环卫工人
勤劳坚韧:
环卫工人以勤劳著称,他们日复一日、年 复一年地坚守在岗位上,无论严寒酷暑, 都坚守在城市的每个角落。
他们不畏艰辛,不怕脏累,用勤劳的双手 清扫着城市的每一寸土地。
这种勤劳坚韧的精神,不仅体现在他们的 工作上,更成为了他们生活中的座右铭, 激励着他们不断前行。
积极沟通
积极沟通,化解误会:
沟通是解决问题的关键。当与同学之间出 现误会或矛盾时,我们应该主动寻求沟通, 以平和的心态表达自己的观点,并倾听对 方的解释。
什么是父爱
一是陪伴。父亲可以抽出时间和孩子一起 玩耍,像在周末一起打篮球、玩桌游,或 者去户外散步、爬山,让孩子感受到父亲 在身边的快乐。二是支持。对孩子的兴趣 爱好给予肯定和支持。例如孩子想要学习 乐器,父亲不仅在口头上鼓励,还帮忙安 排学习课程,购买乐器等。三是引导。在 孩子遇到困难或者需要做出选择时,父亲 用自己的经验和智慧为孩子提供建议。比 如孩子面临升学选择,父亲和孩子一起分 析不同学校的利弊。
有的人则动不动就怨声载道,总觉得全世 界都过得快活,唯独自己被亏待了,一整 天的心情都随之变糟。
而有的人选择一笑而过,放松心态,轻松 愉快过一天。
有句话说的好:世界对你的态度取决于你 对世界的态度。
感恩白衣天使
无私奉献:
医护人员常常将患者的生命健康置于首位, 不计个人得失,全身心投入到救治工作中。 他们放弃休息时间,坚守岗位,用实际行 动诠释着无私奉献的精神。
无论是在紧急救援现场,还是在日常诊疗 中,他们始终如一地坚守着这份责任与担 当。
感恩环卫工人
勤劳坚韧:
环卫工人以勤劳著称,他们日复一日、年 复一年地坚守在岗位上,无论严寒酷暑, 都坚守在城市的每个角落。
他们不畏艰辛,不怕脏累,用勤劳的双手 清扫着城市的每一寸土地。
这种勤劳坚韧的精神,不仅体现在他们的 工作上,更成为了他们生活中的座右铭, 激励着他们不断前行。
小学生主题班会 与爱同行,学会感恩 课件(共17张PPT)
02 感恩老师——老师,我想对您说
10
10
02 感恩老师的方式
03 感恩朋友
03 感恩朋友
: ;
03 如何正确处理朋友之间的在对方的位置,用对方当
时的心理来思考一下这件事,是
自己的过失还是对方的不对
01
道歉能减轻内心的不安;道歉 能化解矛盾;道歉是一种高尚 的精神境界
03
在你和你的同学发生了争执不要一时
昏了头脑,不吵个脸红脖子粗决不罢
休,或许在你退一步之后,这场争吵
便停止了
04
遏制矛盾进一步深化的处理办法 就是静下心来与其交谈,可能在 你先心平气和之后对方也不好意 思再争吵下去
04 感恩社会
04 感恩社会
感恩
愿大家行动起来 ——学会感恩
汇报人:XXX
日期:20XX.XX
: ……
目录 CONTENTS
01 感恩父母 03 感恩朋友
02 感恩老师 04 感恩社会
01 感恩父母
01 感恩父母——感恩父爱和母爱
单击添加小标题
01 感恩父母——爱的天平
单击添加小标题
“ ”
01 感恩父母的方式
/ 单击添加小标题
02 感恩老师
02 感恩老师——老师,我想对您说
1. 2.
感恩教育主题班会(共35张PPT)
第五部分
树立目标励志奋进
凡/事/感/恩 学/会/感/恩
树立目标 励志奋进
当我们感觉苦的时候,请你多想想——
1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在干什么呢? 2、也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢? 3、也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢? 4、也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗? 5、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?
