躬耕三十载 心系一世情
不忘初心三十载为民情怀谱华章
不忘初心三十载为民情怀谱华章作者：王春敏李求军来源：《中国房地产·综合版》2017年第07期2017年4月，在国家信访局组织的全国十名“最美信访干部”评选活动中，天津市国土房管局信访处副处长王娜荣获“最美信访干部”荣誉称号，成为全国国土资源系统、住建系统中唯一一位先进典型代表。
王娜自1987年从事信访工作以来，三十年如一日，用坚定的理想信念、崇高的奉献精神和爱岗敬业、勇于担当的工作作风，协调解决了大量疑难复杂信访事项，切实维护了人民群众的合法权益，在平凡的信访工作岗位上，用真情真心践行着履职尽责的郑重承诺，用切身行动履行着“为党分忧，为民解难”的神圣职责。
心系百姓，情系信访，书写为民情怀如果不是心里装着群众、凡事想着群众、一切为了群众，王娜怎么能够做到在信访工作岗位上三十年恪尽职守、无私奉献。
信访工作没有鲜花和掌声，有的只是群众寻求帮助的渴望，对政策不解的疑惑，甚至是无理取闹时的指责与谩骂。
面对这些，王娜始终做到“一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热茶解渴、一句好话暖心，一颗丹心为民”。
老上访户对接待人员破口大骂，不堪入耳，王娜耐心劝解并主动搀扶到接待室，自掏腰包打车送他回家。
上访群众喝药寻短见向领导施压，王娜竭力劝解并陪同到医院就医至凌晨。
这样的事情在王娜三十年的信访工作中不胜枚举。
一桩桩，一件件，记录着她心系百姓、为民解难的可贵情怀。
天津市河东区友爱南里居民因10年拿不到产权证而多次上访。
王娜接手该信访事项后，有人劝说：“这是开发商的事，十年了都解决不了，你就别给自己找事了。
”但王娜却认为：这是影响群众生活的大事儿，有责任、有义务帮助群众解决。
于是，她查阅了大量的历史资料，多方求证、多次到居民家中走访调查，做安抚、听诉求、摸情况，终于理清了问题的十大症结，通过半年多的协调、努力，最终为1200余户居民全部办理了产权证。
友爱南里的一位大娘专程来到信访处找到王娜，哭着说：“10多年了，我一直担心我这个岁数，哪天要是有个意外，房子连继承手续都办不了，谢谢你帮我们解决了大问题。
教师从教三十周年对联
教师从教三十周年对联教师从教三十周年对联：
1. 三十载辛勤耕耘，教育沃土开花结果
山河万里尽用教鞭，学子一世受益无穷
2. 岁月悠悠三十载，教师情怀永不变
奉献教育培育人才，成就辉煌的教育事业
3. 教师三十年如一日，精心教育铸人才
学生成长感恩无限，师恩永记心间挥笔
4. 教育三十载筑师梦，潜心育人创佳绩
师道尊严传师恩，学生感激永难忘
5. 三十年风雨同舟，教育事业放眼长远
桃李满天下，教师辛勤栽培
6. 教育三十载，一蓑烟雨任征途
培养未来花朵，教师心血不负众望
7. 教育三十年，教师情深意长
学生感恩之情，浩浩荡荡铭记心上
8. 三十载教育路，风雨同舟勇担当
师生情深意浓，让教育事业更加辉煌
9. 教育三十年，教师奋斗无悔
人才辈出，教育事业蓬勃发展
10. 悠悠岁月三十载，教育心路漫漫
师生情深，教育事业蒸蒸日上
11. 教育三十载，师恩永铭心
学生感激涌动，教师辛勤不懈
总结：教师从教三十周年对联，表达了教师经过三十年的辛勤耕耘和奉献，培育了一代又一代的学生，为教育事业的发展做出了伟大贡献。
教师与学生之间的师生情深，师道尊严，体现了教育事业的价值和意义。
教育三十年的岁月如一蓑烟雨，教师们始终坚守着自己的职责与使命，让教育事业蒸蒸日上，让学生感恩师恩，铭记在心。
风雨教坛三十载 此生无悔教育人
风雨教坛三十载此生无悔教育人作者：刘坚来源：《河南教育（教师教育）》2021年第12期刘坚开封市第二十五中学历史教师，中小学历史正高级教师。
曾获全国优秀教师、河南省优秀教师、河南省中原名师、河南省教师教育专家、河南省教育厅学术技术带头人、河南省中小学名师、河南省教学标兵、河南省第九批优秀援疆干部人才、开封市优秀班主任、开封市师德先进个人等称号，开封市五一劳动奖章获得者。
我出生在20世纪60年代的农村，童年记忆已然遥远，但却有数件小事萦胸。
我从小体弱多病，几乎是抱着药罐长大的。
有一次我发起了高烧，父亲守在我的身边一夜未合眼。
醒来时，父亲非常高兴，问我要吃什么。
出乎父亲的意料，我的回答是我想看书，父亲只得带我到新华书店买了两本书。
我还模糊记得一本是《大闹天宫》，另一本是《中国神话故事》。
对于书，我向来是爱不释手的。
从小学五年级起我就乐于从同学和有书人家的手中换书读，《水浒传》《西游记》《三国演义》《说唐》《封神演义》等小说极大影响着我的世界观。
我喜欢历史，也许从那时就埋下了种子。
我要当老师要当一名教师的想法产生得很早。
因为小时候身体多病，所以我请假的次数不少，老师们都会在我返校后主动给我开小灶，帮我补齐落下的功课。
那个时候我就想，我将来要从事的职业一是医生，不仅治好自己的病，还要医好其他人的病;另一个理想就是当一名教师，把自己理解的知识讲给学生，使他们成长为对社会有用的人。
那个时候，我的老师绝大多数都是民办教师，他们也许没有高深的知识，没有熟练的技能，没有更多的追求，但是他们踏实努力的言行深深影响了我。
高中时期，因为对历史特别感兴趣，我选择了文科，遇到了很多优秀的老师，如能够大段背诵《史记》《资治通鉴》的语文老师，把历史讲得既生动有趣又充满思想深度的历史老师，把辩证唯物主义讲得通俗易懂的政治老师，自带绘图技能的地理老师……他们渊博的学识、敬业的态度，更加坚定了我要成为一名光荣的人民教师的信念。
因此当一些同学还在为未来的职业迷茫的时候，我却很清醒地认识到我将来的道路——我要当老师！我要当好老师好老师要初心永驻。
三十周年校庆条幅
三十周年校庆条幅
1.三十年，风雨同舟，砥砺同行;百尺竿头，奋发进取，再创辉煌。
2.三十年风雨同舟，百万师生鼎力相助;一百载薪火相传，数千名校友矢志不移。
3.三十年风雨兼程，三十年教书育人，三十年不忘初心，砥砺前行再创辉煌!
