二年级语文下册第五单元书里的故事5.2标点符号的争吵同步课时训练长春版

标点符号的争吵

一、牵牵手。

跺蹦驳断锣

duàn luó duò bó bènɡ

二、词海泛舟。

不可（）（）当（）（）断

（）（）入胜（）（）是道

又（）又（）敲锣（）（）

三、牵牵手。

感叹号我能使句子表达完整

小问号我的感情最强烈

小句号我能引起读者的思考

省略号有了我，不说大家也知道

四、对号入座。

1.听多么悦耳的打击乐演奏啊

2.这春天的眼睛格外明亮

3.花园里的花五颜六色有红的白的黄的紫的美丽极了

4.那是一棵什么树

参考答案

一、略

二、不可开交当机立断引人入胜头头是道又酸又甜敲锣打鼓

三、感叹号——我的感情最强烈小问号——我能引起读者的思考

小句号——我能使句子表达完整省略号——有了我，不说大家也知道四、1.，！ 2. 。 3. ，、、、……！ 4. ？