2015年北京大学城市设计与景观规划资料、复试真题,考研大纲,考研流程,考研笔记,真题解析
北大地理学(城市与区域规划)考研专业课考研复试资料考研公共课
北京大学考研城市规划原理习题城市与城市发展:10个知识点1、城市形成和发展根本动因:建立在工业化基础上的经济发展,城市的规模效益和聚集效益使城市成为人类聚居地的主要形式。
2、城市发展的基本规律:6个理论1)区域理论:城市是区域的核心,区域发展是不均衡的。
1950年佩鲁提出增长极核理论:城市通过极化效应、扩散效应的发展,是区域经济趋于均衡,然后进入下一轮极化、扩散的发展阶段。
2)经济学理论:城市产业分基础产业(城市发展的关键)、服务业产业。
3)人文生态学理论:互相依赖、互相竞争是人类社区空间关系形成、发展的重要因素。
4)交通通讯理论:1962年迈耶《城市发展的通讯理论》5)经济全球化理论6)城市进化理论:绝对集中、相当集中、相当分散、绝对分散。
3、城市物质环境的构成要素及相互关系公共领域:主导、为非公共领域的开发提供可能性、约束性。
物质环境优化表现为可达性、外部效应。
4、城市社会基本特征及其与农村社会的主要差别基本特征:人口老龄化、家庭核心化、生活闲暇化。
城市社会的异质性高于农村社会。
5、城市产业构成及其演化趋势1)英:费希尔、克拉克三部类:第一、二、三产业2)美:贝尔三个历史时期:前工业社会、工业社会、后工业社会6、城市化含义(育明教育注:2006年北京大学城规原理考察过“逆城市化”)(北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六)定义:人类生产和生活方式由农村型向城市型转化的历史过程,表现为乡村人口向城市人口转化以及城市不断发展和完善的过程。
7、城市化进程与经济发展的关系城市化前期主要表现为工业化的进程,要求并促进人口向城镇积聚。
城市化后期主要表现为较高的城市化水平所直接带来的生产集约化、生活集约化、管理科学化和文教科技的进步等。
8、城市化进程与社会发展的关系美英格尔斯:现代化社会的指标都是在城市化的过程中实现的。
9、城市与区域的相互关系1)城市在区域发展中的作用:城市发展必然要开发和利用周围地区的各类资源,因而城市与区域的发展条件、发展前景密切相关,互为牵制。
2015北京林业大学园林学院风景园林规划与设计考研真题及初试科目(含招生简章)
2015北京林业大学园林学院风景园林规划与设计考研真题及初试科目(含招生简章)学院、学科名称及研究方向导师总招生数(推免数)考试科目备注陶嘉玮武立红武田田姚晓东张永萍朱红梅祖国霞012理学院6233837510(4)070100数学5(2)01 基础数学专业司林①101思想政治理论②201英语一③601数学分析④812高等代数不招收同等学力02 计算数学专业王小春李红军张晓宇同上03 概率论与数理统计专业张青同上04 应用数学专业李红军同上071011生物物理学5(2)01 生物大分子结构与功能高伟①101思想政治理论②201英语一③722植物学④851植物生理学不招收同等学力02 植物生理的物理过程张立同上03 光与植物生理生态范秀华程艳霞同上04 生物信息检测与处理张立汪沛同上013环境科学与工程学院55(27)083000环境科学与工程30(15)01 水环境污染控制与生态修复技术孙德智张立秋王毅力张盼月梁文艳贠延滨封莉李敏王辉王强齐飞张征王洪杰豆小敏王春梅伦小秀常红洪喻朱洪涛黄凯程翔①101思想政治理论②201英语一③ 302数学二④816环境化学或817环境工程微生物学或832水分析化学同等学力加试:科目一:水污染控制工程;科目二:环境学概论1.功能分区、布局:据现状分析结论,确定公园主要功能,安排活动项目,进行总体布局,安排游览路线。
2.景区划分、景点布置:公园按规划设计意图,根据游览需要,组成一定范围的各种景观地段,形成各种环境和艺术境界,以此划分成不同的景区,称为景区划分。
3.竖向控制:山顶高程标高;最高水位、常水位、最低水位;水底;驳岸顶部;园路主要转折点、交叉点和变坡点;主要建筑的底层和室外地坪标高;各出入口内、外地面;地下工程管线及地下构筑物的埋深等。
4.地形设计:地形设计以总体设计所确定的各控制点的高程为依据,结合现状地形条件整理地形。
5.种植规划:对公园整体绿地景观的形成、良好生态环境和游憩环境的创造起着极为重要的作用。
北京大学景观设计学
2文献,发现之 间的联系和理由。 • 研究生阶段培养学生的最终目的是完成毕业论 文,基本上说也就是每个人最高的学术成就, 换而言之,需要培养学术精神。 • 自主学习,北大很重视这方面的能力,对于问 题的认识直接关系到能不能胜任在北大的学习, 也就意味着能不能录取。
• 1、解决单词 • 2、全方位了解北大景观,包括规划、建筑、 城市设计 • 3、准备考研书籍:图书馆、二手书市、亚马 逊 • 4、找师哥、师姐聊天 • 5、给自己做规划,详细到周,直到考研结束
4.2 六月至七月
• • • • • 1、巩固单词 2、考试和完成学校安排的课程设计 3、准备暑期冲刺 4、找师哥、师姐聊天 5、详细规划,对自己的时间精打细算
4.3 七月至九月
• • • • 1、攻克英语真题 2、继续了解北大景观,广泛阅读参考书 3、详细规划,对自己的时间精打细算 4、了解考研政治
4.4 九月至十一月
• 1、巩固真题单词 • 2、整理专业课资料,最终整理得到每门10页 纸左右 • 3、通读政治红宝书、圈画重点 • 4 、详细规划,对自己的时间精打细算
4.5十二月
• • • • • • 1、巩固真题单词 2、英语模拟冲刺 3、政治模拟冲刺 4、背诵专业课自己准备的资料 5、详细规划,对自己的时间精打细算 6、看各个组织机构的政治预测
4.6 一月
• 1、巩固英语单词 • 2、咬牙+放松
5.曾经给我的力量
1.哈工程 2.清华 3.铁人 4.战斗
谢谢大家!
