2014福建高考生物部分
2014年高考全国各地生物试卷汇总(含全部15套试卷、全解析、word版)
2014高考生物试题汇编（含解析）目录1、全国大纲卷（考试地区：广西）2---72、新课标全国卷（I）（河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）7--133、新课标全国卷（II）（青海、西藏、甘肃、贵州、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、云南、辽宁）14--204、北京市21--275、浙江省27--326、四川省33--407、天津市40--478、福建省47--549、重庆市55--6010、安徽省61--6711、上海市（生命科学）67--8712、广东省87--9613、山东省96--10614、江苏省（生物）106--12315、海南（生物）123--1352014年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）理科综合生物部分（大纲卷）1．下列有关细胞核的叙述，错误．．的是A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象【答案】C【解析】细胞核中染色质是由DNA和组蛋白构成，A正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，B正确；原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA 也能通过核孔，故C项错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期，D项正确。
（大纲卷）2．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误．．的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗A TPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成A TPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的A TP来源于呼吸作用【答案】B【解析】细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，A项正确；ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故B项错误；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成，C项正确；根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的ATP，故D项正确。
2014高考全国新课标Ⅰ卷生物试题评价与解析
5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的 个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该 遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患 该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条 件是（ ） A.Ⅰ－2和Ⅰ－4必须是纯合子 B.Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必须是纯合子 C.Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必 须是杂合子 D.Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2 必须是杂合子
2.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养 瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ） A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降 【试题评价】题目难度中等。此题目考查了必修一光合作用中突 然停止光照后，叶绿体中各物质变化的趋势。此知识是光合作用 中一块较为常考、也较为基础的知识点。
3、情境新颖，突出能力考察
试题中多以实验问题、实际情境为载体，整套试题较好地体现了 《考试大纲》对考生能力的要求。如4、29、31、32题，围绕基 础实验、稳态、遗传等过程进行分析，选择题中的光合作用过程 分析、植物细胞的质壁分离与复原实验分析、遗传图谱等，均要 求考生能对基础知识进行理解，同时会通过对实际问题进行分析 探究，而不是靠简单记忆解决这些问题。特别是出现的遗传图谱 的问题较为新颖，对考生的应变能力是个考验。 第29题考查了课本中有丝分裂实验和细胞核功能的相关内容，突 出了对实验技能和概念教学的考查，立意新颖；第30题涉及的群 落演替是新课标教材特有的内容，考点也比较新颖，是生态学的 新的命题点；第31题涉及的是渗透压平衡，意在对学生分析问题 和解决问题能力进行考查；第32题以杂交育种为载体，侧重对逻 辑思维能力和表达能力的考查，知识涉及不深，但是对能力要求 很高，具有良好的区分度，考生必须思维缜密，表述严谨，方能 得到高分。
2014年高考真题(生物)
第一单元细胞的分子组成与结构专题1细胞的分子组成考点一组成细胞的元素与无机物1. [2014·四川高考]生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是() A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)2. [2014·海南高考]下列关于植物体内水分的叙述，错误的是()A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同3. [2014·上海高考]下列物质中同时含有磷和氮元素的是()A．丙酮酸B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸考点二核酸、糖类和脂质4. [2014·课标全国卷Ⅱ]关于核酸的叙述，错误的是()A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布5. [2014·江苏高考]下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是() A．tRNA分子中含有一定数量的氢键B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接6. [2014·海南高考]下列有关脂质的叙述，正确的是()A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网及高尔基体上合成考点三生物组织中有机物的鉴定和观察7. [2014·江苏高考]关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是(多选)() A．量取2 mL斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不用10 mL量筒B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用专题2细胞的结构和功能考点一多种多样的细胞1. [2014·北京高考]蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A．都有拟核B．均能进行需(有)氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用2. [2014·上海高考]在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是() A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体考点二细胞膜与细胞壁3. [2014·福建高考]细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
