第 三 周 第 1 次课
(第三周)短刀运动基本课程
4、后脚正前跨步
动作：
左架。
以左脚为轴，右脚向正前方跨一大步。
右脚落地时，左脚滑步跟上，成基本架子。
作用：当用左手进行阻、杀、拿等技法时，配合右持刀手的正面攻击时常用此步法。
要点：后脚跨步时脚不要高抬，落地时另一脚急滑跟上，要保持架子的稳定。
作用：让开对方的正面攻击。
要点：重心的移动与躯体旋转要协调。
8、前脚正后跨步
动作：
左架。
后脚跟外旋，前脚向正后方跨一大步，身体随之旋转，成基本架子。
作用：让开对方的长距离攻击。
要点：前脚后跨一大步与躯体旋转要协调。
说明：以上三种步法为防守性步法
迎身与抽身
训练时间表：
1、热身与拉伸不少于10分钟。
2、跳绳5分钟。
3、基本架子练习5分钟，临战滑步练习10分钟。
5、跨步类不少于30分钟。
6、迎身与抽身各练习5分钟。
7、手腕辅助练习不少于10分钟。
8、整理运动5分钟。
跨步类
以下介绍的这些步法，是“短刀运动”中，最常用的基础步法，它们用于快速突破安全距离，迅速摆脱危险范围。如果习惯了后脚的驱动力和保持正确的身态，它们的练习就相对容易的多。
下面，介绍一下“跨步类”的步法：
跨步类
1、前脚正前跨步
动作：
右架（或左架）。
后脚蹬地，前脚向正前方跨一大步。
辅助训练：
手腕的力量灵活性练习
短刀运动中对手腕的力量和灵活性要求是比较高的，短刀手法中的压、挑、旋、缠等技术，需要依靠手腕的功力去体现。
下面介绍一下手腕的练习方法：
部编版语文五年级上册课时安排
20xx---20xx学年度第一学期学科教学进度表任教年级：五年级科目：语文任课教师：注：各地方开学时间不一样，日期以当地时间为准。
xx小学五年级语文学科集体备课周计划安排表20xx——20xx学年度第一学期2019 — 2020学年度第一学期五年级语文上册教学计划二、学情分析课题：开学第一课教学内容：开学第一课教学目标：1．了解校园安全隐患。
2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3．进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2．学生饮食、就餐的安全隐患。
3．学生交通安全隐患。
4．校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1．上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2．集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3．课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1．行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2．乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
新高中体育实习听课记录12篇
精心整理听短跑-途中跑体育优质课笔记2、教学设计新颖有创意，分组四大练习和云梯辅助练习接力是本课的亮点。
可以根据本课的思路衍生出其他课程内容的练习方法。
合理的利用器材来辅助完成教学目标。
连续前滚翻执教者：潘鹏???单位：普安县盘水镇第一小学??2011年10月14日???上午第三节二年级(2)班?123413456教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。
6、教师小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。
四、整理结束让学生听轻音乐进行放松：让学生围成一个大圈，做丢手绢的游戏。
小结，下课。
点评：1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。
2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。
篮球直线运球执教者：张国芳??单位：普安县盘水镇第一小学2011年10月14日下午第二节三年级（1）班听课人:郑志江一，跳。
师：好，老师要问一下，你们手掌哪个部位最脏啊?生：手指，手掌，手背，指甲。