像铁人一样战斗
2013-4-25
“为自奋之旅做好准备”
1.动机和 动力
2.如何学 习
研究生
3.应避免 的问题 4.时间安 排 5.曾经给 的力量
育明考研:北京大学景观设计学考研重点资料——景观设计人物与作品集结
北京大学景观设计学考研重点资料——景观设计人物与作品集结Q:丹.凯利A:美国著名园林设计师;代表作有喷泉广场、亨利.摩尔雕塑花园和联合银行广场等著名作品Q:阿伯克隆比(Patrick Abercrombie)A:主持大伦敦规划Q:哈格里夫斯(George Hargeaves)A:美国风景园林大师,哈佛大学设计研究生院风景园林系主任。
代表作:烛台点文化公园(Candlestick Point Cultural Park);广场公园(Plaza Park);拜斯比公园(Bvxbee Park);哥德鲁普河公园(Guadalupe River Park);悉尼奥运会公共区域设计(Sydney Olympics Project)。
Q:唐宁(A. J. Dawning)(美国)A:被誉为美国景观园林的鼻祖。
代表作是华盛顿林荫大道设计Q:芦原义信(日本)A:日本当代著名建筑师。
著有:《街道的美学》;《外部空间设计》。
Q:玛莎·施瓦兹(Martha Schwartz)(美国)A:国际著名景观设计师,代表作品包括爱尔兰都柏林大运河广场、亚利桑那Mesa艺术中心、华盛顿HUD广场、纽约Jacob Javits会展中心广场、迈阿密国际机场消音墙、英国曼彻斯特城交易所广场、德国慕尼黑瑞士再保险总部大楼等。
Q:户田芳树(日本)A:日本著名的景观设计师,代表作品:绿色津南中央庭园;运动公园“划艇俱乐部”;蓼科高原艺术之林雕塑广场;修善寺“虹之乡”;八千代市兴和台中央公园;鹤川台新城真光寺公园;别府市厅广场Q:彼得·拉茨(德国)A:德国当代著名的景观设计师;代表作品:杜伊斯堡风景公园(Landschaftspark Duisburg Nord),位于德国鲁尔工业区。
Q:哈格(Richard Haag)(美国)A:世界著名景观建筑大师,美国西雅图煤气厂公园(Gas works park)Q:Peter Walker(美国)A:80年代以后最重要的景观规划设计师,极简主义园林设计的代表。
北京大学建筑与景观设计学院695景观设计学原理历年考研真题汇编
目录2015年北京大学建筑与景观设计学院695景观设计学原理考研真题(回忆版)2015年北京大学建筑与景观设计学院695景观设计学原理考研真题(回忆版)一、判断。
(3*30)1.生态系统是具有一定自然或认为边界的功能系统单元。
()2.土壤由相互作用的生物与非生物构成。
()3.集水区是一种最小的生态系统或景观单元。
()4.种群特性……。
()5.自然资本……。
()6.城市足迹指维护城市居民生活重要的城市以外的生态系统的面积。
()7.占有整个亚热带是我国自然地理环境的一大特点。
()8.甲烷占空气中二氧化碳含量的1/200/,所以其对温室效应的影响可以忽略不计。
()9.自然资源保护从广义上讲是不可循环资源转化为可循环资源。
()10.“所谓设计就是试图找到一个能够改善现状的途径”,这句话最先是由CarlS teinitz说的。
()二、简答。
(4*15)1.什么是海绵城市?举例说明你对海绵城市融入景观设计的看法。
2.什么是生态安全格局和生态基础设施?举例说明其联系。
3.简要介绍《城市景观之路-与市长们交流》主要内容;提出一项你对本书内容或观点的质疑并说明理由。
4.简述景观规划和景观设计的概念、区别和联系。
三、论述。
(2*30)1.扼要阐述生态系统服务和人类福祉的关系;并论述景观设计学如何更好地为改善人类福祉服务。
ndscapegardening、gardenart、landscapearchitecture的含义;并简要说明他们产生的背景及他们之间的联系、区别。
2014年北京大学建筑与景观设计学院695景观设计学原理考研真题2014年北京大学建筑与景观设计学院695景观设计学原理考研真题第一部分名词解释。
(并举例说明其在景观规划和景观设计中的应用)1.演替系列。
2.避难所。
3.自然资本。
4.景观基质。
5.低影响开发。
第二部分简答题。
1.画出某一城市湿地水循环图(写出城市名称),并说你认为保护这一湿地的重要影响因素。
北大城规好考吗,历年考录比,历年报考的人数多少
育明教育·北京大学地理学(城市与区域规划)&地理学(景观设计学)考研攻略第三节环境小品系列设计一、广告空间广告作为城市信息传播的媒界体,其漂亮的色彩和丰富的内容是城市环境和景观的构成要素。
广告的设计,内容、实施与设置也可以反映城市的社会经济和环境文化水平。
为了有序地管理广告空间,防止其任意蔓延给城市景观带来不良影响、保持城市特写领域的环境特性,结合用地和空间的规划制定广告空间的有关规定。
为避免视觉上的杂乱无序和破坏环境特性,在城市中心广场和滨河绿地内严禁设置固定的大中型商业广告;在步行商业街内,考虑近人尺度的舒适感、安全感、广告的设置必须考虑规范统一。
广告的设置不得超过建筑外墙控制线,建筑物单体上所设置的招牌、指示牌面积总和不得超过建筑沿街立面的表面积2%。
在居住区行人专用道两侧和其他城市配套设施范围内,为保持其环境的舒适性,不设置大中型商业广告。
二、雕塑空间城市雕塑是城市环境中的有机组成部分,城市雕塑应注重整体环境的谐调性,控制其自身的表现,对环境特征、文化传统、空间心理、城市景观等设计原则进行分析、理解,确定雕塑的材质、色彩、体量尺度和题材。
设计结合环境空间的特性要求,对城市雕塑的空间分布作出建议。
三、水空间水空间是城市景观要素之一,水的柔和与城市人工建筑的硬朗形成鲜明的对比,水的动感又能令人兴奋、激动。
是人与自然的情结纽带,也是城市中富于生机的内容,本设计通过喷泉、人工瀑布、水池、河滨绿带等设计方式来反映水空间。
规划结合人工瀑布、喷泉、水池来表达水的空间,使广场空间生动而富于变化,并与步行系统形成一体。
滨河绿带则利用观景广场组织开敞空间,设置临水的步行道路、台阶、护拦等,让游人体会宁静、平缓水面以及白天和夜晚光影变幻给环境带来的安抚作用,起着调节城市人情绪之功用。
育明考研:北京大学景观设计学考研重点资料——景观设计学案例总结
北京大学景观设计学考研重点资料——景观设计学案例Q:白话景观与新乡土(农田理念)的案例A: ①北京奥林匹克森林公园和中心区景观方案<BR><BR> ②稻田校园:沈阳建筑大学<BR><BR> ③深圳福田中心区广场<BR><BR> ④首都机场国际机场3号航站楼全区“长林方田”景观方案<BR><BR> ⑤2007年厦门园博园之蔗园<BR><BR> ⑥2010上海世博园后滩公园Q:工业遗产再利用的案例A: ①北京燕山煤气用具厂旧址公园设计<BR><BR> ②中山岐江公园Q:足下文化和野草之美的案例A: ①中山岐江公园;<BR><BR> ②浙江黄岩永宁公园Q:节约型城市绿地的案例A: ①“反规划”之台州案例;<BR><BR> ②中山岐江公园项目;<BR><BR> ③沈阳建筑大学稻田校园;<BR><BR> ③浙江黄岩永宁公园;<BR><BR> ④取样天津:桥园设计方案;<BR><BR> ⑤秦皇岛汤河公园。
Q:举例说明如何理解“走向新景观”A: 解答思路:①新景观新在概念,景观设计的实质是土地的设计,论述景观的概念及其与传统风景园林的区别。
<BR><BR> ②通过案例在四个方面对“新”进行注解:场地与地域性、对生态与环境的照应、对人的关怀、现代艺术的融入。
<BR><BR> ③主要案例:"非农时代"的稻田--沈阳建筑大学景观设计;与大海相呼吸--秦皇岛滨海植物园和鸟类博物馆设计;平山漾--一个新都市公园:上海市宝山区绿龙公园设计方案;V-通道:北京燕山煤气用具厂旧址公园;与洪水为友的艺术--浙江黄岩永宁公园;取样天津:桥园设计方案。
