动态网页设计与制作
动态网页设计与制作实用教程电子教案
设置完毕点击右上角的“确定”按钮。 3.编辑网页元素
在网页上添加文本、图片、表格等网页元素。 4.在网页中加注释 （1）选中插入注释的位置。 （2）选择“插入/文本对象 / 注释”菜单，在窗口中输入注释内容。 （3）编辑注释：双击页面中的注释图标即可进入编辑界面。 5．保存网页 选择“文件/保存”菜单，给网页命名并存入相应文件夹。
8.1 位图的编辑
8.1.1 位图编辑工具 8.1.2 位图编辑实例
8.2 在Fireworks MX中建立动画实例
8.2.1 建立动画对象 8.2.2 动画的设定 8.2.3 动画预览 8.2.4 动画的编辑 8.2.5. 编辑运动路径 8.2.6 输出gif动画
9.1 图像的优化
9.1.1 优化图像应考虑的因素 9.1.2 图像优化的途径
4.1.1 场景 4.1.2 时间轴 4.1.3 帧 4.1.4 元件
4.2 三种基本动画形式
4.2.1 逐帧动画的制作 4.2.2 位移动画的制作 4.2.3 变形动画
5.1 洋葱皮效果的应用
Flash MX 中有种专门的多帧编辑与对齐模式，叫作"洋葱皮效 果"(Onion Skin)，它们位于时间轴下面。把"洋葱皮"视图模式打 开，点按时间轴下面的图标，时间轴会变成时间轴上出现了两个圆 圈，它们分别代表洋葱皮的起始帧与终止帧，凡是在这个范围内的 帧都可在同时间进行显示。现在我们把右边的圆圈拉到第30 帧 工作区中的内容也会有所变化，从第1帧到第30帧的内容全显示出来 了。洋葱皮模式的作用主要是用来进行多帧编辑，在进行起始帧与 终止帧的元素精确定位时，它常常是必不可少的工具。
《动态网页设计与制作实用教程(第二版)》-第3章
第3章 动画角色的绘制与编辑 章
3.2 编辑图形角色 3.2.1 选取角色 利用魔术棒工具可在分离的位图上选取相近色块，操作步骤如下： 利用魔术棒工具可在分离的位图上选取相近色块，操作步骤如下： 修改/分离 菜单，分离图像。 分离” （1）选择位图，通过 “修改 分离” 菜单，分离图像。 ）选择位图， （2）选取套索工具选项中的魔术棒图标。 ）选取套索工具选项中的魔术棒图标。 （3）单击“阀值”调节图标，设置阀值，阀值越大选取范围越大。 ）单击“阀值”调节图标，设置阀值，阀值越大选取范围越大。 （4）在位图上的任意处单击，就会选取与单击处颜色相近的区域。 ）在位图上的任意处单击，就会选取与单击处颜色相近的区域。
第3章 动画角色的绘制与编辑 章
本章学习导读 在制作动画之前我们应该先掌握绘制、 在制作动画之前我们应该先掌握绘制、编辑动画角色的 基本工具和技巧。在Flash 8中绘制、编辑动画角色主要通 基本工具和技巧。 中绘制、 中绘制 过绘图工具箱来进行。 过绘图工具箱来进行。本章主要讲述绘图工具的使用和图形 编辑过程。通过本章学习，读者应该掌握以下内容： 编辑过程。通过本章学习，读者应该掌握以下内容： 矢量图形和位图 Flash 8绘图工具箱的使用 绘图工具箱的使用 Flash 8的图形编辑功能 的图形编辑功能 图形绘制与编辑举例
第3章 动画角色的绘制与编辑 章
3.2.2 复制和删除 先选中要复制或删除的对象，然后在对象上按右键， 先选中要复制或删除的对象，然后在对象上按右键，选择复制或删除 功能菜单（也可通过“编辑”菜单进行）。 功能菜单（也可通过“编辑”菜单进行）。 3.2.3 擦除角色工具 本工具用来擦除一些不需要的线条或区域。 本工具用来擦除一些不需要的线条或区域。 3.2.4 变形工具 （1）任意变形工具：本工具可实现对动画角色的大小和旋转变形。 ）任意变形工具：本工具可实现对动画角色的大小和旋转变形。 （2）填充变形工具：本工具可实现对填充内容的缩放和旋转变形，像前 ）填充变形工具：本工具可实现对填充内容的缩放和旋转变形， 面讲过的位图填充的变形。 面讲过的位图填充的变形。
ASP NET动态网页设计与制作教案
动态网页设计与制作教案章节一：概述教学目标：1. 了解的发展历程和特点。
2. 掌握的运行环境。
3. 熟悉的组件和架构。
教学内容：1. 的发展历程。
2. 的特点。
3. 的运行环境。
4. 的组件和架构。
教学方法：1. 讲授法：讲解的发展历程、特点和运行环境。
2. 案例分析法：分析的组件和架构。
教学时长：2课时章节二：C语言基础教学目标：1. 掌握C语言的基本语法。
2. 熟悉C语言的数据类型、运算符和表达式。
3. 了解C语言的流程控制语句。
教学内容：1. C语言的基本语法。
2. C语言的数据类型、运算符和表达式。
3. C语言的流程控制语句。
