2018年高考理综生物部分模拟训练

合集下载

全国高考2018年理综生物最新模拟考试卷

全国高考2018年理综生物最新模拟考试卷

全国高考2018年理综生物模拟卷理科综合能力测试生物试题第Ⅰ卷一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.细胞是最基本的生命系统,下列有关细胞的说法正确的是()A.具有分裂能力的细胞都有细胞周期B.物质出入细胞的方式仅由该物质的结构决定C.细胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白质D.人体细胞免疫中靶细胞的裂解死亡属于细胞坏死2. 下列关于实验的叙述正确的是A. 观察植物细胞有丝分裂实验中,使用盐酸的目的是使蛋白质和DNA分离B. 用斐林试剂鉴定还原糖需要50~65摄氏度水浴加热C. R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的实质是染色体变异D. 用酸性重铬酸钾溶液检测酒精时会由蓝变绿再变黄色3.研究发现“渐冻症”的病因之一是由于运动神经元中D-丝氨酸分解酶基因发生变异,导致D-丝氨酸分解酶功能降低,进而使激活神经的D-丝氨酸增加并蓄积,破坏了运动神经元的正常功能,引起肌肉萎缩,以下设想不能起到治疗作用的是()A. 植入正常的神经干细胞B. 将变异的D-丝氨酸分解酶基因替换C. 注射能够提高D-丝氨酸分解酶活性的药物D. 注射药物提高肌肉细胞上化学递质受体的灵敏性4. 下列关于生物变异与进化的叙述中,错误的是A. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组B. 基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源C. 外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向D. 种群间的地理隔离可阻止基因交流,但不一定出现生殖隔离5. 下列关于免疫系统的组成与功能的叙述,正确的是A. T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞增殖、分化,并在胸腺中发育成熟的B. 胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体非特异性免疫中发挥重要作用C. 浆细胞、效应T细胞、记忆细胞均具有特异性识别作用D. 艾滋病病毒感染人体后,使免疫调节受到抑制,主要与B细胞数量下降有关6. 下列有关生物多样性的说法错误的是A. 基因多样性、物种多样性和生态系统多样性共同构成了生物多样性B. 生物多样性的间接价值远大于直接价值C. 保护生物多样性最有效的措施是就地保护D. 自然界中生物多样性的形成是物种之间共同进化的结果第II卷二、简答题(本大题共54分)29. 某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示。

2018届高三第一次模拟考试理综生物试题0420(带答案版)

2018届高三第一次模拟考试理综生物试题0420(带答案版)

1拿到试卷:熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张,建议拿到卷子以后看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。

2答题顺序:从卷首依次开始一般来讲,全卷大致是先易后难的排列。

所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。

但也不是坚决地“依次”做题,虽然考卷大致是先易后难,但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的,执着程度适当,才能绕过难题,先做好有保证的题,才能尽量多得分。

3答题策略答题策略一共有三点: 1. 先易后难、先熟后生。

先做简单的、熟悉的题,再做综合题、难题。

2. 先小后大。

先做容易拿分的小题,再做耗时又复杂的大题。

3. 先局部后整体。

把疑难问题划分成一系列的步骤,一步一步的解决,每解决一步就能得到一步的分数。

4学会分段得分会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学,防止被“分段扣点分”。

不会做的题目我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。

如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。

如果题目有多个问题,也可以跳步作答,先回答自己会的问题。

5立足中下题目,力争高水平考试时,因为时间和个别题目的难度,多数学生很难做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。

中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,学生能拿下这些题目,实际上就是有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。

6确保运算正确,立足一次性成功在答卷时,要在以快为上的前提下,稳扎稳打,步步准确,尽量一次性成功。

不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。

试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,格式是否规范。

7要学会“挤”分考试试题大多分步给分,所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置,文科尽量把要点写清晰,作文尤其要注意开头和结尾。

全国普通高校招生统一考试模拟试卷2018仿真模拟卷(二)理科综合生物试题Word版附详细答案

全国普通高校招生统一考试模拟试卷2018仿真模拟卷(二)理科综合生物试题Word版附详细答案

全国普通⾼校招⽣统⼀考试模拟试卷2018仿真模拟卷(⼆)理科综合⽣物试题Word版附详细答案全国普通⾼校招⽣统⼀考试模拟试卷2018仿真模拟卷(⼆)理科综合⽣物部分⼀、选择题:在下列每⼩题给出的四个选项中,只有⼀项是符合题⽬要求的。

