初中作文指导：给话题作文拟个精彩的题目ppt优秀作文
作文-初中作文指导：横看成岭侧成峰——多角度思考最佳角度立意ppt优秀PPT
着眼于“人”切入立意
□肯定
人生不能没有爱，小男孩的举动没有错。
□否定
爱要注意方式。否则，爱会害了人。
着眼于“物”切入立意
不经风雨，何以见彩虹？没有磨难，难以成 材。 （否定）
没有打好生命的地基，就无法盖成生命的大 厦。
蝴蝶是无辜的受害者，罪魁祸首是那个小男 孩。（逆向思维）
古人云：“凡作文发意，第一番来者，陈言也， 扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可 用；第三番来者，精意也，方可用之。” （元·陈绎曾《文说》）
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
参赛作文指导——《微笑的力量》
恭祝同学们，作文竞赛都能 彰显个性，脱颖而出
《和父母交朋友》：
懂事之春； 灼热之夏； 硕果之秋； 沉默之冬。
《岁月如歌——我的初中生活》
初一不知勤学早； 初二懵懂混过了； 初三奋起直追赶 。
二、联想修辞式：
例：“友善”话题作文：
红色——兴奋不眠夜； 灰色——时时心无奈； 黑色——夜深人静时。
《初一多味汤》：
酸酸的“泡菜”； 生生的“苦瓜”； 甜甜的“蜜饯 ”。
小标题式作文：
小标题式作文在体裁上一般是议论文。可以是观点明确 的一般议论文，也可以是夹叙夹议的议论性散文。我个人偏 向于后者。
首先要题记作引： 题记，即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的 题记能吸引读者，引导读者思考。对题记的要求较为简单： 短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。 那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点 睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂（中 心）！
• 记叙文：
•
记叙文体就要有六要素：
•
确切地讲就是要有事情发生的时间、
地点、人物、起因、经过（详写）、结果。
• 1、读懂微笑的含义：
• 微笑是谁的微笑，在什么地方为什么会微笑， 这是一个什么样的微笑，运用神态描写将微笑进 行描摹（大家说一说微笑应该重点描写哪些部 位）。
• 确立微笑力量的内涵：
•
微笑可以使失利的人重拾自信；
225字以内 2段
2、分析问题——论证 分论点二
（中心句）＋概括性、典型事
道理论证
例2＋（小议论） 3段
分论点三
正反事例
4段（中心句）＋概括性、典 型事例2＋（小议论）
3、解决问题或联系实际 （ 启示、做法）5段
中考作文以“担当”为话题作文写作指导及满分作文多篇
中考作文以“担当”为话题作文写作指导及满分作文多篇和责任心。
2、担当是一种情怀，是对自己和他人的负责。
3、担当是一种义务，是对社会和国家的责任。
4、担当不仅是感恩，更是实际行动。
5、每个人都应该自觉担负起属于自己的责任。
6、历史上有许多有担当的人物故事，值得我们研究。
7、个人担当的意义和影响不可忽视。
8、从自身出发，思考自己在不同场合下应该肩负的责任。
9、写作时要注意内容不要空洞，要言之有物。
10、选材时可以从个体经历、历史事件等多个角度入手。
话题作文一般需要紧扣主题，本文的主题是“担当”。
担当是一种情怀，是对自己和他人的负责，也是一种义务，是对社会和国家的责任。
每个人都应该自觉担负起属于自己的责任，这是本文的核心。
为了更好地表达这个主题，可以从宏观和微观两个角度入手。
宏观上，可以谈论历史上的有担当人物的故事，比如XXX、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难，XXX用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职，XXX用流血为中国之变法担当起自己的历史使命，XXX用XXX大笔担当起刺破黑暗的重任等。
微观上，可以从自身出发，思考自己在不同场合下应该肩负的责任，写出自己的亲身经历或所见所闻，以小见大，更容易出彩。
在写作时，需要注意内容不要空洞，要言之有物。
选材时可以从个体经历、历史事件等多个角度入手。
同时，要注意把“担当”作为题目的一个关键词，用“担当”造句子，比如“担当需要勇气和责任心”、“担当是一种情怀，是对自己和他人的负责”等等。
最后，写作时要有亮点，题材要“新”且“细”，有青春色彩，才能更好地吸引评卷老师的注意。
担当需要智慧和信念。
为自己的目标担当可以让人生更有意义，为他人的福祉担当可以美化他人的生命，为国家的担当可以让国家免于侵扰并不断前进。
担当是为自己无悔一生，为他人情深意切，为国家豪言壮语，是一种勇往直前、不畏困难的精神。
我们应该用担当去追求美好憧憬，用担当去勤奋研究，用担当去努力工作。
