现代分子生物技术研究生创新型实验教学体系的构建与思考

拉 德普 希欧博 土的解 释 ，每个人 都可 以创造性 地思 维， 都可 以通 过培训 而具备 创新 的能力 ， 国《 新杂 美 创 志》给创新 所下 的定义是 ：运用 已有 的知识想 出新办 法、 建立新工艺 、 创造新产品 。创新的特点包括 ：。 １ 创新 必须经过人 的努力才能产生 ；． ２ 创新需要战胜社会成见 的挑战；． ３ 创新需要付出艰辛的劳动并承担一定风险； ４创新来 自原创 力 、 ． 责任 感和 坚强 的毅力 ；． ５人们可 对 创新加 以识别 、 习和应用 。所 谓创新人才 ， 能够 学 是指 孕育 出新观念 ， 并能将 其付诸 实施 ， 得新成 果 的人 ， 取 创新人 才通 常表现出灵活 、 开放 、 好奇 、 精力充沛 、 坚持 不懈 、 注意力集 中、 象力丰富 以及富于 冒险精 神等特 想 点 。一个人 的创新能力不仅表现为已有知识 的获取 、 改 组和运用 ， 对新思想 、 新技术 、 新产 品的研究 与发明 。 而 且也表现为一种追求创新的意识 ， 一种 发现问题 、 并积 极 探求 的心理取 向， 一种善于把握机会 的敏锐性 ， 一种 积极改变 自己并 改变 环境 的应变能力 。
个实验教学体系。我们的研究生从这样 的实验 教学体 系 中能得到什么呢？传统 的实验教学是 教师准备好实 验， 学生进行简单的操作 以验证实验结果 ， 样的实 从这 验教 学体系 中学生所得 非常有 限 ， 常常是 “ 知其然 ， 而
不知其所 以然 ”离开 了老 师就一 筹莫展。这与培养创 ， 新型人才 的 目标是 背道 而驰的 ，也与本 人一贯坚持 的 “ 建构 主义 ” 的教学思想相 去甚 远。在我们 的实验教学
２世纪是生命科学的世纪。现代分子生物技术是 １ 生命科 学领域 的前沿技术 ， 核心则为基 因操作技 术 。 其
知识和能力基础 。以上是在实验室里进行基 因操 作必
需具备的知识和技能。 那么仅有这些是否就够了呢？ 答
地改进考核和评价方式， 以进一步提高教学质量， 切实 为学生 后续专业课程 的学 习打下坚实的基础。
与分析 、 因克隆用Ｐ Ｒ 基 ｃ 引物 的设计 、 分析与合成 、Ｃ ＰＲ 扩增 目的基 因与基 因验证 （ 序 ）表 达系统 的选择 与 测 、
系， 培养大批优秀 的创新型人才。国 内很 多高校 已经开 展了创新型人才培养模式 的改革 与实践 。海南大学 自 ２ １ ２０ 年被教 育部批 准进行 １工程 建设 以来 ，在 国家 ． ８ ０ ２ ２ １３ １ 程建设资金的支持下 积 极 开展 了创新型人才培
就是蛋 白质工程 的研究 内容 。蛋 白质工程是全球生物 技术未来发展的重 点方 向之一 ， 具有广 阔的前景 。 基于 这样 的认识 ， 又构建 了以绿色荧光蛋 白（ Ｆ ） 我们 Ｇ Ｐ 为载 体的实验教学体系 ， 让学生 们 自主进行探索与研究 ， 以 获得将蛋 白质 工程 与基因工程结合起来 ，对 目标蛋 白 及其基 因进行有 目的 的、合 理的结构改造 的知识 与能 力 ，从而为将 来进一步开发创新技术与创新产 品奠定
【 教改创新】
现代分子 生物 技术研究生创新型实验教学体 系的 构建 与思考
李 军 ， 霞， 黄 姚雪梅 ， 陈雪芬 ， 齐兴柱 ， 胡文婷 （ 海南 大学 海洋学 院 ， 海南 海 口 ５ ０２ ） ７ ２ ８
摘要 ： 建立创 新型国家的关键之 一是 建立创 新型人 才培养体 系， 大批优 秀的创新型人才。国 内 多高校 培养 很 已经开展 了创 新型人 才培养模式 的改革与 实践 。海 南大学 自２ ０ 年被教育部批 准进行２ １ ０８ １ 工程建设 以来 ， 国家 在 ２ｌ ｉ工程建设资金的 支持下 ， 积极开展 了创新型人 才培 养的改革探 索 ， 建立研 究生创新型 实验教 学平 台即为教 学
，
重组表达载体的构建、 转化一直到重组菌的诱导表达
及表达产 物的分离 纯化与蛋 白鉴定及活性分析这样一
养的改革探索 ，建立研究生创新 型实验教学平 台即为 教学改革 的内容之一 。在构 建创 新型实验教学体 系之 前 ，笔者认 为我们必须首 先弄明 白什么是创新 与创 新 人才 。根据美 国布法罗州 立大学创新研究 中心主任杰
体 系 中 ， 老师 的引导下 ， 生们 围绕 着一个 明确 的 、 在 学 确定的 目标 ， 自主探 索实现 目标的途径与方法 ， 在此过 程 中可能会遇到很 囊的困难 与挫折 ， 在查找失败原 因 、 解决 实验难 题的过程 中，学生们的创新意识 和创新 能
力 自然而然地得到 了极大的提高 。仅仅知道基 因的基 本操作是远远不够的 。我们还要能够对 目标 蛋 白及其 基 因进行改造 ， 以获得 比天然蛋 白性 能更 为优异 的 、 更 加符合我们需要 的生物技术产 品或 生物技 术药物 。这
国家主席胡锦涛 于２ ０ 年 １ ０ ６ 月９日在全 国科技 大会 上宣 布 中国未来 １技发展成 为经济社会发展 的有力 支撑 。 建立创新 型国家的关 键之 一是建立创新 型人 才培养体
基于这样 的认识 ，我们首先 以碱性磷 酸酶为 目标构建 了从基 因组 Ｄ Ａ Ｎ 模板 的制 备 、基 因序列的数据库检索
参考文献 ：
［ｍ －董元 张方 胡先丈． 向新世纪无 ２ ￣， 彦， 钰， １ 面 机及分 析化学 课程体系的构建ｍ高等农业教育， ０，４４ ： —２ ２ ５２（）６ ６－ ０ ０
改革 的内容之 一。本 文则是笔者针对现在分子生物技 术研 究生创新型 实验教 学体 系的思考。 关键词 ： 现代分子生物技 术； 究生； 研 创新 型实验教学体 系； 构建与思考 中图分类号 ： ６ ２ Ｇ ４ 文献标 志码 ： Ａ 文章编号 ：６ ４ ９ ２ （０ ２０ — １０ Ｏ １ ７ — ３ ４ ２ １ ）１ ０ １ 一 ２