师：好，老师告诉同学最佳答案，运球部位在五指掌跟艺术，手指最脏。
接下来小朋友继续运球。
学生练习师：老师还要纠正一个错误的动作。
有的同学拍球的时候身体这里着，应该蹲下来一点。
师鸣哨叫停，师：老师又要纠正一个错误的动作，有的小朋友这样运球，停一下停一下的，我们应该——师生一起说：连续地运球。
师：好，同学们连续地拍球拍起来，左、右手单拍球，也可以交替拍球。
师：停，好，接下来老师给小朋友提要求，女生连续拍30次，男生40次以后，能不能做到。
生：能。
师请2学生展示。
师：请每队挑战自己，试着慢跑着拍。
师口令，生练习，师适时点评。
师：同学们刚才会带着篮球走路了，接下来同学们挑战自己，带着篮球，直线拍球，边跑边沿直线拍球。
师口令，生练习。
师纠正，学生再练习。
三，整队小结：很多小朋友能走了拍球，已经没有问题了，今天布置作业，回家找个空地，能连续地向前拍球。
师：接下来我们带着篮球在音乐中一起做放松操。
第一学期大班第三周周计划
第一学期大班第三周周计划
这个周计划的重点是继续培养学生良好的学习习惯和积极的学习态度。
以下是一个示例的周计划：
周一：
1. 上午开学典礼，让学生们分享他们的假期经验和收获。
2. 分发新的学习材料和课程表，让学生们了解本周要学习的内容。
3. 举行第一次学业规划讨论会，引导学生们制定本学期的学习目标。
周二：
1. 组织学生们参观校外博物馆或者图书馆，拓宽学生们的知识面。
2. 进行阅读教育活动，让学生们阅读并推荐一本书。
周三：
1. 进行课堂小组活动，学生们一起合作完成一个任务。
2. 举行一次课外活动，例如体育比赛或者艺术展览。
周四：
1. 安排学生们进行自主学习，让他们根据自己的兴趣和能力选择一个主题进行研究。
2. 为学生们提供辅导和指导，帮助他们解决遇到的问题。
周五：
1. 进行周测，检查学生们对本周学习内容的掌握程度。
2. 举行班会，让学生们交流他们在学习中的困惑和进步。
这个周计划的目的是让学生们在愉快的学习氛围中提高综合素质，激发他们的学习热情。
当然，具体的计划可以根据实际情况进行调整。
希望风帆教案1
1、学生认真听动作方法和要领
2、学生练习，分组练习
3、学生练习时精神饱满整齐一致
1、教师讲解游戏的方法和规则
2、教师做示范
3、学生认真听讲游戏方法和规则
4、学生练习和游戏
组织：
同上队列四列横队
学生认真听讲，注意力集中
组织：
xx xx x
xxx x x x
xx xx x
x xxxx xx
◎
××××××××××××××××××××
◎
学生体验游戏的乐趣，提高对体育的兴趣
结
束
部
分
5分钟
一、放松
二、总结本次课的情况
三、下课
1、学生轻松愉快地交流本课的学习情况
2、教师总结本次课的情况
师生互动
组织：
二、跑圈热身练习
三、学做扩胸运动、振臂运动、体转运动、俯背运动、弓步压腿、侧压腿
1、教师讲解清楚、简洁、规范
2、教师动作示范准确
3、学生认真听讲，尝试练习，态度认真，动作协调
学生积极参与，课堂气氛活跃
基
本
部
分
25分钟
一、第三套中小学生广播体操《希望风帆》预备节、（1—2）节
预备节：（8拍×4）
第一节 伸展运动（8拍×8）
第3周第1课
课次
第7次
课时
1课时
教学内容
1、基本体操：第三套中小学生广播体操《希望风帆》预备节、（1—2）节
2、复习队列队形
3、小游戏：快快集合
器材 教学哨1个
教学目标
1、本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操（《希望风帆》）
2、培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势
托班开学第三周周计划
托班开学第三周周计划托班开学第三周周计划（精选7篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。
好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的托班开学第三周周计划（精选7篇），希望能够帮助到大家。