教学方法：1. 讲授法：讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符和表达式。
2. 实践法：上机练习C语言的流程控制语句。
教学时长：3课时章节三：HTML与CSS基础教学目标：1. 掌握HTML的基本标签和属性。
2. 熟悉CSS的使用方法和语法。
3. 了解如何利用HTML和CSS布局页面。
教学内容：1. HTML的基本标签和属性。
2. CSS的使用方法和语法。
3. HTML和CSS布局页面。
教学方法：1. 讲授法：讲解HTML的基本标签和属性、CSS的使用方法和语法。
2. 实践法：上机练习HTML和CSS布局页面。
教学时长：2课时章节四： Web Forms概述教学目标：1. 了解 Web Forms的特点。
2. 掌握 Web Forms的运行原理。
3. 熟悉 Web Forms的基本控件。
教学内容：1. Web Forms的特点。
2. Web Forms的运行原理。
3. Web Forms的基本控件。
教学方法：1. 讲授法：讲解 Web Forms的特点、运行原理和基本控件。
2. 案例分析法：分析 Web Forms的应用实例。
教学时长：2课时章节五： Web Forms控件应用教学目标：1. 掌握 Web Forms常用控件的使用方法。
2. 熟悉 Web Forms控件的事件处理。
《网页设计与制作》课程标准
《网页设计与制作》课程标准【课程名称】《网页设计与制作》【适用专业】中等职业学校计算机应用专业办公自动化技术1.前言1.1课程性质本课程是中等职业学校计算机应用专业的一门专业核心课程。
通过本课程的学习, 要求学生掌握网页设计的基本概念, 学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言, 能够设计制作常见的静态和动态网页, 具备网站的建立和维护能力。
同时通过本课程的学习, 培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。
1.2设计思路本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”, 整个《网页设计与制作》课程共分为四大模块, 它们分别是: 网页基础知识、DreamWeaver的使用、HTML语言、ASP动态网页设计。
教学时各模块既有独立性, 又有关联性。
独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立, 学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点；关联性是指各模块间存在相互关系, 在重难点设计上应该加以配合, 如HTML语言模块着重基本代码的熟记和编写, 对于较难编写代码的“框架”、“层”、“数据链接”等内容则放到DreamWeaver的使用模块中重点介绍。
《网页设计与制作》课程与计算机基础、Flash动画、PhotoShop图像处理、计算机网络技术、数据库等课程互相联系、互相补充。
本课程作为计算机专业的一门主干专业课程, 一般在2.3年级开设, 此时学生已经具备一定的计算机基础知识和动手能力, 能较快地掌握网页设计的各种知识, 并运用所学知识做出具有特色的网站, 使学生能够得到全面的培养, 成为社会所需专用人才。
2. 课程目标总目标：使学生掌握常用的网页设计工具, 熟练运用多种网页设计技术, 具备Web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能, 学生能够独立制作中小型的网站。
1.了解WWW、HTTP、HTML、CSS的定义、概念和作用；2.理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用； 3.理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用；4.熟练操作DreamWeaver；5.理解CSS样式表的作用和意义；6.深入理解HTML语言的各种功能和应用；7.深入理解表格、框架、表单的作用；8.深入理解层的作用；9.初步了解面向对象程序设计思想。
《动态网页设计》实训报告
3.使用body标签完成表单内容。
4、完成后进行测试,检查结果是否符合标准。
5、测试出问题再进行修改,直到正确为止。
总结（或体会）:
通过本次实训,我知道了怎样利用代码来制作表单,也认识了不少代码,知道了代码的重要性。相信随着不断学习,我会认识到更多的代码,学习到更多的知识。
4.程序编完后进行代码的测试,如果不能正常显示,再仔细检查代码。
