《教学工作诊断及改进制度建设及运行方案》编写要点

工作任务 工作方案 工作推进 任务二：搭建中职职业学校人才培养工作状态数据管理系统
数据分析与决策 （诊改）
数据平台融合对接 学校一体化管理系统 覆盖不同角色应用
校级数据平台
数据采集
国家数据平台
工作任务 工作方案 工作推进
在学校质量管理 体系框架落地过 程中 使用数据挖掘、 分析、预警等信 息化手段， 为学校日常管理 过程提供快速的 反馈机制，使目 标达成的过程更 可控，进而达成 最终目标。
中等职业学校
成都铁路工程学校 2017.06.15
张雯
主要内容
一 二
工作任务 工作方案 工作推进
三
一、工作任务
构建自主诊改、持续改进的工作 制度和运行机制
诊改 工作 重点 任务
搭建中职职业学校人才培养工作 状态数据管理系统 逐步建立完善内部质量保证体系 提升专业建设能力
工作任务 工作方案 工作推进
资源建设
组织、人事、校 内外教学资源开 发、储存、使用 、管理等；
支持服务
生活服务、 社会服务、 合作平台、 数字化校园建设 、安全保障等；
监督控制
质量数据 （信息）采集、 汇总、分析，质 量报告， 预警发布等。
工作任务 工作方案 工作推进
五纵五横一平台 横向五层面
学校 学生
专业
课程
教师
五个层面（主体）——横向
－－－《学会生存》
工作任务 工作方案 工作推进
工作任务 工作方案 工作推进 目标体系
总体目标:省内领先、国内一流
专业建设规划
课程建设规划
公共基 础课程 专业技 能课程
师资建设规划
学生发展规划
......
专 专 专 专 专 业 业 业 业 业 1 2 3 4 ..
课 课 程 程 1 ..
课 课 程 程 1 ..
工作任务 工作方案 工作推进 任务三：逐步建立完善内部质量保证体系
五纵五横一平台
基本单元 8字形质量改进螺旋
内部 质保 体系 构架
运行机制、激励约束机制
工作任务 工作方案 工作推进
五纵五横一平台 纵向五系统
决策指挥
领导体制、 组织结构、 制度建设、 协调管理等
质量生成
教学 学生工作组织实 施 校园文化建设等
改进
预警
监测
学校规划具体发展与建设目标
目标
标准
设计
组织
实施
校级发展及建设标准 专业发展及建设标准 师资队伍建设标准 智慧校园建设标准 专业标准 校园文化建设标准 。。。。。。。。
学校人才培养工作状态数据平台
改进
存储
创新
学习
诊断
工作任务 工作方案 工作推进
五纵五横全面控制质量 8字循环实时诊断改进
数 量 与 结 构
素 质 与 能 力
职 业 生 涯 规 划
教师1
教师2 教师3
教师..
职 业 生 涯 规 划
学生1 学生2 学生3 学生...
工作任务 工作方案 工作思路 工作推进
3.科学制定，建立标准体系
工作任务 工作方案 工作推进
工作任务 工作方案 工作推进
工作任务 工作方案 工作推进
工作任务 工作方案 工作推进
应用现代管理思想 －－推动学校管理创新 －－构建质量保证体系 －－促进教育质量提高
工作任务 工作方案 工作推进 任务一：构建自主诊改、持续改进的工作制度和运行机制
理念先行
整体规划
பைடு நூலகம்问题导向
有效改进
5
工作任务 工作方案 工作推进
问题导向
寻找 问题 界定 问题 分析 问题 整改 问题
问题：现状“是什么”和“应当是什么”之 间的差距及其屏障。
工作推进 体系运行，各项目实施自我诊断、改进
任务1、4
工作任务 工作方案
工作推进
工作任务 工作方案
工作推进
工作任务 工作方案
1234任务2：逐项写实 ，可操作，能评价。
工作任务 工作方案 工作推进
1.机构重组，建立组织体系
22
工作任务 工作方案 工作推进
2.精心规划，建立目标体系
以学校“十三五规划”为引领，完成各项子规划，从而形成规划 目标体系：
工作任务 工作方案 工作推进
最近的各种实验表明：许多工业 体系中的新管理程序，都可以实 际应用于教育，不仅在全国范围 可以这样做(如监督整个教育体系 运行的方式)，而且在一个教育机 构内部也可以这样做。
工作任务 工作方案 工作推进 高度关注 学校三基 完成情况 五纵五横 内涵理解 8字螺旋 “预警”实现
信息化的程度决定了 信息化手段 诊改的深度
工作任务 工作方案 划重点
工作推进
3.体系建设 4.组织实施 5.自我诊改
20
工作任务 工作方案 体系建设
工作推进
（一）机构重组，建立组织体系 （二）规划切入，建立目标体系 （三）科学制定，建立标准体系 （四）完善制度，形成内控体系 （五）搭建平台，提供技术支撑
工作任务 工作方案 工作推进 任务四：提升专业建设能力 健全专业设置与动态调整机制
健全内部运行保障机制
建立健全专业诊改机制
......
二、工作方案
《教学工作诊断与改进制度建设与运行方案》
工作任务 工作方案 工作推进
各学校方案存在的主要问题:
没有主题，没明白自己应该干什么。 没有思路，不知道自己应该怎么做。 没有功能，差不多是转发上级文件。 对于部分学校来说，方案是应付交差用的，反 映出学习理解意识均不到位。
工作任务 工作方案 工作推进
五纵五横一平台
工作任务 工作方案 工作推进
构建自我质量保证体系
五
横 纵
决策指挥系统 质量生成系统 资源建设系统 支持服务系统 监督控制系统
学校
专业
目标链 标准链
实施链
条件链
制度链
信息链
课程
教师
学生
工作任务 工作方案 工作推进
基本运行单元——8字形质量改进螺旋
学校中长期发展规划（十三五事业发展规划） 学校办学章程
工作任务 工作方案 工作推进
4.完善制度，形成内控体系 质量保证的规章制度
是否建立健全？ 是否正常执行？ 执行效果是否进行分析诊断？ 监测评价是否推动了持续改进？
工作任务 工作方案
工作推进
工 作 模 块
管 理 制 度
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工作任务 工作方案 工作推进
管理事项和管理流程
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工作任务 工作方案
工作推进
形成质量保证体系
工作任务 工作方案
工作推进
工作任务 工作方案
工作推进
5.搭建平台，提供技术支撑
任务3
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工作任务 工作方案 组织实施
工作推进
理清质量流程，寻找突破口
工作任务 工作方案 组织实施
工作推进
制定实施计划，写实项目内容
落实责任主体，抓细完成时间
路线图、进度表
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工作任务 工作方案 自我诊改