每个人都应该成为一个有担当的人，志向远大、成就卓越。
初中作文指导：从“千篇一律”到“千变万化”——话题作文形式创新ppt
❖ 今天是我16岁的生日。每年过生日的时候，最盼望 的就是爸爸的贺卡了。今天当妈妈把贺卡递给我时，我 发现妈妈的头发已经白了，脸上的皱纹又多了。不知怎 的，突然间，鼻子酸酸的，眼睛里好像有什么东西就要 流出来！我知道，在我收拾房间时，发现妈妈的枕头下 有一摞来自“爸爸”的贺卡，妈妈为了不让我感受到失 去爸爸的痛苦，是何等费心！我会把我那份永无止境的 爱全部献给我那亲爱的妈妈！
1、
日记式
爱心 Ｘ年Ｘ月Ｘ日 天气Ｘ
… Ｘ年Ｘ月Ｘ日 天气X
… Ｘ年Ｘ月Ｘ日 天气Ｘ
… Ｘ年Ｘ月Ｘ日 天气Ｘ
…
日记四则
江苏省盐城市一考生 9月1日 星期一 阴转雨 新学年第一天，同学们在班上谈论假期外出旅游的热 门话题。我呢，什么地方也没去，邻居小桐知道的。 “喂，暑假你去过哪里啊？” “我去过上海，你呢？” “北京，我还爬过长城呢，好壮观。” “舒，你去了哪里？”同桌小可突然问我。 我抬起头，发现几十双眼睛正看着我。我低下头，十 分随便但声音很小地说：“我……我去过台湾。” “哇，好棒，那一定好玩吧？” 我笑了笑，看见小桐直直地盯着我，好像要把我看穿。 我脸红了，突然冲出教室，外面正在下雨。
此时的阳光多么温暖！ 友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造 蓝天！ 友善，友谊的保护伞！……
❖ 这篇文章的小标题十分抢眼：“起风了”、“下雨 了”、“云散了”，从表面上看，它们似乎昭示着 天气变化的一系列过程，但你进入文章就会发现， 它既是自然界的天气变化的写照，更是“我”心理 变化的形象表述。根据故事情节发展设置小标题， 使文章一气贯通：“起风了”一节，表现了朋友之 间刚闹矛盾后内心的斗争，这时气未消；“下雨了” 一节，表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思； “云散了”一节，表现了与友人和解的喜悦。每个 部分里，作者都注意环境描写，使之与人物心理活 动相照应。心理描写细腻、传神，环境描写生动、 形象，文笔生动，布局精巧，层次分明，是一篇十 分优秀的美文。
初中语文写作(作文)专项指导 话题作文 课件PPT
• 一、审题 • 因为是话题作文，所以首先要确定“凝视”的范 围和对象，也就是先拟题，给阅卷老师亮出第一道风 景线。在拟题的时候，可通过前后添加的方法，如 “凝视那条围巾”“静静地凝视”等。也可用其他方 法来完成，只要新颖、独特、好写即可。 • 二、立意 • 从提示语中的“感动”“情感”“认识”等词语 来看，文章抒写的应是一种积极向上的情感。
可以围绕“生活”这个词语，根据文章内容把
题目定为：“生活，阳光灿烂”“二十年后的
生活”“我的理想生活”“生命，不仅仅是活
着”等。为了避免拟题平淡、生硬，可以巧用
比喻、拟人、夸张、双关、对比等修辞手法，
还可以直接引用或化用学过或听过的诗词、歌
曲、广告中的名句，加以修改，作为题目，增
添文学色彩。新颖的题目，可以令人眼前一亮，
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• [点评] 作者从《面朝大海 春暖花开》走近 海子，看到诗人对“在尘世获得幸福”的憧憬， 以及面临生命中两难的心境，用细腻的思想， 优美的语言抒写了诗人美丽的哀愁，令人感慨 万千。由此可看出，作者读过很多文章，特别 是诗歌，因此思想深刻，作品中屡有精辟见解。
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• 和美丽是杂糅的，是难以区分的，即使他 论证了世界所有的难题，也许，始终论证不出 为何母亲斑白的发丝依旧美丽。
• 匆匆归家的步伐，无法寻求的答案，还有 丝丝寒冷中的感动，难道这不眠的街灯不知道 吗？
• 他想用整个生命的凝重去成就那片唏嘘，
于是，在山海关，他轻轻地躺下，轻轻地等待，
也轻轻地完结，一阵长长的汽笛声回应了他的
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• 关怀。而后者，是较少人想到的，这种立意可以 说是独树一帜，富有新意。
• 5．美——厚实积累，灵活运用。
• 语言，是中考作文优劣评判的一个重要依据。评 价一篇文章往往从内容、结构、语言三个方面进行， 如果文章中有些语句比较优美或富有哲理，会为文章 增色不少，读之令人口舌生香。话题作文的写作在这 方面也应注意。如《自信》一文的开头：“人，如果 缺乏要干成一番事业的自信，通向成功之路的航船就 要在河滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。”如《珍 惜》一文的开头：“时间是永恒的精灵，当你感到无 所事事时，时间会在你漫不经心的一颦一笑中无声无 息地溜走。”把
以“感动”为话题的作文指导PPT 课件