托班开学第三周周计划篇1一、本周工作重点:周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数英语活动:复习简单的问候语户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中 (以老带新);汉语拼音:单韵母a安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育:继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:(1)准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾(2)准备幼儿的学习用品。
如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
《伦理学》课程教案
教案政法系2021-2022学年第二学期教研室名称思想政治教育教研室课程名称伦理学课程代码0212112B课程类型专业必修课授课教师职称《伦理学》教案（第一周；第1次课；2学时）一、授课题目绪论二、教学目的和要求本次课主要介绍伦理学的研究对象、基本问题和性质。
通过学习，要使学生了解伦理学的研究对象和基本问题。
三、教学重点和难点本章的重点在于引导学生理解马克思主义伦理学的研究对象。
难点在于如何使学生理解伦理学的基本问题。
四、教学过程（一）复习旧课本周为本学期第一次课，了解学生对马克思主义的学习程度。
从“抗击新冠肺炎疫情表彰大会”导入本课程。
（二）讲解新课绪论（板书）一、伦理与道德（板书）（讲授法，25分钟）（一）何为伦理本义指事物的条理，后引申为“人伦道德之理”，指的是人与人相处的各种道德准则。
（二）何为道德道德，及人与人之间在交往时应当遵循的行为规范，要求人们的行为合于理，利于人。
（三）伦理与道德的区别1、范围：伦理更客观、外在，社会性意味强；道德更主观、内在，更具个体性意味2、价值：伦理的核心是正当；道德的核心是善3、评价尺度：伦理的尺度是对与错；道德的尺度是好与坏，善与恶二、伦理学的研究对象（板书）（讲授法，20分钟）（一）理论界的不同观点1、“善”2、人类的道德行为3、幸福4、道德原则和道德规范（二）马克思主义伦理学的研究对象马克思主义伦理学将道德作为自己的研究对象。
1、定义道德：人类社会生活中，由经济基础决定的，用善恶、正当与不正当为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的、调整人与人、人与自然之间关系的原则规范，以及与此相关的观念品质、行为活动的总和。
2、内容道德基本理论、道德规范体系和道德活动或实践。
三、伦理学的基本问题（板书）（讲授法，30分钟）伦理学的基本问题，是道德和利益的关系问题。
（板书）（一）原因1、道德和利益的关系问题体现了伦理学研究对象的特殊性；2、道德和利益的关系问题是研究和解决其他一切伦理问题的前提和基础；3、道德和利益的关系问题贯穿于人类伦理思想发展的始终。
初三九年级体育课教案课程全集
初中三年级初三年级第一周第 1 次课初三年级第一周第 2 次课初三年级第二周第 3 次课初三年级第二周第 4 次课初三年级第三周第 5 次课初三年级第三周第 6 次课初三年级第四周第7 次课初三年级第四周第8 次课初三年级第五周第9 次课初三年级第五周第10次课初三年级第六周第11 次课初三年级第六周第12 次课初三年级第七周第13 次课初三年级第七周第14 次课初三年级第八周第15 次课初三年级第八周第16 次课初三年级第九周第17 次课初三年级第九周第18 次课体育理论课教案初三年级第十周第19次课揭开科学锻炼的奥秘一、教学目标：1、认知目标：通过学习，学生了解运动处方和运动处方的重要性。
2、能力目标：通过学习，能够用运动处方的一般知识来指导自己的体育锻炼。
使自己在平时的体育锻炼中能少受伤和不受伤。
3、情感目标：通过学习，学生能树立培德、增智、健体三位一体的观念，在实践中运用科学的手段进行锻炼。
二、教学重点、难点：重点：运动处方和一般的处方的区别。
难点：根据实际情况制定运动处方。
三、教学方法：教师提示，学生结合实际展开思考。
四、教学过程：（一）什么是运动处方1、什么是运动处方：运动处方是指体育锻炼者以处方的形式确定适当的运动项目、时间、负荷、频度以及注意事项等的锻炼计划。
2、处方的重要性：按照运动处方进行体育锻炼，可以大大提高体育锻炼的科学性、针对性和实效性，并克服体育锻炼的盲目性、随着性，达到有效地增进健康的目的。