感恩老师
老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。
第三部分
感恩朋友
凡/事/感/恩 学/会/感/恩
感恩朋友
养成感恩的习惯。
每天清晨醒来时,我都会默默地感激已有的生活和所爱的人,当然还包括其他我对之感激的人和事情;
一封表达谢意纸条。
如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条,你一定会很开心吧~当你表达谢意时,并不需要正式的感谢 信(虽然那更棒了),一张小小的卡片就可以了,礼轻情意重。
对每一天怀有感恩。
你并不需要感谢特定的某人,因为你可以感谢生活!感谢今天又是新的一天。当你每天醒来时, 应该这样想:“我真是个幸运的家伙!
感恩朋友
不求回报的小小善意。
不要为了私利去做好事,也不要因为善小而不为。留心一下他人,看看他喜欢什么,或者需要什么,然后 帮他们做点什么(递下茶水等)。
列一份你感谢朋友的理由。
回家和外出主动给父母打招呼。
只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
感受母爱
无论你身处何地,有一个人,她 永远占据在你心中最柔软的地方, 你应用自己的一生去爱她。
感受父爱
父爱是路, 无论你走到哪里, 他都伴你延伸, 为你指点迷津, 护你一路走好。
学会感恩主题班会PPT课件
培养耐心和坚持精神
学会等待和忍耐,不轻易放 弃和抱怨。
在面对困难和挑战时保持坚 定的信念和决心。
通过锻炼意志力和自我控制 能力,培养耐心和坚持精神 。
学会从失败中汲取经验和教 训,不断总结和提高自己的 能力水平。
学会妥协和包容,以和谐、合 作的方式解决矛盾和冲突。
建立良好的人际关系,维护良 好的社交网络和支持系统。
调整心态和转变观念
认识到感恩的重要性,珍惜身边的人和事物。
培养自我意识和自我认知,了解自己的需求和价 值观。
转变消极的观念,以积极、正面的心态看待问题 。
调整心态,保持平衡和稳定,以适应不断变化的 社会和生活环境。
在力所能及的范围内回报他人,不要过分回报或过分依赖他人
03
,保持独立和自尊。
感恩的态度和行为
1
培养积极向上的心态,对生活中的美好事物充满 感激和欣赏。
2
在面对困难和挑战时,保持乐观和积极的态度, 相信一切都会变得更好。
3
通过自己的行为表现出对生活的感激和对他人的 关心,如帮助他人、分享自己的快乐等。
感恩的故事和案例
01
故事一
一个贫穷的男孩通过努力学习和好心人的 帮助,最终实现了自己的梦想,成为一名 优秀的医生。他用自己的知识和技能回报 社会,并感恩所有帮助过他的人。
03
02
案例一
04
故事二
一个普通的女孩在患重病时得到了一位年长 者的悉心照顾和关爱。尽管病情严重,但她 始终保持乐观的态度,感恩生活中的每一份 恩赐。最终,她成功战胜了疾病,成为了一 名优秀的医生。
们积极面对生活。
感恩的重要性
增强幸福感
感恩能使我们更加关注生活中的积极方面, 增加我们的幸福感和满足感。
小学主题班会课件—学会感恩(共22张PPT)
6
7
8
9
感恩方法大奉献
1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲
笑话。
2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲
讲感受,给父母一个好心情。
3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着
想。
4)学会拥ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ父母,说声“谢谢”。
5)为父母分担一些家务和烦恼。
6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。
15
讨论:
怎样感恩老师?
16
感恩老师
十月的阳光如此灿烂,十月的校园如 此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知 的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中 的希望。让我们一起怀着一颗感恩的 心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的 老师!我们的每一点知识,我们的每 一个进步,都渗透着老师的汗水和心 血。让我们用最真挚的感情,把最动 人的诗篇送给我们敬爱的老师。
12
今天我们要真诚地、大声 地说一声:爸爸妈妈,感 谢你们,你们辛苦了!
13
我们为什么感恩老师?