4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。
总结（或体会）:
通过本次实训,我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写,学会了VB脚本基础语法的程序控制流,对VB脚本知识有了一定的了解。
通过本次实训，我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写，学会了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本知识有了一定的了解。
教师评价（评分）:
签名:年月日
签名：年月日
《动态网页设计》实验报告六
日期
2011年10月28日
4.在网页中插入一幅图像，然后设置该图像的格式。
5.在网页中播放视频文件（.avi）。请于课后准备视频文件。
6.编写一个网页，选择一首mp3文件作为其背景音乐，并在网页中插入一个字幕。
7.在网页中创建一个表格并设置表格、行和单元格的属性，然后将表格中的某些单元格合并起来。
过程记录:
1.打开记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage,并在这些软件上进行上述内容的要求编写。
4.启动与停止ISS服务
动态网页实训报告总结
动态网页实训报告总结一、引言在动态网页实训的过程中，我深入学习了网页设计和开发的相关知识，通过实践掌握了动态网页的制作方法和技巧。
在这篇报告中，我将对我的实训经历进行总结和分析，探讨所遇到的挑战以及我所取得的成果。
二、实训目标动态网页实训的主要目标是通过动态效果的运用，给用户带来更好的浏览体验，并提供更丰富的交互功能。
在实训开始之前，我对实现这些目标并不了解，但是经过老师的指导以及自身的努力，我逐渐掌握了相关技能。
三、实训内容在实训过程中，我们使用了HTML、CSS和JavaScript这些前端技术来实现动态网页。
我首先学习了HTML的基本语法和标签，然后进一步学习了CSS来实现网页的样式设计。
最后，我学习了JavaScript来实现动态效果和交互功能。
通过实践，我对这些技术有了更深入的理解和应用。
四、实训挑战在实训过程中，我遇到了一些挑战。
首先是对HTML和CSS的掌握。
这两个技术是实现网页基础和样式的关键，掌握它们需要花费大量时间和精力。
其次，动态效果的实现也是一个挑战，需要对JavaScript语言有一定的了解并能熟练运用。
最后，我还遇到了浏览器兼容性的问题，不同的浏览器对网页的解析和渲染存在差异，需要做相应的兼容性处理。
五、实训成果通过实训，我成功地制作了几个动态网页，并实现了一些基本的动态效果和交互功能。
我的网页具有良好的页面结构和美观的视觉效果，用户可以通过点击、拖拽等方式与网页进行交互。
我还学习了一些Web开发的最佳实践，如代码优化和性能优化，使网页加载速度更快、用户体验更好。
六、实训总结动态网页实训是我学习Web开发的重要一步。
通过动态效果的应用，我不仅提高了自己的技术水平，也对网页设计和开发有了更深入的理解。
在实训中，我克服了许多挑战，并取得了令人满意的成果。
我会继续努力学习和实践，不断提升自己在Web开发领域的技能和经验。
七、展望未来在未来，我将继续深入研究和学习Web开发的相关技术和工具。
动态网页设计课程考核大纲
《动态网页设计》课程考核大纲一、编制依据说明《动态网页设计》是计算机网络专业的一门专业基础课，也是网站开发方向非常重要的基础课，是一门专业技能性比较强的课程。
期望通过对考核方式进行改革，在教学中以《动态网页设计》项目训练过程对学生进行考核，能对学生知识掌握和动手能力进行全面有效的考核。
二、考核要求改革期末一卷式考试方式，采取实际操作与学习成果评价相结合。
体现全面质量管理的理念，在主要章节教学过程中安排相应的教学环节，将随堂作品、技能测试、期末综合作品结合起来，注重对学生网页设计与制作能力的培养。
特别是对网页设计中的方案设计、方法应用、最终成果进行综合评价，要求学生利用课余时间完成一个完整的网站作品。
考核成绩由三部分组成：过程考核（平时到课考勤、上课回答问题和随堂作品）占30％、技能测试占20％和期末考核（期末综合作品、期末上机考试）占50％。
1、单项能力（过程）考核X1（容易）∶X2（较难）∶X3（难）=6：3：1c．考核方法利用实验课让学生完成相应的程序，根据完成情况评定分数。
2、技能测试1）考核点2）考核方法两个同学一组，随机抽取试题。
试题打印成试卷如下的格式：学生必须完成模块编写，并填写此试卷。
完成后由教师记录完成时间和完成情况。
两人一组提高学生的团队合作能力。