4.)风,r雨三十载，薪火相传，桃李满神州。
5.厚积薄发三十载，桃李争春百花开。
6.厚德载物，砥砺前行，再谱华章，共创辉煌!
7.年风雨，三代耕耘，昔日蓬莱再展新姿。
8.年风r雨同舟，三尺讲台传薪火，—腔热血谱春秋。
9.三十载风雨兼程，豪情壮志建伟业;一百年鼎力相助，众志成城创辉煌。
10.三十年沧桑，百万学子;一日校庆，千秋母校。
深耕易耨三十载 自立立人泽边疆
深耕易耨三十载自立立人泽边疆作者：***来源：《云南教育·小学教师》2023年第09期把教育當作自己一生的志业，坚守三尺讲台，守望一间教室，不断追求自己教育生命的成长，以培育民族的未来，推进教育优质均衡发展……她用行动诠释着教师这个职业的内涵。
——题记走近魏老师，你会发现，是坚定的信念和对教育事业的热爱让她平凡的人生精彩不断，美丽无限！魏东菊毕业于西双版纳州民族师范学校，本科学历，中小学正高级教师，现任学校副校长。
她从教33年，凭着强烈的事业心和严谨的教学态度，取得了令人瞩目的成绩，深受学生、家长、同事、领导的认可与好评。
选择所爱，无怨无悔“选择她所爱的，爱她所选择的。
”因为对教师这个职业的热爱，她当年毅然填报了师范专业，并无怨无悔地将爱进行到了今天。
作为一名教师，她认真完成各项教学工作，对学生严而有度，用爱与学生沟通。
同学们都认为她是值得依赖的教师和亲密的好朋友。
工作33年来她一直耕耘在教育一线，大部分时间任教于边疆农村少数民族学校。
贪玩是孩子的天性，农村孩子因为各种条件限制，对待学习更显得漫不经心，常有学生不交作业，甚至结伴逃学。
那时大部分孩子住校，魏老师为了扭转局面，每天吃过晚饭后就到教室，把学生分成两组——成绩优良的学生做完作业后，由学习委员带着预习新课；成绩中等偏下的做完作业后，由她负责查缺补漏。
一遇上学生逃学不想上课，她就在课下骑着自行车到一个个偏僻的村寨寻找学生，做学生、家长的思想工作，把逃学的学生一个个带回学校。
农村学校条件有限，教具缺乏，而数学教学又需要很多直观教具才能让学生深入理解数理关系，于是她自掏腰包买回材料做教具，满足日常教学所需。
苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。
”作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的学习，还要关心他们的生活和身心健康，引导他们树立健康向上的人生志向。
魏老师非常热爱自己的学生，尊重他们的人格，从不因学生家庭背景、学习成绩歧视谁、偏爱谁。
三十周年祝福口号
三十周年祝福口号1.三十周年，感恩您一路的陪伴！2.三十年如一日，精致品质永恒传承！3.踏足三十载，砥砺前行再启新程！4.三十年辉煌，将梦想点亮！5.三十载风雨同舟，共创美好未来！6.烽火三十年，激荡情怀，犹如昨日！7.三十载风华，凝聚我们的坚持！8.感恩三十载，铸就品质辉煌！9.三十年，感谢您一路相伴与支持！10.三十周年快乐，愿美好如初！11.三十年点亮生活，传承温暖与希望！12.三十载风华，砥砺前行谱新篇！13.感恩三十载，与您共同成长！14.三十载，坚守初心，砥砺奋进！15.三十年韶华时光，化作感恩的力量！16.感谢有您，三十年辉煌！17.三十载携手共进，谱写华章！18.感念三十载，热衷创新与进步！19.风雨三十载，携手向前勇往直前！20.三十年荣耀，永远感念在心！21.三十年风雨同舟，激情不减。
22.感恩有你，三十载风华依旧。
23.岁月如歌，三十年相伴。
24.共创辉煌，三十载不变初心。
25.感谢你的陪伴，三十年共踏征途。
26.砥砺前行，三十年绘就辉煌。
27.敬畏岁月，三十年心向阳光。
28.矢志不渝，三十年磨砺成钢。
29.感激相遇，三十载同舟共济。
30.永远年轻，三十载梦想飞扬。
31.一路同行，三十载不离不弃。
32.感受你的关怀，三十年美好如诗。
33.描绘未来，三十载坚定前行。
34.感怀过去，三十年不愿遗忘。
35.携手共进，三十岁美梦继续。
36.追求卓越，三十年成就传奇。
37.感念岁月，三十载不悔初心。
38.锲而不舍，三十年砥砺奋进。
39.相互扶持，三十年美好如画。
40.感恩岁月，三十载爱与奇迹。
41.感恩岁月，铭记辉煌！42.三十载，砥砺前行！43.三十年，铸就辉煌新传奇！44.三十年风雨同舟，共筑辉煌！45.感恩有你，领航三十年！46.三十年辉煌，点亮未来！47.三十年品质，值得期待！48.三十载梦想，金色辉煌！49.感恩途中有你，三十年不变初心！50.三十年坚守，堪比磐石！51.三十载荣耀，绽放信心！52.三十年励志，开启新篇章！53.感恩与你同行，共同创造三十年辉煌！54.三十年磨砺，逐梦未来！55.三十年耕耘，收获满满！56.感恩三十载，带领我们走向辉煌！57.三十年筑梦，无坚不摧！58.三十年风雨兼程，缔造辉煌！59.感恩三十年，携手砥砺前行！60.三十载辉煌，无限感慨！61.感恩有你，陪伴三十年62.岁月如歌，三十载风华63.三十年，我们一起创造传奇64.热衷与你同行，三十载不离不弃65.三十年，共筑辉煌66.