14
感恩老师
老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们, 您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您 的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊 上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写 满了春春嘱托。
学会感恩
——六(1)班主题班会
1
2
讨论:
自己是怎么认识感恩 的?
3
要感恩父母; 要感恩老师; 感恩朋友和对手; 感恩自然……
4
我们为什么感恩父母?
5
1.父母为我们做了很多很多,请讲讲父 母令你最感动难忘的一件事。 2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特 别感动的事情,甚至有的学生都没有过 这种体验,但他们平凡的工作足以令人 感动,请同学们讲讲自己父母的工作及 上下班时间,你觉得他们辛苦吗?他们 为什么要这样辛苦的工作?
7
8
9
感恩方法大奉献
1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲
笑话。
2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲
讲感受,给父母一个好心情。
3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着
想。
4)学会拥ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ父母,说声“谢谢”。
5)为父母分担一些家务和烦恼。
6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。
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讨论:
怎样感恩老师?
16
感恩老师
十月的阳光如此灿烂,十月的校园如 此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知 的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中 的希望。让我们一起怀着一颗感恩的 心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的 老师!我们的每一点知识,我们的每 一个进步,都渗透着老师的汗水和心 血。让我们用最真挚的感情,把最动 人的诗篇送给我们敬爱的老师。
12
今天我们要真诚地、大声 地说一声:爸爸妈妈,感 谢你们,你们辛苦了!
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我们为什么感恩老师?
14
感恩老师
老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们, 您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您 的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊 上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写 满了春春嘱托。
学会感恩
——六(1)班主题班会
1
2
讨论:
自己是怎么认识感恩 的?
3
要感恩父母; 要感恩老师; 感恩朋友和对手; 感恩自然……
4
我们为什么感恩父母?
5
1.父母为我们做了很多很多,请讲讲父 母令你最感动难忘的一件事。 2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特 别感动的事情,甚至有的学生都没有过 这种体验,但他们平凡的工作足以令人 感动,请同学们讲讲自己父母的工作及 上下班时间,你觉得他们辛苦吗?他们 为什么要这样辛苦的工作?
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
情感陪伴
倾听孩子心声,理育资源。
品德培养
以身作则,传递正直、善良、 勤奋等优秀品质。
如何以实际行动回报父母
尊重与理解
尊重父母的意见和决定,理解他们的付出和 辛劳。
沟通与表达
珍惜学习机会,努力取得优异成绩,让父母 为之骄傲。
努力学习与成长
我们要明确自己的学习目 标,制定合理的学习计划 。
努力学习
在课堂上认真听讲,积极 发言,课后及时复习巩固 所学知识。
争取佳绩
通过不断努力和积累,争 取在考试中取得优异成绩 ,为老师和家长交上一份 满意的答卷。
04
感恩同学友谊相伴
同学间互帮互助事例分享
学习上的帮助
精神上的支持
分享同学们在学习上互相帮助、共同 进步的例子,如课后辅导、作业指导 等。
分享同学们在精神上给予彼此支持、 鼓励的经历,如面对挫折时的鼓励、 取得成功时的祝贺等。