2014年高考生物试卷及答案解析汇总(全国15套)
2014高考生物试题汇编（含解析）目录1、全国大纲卷（考试地区：广西）2---72、新课标全国卷（I）（河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）7--133、新课标全国卷（II）（青海、西藏、甘肃、贵州、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、云南、辽宁）14--204、北京市21--275、浙江省27--326、四川省33--407、天津市40--478、福建省47--549、重庆市55--6010、安徽省61--6711、上海市（生命科学）67--8712、广东省87--9613、山东省96--10614、江苏省（生物）106--12315、海南（生物）123--1352014年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）理科综合生物部分（大纲卷）1．下列有关细胞核的叙述，错误．．的是A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象【答案】C【解析】细胞核中染色质是由DNA和组蛋白构成，A正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，B正确；原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA 也能通过核孔，故C项错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期，D项正确。
（大纲卷）2．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误．．的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗A TPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成A TPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的A TP来源于呼吸作用【答案】B【解析】细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，A项正确；ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故B项错误；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成，C项正确；根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的ATP，故D项正确。
2014年福建省理科综合考试说明样卷生物试题
2014年福建省理科综合考试说明样卷生物试题1.（2013年福建卷）人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。
下列叙述正确的是（）A.VLDL 的合成与核糖体无关B.VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成2.（2012年福建省质检）右图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO2，实验过程其它条件适宜。
下列叙述错误的是（）A.若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O2属于无关变量B.若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生C.若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛D.若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄3.（2009年福建卷）细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异4.（2010年天津卷）下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。
据表可以确认的是（）A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C.流经草甸草原的总能量大于典型草原D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高5.（2012福建卷）双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则。
DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。
2014年全国各省市高考真题生物试题及答案
新课标1卷一、选择题（每小题6分）1.关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递。
2.正常生长的绿藻，阳光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）A．O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP / ADP比值下降 D.NADPH / NADP+比值下降3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常的个体）。
近亲结婚时遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）A．Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子B．Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子C．Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子D．Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子6．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。
稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。
下列叙述正确的是（）A．青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系C．病毒V与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系二、非选择题29.(9分)回答下列问题（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。
2014福建高考真题生物(含解析)
2014年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）理科综合生物部分一、选择题1.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A.蛋白酶B.RNA聚合酶C.RNAD.逆转录酶2.运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。
下列叙述正确的是A.出汗可使血浆渗透压降低B.出汗不利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱3.研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。
下列叙述正确的是A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长4.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是5.STR是DNA分子上以2~6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。
现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子鉴定，如7号染色体有一个STR位点以“GA TA”为单元，重复7~17次；X染色体有一个STR 位点以“A TAG”为单元，重复11~15次。
某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。
下列叙述错误的是A.筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点B.为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测C.有丝分裂时，图中（GATA）8和（GATA）14分别分配到两个子细胞D.该女性的儿子X染色体含有图中（ATAG）13的概率是1/2二、非选择题26. （12分）氢是一种清洁能源。
莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2，[H]可参与暗反应，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使[H]转变为氢气。
2014年全国高考理综试题及答案-福建卷
福建2014年高考理科综合能力测试题第Ⅰ卷本卷共18小题，每小题6分，共108分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1. 用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A.蛋白酶B.RNA聚合酶C.RNAD.逆转录酶2. 运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。
下列叙述正确的是A.出汗可使血浆渗透压降低B.出汗不利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱3. 研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。
下列叙述正确的是A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长4. 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是5. STR 是DNA 分子上以2~6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。
现已筛选出一系列不同位点的STR 用作亲子鉴定，如7号染色体有一个STR 位点以“GATA”为单元，重复7~17次；X 染色体有一个STR 位点以“ATAG”为单元，重复11~15次。
某女性7号染色体和X 染色体DNA 的上述STR 位点如图所示。
下列叙述错误的是A.B.为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR 进行检测C.有丝分裂时，图中8()GATA 和14()GATA 分别分配到两个子细胞D.该女性的儿子X 染色体含有图中13()GATA 的概率是126．下列有关物质应用的说法正确的是A ．生石灰用作食品抗氧剂 B.盐类都可作调味品C ．铝罐可久盛食醋 D.小苏打是面包发酵粉的主要成分之一7．下列关于乙醇的说法不正确的是A ．可用纤维素的水解产物制取 B.可由乙烯通过加成反应制取C ．与乙醛互为同分异构体 D.通过取代反应可制取乙酸乙酯8．下列实验能达到目的的是A ．只滴加氨水鉴别3224NaCl AlCl MgCl Na SO 、、、四种溶液B ．将4NH Cl 溶液蒸干制备4NH Cl 固体C ．用萃取分液的方法除去酒精中的水D ．用可见光束照射以区别溶液和胶体9．常温下，下列各组物质中，Y 既能与X 反应又能与Z 反应的是A ．①③B ．①④C ．②④D ．②③10．下列关于0.10 mol·L －13NaHCO 溶液的说法正确的是 A ．溶质的电离方程式为NaHCO 3＝Na ＋＋ H ＋＋ CO 32 － B ．25 ℃时，加水稀释后，n (H ＋)与n (OH －)的乘积变大C ．离子浓度关系：c (Na ＋)＋c (H ＋)＝c (OH －)＋c (HCO 3－ )＋c (CO 32－)D ．温度升高，c (HCO 3－ )增大11．某原电池装置如右图所示，电池总反应为2Ag ＋Cl 2＝2AgCl 。
2014高考生物试题汇总10套
2014普通高等学校招生全国统一考试生物部分试题汇总（10套）目录1、2014届普通高等学校招生全国统一考试四川卷 (2)2、2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） (5)3、山东省2014年普通高等学校招生统一考试 (11)4、2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷） (16)5、2014年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） (22)6、2014年高考福建省理科综合生物试题（word解析板） (27)7、2014年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） (31)8、2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) (36)9、2014年广东高考理综生物试题（暂无文本答案） (41)10、2014年普通高等学校招生全国统一考试新课标1卷 (46)2014届普通高等学校招生全国统一考试四川卷生物卷命题与解题全析一．选择题（本大题共7题，每题6分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
