幼儿晨检卡
工作报告 幼儿园晨午检接待制度
幼儿园晨午检接待制度幼儿园晨午晚检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午晚检制度。
一、晨检1、晨检要求：保健医在园门口进行入园晨检，无异常幼儿自己进班（要求家长不进班），幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检，并进行卫生消毒（高锰酸钾泡手）。
2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象（每个幼儿入园时都要测体温）。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。
3、晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。
二、午检1、午检要求：每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，保健医巡查督导。
2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录：午检后，保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
三、晚检1、晚检要求：每天幼儿放学前，须接受本班教师的晚间检查，保健医巡查督导。
2、晚检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿衣着。
3、晚检记录：晚检后保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并追踪记录。
四、严格执行H7N9禽流感疫情日报告制度。
每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿，要进行病因追查和登记，及时了解其动态。
篇二:《幼儿园晨午检制度》幼儿园晨午检制度一、晨检制度1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。
幼儿园健康检查制度
幼儿园健康检查制度幼儿园健康检查制度1一、幼儿健康检查制度：1、入园检查制度：对幼儿进行全面体格检查。
对有传染病接触的幼儿必须做胸部x线透视、肝功能等实验类检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、家族史等。
2、园工作人员参加工作以前，必须进行体检，包括x线透视、肝功能等，检查合格并无严重生理缺陷者方可就职。
二、定期体检制度：1、三岁以上的幼儿每年体检一次，每半年测身高、体重各一次，测量要准，并做好记录，进行健康分析、评价，疾病统计，及时矫治缺点。
每个幼儿均应建立健康卡片或档案。
2、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸；有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问；饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全食品，发现问题及时处理。
做好全面观察，积极配合班级对幼儿的一般疾病和外伤给予诊治处理。
3、发现问题，即使采取措施，对国内的传染病，做到早发现、早诊断、早防治，即使做好隔离、消毒，以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。
三、健康档案管理制度1、对每个班级的幼儿健康资料做到完善齐全、合理分类，填写规范并及时整理、存档。
2、相关幼儿健康资料完整保留，不得遗失，年终分类整理，装订档案。
3、查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看，查看完备后及时归还、归档。
4、加强技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。
四、幼儿晨检及因病缺课登记制度1、值班班人员每天早晨对每位入园幼儿的健康状况精心观察和访问，努力做到：一摸有无发热、二看精神状况是否欠佳。
2、值班人员每天早晨对带有感冒药等物品的幼儿做好登记记录工作，以确保生病幼儿按时按量服药。
3、禁止幼儿入园时，携带零食和影响幼儿安全的异物。
4、值班人员或任课教师发现感冒或发烧严重的幼儿，及时与班主任取得联系，通知其幼儿家长领回去就医或休息。
5、班主任认真做好每天幼儿缺课登记工作，并对未入园的幼儿进行“电话访问”。
幼儿园健康检查制度2一、新入园幼儿的健康检查1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查，经检查合格后才能入园。
幼儿入园一日流程和细节
