苏教版一年级语文下册_练习3.ppt课件

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苏教版一年级下册《练习2》课件ppt

小草、竹笋冲破泥土，从地里冒出来；各种
各样的花竞相开放，好看极了；小蜜蜂在花
丛中忙着采蜜呢；蝴蝶们在花丛中飞来飞去。
户外一片春意盎然的景象，原来是春姑娘来
了。
读读背背
春暖花开春色满园
春光明媚春意盎然
一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。
妈妈，您辛苦了！
今天是您的节日，祝您永远快乐
您的宝贝：然然
亲爱的妈妈：您太累了，请您注意休息！女儿：晨晨
妈妈：我不会再让你生气了，我一定好好学习！祝您节日快乐！儿子：明明
春
春天多美呀！快把春天的美读出来吧！
春风吹绿了小草小草
吹开了杏花
蝴蝶在草丛中飞
鱼儿在小河里游
青蛙在池塘边跳
小朋友在草地上跑来跑去
学用字词句
春风吹绿了小草，吹开了杏
花。蝴蝶在花丛中飞，鱼儿在
小河里游，青蛙在池塘边跳，小朋友在草地上跑来跑去。
春风吹绿了小草，吹开了杏花。蝴蝶在花丛中飞，鱼儿在
春天在哪里?大家一起去找春天吧，把你找到的春天和大家说一说。
花开了
小草绿了
听春天
鸟声春雷声春雨声青蛙声河水声蜜蜂声
模仿
说春天
小草醒了；春天来到小草家，柳枝绿了；春天来到柳树家，桃花红了；春天来到桃花家，小鸟叫了；春天来到小鸟家，风伯伯乐了；春天来到风伯伯家，春天来到雨妈妈家，雨妈妈笑了。
小河里游，青蛙在池塘边跳，小朋友在草地上跑来跑去。
都是昆虫
春风吹绿了小草，吹开了杏花。蝴蝶在花丛中飞，鱼儿在
小河里游，青蛙在池塘边跳，小朋友在草地上跑来跑去。
都和土有关

苏教版一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》课件PPT

❖ 能运用祖国语言文字表达自己的审美体验，表达自己的情感、态度和观念，表现和创造自己心中的美好形象；讲究语言文字表达的效果及美感，具有创新意识
四者之间的关系
语文学科核心素养的四个方面是一个整体。语言是重要的交际工具，也是重要的思维工具；语言的发展与思维的发展相互依存，相辅相成。语言文字是文化的载体，又是文化的重要组成部分；学习语言文字的过程也是文化获得的过程。语言文字作品是人类重要的审美对象，语文学习也是学生审美能力和审美品质发展的重要途径。语言建构与运用是语文学科核心素养的基础，在语文课程中，学生的思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，都是以语言的建构与运用为基础，并在学生个体言语经验发展过程中得以实现的。
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课程目标
总体目标：学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动，在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面都获得进一步的发展；坚定文化自信，自觉弘扬社会主义核心价值观，树立积极向上的人生理想，为全面发展和终身发展奠定基础。
课程目标
1．语言积累与建构 3．语言梳理与整合 5．发展逻辑思维 7．增进对祖国语言文字的美感体验 9．美的表达与创造 11．理解多样文化
2．语言表达与交流 4．增强形象思维能力 6．提升思维品质 8．鉴赏文学作品 10．传承中华文化 12．关注、参与当代文化