（二）运动处方的基本原理1、基本内容：运动处方的基本原理就是“运动”。
2、什么是“一时性运动”：人一进行体育运动，身体就会发生各种变化，即身体机能随着运动刺激的变化而变化，产生“一时性适应”，如脉搏和呼吸加快、体温上升等。
3、么是“持续性适应”：如果“一时性适应”在体内反复发生，身体就会产生“持续性适应”，也即提高了身体机能水平。
4、发生的条件：（1）是不同的运动手段会导致不同的适应，如举重与耐久跑，举重主要是提高力量与增加肌肉，耐久跑主要是增强心血管系统的功能。
拉丁舞教案三篇
××××××××××
△
要求：动作规范，身体挺拔
要求：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第一阶段：教师示范、讲解动作，学生仔细听讲解，观察教师示范
组织：学生成体操队形站开，教师在中间讲解示范。
× × × × × × × × × ×
△
× × × × × × × × × ×
第二阶段：教师讲解并示范分解动作，学生认真听讲并模仿练习，注意动作的细节，按节奏重复练习。
练 习
时 间
基
本
部
分
30
分
钟
一、学习拉丁舞基本手位
1、介绍拉丁舞手型：女生五指张开，中指下压；男生虎口张开，四指稍并准备姿势
2、先以右手为例，肘部由内收至身前，手肘贴紧肋骨，在身侧无缝隙，手心朝上，同时大拇指指向上。由大臂带动小臂向侧向延伸，同时翻掌。由手背带动手臂向前上方延伸，于身体正前方时翻掌收回。
分
5
分
钟
一、放松练习
1、小朋友游戏
2原地抖动放松
二、小结
三、布置作业
四、师生再见，
教法：在轻松的音乐伴奏下有节奏的集体进行练习
适当表演，重点表扬表现好的小朋友
5’
课
前
准
备
1、U盘
2、音乐播放器
课
后
小
结
篇二：拉丁舞教案
周次四 班级：拉丁舞入门班人数24人教师：
日期20XX年3月22日场地：舞蹈房
教 学
组织： ××××××××××
××××××××××
△
要求：认真模仿教师动作进行练习
10
10
10
10
三、身体素质练习：
1．原地立脚踝，要求上体收紧，4×4×8个八拍。
第一次选课班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，同学们迎来了大学期间的第一次选课。
为了帮助同学们更好地了解选课流程、注意事项以及课程安排，我们班级特此召开第一次选课班会。
本次班会旨在提高同学们的选课效率，确保每位同学都能选择到适合自己的课程。
二、班会时间2023年9月1日（星期五）下午14:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级辅导员3. 全体同学五、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
随后，班主任对同学们提出以下几点要求：（1）认真阅读选课指南，了解选课规则和注意事项。
（2）根据自己的兴趣和专业方向，合理规划选课计划。
（3）尊重他人，遵循公平、公正、公开的原则进行选课。
（4）遇到问题及时与班主任、辅导员沟通。
2. 辅导员讲解选课流程辅导员详细讲解了选课流程，包括：（1）登录教务系统，查看个人基本信息和可选课程。
（2）根据课程安排，提前规划选课顺序。
（3）进入选课系统，按照课程性质（必修、选修、通识教育）进行选择。
（4）确认选课结果，关注课程上课时间和地点。
辅导员特别提醒同学们注意以下几点：（1）选课期间，系统可能会出现拥堵现象，请耐心等待。
（2）部分热门课程人数较多，建议提前做好准备。
（3）选课结束后，及时关注教务系统通知，了解补选、重修等相关事宜。
3. 同学提问环节同学们就选课过程中遇到的问题进行了提问，包括：（1）如何判断课程难度？（2）选课过程中，如何避免与其他课程时间冲突？（3）课程评价对选课有影响吗？辅导员针对同学们提出的问题进行了耐心解答，并提醒同学们在选课过程中要注重课程之间的平衡。
4. 班级代表分享选课经验班级代表结合自身经验，分享了以下选课技巧：（1）提前了解课程内容，选择自己感兴趣的课程。
（2）关注课程评价，参考学长学姐的建议。
（3）合理安排选课顺序，避免时间冲突。
（4）关注补选、重修等相关事宜，确保顺利完成学业。
2023年学校开学第一课活动总结(四篇)