携手三十年，未来更美好67.感谢三十载，祝愿更长久68.三十年，情深意长69.筑梦三十载，激情永不减70.三十年，点亮未来71.磐石之情，三十年不变72.三十载，荣耀与梦想同行73.三十年，感慨万千74.与时代同舞，三十载不衰75.三十年，繁华永续76.激情岁月，三十年风华77.三十载，共创辉煌78.感谢支持，三十年相伴79.三十年，共谱壮丽篇章80.同心创造，三十年不悔81.分享三十年的喜悦与荣耀82.用真挚的祝福点亮三十年的征程83.共同见证三十年的辉煌与成就84.三十年，感恩有你85.三十年，感谢一路有你相伴86.三十年，一起创造美好回忆87.三十年，携手追逐未来88.三十年的坚持与努力，展现无限可能89.三十年，始终如一的承诺90.与你一同度过三十年，是我最幸福的事91.三十年，向未来注入无限希望92.三十年，传递永不止息的力量93.三十年，成就非凡的企业传奇94.三十年，见证砥砺奋进的时代95.三十年，让我们一起谱写新的篇章96.三十年，感谢每一个相伴的人97.三十年，用心创造每一个奇迹98.三十年，永恒的情谊不变99.三十年的情谊，永远珍藏于心100.三十年，共创辉煌101.与您共同成长三十载，祝福与感激并存。
三十载无怨无悔 倾情奉献用生命与激情谱写农广校事业新乐章
三十载无怨无悔倾情奉献用生命与激情谱写农广校事业新乐章作者：来源：《农民科技培训》2017年第03期杨斯的工作简历确实简单，始终在一个单位工作。
然而这看似简单的工作经历却饱含了他一个农家子弟，一个共产党员，一个普通干部对党的忠诚，对理想的追求，对事业的高度责任感。
他将一腔赤诚的心，倾注于农广校事业，坚守三十年如一日，辛勤耕耘、默默奉献。
三十年来，他的足迹踏遍了湘阴的每一片热土，他把“提高农民素质、推动农村经济发展”作为自己追求的目标，潜心打造农民品牌学校，做出了令人刮目相看的成绩，赢得了人们尊敬的目光。
因为工作，没能送上老父亲最后一程，成为他一生中最大的憾事和愧疚！为了工作，他晕倒在工作岗位，做完三分之二胃切除手术仅数天就要求提前出院，出现在了培训学员的田间地头和生产车间！他就是杨斯，一个刚知天命但满头华发，身体单瘦但充满激情的农广人，1986年农校毕业就一头扎进湘阴县农广事业，2000年任常务副校长，2003年担任校长至今。
30年来，他的足迹踏遍了湘阴县每一片热土，大家都亲切地称呼他为湖南省农广系统的一个“老兵”、一颗“螺丝钉”、一头“老黄牛”。
一、奋勇争先显本色，带领团队实现低谷成功突围在读书期间，杨斯就培养了一种认真扎实、坚韧不拔、奋发向上的精神，任学校团委书记年年受到省农业厅和学校表彰，任田径队长每年田径比赛都获得冠亚军。
参加工作后，他始终兢兢业业、任劳任怨、扎扎实实对待每项工作。
2003年挑起湘阴县农广校校长重任后，他没有感到欣喜，只是感到肩上的担子和责任重了。
他时刻警醒自己，既然组织上信任，就是拼死拼活也要干出个样子来，决不能辜负组织的信赖。
2003年的县农广校仅有几间旧房子，连像样的办公桌椅也没有。
办公场地拥挤，教学场地狭窄，教学设备落后，授课师资匮乏。
面对困难局面，杨斯没有灰心，而是迎难而上，从改善办学条件、加强设施建设入手，一方面争取领导重视，找上级主管部门、找政府勤汇报，争项目、要政策；另一方面广辟生源，完善配套学科专业，多渠道开辟资金来源。
30周年宣传标语
30周年宣传标语以下是一些30周年宣传标语素材，仅供参考：1.三十载春华秋实，硕果累累满枝头。
2.三十年奋发图强，助力民族腾飞。
3.三十周年感恩回馈社会，传递正能量暖人心扉。
4.三十周年庆典，让我们共同回顾过去，展望未来。
携手共创更加辉煌灿烂的明天！5.三十周年，创新发展，共赢未来。
6.三十周年，感恩有您，携手共筑美好家园！7.三十年品质至上，诚信为本，赢得市场信赖与口碑双丰收。
感谢信任与支持者一路相伴！8.三十载耕耘不辍，只为更好服务。
9.三十年风华正茂，再启新征程！10.三十周年感恩回馈社会，传递爱心与温暖！11.三十载岁月流转，我们始终坚守初心不忘初衷。
12.三十载同舟共济，携手共进，共创美好明天！13.三十载风雨兼程，我们共同走过，期待更辉煌的未来！14.三十载风雨兼程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！15.三十载风雨兼程，共筑辉煌明天！16.三十周年庆典，共绘美好蓝图。
17.三十载携手共进，再铸辉煌新篇章。
18.三十周年，携手共进，再创新高。
19.三十周年，感谢相伴，共谋发展。
20.三十载拼搏进取，成就今日辉煌，感谢所有支持者！21.三十年不忘初心，砥砺前行，共创美好未来！22.三十载岁月沉淀，品质始终如一。
23.三十年追求卓越品质，赢得市场信赖与口碑双丰收！24.三十周年，传承经典，创新未来。
25.三十周年庆典，让我们共同回顾历程，展望未来，再创辉煌！26.三十周年创新发展，合作共赢未来，携手共创美好明天，实现梦想！27.三十年匠心独运，精益求精追求卓越无止境。
28.三十载春华秋实，我们共同成长。