1．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（B）A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化2．生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是（C）A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)3．将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是（C）A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等4．下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（A）A．用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C．用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D．用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度5．油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。
2014高考福建卷生物
2014·福建卷 (课标生物 )1． 2014 ·福建卷 ] 用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，办理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反响。
由此可推断核糖体中能催化该反响的物质是()A ．蛋白酶B． RNA 聚合酶C． RNA D．逆转录酶1．C [ 分析 ] 酶的化学实质绝大多半为蛋白质少量为RNA 。
核糖体主要由RNA 和蛋白质构成，蛋白酶专一催化蛋白质水解。
据题意剖析，经蛋白酶办理后的核糖体成分主假如RNA ，但其还能催化氨基酸脱水缩合，可知起催化作用的为RNA ；RNA 聚合酶与遗传信息转录为RNA 有关，所以也称转录酶；逆转录酶催化逆转录过程 (以 RNA 为模板合成 DNA 的过程 )，逆转录酶只存在于一些能进行逆转录的病毒内，故本题选 C 项。
2． [2014 福·建卷 ] 运动时汗腺分泌大批汗液，汗液初始的浸透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大多半Na ＋、 Cl －被重汲取，而水极少被重汲取，以下表达正确的选项是()A ．出汗可使血浆浸透压降低B ．出汗不利于体温保持稳固C. 汗腺导管重汲取＋需耗费 ATP NaD.下丘脑浸透压感觉器喜悦减弱2． C [分析 ] 据题意可知，出汗过程中失水多于失盐，可使血浆浸透压高升，下丘脑浸透压感受器产生喜悦，下丘脑神经分泌细胞会分泌抗利尿激素经过垂体开释，作用在肾小管、会合管上，增强对水分的重汲取；体温保持相对稳固，是机体产热和散热处于动向均衡的结果，机体运动时肌肉产热增强，体内代谢过程也增强，跟着汗液中水分在身体表面的蒸发可消散大批的热，以保持体温恒定；汗腺导管对钠的重汲取是主动运输需要耗费ATP。
3．[2014 ·建卷福 ] 研究人员用样方法检查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数目变化，结果以下图。
以下表达正确的选项是()A ． 1972 年北点地梅个体间生计斗争程度较1975 年低B ． 1971 年种子萌生至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C．统计种群密度时，应去掉收集数据中最大、最小值后取均匀值D ．因为环境条件的限制， 5 年间该种群数目呈“ S型”增添3． B [ 分析 ] 据图中数据剖析可知，1972 年北点地梅种子与1975 年对比，从萌生数到幼苗的数目再到成熟株数，种群数目的颠簸和降落幅度均比较大，所以1972 年北点地梅个体间生计斗争程年该种群数目呈逐年降落趋向，所以 5 年间该种群数目呈“S”型增添是错误的。
【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷福建卷02(第01期)0112)
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（共30，每小题6。
每小题只有一个正确答案）1．（浙江省天台育青中学2014届高三阶段考试生物试题）有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是A．细胞核在有丝分裂全过程中都发生转录，仅间期进行DNA复制B．在不断增长的癌组织中，癌细胞内DNA量始终保持不变C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小D. 细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因控制2. （攀枝花市第十五中学2014届高三第一次统一检测）生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是A．孟德尔遗传定律的揭示运用了假说－演绎法B．摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法D．鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法【答案】B3.（广东省揭阳一中、潮州金山中学2014届高三上学期期中生物试卷）下列关于变异与育种的叙述中，正确的是A．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株B．人工诱导多倍体方法很多，目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞C．诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异D．染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变4.（浙江台州中学2014届第一学期第一次统练试题）下列关于内环境和稳态的叙述正确的是A．葡萄糖、胰高血糖素、O2、血红蛋白等均属于内环境的成分B．马拉松运动员在长跑时，肝糖元可分解为葡萄糖以维持血糖平衡C．人体血浆中的蛋白质含量对血浆渗透压没有影响D．参加短跑等剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，导致血浆pH发生较大变化【答案】B5.（山东省郓城一中2014届高三上学期第二次月考生物试题）将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养。