3、期末考核由综合技能考核和上机考核两部分组成，各占50%。
四、考核总成绩构成考核成绩由三部分组成：过程考核（平时到课考勤、上课回答问题和随堂作品）占30％、技能测试占20％和期末考核（期末综合作品、期末上机考试）占50％。
过程考核由三部分组成：平时到课考勤占15%，上课回答问题占15%，随堂作品占70%。
技能测试分成了5个任务，两个同学一组，随机抽取占20%。
期末考核由2部分组成：期末综合作品占50%，期末上机考试占50%。
编写人：罗卓君。
动态网页制作 教案
动态网页制作教案教案标题：动态网页制作教案概述：本教案旨在帮助学生掌握动态网页制作的基本原理和技能。
通过本课程，学生将学习如何使用HTML、CSS和JavaScript等技术来创建动态网页，并了解动态网页的优势和应用领域。
通过实践项目和小组合作，学生将能够设计和开发自己的动态网页。
教学目标：1. 了解动态网页的定义、特点和应用领域。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript等技术的基本知识和用法。
3. 能够使用HTML和CSS创建网页布局和样式。
4. 能够使用JavaScript实现网页的动态效果和交互功能。
5. 能够合理规划和组织动态网页项目，并进行团队合作。
教学重点：1. 动态网页的定义和特点。
2. HTML和CSS的基本知识和用法。
3. JavaScript的基本语法和常用功能。
4. 网页布局和样式设计。
5. 网页的动态效果和交互功能实现。
教学准备：1. 电脑、投影仪和互联网连接。
2. 编辑器软件，如Sublime Text或Visual Studio Code。
3. 相关教学资源和案例，如HTML、CSS和JavaScript的教材和参考资料。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 引入动态网页制作的概念和应用，激发学生的学习兴趣。
- 通过提问和讨论，了解学生对动态网页的了解和期望。
2. 知识讲解（30分钟）- 介绍动态网页的定义、特点和应用领域。
- 分别讲解HTML、CSS和JavaScript的基本知识和用法。
- 示范如何使用HTML和CSS创建网页布局和样式。
- 示范如何使用JavaScript实现网页的动态效果和交互功能。
3. 实践项目（40分钟）- 将学生分成小组，每个小组设计和开发一个动态网页项目。
- 学生根据自己的兴趣和能力选择项目主题，并进行项目规划和组织。
- 学生使用HTML、CSS和JavaScript等技术来实现网页布局、样式和动态效果。
- 学生在小组内进行合作，共同解决问题和完善项目。
毕业设计论文 动态网页设计
毕业设计（论文）题目：动态网页设计摘要在Internet飞速发展的今天，互联网已成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，正以一种前所未有的冲击力影响着人类的活动。
它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此网站建设在Internet应用上的地位显的格外重要，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分。
现今的社会，人们已经离不开了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式，它能够把事情的复杂化转为简单化，摆脱了时间和空间的限制。
网站为消费者提供了一个网络生活空间，通过其网页展示了企业介绍、企业荣誉、产品介绍、招商信息、加盟程序、留言等一系列内容的介绍。
浏览者不仅可以利用留言板经济而又快捷地与外界进行各种信息的沟通，也可以直接在网上申请加盟。
本论文还介绍了网页的结构分析和具体功能实现，网页的界面和运作方式，尽力模拟近代网页普遍性形式，成为一个完整的动态网站关键字Dreamweaver；Php；PhpMyAdmin；动态网页目录1 引言 (1)2 网页制作概述 (1)2.1 网页的类型 (1)2.1.1 静态页面 (1)2.1.2 动态页面 (2)2.2 网页开发技术 (2)2.3 网页布局 (3)2.3.1 网页布局的基本概念 (3)2.3.2网页布局方法 (5)2.3.2 网页布局技术 (7)2.4网页配色 (8)2.5 网页设计流程 (9)3 动态网页开发环境和技术 (9)3.1 了解Dreamweaver开发工具 (9)3.2 Php语言基础知识 (11)3.3 开发环境介绍 (12)4 设计及具体代码实现 (12)4.1网页结构设计 (12)4.2创建数据库 (13)4.3主要模块的代码实现 (14)4.3.1 注册代码的实现 (14)4.3.2 登陆及退出登录代码的实现 (16)4.3.3留言代码的实现 (18)4.4运行测试 (19)4.4.1 注册 (19)4.4.2 登陆 (21)4.4.3留言 (22)4.5遇到的问题及解决方法 (23)结束语 (24)致谢............................................... - 25 -参考文献............................................ - 26 -1 引言网页是网站信息发布与表现的一种主要形式。