1.下列关于⼈体内某些物质的叙述,正确的是A.RNA是由多个脱氧核苷酸形成的多聚体B.⾷物中的蔗糖可被⼩肠上⽪细胞直接吸收C.⽆机盐离⼦含量过低可导致⼈体酸碱平衡紊乱D.蛋⽩质结构的多样性只与氨基酸的种类和数量有关2.植物光合作⽤过程中类囊体腔内H+顺浓度梯度转移到叶绿体基质,产⽣的能量⽤于ATP的合成。

下列叙述正确的是A.植物在⿊暗条件下能进⾏此过程B.该过程中H+跨膜运输需要消耗ATPC.光反应中形成的ATP只⽤于暗反应D.⿊暗条件下,叶⾁细胞中没有的⽔解3.细胞凋亡诱导因⼦(AIF)是线粒体内膜上的跨膜蛋⽩,当细胞受到辐射等外界刺激因⼦作⽤后,AIF释放到细胞质,然后进⼊细胞核,使DNA断裂并最终诱发细胞调亡。

下列叙述错误的是A.没有辐射等刺激,细胞不能合成AIFB.细胞凋亡的过程受相关基因控制C.DNA断裂可能导致部分RNA聚合酶识別位点缺失D.正常细胞受到⼤剂量辐射后细胞核内AIF蛋⽩的含量会增加4.某同学为了模拟标志重捕法,⽤若⼲黄粒⽟⽶种⼦代表⼀定区域内某动物种群个体总数,⽤50粒⽩⽟⽶种⼦代表被标记的个体,则最接近⾃然条件下种群个体总数和实际操作的模拟步骤是A.取全部黄粒倒⼊烧杯→加⼊50粒⽩种⼦→混合均匀→随机抓取→统计黄粒数→计算烧杯中黄粒总数→重复3?5次→计算每次总数的平均值B.取出50粒黄种⼦→剩余黄粒种⼦倒⼊烧杯→加⼊50粒⽩种⼦→混合均匀→随机抓取→统计⽩粒与黄粒数→计算烧杯中黄粒总数→重复3?5次→计算每次总数的平均值C.取全部黄粒倒⼊烧杯→加⼊50粒⽩种⼦→随机抓取→统计⽩粒与黄粒数→混合均匀→计算烧杯中黄粒总数→重复3?5次→计算每次总数的平均值D.取出50粒黄种⼦→剩余黄粒种⼦倒⼊烧杯→加⼊50粒⽩种⼦→随机抓取→混合均匀→统计⽩粒数→计算烧杯中黄粒总数→重复3?5次→计算每次总数的平均值5.制备蛙坐⾻神经—腓肠肌标本(神经⼀肌⾁接头处有类似突触的结构),如图1所⽰,刺激坐⾻神经能引起腓肠肌收缩。

2018届高三第三次模拟考试理综生物试题 含答案

2018届高三第三次模拟考试理综生物试题 含答案

河南省郑州市2018届高三第三次模拟考试理综生物试题一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.胰岛素分子是由51个氨基酸组成的含有两条肽链的蛋白质,下列相关叙述错误的是A.—分子的胰岛素彻底水解需要49个水分子B.组成胰岛素的元素中含有S,是因为某些氨基酸分子中含有S原子C.胰岛素在核糖体上合成之后到分泌出细胞,一定经过了内质网和高尔基体的加工D.胰岛素的分泌既受血糖的影响,也受神经的调节,其神经调节方式与甲状腺激素分泌调节的方式类似2.下图为人体细胞内葡萄糖代谢过程简图,①〜③是生化反应过程,甲〜丁代表相关物质。

下列说法错误的是A.①、②、③过程都伴有ATP的生成B.甲、乙、丙、丁表示的物质各不同C.①、②过程均有乙生成,但催化①、②过程的酶不同D.图示生理过程既能发生在真核生物的细胞中,也能发生在原核生物的细胞中3.“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定,而不受本身基因型的支配。

椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖;但若单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向符食“母性效应”,遗传过程如下图所示。