育明考研:北京大学景观设计学考研重点资料——设计学理解题
北京大学景观设计学考研重点资料——设计学理解题“大脚的革命”当代城市建设需要一场革命,大脚的革命。
这个革命有两个关键的战略,第一“反规划”解放和恢复自然之大脚,改变现有的城市发展建设规划模式,建立一套生态基础设施。
第二,必须倡导基于生态与环境伦理的新美学――大脚美学,认识到自然是美的,崇尚野草之美,健康的生态过程与格局之美,丰产之美。
走向灭亡:城市性的历史有两种类型的人:一类是普通、谦逊的,但却是健康、多产的,并且依然生机勃勃;另一类则是特殊的、高贵的,但却是扭曲的、已经死亡的城市贵族。
直到上世纪初,中国的少女们被迫“裹脚”,以便能够嫁入豪门,成为“城里人”,那种正常的“大脚”姑娘则被视为粗俗、低下。
有两种不同的大地景观:一种是朴素、真实的,饱含了辛勤的劳动,繁荣至今;另一种则是宏伟、壮丽,却都已成为废墟,包括古罗马的城市、玛雅的金字塔,还有中国的圆明园。
这些已然为自然所同化、却曾辉煌壮丽的城市和景观,都是由城市权贵在所谓的上层文化价值观指导下建造的。
这两种不同的文化:第一种属于下层文化,充满了乡土气息,它常常隐形于世,鲜见于历史教科书中,却充满了生存的智慧和艺术,并创造了真正实用的建筑与景观;而另一种是所谓的上层文化,来自于城市贵族,声名显赫,却根本不懂得如何生存,纵情于享乐与装饰的艺术,创造产生虚幻的景观和虚假世界,最终走向灭亡。
漫长的中国封建社会将自然而健康的小脚变为畸形而无用的小脚,认为是一种从粗野到高雅的城市化过程。
而今这种被士大夫和贵族们讴歌过近千年的审美和价值观正随着国学热的兴起,而被继承甚至发扬。
从“粗野”到“城市性”的运动以及生存的挑战我们正在经历史无前例的城市化,我们有13亿人,在未来20年内有65%到70%的人要进入城市,这些人会带着同样的梦想,带着“小脚”的梦想,带着贵夫人和土皇帝的梦想进入城市。
他们背后需要消费的资源,是日常普通农民消费的十几倍到上百倍。
过去30年内,城市里面的自然资源,自然的河流、自然的土地都被裹上了水泥。
北京大学(北大)建筑与景观设计学院—风景园林硕士考研参考书完整、真题、分数线
——风景园林硕士专业学位(FMLA)考研信息整理复习经验经验指导1、抓住重点,快速复习2、建立框架,系统复习3、明确背诵,精确记忆4、区分主次,结合热点5、模拟训练,名师批阅6、押题模考,一战封侯———————2017年北大建筑与景观设计学院招生目录招生院系建筑与景观设计学院计划招生数55人拟接收推免人数10人风景园林硕士专业学位研究生招收全日制研究生20名,非全日制研究生30人。
备注说明地理学(景观设计学)招收全日制研究生。
★070524地理学(景观设计学)拟招收5考试科目;①101思想政治理论②201英语一③695景观设计学原理④929专业综合1(建筑设计与城市设计基础)(包括建筑设计基础,城市设计基础)或930专业综合2(城市规划基础)(包括城市规划原理、城市地理)095300风景园林硕士拟招收50(30在职)推免10研究方向:01.(全日制)景观设计历史与理论02.(全日制)城市设计与景观设计03.(全日制)景观与区域规划04.(全日制)国土规划与土地设计05.(全日制)城市水系统生态设计06.(非全日制)景观设计历史与理论07.(非全日制)城市设计与景观设计08.(非全日制)景观与区域规划09.(非全日制)国土规划与土地设计10.(非全日制)城市水系统生态设计考试科目:①101思想政治理论②201英语一③344风景园林基础(包括生态学基础、综合自然地理,景观设计学理论与方法基础)④929专业综合1(建筑设计与城市设计基础)(包括建筑设计基础,城市设计基础)或930专业综合2(城市规划基础)(包括城市规划原理、城市地理)宋宋解析:北大建筑与景观设计学院风景园林硕士专业从2014年取消学硕,只招收专业,但是培养方式还是按照学硕来培养,注重理论学术;2017年北大又恢复了对于学硕的招收;地理学(景观设计学)专硕人数没有变化统招10人,推免10人!对于各位考生来说可以说是个非常好的机会,首先名额是增加了,5个名额对于北大这种名校来说是非常难得的,有北大梦想的童鞋们一定要抓住这个机会,不管哪个院校哪个专业在开设专业的第一年题型、专业课出题难易程度都会有些变化;首先,学校为了保证生源人数,又要保证报考学生数量,所以题型或者专业课的出题难度都是会稍微有些降低,其次,本身北大风景园林专硕就是按着学硕培养方式来进行的,即便是再次开设的学硕难度也不会太大,专业课总的出题方向也不会有大的变化。
风景园林硕士考研全面解析
风景园林硕士考研全面解析近年来,国家加大对专业硕士招生的扶持力度,加强培养专业型人才,专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点,正在越来越受到用人单位的认可。
2015考研报考总人数为164.9万,其中报考专业学位人数为72.6万,比去年增加5万人,占报名总人数的44%,相比2014考研增加了4个百分点。
那么,在目前已经设置的39种专业硕士中,我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此,凯程老师整理了风景园林硕士专业考研信息,供备战考研的同学们参考!专业介绍:一、为全面建设小康社会,加快城市化建设进程、保护生态环境,改善人居环境,促进人与自然的和谐发展,更好地适应我国风景园林事业发展的需要,决定设置风景园林硕士专业学位。
二、风景园林硕士专业学位的英文名称为Master of Landscape Architecture,简称MLA。
院校排名:1、北京林业大学园林学院定位:雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师,全国排名第一位。
学校总体实力:北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景:园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。
学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业,1956年全国院系调整时调入北京林学院,改名为城市及居民区绿化系。
其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科,同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。
其中院士2人,学科主要带头人:孟兆祯,规划设计专家,中国工程院院士,1956年9月毕业于北京农业大学造园专业,建设部风景园林专家委员会副主任,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。
陈俊愉,园林及花卉专家,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授,中国工程院院士。
张启翔,园林及花卉专家,1982年1月毕业于北京林业大学,建设部风景园林专家组成员王向荣,规划设计专家,1983年毕业于同济大学建筑系,建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。
2015北京大学环境工程考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
软件与微 程
电子学院 软件
1140 463 40.61 1400 414 29.57 1429 461 32.26 123 146 148 工程
工程
