绪言_九年级化学_如何上好第一节课_课件

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第一节化学课人教版九年级化学绪言PPT精品课件

农药
塑料
盐酸
有机合成
化肥
冶金
高能燃料
二、化学的发展
（1）古代：火的发现和利用改善了人类的生存
条件 ——化学中的物质变化
加快了人类历史的进程
2021/3/1
10
中国古代化学工艺
——造纸、制火药、烧瓷器
2021/3/1
“蔡侯纸”的发明者——蔡伦
火药—— 万户飞天模型
中国精美的瓷器
11
（2）近代：道尔顿和阿伏加德罗建立了原子和分子学说
——化学真正成为一门独立的科学
近代，道尔顿（英国科学家）
和阿伏加德罗（意大利物理学家、
化学家）等科学家的研究，得出
了一个重要结论：物质是由分子
和原子构成的，分子的破裂和原
子的重新组合是化学变化的基础。
这就是分子原子论，这是近代化
英国化学家物理学家道尔顿
学的基础。
意大利化学家阿伏加德罗
2021/3/1
12
门捷列夫发现元素周期表及元素周期率
——使化学有规律可循
2021/3/1
13
（3）现代：高科技——纳米技术
足球烯C60分子
纳米碳管模型
纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械
2021/3/1
特性惊人
扫描隧道显微镜
14
化学的发展史
古代技术
近代化学
（火药、造纸、陶瓷、（原子论——分子学说）
向着环境友好的方向发展。
2021/3/1
20
绿色化学的主要特点：
1、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；
2、在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环
境排放废物；

绪言—九年级化学上册开学第一课课件—2022-2023学年九年级化学人教版上册

知识点三化学发展的主要历程
人类古代的化学
制陶
冶金
火的利用
炼丹术炼金术
造纸、火药
13
中国古代三大化学工艺——造纸、制火药、烧瓷器
“蔡侯纸”的发明者—蔡伦
火药:万户飞天模型
中国精美的瓷器
知识点三化学发展的主要历程 2.近代化学
阅读课本第2、3页，完成下列填空。
1．英国的__道__尔__顿____和意大利的___阿__伏__加__德__罗___等科学家共同创立了 __原__子__论____和___分__子__学__说___，奠定了近代化学的基础。他们认为：物质是由___原__子___和__分__子____构成的，_分__子__中__原__子__的__重__新__组__合_____是化学变化的基础。
绿色化学。
汽车尾气
工业废气
酸雨破坏森林植物
知识点四绿色化学
绿色化学的主要特点：
环境友好化学
1 充分利用资源
和能源，采用无毒无害的原料。
2 在无毒无害的条
件下进行反应，以减少向环境排放废物。
3 提高原子的利用 4
率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”。
生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。
原子序数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
拼音 nà měi lǚ guī lín liú lǜ yà jiǎ gài 元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙
2. 按元素周期表中元素的位置，临摹1～20号元素的名称和符号。
自我提升
1．下列影响我们生活的事件中，不能体现化学对人类贡献的是( B ) A．研发治疗新冠肺炎的有效药物 B．通过政府补贴解决“无肉令人瘦”的民生问题 C．合成能从沙漠空气中提取饮用水的新材料 D．改进发动机燃烧方式，实现节能减排

(人教版)九年级化学上册ppt课件：序言

学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。
如何学好化学呢?
1、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、
制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。
２、认真实验。
•仔细观察，并记录和分析实验现象。
•做实验要注意安全，实验前对实验的内容、操作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危险。
３、会听课，做好笔记。
• 听会知识的来龙去脉， • 感受每一知识点的方法与思路， • “先听后记” ——记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。
序言
制作人：彭良毅
家里的塑料
做衣服的化学纤维
食品中的添加剂
制作交通工具的材料
药箱里的药物
合成橡胶的用途
化学成为一门独立的学科经历的过程
发现和利用火陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
越王勾践青铜剑
东汉“酿酒”画像砖拓
唐代蜡染屏风
宇航服
这些丰富的物质是由什么构成的呢？
近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。
我第一次参与了化学
完成一份手抄报
观察蜡烛的燃烧
前进
1869年俄国著名的化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。
科学家借助先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索
扫描隧道显微镜 X射线衍射仪