2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题 作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自 由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点： （1）题 目自由。所给话题一般不作题目。考试自拟题目。所拟之题最好能体现文体的 特点。 （2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自 由。话题作文大都要求除了诗歌外，我们可自由选择记叙文、说明文、议论文 或戏剧。 （4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、 选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此 上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想别 人所未想，写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。 作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联 系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震 撼力饭菜；感激老 师，当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗； 感激同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感激陌生 人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已经关上的门重新为你打 开……
感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒的 人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的心态； 感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增 进了你的智慧；感激藐视过你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激遗弃过你 的人，因为他教会了你的独立……
二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓 住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求 有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
初中语文作文专题讲解课件(共30张)
(2)审清关键词的内涵。有些题目，其关键词有比喻义，审题时就要学会由“实”而“虚”，写
作时方能做到紧扣题目。如作文题《总有一把钥匙属于自己》，写好这篇作文的关键是明白“钥
匙”的含义。“钥匙”在这里很显然不是指真的开门的钥匙，而应该是指在感受快乐、与人沟通、
探索奥秘、克服困难、实现理想等过程中找到适合自己的途径和方式。
确立写作中李心永，强确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方
法的过程。审题不好，就会跑题，所谓“一着不慎，满盘皆输”！
二、立意
立意是确立文意。立意包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概 念的内涵要比主题宽泛得多。立意产生在写作之前。一般意义上所说的主题，就是指文章的中 心思想和文章的中心论点及基本观点。立意大于主题，包含主题思想。在下笔之前应该确立好 主题，是褒扬还是贬斥，是肯定还是否定，是提倡还是反对，是赞颂还是鞭挞，无论写什么内 容都应该表明自己的观点、思想和态度。
李永强
审题立意——命题作文
墨剑飘雨 liyongqiang
重点分析“题眼墨”剑。飘“雨题眼”即文题中的关键词。
李永强
(1)审清题目中的修liyo饰ng词qi语ang、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制作用，
是文章特殊要求的标志。如作文题《一次不寻常的考试》中的“不寻常”就是应着重突出的内容。
推荐文题—— 缕缕书香 伴我成长 故乡的味道 中国好味道 语文的味道 不经意的美丽
Hale Waihona Puke 月是故乡明 家的味道 微笑的味道 童年的味道 生活 真好
审题立意——材料作文
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向上的姿态
质朴宁静的姿态