小学一年级语文下册3小池塘苏教版最新优选公开课件

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
倒映在池塘里，
像
。
明亮的小池塘，美丽
的大眼睛，映出一个五彩的世界。
让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。
强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是仁慈？
所有的鸟儿都以为，把鱼举在空中是一种善举。
有时很傻地暗示自己，去走同样的路，买一模一样的花，听熟悉的声音，遥望那扇窗，想象小小的灯还亮着，一衣一衫装扮自己，以为这样，便可以回到那已逝去的世界，至少现在，闭上眼睛，感觉自己真的在缤纷之中。
如果，有醒不了的梦，我一定去做；如果，有走不完的路，我一定去走；如果，有变不了的爱，我一定去求；
我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯一能做的报答。
家里人知道后，要我回家乡去。
这次我没有同意，因为我觉得这里比我们那个小城市好多了，我喜欢在这里，即使竞争激烈些，但也可以磨练我自己。我渴望一个人的生活，真的很渴望。长这么大我从来都没有去过除了家乡和深圳的其它城市，直到现在才觉得自己是自由的。我没回家乡，但是爸爸让我每天睡觉之前都要发一个信息给他，来表示我的安康。我说好，于是每晚睡觉前我都会给爸爸发一条信息：我准备睡觉了，爸爸妈妈晚安啦。

苏教版小学语文一年级练习备课3

选择正确：我（合和）妈妈去（公工）园看书。儿（同童）散学归来（早草）。
选词填空：<情晴>这是个（）朗的天，我的心（）也非常得好。
整理、排列句子，并加标点：二年级我就是下学期了学生的
不同类的词划去：桃花桂花雪花月季一串红
括号里填上反义词：放－（）美－（）－（）前－（）
写出下列字的声母：扒（）找（）您（）哪（）怎（）真（）送（）为（）完（）饱（）起（）第（）
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
填词：一（）蘑菇一（）白发一（）石头一（）缸一（）骑手一（）衣服一（）木棍
填词：一只只（）一片片（）一个个（）一头头（）一群群（）一朵朵（）一条条（）一次次（）
括号里填上反义词：先－（）来－（）出－（）单－（）
脑筋急转弯：把一根钢管截成6段，每截1次要1分钟，一共要几分钟？
写出意思相反的词：多——（）哭——（）买——（）弯——（）
小学
一年级语文题姓名：评分：
把句子说完整：北京是（）。
选词填空<常常长长>大象有一个（）鼻子。
例：千+口=舌土+（）=埋闷—心=（）舌+甘=（）闯—（）=门合+手=（）跌—足=（）
填词：一（）电脑一（）乌鸦一（）眼睛一（）鸟一（）洞眼一（）蚂蚁一（）蝈蝈
标拼音：学（）习（）的（）孩（）子（）明（）是（）爱（）个（）好（）

一年级下册语文课件练习1｜苏教版() (共12张PPT)

右脚自由搭配，才能踢出更多的花样，踢毽子既能增强我动作的灵活性，又能使我心情快乐。张林：我喜欢的课间活动是踢足球。踢足球可以强身健体，足球不是走着踢的，而是跑着踢的，这样我的身体得到了锻炼，精力充沛，学习也特别有精神。
（4）赏析：这首诗描写了早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝的情景，勾画出一幅生机勃勃、色彩缤纷的“乐春图”。字里行间透（tòu）露出诗人对春天来临的喜悦之情，以及对春天的赞美之情。
写字有方
点拨：横折有短有长，折角要有力量。在书写时，我们要注意写法的变化，如：“马”“中”这两个字的横折要写得短些，“片”“国”横折的折要写长点。
先加上标点，再分角色读一读。点拨：先要自己练读，在明白句意的基础上，分别填上适当的标点符号，然后再分角色读。参考答案：妈妈：你们明天上午有什么课？聪聪：语文、数学和美术。妈妈：水彩笔准备好了吗？聪聪：我已经放到书包里了。
读读背背
1.读背词语。欢声雷动（huān shēnɡ léi dònɡ）：欢呼的声音像打雷一样。欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuánɡ）：形容非常欢喜、快乐，简直像发狂一样。载歌载舞（zài ɡē zài wǔ）：又唱歌又跳舞，形容尽情欢乐。灯火辉煌（dēnɡ huǒ huī huánɡ）：灯火光辉灿烂，指夜晚景色的美好。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
shù 数学体育音乐美术