下列叙述正确的是:A.与螺壳旋转方向有关基因的遗传不遵循分离定律B.螺壳表现为左旋的个体和表现为右旋的个体其基因型都是3种C.将图示中F2个体进行自交,其后代螺壳都将表现为右旋D.欲判断某左旋椎实螺的基因型,可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配4.下列有关生物变异和进化的叙述,正确的是A.如果一个人体内没有致病基因,则这个人就不会患遗传病B.一个基因型为AaX b Y的精原细胞,产生了四个基因型分别为:AAaX b、aX b、Y、Y的精子,这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次和第二次分裂都出现了异常所导致的C.害虫在接触到农药后,会产生抗药性的变异,并随着同种农药的使用,抗药基因的频率会越来越大D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,四倍体植株上就会结出三倍体无子西瓜5.下列对于人体生命活动调节的叙述中,错误的是A.体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢都位于下丘脑B.闷热的环境中,人体失水多于失盐,则下丘脑分泌的抗利尿激素就会増加C.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后神经元兴奋D.在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素6.下图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是A.甲为被捕食者,在图中D点时甲种群增长速率最大B.稳定状态时,乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%〜20%C.在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型D.如果乙种群大量繁殖,则会使甲种群灭绝29.(9分)回答下列有关RNA的问题:(1)组成RNA的基本单位是,能被 (染色剂)染成红色,细胞中常见的RNA有三种,其来源都是,其中核糖体RNA的合成场所是。

2018届全国新课标高考理综生物模拟试卷(五)(解析版)

2018届全国新课标高考理综生物模拟试卷(五)(解析版)

2018高考生物模拟试卷(5)(满分:90分)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Fe-56 Cu-64第一部分一、选择题:每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是()A.活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位B.细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关C.人体细胞内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖D.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受损的细胞器2.下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是()A.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化B.细胞衰老,代谢速率减慢,细胞内各种酶活性降低,细胞膜通透性改变C.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育D.细胞癌变,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质3.下列有关测量值之间可呈现如图所示相对关系的是()A.植物生长素调节茎的生长速率B.底物浓度影响酶促反应速率C.首次注射疫苗后的时间与抗体的浓度D.神经冲动产生时动作电位随时间的变化4.二倍体的啤酒酵母菌含32条染色体,可进行有丝分裂或减数分裂。

下列叙述正确的是()A.减数分裂产生的配子细胞有16条染色体B.减数第二次分裂与有丝分裂都要复制染色体C.孟德尔分离定律可用来说明32条染色体在有丝分裂中的分离现象D.同源染色体间的交叉换发生在减数第二次分裂过程中,但不发生在有丝分裂过程中5.下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述,正确的是()A.用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后,可直接制作临时装片B.用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后,再进行细胞膜制备实验C.用苏丹IV染液无法检测生物组织中维生素D的存在D.在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞6.2017年1月9日,86岁的中国女科学家屠呦呦荣获2016年度国家最高科学技术奖,她还曾获2015年诺贝尔生理学或医学奖,她及所在的团队研制的抗疟药青蒿素40年来挽救了数百万人的生命。

2018届高三第二次模拟考试理综生物试题含答案

2018届高三第二次模拟考试理综生物试题含答案

山东省济宁市2018届高三第二次模拟考试理综生物试题一、选择题1. 下列有关遗传信息传递的说法,正确的是A. 所有细胞都会进行核DNA的复制B. 遗传信息可以从tRNA流向mRNAC. 细胞分裂形成的子细胞遗传信息都一样D. HIV的遗传信息可以从RNA流向DNA2. 经调查在某一种群内AA的基因型频率为40% Aa的基因型频率为60% aa基因型(基因致死型)的频率为0,那么随机交配繁殖一代,下列说法正确的是A. AA的基因型频率占49/91B. Aa的基因型频率占42/100C•自然选择过程直接作用于个体的基因型D.该种群未发生进化3. 下列关于生长素及其类似物的叙述,正确的是A. 生长素由色氨酸经核糖体合成B. 农田积水时可能会影响生长素在根内的极性运输C. 植物的顶端优势及茎的向光性能够说明生长素作用的两重性D. 在花期喷洒高浓度的1,4 一D可防止落花落果4. 研究发现,调节性T细胞(Tr)具有抑制免疫的功能,Mcl-1蛋白可使其数量增加,Bim蛋白可使其数量减少,下列说法不正确的是A. Tr数量的增加,有利于提高器官移植成功率B. Tr的数量与Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同作用有关C. 过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关D. Mcl-1蛋白活性过高,人体易患恶性肿瘤疾病5. 有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是A. 配制斐林试剂时NaOH为CuSQ与还原糖反应提供碱性条件B. 浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件C. 用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色D. 观察根尖细胞有丝分裂时可以用酸性龙胆紫使染色体着色6. 社会文明与生态兴衰有着密切的关系。

以下关于生态的叙述,错误的是A. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B. 退化的草原生态系统的恢复需要利用群落演替的规律C. 发展生态农业可以提高生态系统的能量传递效率D. 建立动物园、植物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施二、非选择题29. ( 10分)下图三条曲线分别表示某酶促反应速率随反应物浓度(在最适温度、PH值下)、PH值、温度的变化曲线,请回答以下问题。