管理
36 15 41.67
硕士
合计 496 41 8.27 542 46 8.49 630 50 7.94 56 65 43
新闻 学
31 3 9.68 58 5 8.62 12 10 7
子生
物学
生物 2
2 1 50.00 1
专注中国名校保(考)研考博辅导权威
物理
学
生态
7 1 14.29 5 学
★生
物学
(生 15 1 6.67 11
6 1 16.67 1
物信
息学)
★生
物学
(生 17
13 1 7.69 3 1 33.33 4 2 5
物技
术)
生态 3
学
合计 194 57 29.38 166 44 26.51 203 54 26.60 62 57 55
理论
128 9 7.03 136 5 3.68 116 5 4.31 3
1
物理
粒子
物理
与原 20 5 25.00 24 2 8.33 20 4 20.00 4 4 5
子核
物理
等离 物理学院
子体 2 1 50.00
12
物理
凝聚
态物 80 12 15.00 50 9 18.00 58 9 15.52 19 9 11
基础
心理学系 心理 223 6 2.69 144 3 2.08 123 4 3.25 11 6 5
学
发展 59
38 1 2.63 42
2015北京大学人文地理学专业考研(城市与环境学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
101 思想 政治理论
201 英语 一、202 俄、203 日、253 法、254 德任选一 门
640 城市 地理学 、 871 经济 693 高等 地理学 数学
城市与环境学院拟 招收 98 人,推免比 例约 90%。人文地 理学专业招生总数 中含单考班招生计 划 30 人,详见《北 京大学 2014 年人文 地理学专业在职攻 读硕士学位研究生 招生简章》。本院 不提供往年试题。 关于考试科目③: 统考考生高等数 学、城市地理学任 选一门,单独考试 考生限考城市地理 学。
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第二,在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是 A4 的纸,以 5-8 行为佳。
(二) 名词辨析答题方法 【考研名师答题方法点拨】
这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要 解释清楚题目中的重要名词。
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第二,结合材料进行分析。结合材料具体说明为什么在房地产市 场既存在市 场失灵也存在政府失灵,以及运用什么政策工具。
【案例分析题答题注意事项提示】: 第一,不要就事论事,要先分析、铺垫理论。 第二,要做到理论和材料的有效结合,不能理论材料两张皮。结 合的方法或为验证理论的正确,或为运用理论对材料的相关问题进行 评析,这个需要考生要具体问题具体分析。 第三,案例分析题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合 理规划时间,每道案例分析至少留出 30 分钟以上的时间。 【名师结语点评】如果想考取专业课 135 分及以上的高分,答题 方法不可忽视。经过长期摸索,总结了一套成熟的考研专业课答题模 板。每年的专业课复习后期,一般是 12 月份左右,会组织相关的专 业课模考,一般考生只要按照总结的模板模拟考试 4-5 次,就能熟练 地掌握高分答题方法和技巧。
15年北大考研报录比
北京大学2015年考研报录比(学术型)专业代码专业名称报考人数录取人数录取比例010101马克思主哲学32515.63%010102中国哲学39410.26%010103外国哲学21628.57%010104逻辑学8337.50%010105伦理学10220.00%010106美学25520.00%010107宗教学9111.11%010108科学技术哲学4250.00%020101政治经济学2229.09%020104西方经济学1400.00%020105世界经济400.00%020106人口、资源与环境经济学16425.00%020202区域经济学5048.00%020204金融学2700.00%020206国际贸易学600.00%020207劳动经济学7114.29%030101法学理论151 6.67%030104刑法学2213214.48%030105民商法学23313.04%030106诉讼法学58813.79%030107经济法学6116.67%030109国际法学5240.00%030201政治学理论11436.36%030204中共党史4548.89%030207国际关系31516.13%030304民俗学39410.26%030501马克思主义基本原理37513.51%030503马克思主义中国化研究11218.18%030505思想政治教育61914.75%040101教育学原理1398 5.76%040102课程与教学论44628 6.28%040103教育史50816.00%040104比较教育学10598.57%040105学前教育学1084 3.70%040106高等教育学57610.53%040107成人教育学11100.00%040108职业技术教育学8225.00%040109特殊教育学56712.50%0401Z1教师教育33927.27%0401Z2远程教育10220.00%040200心理学301258.31%040201基础心理学2229.09%040202发展与教育心理学381 2.63%0402Z1认知神经科学761317.11%040301体育人文社会学29310.34%040303体育教育训练学483 6.25%040304民族传统体育学3133.33%047101教育经济与管理1202520.83%050101文艺学8367.23%050102语言学及应用语言学15610 6.41% 050103汉语言文字学19810 5.05%050104中国古典文献学55712.73%050105中国古代文学1503 2.00%050106中国现当代文学23414 5.98%050108比较文学与世界文学956 6.32%0501Z2儿童文学30310.00%050201英语语言文学654 6.15%050202俄语语言文学3538.57%050205日语语言文学463 6.52%050211外国语言学及应用语言学1509 6.00% 050302传播学121129.92%060100考古学10110.00%060200中国史178158.43%060300世界史43511.63%070101基础数学5958.47%070102计算数学5240.00%070103概率论与数理统计50714.00% 070104应用数学14428.57%070201理论物理331339.39%070202粒子物理与原子核物理12200.00% 070205凝聚态物理47919.15%070207光学6583.33%070301无机化学34411.76%070302分析化学10220.00%070303有机化学13538.46%070304物理化学461226.09%070305高分子化学与物理23626.09% 0703Z1药物化学与分子工程9555.56% 070401天体物理151066.67%070501自然地理学45817.78%070502人文地理学5147.84%070503地图学与地理信息系统1001515.00% 