学校开学第一课活动总结为进一步加强我校消防安全宣传教育工作，有力推进“生命通道体验活动”，提升广大师生自防自救能力，营造“全民消防”的良好氛围，根据教育局统一部署，我校在开学后第三周，开展了“消防安全教育”系列活动，现总结如下：一、加强领导，周密部署学校领导充分认识到消防安全的重要性，精心部署了此次宣传教育活动，督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。
针对消防工作中存在的问题和薄弱环节，切实做好查整及防护工作。
二、精心组织，认真落实（一）做好消防安全的宣传教育工作。
1、观看消防知识教育片《消防安全教育视频》。
2、开展《有安全才有明天，有安全才有未来》主题班会活动。
（二）开展好消防演练活动。
进行一次消防疏散演练培训。
撰写一篇消防安全主题的作文。
（四）开展家庭火灾隐患自查与整改实践活动开展“我和父母进行家庭火灾隐患自查与整改”消防安全实践活动。
通过开展活动，不仅让全校师生掌握了一定的消防安全知识和一定的消防安全技能，同时也让大家牢记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。
学校开学第一课活动总结（二）为了进一步加强学校安全管理，增强广大师生的安全意识，合作市各级各类学校以多种形式开展了新学期“开学第一课”安全教育活动。
市教育局召开专题会议，就上半年全市安全稳定工作做了回顾，对新学期安全稳定工作进行了全面安排部署。
市教育局负责人从食品安全、消防安全、道路交通安全、校舍安全等____个方面对学校安全____工作做了详细安排，要求各学校、幼儿园严格按照国家及省、州、市有关学校安全工作的文件精神，全面开展秋季开学安全大检查，进一步深化“打非治违”和专项整治工作，切实维护学校安全稳定。
各学校、幼儿园高度重视安全稳定工作，认真履行“党政同责，一岗双责”制度，新学期开学初召开一次安全稳定工作专题会议，全面深入、彻底地开展一次校园及周边安全隐患排查治理工作，确保隐患排查不留盲区、不留漏洞，以保障学校顺利开学;要将开学第一周做为安全教育周，做好“开学第一课”安全教育活动。
2022年新人教版新课标小学四年级上册(全册)体育(精品)教案(表格式)
22002211————22002211年年度度第第一一学学期期四四年年级级体体育育教教学学进进度度表表四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案四四年年级级体体育育课课教教案案第二十二课谨防煤气中毒教学目标: 通过学习,使学生知道谨防煤气中毒的重要性教学重点: 了解煤气中毒的重要性。
教学难点: 了解煤气中毒的重要性。
教具准备：挂图。
教学内容及过程:教学内容: 谨防煤气中毒1.自学课文2.讨论1)怎样会导致煤气中毒2)中毒会怎么样3)中毒要做到哪些注意煤气无泄露高度警惕恶心不适开窗检查千万不可能疏忽大意二.教学小结第二十三课谨防骨折教学目标: 通过学习,使学生会自保,怎样防止骨折教学重点: 了解谨防骨折的重要性。
教学难点: 了解谨防骨折的重要性。
教具准备：挂图。
教学内容及过程:教学内容:谨防骨折一.揭示课题二.展开学习1.自学课文2.讨论1) 人体骨骼有多少块骨骼2) 发生骨折,怎样急救a)了解部位b)止血c)临时固定d)及时送医院3.怎样预防骨折4.教学小结第二十四课谨防中暑教学目标:通过学习,使学生知道夏季怎样预防中暑教学重点: 了解谨防中暑的重要性。
教学难点: 了解谨防中暑的重要性。
教具准备：挂图。
教学内容及过程:教学内容: 谨防中暑一.揭示课题二.展开学习1.自学2.讨论1) 夏季人体正常体温是多少度2) 中暑会有什么病症口渴头昏耳鸣心跳加快胸口不适浑身发烫恶心呕吐血压下降等3.怎样对待中暑静卧通风心静渴清凉饮料4.怎样预防中暑三.教学小结第二十五课细菌、病菌、病毒教学目标:通过学习,使学生知道如何预防细菌,病菌,病毒,防止生病教学重点: 认识细菌、病菌、病毒。
第三周实习工作总结（3篇）
第三周实习工作总结半年的实习期即将结束，这半年的工作对我来说很重要，在这期间我得到了很多收获。
同时，我已经逐渐适应了机构的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态。
下面我分两大部分来总结我这段时间的工作。