《开学后，幼儿入园一日流程和细节》一、7:30-7:50 晨间准备1、教师首先测量体温，符合要求方可上岗。
2、检查自身仪容仪表，化淡妆、穿着园服以饱满的精神状态迎接久违的朋友们。
3、查看活动区材料是否齐全。
4、查看是否备了足够多的玩具给小朋友。
5、配合保育教师做好班级生活物品的准备。
例如：消毒后的水杯、毛巾摆放到指定地方。
二、7:50-8:20 入园晨检1、新学期幼儿园实行家长不进园、错峰接送新规定。
2、家长带领幼儿在幼儿园大门外指定的晨检处进行晨检。
3、晨检合格后，幼儿进入校园。
4、主班教师带领幼儿进班后交给配班教师，整理好衣物及存放好晨检卡。
5、用流动水按七步洗手法洗手。
三、8:00-8:20 餐前准备1、保育教师做好幼儿餐桌清洁消毒。
2、取餐，做好餐前准备。
3、随着陆续进班的幼儿，做到先洗手后入座、随到随吃。
四、8:20-8:40 早餐1、班级教师协助保育教师给幼儿分餐。
2、介绍饭菜，让幼儿了解食物中的营养。
3、恢复幼儿良好的进餐习惯。
例如：一口饭、一口菜、不咬勺子和筷子。
4、指导幼儿餐后正确放置餐具，擦嘴漱口。
五、8:40-9:00 区域游戏和点评1、根据教育目标适时参与幼儿区域游戏活动，注意观察与随机指导方可上岗。
2、激发幼儿参加区域游戏活动的兴趣，帮助养成主动参与、善于观察、勤于动脑、动手的好习惯。
3、提示幼儿要与同伴友好相处，爱护玩具及材料。
4、教师对幼儿区域活动的情况对照教育目标，给予简单评价。
六、9:00-9:10 如厕、饮水1、分组提示幼儿进行如厕、洗手、饮水、为集体教育活动做准备。
2、组织大部分幼儿进行环节小游戏，等待未完成饮水的幼儿。
3、提示幼儿饮水量需要达到半杯以上。
七、9:10-9:45 集体活动小班集体活动时间：9:10-9:25中班集体活动时间：9:10-9:35大班集体活动时间：9:10-9:451、活动需围绕活动目标进行，形式灵活多样。
2、教育态度亲切自然，语言生动吸引幼儿。
幼儿园晨检接待室使用记录表制定与管理 幼儿园健康管理
幼儿园晨检接待室使用记录表制定与管理一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，健康管理是幼儿园工作的重要组成部分。
晨检接待室是幼儿园进行健康管理的重要场所，为了更好地管理晨检接待室的使用情况，制定和管理晨检接待室使用记录表至关重要。
二、制定晨检接待室使用记录表的意义1. 规范晨检接待室使用晨检接待室是对幼儿进行健康检查和接待的地方，只有规范了晨检接待室的使用，才能更好地保障幼儿的健康安全。
2. 整理晨检接待室使用情况制定晨检接待室使用记录表可以帮助管理者更清晰地了解晨检接待室的使用情况，包括使用频率、使用时长等信息，为后续的管理和改进提供依据。
3. 保障晨检接待室设施的完好通过记录晨检接待室的使用情况，可以及时发现设施损坏或需要维护的情况，保障晨检接待室设施的完好。
三、晨检接待室使用记录表的内容和格式晨检接待室使用记录表应包括以下内容：- 日期：记录每次使用晨检接待室的日期，便于后续统计和分析。
- 使用人员：记录使用晨检接待室的人员尊称或工作单位，包括教师、保育员、家长等。
- 使用时长：记录每次使用晨检接待室的时长，便于统计使用情况。
- 使用情况：记录使用晨检接待室的具体情况，包括接待人数、健康检查情况等。
晨检接待室使用记录表的格式可以设计为表格形式，便于记录和查阅。
对于不同日期和使用人员的记录，可以进行分行或分栏，保持整洁清晰。
四、管理晨检接待室使用记录表的方法1. 指定专人负责记录幼儿园可指定专门的工作人员负责记录晨检接待室的使用情况，包括填写记录表和及时汇总整理。
2. 定期审核和汇总对于晨检接待室使用记录表，应定期进行审核和汇总，及时发现问题并进行处理。
3. 建立健全的管理制度幼儿园应建立健全的晨检接待室管理制度，明确工作人员的责任和权限，保障记录的准确性和完整性。
五、结语晨检接待室使用记录表的制定与管理是幼儿园健康管理工作的重要一环，可以帮助规范晨检接待室的使用，整理使用情况，保障设施的完好。
幼儿园一日生活常规要求
幼儿园一日生活制度的内容及要求一、幼儿一日主要生活环节：来园、晨检、如厕、盥洗、教育活动、进餐、午睡、自由（户外）活动、起床、离园二、各环节卫生及内容要求：（一）【来园接待】1．幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
2．以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。
（二）【晨间检查】1．一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。
2．认真做好一问：饮食、睡眠、身体情况；二看：喉部、皮肤和精神有无异常；三摸：是否发烧淋巴及腮腺有无肿大；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品：小刀、扣子、豆类、发卡、钉子、珠子等发现问题及时处理。