2014版福建生物高考专题二轮课件高考非选择题专项突破二遗传与变异
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、_____________
和 四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,
子代中红眼雌果蝇的基因型为
。
(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂
交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰 身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ,从F2灰身红眼雌果 蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身 白眼果蝇的概率为 。
型组合有8种,思维过程比较复杂,且容易出错。 3.典例中第(2)小题中③④只考虑甲病即可。此时如果同 时考虑两种遗传病,会增加问题的复杂程度,浪费宝贵的解题时 间。
【精讲精析】(1)根据系谱图中正常的Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代中有 一个女患者Ⅱ-2,说明甲病为常染色体隐性遗传。正常的Ⅰ-3 和Ⅰ-4的后代中有一个患者Ⅱ-9,说明乙病为隐性遗传病,图中 的4个乙病患者都为男性,且其母亲都正常,所以乙病最有可能 的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。
XTY。所以Ⅱ-5的基因型为HHXTY或HhXTY。
②Ⅱ-6的基因型为H_XTX-,Ⅱ-5的基因型为H_XTY。如果Ⅱ-5和
Ⅱ-6结婚,后代患甲病,则Ⅱ-5和Ⅱ-6与甲病有关的基因型应为 2/3Hh和2/3Hh,这样后代患甲病的概率为2/3×2/3×1/4=1/9。 如果后代患乙病,则Ⅱ-5和Ⅱ-6与乙病有关的基因型应为XTY和 1/2XTXt,所生的男孩患乙病的概率为1/2×1/2=1/4。综合以上 内容,所生男孩同时患两种病的概率为1/9×1/4=1/36。
二、应用 1.典例中第(1)小题可分别单独对系谱中甲、乙遗传病的 特征进行分析。 2.典例中第(2)小题中①②需要同时考虑甲、乙两种遗传 病,但在解题时应对两种遗传病分别进行分析,然后用乘法原理 综合。Ⅱ-5的基因型有2种可能,Ⅱ-6的基因型有4种可能,如果
2014年全国各省高考真题理科综合生物试题及答案
2014年全国各省高考理科综合生物试题汇编（共15套）1.2014年高考理综新课标1卷（生物部分） (2)2.2014年高考理综新课标2卷（生物部分） (4)3.2014年高考理综山东卷（生物部分） (8)4.2014年高考理综四川卷（生物部分） (13)5.2014年高考理综天津卷（生物部分） (17)6.2014年高考理综浙江卷（生物部分） (21)7.2014年高考理综安徽卷（生物部分） (25)8.2014年高考理综北京卷（生物部分） (28)9.2014年高考理综广东卷（生物部分） (32)10.2014年高考理综重庆卷（生物部分） (36)11.2014年高考理综福建卷（生物部分） (39)12.2014年高考理综大纲卷（生物部分） (43)13.2014年高考江苏卷生物单科 (47)14.2014上海市高考生物试题 (60)15.2014年高考海南生物试题 (78)2014年生物高考题新课标1卷一、选择题（每小题6分）1.关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递。
2.正常生长的绿藻，阳光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）A．O2的产生停止 B.CO2的固定加快C.A TP / ADP比值下降D.NADPH / NADP+比值下降3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常的个体）。
2014年福建省高考生物试卷最新修正版
2014年福建省高考生物试卷一、选择题（共5小题，每小题6分，满分30分）1．（6分）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A．蛋白酶B．RNA聚合酶C．RNA D．逆转录酶2．（6分）运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl﹣被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是（）A．出汗可使血浆渗透压降低B．出汗不利于体温维持稳定C．汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD．下丘脑渗透压感受器兴奋减弱3．（6分）研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示．下列叙述正确的是（）A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长4．（6分）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能．下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是（）A．B．C．D．5．（6分）STR是DNA分子上以2～6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。
现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子鉴定，如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元，重复7～14次；X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元，重复11～15次。
某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。
下列叙述错误的是（）A．筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点B．为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测C．有丝分裂时，图中（GATA）8和（ATAG）13分别分配到两个子细胞D．该女性的儿子X染色体含有图中（ATAG）13的概率是二、解答题26．（12分）氢是一种清洁能源．莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2，[H]可参与暗反应，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使[H]转变为氢气．（1）莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的．（2）CCCP（一种化学物质）能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产氢．已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用．