29.三十载春华秋实，硕果累累满枝头，感谢所有支持者陪伴左右！30.三十年匠心独运，精益求精，追求卓越无止境。
为客户提供更优质服务体验！31.三十年匠心独运，品质始终如一。
32.三十周年庆典，感恩回馈社会。
33.三十年砥砺前行，共铸企业辉煌。
34.三十载峥嵘岁月，我们共同奋斗，铸就辉煌。
感谢所有支持者陪伴左右，见证成长历程！35.三十载同舟共济携手共进，再铸辉煌新篇章新高度！36.三十年拼搏奋进助力民族腾飞，展现中国企业力量！37.三十载耕耘不辍，只为提供更优质服务，满足客户需求。
岁月如歌三十载 继往开来谱新篇
建 设 人 民满 意 的 现 代 化 大 学 奠 定 了 坚 实 的基 础 。
１办 学 条 件 从 根 本 上 得 到 了改 善 。 学 院 教 学 用 ．
教 育 部 本 科 教 学 合 格 评 估 。 ０ ７年 学 院 取 得 了教 育 ２０ 部本科 教学工 作水平 评估 “ 秀 ” 绩 。 优 成
了 不 同层 次 的 领 导 岗 位 。
学 、 理 和服 务 的现代 化进程 。 管 ２办 学 规 模 和 办 学 层 次 取 得 了 重 大 突 破 。 学 校 ． 现设有 １ ８个 院 系 ， 科 专 业 ３ 本 ０个 ， 及 到 法 、 、 涉 教
６科 研 综 合 实 力 不 断 增 强 ， 研 成 果 丰 硕 。 仅 ． 科
４ 教 育 教 学 改 革 不 断 深 化 ， 科 建 设 取 得 长 足 ． 学
拓创 新 ， 取得 了令 人瞩 目的成 绩 。尤 其是 进 入新 世
纪 以 来 。 院 更 是 迎 来 了 办 学 史 上 发 展 最 快 最 好 的 学
进 步 。始终坚 持 教学 工作 的 中心 地 位 ， 化教 育 教 深
５ 生 源 地 区 和 就 业 地 区 逐 年 扩 大 ， 源 质 量 和 ． 生
地 面 积 已扩 展 到 １０ ８ ０余 亩 ， １８ 是 ９ ０年 的 ５３倍 ， ． 分
别 由伊 宁 校 区 、 屯 校 区 组 成 ； 舍 建 筑 面 积 ３ ．３ 奎 校 ４４
万 平 方 米 ， １８ 是 ９ ０的 ３ ． Ｏ ７倍 ： 书 馆 藏 书 ９ ．ｌ 图 Ｏ５ 万
作 用 ，为 区域经 济 和社 会 发展 作 出 了积极 贡 献 ， 为
一片丹心育桃李 三尺讲台坚守30载
一片丹心育桃李三尺讲台三十载----新疆库车县实验中学优秀教师陈艾陈艾，女，汉族，岁，中共党员，新疆库车县试验中学特级教师，34年的教育生涯，无私奉献、执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生能力素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。
注重培养青年教师，做好传帮带。
她的教育理念、教育实践、教学改革等在全地区产生了重大影响，为推动教育教学改革作出了重要贡献。
她先后荣获库车县“拔尖人才”、地区“优秀教师”、“模范班主任”、“教学名师”，自治区“新课改先进工作者”和“特级教师”等光荣称号。
奉献青春终不悔34年的教育生涯，34年的艰苦探索，陈艾没有一天停止过对教育的探索，不断从经验与感悟走向理性与科学。
她一直扎根在教学最前沿，在学校这块无垠的园地里，用赤诚浇灌着教坛，将一颗滚烫的执着之心献给了孩子。
她牢记使命，全心全一为学生服务，忠诚党的教育事业，身体力行，始终不渝，以高尚的师德修养、精湛的育人艺术和无私奉献的精神，塑造了一位忠诚于党的教育事业的光辉的人民教师形象。
弹指一挥数十年，如今桃李满天下的她，依然忙碌在教书育人最前沿。
带着金色的梦幻，1980年，陈艾踏上农一师九团第一中学的三尺讲台，成为一名人民教师，这一干就是34年。
为了使自己迅速地融入教师角色，陈艾一心扑在教学上。
白天，她同孩子们朝夕相处，火热地打成一片；晚上，她在灯光下潜心学习教育教学理论，认真钻研教材教法，有时备课、改作业直至深夜。
在工作中她注重将训练学生基本思维方法，蕴含于具体的教学内容之中，注重学生思路与教材思路、教者思路的三融合，并使其最优化，取得最佳效果。
1987年调入库车县第二中学以来，她始终牢记使命，时常把“德高为师、身正为范”作为人生追求的目标。
面对身边的同事和家人，她都会耐心地讲：“一个称职的老师应该是慈爱的母亲，严厉的父亲，真心的朋友，学习的榜样。
”“教书育人不仅是一份职业，更是一种追求、一种生活享受。
耕教坛三十余载,无怨无悔献终身
耕教坛三十余载，无怨无悔献终身小学一名教师，已过知天命之年的我，自1984年任教以来，一直在乡村学校的三尺讲台上，一晃就是30多年。
30多年来，我用爱用真情温暖着每一个孩子，引领着孩子们杨帆远航，绘就了自己和孩子们一幅幅美丽的人生面卷。
30年来，我默默坚守在教学第一线。
既然做不了太阳就甘愿做颗星星，这样的朴素信念，一直支撑着我奋力拼搏，勤耕不辍。
期间既有工作上的快乐，也有奋斗后的成功，既有用汗水换来的骄人成绩，更有家庭生活带给我们的心酸。
30多年来，我置身于教育这片天地，亲眼目睹教育的飞速发展，真切感受到教育的进步。