一、实习期工作内容开始工作的前三天是在社区进行衣物募捐，虽然有点累但内心还是充满激情，也对社区充满着忐忑和好奇，忐忑是因为这是我第一次做社工，好奇是因为对社区的各个方面还不了解。
衣物募捐结束后我们便开始写通讯稿，第一次写通讯稿有些害怕紧张，参考着之前的通讯稿，通过搜集资料并结合自己的工作感受完成了第一份通讯稿，当时心里有些小欣喜，我对自己的工作也开始充满着热情与干劲。
没多久，我与____接受了新的任务与考验--装饰楼栋，任务一下来我们就开始进行多种设想并搜集资料，楼栋装饰主要工作有拟写策划书与通知、打扫楼栋卫生、整理出小书架、拟写图书借阅须知、购买书籍和装饰楼栋所需物品、搜集素材、制作装饰物等。
忙着楼栋装饰的同时也在____她们三个的带领下进行着其他的一些工作。
前不久我们对聋哑人家庭进行了一次家访，这是我第一次家访也是我第一次亲密接触这些听力残障人士，开始有些慌张，慢慢的我被他们的热情所感动。
周末影院系列活动在从第二期开始走入正常轨道，做到了准时播放，并且观影人数越来越多，效果也越来越好，我们与上周来观影的居民进行了很好的互动交流。
通过半年的工作，我收获很大，也有很多感触。
首先，在理论学习与实践工作方面。
一直有个问题让我难以做出恰当的回答：社工是干什么的没毕业前我总是拿书本上的理论知识来对社工做解释，不过我的解释并没能让对方理解社工到底是什么，而那时的我觉着社工很伟大很神奇但我却没点信心去胜任社工，所以一直没有勇气去做社工。
如今做了半年的社工，我开始用自己平时的工作来回答那个问题，我的回答让好多同学对社工充满了好奇与羡慕，以为我们在做慈善，但专业社工与其他慈善者相比，有它的独到之处，因为专业社工已经内化了社工方面的一些价值观并在工作中践行着它们。
幼儿园大班每周一课教案
幼儿园大班每周一课教案课程名称：游戏与童话故事教学背景：本教案适用于幼儿园大班，主要目的是通过游戏和童话故事的讲解，培养孩子们的想象力和语言表达能力，并帮助他们扩展词汇量，提高阅读理解能力。
教学目标：1.理解并记忆故事内容。
2.提高语言表达能力和词汇量。
3.提高想象力和创造力。
4.增强阅读理解能力。
教学重点：1.引导学生理解和记忆故事内容。
2.通过游戏和绘画等多种形式，扩展学生的词汇量和语言表达能力。
教学内容：Part 1: 童话故事阅读1.故事：《三只小猪》2.教师朗读故事，引导学生理解故事内容。
3.学生跟读故事，学习正确的发音和语调。
Part 2: 词汇扩展1.教师出示与故事相关的单词，让学生学习新词汇。
2.学生通过游戏和绘画等多种形式巩固所学词汇。
Part 3: 童话故事再现1.学生分组，用自己的方式再创作故事情节，练习语言表达能力和创造力。
2.各组向全班呈现自己的创作。
教学任务：Task 1: 三只小猪1.请学生带来自己喜欢的《三只小猪》的书籍，与同桌分享，并介绍喜欢这本书的原因。
2.教师朗读故事，让学生跟读，并理解故事情节。
3.学生分组，分别扮演小猪和大灰狼，在课堂上再现故事情节。
Task 2: 词汇扩展1.教师出示单词卡片，让学生自己猜测单词的含义和发音。
2.教师讲解单词的含义和用法，并帮助学生正确发音。
3.学生通过绘画和游戏等多种形式巩固所学词汇。
Task 3: 童话故事再现1.学生分组再创作《三只小猪》的故事情节，并展示自己的创作成果。
2.教师带领全班进行评价和讨论，鼓励学生彼此学习和分享。
教学评估：1.学生的阅读理解能力是否得到了提升。
2.学生的语言表达和创造能力是否得到了提高。
3.学生是否掌握了本节课所学的单词。
教学总结：本节课主要通过故事阅读、词汇扩展和童话故事再现等多种形式，培养幼儿园大班学生的阅读理解、语言表达和创造能力。
希望通过这样的教学方式，能够让学生更加主动、积极地参与到课堂中，从中享受到学习的乐趣。
小学信息技术 6年级(下)陕西人民教育出版社
教学进度六年级信息技术周进度表第一单元我们的电子相册——《图像处理ACDSee》教材分析：图像处理——ACDSee》是陕西省人民出版社《信息技术》6年级（下册）内容，本节的学习目标是：（1）学会用ACDSEE软件浏览图像；（2）学会用ACDSEE软件转换图像的格式；（3）学会用ACDSEE 软件对图像进行简单处理。
前两个学习目标上节课已学习，通过这节课的学习完成第三个目标——用ACDSEE软件对图像进行简单处理。