ASPNET动态网页设计与制作教案
动态网页设计与制作教案章节一：概述1. 了解的发展历程2. 掌握的特点和优势3. 熟悉的运行环境4. 了解的组成部分章节二：C语言基础1. 掌握C语言的基本语法2. 熟悉C的数据类型和变量3. 了解C的控制结构4. 掌握C的面向对象编程思想章节三：HTML与CSS基础1. 熟悉HTML的基本标签及其作用2. 掌握CSS的基本语法和用法3. 了解如何使用CSS样式来美化网页4. 熟悉HTML5和CSS3的新特性章节四： Web Forms概述1. 了解Web Forms的结构和原理2. 掌握Web Forms的基本控件及其属性3. 熟悉Web Forms的生命周期4. 了解Web Forms的皮肤和主题章节五：数据库连接与操作1. 了解数据库的基本概念和常用数据库系统2. 掌握技术的基本概念和用法3. 熟悉如何使用SQL语句进行数据库操作4. 了解如何将数据显示在动态网页上章节六：控件应用1. 掌握标准控件的使用方法2. 熟悉服务器控件的分类和功能3. 了解如何使用控件实现数据绑定4. 掌握控件的事件处理机制章节七：状态管理1. 了解的状态管理技术2. 掌握ViewState、Session和Cookies的使用方法3. 熟悉Application和Cache对象的使用4. 了解缓存策略和优化方法章节八： AJAX技术1. 了解AJAX的基本原理和优势2. 掌握 AJAX控件的使用方法3. 熟悉 AJAX扩展方法4. 了解如何利用AJAX提高网页的交互性能章节九：LINQ技术1. 了解LINQ的基本概念和优势2. 掌握LINQ to Objects、LINQ to SQL和LINQ to XML的使用方法3. 熟悉LINQ查询表达式的编写4. 了解如何利用LINQ提高数据处理效率章节十： MVC概述1. 了解 MVC的原理和优势2. 掌握 MVC的架构和主要组件3. 熟悉 MVC的视图、控制器和路由管理4. 了解如何将 Web Forms应用迁移到 MVC是十五个章节中的后五个章节：章节十一：HTML5与JavaScript1. 了解HTML5的新特性和应用2. 掌握JavaScript的基本语法和用法3. 熟悉HTML5与JavaScript的结合使用4. 了解如何利用HTML5和JavaScript实现网页特效章节十二：CSS3与JavaScript1. 熟悉CSS3的新特性和应用2. 掌握CSS3与JavaScript的结合使用3. 了解如何利用CSS3和JavaScript美化网页4. 熟悉响应式网页设计的原则和实现方法章节十三：前端框架与库1. 了解常见的前端框架和库（如Bootstrap、jQuery、AngularJS等）2. 掌握这些框架和库的基本用法和特点3. 熟悉如何将这些框架和库应用到项目中4. 了解如何优化前端性能和提高用户体验章节十四：Web安全和防护1. 了解Web安全的基本概念和威胁2. 掌握防范SQL注入、跨站脚本攻击等常见攻击方法3. 熟悉的安全机制和身份验证方法4. 了解如何保护Web应用的数据和资源安全章节十五：项目实践与案例分析1. 熟悉项目开发的流程和方法2. 掌握如何使用开发实际应用项目3. 了解项目实践中的常见问题和解决方案4. 分析成功的项目案例，总结经验和教训章节十一：HTML5与JavaScript高级应用1. 深入理解HTML5的Canvas和SVG图形绘制2. 掌握HTML5的地理定位和本地存储API3. 熟悉HTML5的多媒体支持，包括音频和视频4. 探索HTML5表单的新特性以及如何与JavaScript结合使用章节十二：响应式网页设计与实现1. 学习响应式设计的原理和重要性2. 掌握CSS媒体查询的使用，实现不同设备的布局适应3. 了解如何使用HTML5和CSS3实现响应式图片和导航4. 实践创建一个响应式网页设计的真实案例章节十三：前端构建工具与自动化1. 学习前端构建工具如Webpack、Gulp和Grunt的工作原理2. 掌握使用npm和yarn管理项目依赖3. 