为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，设完全培养液（A组）和缺硫培养液（B组），在特定条件培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢总量．实验结果：B组＞A组，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有作用．为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实验组，其培养液为和．（3）产氢会导致莱茵衣藻生长不良，请从光合作用的物质转化角度分析其原因．（4）在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产氢的原因是，因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱因衣藻的产氢量．27．（12分）为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48h后检测Na+﹣K+﹣ATP酶活性及细胞活力．实验结果如下：SDH是有氧呼吸的关键酶．细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示，用于反映颗粒物对细胞的毒性，SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活性共同决定．（1）根据表中相关信息将柱状图补充完整．（2）细胞培养时，需使用血细胞计数板进行计数．请用在血细胞计数室图中标出计数区域．（3）本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性，或表现为杀伤作用致细胞数减少，或表现为抑制了细胞的（生理过程）．实验数据表明，随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T淋巴细胞的毒性．（4）汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA，使基因和原癌基因表达异常．长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞能力降低，癌症发病风险提高．28．（16分）人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占。
2014年高考理综生物试卷及答案(新课标卷Ⅰ)
2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷Ⅰ)理科综合能力测试（生物部分90分）第Ⅰ卷一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP+比值下降3．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5．下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。
近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是A．Ⅰ-2和I-4必须是纯合子B．Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子C．Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子D．Ⅱ-4、Ⅱ-5、IV-1和IV-2必须是杂合子6．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。
2014年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2014年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分）1．（6分）关于细胞膜结构和功能叙述，错误的是（ ）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2．（6分）正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ）A．O的产生停止2B．CO的固定加快2C．比值下降D．比值下降3．（6分）内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na，K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性+ +D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4．（6分）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5．（6分）如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）．近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患有该遗传病子代的概率是，那么，得出此概率值需要的限定条件是（ ）A．Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣4必须是纯合子B．Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣4必须是纯合子C．Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3必须是杂合子D．Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5、Ⅳ﹣1和Ⅳ﹣2必须是杂合子6．（6分）某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。
2014高考生物一轮复习高频考点通关讲练：3.1酶和atp
与pH＝b时相比，pH＝a时酶的活性下降，e点不变，d点右移；
H2O2不稳定，在过氧化氢酶失活时，H2O2仍能分解；温度降 低时酶的活性降低，e点不变，但H2O2完全分解所用的时间 延长，d点右移；增加H2O2量，e点上移，d点右移。 答案：C
探究温度和pH对酶活性的影响 1．温度对酶活性的影响 (1)原理解读：
注：“＋”表示添加，“－”表示不加，“*”的多 少代表颜色的深浅，#表示无颜色变化。 A．蔗糖被水解成非还原糖 B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖
C．淀粉酶活性在40℃时比在60℃时高
D．淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性
[解析]
①～③号试管中均有淀粉和淀粉酶，且
均有红黄色，说明淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原
1.高效性
(1)原理：与无机催化剂相比，酶降低活化能的作 用更显著。
(2)实验验证(教材实验)：
[配有实验演示视频
超链接
见课件光盘]
过氧化氢酶 a.2H2O2==========2H2O＋O2↑ ＋ 或Fe3 ①原理 b.比较H2O2在常温、高温、过氧化氢酶、 ＋ Fe3 等不同条件下气泡产生多少或卫生香 燃烧剧烈程度，了解过氧化氢酶的作用