学情分析：教授对象是小学六年级的学生，由于学生已经具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术知识和技能。
有的学生动手能力较强，他们对感兴趣的东西学习积极性比较高而且乐于探索，因此比较适合探究的教学模式。
同时也由于个人知识结构、兴趣、环境等因素，他们在信息技术认知能力、实际操作能力、知识水平上也存在一定的差异。
因此要关注个别，兼顾全局，力求每个学生都能在原有的基础上有所进步。
教学中容易出现两种问题：其一，这一教学内容很容易激发学生的学习兴趣，但有的学生只是基于兴趣地乱改，要注意对学生的引导，培养其正确的审美意识。
其二，一小部分学有余力的学生，要让他们有事可做，因此可在完成基础任务后，布置进阶任务给这批学生。
教学内容：学习图像素材的获取与加工。
1、裁剪和缩放图像。
2、调整图像质量。
3、对图像进行效果修理。
教学目标：1、通过利用ACDSEE对一张图片进行裁剪和缩放操作方法与技巧的学习，使学生掌握利用ACDSEE获取图片某一部分或改变图片大小的方法与技能。
2、通过利用ACDSEE对图像进行色彩调整操作方法与技巧的学习，使学生掌握利用ACDSEE改变图像色彩、亮度、层次的方法与技能。
3、通过利用ACDSEE对图像进行滤镜操作方法与技巧的学习，使学生掌握利用ACDSEE把图像处理成各种各样的效果（如油画、浮雕、铅笔画等）的方法与技能。
4、培养学生的口头表达能力、观察和分析概括能力。
5、培养学生独立思考问题、解决问题的能力和团结协作精神。
寒假艺术课总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着寒假的到来，我参加了学校举办的艺术课程，旨在丰富假期生活，提升自己的艺术素养。
在这段时间里，我参加了绘画、音乐、舞蹈等多个领域的课程，收获颇丰。
现将本次寒假艺术课的学习情况进行总结。
二、课程概述1. 绘画课程本次绘画课程为期两周，由我国知名画家张老师主讲。
课程内容涵盖了素描、水彩画、油画等多个方面。
通过学习，我对绘画的基本技巧有了初步的认识，并能够独立完成一些简单的画作。
2. 音乐课程音乐课程为期三周，由我国著名音乐家李老师授课。
课程内容主要包括声乐、钢琴、音乐欣赏等。
在学习过程中，我不仅提高了自己的音乐素养，还学会了如何欣赏和鉴赏音乐。
3. 舞蹈课程舞蹈课程为期两周，由我国著名舞蹈家王老师主讲。
课程内容涵盖了古典舞、现代舞、民族舞等多个方面。
通过学习，我掌握了舞蹈的基本动作和节奏，并能够跟随音乐进行简单的舞蹈表演。
三、学习心得1. 绘画课程心得在绘画课程中，我学会了如何观察和描绘物体，如何运用色彩来表达自己的情感。
通过不断的练习，我的绘画技巧得到了很大的提升。
此外，我还结识了许多志同道合的朋友，我们一起交流绘画心得，共同进步。
2. 音乐课程心得音乐课程让我对音乐有了更深的了解，我学会了如何欣赏和鉴赏音乐。
在声乐方面，我学会了正确的呼吸和发声方法，提高了自己的歌唱水平。
在钢琴方面，我学会了基本的指法，能够弹奏一些简单的曲目。
3. 舞蹈课程心得舞蹈课程让我对舞蹈有了更深的认识，我学会了如何用身体表达情感。
在舞蹈中，我感受到了快乐和自信，也体会到了团队合作的重要性。
通过学习，我的身体素质得到了提高，身心得到了放松。
四、收获与体会1. 提升了艺术素养通过参加寒假艺术课程，我对绘画、音乐、舞蹈等多个领域有了更深入的了解，自己的艺术素养得到了很大提升。
2. 培养了兴趣爱好在课程中，我发现了自己对绘画、音乐、舞蹈的热爱，这让我在今后的学习和生活中有了更多的动力。
3. 增强了团队协作能力在艺术课程中，我学会了与他人合作，共同完成作品。
语文教研组听课周活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动语文教学的改革与发展，我校语文教研组于2021年10月18日至10月22日开展了为期一周的听课周活动。
本次活动旨在通过集体听课、评课、研讨等方式，促进教师之间的相互学习，提升课堂教学效果。
二、活动目的1. 提高语文教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 探索新的教学方法和教学模式，推动语文教学改革。
4. 提升学生的语文素养，提高教学质量。
三、活动内容1. 集体听课：每位语文教师至少听课两节，听课后填写听课记录表，对所听课程进行评价。