2018年高考仿真模拟理科综合生物试题含答案及解析

2018年高考仿真模拟理科综合生物试题含答案及解析

2018年高考仿真模拟理科综合生物试题一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜是细胞的重要结构,许多代谢反应可以在生物膜上进行。

下列相关叙述错误的是( )A .细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质B .叶绿体内膜上含有多种光合色素,能够吸收并转化光能C .线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应D .有丝分裂过程中,核膜的消失与形成分别发生在前期和末期2.将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中,鲜重变化与时间关系如图所示。

下列有关叙述正确的是 ( )A .本实验可证明K +、3NO -的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同 B .0~8 min 内,芹菜叶肉细胞的相对表面积增大C .15 min 后,芹菜叶肉细胞鲜重不再增加,说明细胞内外浓度相等D .芹菜叶肉细胞从8 min 开始吸收无机盐离子,使细胞液浓度大于外界溶液浓度3.图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,图乙表示基因型为AABb 的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因,图丙表示两种类型的变异。

下列说法正确的是( )A .镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的,在光学显微镜下观察细胞无法判断是否患病B .图甲中转运缬氨酸的tRNA 上的反密码子为GUAC .图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互换造成的D .图丙中①属于基因重组,②属于染色体结构变异4.一个患某遗传病(由一对等位基因控制)的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后,生了一儿一女,且都患该遗传病。

下列有关叙述正确的是( )A .女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子B .该遗传病可能是伴X 染色体隐性遗传病C .患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因D .该遗传病在后代子女中的发病率相同5.某人去医院抽血化验体内甲状腺激素与促甲状腺激素的含量,结果发现甲状腺激素水平明显低于正常值,促甲状腺激素水平明显高于正常值,下列表述错误的是()A.该个体一定会出现代谢活动增强、神经系统兴奋性增强等症状B.甲状腺激素的分泌存在分级调节,促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌C.该个体相关激素水平异常可能是由于缺碘引起D.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节促甲状腺激素的分泌6.下列关于生物学实验及研究方法的叙述,错误的是()A.用样方法调查蚜虫的种群密度时,取样的关键是随机取样B.用标志重捕法调查某动物种群密度时,标志物部分脱落会使估算值偏大C.用血细胞计数板观察酵母菌种群数量的变化,应先在计数室上滴加菌液,再盖上盖玻片D.研究土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样的方法进行采集、调查二、非选择题:请按要求回答问题。

2018年最新高考生物模拟试题及答案共七套

2018年最新高考生物模拟试题及答案共七套

高考模拟试卷生物卷本卷分为选择题部分和非选择题部分,满分100分,考试时间90分钟。

其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。

考生注意:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。

选择题部分一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1. 下列关于线粒体和需氧呼吸的叙述,正确的是A.需氧呼吸有关酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中B.能进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体C.线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜D.柠檬酸循环发生在线粒体基质2.下列关于癌细胞的叙述中,错误的是A.具无限增殖的能力 B.细胞内酶的活性降低C.质膜表面粘连蛋白很少或缺失D.由正常细胞发生突变而形成3.有关ATP和ADP有关叙述正确的是A.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应B.ADP分子中戊糖是脱氧核糖C.①反应释放能量可以用于吸能反应 D.②反应所需能量只能来自细胞呼吸4.下列关于人体厌氧呼吸的叙述中,正确的是A.氢和氧反应生成水 B.两个阶段都在细胞溶胶中进行C.只有第二阶段可以生成ATP D.葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳5.下图为一个二倍体动物细胞的分裂图。

若不考虑基因突变和交叉互换,则该图表示A.有丝分裂后期 B.细胞内含有2对同源染色体C.细胞内含有2个四分体 D.细胞内含有2个染色体组6.下列关于细胞核的叙述中错误的是A.哺乳动物成熟红细胞寿命较短与其不含细胞核有关B.不同细胞中核膜上的核孔数量不同,具体数量与细胞代谢旺盛程度有关C.核被膜在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的主要场所7.下列有关孟德尔及其豌豆杂交实验,叙述中正确的是第5题图A .孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B .测交实验证明了一对相对性状的前提下,杂合子产生的雌雄配子的比例是1:1C .孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D .用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析8.右图为细胞周期示意图,有关叙述正确是A .机体内所有的细胞都处于细胞周期中B .c→c 表示一个细胞周期C .细胞周期的大部分时间处于分裂期D .G2期合成DNA 复制所需蛋白质9. 某种群由不同基因型的个体组成,其中EE 个体40个,Ee 个体40个,ee 个体20个,则基因E 的频率是A .20%B .40%C .60%D .80%10. 下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,正确的是A .叶绿体和细胞壁都只存在于植物细胞中B .细菌细胞中存在既含蛋白质又含核酸的结构C .自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D .内质网和中心粒只共存于动物细胞中11.右图表示人体一个细胞分裂时,细胞核中染色体数(有阴影)和DNA 分子数(无阴影)在A 、B 、C 、D 四个时期的统计数据。

