键盘指法练习

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小学生电脑
键盘指法练习
学习目标
了解键盘常用键位的组成, 1. 了解键盘常用键位的组成,掌握三排字母 键手指分工。 键手指分工。 能够启动指法训练程序初步完成指法操练, 2. 能够启动指法训练程序初步完成指法操练, 通过指法训练熟悉键盘的键位分布, 通过指法训练熟悉键盘的键位分布,正确进 行三排字母键的指法练习。 行三排字母键的指法练习。
复习回顾: 复习回顾
1.键盘基准键位包括哪些? 2.ASDF由哪个手操作? 3.JKL;由哪个手控制?
由教师报键,学生抢答出对应的指法。 由教师报键,学生抢答出对应的指法。给抢 答正确的学生发小奖品。 答正确的学生发小奖品。
1.A键由哪根手指操作? 键由哪根手指操作? 键由哪根手指操作 2.P键怎么控制? 键怎么控制? 键怎么控制 3.W、I两键由什么控制? 两键由什么控制? 、 两键由什么控制
你知道吗?
键盘的分类: 按键盘的键数可分为86键键盘、101键键盘、104键键盘、 Win98键盘。 86键键盘:早期的键盘,键盘上有86键; 101键键盘:将几常用键及数字键分离出来组合成键盘第三区--数字小键盘 区。 电脑键盘上 有多少个键?
104键键盘:在Win95推出后,增加三个功 能键,它是目前最流行的一种键盘。 Win98键盘:这是在Win98操作系统推出 后,某些厂家推出的一种新键盘。比Win95键盘 多5个键
单击“键位练习”并记录你的成绩 ASEP HUJI GYBH HYGA NHUQWP’ NHUQWP BHWUI DRNG
温馨提示:身体要坐正,注意看键盘,用对应的手指按键盘, 切忌使用一指禅。
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练一练我最棒
1.做好放松操,我们要来比一比,看谁是今天的打字能手。 2.讲解小游戏的操作方法。(“金山打字通”)。 出示评比标准: A、学生开始比赛,教师巡视。 B、师生共同评出前五名打字高手,后五名打字能手全班是打 字快手。 C、自由活动时间:任选一个游戏进行打字练习。 D、学生谈一谈自己喜欢的游戏,并说明原因。
我的收获 同学们交流、自评、互评这节课 你都学到了什么?最后教师总结 点评。
又进步了
项目 个人评价 行为养成 键盘指法 学习兴趣
小组评价
在本课学习中你学到了什么?
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