0705Z1自然资源421945.24%0705Z2全球环境变化422047.62%0705Z3自然灾害学412356.10%071000生物学1542415.58%071101系统理论11327.27%071102系统分析与集成3266.67%071300生态学5159.80%0714Z1经济统计学19526.32%0714Z2应用统计3133.33%078401教育技术学781114.10%078501运动人体科学21628.57%080501材料物理与化学24200.00%081001通信与信息系统18844.44%081002信号与信息处理6350.00%081101控制理论与控制工程200.00%081202计算机软件与理论11436.36% 081203计算机应用技术361336.11%081405防灾减灾工程及防护工程6350.00% 081501水文学及水资源22418.18%081603地图制图学与地理信息工程4125.00% 082703核技术及应用15746.67%083001环境科学902224.44%083002环境工程511835.29%0830Z1地下水科学与工程13538.46% 090707水土保持与荒漠化防治3266.67% 100800中药学8450.00%120100管理科学与工程12433.33%120201会计学2129.52%120202企业管理261 3.85%120401行政管理1407 5.00%120403教育经济与管理11100.00%120405土地资源管理35720.00%1204J1人力资源管理452 4.44%1204Z1政府经济管理12200.00%120501图书馆学6233.33%120502情报学29724.14%130100艺术学理论5120.00%130200音乐与舞蹈学2900.00%130300戏剧与影视学1356 4.44%130400美术学8067.50%。
北京大学招生专业目录北大地理学(城市与区域规划)考研招生简章、专业目录、参考书、真题、报录比、分数线
北京大学招生专业目录-北大地理学(城市与区域规划)考研招生简章、专业目录、参考书、真题、报录比、分数线北大地理学(城市与区域规划)考研招生简章一、推荐免试按照教育部研究生招生工作的有关规定,北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士学位研究生,包括学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生。
(一)、申请与材料教育部建立“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(以下简称“推免服务系统”,网址:/tm),作为推免工作统一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。
取得推荐学校推免资格及名额的应届优秀本科毕业生方可申请。
申请者应按照教育部的要求,登录推免服务系统,在系统中注册和填写基本信息,完成网上报名、网上缴费、接受复试确认和待录取确认等环节。
此外,申请者还须按照我校的相关具体要求进行申请并提交书面申请材料,详见我校研究生院网站公布的《北京大学2015年接收推荐免试研究生的办法》(网址:/zsxx/sszs/tjms/)。
(二)、初审与复试1、各院系推免生遴选工作小组对申请材料初审后,通知通过初审的申请者来我校参加复试。
2、复试实行差额复试,择优录取。
具体差额比例由各院系根据自身特点和生源状况自行确定。
3、选拔办法由各院系根据其学科特点制定,笔试或面试不及格者不予录取。
选拔办法一经公布不得随意更改。
4、推免生的综合面试时间原则上不少于20分钟。
北大地理学(城市与区域规划)考研(三)、待录取与公示1、院系通过教育部推免服务系统向拟接收的申请者发送待录取通知,请申请者在院系规定的时间内在网上确认是否接受待录取。
若在规定时间内未确认,则视为放弃。
2、我校不再另行向接收的推荐免试研究生(含硕士生和直博生)发送接收函。
3、2014年10月25日前,院系在网上公示待录取名单。
推免生可登录院系网站查询公示名单,或在研究生院硕士、博士招生网页的“录取信息”查询。
若有疑问,可于公示期内向院系提出,各院系予以及时答复。
2015北京大学考研专业课历年考研真题与参考答案
温馨提示:点击蓝色字体访问原文||【Ctrl+H】搜索所需科目◇资料构成本专业课考试科目的全套资料主要包括:1.历年真题本全套资料提供大学1996—2001、2005—2010年数学分析考研真题,供参考。
·大学2010年数学分析考研真题·大学2009年数学分析考研真题·大学2008年数学分析考研真题·大学2007年数学分析考研真题·大学2006年数学分析考研真题·大学2005年数学分析考研真题(含答案)·大学1996—2001年数学分析考研真题注:考研真题或答案如有补充,会第一时间予以上传,并在详情中予以标注,请学员留意。
2.指定教材配套资料大学702数学基础近年不指定参考书目,但根据往年指定教材情况,建议参考书目为:①《数学分析新讲》(筑生,大学);②《数学分析》(一、二、三册)(方企勤等,大学)。
·教材:方企勤《数学分析(第一册)》(PDF版)·教材:方企勤《数学分析(第三册)》(PDF版)·《数学分析习题集》(林源渠方企勤等著)·教材:筑生《数学分析新讲》(第一、二、三册)(PDF版)3.大学老师授课讲义(含指定教材高校老师授课讲义)本全套资料提供大学老师的授课资源,及建议参考书目的相关课件。
具体包括:·大学彭立中老师《数学分析》教学资源汇总(含电子教案、例题习题等,仅提供免费浏览)·《数学分析》教学课件(上册)4.兄弟院校考研真题详解本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题(含详解)部分,提供其他同等高校历年考研真题详解,以便学员复习备考。
所列的高校考研真题非常具有参考性!这部分容包括:·大学数学分析与高等代数考研真题:2011 2010 2009 2008 2006 2005 2004 2003·华东师大学数学分析与高等代数考研真题:2005 2004·华东师大学数学分析考研真题:2010 2009 2008(含答案) 2007(含答案) 2006 2005(含答案) 2004 2003(含答案) 2002 2001(含答案) 2000(含答案) 1999 1998 1997·华东师大学高等代数考研真题:2008(含答案) 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 ·师大学数学分析与高等代数考研真题:2007 2006·师大学数学分析与高等代数考研真题:2011 2006 2005 20045.其他相关精品资料·数学分析同步辅导及习题全解(华东师大第三版)(上、下册)(PDF版,586页)附注:全套资料尤其是真题会不断更新完善,待更新完善后会及时上传并予以说明标注,学员可下载学习!温馨提示:点击蓝色字体访问原文||【Ctrl+H】搜索所需科目◇资料构成说明:大学664行政学原理中664是2013年的学科代码,2012年之前的几年学科代码为659。
北大考研-建筑与景观设计学院研究生导师简介-张蕾 Lei ZHANG
爱考机构-北大考研-建筑与景观设计学院研究生导师简介-张蕾Lei ZHANG张蕾LeiZHANG时间:2010-11-1616:33:47来源:作者:LeiZHANG张蕾,女,1977年生,苗族,湖南永顺人,博士,注册规划师。