2. 评课研讨：在听课结束后，组织教师进行评课研讨，交流教学心得，共同探讨教学问题。
3. 教学展示：邀请部分优秀教师进行公开课展示，让其他教师学习借鉴。
4. 教学研讨：围绕某一教学主题，组织教师进行专题研讨，分享教学经验。
四、活动安排1. 第一天：全体语文教师参加动员大会，明确活动目的、内容、要求。
2. 第二至五天：按年级分组，进行集体听课、评课研讨。
3. 第六天：优秀教学展示，全体语文教师观摩学习。
4. 第七天：总结交流，评选优秀听课笔记、优秀评课论文。
五、活动成果1. 教师教学水平得到提升：通过听课、评课、研讨等活动，教师们对教材、教法、学法有了更深入的理解，教学水平得到显著提高。
2. 教研氛围浓厚：教师们积极参与活动，互相学习，共同进步，形成了良好的教研氛围。
3. 教学改革取得进展：通过探索新的教学方法和教学模式，推动了我校语文教学改革。
4. 学生语文素养提高：在教师们的共同努力下，学生的语文素养得到了有效提升。
六、活动反思1. 加强教师培训，提高教师教育教学能力。
2. 优化听课制度，确保听课质量。
3. 深化教研活动，提高教研实效。
4. 注重成果转化，将教研成果应用于教学实践。
总之，本次语文教研组听课周活动取得了圆满成功。
在今后的工作中，我们将继续加强教研工作，提高教学质量，为我校语文教育事业的发展贡献力量。
小学一 二年级下册体育全套的教案课程
星村镇张家庄小学2017-2018学年第二学期学科：体育班级：一.二年级任课教师：刘桂强体育课教学常规行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
周三上午有四节课第一节课必须上数学课其他三节课嗯语文英语美术
周三上午有四节课第一节课必须上数学课其他三节课
嗯语文英语美术
星期三的课程表要求排语文，数学，英语，体育，美术，音乐各一节，如果规定第一节课不排体育课，上午第四节课不排数学，那么共有多少种不同的排法？
试题答案
分析：全部的排法有6×5×4×3×2×1=720（种）；
第一节上体育课有5×4×3×2×1=120（种）情况；
第四节上数学课的情况同样有120种；
第一节课排体育课同时第四节课排数学课：4×3×2×1=24（种）；
排列的总数减去第一节上体育课的排法，再减去第四节上数学课的排法，然后加上第一节课排体育课同时第四节课排数学课的排法即可求解．
解答：解：全部排法：6！=6×5×4×3×2×1=720（种）；
第一节课排体育课：5！=5×4×3×2×1=120（种）；
第四节课排数学课：5！=5×4×3×2×1=120（种）；
第一节课排体育课同时第四节课排数学课：4！=4×3×2×1=24（种）；
所以第一节课不排体育课，上午第四节不排数学课的排课方法：
720-120-120+24=504（种）；
答：共有504种不同的排法．
点评：本题注意，减去第一节课是体育课，第四节课是数学课的同时，要把第一节课排体育课同时第四节课排数学课减了两次，所以要再加上一次．。
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教
材
原地队列队形变换学生请假记录
教学目的1．使学生了解学习队列与队形动作的必要性和重要意义，并能积极参与活动。
2．能较准确地掌握动作方法和要求，提高动作的正确性。
3．培养学生听从指挥、服从命令的组织性和纪律性，以及良好的集体意识和协同动作的能力。
教学重点先转体后上步，动作节奏清晰
教学难点上步的步幅大小和动作节奏的控制
部分课的内容组织教法与要求
练习分量
时
间
强
度
导入部分1．体育委员整队报告人数，
师生问好。
2．教师宣布本课任务及要
求。
3．安排见习生。
4．反应练习
游戏：穿过小树林
方法：平均分成4组，按体操
队形散开，排头听到口令后转
身依次曲线绕过本组组员，绕
过最后一个后站在排尾，依次
类推，以最先完成不犯规的组
为胜。
组织：四列横队
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O
△
要求：
1.快、静、齐。
2.反应迅速，动作准确。
组织：四路纵队体操队形
教法：教师讲解游戏方法及游戏规则，分组开
始游戏。
要求：
1．注意安全，避免互相冲撞
2．遵守游戏规则。
3．分组做游戏
2’
3’
15’中。