全国新课标2018届高考理综生物模拟试卷 (二)

全国新课标2018届高考理综生物模拟试卷 (二)

2018高考生物模拟试卷(2)(满分:90分)(可能用到的相对原子质量:H—l C—12 O—16 S—32 Mn—55 Fe—56 Zn—65)第一部分―、选择题:每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于葡萄糖和脂肪的叙述,错误的是()A.脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖B.都能够为细胞合成ATP提供能量C.都能进人线粒体中参与有氧呼吸D.两者在人体细胞内可以相互转化2.下列关于物质进出细胞的说法,正确的是()A.只要微粒直径足够小就能自由扩散进出细胞B.大分子物质都需要载体和能量才能进出细胞C.各种离子都只能通过主动运输方式进出细胞D.物质逆浓度梯度的跨膜运输一定要消耗能量3.下列与人体血糖调节有关的说法,正确的是()A.胰岛B细胞分泌的胰岛素通过导管进入血液B.胰高血糖素可直接参与肝脏中葡萄糖的代谢C.胰岛素的作用结果会影响胰高血糖素的分泌D.胰高血糖素经靶细胞接受后会持续发挥作用4.下列实验中的实验器材或实验方法的使用,错误的是()A.利用低倍镜可确认细胞染色体组数是否变化B.利用纸层析法观察四种光合色素的吸收光谱C.利用血细胞计数板估算培养液中酵母菌数量D.利用五点取样法调查双子叶植物的种群密度5.肺炎双球菌转化实验中,S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA 分子上,使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌。

下列叙述正确的是()A.R型菌转化成S型菌后的DNA中,嘌呤碱基总比例会改变B.整合到R型菌内的DNA分子片段,表达产物都是荚膜多糖C.进入R型菌的DNA片段上,可有多个RNA聚合酶结合位点D.S型菌转录的mRNA上,可由多个核糖体共同合成一条肽链6.如图所示家系中的遗传病是由位于两对常染色体上的等位基因控制的,当两种显性基因同时存在时个体才不会患病。

若5号和6号的子代是患病纯合子的概率为3/16,据此分析,下列判断正确的是()A.1号个体和2号个体的基因型相同B.3号个体和4号个体只能是纯合子C.7号个体的基因型最多有两种可能D.8号男性患者是杂合子的概率为4/7第二部分二、非选择题:共54分(一)必考题:29.(10分)为探究高浓度CO2对冷藏水果细胞呼吸的影响,研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个密闭的冷藏箱中,一个冷藏箱中只有普通空气(未处理组),另一个加入等量的含高浓度CO2的空气(CO2处理组),两组都在4℃条件下贮藏。

2018届全国新课标高考理综生物模拟试卷(四)(解析版)

2018届全国新课标高考理综生物模拟试卷(四)(解析版)

2018高考生物模拟试卷(4)(满分:90分)(可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56)第一部分一、选择题:每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。

1.下列关于RNA的叙述,错误的是()A.与A TP的元素组成相同B.有些RNA具有运输功能C.是细胞生物的遗传物质D.其合成可能与核仁有关2.已知离子泵是一种载体蛋白,需利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子;离子通道是一种通道蛋白,受到适当的刺激,通道会打开,离子顺浓度梯度跨膜运输。