（三）【喝水】1．并及时提醒幼儿喝水。
用自己口杯喝水，喝水时不说笑。
2．不浪费开水，口杯用后放回原处。
（四）【入厕】1．一般情况下，4岁以后幼儿要求大小便自理。
《提裤子》儿歌：拇指插进裤腰里，两手拽着往上提，裤缝对着小肚脐，前边提后边提，两边都要体整齐2．幼儿便后会用正确的洗手方法用流水洗手。
（五）【盥洗】1．盥洗时不拥挤。
2．学习掌握正确的洗手方法（六步法）：。
1．《洗手》歌：清清的水哗啦啦，卷好袖口洗手了，先洗小手心再洗小手背五个指头都要洗，最后甩三下，小小水滴进池里，人人见了把我夸。
2．先把手淋湿，搓上肥皂。
3．按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。
（六）【教育活动】1．做好教育活动前的准备工作：环境、活动准备。
2．保证教育质量。
3．注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。
（七）【进餐】前：1．为幼儿创设舒适、愉快、安静地进餐环境。
2．组织洗净手的幼儿进餐。
3．激发幼儿的食欲。
中：1．教育幼儿正确使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。
饭和菜、、干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。
托儿所、幼儿园各项记录表大全
幼儿园环境和物品预防性消毒方法
晨午检及全日健康观察记录表
晨间检查是幼儿园保健工作的重要环节，通过晨检可以对身体不适的幼儿进行观察，还可以发现传染病，以便立即采取措施进行消毒隔离，保护幼儿的身体健康。
晨检的内容主要包括：幼儿的健康状况、卫生情况以及安全检查。
幼儿正常体温在35.5--37.5℃。
请老师细心观察，认真做好晨检工作
儿童传染病登记表
儿童营养性疾病及常见疾病登记表
.专业.专注.
健康教育记录表
膳食委员会会议记录表
儿童伤害登记表
儿童出勤登记表
班级：
1.“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；
2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—”代表事假
3.因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。
. word可编辑.
儿童出勤统计分析表幼儿园名称：
. word可编辑.
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学年（上、下）儿童健康检查统计分析表幼儿园名称：
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传染病发病统计表幼儿园名称：
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膳食营养分析表
幼儿园每周进食总量年月周
膳食费使用：当月膳食费：/人
. word可编辑.
. word可编辑.
.专业.专注.。
幼儿园晨检卡管理制度
一、目的为加强幼儿园晨检工作，保障幼儿健康，预防和控制传染病的发生与传播，特制定本制度。
二、晨检卡发放与管理1. 晨检卡由幼儿园保健室负责发放与管理。
2. 每位幼儿每日入园时，保健医根据晨检情况发放相应颜色的晨检卡。
3. 晨检卡分为三种颜色：（1）绿色：表示幼儿身体健康，无异常情况。
（2）黄色：表示幼儿存在轻微不适，如咽部红肿、指甲过长等，需加强观察和护理。
（3）红色：表示幼儿有发热、传染病等症状，需隔离观察或及时就医。
4. 晨检卡发放后，幼儿将卡片放入班级晨检卡袋，班级教师负责收取、保管。
5. 晨检卡袋需标明班级名称，方便教师识别和管理。
6. 晨检卡发放后，保健医需做好晨检记录，包括幼儿姓名、班级、晨检日期、晨检情况等。
三、晨检卡使用与监督1. 班级教师需在每日晨检时，查看幼儿晨检卡，了解幼儿健康状况。
2. 发现绿色晨检卡，表示幼儿健康，教师可正常开展教育教学活动。
3. 发现黄色晨检卡，教师需关注幼儿情况，提醒其多饮水、保持卫生，并做好记录。
4. 发现红色晨检卡，教师需立即通知家长，并配合保健医做好隔离观察或就医工作。
5. 晨检卡发放期间，如发现幼儿健康状况发生变化，教师需及时报告保健医，并做好相应处理。
6. 每周，保健医需对晨检情况进行汇总分析，对存在问题进行整改。
四、晨检卡回收与销毁1. 每学期末，班级教师需将本班晨检卡袋交回保健室。
2. 保健室对晨检卡进行清点、整理，并对破损、遗失的晨检卡进行补发。
3. 对回收的晨检卡，按照幼儿园相关规定进行销毁。
五、奖惩措施1. 对认真执行晨检制度、有效预防和控制传染病的班级和个人，给予表扬和奖励。