生活上的关心
讲述同学们在生活中互相关心、照顾 的故事,如生病时的探望、困难时的 援助等。
珍惜同窗情谊,共同成长
珍惜同学间的友谊
强调同窗情谊的珍贵,鼓励同学 们珍惜彼此间的友谊,共同度过
美好的校园时光。
共同成长的重要性
03
保护环境、珍惜资源是实现可持续发展的基础,让子孙后代能
够继续享有美好的自然环境。
从我做起,践行绿色生活方式
节约资源
节约用水、用电、用纸 等,减少不必要的浪费
。
绿色出行
尽量选择步行、骑自行 车或乘坐公共交通工具 ,减少私家车出行带来
的尾气排放。
垃圾分类
学会垃圾分类投放,促 进资源回收利用,减少
垃圾对环境的污染。
婴儿期
父母日夜颠倒,无微不至地照顾 宝宝,确保健康成长。
学会感恩ppt优秀课件
一天,闵子骞和父亲一起出去,闵子骞驾着马车,冻得直打寒战。父 亲发现闵子骞的棉衣里面没有一点儿棉花。回家后,他又摸了摸其他 两个儿子的衣服,这才知道妻子对闵子赛不好。
父亲气得要休掉恶妻。闵子骞跪在地上说:“不要让娘走。有娘在, 只是我一个人受冻,娘离开了,兄弟几个都要受冻。”继母听了十分 惭愧,从此对闵子骞像亲生儿子一般。
感恩使我们更加友善地对待他人,促进了人 际间的和谐和互助。通过感恩,我们也能更 加满足地看待生活,并对自然界抱有敬畏和 保护之心。总之,感恩是一种对他人和生活 的感激之情,让我们更加积极、满足和关怀。
关于爱
爱是信任,它体现在无条件的相信对方,以及 在困难时刻坚定地支持对方,是相互依赖的情 感纽带。
扇枕温衾
东汉时期,有个叫黄香的人,九岁时母亲去世,他侍奉父亲极为 孝顺。 夏天,他用扇子为父亲扇凉枕席;冬天,他用自己的体温为父亲 温暖被褥。 黄香的孝顺行为,被当时的太守刘护得知后,非常赞赏,并提拔 他做了官。 黄香的孝顺故事,后来成为了古代“二十四孝”之一,被后人广 为传颂。
03 第三部分
学会感恩
第二年,伯牙来会子期时,得知子期不久前已 因病去世。伯牙痛惜伤感,摔破古琴,从此不 再抚弦弹奏,以谢平生难得的知音。
衔环结草
古时有位书生,救了一只受困的黄雀,黄雀衔 来四枚白环报答他,使他的子孙世代享受高官 厚禄。 另一个故事是,一位父亲死后,他的灵魂化作 一株草,为救恩人而不惜牺牲自己。这两个故 事都传达了知恩图报的美德。
此外,爱还能够促进个体的社会功能, 如提高社交能力、增强同理心和促进合 作行为。
读一读古诗词
游子吟
【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
02 第二部分
父亲气得要休掉恶妻。闵子骞跪在地上说:“不要让娘走。有娘在, 只是我一个人受冻,娘离开了,兄弟几个都要受冻。”继母听了十分 惭愧,从此对闵子骞像亲生儿子一般。
感恩使我们更加友善地对待他人,促进了人 际间的和谐和互助。通过感恩,我们也能更 加满足地看待生活,并对自然界抱有敬畏和 保护之心。总之,感恩是一种对他人和生活 的感激之情,让我们更加积极、满足和关怀。
关于爱
爱是信任,它体现在无条件的相信对方,以及 在困难时刻坚定地支持对方,是相互依赖的情 感纽带。
扇枕温衾
东汉时期,有个叫黄香的人,九岁时母亲去世,他侍奉父亲极为 孝顺。 夏天,他用扇子为父亲扇凉枕席;冬天,他用自己的体温为父亲 温暖被褥。 黄香的孝顺行为,被当时的太守刘护得知后,非常赞赏,并提拔 他做了官。 黄香的孝顺故事,后来成为了古代“二十四孝”之一,被后人广 为传颂。
03 第三部分
学会感恩
第二年,伯牙来会子期时,得知子期不久前已 因病去世。伯牙痛惜伤感,摔破古琴,从此不 再抚弦弹奏,以谢平生难得的知音。
衔环结草
古时有位书生,救了一只受困的黄雀,黄雀衔 来四枚白环报答他,使他的子孙世代享受高官 厚禄。 另一个故事是,一位父亲死后,他的灵魂化作 一株草,为救恩人而不惜牺牲自己。这两个故 事都传达了知恩图报的美德。
此外,爱还能够促进个体的社会功能, 如提高社交能力、增强同理心和促进合 作行为。
读一读古诗词
游子吟
【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
02 第二部分
感恩主题班会课件(共21张ppt)
学会感恩
• 11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已过去, 但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝 贵的生命 学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无 穷的知识 学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克 服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了 我和谐健康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢”
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