下列叙述错误的是()A.使离子通道打开的适当刺激有可能是神经递质B.离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输C.温度能够影响离子泵和离子通道进行跨膜运输D.通道打开和关闭与蛋白质空间结构的变化无关3.若某植物的白花基因发生了碱基对缺失的变异,则()A.该植物一定不出现变异性状B.该基因的结构一定发生改变C.该变异可用光学显微镜观察D.该基因中嘌呤数与嘧啶数的比值改变4.下列关于内环境稳态的叙述,正确的是()A.坎农提出内环境稳态的主要调节机制是神经调节B.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱C.内环境相对稳定时,组织液进入血浆和淋巴的量相等D.正常人在寒冷环境中散热量小于炎热环境中的散热量5.下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是()A.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验只需要设置实验组B.用35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质C.NaOH在琼脂块中扩散的浓度可以反映物质运输的效率D.调查人群中某种遗传病的发病率需进行家系图的分析6.下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是()A.体液免疫和细胞免疫是人生来就有的B.血液中存在参与免疫反应的淋巴细胞C.记忆细胞受抗原刺激后产生大量抗体D.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的第二部分二、非选择题:共54分(一)必考题:29.(10分)研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响,利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验,每昼夜给予16小时光照,光照强度相同且适宜,实验结果如图所示。

2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理综(五)生物试题(解析版)

2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理综(五)生物试题(解析版)

2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理综(五)生物试题一、选择题1. 下列关于细胞膜的叙述中,正确的是A. 动物细胞膜和植物细胞膜所含脂质的种类相同B. 细胞膜和其他生物膜一样,都是以蛋白质贯穿磷脂双分子层形成基本骨架C. 不同细胞膜的功能复杂程度不同,是因为所含蛋白质种类和数量不同D. 精子和卵细胞之所以能进行融合受精,依赖于细胞膜的选择透过性【答案】C.........2. 甲胎蛋白(AFP)主要来自胚胎的肝细胞,其在血浆中的含量在妊娠30周时达到最髙峰,以后逐渐下降,胎儿出生后周岁时接近成人水平。

肝细胞发生癌变时,AFP含量会持续性异常升高。

下列相关叙述中,错误的是A. AFP在加工和运输过程中需要内质网、高尔基体和线粒体参与B. 肝细胞癌变后,其细胞膜表面的糖蛋白减少C. 成年人血液中的AFP含量一般要多于刚出生的胎儿D. 细胞癌变后,细胞内的凋亡基因不易表达【答案】C【解析】甲胎蛋白(AFP),在核糖体合成后需要先后经过内质网和高尔基体的加工和转运,还需要线粒体供能,A正确;癌细胞表面的糖蛋白减少,所以容易扩散和转移,B正确;根据题干信息分析,甲胎蛋白(AFP) 主要来自胚胎的肝细胞,其在血浆中的含量在妊娠30周时达到最髙峰,以后逐渐下降,胎儿出生后周岁时接近成人水平,说明刚出生的胎儿的血液中的AFP含量高于成年人,C错误;细胞癌变后,细胞内的凋亡基因不易表达,所以癌细胞会无限增值,D正确。

3. 为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学选择了不同的实验材料并给予一定的处理。

下列做法正确的是A. 用即将发育成靑蛙的蝌蚪做实验材枓,以注射的方法向蝌蚪体内注射甲状腺激素B. 用幼小的蝌蚪做实验材料,饲喂富含甲状腺激素的饲料C. 用幼小的蝌蚪做实验材料,饲喂富含碘的饲料D. 用即将发育成靑蛙的蝌蚪做实验材料,饲喂富含碘的饲料【答案】B【解析】甲状腺激素具有促进个体发育的功能,而成体蛙已经完成了个体发育,因此应该选择幼小的蝌蚪做实验材料,AD错误;该实验的目的是验证甲状腺激素的作用,自变量是甲状腺激素的有无,因此应该饲喂富含甲状腺激素的饲料,B正确、C错误。

2018年普通高等学校招生全国统一模拟考试理科综合生物试题(图片版)

2018年普通高等学校招生全国统一模拟考试理科综合生物试题(图片版)

2017—2018学年度高三年级第三次模拟考试
理科综合能力测试参考答案及评分参考
生物部分(共90分)
A卷1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B
B卷1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B
29.(9分,除注明外,每空2分)
(1)NADPH或[H]、ATP (2)C3
(3)光反应和暗反应(4)N 、P、Mg(K、Ca)(3分)
30.(10分,每空2分)
(1)DNA 10 (2)一深一浅半保留
(3)80
31.(10分,每空2分)
(1)排除重力对根的影响(2)b 主动运输
(3)0 A
32.(10分,除注明外,每空2分)
(1)Ⅳ正反交结果一致,说明有眼、无眼基因与性别无关,位于常染色体上;有眼、无眼基因又与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合规律。

(其他合理答案也给分)(4分) (2)有眼因为若无眼为显性,②×③杂交组合的F2表现型的比为12:3:1。

(其他合理答案也给分)
37.(15分,每空3分)
(1)牛肉膏、蛋白胨
(2)杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。