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习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来， 而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而 是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势， 这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。 你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若 自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只
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别出心裁 精心包装
校园生子的秀才。一天他对他老婆说，明天有
两个同窗要来他家饮酒，请老婆给他一个面子，任凭他发火也不吭 声，别让好友笑话他。老婆答应了他的请求。第二天晚上，他与朋 友吃饭时，凶巴巴的对老婆吼来吼去，一会儿嫌她菜做咸了，一会 儿又嫌她动作慢了，好友都觉得过意不去。客人走了，老婆马上
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在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
初中优秀作文：《那一刻,我心温暖》话题作文范文
初中优秀作文：《那一刻，我心温暖》话题作文范文那一刻，我心温暖田野无垠，似浩瀚的大海；屋宇如鱼，匍匐在乡间的水面上，倾吐着农家的日子和连绵不绝的四季……外婆和外公的四季忙碌而劳累，这两颗辛勤的麦子经年累月的在田野中翻滚，过朴素的生活。
而每次我的到来，便成了比丰收还要盛大的节日，鸡笼里的鸡们或是预料到自已命不久已，总是喧闹不停。
而阿黄则亲呢地绕着我走，分明是知道跟着我必是大鱼大肉的款待。
可是，这场充满暖暖爱意的“节日”，在我的习以为常下成为了理所当然，我再也不会光着脚丫跟在两位老人后面好奇地问东问西，而是冷漠地用手机做起屏障，用冰冷地敷衍去浇灭那亲情的温暖，直到，那一天……凛冬之夜，暴躁地风试图击碎河上厚厚的冰块，外公开着他的平板车带父母去拜访亲戚。
屋内暖气十足，我和外婆的氛围却降至冰点,外婆的几番“搭讪”都在我的手指频繁敲击屏幕下戛然而止。
“囡囡呀，你二伯昨天抓到两只兔子问你要不要呢?”小心翼翼地开口，外婆试探的眼神竟像个小孩，我罕见地放下手机：“我挺喜欢兔子的。
”随口一说，我知道母亲是不会让我养，况且明天我就走了，二伯家在邻村，没有电动车，来不及。
再度沉迷手机世界的我,并没有发现外婆的坐立难安以及像小孩吃到糖般的欣喜。
“我出去看看猪圈里的猪。
”外婆带着“狡黠”的笑走了。
也不知过了多久，昏昏欲睡的我忽觉身边透过一股寒气，惺忪睁眼,映入眼帘的是喘着粗气的外婆。
她冻得透红的脸颊像是喝醉了一样，却绽放着得意的笑容，还有被露水沾湿的衣裳，被烂泥蹭脏的棉鞋。
我猛望惊醒,那将外婆已冻僵的手勒出几条印子的竹篮里，正栖息着那两只小兔子，我的随口应答，竟让外婆在这样的一个夜晚，向开电瓶车也要二十多分钟的二伯家艰难前进。
在漆黑的夜晚，这具臃肿而又衰老的身体是如何踏看崎岖不平的小路，在狂风的袭卷下给我带来兔子，还给我一个无比温暖的笑容。
我赶忙丢下手机，将我温暖的手包裹在那苍老的手上，满是老茧和裂口的大手，让我想起每一场节日下的温暖而当刺骨的寒意钻入掌心时,我却热得快要融化一般……那一刻，温暖尽在不言中。
话题作文“乐学”素材运用指导
话题作文“乐学”素材运用指导作者：陈佳来源：《作文与考试·初中版》2023年第23期【模拟金题】子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”在孔子看来，学习分为三种境界：知之，好之，乐之。
从了解到喜欢再到以此为乐，是逐步深入的过程。
请回忆自己的学习时光，以“乐学”为话题，自拟题目，讲述你在学习中走向乐的经历，写一篇作文，不少于600字。
【思路导引】围绕“乐学”的主题，首先要回顾自己的学习经历，选择最能体现“乐学”的素材，如某一门特别感兴趣的学科。
其次，梳理学习过程中令人印象深刻的片段。
如：何时何地埋下“乐学”的种子，其后，有哪些与之相关的人物、书籍、广播、影视、自然风物等对学习产生了积极影响。
再次，要思考为何“乐学”。
原因可以多元，如：挑战学科难题之乐；感悟学科价值之乐；体会到学科与生活融合之乐；发现知识本身的趣味性、审美性、逻辑性。
最后，还要从“乐学”中提炼独特的感悟。
如：将学习对自己的生活态度、阅读习惯、思想品质等影响进行议论升华，从名人乐学的故事或名言中汲取感动自己的精神营养。
我们常说：“兴趣是最好的老师。
”乐学，是学习的理想境界。
进入这种境界，学习的内容和过程都能给人带来持续不断的满足感和成就感，学习的动力从外在变成内在，从不可持续变得长久而坚定。