经历了上世紀80年代应试教育的高峰，那时的我血气方刚，正是自己为教育燃烧激情、倾洒青春之时，也经历了90年代素质教育的热潮，时值教育革风华正茂的我激流勇进，步行稳健，正是自己挥汗如雨，收获多多之际。
进入新世纪，新课程改革又如一股强劲的东风席卷而来，一路上步履不再轻盈的我，与孩子们相互搀扶，栉风沐雨，与学生们同学习，共成长。
一次次的顿悟，一次次的理念升华，使我对教育的认识发生了三次质的飞跃。
开始把教师看做职业，继而把教育当做事业，进而把教育做成艺术。
一、把教育当做职业。
职业的价值在于追求质量，讲究效益。
教育教学质量是学校的生命线。
从教30年来，我始终扭住教学不放松，围绕提高质量，我以教学常规的落实为切入点，备课，上课，批改，辅导环环相扣。
以课堂为着力点，向课堂40分钟要效率。
为此，多少年来，我俯下身子，静下心来，潜心备好每一堂课，精心备好每一环节，努力做到厚积而薄发。
沉下心来，着实研究每个学生的情况，吃透学生，烂熟于心，努力做到有的放矢。
真真切切待学生，埋头苦干搞教学，一直是我的座右铭，在我看来，任何热闹的包装，时尚，宣传，炒作都代替不了实实在在的对学生一天天的熏陶，代替不了学生们的一本本作业，更代替不了面对面，手把手的叮咛，开导。
二：教育是事业，其真正意义在于奉献。
在84年第一次执掌教鞭开始，之后的一个时期，我把教师只看做职业，自己做的就是传授知识，释疑解惑。
三十载弦歌不辍 勤耕耘收获喜人
院 时 有 关 办 学 指 导 思 想 的 文 字 目前 所 见 较 早 的 是
１７ ９ ９年 ｌ ０月 ８ 日伊 犁 哈 萨 克 自 治 州 人 民 政 府 在
《 于成立 伊 犁师范 学 院 的报 告 》 中的 表述 ：伊 犁 关 “ 师范 学 院的任务 主要是 面 向北疆 ， 顾 全疆 其 它地 兼
极 推 进 多 民族 学 生 融 合 交 流 ， 就 了 我 院 大 学 生 爱 造
内 涵 式 发 展 还 只 是 处 在 初 始 阶段 ， 院 师 生 仍 需 继 全
往 开 来 倍 加 努 力 。 办 一 所 有 特 色 、 水 平 的 大 学 是 高
我 们 始 终 不 渝 的 奋 斗 目标 ， 断 增 强 学 院 为 区 域 经 不 济 发 展 和 社 会 进 步 的 能 力 并 作 出更 大 的 贡 献 ， 我 是 们 不 懈 的 追 求 。 我 们 一 定 会 在 已 取 得 成 绩 的 基 础
一
、
办 学 指 导 思 想 的 科 学 性 、 瞻 性 显 著 提 升 前
实” 校训 ， 在 ２０ 的 并 ０ ２年 ８月 定 稿 的 《 犁 师 范 学 伊
中外 高 等教 育 的历史 与 现实 已经 证 明 ， 办学 指
导 思 想 是 大 学 的 灵 魂 。是 高 等 学 校 精 神 、 理 念 、 文 化 、 统 的 核 心 ， 大 学 发 展 战 略 最 重 要 的精 髓 。３ 传 是 ０ 年 来 ， 上 级 党 委 和 政 府 的 领 导 、 怀 下 ， 犁 师 范 在 关 伊 学 院的办 学 指导 思想 在实 践 中逐 步完善 、 化 。建 深
遵 守 的 行 为 准 则 ，在 很 多 学 校 看 起 来 难 以 实 现 的
耕耘三十载 痴心育桃李
耕耘三十载痴心育桃李民勤县素有“自然的荒漠，教育的绿洲”之称，在这片注重教育的土地上，涌现出了很多教育名家，深受学生和家长的爱戴，许少英就是其中的佼佼者。
他始终站在教书育人这一精神高地上，滋润着“九畹之兰，百亩之蕙”，执著追求，无私奉献，在自己的人生画卷上尽情写真，恣意抒怀，为学生献出了真挚的爱，为教育倾注了，无数的心血。
天生是当老师的料1980年，17岁的许少英风华正茂，大专毕业的他拿起教鞭，开始了教书育人的生涯。
在民勤四中，许少英做了一名语文教师。
由于和学生年龄相差不大，他很快就和学生打成了一片，师生之间建立了真挚的朋友般的感情。
他的课学生最爱听，学生的喜怒哀乐也愿意与他分享。
甚至，到了假期，学生和他竞都有些依依不舍，不愿分离。
由于年龄小，教学热情高，许少英经常会到学生家进行家访，多少调皮捣蛋的学生到了他的手里都会被“转化”过来，多少厌学的学生到了他的班里都会慢慢转变过来，多少学生慢慢地变成了他的朋友，看到许少英所带班级一派积极向上的班风班貌，同事们无不翘起大拇指说：“许老师，你真是天生当老师的料。
”就在这种师爱生、生敬师的教育氛围中，许少英积极投身教学实践，探索出“教材深钻细研，做到驾轻就熟、融汇独到；教法反复揣摩，做到灵活自如、新颖高效；作业精批细改，做到训练精当、强化提高；课外强化指导，做到视野拓宽、迁移良好”的独特教学法，在教学岗位上很快走向成熟，成长为学校语文学科的教学骨干和学科带头人。
二十岁教坛显声名歌德说：“无酒而醉是青春。
”就在最青春的年华里，许少英投身于教育事业，把教书育人作为自己的人生目标。
每天与学生相伴，陶醉于教坛，在他，是人生的一大乐事。
由于乐在教坛，为确保自己有“一桶水”和“长流水”去教学生，许少英非常注重自身的学习与进步。