一、教育背景与工作经历1996年9月~2001年7月—天津大学建筑学院城市规划设计工学学士2001年9月~2004年7月—北京大学环境学院理学硕士2004年9月~2009年1月—北京大学城市与环境学院理学博士2009年4月—任北京大学景观设计学研究院风景园林专业硕士设计课程指导教师至今二、主要获奖与荣誉2006年—荷泽市城市绿地水系规划获山东省优秀城市规划设计三等奖2005年—北京市六郎庄安全社区规划获国际景观设计师联合会IFLA与联合国教科文组织UNESCO学生景观设计竞赛二等奖2005年—台州市生态基础设施暨城市开放空间规划获2005年美国景观设计师协会ASLA荣誉奖、规划及分析年度奖2005年—台州市生态基础设施暨城市开放空间规划获北京市规划委员会北京市第12届优秀工程设计项目三等奖2003年—德州岔河景区修建性详细规划获山东省优秀城市规划设计三等奖三、著作成就张蕾.国外城市形态学研究及其启示[J].人文地理,2010(3):90-95.张蕾.与洪涝共生——黄泛平原古城的传统治水经验[J].景观设计学,2009(2):108-111. KongjianYu,LeiZhang,DihuaLi.TheWaterAdaptiveLandscapesinAncientChineseCities[S].In:Wybe Kuitert(Ed.),TransformingwithWater:Proceedingsofthe45thWorldCongressoftheInternationalFeder ationofLandscapeArchitects,theNetherlands,BlauwdrukTechnePress,2008:72-87. KongjianYu,LeiZhang,DihuaLi.LiveWithWater:FloodAdaptiveLandscapesintheYellowRiverBasin ofChina[J].JournalofLandscapeArchitecture,2008(2):6-17.俞孔坚,张蕾.黄泛平原区适应性“水城”景观及其保护和建设途径[J].水利学报,2008(6):688-696.俞孔坚,张蕾.基于生态基础设施的禁建区及绿地系统——以山东菏泽为例[J].城市规划,2007(12):89-92.俞孔坚,张蕾.黄泛平原古城镇洪涝经验及其适应性景观[J].城市规划学刊,2007(05):85-91.周菁,李迪华,张蕾.菏泽市游憩网络的构建——探索整合各类游憩资源的城市绿地系统规划途径[J].中国园林,2006(8):51-56.俞孔坚,刘向军,张蕾.中国工业遗产保护与利用实践[J].景观设计,2006c:72-76.俞孔坚,张蕾,周菁.新苏州园林:运河工业文化景观廊道[S].首届城市水景观建设和水环境治理国际研讨会会议论文,2005b.俞孔坚,张蕾,刘玉杰.城市滨水区多目标景观设计途径探索[J].中国园林,2004(5):28-32.俞孔坚,刘向军,张蕾.设计显现地方精神:奥林匹克公园“龙之谷”方案景观构思[J].中国园林,2002(5):30-32.四、参与项目2010年—无锡太湖新城慢行系统规划2010年—北京市沟峪经济发展规划——平谷“十八湾”发展规划2009年~2010年—准格尔旗薛家湾北山片区详细规划2009年~2010年—六盘水凤凰新区城市设计2009年—廊坊市城市景观风貌规划2009年—西安普华浅水湾社区景观设计2009年—大运河遗产廊道山东省济宁段保护规划2009年—浙江金西开发区发展战略规划2005年~2006年—菏泽市城市绿地水系规划2005年~2007年—中国土地生态规划设计规范与示范研究(科技部国家科技攻关项目)2004年~2005年—苏州市运河公园景观规划2004年~2007年—为实现整体保护目的的京杭大运河遗产廊道研究(国家文物局科研课题)2003年~2005年—台州市生态基础设施暨城市开放空间规划2003年—慈溪市新城河两岸风貌景观设计2003年—德州岔河公园修建性详细规划2003年—北京大环文化产业园多解规划2002年~2003年—武陵源风景名胜区规划2002年—北京奥林匹克公园规划国际竞赛2001年—沈阳市北塔公园规划设计相关新闻张蕾LeiZHANG。
2015年北京大学国家发展院CCER金融硕士考研真题考研经验考研笔记考试大纲招生简章考研辅导复试真题1
该文档包括2015年真题、2015年北京大学国发院CCER育明学员考研经验、金融硕士大纲解析(部分)。
2015年北京大学国家发展研究院CCER考研真题微观部分1.一个10万人口的小镇,政府发了1000个出租车牌照。
为了简化,假设每辆出租车每天行驶300公里,每天行驶的成本(包括汽油什么的)总计为300元。
每个人的需求函数为p=32-10q(q为每个人每天所需的公里数)。
问:A)均衡的价格和公里数B)一年算365天,出租车牌照的一年期的价格是多少?2.某市有人口数N,其中有40%的人是没有购房能力的,60%有购房能力。
购房者的效用函数可以表示成。
其中,x为其他商品的数量,y为房子的平米数。
y 的价格为P,购房者收入为m。
A)房地产市场上的需求函数。
B)假如该市有M个房地产商,其生产函数为,其中在市场上k和l的价格分别为w1,w2(哪个是w1,哪个是w2,已经不记得了,不过不影响大家吧)。
政府手上有总计L的土地指标,免费地平均地分发给每一个房地产商。
求市场上的供给函数C)根据上述条件求市场均衡价格和产量。
D)由于房价过高,政府决定介入,对每平米房子征收税t。
为此时的价格和产量。
若政府决定为那些无购买能力的40%的人建造保障房,从L的指标中抽出10%用于建造保障房,免费发给无购买能力的人。
此时房价和产量多少?上述的两个政策对抑制房价是否有效?3.波音和空客两个产商,其成本函数都为C(q)=8q。
市场的需求函数为P=20-Q。
问:A)求古诺/纳什解,此时各自的利润各是多少。
B)两个产商是否有合谋的意愿。
C)若美国对波音每单位产量进行3的补贴,为此时的古诺/纳什解,并求其利润。
D)上述的古诺假设是否合适,为什么。
E)(我貌似这里又漏了一小问了,对不起大家了。
我记忆力不好。
)4.小明要在未名湖畔做生意,决定投资滑冰或者攀岩,冬天有可能是寒冬,也可能是暖冬,收益表如下:寒冬(概率0.55)暖冬(概率0.45)滑冰200005000攀岩500015000问:A)小明只能投资其中一种,那么会如何投资。
【北大考研辅导班】北大风景园林硕士考研招生专业招生科目考研分数线拟录取考研经验
【北大考研辅导班】北大风景园林硕士考研招生专业招生科目考研分数线拟录取考研经验一、北大风景园林硕士简介-启道风景园林硕士专业学位项目的培养目标侧重规划与设计实践,兼顾研究,强调综合能力培养,通过对学生进行系统的教育与训练,使他们掌握扎实的专业技能,获得丰富的行业经验,培养具有综合知识与专业技能的复合型高级专业人才。
培养方向包括:景观设计历史与理论,城市设计与景观设计,景观与区域规划,国土规划与土地设计,城市水系统生态设计。
二、北大风景园林硕士考研招生专业-启道三、北大建筑与景观学院考研招生科目-启道四、北大风景园林硕士考研分数线-启道专业学位五、北大风景园林硕士考研拟录取-启道20 100018001950074 张超361 84.25 78.2 风景园林专业硕士非全日制21 100018001950055 汪默英352 86 78.2 风景园林专业硕士非全日制22 100018001950016 郭静347 84.25 76.8 风景园林专业硕士非全日制23 100018001950017 郭锐344 84.75 76.8 风景园林专业硕士非全日制24 100018001950033 刘萍萍364 79.75 76.3 风景园林专业硕士非全日制75.9 风景园林专非全日调剂六、北大风景园林硕士考研经验-启道2018考研复试备考全攻略第一点:材料准备。