【推荐素材】素材一：陈景润对读书可以说到了“痴迷”的程度。
他的书本多是卷曲或圆筒形，甚至还有不少褶皱和破损。
究其原因，他读书不是浅尝辄止，而是把书中的知识理解透彻，直至烂熟于心。
当时的陈景润，甚至能准确地说出英语单词或者数学习题在词典或者书本的哪一页。
除了学习课内知识，陈景润还常常钻研课外内容。
家境并不富裕的他，只要有些积蓄就买书，特别是数学参考书，他还常常借阅、抄录课外的数学习题来进行练习，同学们回忆起当时的陈景润，都笑称“书就是他的命”。
素材点拨：大数学家陈景润的“乐学”故事和精神一直被人津津乐道。
一旦进入“乐”的境界，人与知识、学问的关系就进入了一种超功利和超情感的关系之中。
【初中作文】中考记叙文写作指导ppt1
（二）例文精评
根据下面材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少 于500字。 夏日的夜晚，院子里，梧桐树下 …… 啪！随着 细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落 了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮出一串赞 叹…？… 儿子对新树皮发出一串赞美…？… 父 亲听着，看着，深有感触地说：\“我希望人世间 的一切都能像你们俩说的那样…？…\” 作文要求： 1、对环境和气氛加以具体描写。 2 、写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的 话，写出人物的神态。
间接抒情有以下三种方法： （一）通过叙述抒情：这是一种寓情于事的抒情方 法，称为叙述性抒情。其特点是用充满感 情的笔调进行 叙述。 (二)通过描写抒情：这是在描写人物尤其是描写景 物时进行抒情的方法，可称为描写 性抒情。写作时须把 感情倾注、融会在描写之中，使描写带有鲜明的感情色 彩。 (三)通过议论抒情：这是一种附情于理的抒情方法， 可称为议论性抒情。运用这种抒 情方法，应注意它与一 般谬论有所不同，这里的议论只是抒情的手段，是为抒 情服务的。在 写作时，不需要交代论据，也不必进行论 证，只要用饱蘸浓郁感情的语言来议论人物、事物 、景 物，就可达到通过议论进行抒情的目的。
“呵！”她发出了一声悠长的叹息，“这衰亡的树
皮该有多么崇高！它们含辛茹苦、忠守职责，兢兢业业 地奉献了毕生的精力。然而，一旦衰老了，僵化了，它 们便又心甘情愿地龟裂，欣然引退，把空气和阳光无私 地献给那些鲜嫩粉绿的后代！”
“不！”我的儿子却还是那么的犟头倔脑，“应
该说，那新生的树皮该有多么勇敢！它们埋头生息，潜 心发育，默默无声地汲取着一切营养。然而，一旦成熟 了，强壮了，它们便又毫无畏惧地一举胀裂束缚她们施 展青春的僵皮死壳，脱颖而出，崭露头角，让翠绿的生 命向着更新的高度，更广阔的空间挺进！”
中考满分作文10篇(含指导及详解)
中考满分作文10篇（含指导及详解）目录一、写作 (2)梦想，点亮了我的青春 (2)【详解】 (3)二、写作 (4)成长的滋味 (4)【详解】 (6)三、写作 (6)我们应当追逐什么样的明星 (7)【详解】 (8)四、写作 (9)成长背后的故事 (9)【详解】 (10)五、写作 (11)日出的魅力 (11)【详解】 (12)六、写作 (13)成长，因挫折而精彩 (14)【详解】 (15)七、写作 (17)奋斗浇开成功花 (17)【详解】 (19)八、写作 (20)向往那些有书的日子 (20)【详解】 (21)九、写作 (23)走近，才能发现美 (23)【详解】 (24)十、写作 (25)在“诗”的舞台上 (26)【详解】 (27)中考满分作文10篇一、写作生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。
在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们。
请以《________，点亮了我的青春》为题目，写一篇记叙文。
【考场佳作】梦想，点亮了我的青春青春是一张白纸，当你挥洒色彩时，它就有了一个名字叫梦想。
——题记“我想考重点高中”，夏日燥热的宁静被打破了。
我是一名初中生，成绩不算太好，但在这个偏远的山区中，也不需学习太好，反正长大后都要帮父母干农活，这是这个村子中的“习俗”。
我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课，而所有的课程都是同一个老师教罢了。
没有人理会我，母亲正坐在院子里洗衣服，父亲和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙着准备午饭，所有人都忙碌着，似乎只有我一个人很闲。
我默默的拿起书，蹲在角落里不吭声了。
傍晚，太阳收起最后一丝光辉，将整个村子带入黑暗，但唯有我家，灯泡发出的昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。