2. 对违反晨检制度、造成传染病传播的班级和个人，进行批评教育，并视情节轻重给予处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园保健室负责解释和修订。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充。
幼儿一日生活常规及保教人员工作要求
5、指导照顾幼 儿进餐。 6、整理被褥， 整理、清 洁睡室。
1、负责整理外 出时幼儿的生
活用品。
2、注意幼儿安 全。
3、幼儿入厕时 帮4、助满护足理幼。儿饮 水需要。 1、收拾餐具、 餐桌，清
理地面、卫生消 毒。
2、清洗餐具、 餐巾并做
3、不离 开集体， 学习自我 防范， 不做危险 动作。
1、轻声唤醒幼 儿2、。指导或帮助 幼儿穿衣整 理床铺 3、准备好餐具 餐巾。
4、领午点、分 午点。
盥洗、 午点
6、安静 午点。
外出活动
13、户外 游戏活动
1、在教 师的带领 下，列队 走路、守 规
则。
2、外出 活3、动外注出意 活动不随
15:20
1、情绪 愉快，能
又能自选 15:40 游戏活动
。
14、教育 活动三
15:40
1、听从 教师要求
2、坐姿
16:00 自然端正
。
3、学习
正确看书
握笔姿势
4、举手 发言。
5、说话 、走路拿 放东西三 轻。
4、注意 活动安全 。
1、做好 活动前准 排、材 料）
2、组织 教育活动 。 3、以游 戏引起幼 儿兴趣。 4、选材 符合本班 幼儿年龄 特点，容 量适当。 5、为幼 儿提供充 分的动手 动脑动口 的机会 6、集体 活动与小 组活动结 合，使幼 儿相 互影响。
1、安排 幼儿自选 区域进行 游戏或组 织集
1、领水果。 2、组织幼儿盥 洗。 3、分水果。 4、介绍水果的 名称及营
养成分。
5、帮助幼儿整 理仪表。
1、配合班主任 管好纪律。
--17:30
2、收拾 整理好玩 具。 3、向家 长问好， 向老师小 朋友再见 。
幼儿园卫生保健日常工作检查记录
幼儿园卫生保健记录幼儿园宣教记录幼儿园卫生保健计划一、每天卫生保健工作1．晨检：与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌（毒)者进入幼儿园。
按晨检要求做好雪花片的发放。
（1）晨检时间：早上7:30—9：00，迟到者请到医务室接受晨检.（2)晨检要求：一摸:摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；二看:看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；五记录：认真做好各项检查记录。
（3）每天检查的侧重点：每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗。
此外，规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清洁及手心情况.星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。
星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。
星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况.星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。
2．幼儿出勤情况督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记，对于缺勤者,查明原因，做好记录。
两天未来园者，督促教师进行电话联系或家访；对于一周未来园者,通知园长,做好处理。
3．检查各班生活用品消毒及摆放情况,若发现问题，及时处理,以确保幼儿个人卫生. 4．检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒.采购食品索要卫生许可证,或者直接到加工场地去考察。
对于作出的成品菜,进行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全。
每天的饭菜都保留48个小时，以备用。
并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务。
幼儿园入园及定期健康检查制度办法
幼儿园入园及定期健康检查制度办法幼儿园入园及定期健康检查制度办法（一）入园儿童健康检查常规1．儿童入园前须到指定医疗卫生机构进行“儿童入托儿所、幼儿园健康检查表”项目检查并填写健康检查表。
体检合格后，持其盖有单位印章的由北京市卫生局统一印制的“儿童入托儿所、幼儿园健康检查表”、化验单、北京市儿童接种卡（证）、北京市儿童保健记录方可入园（体检须是近期的，不超过三个月）。
2．在园儿童，凡离园三个月以上者重新返园时时按入园要求需重新体检。