(3)稀释涂布平板
在控制S.albus方面,10万单位抗生素X的效果明显优于1万单位抗生素X;
在控制E.coli方面,两种浓度的抗生素X的效果没有明显差异。

(4)滥用抗生素可能会加速筛选出大量抗生素抗性的细菌(其他合理答案也给分)38.(15分,每空3分)
(1)构建基因表达载体时选用乳腺蛋白的启动子
(2)减数第二次分裂中
(3)蛋白质改变半胱氨酸的位置、数目和增加二硫键的数目
(4)目的基因整合到受体细胞的DNA上。

2018年高三生物模拟试题及答案共2套

2018年高三生物模拟试题及答案共2套

高三理科综合生物部分能力测试试题理科综合共300分,考试用时150分钟。

生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页,共80分。

第Ⅰ卷注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上。

2.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.本卷共6题,每题6分,共36分。

每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.下列生物结构与功能的叙述,正确的是A.蓝藻和烟草花叶病毒遗传物质中的碱基数目均符合A=T、C=GB.酵母菌细胞呼吸产生CO2的场所不只在线粒体基质中C.同一生物体的不同功能细胞中,酶的种类完全不同D.细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体2.如图为某动物细胞的一对同源染色体,其中一条发生变异(字母表示基因)。

下列叙述正确的是A.该变异与基因突变都可用显微镜直接观察B.变异染色体上基因的排列顺序发生了改变C.染色体上没有基因缺失,表现型一定正常D.若该细胞进行减数分裂,能形成正常的四分体3.为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。

下列叙述正确的是A.本实验的自变量是叶绿素含量B.由图中曲线可知,经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显C.纸层析分离上述叶片色素提取液,第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄D.由实验结果推知,低温天气下,适度升温或遮光处理均可减少该植物叶绿素损失4.乙酰胆碱(图中以“A-C”表示)可作为兴奋性神经递质,其合成与释放如图所示,下列叙述错误的是A.神经冲动引起乙酰胆碱释放,实现了电信号→化学信号的转变B.突触前神经元中可合成乙酰胆碱C.乙酰胆碱在突触间隙中的移动需要消耗ATPD.如D酶失活,突触后神经元会表现为持续兴奋5.5-溴脱氧尿嘧啶核苷酸(BrdU)与胸腺嘧啶脱氧核苷酸(TdR)结构类似。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高三生物6+4+1训练11
1.下列有关线粒体的叙述,正确的是
A.在体外培养时,癌变细胞中的线粒体数量一般比正常细胞多
B.口腔上皮细胞用盐酸处理后,线粒体可被健那绿染成蓝绿色
C.无论在有氧还是无氧条件下,线粒体基质中都可以生成CO2
D.在电子显微镜下观察醋酸杆菌,可看到线粒体由双层膜构成
2.下列有关酶的叙述,正确的是
A.胃腺细胞一般以主动运输的方式排出胃蛋白酶
B.一般在酶作用的最适温度、最适pH条件下保存酶制剂
C.少数种类的酶经蛋白酶处理后仍然具有生物催化的功能
D.细胞质基质中存在合成ATP的酶,不存在水解ATP的酶
3.感染赤霉菌的水稻植株会出现疯长现象,科学家推测可能是赤霉菌产生了某种物质所致。

为了验证这一推测,需对两组水稻幼苗进行不同处理,下列处理方法正确的是A.一组喷施含赤霉菌的培养液、另一组喷施清水
B.一组喷施培养过赤霉菌的培养基滤液、另一组喷施清水
C.一组喷施含赤霉菌的培养液、另一组喷施未培养过赤霉菌的培养基滤液
D.一组喷施培养过赤霉菌的培养基滤液、另一组喷施未培养过赤霉菌的培养基滤液
4.下图是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的一个
次级精母细胞。

下列说法错误的是
A.图示细胞中的变异可能是基因突变或基因重组所致
B.图示细胞中的A、a将随同源染色体的分离可能进入不同精细胞中
C.该精原细胞进行减数分裂可能只形成AB、aB、ab三种基因型的细胞
D.该精原细胞同时产生的另一个次级精母细胞的基因组成可能是aabb
5.T2噬菌体感染细菌时,只将其DNA分子注入细菌内,随后在细菌细胞内发现了能与噬菌体DNA互补配对的RNA,由此说明
A.DNA是细菌的遗传物质B.RNA是T2噬菌体的遗传物质
C.DNA是合成RNA的模板D.RNA是合成蛋白质的模板
6.红脂大小蠹是一种危害油松的林业害虫,昆虫甲可通过嗅觉找寻生活在油松树干中的红脂大小蠹并捕食之。