同学们让我们去聆听一个声音! (配乐诗朗诵)
血浓于水,对于父母,我们永远有道不完 的谢谢,可是他们却不是在意我们的谢.只要我 们过的好,他们就感到很幸福了。当我们第一 次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开一步的 时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时 候……是父母在身边耐心地教导我们。父母, 是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。 当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们 的人,是父母。当我们受到委屈,能耐心听我 们哭诉的人,是父母。当我们犯错误时,能毫 不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得 成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的, 是父母。而现在我们远在外地学习,依然牵挂 着我们的还是父母。
感恩节的习俗 • 感恩节的美食 • 学会感恩 • 感恩父母 • 感恩他人 • 常怀感恩之心 • 结束语
“感恩”是一个人的基本素质, 一个缺乏爱心,不懂得感恩惜福 的人,长大后不可能懂得体谅、 关心他人,不懂得孝敬父母,尊 敬师长,也难以与人交往、融入 社会,更谈不上爱同学、爱母校、 爱国家、爱民族了。
• 是谁,把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩芽。
• 是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助 别人的人。
学会感恩主题班会(28张ppt)
学会感恩主题班会(共28张ppt)
学会感恩主题班会(共28张ppt)
•
1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
1、歌声给托了我们对父母和对社会深深的爱,
歌声也激励我么快快成长。
社会给了我们和谐的环境,让我们健 康的成长,我们没有理由不去感恩社会。
学会感恩主题班会(共28张ppt)
学会感恩主题班会(共28张ppt)
四、感恩交流
(以学习小组为单位,让学生谈谈自己 是如何感恩的?自己今后打算怎么感恩? 本次班会后对感恩的理解。)
•
2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
学会感恩主题班会(共28张ppt)
•
7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
•
8.语言最本质的功能,是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过:“语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具,语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ,方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ,能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
学会感恩主题班会(共28张ppt)
•
1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
1、歌声给托了我们对父母和对社会深深的爱,
歌声也激励我么快快成长。
社会给了我们和谐的环境,让我们健 康的成长,我们没有理由不去感恩社会。
学会感恩主题班会(共28张ppt)
学会感恩主题班会(共28张ppt)
四、感恩交流
(以学习小组为单位,让学生谈谈自己 是如何感恩的?自己今后打算怎么感恩? 本次班会后对感恩的理解。)
•
2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
学会感恩主题班会(共28张ppt)
•
7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
•
8.语言最本质的功能,是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过:“语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具,语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ,方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ,能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