3.对短期赴外埠、出境，要询问其是否有传染病接触史，对有传染病接触史者要进行检疫，无接触史者要居家观察三天，经确认健康后方可入园。
4．对入园体检中发现有过敏史、惊厥史、脱臼史等有重大医学价值的情况，要给予登记管理，在日后的保健工作中给予酌情处理。
5．对外园（须有一定办园资质及卫生保健资格的）幼儿转入我园时，须持原幼儿园健康转园证明（由北京市妇幼保健网络信息系统开具）、入园儿童不满一年需同时提供该儿童入园体检表。
儿保记录、接种证（有口腔检查记录者一并带来）方可转入我园。
（二）定期健康检查常规1．三岁以上儿童每年5-6月份进行大体检，包括内容：身高、体重、皮肤、眼、耳、咽、牙齿、心肺、肝脾体检一次，每半年测量身高、体重、牙齿一次。
除身高、体重外项目均请专业医生进行检查。
2．对肥胖幼儿每月对身高、体重及血压进行测量，对异常的幼儿进行登记并及时与家长取得联系，引起家长的重视，到有关医院进行治疗。
3．按体检要求逐项进行检查，认真填写体检表，对体检结果进行评价、分析，特别是注重对疑有体格发育异常的幼儿全面评价、分析。
将分析的结果与保教部门进行沟通，指导班级教师加强护理工作。
4．对体检中发现的一般性疾病应及时治疗。
5．对体检中发现的蛋白质-热量营养不良、营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、超重和肥胖、癫痫、先天性心脏病及常见畸形等儿童要进行登记，建立项目管理及其它相应的管理。
6．对体检中发现的龋齿、视力低常及听力筛查未通过的儿童要进行登记、转诊或矫治，矫治情况与转归详细记录相应的卫生保健记录册上。
幼儿园生活常规管理制度
幼儿园生活常规管理制度幼儿园生活常规管理制度一、晨检制度为了确保孩子们的身体健康，幼儿园实行晨检制度。
每天早晨，每位教师负责检查本班的孩子们，主要包括体温、眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子等部位的检查。
若出现不适症状，教师会第一时间通知家长或幼儿园护理人员。
二、进出园管理制度为了保证孩子们安全，幼儿园实行严格的进出园管理制度。
家长进出园应出示幼儿园发放的家长卡，工作人员进出园需佩戴园牌。
严禁陌生人进入幼儿园，若有遇到需及时报警。
三、饮食管理制度为了保证孩子们的健康饮食，幼儿园实行规范的饮食管理制度。
每天提供有营养、卫生、安全的餐食，并遵循“知道味道”食品安全管理制度。
同时，禁止孩子们带零食进入幼儿园，并尽量减少糖果、零食等食品的供应。
四、卫生管理制度为了保证孩子们的健康，幼儿园实行严格的卫生管理制度。
每天定期清洁卫生，保持幼儿园内部环境的干净整洁，确保室内空气流通。
同时，每天检查孩子们的衣服、鞋子、手等卫生情况，及时发现并解决问题。
五、安全管理制度为了保证孩子们的安全，幼儿园实行严格的安全管理制度。
每天定期检查学校设施设备是否安全，特别是游戏区和洗手间的安全问题。
同时，教育孩子们安全常识，引导孩子们养成良好的安全习惯。
六、睡眠管理制度为了保证孩子们的睡眠质量，幼儿园实行严格的睡眠管理制度。
每天规定固定的午休时间，并安排教师在场进行监管。
同时，有专门的卫生保健人员负责孩子们的睡眠健康，检查每位孩子的睡眠情况。
七、音乐舞蹈教育制度为了提高孩子们的音乐舞蹈能力，幼儿园实行系统的音乐舞蹈教育制度。
每周定期开展音乐舞蹈课程，由专业讲师进行教授。
同时，培养孩子们的舞台表演能力，鼓励孩子们参加各种活动表演。
八、心理健康教育制度为了培养孩子们的健全人格和正常心理，幼儿园实行心理健康教育制度。
每周开展心理健康课程，教育孩子们自我认知、情感管理、人际交往等方面的知识，引导孩子们形成积极向上的人生态度。
九、活动管理制度为了拓展孩子们的视野，幼儿园实行多样化的活动管理制度。
幼儿园晨检、午检制度及流程
幼儿园晨检、午检制度及流程晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健老师的晨间检查。
晨检准备：（1）保健教师要换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。
（2）晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净；（3）放好晨检用品（压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等）；（4）备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记录簿；晨检内容：（1）一摸、二看、三问、四查一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查有无携带不安全的物品，指甲是否过长，发现问题迅速处理。
注意：晨检中发现问题的处理：（1）幼儿发热：首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无医院的证明。