1、认真准备好自己的履历表和相关资料。
这些材料要能够充分地展示出你的智慧,兴趣和人生追求。
要尽量实事求是,不夸张,但是充满着希望和自信。
2、找到几个信得过的推荐人,写好推荐信,或者直接请他们给招研单位联系。
第二点:英语。
英语的重要性大家心知肚明。
稍微好点的学校,那些参与面试的导师几乎都是海龟,在国外呆了多年,他们是可以用一口流利的英语做学术报告的。
所以,启道考研复试辅导班老师建议同学们,好好学英语,如果你进去一口标准流利的英语瞬间镇住导师,你离成功已经不远了。
北京大学地理学(城市与区域规划)考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌城市与环境学院地理学(城市与区域规划)招生目录系所名称城市与环境学院招生总数85人。
系所说明推免比例约90%(不含单列项目)。
招生总数含地理学(城市与区域规划)单列项目25人,由城市与区域规划系、城市与经济地理系共同指导。
本院不提供往年试题。
招生专业及人数070501自然地理学10070502人文地理学10070521地理学(历史地理学) 4070522地理学(地貌学与环境演变) 3070523地理学(城市与区域规划)32070905第四纪地质学 4071012生态学9083001环境科学13城市与环境学院地理学(城市与区域规划)考试科目系所名称城市与环境学院招生总数85人。
系所说明推免比例约90%(不含单列项目)。
招生总数含地理学(城市与区域规划)单列项目25人,由城市与区域规划系、城市与经济地理系共同指导。
本院不提供往年试题。
招生专业:地理学(城市与区域规划) (070523) 人数:32研究方向01.城市与区域规划02.城市设计03.土地利用规划与房地产开发管理04.风景区规划与世界遗产研究05.区域旅游规划与户外游憩空间设计06.城市社会规划07.产业发展与空间规划考试科目考试科目③中报考02方向考生限考城市设计,报考其他方向的考生可在高等数学、城市设计任选一门。
选考高等数学的考生复试时笔试科目为区域规划原理,选考城市设计的考生复试时笔试科目为城市规划设计(快速设计)6小时。
本专业招生总数中含地理学(城市与区域规划)单列项目25人(由城市与区域规划系、城市与经济地理系共同指导,招生简章见研究生院网站)。
1 101思想政治理论2 201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门3 638城市设计、601高等数学4 875城市规划原理城市与环境学院地理学(城市与区域规划)专业简介城市与区域规划北京大学城市与区域规划专业是2005年由北京大学自主设立、教育部批准的国内第一个城市与区域规划专业硕士点,主要研究方向有:(1)城市与区域规划(2)城市设计(3)土地利用规划与房地产开发管理(4)风景区规划与世界遗产研究(5)区域旅游规划与户外游憩空间设计(6)景观规划设计。
育明考研:2011年北京大学634城市设计与景观规划考研试题
2011年北京大学634城市设计与景观规划考研试题
一、名词解释(每题5分,共60分)
1.《管子》
2.张骞
3.麦克哈格
4.紧凑城市
5.创意城市
6.城市空间轴线
7.合作性规划
8.绿色交通
9包容性增长
10.认知地图
11.城市群
12.低影响开发
二、填空题(每题1分,共20分)
1.我国新城乡规划法(2008)包括的内容有、、、和。
2.城镇体系规划包括的三结构是、、、
3.非法定规划又称,是没有规定一定要编制的,和相似,但不同。
4.广场设计的体量,主要是注意和匹配,和、和匹配。
三、简答题
1.基地分析和图底分析的内容和目的(10分)
2.城市更新、城市再开发和城市再生的内涵与区别(15分)
3.叙述我国新城镇化道路(15分)
4.我国正在大量建设的高速铁路对区域的影响。
(15分)
5.我国大城市出现的“交通拥堵”的原因及其解决办法(15分)
育明教育-2013年喜报
2013年,一对一学员考研通过率高达95%以上。
2013年,38人夏季集训营20人考上北大,人大,清华,复旦四所名校。
2013年,36天隋Jia lun三跨学生考上北京师范大学。
2013年,育明教育包揽北大金融、行管、新闻、城规等11个专业状元,包揽人大经济学、管理学、法学状元,包揽中财会计、金融状元,包揽贸大金融学、会计学、翻译硕士状元,包揽北外法语、翻硕、高翻、汉教状元。
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北大考研详解与指导北京大学634城市设计与景观规划考研试题一、名词解释(每题5分,共60分)1.《管子》2.张骞3.麦克哈格4.紧凑城市5.创意城市6.城市空间轴线7.合作性规划8.绿色交通9包容性增长10.认知地图11.城市群12.低影响开发二、填空题(每题1分,共20分)1.我国新城乡规划法(2008)包括的内容有、、、和。
2.城镇体系规划包括的三结构是、、、3.非法定规划又称,是没有规定一定要编制的,和相似,但不同。
4.广场设计的体量,主要是注意和匹配,和、和匹配。
三、简答题1.基地分析和图底分析的内容和目的(10分)2.城市更新、城市再开发和城市再生的内涵与区别(15分)3.叙述我国新城镇化道路(15分)4.我国正在大量建设的高速铁路对区域的影响。
(15分)5.我国大城市出现的“交通拥堵”的原因及其解决办法(15分)2006年北京大学景观设计学原理景观设计学原理一、概念和问答(十选八,8*10=80分)1什么是生态基础设施(ecologic infrastructure)?举例说明。
2“反规划”包含哪几层基本含义?3景观设计学(landscape architecture)的概念最早出现于哪国?由谁最先提出(英文名或中文译名)?其产生的社会背景是什么?4简述Carl Steinitz的景观设计理论框架。
(表述,过程,评价,改变,影响,决策)5简要说明为什么景观设计师要明确反对河流渠化。
6城市美化运动的起源及内涵。
7什么是场所精神?举例说明之。
8说明景观作为系统的含义。
9说明城市中构建非机动车绿色廊道的意义。
10Ian Mcharg出版的最有影响力的著作是什么?其学术理论对景观设计学科发展有哪些影响?二、论述题(2*35=70,鼓励提出自己的观点)1论述现代景观设计学与中国传统造园艺术的联系和区别。
如何使中国传统园林设计继续发扬光大?2中国现今快速城市化造成了紧张人地关系表现在那些方面?景观设计师如何通过自己的工作帮助协调和改善这些关系。
一般来讲,复试的英语考核涉及到听力及口语,之前大多数的同学是没有准备的或者准备不够充分,但是只要考生能够找到科学的学习方法、技巧,复试英语成绩是能够提高很多的!口语:根据不同的学校的情况,口语考试一般有2到3个考官和1到4个考生,考官一般是本校的外语系的老师或研究生,甚至是本专业的导师,所以说难度一般不会太大。
老师问的问题也比较常规或者说是模式化,如:个人自我介绍,让考生介绍一下自己或者自己的学校或家乡;或者是一些压力性的问题,如What is your greatest weakness?(你最大的弱点是什么?);有极少数的学校是让考生朗读文章,这个是比较简单的;还有一种是两个考生对话,考官给两个考生一个话题,给一段准备的时间,然后让考生进行对话讨论。
所以,提前撰写英文自我介绍,熟读至背诵还是有必要的。
此外,自我发挥时,多介绍自己英语方面的高水平弥足重要,因为硕士导师往往比较喜欢英语成绩好的学生。
听力:一方面,要摆正听、读顺序,即使一下子听不懂,也不要忙于看文字材料,这时再听第二遍、第三遍,如果还是听不懂,在求助于文字材料;另一方面,边听边记,训练短期的记忆能力。