熟悉前端自动化测试和代码质量保障工具4. 了解如何优化前端开发流程，提高团队协作效率章节十四：身份验证与授权1. 深入学习的身份验证机制，包括窗体身份验证、OAuth、OpenID 等2. 掌握如何实现角色基访问控制（RBAC）3. 了解如何使用 Identity进行用户管理和权限控制4. 探索如何保护API端点免受未授权访问章节十五：综合案例与项目实战1. 分析并讨论一个完整的 Web应用案例studio2. 学习如何设计数据库模型和业务逻辑层3. 实践创建用户界面和实现业务功能4. 掌握部署应用到服务器，包括IIS配置和性能调优重点和难点解析本文主要介绍了动态网页设计与制作的相关知识和技能，涵盖了从概述到项目实践的各个方面。
网页设计与制作基础教程 第3版 第13章-制作ASP动态网页
“删除记录”行为 “登录用户”行为 “限制对页面的访问”行为 “注销用户”行为 “检查新用户名”行为
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1.1.2 网页的布局结构
结构化布局是最基本的网页布局之一，其特点是将网页的各种结构模块 进行平面排列，以构成整个网页。在设计网页布局的过程中，应遵循对称平 衡、异常平衡、对比、凝视和空白等原则。一般情况下，网页的常见布局有 以下几种结构。
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1.3.2 规划站点
用户在规划网站时，应明确网站的主题，并搜集所需要的相关信息。规 划站点指的是规划站点的结构，完成站点的规划后，在创建站点时用户既可 以创建一个网站，也可以创建一个本地网页文件的存储地址。
Dreamweaver CC工作界面 Dreamweaver CC基本操作
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1.2.1 Dreamweaver CC工作界面
Dreamweaver CC的工作界面效果秉承栏Dreamweaver系列软件产品一 贯简洁、高效和易用的特点，软件的多数功能都能在功能界面中非常方便地 找到。
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1.3.1 站点简介
互联网中包括无数的网站和客户端浏览器，网站宿主于网站服务器中， 它通过存储和解析网页的内容，向各种客户端浏览器提供信息浏览服务。通 过客户端浏览器打开网站中的某个网页时，网站服务软件会在完成对网页内 容的解析工作后，将解析的结构回馈给网络中要求访问该网页的浏览器。
Access数据库的基本操作 Access数据库的基础知识
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13.1.1 Access数据库的基本操作
Access数据库是目前比较流行的数据库管理系统，它是一个运行在 Windows系统环境下的桌面关系型数据库，也是Office的组件之一。下面将 围绕几个与创建Access数据库相关的问题进行讲述，以便用户对该数据库的 应用有个概括的了解。
ASP NET动态网页设计与制作教案
ASP NET动态网页设计与制作教案第一章：ASP NET简介1.1 ASP NET的发展历程1.2 ASP NET的核心概念1.3 创建ASP NET应用程序的步骤1.4 实验环境搭建第二章：C语言基础2.1 C语言简介2.2 基本数据类型2.3 控制结构2.4 数组和字符串2.5 实验：编写简单的C程序第三章：HTML与CSS3.1 HTML基础3.2 常用HTML标签3.3 CSS简介3.4 样式表的应用3.5 实验：创建一个简单的网页第四章：ASP NET控件与事件4.1 控件概述4.2 常用ASP NET控件4.3 事件处理4.4 实验：使用ASP NET控件制作一个简单的表单第五章：数据库连接与操作5.1 数据库基础5.2 概述5.3 数据库连接5.4 数据读取与存储5.5 实验：在ASP NET中连接和操作数据库第六章：ASP NET MVC框架6.1 MVC模式介绍6.2 ASP NET MVC架构6.3 创建MVC控制器6.4 创建MVC视图6.5 实验：构建一个简单的MVC应用第七章：ASP NET AJAX技术7.1 AJAX概述7.2 ASP NET AJAX组件7.3 AJAX控件的使用7.4 实验：在ASP NET中使用AJAX技术提升用户体验第八章：Web服务与RESTful API8.1 Web服务的概念8.2 创建ASP NET Web API8.3 RESTful API设计原则8.4 实验：构建一个RESTful API第九章：网站安全与性能优化9.1 网站安全概述9.2 身份验证与授权9.3 常见安全漏洞与防护9.4 网站性能优化策略9.5 实验：提升ASP NET网站的安全性与性能第十章：网站发布与部署10.1 网站发布流程10.2 使用IIS部署网站10.3 网站的维护与更新10.4 网站的推广与营销10.5 实验：将ASP NET网站部署到服务器重点和难点解析一、ASP NET的发展历程和核心概念难点解析：理解ASP NET的发展历程对于掌握其核心技术非常重要，需要深入了解各个版本的变化和演进。