我，正在挑灯夜读。
直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉，我才不舍地放下书本。
中考话题作文“恒”写作指导及范文
中考话题作文“恒”写作指导及范文“积土而为山，积水而为海。
”成功由点滴积系而来。
目积月累，持之以恒，才能实现从量变到质变的飞跃。
幸福和成功不会自己出现，它们属于勇毅而笃行的人。
请以“恒”为话题，写一篇文章。
要求：①请自拟题目；②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；③字迹工整。
书写清楚，卷面整洁；④文中不得出现真实人名、校名等。
【分析】本题考查话题作文的写作，题目采用了“引导语+写作要求”的形式。
引导语阐释了“恒”的深刻内涵，帮助学生打开思路。
写作要求给出了本次作文的话题“恒”。
恒，恒心、持久。
立意的时候要将“恒”具体化，例如：恒久、恒心、持之以恒、永恒等等。
选材方面，侧重成长过程中关于“追梦”“恒心”“毅力”等有启迪意义的事例。
1.从学习的角度。
在学习上做一个有恒心的人。
比如学写作文，要坚持不懈地阅读课外书籍，并学会从书本中积累重要字词和优美句子，强化平时的作文训练。
期末复习，坚持不懈，做好备考工作，这样才能取得满意的成绩。
2.从生活的角度。
生活中做什么事情都需要有恒心。
比如自己去爬山，爬到半山腰时已经筋疲力尽，想放弃时突然想起某个励志故事，受到鼓舞，于是继续前行，终于爬上高峰。
3.从爱好的角度。
要坚持自己的爱好。
比如说自己喜欢唱歌，但是父母认为学习最重要，考上好大学才是正道，但自己在课外书中看到一些有恒心的故事时受到鼓舞，最后还是坚持了下来。
4.从感悟的角度。
成功需要有恒心。
可以从某植物不停生长说起，从而联想起生活中种种坚持和半途而废的事例，突出恒心对我们的重要性。
行文，可以选择记叙文，也可以写议论文，注意对主题“恒”的突出。
【解答】恒风雨后，我遇见了我的“良师益友”，你让我懂得了什么是坚持不懈。
--题记“哗哗哗”，豆大的雨珠似顽皮的孩童，不停地滚落到地面，溅起一层层水花。
天空如墨般黑暗，我撑着伞走在回家的路上，心情低落，想着那张被我压在书包底部的试卷，师长的无言，同学们的叹息……泪水在眼眶里打转，我吸了吸鼻子，倔强地不让它流下。
初中作文指导PPT优秀课件(45张)
5、 开头要巧设悬念
《羚羊木、选择能反映中心的材料写.
2、选择最真实、最熟悉、最拿手的 材料来写。 3、选择最打动人的材料来写。
真情最打动人。真诚最打动人。
4、选择最新颖的材料来写。
选材方面
• 写作指导：以小见大，不要见空洞内容，选
取小事挖掘深刻内涵
• •
人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影 响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感 情受到冲击时的一种反应。
写法上，既可以抒情，也可以议 论。但组织起来的材料作为文章主 体框架必须都是抒情、议论的基础， 否则，所抒之情，所议之理，皆会 成为无源之水，无本之木，这就起 不到感染读者的作用，反而会让读 者望而生厌。无论采取何种表达方 式，都必须要把握住情感的基调， 以真情感人，以深邃的思想感人。 • 1.运用些诗词、格言、成语。 • 2.运用记叙、议论、抒情等方法。
中心
• 忌模糊：要明明白白的写出来 • 忌浅薄：事例写完后，要总结所写事件，进行深 刻的议论（讲道理，或者你从中感悟了......）至少 七十字
首尾
• 首尾都必须紧扣题目 • 首段一定要有文采（运用比喻、引用、排比、拟 人、精彩议论等），还要简洁（不能超过80字） • 尾段一定要概括所写的事件，谈自己从中的收获， 懂得了什么，把中心明明白白、深刻的议论出来
•
第三，最好直接运用文章题 目里的字来点题。这样不容易 使主体部分的内容偏离题目。 下面我们来看一些开头：
•
憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会， 我终于可以敞开心窗——说亮话了。妈妈我想对 你说：“您辛苦了！” 《妈妈，我想对你说》
1、妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，
• 2、妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过
初中作文写作技巧——如何拟一个高分新颖的好题目
初中作文写作技巧——如何拟一个高分新颖的好题目2019-9-6拟定一个新颖别致的好题目，不仅能给文章增色，而且，更能吸引阅卷老师的目光，令他们产生耳目一新的感觉，留下良好的第一印象，从而对文章的得分起着重要的作用。
今天，老师与大家分享如何拟好标题！漂亮的题目基本要求有三点一、求“新”文以新为贵，同样，题目也是以新为贵。