九年级化学第一节课件

1 2
古代化学
炼金术、炼丹术等，为化学的起源奠定了基础。
近代化学
原子论、分子论的提出，为化学的发展奠定了理论基础。
3
现代化学
化学与其他学科的交叉融合，推动了化学的快速发展。
著名化学家及其贡献介绍
波义耳
通过实验验证了质量守恒定律，为化学的发展做出了重要贡献。
门捷列夫
发现了元素周期律，为元素周期表的形成奠定了基础。
化学在提高人们生活质量方面也有很大贡献，如合成新药物、改善食品质量等。
学习方法与建议
理论与实践相结合
在学习过程中，要注重理论与实践相结合，通过实验加深对理论知识的理解和掌握。
多做练习
通过大量的练习，加强对知识点的理解和记忆，形成自己的知识体系。
积极思考
在学习过程中要积极思考，理解化学原理的本质和内涵，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
促进文化交流
通过学习化学史，可以了解不同国家和地区的文化背景和历史渊源，促进文化交流和融合
。
06
总结回顾与展望未来
本节课内容总结回顾
化学基础知识
01
回顾了化学的基本概念、物质分类、化学反应类型等基础知识
。
化学实验操作
02
总结了化学实验的基本操作方法，包括取用固体、液体药品，
加热，过滤，蒸发等。
了解化学在生活中的应用
让学生了解化学在日常生活、工业、农业等领域的应用，提高对化学的认识和兴趣。
化学的重要性
01
02
03
推动科技发展
化学是推动科技发展的重要基础，许多重要的科技发明和创新都离不开化学。
解决环境问题
化学在解决环境问题方面发挥着重要作用，如治理污染、开发新能源等。

九年级化学开学第一课-化学绪论讲稿

化学绪论讲稿第一环节：导入，体会学习化学的重要性同学们，首先恭喜大家顺利进入初三的学习。

初三的课表上多了一门化学课，化学与生活与劳动是非常有关系的，所以我想先评估一下大家是不是热爱劳动，了解生活。

评估的方式很简单，就是清洗生活物品。

需要清洗的物品有三样：一只带水垢的杯子、一只带油污的碗还有一片被红墨水污染的布。

现在大家已经分成了四个小组，每个小组的同学都需要清洗这几样东西，大家都有的工具就是一只刷子。

第一小组的同学还可以分到1杯白醋，第二小组的同学还可以分到一些做馒头用的苏打粉，第三小组的同学可以分到一块肥皂，最后一个小组的同学工具最齐全，有刷子、白醋、苏打粉和肥皂。

下面给大家3分钟左右的时间，组内分工，用手上有的工具清洗带水垢的杯子、带油污的盘子和带墨迹的布条。

时间到，我们来看一看大家的劳动成果。

请第一小组的同学谈谈你们的感受。

你们觉得什么洗干净了？什么洗得还不尽如人意？（提问）我们来检查一下看是否如此。

第二小组的同学呢？（提问）第三小组的同学呢？（提问）最后我想问一下第四小组的同学，你们的工具最齐全，你们是不是把所有的东西都洗干净了？（提问）你们是怎么发现可以用白醋清洗水垢，用苏打粉清洗污的？（提问）同学们回答的都非常好，我非常高兴。

现在大家已经知道了水垢要用醋洗，油污要用苏打洗，墨迹应该用肥皂洗，这已经是化学思维了。

不过这种思维还非常简单，只是停留生活的经验层面，为了让这种思维更完整、更全面，我们必须学习化学。

第二环节：分析核心概念“化学”学习一门学科，我们总应该了解它研究什么。

刚才的实验一切都很好，不过还有一点点遗憾，那就是墨迹没有洗干净，下面由我来清洗墨迹，大家一边看我清洗，一边思考化学研究什么。

好，如果只允许使用一个词来概括化学留给你的印象，你会选择哪个？（提问）我们来看看外国友人是怎样认识化学的，这是英国的初中化学教材，我翻开其中的一页，你们看到了什么？果然，你们的观点得到了印证，化学研究的突出问题是变化，化学的民间定义就可以认为是一门研究变化的学科。

初三化学绪论第一章讲课稿

暑期支教课时安排（正课六课时晚课预计二课时）绪言1课时物质的变化和性质1课时化学是一门以实验为基础的科学1课时走进化学实验室2课时（正课5课时）习题课2课时试卷讲解1课时（习题课3课时）第一节绪言教学设计同学们，这学期我们将开始学习一门新的科目，在开始学习之前，老师想向大学提一些建议。