平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来,训练信息瞬间接受的准确性,主要的还是要强迫自己全神贯注、积极思考。
另外,还要熟悉语篇的衔接词功能,也就是一些关键的信号词,如and、but、by contrast、although、therefore等,以把握文章信息的主要流向。
还有一点,建议考生在拿下试卷之后,快速把题目及答案看一遍,把一些关键的词语、短语划下来。
因为英语听力的语速还是非常快的,加上紧张情绪,还是很难看完的,所以有必要提前熟悉问题及选项。
因为每个院校的情况在命题方面有它的特点,建议同学们争取了解你所报考的学校是采用什么方式。
至于具体怎么练习,建议同学用六级和考研的听力真题来进行听力、朗读和模仿的练习,每天的点点滴滴可以让你向征服考研英语复试的目标迈进一大步。
口语的测试一般将学生分组,每组两人就某一话题进行对话,老师根据学生的表现来打分。
英语听说能力的训练一定要提前做好充分的准备。
专业课复试的准备.随着考研专业课复试的逐渐正规化和透明化,好多同学想要在专业课考试前拜访某个老师以此来提高专业课复试成绩的做法是行不通的.专业课考试老师主要想通过测试来考察大家对专业知识所了解的广度和深度以及大家个人的学习态度等,因此在准备专业课复试时大家只要把握以下几点即可.第一,掌握所报考院校指定教材中的基本概念、问题和观点。
相信紧张的考研初试后,大家绷紧的神经都已经放松下来,许多教材中的基本概念问题虽有印象但是都已经难以形成完整准确的概念框架,因此对此部分内容的重新掌握对每个参加复试的同学来说都是必须的,无论你报考哪个学校哪个专业;第二,关注所考专业理论前沿、热点问题。
这部分内容大家可以通过上网查询或是阅读相关期刊来了解;第三,就是对大家面试答题的一点建议。
对于老师提出的问题应该向自己掌握的方向多说一点,不懂的、模棱两可的地方应尽量回避。
如果老师的问题自己并不是很了解,不要盲目的乱答,应该虚心的向老师请教并对老师的提示做出积极地回应,实在不懂的问题也可以请老师换一题,请大家放心老师是不会因为你一题答不出而对你做出全盘否定的。
专业课面试回答问题技巧:第一,反应很重要。
第二,不要紧张。
熟悉的地方可以多说一点,不懂得地方尽量避开,老师一般会就一个问题深入问。
如果一开始就察觉到自己的把握不是很大,就不要顺着老师的思路走,把老师引到你熟悉的领域去。
复试过程中经常问的问题:1、介绍你自己及你的专业。
2、你有什么优缺点?3、你报考研究生的真正动机是什么?4、请你谈谈你对国内外研究生制度的看法,有什么建设性的意见?5、你是否有出国的打算,你对出国有什么看法。
6、你有什么特长和爱好?7、你对自己的学习成绩是否满意?8、你如何评价你的大学生活?9、你懂何种语言、熟练程度如何?10、你为什么报考本单位的研究生?11、你认为你能通过复试吗?12、请你设计你的未来职业生涯。
13、请你谈谈你对本专业的设想。
心态一般到了复试这一阶段人都会有点浮躁,调整得好的人很快就过去了,调整的不好就会在狂乱中度过。
“其实呢,人的一生是非常短暂的,眼睛一闭,一睁一天过去了啊,眼睛一闭,不睁,一辈子过去了啊”!人在事中就是迷茫,事后来看其实没什么,只是当时就是没办法放平静心情。
同学们一定要记住:竞争的关键就在于谁能在这段时间学的更多、学的更好。
我的经验是,复试期间徒忧无益,“对于不能预知的结果想它千遍万遍有什么用呢,想多了也只是徒劳无功”!只有认清自己的实力、知识储备状态,全身心投入复试准备之中,才是缓解焦虑情绪的唯一正道。
心态最重要考研调剂需要做好各项准备,最重要的是考生的心态,考研失利对任何一个人来说都是很大的打击。
如果调剂成为不可避免的现实,痛哭、抱怨是解决不了问题的,关键时刻,只有调整好个人心态,迅速地从考研失利的痛苦中走出来,争取逆境中的主动权,积极地搜集调剂信息,才有机会获得另一个起跳的平台。
凤凰涅磐重生后绽放的美丽是不可言喻的!塞翁失马,焉知非福?机遇总是垂青有准备的人,收起痛苦的泪水,重新打响另一场战争吧!考研调剂成功的三大关键词:动作面积力度说到调剂,**?**总结出调剂成功的三大关键点:动作快,面积大,力度广。
动作要快考研成绩出来以后,如果成绩达到教育部规定的最低复试资格要求,考生应该通过各种途径获取自己在所报考专业中的排名情况,通过比较该校该专业以往的录取分数线,估计今年可能的分数线,同时最好和导师直接联系,问清自己的名次还有录取的可能性;如果没有复试的资格,那么就应当立即着手调剂一事,各个学校的招生录取情况可以在网上查,也可以打电话到各个学校的研招办看那些学校上线的人数不及它的招生人数。
准备调剂的时候最好多联系几所学校,这样会有选择的余地。
如果有复试的资格,但分数和名次不够靠前,那么应作两手准备。
俗话说,不怕一万,就怕万一。
所谓有备无患,就像下象棋的高手,走一步而想到几步。
一方面准备复试,另一方面也关注一下调剂的信息。
即使在复试中被淘汰,也有很大的选择余地,千万不能心存侥幸,以为自己可以通过复试,而不做过多的准备。
考研毕竟不是高考,考验的主观性是很强的。
大致上,调剂主要通过网上查询、法信息或直接打电话联系等方式获取剂信息。
另一个查询调剂信息的方式是打电话。
首先找到有关招生单位研招办的电话,然后依次打电话询问。
即使取得联系,获得第一手的信息后马上着手准备。
力度要大尽量亲自上招生单位取得调剂的机会。
调剂从程序上来讲,是一件比较麻烦的事情,需要从所报考的学校调出档案到所调剂的学校。
所以,一旦你确定了想调剂的学校,亲自上阵不仅为该校研招工作人员减少了麻烦,同时也可以表明你求学的赤诚之心。
再者,通过与老师的面对面的接触,能够给对方一个较直观的印象,看到你求学上进、彬彬有礼,相信接待你的老师一定会被好学诚恳地你所打动。
尽量让对方了解你的情况,尽量展现自己的才华。
如果你因条件所限不能亲自到学校调剂,那就应当经常打电话询问一下,同时不失时机地介绍自己的情况,表明你求学的决心和热情,或者将你的相关资料用最快的方式传给对方。
当然,在这一过程中要注意分寸,打电话应该礼貌有加,介绍自己也应该实话实说,不可夸夸其谈。
谨慎应对“专业关”研究生复试中,考官提问的专业问题一般不外乎四大类。
专业基础知识。
准备这类知识比较容易,把老师平常讲课过程中的重点、自己特别感兴趣的内容、认为有发挥余地的内容进行充分、全面的准备,为复试打下一个良好的基础。
牢固掌握初试范围内的知识,复试时就会顺利过关。
当前专业领域的前沿问题、有争议的问题。
这类知识靠平时的积累,如涉猎相关专业领域的一些权威期刊,对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。
这部分知识的准备是复试中的重点,因为对于专业前沿问题的把握正是这个专业的硕士研究生所应该具备的基本素质,如果在这方面能有出色的表现,老师一定对你有良好的印象。
本科毕业论文。
复试时,老师还会问一些关于毕业论文的问题,因为毕业论文是大学4年专业学习的一个总结,在一定程度上显示了考生的研究能力。
所以,在复试前一定要好好把握毕业论文的内容,一旦老师问起,要对答如流。
专业著作。
在复试时,考生经常会遇到这样的提问,请你介绍一本自己阅读过的专业书籍,这几乎是文科专业复试时的必考题。
这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。
阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣、学者的智慧,还能给自己以启迪。
在读书过程中,要写好读书笔记,记下心得体会,同时要积极思考总结,可以写一个完整的读书报告,这样有利于理清思路,对全书有一个更深刻的认识,在回答提问时可以叙述得有条有理,体现出自己的专业素养。