一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。
（2）发现传染病：发现疑似传染病的孩子，应立即隔离观察，并请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。
（3）幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品：危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具等；幼儿不宜的食品：瓜子、口香糖、果冻等。
发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回。
（4）保健教师晨检时若发现异常情况要及时处理，并将处理和需要观察的情况及时记录在各班“晨间检查及全日观察”的记录簿上，晨检结束后要交到各班教师手里，并提醒班级教师和保育员共同加强观察和照顾有特殊需要关心的幼儿身体情况。
由保健教师收下家长带来的药，做好“三核对”后按时给幼儿用药。
（2）喷喉保健老师每天给每一位幼儿用喷漱液喷喉。
我园在晨检中一直给幼儿使用了爱诺喷漱液喷喉。
该喷漱液（呼吸道型——红色）使用了国际上普遍应用的表面活性剂——氯代十六烷基吡啶（CPC）为主要成分，添加了适量的金银花、板蓝根水提取物。
对唾液中主要的上呼吸道致病菌卡他布兰氏菌属及肺炎链球菌属具有显著的抑制作用，对常见致病需氧菌和致病厌氧菌具有显著的抑制作用和优良的抗菌活性。
幼儿园保健医生一日工作流程表
9:40--10:00
观察幼儿体格锻炼、班级护理、电访
定期对各年龄段的孩子运动量的检测和评估，为园长提供把握孩子们体能发展是否达标的依据。2、对缺勤的孩子们生病请假一定要了解清楚，把好防止传染病发生的关。
1、检查幼儿做操及活动量是否充足、户外活动回来后的喝水、更衣情况；（保育护理工作检查）
1早操时间注意孩子的衣服是否合适并垫好汗巾活动完幼儿适量的饮水2病患幼儿的电访记录注意语气对传染病类似的情况需家长提供病愈后的医生证明10
幼儿园保健医生一日工作流程表
时间
项目
目标
具体内容
安全要求
7:45--8:50
晨检
1、一定要严把晨检关，特 别是传染病发生期
2、对特殊孩子（爱动、家长挑剔）更要认真检查，发现问题马上与家长沟通。
2、积极配合园内和幼儿包括家长的礼貌欢送。
3、班级卫生和大环境的卫生检查登记对不合格的给予记分并告知。
4、检查当天的工作项目完成进度和工作表格的完善。
2、认真完成每天《幼儿园晨检记录表》和《幼儿自带药品服药登记表》，幼儿处方药一定 要查看医院的病历本。
8:50--9:00
整理
药品一定要注意名字是否对上，还有服吃的分量。
晨检物品整理及幼儿药品整理。
药名和幼儿名称核对好分开储存并查看保质期
9:00--9:40
喂药
对班级、公共卫生的检查标准要清晰，保证每次检查的效果和质量。
2、指导班上人员要做好孩子仪表的整理。
3、检查园内外环境卫生。
1、检查幼儿离园前的准备工作
2、在幼儿园大门口送小朋友离园，利用这段时间主动与家长沟通交流；
3、班级卫生检查以及公共区域卫生检查，并做记录。幼儿服药记录检查。
幼儿园班级卫生检查表
1、早上幼儿来园：晨检（检查幼儿健康状况，用药情况）2、做自己的记录工作3、检查、监督厨房工作（肉、菜卫生，工作人员操作规范及流程）4、中午给需要吃药的幼儿喂药。
5、午睡：检查幼儿午睡情况6、下午做自己的记录工作另外还有一些杂项：防疫站开会、新生入园体检结果审核、在校生体检记录、幼儿传染病防治等卫生有关任务都在保健医工作范围内。
幼儿园十项卫生保健制度一．生活制度：合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。
根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。
要求作到：1．幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。
2．幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于3小时。
3．幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过12小时到12小时半。
4．作息时间表：7：40~8：00 晨间接待8：00~8：40 晨间锻炼8：40~8：55 早操8：55~9：15 生活活动（点心，盥洗）9：15~9：45 学习活动9：45~10：35 自由活动角落活动生活活动10：35~11：00 餐前准备11：00~12：10 午餐，餐后活动12：10~2：30 午睡2：30~2：50 生活活动2：50~3：00 午操3：00~3：20 生活活动3：20~3：50 学习活动3：50~4：30 特色活动，角色活动4：30~5：00 离园准备二．幼儿饮食制度。