希望同学们能够准备一个笔记本，记课堂笔记。

老师板书上的要记，有些因为内容较多，老师会要求大家记下的，也要记。

好，现在我们开始新科目的学习！我们要接触的新的科目叫化学，顾名思义就是研究变化的科学。

我们学习的物理，就是研究物质运行的道理，而我们的化学，是研究物质变化的科学。

如果说数学使人精细，哲学使人深邃，艺术使人浪漫，那么我要说，化学使人梦想成真。

同学们有没有想过，我想使天空变得更蓝，我想使河流变得更清澈，我家人生病了，我想发明出能医好病的药物，我想去太空，航天飞船是怎么造的。

也许这些都是大家的梦想，在学习化学之后，我们会有些了解，也许有一天，我们的梦想就会成真。

那让我们一起开启我们的化学大门。

大家先来看书上第四节的几副图：小鸟居然可以呆在水中，细细的一根尼龙绳能够吊起一辆小汽车！那大家思考一下，这个鸟笼和这个尼龙绳都需要具备些什么性质呢？（鸟笼防水透气尼龙绳有超强的韧性）那这鸟笼和尼龙绳它们都是由什么组成，又是怎样的结构，这样的物质是怎样制得的，又会发生怎样的变化，这些就是我们化学要研究的内容。

（化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。

它与物理同研究物质，但研究的角度和方法各不相同）其实，我们就生活在化学为我们创造的世界，生活处处有化学。

大家都能举出哪些生活中化学的例子呀？（燃料燃烧提供热量铁锅烧菜可以补铁白色污染食盐沼气池农药化肥）啊，大家对生活中的化学感受都很深，那大家能举出哪些化学在现代科学，高新技术中的应用吗？请同学们阅读书上的几副彩图，看看你都能想到什么。

（塑料合成纤维医药建筑交通纳米技术绿色化学）可见我们的世界，真的是处处是化学！其实，化学并非从一开始就成为一门独立的学科的，化学经历了漫长的历史过程。

初三化学序言 ppt课件

C.绝对不含任何化学原料的无害产品
D.只能使用、不能再生的化学产品
41
3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，
下列有关古代文明的描述不正确的是（ A ）
A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B．商代就会制造青铜器 C．春秋战国就会冶铁炼钢 D．西汉时期就会湿法冶金
4．奠定近代化学的基础的是
用于DNA分析的生物芯片
现代通信用光缆
硅芯片
液晶材料34
智能材料—形状记忆材料
形状记忆合金制成的移动跳跃的机器人
镍钛形状记忆合金外耳道裸支架
形状记忆合金制成的“蝴蝶” （可模仿肌肉的收缩）
35
我中了四枪，竟然没死！
复合材料
用于制造超级防弹背
心的新型碳纤维
36
化学的发展过程
现代
目前人类发现和合成的物质已有几千万种，
奥运场馆：水立方奥运场馆：鸟巢神舟九号
11
什么是化学
化学与衣、食、住、行、能源、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等都密切相关。
12
什么是化学
思考题
什么是化学？
13
什么是化学
化学
在分子、原子的层面上研究物质
性质
组成
பைடு நூலகம்
结构
变化规律
14
什么是化学
水 H2O ？由什么组成常温？下是无色无味的透明的液体有哪些性质
现代科学技术——将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前
宏观
微观
中科院的科学家可以用扫描隧道显微镜“看”到原子
扫描隧道显微镜分子、原子是真实存在的 !
苯分子
用扫描隧道显微镜放大几百万倍获得的苯分子的图像 32

浅谈如何上好化学绪言课

浅谈如何上好化学绪言课宿松县新安初级中学石江波摘要：“好的开始就等于成功的一半”，初中化学绪言课，一般要向学生介绍“什么是化学”、“为什么学化学”“怎样学好化学”等问题。

讲好这些问题，对启发学生学习化学的兴趣，学好化学具有特殊重要的意义。

关键词：化学兴趣科学态度所以，研究如何上好初中化学绪言课显的尤为重要。

下面就从几个方面来分析一下：一、什么是化学1、增加一些有趣的化学实验，激发学生学习化学的兴趣化学是一门以实验为基础的自然科学，清晰、生动和神奇的化学实验现象对激发学生学习兴趣，具有其他教学手段无法替代的功能。

例如：用提问的方法“印刷我们课本的纸张用什么制成的?”引入我国古代科学技术的四大发明之一—造纸术；用问题“除夕夜我们最喜欢做的事情是什么？”引入我国古代科学技术的四大发明之一—火药术，通过这种类型的知识即可引起学生对学习化学的兴趣，又可增强学生的民族自豪感。

再例如：在上第一节化学课时，因天气炎热，有的同学就已经开始喝饮料了，这时教师可引导同学们观察，为什么有的同学喝的饮料会冒气泡呢？在开可乐、红牛时为什么还会有响声呢？同学们议论开了，有的说是有气体出来、有的说是有雾出来、有的说是有二氧化碳气体出来……。