他大量阅读教育教学理论及哲学、文学、艺术等方面的书籍，并分门别类进行了大量的资料整理，形成了一名优秀语文教师应具备的知识体系；他坚持教学基本功的训练，努力克服方言影响，坚持用普通话教学；他勤于写作实践，积累了语文教师的感性和理性经验，教学成绩突出。
平淡如水三十载 勤耕教坛铭初心
平淡如水三十载勤耕教坛铭初心荆门市沙洋县李市中学程方华三十年啦，真的，竟然已经走上讲台三十年了！有时，内心都不敢相信，也许是不愿相信吧。
时间，就这样如过隙白驹，一跃而过。
忘了是谁说过，人这一辈子，不是活过了多少日子，而是记住了多少日子。
三十年间有太多太多的风景，铭刻在脑海，经常如电影般闪现在眼前，让人欣喜，让人陶醉，让人回味。
每一个被记住的日子，都成为我生命里精彩的现场直播。
不能忘记，第一天上班。
那天，一个人，骑着一辆“野马”，驮着简单的行囊，意气风发，带着骄傲和激情，闯进一所乡村中学，站在陌生的天地，听白杨沙沙啦啦欢快地吟唱，畅想未来鲜花铺满地的荣光。
第一次真正站在课堂上，望着和自己差不多大的学生，其实不敢与他们视线相接，双颊赤红发烫，心脏“咚咚咚”敲如重鼓，仿佛就要从嗓子眼里蹦出来一般。
从此，开启了自己的教学之旅。
这一切，仿佛还在昨天，但真真切切。
现在，三十年前的青涩小伙，已经两鬓斑斑、皱纹累累。
不能忘记啊，初生牛犊不怕虎，豪情万丈，奋勇前行。
初出茅庐，不懂教学，从早到晚驻扎学校，心无旁骛，诚心求教老教师，提前理清教授内容，摸索教学方法，总算能够基本顺利进行课堂教学。
严肃的面孔，生硬的讲解，是那一群懂事可爱的少年，等待包容着我的缓慢进步，一齐跟着我向前奔跑。
好在，年轻就是资本，有的是干劲。
每天，收集整理学生练习错误，再精选新题，晚上，摆好钢板，铺开蜡纸，用稚笨的宋体，刻写油印出来，汇编成巩固练习。
一天天，一月月，熬过寒冬，走过酷暑，力压全镇拔尖的镇中学，在学年考试中，和兄弟班级一起名列全镇前茅。
虽有因在外学习与学校奖励的北京之旅失之交臂的遗憾，但每每说起，喜悦和骄傲自然飞上眉梢。
我始终觉得初入教坛的日子，是命运的馈赠和厚爱！而这两年的蹒跚脚步里，愉快的时光里满是幸福，我对教师有了清晰地认识：一心向前，乐于吃苦，努力学习，努力工作，生命中一定能盛开美丽的鲜花！不能忘记啊，陪着孩子们走过阴雨连绵、走过寒霜风雪，终于云开雾散，终于春暖花开。
坚守初心三十载 静待花开终有时
坚守初心三十载静待花开终有时作者：姜涛虹来源：《华人时刊》2022年第07期常州市博爱小学创办于1927年，系常州市第一批江苏省实验小学，80年代被中央教科所评为全国教改先进单位。
学校自90年代开始先后与日本、澳大利亚、英国等相关学校结为友好学校，输出特色校本课程，输出华文教师1名。
2018年被江苏省人民政府侨务办公室授予“江苏省华文教育基地”称号，是常州市义务教育阶段唯一获此殊荣的学校。
健全组织体系，发挥党支部战斗堡垒作用为进一步深入实施华文教育，打造具有博爱特质的华文教育品牌，博爱小学成立了华文教育工作领导小组，健全了组织体系，明确了分工职责。
领导小组由博爱小学书记、校长柴曙瑛同志负责，各分管校长担任工作组副组长，下设专项工作小组。
在党支部的引领下，充分发挥党员同志的先锋模范作用，通过项目制的方式，形成了一个个包含共产党员、民主党派成员、共青团员在内的华文教育工作小组。
依托课题研究，打造博爱特质华文教育品牌暨南大学华文学院院长郭熙教授指出：华文教育是一项科学性很强的系统工程，大至政策规划、海内外合作模式，教学各环节，小至各语言要素与文化教学，都需要进行深入研究。
基于此，博爱小学开展课题研究，成功申报江苏省教学研究第十三期课题：华文教育基地的“博爱”方案（编号：2019JK13-L132）。
本课题由博爱小学校长柴曙瑛、办公室副主任姜涛虹担任主持人，课题组核心成员包括学校行政和骨干教师，包含常州市特级教师后备人才，常州市学科带头人，中小学高级教师等一大批骨干力量。
此外，学校邀请江苏省教育学会、常州市教科院相关专家对课题进行指导。
目前，本课题已顺利通过江苏省中小学教研室的中期评估。
依托课题研究，博爱小学打造了“基地+课程+活动”的驱动模式。
博爱小学是一所图书馆中的学校，这里有阅读共享大厅、红领巾街区、阅读街区和科技创意街区。
去年又打造了陶艺时光长廊、天真水墨工作坊、博爱华文园、空中梦幻花园四处场馆，配备相关教师，开发系列课程，打造了博爱娃参与“一带一路”建设的基地、博爱学子建立文化自信的教育基地、博爱人向世界弘扬中华文化的基地，为华文教育提供物质保证。
春秋三十载_审计一世情
春秋三十载 审计一世情V V 朱光萍三十年来，他以审计为家，始终以高度的政治责任感和强烈的事业心，兢兢业业、辛勤工作，在平凡的岗位上，以“老黄牛”的精神，践行着新时代审计干部的初心与担当。
他，就是商城县审计局党组成员、副局长冯长华。
无悔初心22岁那年，大学毕业，他义无反顾地选择了回到家乡，从事与自己专业息息相关的审计工作。
从进入审计系统开始，一干便是一辈子，他是无数审计人中的一员，没有轰轰烈烈的事迹，只有一心一意的坚持。
刚参加工作的那几年，简陋的办公条件、匮乏的审计资源、艰苦的工作环境不断在考验着人心。