新编Dreamweaver CS3动态网页设计与制作教程图文 (14)
第14章 表单和动态网站 图14.23 【表格】对话框
第14章 表单和动态网站
(10) 单击【确定】按钮，创建一个表格，在【属性】面 板中将【对齐】设置为“居中对齐”，【填充】设置为 “5”，标题(caption)字体设置为“粗体”，【背景颜色】设 置为“#99FFCC”，如图14.24所示。
(11) 在表格第1行第1列单元格中输入文本“用户名：”， 在第1行第2列单元格中执行【插入】→【表单】→【文本字 段】命令，在【属性】面板中将【文本域】名称设置为 “name”，【最多字符数】设置为“20”，如图14.25所示。
(7) IIS服务器安装成功后，需要对其进行相关配置后才 可以应用。首先我们建立一个文件名为“zhuce”的文件夹， 后面所讲的“制作动态用户注册系统”的所有文件均放在该 文件中。
(8) 打开【控制面板】窗口，双击源自中的【管理工具】， 在出现的【管理工具】窗口中选中【Internet信息服务快捷方 式】，如图14.7所示。
14.2 制作用户注册表单
IIS服务器配置好之后，还必须建立一个包含ASP脚本的 动态站点。建立好站点后，动态网页的所有文件都放在该站 点下，这样方便编辑和调试。
1. 操作步骤 制作用户注册表单的具体操作步骤如下： (1) 启动Dreamweaver CS，执行【站点】→【管理站点】 命令，打开【管理站点】窗口，如图14.16所示。 (2) 单击【新建】→【站点】命令，打开【站点定义】 窗口，给站点起名为“zhuce”，如图14.17所示。
第14章 表单和动态网站 图14.18 服务器技术类型设置
第14章 表单和动态网站 图14.19 站点存储位置设置
第14章 表单和动态网站
(5) 单击【下一步】按钮，设置测试URL，由于在本机 测试，故保持默认设置，如图14.20所示。
动态网页制作与编程_4_asp+access
动态网页制作与编程_4_asp+access1. ASP的应用场景ASP（Active Server Pages）是一种基于服务器端的动态网页技术。
ASP可以通过与服务端的脚本解释器交互，将HTML页面与可执行脚本相结合，动态地生成网页内容。
常见的静态网页只能够展示固定的内容，无法根据用户的需求进行动态调整。
而通过ASP技术，开发者可以使网页在用户请求时实时生成所需的内容，从而提供了更加灵活、个性化的网页设计方式。
ASP技术的应用场景十分广泛。
比如大型电商网站可以通过ASP生成商品列表、结算页面等动态页面；新闻媒体网站可以利用ASP技术实现按照时间分类浏览、新闻搜索、评论回复等功能；游戏网站可以通过ASP技术实现用户登录、游戏成绩排名等交互功能。
2. ASP和Access数据库Access是微软公司开发的一种关系型数据库管理系统，具有易用性、低成本等优点，因此在小型企业和个人开发者中被广泛应用。
而ASP技术可以将Access数据库中的数据动态地展示在网页中。
ASP与Access数据库的结合使用，可以实现比如登录页面、注册页面、个人信息管理界面等多种应用场景。
开发者通过使用ASP提供的特殊的语法，可以在网页中直接访问Access数据库，从而将数据库中的数据呈现出来。
此外，ASP还提供了可编程对象模型，有助于开发者轻松地实现复杂的数据查询和数据操作功能。
3. ASP+Access应用案例下面以一个网上商城的场景为例，介绍ASP和Access数据库的应用。
假设我们需要开发一个网上商城，用户可以登录、注册、浏览商品、下单购买等。
为了方便管理，我们需要设计一个后台管理系统，管理员可以添加商品、修改库存等操作。
下面是ASP和Access数据库的应用方案：3.1 用户登录页面我们需要设计一个登录页面，让用户输入用户名和密码。
如果用户名和密码正确，则跳转到商城首页；否则返回登录页面，并提示用户名或密码错误。
这时，我们可以先在Access数据库中创建一个“用户表”，存储用户名和密码。
网页动态实训报告