油松受害时还能释放某种吸引昆虫甲的化学物质。

下列分析中错误的是
A.昆虫甲利用化学信息捕食
B.资料表明生命活动的正常进行、族群的繁衍离不开信息的传递
C.可采用样方法调查单位面积内受重害油松的数量来评估油松的受虫害程度
D.理论上多数种混合林中油松的受害程度要低于单一的油松林
29.(9分)在研究蛋白质合成及运输实验中,科学家常用3H标记亮氨酸(结构式如下图)作原料,来追踪蛋白质的定向运输。

回答下列问题:
(1)用作原料的亮氨酸,若只有①号位的H被标记时,_______ (填“能”或“不能”)达到追踪的目的,原因是_________________________________________________________。

(2)生物膜将细胞内部划分成一个个小区室的同时,也造成了蛋白质定向运输的空间障碍。

当用3H标记的亮氨酸培养某种细胞时,一段时间后细胞核、高尔基体中均检测到放射性。

请分别说明蛋白质是如何跨越膜障碍进入细胞核、高尔基体的。

30.(10分)为了研究某干旱地区棉花的光合特性,分别测定棉花单叶光合速率和群体光合速率的日变化,结果如下图,回答下列问题:
(1)光合作用速率受多种环境因素的影响,当光照强度减弱时,光合色素吸收的光能减少,导致光反应阶段__________________过程减慢,从而释放O2减少。

(2)图中单叶光合速率在午后出现下降(“光合午休”),是由于___________________,直接导致了___________(填“光反应”或“暗反应”)减弱造成的。

(3)曲线Ⅱ与曲线Ⅰ相比,群体光合作用速率没有出现“光合午休”现象,请从群体的角度推测其原因可能是__________________________________________________________。

31.(10分)研究发现,当以微弱刺激施加于海兔(一种贝类)的喷水管皮肤时,会发生缩鳃反射,相关反射弧见下图。

(1)上述反射弧中共有_____个神经元。

当突触丁处神经末梢兴奋时会导致突触前膜___ _______________,进而引起腮肌细胞收缩。

(2)若重复用微弱电流刺激海兔,缩鳃反射会逐渐减弱甚至消失,这种现象称为习惯化。

习惯化产生的原因与兴奋在反射弧中的传导(或传递)受阻有关。

为检测出受阻部位,研究人员在海兔习惯化状态下立即进行了下列①〜④的实验:
①刺激喷水管皮肤,a、c处兴奋正常,b、d处兴奋减弱,鳃收缩减弱;
②刺激b处,d处兴奋正常,鳃收缩正常;
③刺激d处,鳃收缩正常;
④剪断b处,然后刺激c处,d处兴奋减弱,鳃收缩减弱。

上述实验___________(填①~④序号)能说明习惯化的形成不是因为皮肤感受器疲劳所致;实验___________(填①~④序号)能说明习惯化的形成不是因为鳃肌细胞的疲劳所致。

分析上述实验结果,可初步判断受阻部位是________________________________。

32.(10分)某多年生观赏花卉为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型。

为培育更多不同品种花卉,工作者对纯合紫花品系用射线处理后,成功筛选出一株白花雄株甲。

利用这株白花雄株甲进行了如下实验:
回答下列问题:
(1)根据上述杂交实验结果,对该白花雄株甲产生的原因作出合理的解释。

(2)为快速培育较多的白花雌株,选用白花雄株作为父本,与之杂交的母本一般选用F1中紫花雌株而不选用F2中紫花雌株。

请简述理由。

38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)为探究某种植物愈伤组织的培养条件,某研究小组配制了含有两种浓度2,4-D的培养基,然后接种初始重量相同的幼苗子叶切块并分别培养在光照及黑暗条件下,一段时间后,测量愈伤组织的生长量,结果如下图。

回答下列问题:
(1)在该实验中,自变量是___________________________________。

进行植物组织培养的实验,要严格控制杂菌污染的原因是__________________________________________。

(2)由图中实验数据分析,在培养基中添加2,4-D的作用是_______________________。

(3)幼苗子叶切块转变成愈伤组织的过程称_________________。

为大量获得该植物的愈伤组织适宜采取_____________(填“黑暗”或“光照”)培养。

(4)光照在培养过程中不作为愈伤组织的能量来源,原因是______________________。

高三生物6+4+1训练11参考答案及评分标准。

相关文档
最新文档