这就要求同学们在写作时，应尽量摒弃那些老生常谈，人云亦云的题目；特别是要摒弃那些平凡、俗气、无味的题目，而选用超凡脱俗、与众不同的标题。
例如：以“家庭”为话题的作文是屡见不鲜的，如果拟个“我的爸爸”、“我家趣事”之类的题目，则很难调动读者的兴趣。
反之，诸如“幸福牵着你的手”、“一生走不出您浓浓的爱”、“爱，是无私的奉献”……“秋雨无情人有情”、“爱的方程式”就不同凡响，会给人带来不凡的感受。
都可作为它极好的题目。
二、求“异”经常被选用，或是平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。
有时，我们完全可以抛开杂念，从某个独特的角度去构思，创造一个令人吃惊，较为奇特的题目。
比如“1+1=？”悬念迭起，把读者的好奇心充分地调动起来。
所以，精彩的标题就是优秀文章的一个标志，它让人通过这扇窗户就能窥探文章的神韵，从而令人产生强烈的震撼力量。
三、求“真”作文的内容忌假、大、空，当然，作文的标题也同样不能虚假、空洞，否则会让人产生轻浮的感觉。
它仍应具有真实性、真情性。
淡淡的几个字、轻轻的一句话都可以是极好的标题，因为那里融缩了作者的真情，这样的题目也是很容易吸引人的。
如“爸爸，女儿不是不爱您”、“哥哥，你快回来吧！”、“我那农村老父哟”这种心灵的直白，感情的呼告，是很容易引起共鸣的。
因此也很达到事半功倍的效果。
拟好标题的方法有哪些呢？一、巧用修辞法：1、比喻：如：“他是一棵白杨树”：他毅然离家，驻守在祖国的边疆、不屈不挠，正如一棵傲然挺立的白杨树。
又如：“爱如茉莉”，母亲的爱在平凡的事情中默默地散发出诱人的芳香，正是茉莉的香味。
作文-初中作文指导：写作——写童年的故事ppt优秀PPT
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身， 使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以 土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一 日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物， 拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭 数十，驱之别院。
看，我就是快乐的风，只要我走过的地方，到处都有笑语欢声。
去年暑假，我和爸爸妈妈乘车去沣峪口农家乐钓鱼。一路上，太阳像个大火 球似的，炽热地烧烤着大地，柏油路简直被晒化了，路两边的庄稼热得都耷拉着 脑袋。
我们到了那儿，只见中央有一个大鱼塘，周围有许多人在钓鱼。我一下车就 迫不及待地拿起鱼竿去钓鱼。我先挂上鱼饵，把线用力往水中一抛，又抓起一把 鱼食撒入水中，只见水中的波纹一圈一圈荡漾开去。我就静静地坐在椅子上，眼 睛一眨也不眨地观望着水面的动静。但等了半天也没有鱼上钩，而我却被太阳烤 熟了。
夏天，我叫南风。我吐出一口流翠的香气，花儿便盛装绽放，树木也变得葱 茏繁茂。烈日当头时，我来回奔跑，因为我要给人们带来欢乐，让他们享受夏日 里意外的清凉。哈哈，我还是个可爱的调皮蛋！听，哪儿的声音？哦，原来是孩 子们在吃雪糕呀！个个嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳地跑到池边，看那亭亭玉立的荷花仙子， 舒展迷人的身姿而又流连忘返了。
2、童年象山坡上盛开的野花,满山遍野；姿彩万千.童年也象夏日河边的 石子,浑圆光亮,五颜六色；童年还象秋天打谷场上的苞米,金黄璀璨,充实 饱满
3、童年是一首歌，歌中有我幸福的记忆，在歌声中我走过了童年，在歌 声中我渐渐长大 。
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19. 人生短短数十载，最要紧的是满足自己，命运不会偏爱谁，就看你能够追逐多久，坚持多久。不要急着说你别无选择，没有什么东西是过 不去的，只有自己跟自己过不去。心静了，才能听见自己的心声，心清了，才能照见万物的实性。
13. 生活在这个世界上，难免会遇到不如意的事情，走过的路，沿途遇到的风景，不能停留，不能回头，一路风雨，一路歌，有幸福，有遗憾 ，也有失落。一个人的时候，你会发现，这个世界真的很安静，大多数时候，你都需要一个人去面对，漫漫人生路，靠谁不如靠自己。
《道德苦旅》（余秋雨《文化苦 旅》）、 《诚信无价》（电视剧《情义无价》）
（四）．恰当设悬
人们都有好奇心，根据这一点，在文题 中巧妙而含蓄的设置疑点，敲卖关子， 能引起读者强烈的阅读性趣。
如以“幸福”为话题，拟题为《你为什 么流泪》、《一夜无眠》、《幸福的味 道》、《幸福拴在老鼠的尾巴上》、 《美丽的谎言》、《夹在筷子里的幸福》
如：《前事不忘，后事之师》、《己所不欲， 勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、 《生于忧患，死于安乐》等。