苏教版语文一年级下册《雨点》PPT课件4

雨点
苏教版一年级语文
课文有几句话？
你能用竖线标出来吗？
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
读读想想：雨点都落在哪些地方了？
雨点落进(池塘里 ),落进(小溪里)，落进( 江河里),落进(海洋里)。
认识词语 luò jìn
落进
江河
hǎi yánɡ
海洋
池塘
xī
小溪
落日落下落后
进门进出进口进来先进
午觉 jiào 一觉醒来
睡觉自觉
jué
不觉
散心分散散开天女散花
正步大步散步步枪
跳跃跃进飞跃跃升活跃
填空
雨点在海洋里跳跃谁在什么地方干什么小鸟在天空中飞翔
雨点落在雨伞上，
在雨伞上（）。
雨点落在田地里，
在田地里（）。
雨点落在小草上，
在小草上（）。
雨点落在（），
海水大海海面出海海外
海洋大洋远洋东洋
读句子，找一找：雨点在这些地方做什么？
试着用“﹏”画出来雨点的动作。
雨点落进（）里，在（）里（）。
雨点池塘
睡觉
雨点小溪散步

雨点江河奔跑
雨点海洋跳跃
为什么在池塘里是“睡觉”？在小溪里是“散步”？
shuì jiào sàn bù bēn pǎo tiào yuè
在（
）。
课堂练习
进
近
（）步走（）
（）行靠（）
觉 jiào jué
1、晚上，我们都需要睡觉（）。
2、我觉（）得今天天气很冷。
阅读台
泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流进江河里。江水河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里。

苏教版一年级语文下册《骑牛比赛》课件ppt

读课文说说各自然段的内容。
第一自然段写南美洲人特别爱看骑牛比赛。第二自然段写一次骑牛比赛的情况。
第三自然段写一位姑娘和一位技艺高超的骑手的对话。
南美洲人特别爱看骑牛比赛。
南美洲人特别爱看骑牛比赛。南美洲人爱看骑牛比赛。
1.“特别”一词还可以换成什么？
很非常
2.请同学们把这喜爱之情读出来。
好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂的上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。全场响起了热烈的掌声。
2.读完之后，你知道了什么？印象最深的是什么？ 3.从哪里看出这个骑手“技艺高超”？
好几个骑手骑在野性大发野性大发两三秒钟的公牛背上，只两三秒钟就摔了技艺高超下来。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂的上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。全场响起了热烈的掌声。
读后，说说你对这句话的理解。
读了这篇课文，你明白了什么？
高超的技术是经过长期艰苦努力得来的，只有不怕吃苦，经得起摔打，才能学到真本领。
1、当你看到骑手从牛背上摔下时，你想对他说些什么？ 2、当你看到小朋友考试成绩不好时，你想怎样告诉他？
练一练
想成为书法家的小朋友要—— 想成为画家的小朋友要—— 想成为音乐家的小朋友要—— 想成为（）的小朋友要——
苏教版一年级语文下册第三单元
南美洲是南亚美利加洲的简称，位于西半球的南部。东临大西洋，西濒太平洋，北滨加勒比海，南隔德雷克海峡与南极洲相望，一般以巴拿马运河为界，同北美洲分开。
měi zhōu
zhì
bó
liǎng miǎo zhōng
南美洲
jìyì
兴致勃勃两三秒钟

苏教版一年级语文下册《七组 20. 蚂蚁和蝈蝈》公开课课件_3

猜谜语
身体虽不大，力气可不小。团结在一起，抬走大米粒。
mǎ yǐ
蚂蚁
猜谜语
tuǐ
gē bo
pī
yī shang
腿长胳膊短，身披绿衣裳。
kēng
tán qín
有人不吭声,无人弹琴把歌唱。
guō guo
蝈蝈
蚂蚁蝈蝈
创设情境
蚂蚁和蝈蝈之间发生了什么有趣的故事呢？
mǎ yǐ
guō guo
读书要求
1 夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
2 几只蝈蝈看到了，都
笑蚂蚁是傻瓜。它们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
3 冬天到了，西北风
呼呼地刮起来。蚂蚁藏在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
我会归纳
蚂蚁在夏天（搬运粮）食，冬天到了他们（在装满粮）食。的洞里过冬而蝈蝈在夏天（自由自）在，冬天到了他们（又）冷。又饿
课文学习
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗
夏天真热。
jiāo
骄阳似火
liè
烈日炎炎
夏天真热。一群蚂蚁在搬运粮食。他们有的背，有的拉，
扛拖抱提推抬
背
背
还有的（）
拉
一起搬
小蚂蚁呀，用力背呀，嘿呦嘿呦！小蚂蚁呀，使劲拉呀，嘿呦嘿呦！小蚂蚁呀，擦擦汗呀，嘿呦嘿呦！小蚂蚁呀，抱抱紧呀，嘿呦嘿呦！小蚂蚁呀，一起抬呀，嘿呦嘿呦！
大声地朗读课文，做到不添字，不漏字，字字正确，句句通顺。
第一关谁来读？
Hale Waihona Puke bēilābān
duǒ