多年过去，不断有人陆陆续续转任到其他部门，只有他心无旁骛选择了留下。
即使面临着优渥的选择条件，他依然没有动摇，看着一笔笔被自己审计追回的违规资金、一件件让群众满意的问题解答，他的内心充满了成就感，他打心底里热爱着审计事业、热爱着自己的岗位。
参加工作三十年来，他始终勤勤恳恳、任劳任怨，十分珍惜工作岗位。
特别是走上领导岗位后，对自己的要求更加严格，认真钻研审计业务，切实履行岗位职责。
他分管的党建、宣传、统战等多项工作，在全县年度考核中均被表彰为先进，审计的多个项目被市审计局表彰为优秀审计项目，他本人也被评为全省审计系统先进个人。
鲜花和掌声，是无数的汗水和付出后的收获，也是对他工作的最好肯定，这更让他无悔当初选择了审计这个职业，并扎根在了基层审计机关。
坚守初心从事一份工作，便坚守一份初心；热爱一项事业，必担负一肩使命。
在基层审计机关工作的三十年时间里，审计工作也发生了翻天覆地的变化。
从审计理念由过去的“经济卫士”转变到“免疫系统”“国家治理工具”，从传统的手工翻阅账本到如今的大数据审计，新时代对审计工作提出了新任务新要求。
面对工作带来的新挑战，他从未懈怠厌倦过，主动学习计算机知识，学习最新冯长华（右二）与同事讨论审计问题冯长华正在查阅资料的法律法规，掌握先进的审计方式方法，并及时应用在审计实践中。
他经常作为审计组组长带领同事开展审计工作。
工作三十年感言诗句
职场耕耘岁月长。
春华秋实换新颜，青春无悔铸辉煌。
晨曦初露踏征程，夜幕低垂映辉煌。
笔耕不辍勤耕耘，智慧之花处处香。
潮起潮落心不变，脚踏实地攀高峰。
披星戴月追梦想，披荆斩棘破难关。
桃李满园香自远，薪火相传育英才。
风华正茂展宏图，砥砺前行谱新篇。
岁月如歌歌盛世，职场生涯赞辉煌。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
手握犁锄耕心田，汗水浇灌希望田。
潮头弄潮儿竞渡，浪尖拼搏志未央。
砥砺前行路漫漫，风雨兼程志不渝。
桃李满天下，英才遍神州。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
三十载风雨共度，携手共进铸辉煌。
岁月如歌赞今朝，职场生涯展宏图。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
青春无悔献事业，热血铸就辉煌篇。
职场生涯三十载，回首往事泪满衫。
江山笑谈英雄志，岁月如歌颂辉煌。
潮起潮落人未老，职场耕耘情更长。
桃李芬芳遍天下，硕果累累映辉煌。
三十载风雨兼程，一路走来心不悔。
披星戴月逐梦行，砥砺前行志未央。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
笔耕不辍勤耕耘，智慧之花处处香。
桃李满园香自远，薪火相传育英才。
砥砺前行路漫漫，风雨兼程志未渝。
岁月如歌赞今朝，职场生涯展宏图。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
青春无悔献事业，热血铸就辉煌篇。
三十载风雨共度，携手共进铸辉煌。
岁月如歌歌盛世，职场生涯赞辉煌。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
手握犁锄耕心田，汗水浇灌希望田。
潮头弄潮儿竞渡，浪尖拼搏志未央。
砥砺前行路漫漫，风雨兼程志未渝。
桃李满天下，英才遍神州。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
三十载风雨兼程，一路走来心不悔。
披星戴月逐梦行，砥砺前行志未央。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
笔耕不辍勤耕耘，智慧之花处处香。
桃李满园香自远，薪火相传育英才。
砥砺前行路漫漫，风雨兼程志未渝。
岁月如歌赞今朝，职场生涯展宏图。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
青春无悔献事业，热血铸就辉煌篇。
三十载风雨共度，携手共进铸辉煌。
岁月如歌歌盛世，职场生涯赞辉煌。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
手握犁锄耕心田，汗水浇灌希望田。
潮头弄潮儿竞渡，浪尖拼搏志未央。
辛勤耕耘三十载 默默奉献收获时
辛勤耕耘三十载默默奉献收获时
彭宏业
【期刊名称】《财会通讯：综合版》
【年(卷),期】2008(000)002
【摘要】在三十余年的执业生涯中，无论作为出纳，还是主办会计，本人始终坚持以《会计法》等各项财政法律法规为准绳，以强化管理为手段，积极履行一名会计师所应履行的职责；做到虚心学习、勤奋工作、刻苦钻研业务知识、不断提高业务素质，保质保量地完成上级和学校领导交办的各项任务，受到各级领导和同事的一致好评，并多次获得省级奖励、市级奖励和县级奖励。
【总页数】1页(P120)
【作者】彭宏业
【作者单位】湖北英山县第一中学
【正文语种】中文