２：直接引用或间接改动现成的诗文、 歌曲、影视广告等，喜闻乐见，也可以 使人倍感亲切，引起共鸣。
如以“诚信”为话题的：（1）仿化名作标 题：《诚信无价 》、《诚信飘流记 》；（2） 佳句改装 ：《人间诚信今犹在 》、《不要 人夸颜色好，只留诚信满乾坤 》、《若为人
②“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感 恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多 很多人…… ”请以“感恩”为话题，写一篇 600字以上的文章。你拟的精彩题目有？
5 、生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。 9 、生活可以漂泊，可以孤独，但灵魂必须有所归依。 4 、磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。 2 、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。 5. 生活，也许不会每时每刻都如你的意，有点小波折，那也是幸福日子的调节剂，因为，再激情的投入也会有疲惫，再甜蜜的回味也会有一 丝酸楚泛起，再幸福也会有灵魂中的孤寂，再惬意也会有回过神时的红尘琐事。
《为了幸福而努力》
你还可以给这个话题拟哪些题目，试试吧
（二）：巧用修辞
在拟题时巧妙地运用一些比喻拟人等 修辞能使呆板枯燥文题变得生动形象 鲜活有趣。 例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌 常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的 时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与 我们的生活息息相关。请以“音乐”为 话题，写一篇不少于500字的作文。
（五）妙设意境
通过描绘，创设一个美妙的意境。让人如 浴春风，如临仙境，给人以暇思，给人以 美感。
如以“掌声”为话题，拟题：《窗外雨潇 潇》、《馨香一缕》、《他的掌声，给我一 片天空》
四、归纳小结：
拟好话题作文的标题 的方法：
（一） 灵活添加（二）巧用修辞
（三）巧妙借编（四）恰当设悬
（五） 妙设意境
14) 时间在指缝中偷偷溜走，在时间的道路上人与人之间是陌生的，只是经过了长途跋涉，交流攀谈，人们熟悉了，了解了，只是长长的人生 之路不是仅有那么几个人，我不可能熟悉所有人，了解所有人，有的人只是与我擦肩而过，那是我生命中的过客;有的人也许却愿意为我驻足 ，陪我一起去欣赏沿途的风景，陪我走过人生的这段旅程。
给话题作文拟个精彩的题目
二、一个好的标题应该符合哪几点要求？
1、新颖别致
标题应紧扣文章内容 ，使读者一看就能了
解文章写什么，但又不能落于俗套，应让读者觉得 耳目一新，激起阅读兴趣。如《我的家》、《难忘 的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是 一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》《我的 家庭王国》等就显得别致生动而有文学味。
总之，“题好一半文”。但我们在拟题时
必须遵循小角度、具体化、易表达的
原则.
五、实战演练（任选一题）：
(俗话说：不看不比，沾沾自喜；一看一 比，离题万里。快来大显身手吧，看看 谁最有实力)
① 俗话说，“和为贵”，“家和万事兴”。
其实，同学、朋友之间，班级、学校、单 位以至国 家、民族，又何尝不是如此!请以 “和”为话题，写一篇文章。你拟的精彩 题目有？
文题 ①：《心灵的变奏》、《生活中的阳
光》、《锅碗瓢盆交响曲》，运用 比喻
文题②：《“五线谱”和他的五线谱》、
《“二胡”和“小提琴”的爱情变奏曲》，此
处巧借用代
，别出心裁。
文题③：《刘禹锡何以调“素琴”而恶
“丝竹”》，设采问用
，耳目一新
（三）．巧妙 借编
１：在拟题时巧妙的借用一些或改用一些名言 警句，诗词佳句，会使文题显得深刻而有哲 理，含蓄而不落俗套。使你的作文增加一定 的文化底蕴。
生故，诚信不可抛》、《若为诚信故，一切 皆可抛》《为诚消得人憔悴》（3）借用歌 词：如《一句话，一辈子》
３、引用谚语、俗语、惯用语拟题。
如《都是答案惹的祸》、《条条大路通罗 马》、《谎言不开花》、《钦差大臣请下 岗》、《回扣——好大一个“瘤”》等。 这样入时化俗，显得自然、朴实、亲切。
4、运用中外文学名著书（篇）名、名人、名 事、名物拟题。如：
2、简洁凝炼
文章题目是文章内容的高度概括话题作文的标题？
（一）、灵活 添加
巧添加就是在话题关键词的前面或后面， 添加新词，对其进行填补充实。如以“幸福” 为话题作文，前后添加就可以拟出以下题目：
①前面附加:《追求幸福》 《体味幸福》 ②后面附加:《幸福在哪里》《幸福是一种心情》 《幸福大观园》 ③前后附加:《追求幸福没有错》