（一）饮食管理1．幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导，炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。
2．伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。
3．准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。
4．教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
5．保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。
晨检流程要求
晨检流程要求1、晨检前要做哪些准备工作？（1）保健老师要做好晨检的准备工作，先消毒好晨检台、晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、手电筒、酒精棉球、棉签、消毒纱布、红药水、复方愈创蓝油软膏、幼儿服药记录本、笔等。
（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。
（3）按照规定配置好全园消毒工作所需的消毒水。
（4）准备好《晨检检查全日观察异常情况记录表》。
2、晨检检查时要做哪些工作？一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。
三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。
四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。
3、晨检中发现问题如何处理？（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。
如遇有幼儿发热超过37.5度请家长带幼儿去医院（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。
（3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。
（4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。
（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。
4、晨检结束后要做哪些工作？（1）统计各班就餐人数。
（2）询问各班有无因病缺勤的幼儿，如有发热、传染病幼儿及时上报普陀区教育局学前教育科，并做好记录。
（3）对于需服药幼儿的情况及时登记在《晨检检查全日观察异常情况记录表》上。
（4）检查保育员及营养员的消毒工作。
5、幼儿园晨检希望家长配合做好哪些工作？（1）来园前，请细心检查孩子的口腔有无溃疡或小泡、手、足、臀有无红疹或小泡，如果有，请及时到正规医院进行检查，出具医院不具传染性证明方可入园。
（2）请家长注意幼儿入园时需用洗手液洗干净小手再（3）早晨入园后必须配合保健老师为幼儿测量体温，并进行晨检。
幼儿园晨检标语宣传文案
幼儿园晨检标语宣传文案亲爱的家长们：教育是一项严肃而神圣的使命，也是一项快乐而充满希望的事业。
幼儿园作为我们孩子们成长的重要一站，为了更好地保障孩子们的身心健康，我们引入了晨检制度。
下面为大家介绍一些有关幼儿园晨检的重要性以及相关标语宣传文案。
一、晨检的重要性1.保障孩子们的健康孩子们身体尚未发育成熟，其免疫系统相对比较薄弱，容易感染各类病毒和细菌。
在幼儿园的学习、游戏、饮食以及睡眠等方面，孩子们都可能接触到一些潜在的风险。
而通过晨检制度，可以及时发现孩子身体上的不适，预防疾病的发生，保障孩子们的身体健康。
2.培养孩子们的健康意识晨检不仅仅是一项义务性的行为，更是一种习惯性的自我保护意识。
在幼儿园期间，孩子们可以通过晨检了解自己的身体状况，养成及时检查身体的习惯，提高自我保护的意识。
3.促进学校的防疫工作在幼儿园防疫工作方面，晨检是一项重点。
通过每天的晨检，早期发现孩子身体上的不适，及时采取相应的措施，有效地保障学校的卫生和防疫水平。
二、晨检标语宣传文案1.走进幼儿园，晨检先行。
——体验健康人生从晨检开始。
2.每天的晨检，让孩子健康过每一天。
——保障健康，从晨检开始。
3.掌握晨检，防卫小病。
——预防于未然，晨检在行动。
4.晨检小卡片，记录健康状态。
——状态良好，记录身心。
5.进入幼儿园，出发晨检。
——起点之一，健康之路。
6.晨检不间断，健康永跟随。
——小小举动，效益无限。
7.晨检不辜负每一天，健康一生靠自己。
——一步之遥，幸福之源。
8.晨检平平常常，健康安全不用愁。
——细节关注，健康亲戚。
9.晨检小卡片，热心家长提醒。