【中图分类】F832.35
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5.辛勤耕耘默默奉献——记通化县档案局业务科科长李广臣 [J],
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信息资源管理系建系30周年祝福语
信息资源管理系建系30周年祝福语
1. 祝愿信息资源管理系建系30周年快乐！三十载，见证了建系的成长和发展，期待未来更加美好的明天。
2. 三十年风雨兼程，信息资源管理系建系在学术上不断创新，为社会培养了无数优秀人才，祝愿建系在未来能够继续发扬光大。
3. 在信息时代，信息资源的管理越来越重要，信息资源管理系建系的建立恰逢其时，为社会和行业的发展做出了巨大贡献。
4. 信息资源管理系建系的三十年历程，也是三十年的坚守和执着，祝愿建系能够在未来继续前行，迎接更多挑战。
5. 在信息化时代，信息资源管理系建系的教育理念和方法也在不断更新和创新，为学生提供更加全面和深入的教育。
6. 祝愿信息资源管理系建系能够继续发扬优良传统，培养更多有用之才，为社会的发展和进步做出贡献。
7. 信息资源管理系建系三十年的发展历程，不仅是建系师生的努力，更是与社会各界的合作和支持密不可分。
8. 在未来，信息资源管理系建系将继续秉承“以人为本，服务社会”的理念，为建系的发展和学生的成长提供更加优质的教育。
9. 祝愿信息资源管理系建系在未来能够继续保持创新和进步的态势，为行业和社会的发展做出更大的贡献。
10. 信息资源管理系建系三十年的历程，也是建系师生的一段难忘的时光，祝愿大家在未来继续保持联系和合作。
11. 作为信息资源管理系建系的一员，我们也应该牢记建系的使命
和责任，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
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2019年6月 地方专页
.厦门老年大学专页.
在一次中学校友的聚会上，当时的年段长黄段长在发言中高兴地说：“最近我无意中在市老年大学校报的头版，看到了《我们的好老师李世雄》一文！看到我曾经教过的学生也成为受人尊敬的好老师，我怎能不激动?”虽已走出校门多年，但再次得到老师的认可和赞扬，仍然让我感到开心幸福！因而也深刻意识到——作为一名合格的老年大学教师，平时所说的每一句话，所做的每一件事，对热爱摄影的老年学员会产生多么大影响！从此，我更加不敢有丝毫懈怠，躬耕夕阳园地，情系老年学子，努力做他们的引路人、贴心人、知心人。
曾经有位女学员，因其爱人突发脑溢血
去世而深受打击，很久没来上课。
为鼓励她走出阴霾，我精心挑选了两本全国获奖摄影集送给她，里面有许多表现各种人生际遇的作品，表达了命运的坎坷和变幻莫测。
女学员收到影集后，感动得热泪盈眶。
通过两本摄影集，她明白了我的良苦用心，这让原本要放弃上学的她深受鼓舞，很快便振作起来重返课堂，并多次在班级的年度摄影主题作业中获奖。
自从走上老年大学的讲台，我就谨记“老有所学、老有所乐、老有所为”的办学宗旨，尤其是在帮助学员实现“老有所为”方面下功夫。
我根据其不同阶段的情况和需求精心设课，以专题研讨和个性创作的教学方向为特色，取得了良好效果，深受学员欢迎。
摄影研讨班越办越好、人才辈出，许多学员受到媒体采访，成为当代老年人的典范……学员们收获硕果的时刻，是我最幸福的时刻。
转眼在老年大学任课三十多年了，当初我比班里年纪大的学员年轻近五十岁，而今我也两鬓染霜。
几代学员，各有差异，唯一不变的是尊师爱教的情怀……■
□ 李世雄
躬耕三十载 心系一世情
强基础，讲好中药好故事。
我在讲授《老年保健刮痧》课程时，以基本理论为基础、老年保健内容为核心、养生保健方法为根本,着重从两个方面入手。
一是活跃课堂氛围，在讲授理论的过程中穿插一些生动有趣的中药故事，提升兴趣，增强学习动力。
二是加强手法实操，让老年学员学了就能运用，用了就能受益。
刮痧是一门操作性很强的技术，必须要勤动手。
我从教学员拿刮痧板做起，包括沿着什么方向
刮、刮痧板与皮肤接触时的角度、下压力度的大小、刮痧的禁忌症等，细致耐心地反复强
调，轻轻为他们推开中医大门。
学员们体会到刮痧的奇妙和益处，从而喜欢上这门课。
促实践，传递中医正能量。
老有所为、
实现自身价值，是每个老年人的梦想，我愿意当他们的圆梦人。
在学员熟练掌握了刮痧技能及一些中医实用技术后，我鼓励他们运用所学为自己和家人进
行中医保健。
比如晨起梳头，可以振奋阳气；坚持腹部刮痧，可以改善脾胃等等。
坚持一段时间后，组织学员及
时反馈效果和分享经验，从“家庭医生”做起。
我还引导学员走出小家、走向社会，开展志愿服务。
如，用刮痧手法为某些特殊人群服务；在我所在的医院做“实习生”，参与诊治过程，既帮助患者解除了病痛，又增强了实践、拓展了视野。
让老年学员在奉献中传承和弘扬中医药文化，展现
了良好的精神风貌。
■
强基础 促实践 效果好
——我教中医保健课的体会
□ 郑君圣。