感恩教育主题班会课件(共23页PPT)
时间管理:有效的时间管理是成功的关键。制 定计划、设定截止日期、避免拖延和保持组织 有助于提高效率和减轻压力。
追求卓越:不满足于及格。争取卓越,争取更 高的成绩。尽力发挥潜力,不仅仅是为了获得 好成绩,更是为了真正的学到知识。
感恩社会
环保意识强:
环卫工人是环保的践行者。
他们深知环境保护的重要性,因此在工作 中总是以身作则,积极宣传环保知识,倡 导绿色生活。
汉文帝时,有一位叫淳于意的人,拜齐国著名医师杨庆为师,学得一 手高超的医术,曾经做过齐国的仓令。
他的老师去世以后,弃官行医。因为个性刚直,行医的时候,得罪了 一位有权势的人,导致后来自己遭陷害,被押往京城治罪。他的女儿 名叫缇萦,虽然是一位弱小女子,然而不辞劳苦,长途跋涉一同前往 长安向皇帝诉冤。
她陈述了肉刑的害处,并说明了父亲做官时清廉爱民,行医时施仁济 世,现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深 感动,赦免了她的父亲,并且下诏书废除了肉刑。
感恩教育主题 班会
演讲者:
时间:
目录
01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩,是一种积极向上的人生态度。我们无 法选择自己所处的环境,也无法预知未来会 遇到什么样的风雨,但我们却可以选择如何 去面对这些未知和挑战。 那些懂得感恩的人,往往拥有一颗柔软而坚 韧的心,他们知道如何在逆境中看到希望, 如何在失意中找到温暖。
他们的环保意识,不仅体现在工作中,更 融入了他们的日常生活中,成为了他们的 一种生活方式。
感恩同学
铭记帮助:
将同学对你的每一次帮助铭记于心,无 论是学习上的指导,还是生活中的关心 与陪伴。在适当的场合,如班级聚会或 私下交谈时,提及这些帮助,并表达你 的感激。这种回顾与感恩,能让同学感 受到你的珍视与怀念,增强彼此间的情 感纽带。
追求卓越:不满足于及格。争取卓越,争取更 高的成绩。尽力发挥潜力,不仅仅是为了获得 好成绩,更是为了真正的学到知识。
感恩社会
环保意识强:
环卫工人是环保的践行者。
他们深知环境保护的重要性,因此在工作 中总是以身作则,积极宣传环保知识,倡 导绿色生活。
汉文帝时,有一位叫淳于意的人,拜齐国著名医师杨庆为师,学得一 手高超的医术,曾经做过齐国的仓令。
他的老师去世以后,弃官行医。因为个性刚直,行医的时候,得罪了 一位有权势的人,导致后来自己遭陷害,被押往京城治罪。他的女儿 名叫缇萦,虽然是一位弱小女子,然而不辞劳苦,长途跋涉一同前往 长安向皇帝诉冤。
她陈述了肉刑的害处,并说明了父亲做官时清廉爱民,行医时施仁济 世,现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深 感动,赦免了她的父亲,并且下诏书废除了肉刑。
感恩教育主题 班会
演讲者:
时间:
目录
01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩,是一种积极向上的人生态度。我们无 法选择自己所处的环境,也无法预知未来会 遇到什么样的风雨,但我们却可以选择如何 去面对这些未知和挑战。 那些懂得感恩的人,往往拥有一颗柔软而坚 韧的心,他们知道如何在逆境中看到希望, 如何在失意中找到温暖。
他们的环保意识,不仅体现在工作中,更 融入了他们的日常生活中,成为了他们的 一种生活方式。
感恩同学
铭记帮助:
将同学对你的每一次帮助铭记于心,无 论是学习上的指导,还是生活中的关心 与陪伴。在适当的场合,如班级聚会或 私下交谈时,提及这些帮助,并表达你 的感激。这种回顾与感恩,能让同学感 受到你的珍视与怀念,增强彼此间的情 感纽带。
小学班会 学会感恩 课件 (23张PPT)
什么是母爱
孩子在成长的过程中身心健康很重要,每 个父母都希望自己的孩子身体健健康康, 所以他们很关心孩子的身体发育,因为孩 子身体健康比什么都重要,老一辈都说了, 身体是革命的本钱。
每个有爱的父母都会关心孩子的心理状况, 只有良好的心态才能成就以后都幸福人生。
父母都希望看到自己的孩子身心健健康康 的,哪怕没什么大的作为,只有孩子身心 健康,他们就已经很满足了。
2、尊重每一个学生:好教师尊重每一个 学生的人格和尊严,不偏袒任何一个学生, 关注每一个学生的发展和成长,让每一个 学生都得到公正和平等的对待。
3、富有创造力:好教师具有创造力,能 够创新教育教学方式和方法,不断探索和 尝试新的教育教学模式,让学生在创新中 得到更好的发展。
学会感恩老师
遵守法律法规,增强法律意识。遵守校 规校纪,遵守社会公德。
02 感恩老师
感恩老师
Байду номын сангаас
想对老师说的话
粉笔染白了您的头发,讲台偷走了您的青 春。不过您浇灌的花朵正在绚丽绽放,孕 育的栋梁正在茁壮成长,感谢恩师!祝恩 师教师节快乐,身体安康。
同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的 感受汇成同一首歌:‘老师,我们爱您!’ 祝您教师节快乐!