老师肯定了有二氧化碳气体出来后，进一步追问：为什么喝有二氧化碳气体产生的饮料会更容易解渴呢？为什么二氧化碳气体从瓶内出来时还会有响声呢？教师小结：这些知识等到我们学习了二氧化碳的知识及气体溶解度的知识后，大家就明白了。

这样一来，既增加课堂气氛，又激发了学生的求知欲。

2、培养学生学习化学的科学态度在化学发展历史上有许多杰出的化学家作出了不可磨灭的贡献。

他们在科学研究中,那种勤奋好学不畏艰难的毅力,治学严谨的科学态度,对我们学习化学是一种很大的鞭策。

例如：侯德榜的故事非常多，很多都能吸引眼球。

说道侯德榜，那不可能不说“侯氏制碱法”。

侯氏制碱法怎么来的呢？和我们的很多技术一样，被别人卡脖子逼出来的。

如何上好一堂化学课(初中) PPT课件图文

如何上好一堂化学课
四、重视课堂小结 (二）课堂小结的方式
1、归纳式总结
2.讨论式总结
3.分析比较式总结 4、练习式总结 5.提问式总结 6.首尾照应式总结 7.渗透式小结 8.自由式总结
如何上好一堂化学课
谢谢聆听
谢谢！学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。末了，她问我：学姐，为什么想找一份自己热爱的工作这么难呢？我问她上一份工作干了多久，她说不到三个月，做的还是行政助理的工作，工作内容枯燥乏味不说，还特别容易得罪人，实在不是自己的理想型。我又问了她前几份工作辞职的原因，结果都是大同小异，不是因为工作乏味，就是同事不好相处，再者就是薪水太低，发展前景堪忧。粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作却已经换了四五份，还跨了三个行业。但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有找不到自己满意的工作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样子的。她说，姐，你知道苏明玉吗？就是《都挺好》电视剧里的女老大，我就喜欢她样子的工作，有挑战有成就感，有钱有权，生活自由，如果给我那样的工作，我会投入我全部的热情。听她说完，我尴尬的笑了笑。其实每一个人都向往这样的成功，但这姑娘却本末倒置了，并不是有了钱有了权有了成就以后才全力以赴的工作，而是全力以赴工作，投入了自己的全部以后，才有了地位名望钱财。你要先投入，才会有收获，当你真正投入做一件事后，会明白两件事：首先你会明白，把一件事认认真真做好，所获得的收益远大于同时做很多事；你会明白，有人风风火火

人教版九年级化学上册绪言课件(33张)

染料等
中国古代四大发明
“蔡侯纸”的发明指南针模型者
火药—— 万户飞天模型
化学在中国的发明
我国的化学工艺如烧制瓷器、造纸、制火药等对世界的发展作出过巨大贡献。
中国古代文化艺术欣赏
唐三彩-马俑
商代的青铜器
元代的瓷器
唐三彩骑马俑
中国古代文化艺术欣赏
化学的发展史
（元素周期律和
古代化学
；（2）墨水；
（3）书本；（4）橡皮。
绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩知识小结
学完本课题你应该知道
一、化学是研究什么的一门学科？二、化学是研究什么的一门学科？三、怎样才能学好化学？
元素周期表）
近代化学
（冶金、火药、造纸）
（原子—分子学说）
现代化学
（物质结构理论）
道尔顿英国化学家、物理学家
阿伏加德罗意大利化学家、物理学家
原子论和分子学说
近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说
——化学真正成为一门独立的科学
近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是意大利化学家英国化学家物理学家分子原子论，这是近代化阿佛加德罗道尔顿学的基础。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩
化学应用
在医药卫生方面
SARS疫苗
杀菌消毒
绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩化学应用

初三化学第一课ppt课件

number_of_numbers = len(numbers)
物质的分类
01
02
03
04
answer = sum_of_numbers / number_of_numbers
print(f"数列[1, 2, 3, 4, 5]的所有数值的总和是：
{sum_of_numbers}。")
print(f"这个数列的数值的数量是：
碱的通性
碱具有碱性，能使指示剂变色，能与某些非金属氧化物反应生成盐和水，能与酸反应生成盐和水，能与某些盐反应生成新碱和新盐。
03
盐的通性
盐具有中性，能与酸碱反应生成新盐和新酸或新碱。
酸碱盐的应用与实例
• 酸的应用与实例：酸在化学实验、工业生产中广泛应用，如硫酸、盐酸盐酸# 初三化学第一课
CHAPTER 06
print(f"平均值的定义是将所有数值加起来，然后除以数值的数量。")
print(f"用数学公式来表示，平均值（ avg） = (数列中的所有数值的总和) ÷
(数值的数量)。\n")
物质的分类
numbers = [1, 2, 3, 4, 5] sum_of_numbers = sum(numbers)
化学式的分类
根据物质的组成和性质，化学式可以分为分子式、离子式和电离式等。
化学方程式的定义与书写
化学方程式的定义
化学方程式是一种表示化学反应的式子，通常由反应物、生成物、反应条件和反应比例等组成。
化学方程式的书写规则
书写化学方程式需要遵循质量守恒定律，反应前后元素的种类和原子个数必须相等。
物质的分类
酸碱盐：酸是指解离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，如盐酸# 第一部分：解题思路&问

