八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界习题3(无答案)(新版)新人教版

《从种到界》习题

1、分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是（）

A、等级高，共同特征少，种类少

B、等级低，共同特征少，种类多

C、等级低，共同特征多，种类少

D、等级高，共同特征多，种类多

2、具有一些共同特征来自不同属的动物，生物学家将其归入同一个（）

A、科

B、目

C、纲

D、界

3、在分类单位中，包含共同特征最多，但生物种类却最少的单位是（）

A、纲

B、科

C、目

D、种

4、采用双名法统一动植物命名的科学家是（）

A、李时珍

B、亚里士多德

C、林奈

D、虎克

5、下列有关种的叙述中，错误的是（）

A、同种生物必同属

B、同种的哺乳动物，可以通过有性生殖产生后代，后代也具有生殖能力

C、不同种的植物，可以通过人工授粉产生后代

D、同属生物必同种

6、在生物的分类阶层中，包括的生物种类最多的是（）

A、纲

B、科

C、界

D、种

7、右侧是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是（）

A、绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近

B、绿豆和菜豆这两种植物十分相似

C、合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同种点多

D、种是分类最基本的单位

8、下列生物和它在分类上的相应等级不相符的是（）

A、鲫鱼——鱼纲

B、扬子鳄——两栖纲

C、鸭——鸟纲

D、白鳍豚——哺乳纲

9、水稻和玉米在分类上是同科不同属，水稻和大豆在分类上是同门不同纲。下列说法正确的是（）

A、水稻和玉米、大豆之间无共同特征

B、水稻和玉米、大豆之间的共同特征一样多

C、水稻和玉米之间的共同特征少，水稻和大豆之间的共同特征多

D、水稻和玉米之间的共同特征多，水稻和大豆之间的共同特征少

10、下列关于分类单位的叙述正确的是（）

A、分类单位越大，包含的生物种类越少

B、分类单位越小，生物的共同特征越多

C、同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

D、分类单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、种、属

11、在给生物进行分类时，分类越细，生物之间（）

A、亲缘关系越远

B、共同的形态、结构和生理特征越少

C、种类的数目越多

D、共同的形态、结构和生理特征越多

12、下列各项中正确的描述是（）

A、一个物种就是一个生物

B、在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文

C、在各个分类单位中，同种中的生物个体之间的亲绿关系最近

D、抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种

13、下列选项中生物共同特征较多的是（）

A、种子植物门

B、蔷薇目

C、百合科

D、单子叶植物纲