相思不菲,时空循环,几千个昼夜,积爱 砌堆,寻开心聚和美,访同学同心垒,本 日始归。擎手送上,祝您教师节日身体健 康,幸福纷飞。
感恩环卫工人
家庭责任的承担:
环卫工人大多是家庭的支柱,他们需 要承担照顾家庭的责任。
然而,由于工作性质的特殊性和工资 待遇的微薄,他们在承担家庭责任时 面临着巨大的压力。
他们需要在工作和家庭之间取得平衡, 以确保家庭的正常运转。
感恩消防战士
自律自强:
相关主题
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你知道吗?
元 元,占年收入的--为
3.每年自己支出
元,占父母一年收入---
4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己 元
消费约
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放 在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你 加重砝码。
还记得这些画面吗
现在的学生,就其心灵的一翼——“情” 来看,患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟 视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者 有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜 有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集 体就更不会有情有义了。因此,通过本次班会, 努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通 过抒发真情实感来重新构筑健全的人格,懂得 爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。
一些以自我为中心的学生,在家里,吃饭时最 好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学 聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸 色等等,不知感恩父母。在学校,坐在宽敞明亮的 教室,使用优良的教学设备,不知感恩社会。在课 堂上,教师上课他打瞌睡,上语文课他看外语,教 师苦口婆心的规劝他视为耳边风,不知感恩教师。 享用着大自然赐给我们的一切,不知感激和保护它, 反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于 “感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、 朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映 出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不 再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!
不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写 今天我们要真诚地、大声地说一声:
老师的心,和父母一样。
父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母, 愿天下的学子爱戴老师。
学会感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心 态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、 现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一 天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加 温馨起来。
让我们都有一颗感激的心
知道感恩! 学会感恩!
凡事感恩,学会感恩。 感恩是一种文明,感恩是一 种素质,感恩是一种品质。 人有了感恩之心,人与人、 人与自然、人与社会也会变 得更加和谐,更加亲切。我 们自身也会因为这种感恩心 理的存在而变得愉快和健康 起来,生命将得到滋润。
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
感受父爱——
父爱是山,无论有多大的困难, 他总是你依靠的屏障。 父爱是路,无论你走到哪里,他 都伴你延伸,为你指点迷津,护你一 路走好。
请你如实回答。
3.你父母亲的身高是________。
4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。
有心的同学可以把答 案写在一张纸寄给你父 母评分。答对6题以下的 请你以后多与父母沟通。
7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的 感恩之心。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有 一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻 讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道: “亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好, 感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而 没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西, 而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是 他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对 是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 这是一种怎样的气度和智慧!
有这样一位母亲,女儿每年生日时,妈妈总 是带她到医院去看望当年的产科医生,感谢他将 孩子带领到这个世界上。女儿在各种比赛中获奖 时,父母不是先夸奖她,而是提醒女儿:无论取 得什么样的荣誉,都离不开你身边的同学、老师。 女儿从母亲手中接过新文具、新衣服、好吃的食 品时,她都会懂事的以微笑和“谢谢”来感谢父 母对她的关爱。长此以往,她学会了感恩,学会 了让周围的人都来分享自己的快乐。
感受母爱——
无论你身处何地, 有一个人,她永远占据在你心中最柔软 的地方,你应用自己的一生去爱她,这 个人叫:“母亲”,这种爱叫母爱。
游子吟—孟郊 慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖.
1.你父母亲的生日是_________。
2.你父母亲的体重是_________。
只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一 句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢, 我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母,他们给予我 们生命。我们感恩父母,他们给予我们幸福生活。我们 感恩父母,他们引领我们健康成长。
“爸爸妈妈,感谢你们, 你们辛苦了!”
这幅画面记得吗?