人教版九年级化学上册——绪言(课件).ppt

D. 家园，我们应该：
A.将废旧电池与变质事物一起防如生活垃圾 B.讲究卫生，不间断放水冲洗果蔬 C.外出就餐时要求使用难降解的一次性杯子 D.购物时使用布袋等绿色环保袋子
[点拨]A项中废旧电池会污染环境，不能与生活垃圾一起丢弃；B项中不间断放水会浪费水资源； C项中难降解的一次性杯子会加重白色污染，我们要尽量避免使用。
环境污染海龟以塑料为 “ 食 ”
澳大利亚虽然声称环境保护，以保护他们周边的动植物，但据统计，他们一年大约要用７,000,000,000个塑料袋，然而他们的人口却只有大约 2,000,000而已。有关专家说，塑料袋大约要花100年的时间才可以完全降解，对环境的污染十分之大。
中国古代文化艺术
商代的青铜器
唐三彩-马俑
元代的瓷器
唐三彩—骑马俑
指南针模型
中国古代四大发明
活字印刷
“蔡侯纸”的发明者——蔡伦火药——万户飞天模型
四大发明中与化学知识密切联系的是造纸术和火药。中国古代三大化学工艺：造纸术、火药、瓷器
2、近代：道尔顿和阿伏加德罗建立了原子和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学
4、利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。
1、什么是化学? 2、化学的研究对象是什么？
二、化学
1、概念：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
2、研究对象：物质
（不仅研究已存在的物质及其变化，还要根据需要创造和研究自然界不存在的新物质）。
C.物质的运动状态 D.物质的用途与制取
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03

上好九年级化学序言

怎样上好初中化学绪言初中化学绪言课，是学生开始系统学习化学的第一课。

一般要向学生介绍“什么是化学”、“为什么学化学”等问题。

由此可见，绪言课就是讨论“为什么学”和“学什么”，是中学化学教学大纲在教材中具体体现。

讲好这些问题，对启发学生学习化学的兴趣，学好化学具有特殊重要的意义。

但绪言所包括的内容涉及知识面较广，份量较重，对初学者来说十分重要。

这给讲好绪言课带来了一定难度。

另外，学习化学，需要一定的数学和物理知识，因此，化学课程在初三开设，使学生感到化学课开设的最晚，可能是化学难学，同时学过化学但没有学好的学生认为“化学知识繁琐难学”，“化学不讲理”，“化学靠死记”的影响，使学生对学习化学产生了一种惧怕心理。

所以，研究如何上好初中化学绪言课显的尤为重要。

上好绪言课，就是要激发学生学习兴趣，是初中生学习化学兴趣形成和发展的前提。

“好的开始就等于成功的一半”，因此，把第一堂化学课上得生动、有趣，就会极大地增加学生学习化学的兴趣。

上好绪言课，首先要精心设计，认真准备，在教案设计过程中，要把绪言课的教学难点定在激发兴趣和树立信心上。

绪言的具体内容可分为两个部分，就是什么是化学和为什么学化学，在讲解时要把重点放在这两个问题上。

1.什么是化学?在讲解课本内容的同时，重点放在激发学生学习化学兴趣上1.1讲一些学生在生活中经常遇到并有典型代表性的知识，激发学生的兴趣例如：用提问的方法“印刷我们课本的纸张用什么制成的?”引入我国古代科学技术的四大发明之一—造纸术,造纸术与化学密切相关，造纸术是在公元前一世纪的西汉时期发明的,它是将造纸的原料植物纤维素{如稻草}通过化学和机械方法，除去其他杂质得到较纯的纤维素（纸）的过程。

用问题“除夕夜我们最喜欢做的事情是什么？”引入我国古代科学技术的四大发明之一—火药术，火药术也与化学密切相关，它是在一千多年前发明的，它的发明,文明于世,在世界化学史上占重要的地位。

火药就是黑火药，民间流传的“一硝二磺三木炭”就是黑火药配方。