(省赛课课件)苏教版一年级下册语文《练习3》 (共12张PPT)

2021/8/15
•11
2021/8/15
•12
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9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/ 8/29202 1/8/29 Sunday, August 29, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/8/ 292021 /8/2920 21/8/2 98/29/2 021 12:16:06 PM
2021/8/15
•7
口语交际
我的好朋友
明确话题这次口语交际的主题是向大家介绍一位你的好朋友，想
一想，在介绍好朋友的时候，应该介绍些什么？
2021/8/15
•8
交际演练 1.先想一想你准备向大家介绍哪位好朋友。 2.介绍一下这位好朋友长什么样子，给过你哪些帮助，
讲讲你们之间的故事。 3.说的时候，态度要大方，声音要洪亮。别人说的时候，
练习 3
苏教版一年级下册
2021/8/15
Байду номын сангаас
•1
学和用
你认识下面这几种车吗？读一读，再连线。注意：同学们可以先借助拼音读准词语，认识生活中几种常见的汽车类型；然后在头脑中建立起文字符号与图画、词语概念与事物之间的联系，正确连线。
2021/8/15
•2
参考答案：
sǎ shuǐ chē jiào chē lěnɡ cánɡ chē
•4
读读背背
1.读背词语。注意：这四个成语都是激励人们不要被任何艰难险阻吓倒，在困难面前要敢于斗争的。精卫填海（jīnɡ wèi tián hǎi）：出自《山海经·北山经》。后来指有深仇大恨，立志必报。也比喻不畏艰难，努力奋斗。愚公移山（yú ɡōnɡ yí shān）：出自《列子·汤问》。指做事有毅力，有恒心，不怕困难。百折不回（bǎi zhé bù huí）：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。勇往直前（yǒnɡ wǎnɡ zhí qián）：勇敢地一直向前进。

苏教版小学一年级语文下学期综合练习试卷附答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…苏教版小学一年级语文下学期综合练习试卷附答案题号一二三四五六七八总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。

一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、按要求填空。

2、我会按顺序默写单韵母。

我也会按顺序默写声母。

二、填空题（每题5分，共计15分）1、照样子，填量词。

① 个②面③双④条⑤张⑥把小猴子，开铺子。

一（⑤）小桌子，两（）小椅子，三（）红领巾，四（）小鞋子，五（）中队旗，六（）小杯子。

2、我会填量词，填一填可爱的量词。

一（）人一（）牛一（）河一（）手一（）鸟一（）花3、按课文内容填空。

小鸟在( )( )( )路，风儿( )( )我们，我们像( )( )一样，来到( )( )( )，来到( )( )( )。

花儿向我们( )( )，小溪为我们歌( )。

感谢亲( )的祖国，让我们( )由( )( )( )。

三、识字写字（每题5分，共计10分）1、我会读，也会写。

1、王老师在灯下改作业。

2、林冬再也不能粗心大意了。

____________在____________。

____________再____________。

2、比一比，再组词。

关（）远（）亮（）活（）办（）送（）玩（）高（）话（）为（）象（）过（）量（）吧（）队（）像（）时（）童（）把（）认（）四、连一连（每题5分，共计10分）1、我会连一连，给水果找名字。

2、读一读，把能搭配的词语用线连起来。

五、补充句子（每题6分，共计12分）1、谁认识的字多？连词成句1、修建了聪明的万里长城中国人________________________________________。