图1
温度和pH对酶促反应速率的影响
图2 底物浓度和酶浓度对酶促反应速率的影响 —————————————————————————
[信息解读]
(1)在一定温度(pH)范围内，随温度(pH)的升高，酶的
催化作用增强，超过这一范围，酶的催化作用逐渐减弱。
过酸、过碱、高温都会使酶变性失活，而低温只是抑制酶 的活性，酶分子结构未被破坏，温度升高可恢复活性。 (2)丙图：在其他条件适宜、酶量一定的情况下，酶促 反应速率随底物浓度增加而加快，但当底物达到一定浓度
2014
２ ０ １ ４年福建省高考 生物学试 题强 调能力 立意 ， 命
的综合 ， 有利于引导 中学教 学注 重知识 网络 的建构 和 能力 的培养 。
２ 突 出考查科 学思维 方式和探究过 程 。 体 现科 学课程
的性 质 和 特 点
题视 角开 阔 ， 落实新课程的基本理念 ， 展示 生物学学科
验技能 的考查 ， 对脱 离实验 的生物 学教 学起 到 了很 好 的警示作用 。 ２ ． ３ 注重情境信 息呈现的 多样化
试题 利用 图形 、 图
综合考查考生对选 修模块 的基 因工 程 、 细胞 工程 和胚 胎工程这三个 专题 内容 的融会 贯通 ， 对 获取 信息 的能 力要求 较高。 ． 这些试 题均体现 了《 考试 大纲》 中“ 理 解所学 知识 的要点 ， 把握 知识 间的 内在 联 系” 的能力要求 ， 不仅 做
体， 以能力要求 为核心 ， 以生物科 学素 养为 考查 目标 ，
自然科学 的本 质 ， 蕴 含着 知识 与过 程 的统一 。学 习生 命科学史 ， 不仅有助于 了解知识点的来龙 去脉 ， 且从 其 中的重要事件 中可 以学 习到前人的科学探究 思维与 方 法， 对于培养学 生的生 物科学素 养和人 文 素养都 具有 积极的教育意义 【 。 如第 ２ ８题一改过去仅 对遗传 规律考查 的形式 ， 创 新地以人类对遗传物质探索历程为切人 点 ， 将Ｄ Ｎ Ａ分 子结构 特点、 遗传信息的转 录和翻译 、 遗 传实验 的科学 研究方 法和遗传规律等知识 融人到生物科学史 的情景
生 物 学教学 ２ ０ １ ５ 年（ 第４ ０ 卷） 第４ 期
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６ｌ ・
２ ０ １ ４年 福 建 省 高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ考 生 物 学试 题 评 析
2014高考生物(人教版福建专用)一轮复习【配套word文档】考能专项突破五
重点题型研析5——聚焦遗传规律相关题型题型1遗传学中的概率计算典例剖析1某种哺乳动物的短毛(A)、直毛(B)、黑色(C)为显性，基因型为AaBbCc和AaBBCc的个体杂交，产生的子代中基因型为AaBBcc的个体和黑色长直毛个体的概率分别为多少？解析由于Aa×Aa→产生基因型为Aa的概率为1/2；表现型为长毛的概率为1/4。
Bb×BB→产生基因型为BB的概率为1/2；表现型为直毛的概率为1。
Cc×Cc→产生基因型为cc的概率为1/4；表现型为黑色的概率为3/4。
所以，产生的子代中基因型为AaBBcc 个体的概率为(1/2)×(1/2)×(1/4)＝1/16；产生黑色长直毛个体的概率为(1/4)×1×(3/4)＝3/16。
答案1/16和3/16技法点拨首先要将各对基因分开，单独计算每对基因杂交后产生的子代基因型或表现型的概率，最后将各数值相乘。
即子代某基因型出现的概率＝亲本中每对基因杂交产生对应的子代基因型概率的乘积；子代某表现型的概率＝亲本中每对基因杂交产生对应的子代表现型概率的乘积。
跟踪训练1．基因型分别为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，回答下列问题：(1)该杂交后代中表现型为D性状显性、E性状显性、F性状隐性的概率为________。
(2)该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为______。
(3)该杂交后代中，子代基因型不同于两亲本的个体数占全部子代的比例为________，子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的比例为________。
答案(1)316(2)116(3)3458解析先将双亲性状拆分为三组，即dd×Dd、Ee×Ee及Ff×ff，按照分离定律分别求出各组的杂交后代基因型、表现型及其比例，然后再分别予以乘积，即：(1)该杂交后代中表现型为D显、E显、F隐的概率为：1 2×34×12＝316。
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理科综合能力测试试题
第I 卷《选择题共108 分）
本卷共18 小题．每小题6 分．共108分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1.用蛋白酶去除大肠杆菌核搪体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是
A.蛋白质
B.RNA聚合酶
C.RNA
D.逆转录酶
2.运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl一被重吸收．而水很少被重吸收，下列叙述正确的是
Ａ.出汗可使血浆渗透压降低 B.出汗不利于体温维持稳定
Ｃ.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱
3.研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种
群数量变化，结果如图所示。
下列叙述正确的是
A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975 年低
B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段
C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
D.由干环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S ”型增长
4.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功
能。
下列图中．可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
5.STR是DNA分子上以2～6 个核甘酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异，现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子
鉴定．如7号条色体有一个STR位点以“GATA”为单元．重
复7～14次,X 染色体有一个STR位点以“ATAG ”为单
元．重复11～15次。
某女性7号染色体和X 染色体DNA
的上述STR位点如图所示。
下列叙述错误的是
A.筛选出用于亲子鉴定的STR 应具有不易发生变异的
特点
B.为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点
的STR 进行检测