思考
请大家结合自己的经历,想想你 今后打算怎么做,让自己和父母更融 洽、更和谐地相处。在你手中的纸上 写下你打算怎样和父母沟通。
走近父母的方法
1.多向父母表达你爱他们。 主动承担家务; 纪念日、节日送点小礼物; 遇特别情况写一封信表达感激; 适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想 一想。 3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况,自己的愿望; 多倾听父母的话; 遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。
世界最纯洁的爱------师爱
是谁,把无知的我们 领进宽敞的教室,教 给我们丰富的知识。 用辛勤的汗水,哺育 了春日刚破土的嫩芽。 是谁,把调皮的我们 教育成能体贴帮助别 人的人。 您的关怀好似和煦的 春风,温暖了我们的 心灵。
感恩老师:
11月的阳光如此灿烂,11月的校园如此 深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似 缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起 怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你, 敬爱的老师! 我们的每一点知识,我们的每一个进步, 都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚 的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
老师是辛勤的园丁, 而我们是绽放的花朵. 园丁给花儿浇水,施肥, 就是在认真地教导我们, 让我们学到更多的知识. 老师是一把大雨伞, 而我们就是躲在雨伞下的小动物. 大雨伞能给小动物遮挡风雨. 当我们有困难的时侯, 老师就会立刻帮助我们. 老师的心是宽广的天空, 能包容我们所犯下的错误. 我们做过的错事, 老师总会很快忘记. "春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干". 这就是我们亲爱的老师. ......谢谢您,老师!
我们有太多值得感恩的事情和理由。感 谢我们的父母,由于你们的言传身教,于是, 我们懂得了什么是黑,什么是白,懂得了分 辨是非曲直。感谢我们的老师,因为你们的 指导和教育,于是,我们懂得了用知识来武 装自己。感谢我们的朋友和同学,是你们的 友情和包容,让我们有了自己独立的性格表 现,于是,我们也学会了包容别人……
我们以青春的名义宣誓:
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之激; 勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲; 珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助; 从现在开始, 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负你们的一片苦心!
“感恩情怀”--- 感激生育你的人,因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人,因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人,因为他们给你力量。 感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志; 感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿; 感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。 凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!
在美国,感恩节(Thanksgiving Day)是 一个不折不扣的最地道的国定假日。在这 一天,具有各种信仰和各种背景的美国人, 共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表 示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
西方国家有“感恩节”,中国 自古以来就倡导“滴水之恩,当 涌泉相报”,时至社会高速发展 的今天,一些人却不懂得感恩了。
学会感恩,不要再认为所有的事情都是理所当 然的,其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢 为我们服务的人,以学校为例,如果没有老师、图 书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊 事员等等的工作保障,我们的校园生活和学习就难 以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务; 学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢 谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会 “在乎”每 一个人,尊重他人的权益;体现在生活的每一个细 节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整洁的环境 属于大家;课间与午休时不要大声喧哗,因为安静 属于大家……如此的学会、学会,能使我们懂得更 多, 爱的更多, 得到的更多。
学会感恩,感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、 明媚的阳光和新鲜的空气;学会善待世间万物的 生命,爱护一草一木,爱大自然、爱地球母亲
“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱 心,不懂得感恩惜福的人,长大后不可能懂得体 谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也 难以与人交往、融入社会,更谈不上爱同学、爱 母校、爱国家、爱民族了。
感恩师长,健康成长
感恩于心,回报于行
感谢同学:学会共处
每个人的心里都藏著一种神奇的东 西称为“友情”,你不知道它究竟是如 此发生,何时发生,但你却知道它总会 带给我们特殊的礼物。
心存感激,就必须宽容。宽容是给予的一 种高级境界,是通往我们精神和灵魂增长之路 的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增 长。宽容他人,宽容他人,能够享受到生活的 美好。不要以别人的错误惩罚自己。
学会感恩,不要再认为父母是理所当 然帮我们做任何事情,他们把我们带到这 美丽的世界,已经是足够的伟大,而且将 我们养育成人,不求回报,默默的为我们 付出,我们就别再贪得无厌的索求他们的 付出。