——感恩之心，永伴健康。
10.晨检童心不改，健康始终如一。
——童真之中，健康不减。
三、晨检注意事项1.请家长们严格执行晨检制度，尽量稳定晨检时间，保证每天都可以完成晨检。
2.晨检流程包括量体温、听胸口、观察面色、体态等，务必认真细致，做到全面检查。
3.对于发现的异常情况，及时向托幼机构汇报，并配合机构采取相应的措施，保障孩子的身体健康。
幼儿园的晨间接待
幼儿园的晨间接待幼儿园的晨间接待一、晨间接待（一）晨间接待意义晨间接待幼儿来园是幼儿园一日生活的重要组成部分不仅是幼儿一日愉悦情绪开启的重要时机也是对幼儿实施教育的有效途径更是建立良好家园关系的宝贵契机。
如果教师处理不当会导致家园衔接断链不仅孩子对幼儿园生活的会受到很大程度的影响还会影响家长们一天的情绪也直接影响幼儿园的保教质量甚至会带来安全隐患。
1是激发幼儿愉悦情绪的开端：幼儿从家庭来到幼儿园对教师和班级的第一感受常常会左右他的情绪如果教师能在晨间见面的最初一刻就让幼儿感受到温暖与关怀那么就能激发幼儿形成愉悦的情绪让他们觉得温馨并且有安全感为幼儿在园一天的生活、学习奠定良好愉快的开端。
2是对幼儿实施教育的有利环节：晨间接待虽然短暂却承载着丰富的教育内容——从师生见面、进入班级、到晨间活动涉及了情感教育、健康教育等诸多方面。
利用这一环节还可以进行个别化教育针对幼儿的特殊表现、不良的习惯进行个别的引导使幼儿从小养成各种良好的行为习惯帮助幼儿形成积极的情感促进能力的发展。
3是建立家园良好关系的宝贵时机：晨间接待环节体现了幼儿、家长、教师三方的互动。
一方面是教师与家长交流沟通的宝贵时机教师可以利用这一机会向家长了解、介绍幼儿情况有针对性地宣传正确的教育理念拉近家园情感距离：另一方面也是赢得家长信任和支持的窗口教师展现出良好的师幼关系让家长增强对老师的信任感以达到家园合力的最佳效果。
（二）晨间接待中坚持的原则 1．在晨间接待工作中教师要特别注重营造温馨的氛围即使有情绪不好的幼儿提出的一些不合理的请求教师应先用顺应的语言拉进与幼儿的距离稳定幼儿的情绪后抓住机会正确引导化消极为积极。
2．在晨间接待工作中教师要树立保教结合的意识了解幼儿当时的情绪及时进行情感教育和幼儿情绪调节能力的培养；引导同伴间相互问好主动向老师表达自己的想法促进幼儿语言的发展。
3．在晨间接待工作中根据不同的时间段接待的重点也有不同：新生入园时以稳定情绪为主引导幼儿高高兴兴上幼儿园：等孩子适应幼儿园生活后则要求幼儿自己上幼儿园重点关注那些要成人抱来的孩子有针对性的加以引导。
幼儿园卫生保健日常工作检查记录文本
幼儿园卫生保健记录幼儿园宣教记录幼儿园卫生保健计划一、每天卫生保健工作1．晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进入幼儿园。
按晨检要求做好雪花片的发放。
（1）晨检时间：早上7：30—9：00，迟到者请到医务室接受晨检。
（2）晨检要求：一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；五记录：认真做好各项检查记录。
（3）每天检查的侧重点：每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗。
此外，规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清洁及手心情况。
星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。
星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。
星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。
星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。
2．幼儿出勤情况督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录。
两天未来园者，督促教师进行电话联系或家访；对于一周未来园者，通知园长，做好处理。
3．检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，及时处理，以确保幼儿个人卫生。
4．检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒。
采购食品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察。
对于作出的成品菜，进行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。
每天的饭菜都保留48个小时，以备用。
并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。