C.有丝分裂时，图中（GATA）8和（GATA）14分别分配到两个子细胞
D.该女性的儿子X染色体含有图中（GATA）13的概率是1／2
26 .( 12 分）氢是一种清沽能源：莱茵衣藻能利用光能将 H20 分解成[H]和O2，[H]可参与暗反应，低氧时叶绿体产生的氢酶活性提高，使[H]转变为氢气。
（1）莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的_________
（2）CCCP（一种化学物质）能抑制菜茵衣藻的光合作用，诱导其产氢。
已知缺硫也能抑制菜茵衣藻的光合作用。
为探究缺硫对菜茵衣藻产氢的影响，设完全培养液（A组）和缺硫培养液（B组），在特定条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢总量。
实验结果： B 组＞A组，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有____________作用。
为探究CCCP 、缺硫两种因素对莱茵衣藻产生的影响及其相互关系，则需增设两实验组，其培养液为___________和____________
（3）产氢会导致莱茵衣藻生长不良，请从光合作用物质转化的角度分析其原因______＿。
（4）在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产氢的原因是________________。
因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量。
27.( 12 分）为研究汽车尾气中可吸人颗粒物对人成熟 T 淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物
++
SDH是有氧呼吸的关键酶。
细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示,用于反映颗粒物对细胞的毒性, SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH总活性共同决定。
(1)根据表中相关信．请将答题卡中柱状图补充完整。
(2)细胞培养时，需使用血细胞计数板进行计数。
请用方框在答题卡血细胞计数室图中标出计数区域：
(3)本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对 T 淋巴细胞的毒性，或表现为杀伤作用致细胞数减少．或表现为抑制了细胞的_________（生理过程）：实验数据表明，随着颗粒物浓度的增加．颗粒物对 T 淋巴细胞的毒性______＿。
(4)汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA ，使______＿基因和原癌基因表达异常。
长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的_____＿免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞能力降低，癌症发病风险提高。
28.(16分）人类对遗传的认知逐步深人：
(1)在孟德尔豌豆杂交实脸中，纯合的黄色圆粒(YYRR）与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占＿＿。
进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支链少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现________。
试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的 F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是__________
（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将 F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行侧交，子代出现四种表现型．比例不为l : l : l : 1 ．说明F1中雌果蝇产生了＿___种配子。
实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“_________”这一基本条件。
（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中， S 型菌有S I、 S II 、 S III等多种类型． R 型菌是由S II型突变产生。
利用加热杀死的S III与R型菌混合培养，出现了S型菌。
有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为＿__________，否定了这种说法。
（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用_____＿解释 DNA分子的多样性，此外，＿__________的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。
33 ．[生物----现代生物科技专题]必答题（ 10 分）
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。
科研人员利用胚胎千细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。
其技术流程如图：
（1）步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的_________。
（2）步骤②中，重组胚胎培养到步骤________时，可从内细胞团分离出ES细胞。
（3）步骤③中，需要构建含有Rag2基因的表达载体。
可以根据Rag2基因的______设计引物，利用PCR技术扩增Rag2基因片段。
用 Hind III和Pst I限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段，为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有__________酶切位点。
（4）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨骨髓细胞的__________。
用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。
1－5CCBDC
26.（12分）
（1）类囊体薄膜
（2）促进添加CCCP的完全培养液添加CCCP的缺硫培养液
（3）莱茵衣藻光反应产生的[H]转变为H2参与暗反应的[H]减少，有机物生成量减少
（4）氧气抑制产氢酶的活性
28.（16分）
（1）1/6 终止密码
显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性，或活性低（2）4 非同源染色体上非等位基因（3）S III
（4）碱基对排列顺序的多样性碱基互补配对
33.（10分）
（1）细胞核（2）囊胚（3）核苷酸序列Hind III和Pst I （4）蛋白质。