一、实训背景随着互联网技术的飞速发展，网页设计已成为信息时代的重要技能之一。
为了提高我的网页设计能力，我参加了本次网页动态实训。
通过本次实训，我将对网页动态技术有更深入的了解，并能够独立完成动态网页的设计与制作。
二、实训目的1. 熟悉网页动态技术的基本原理和常用方法。
2. 掌握网页动态开发工具的使用，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 学会使用数据库技术，实现数据交互。
4. 提高网页设计的审美能力和实际操作能力。
三、实训内容1. 网页动态技术概述网页动态技术是指通过编程实现网页内容的动态变化，使网页具有交互性。
主要包括HTML、CSS、JavaScript、服务器端编程语言（如PHP、ASP、Java等）和数据库技术。
2. 动态网页设计（1）HTMLHTML是网页内容的结构化标记语言，是动态网页设计的基础。
在实训中，我学习了HTML的基本语法，如标签、属性、注释等，并能够编写简单的静态网页。
（2）CSSCSS是网页样式的描述性语言，用于美化网页。
在实训中，我学习了CSS的语法和属性，如字体、颜色、布局等，并能够为网页添加样式。
（3）JavaScriptJavaScript是一种客户端脚本语言，可以实现网页的交互性。
在实训中，我学习了JavaScript的基本语法、函数、事件处理等，并能够编写简单的动态效果。
3. 数据库技术数据库技术是实现数据存储和检索的重要手段。
在实训中，我学习了MySQL数据库的基本操作，如创建数据库、表、插入、查询等。
4. 动态网页开发（1）服务器端编程服务器端编程是实现网页与数据库交互的关键。
在实训中，我学习了PHP的基本语法，并能够编写简单的PHP脚本，实现数据的增删改查。
（2）动态网页制作在实训过程中，我设计并制作了一个动态网页，包括以下功能：1. 首页：展示网站简介、最新动态、热门文章等。
2. 新闻中心：展示新闻列表，支持分页查看。
3. 产品展示：展示产品信息，支持搜索和筛选。
ASP NET动态网页设计与制作教案
ASP NET动态网页设计与制作教案一、课程简介1.1 课程背景随着互联网的普及和发展，动态网页技术越来越受到人们的关注。
ASP NET作为Microsoft公司推出的一种基于.NET框架的动态网页技术，以其强大的功能和灵活的编程方式，已经成为当前Web开发的主流技术之一。
1.2 课程目标1.3 课程内容本课程共分为十五个章节，主要内容包括：ASP NET概述、Visual Studio 2024的使用、C语言基础、ASP NET控件、数据库连接与操作、用户身份验证、文件与、AJAX技术、LINQ技术、Web服务、站点管理、网站发布与维护等。
二、第一章：ASP NET概述2.1 教学目标让学生了解ASP NET的发展历程、特点和应用领域，掌握ASP NET的基本架构。
2.2 教学内容ASP NET的发展历程ASP NET的特点ASP NET的应用领域ASP NET的基本架构2.3 教学方法采用讲授法，结合案例分析，使学生了解和掌握ASP NET的基本概念。
2.4 教学资源教材：《ASP NET动态网页设计与制作》案例：ASP NET网站实例2.5 教学评价通过课堂讲解和案例分析，检查学生对ASP NET基本概念的理解程度。
三、第二章：Visual Studio 2024的使用3.1 教学目标使学生熟悉Visual Studio 2024集成开发环境，掌握基本的操作方法。
3.2 教学内容Visual Studio 2024的安装与启动熟悉Visual Studio 2024界面布局创建ASP NET项目编写、运行和调试代码3.3 教学方法采用操作演示和步骤讲解相结合的方式，引导学生掌握Visual Studio 2024的基本使用方法。
3.4 教学资源教材：《Visual Studio 2024入门与应用》演示视频：Visual Studio 2024基本操作演示3.5 教学评价通过操作练习和课堂提问，检验学生对Visual Studio 2024使用方法的掌握情况。
《第2单元制作网页14网页动态效果》教案
在今天的教学中，我尝试通过生活实例引入网页动态效果的概念，希望以此激发学生的兴趣。从课堂反馈来看，这种方法确实起到了一定的效果，大部分同学都能够积极参与课堂讨论，表现出对网页动态效果的好奇心。
在讲授新课内容时，我注意到学生对animation和transition这两个属性的理解较为困难。因此，我通过举例和对比的方式进行了详细解释。从学生的反应来看，这种方法有助于他们理解这两个属性的区别和应用场景。但在今后的教学中，我还需要寻找更多贴近生活的案例，让学生更加直观地感受到这些属性的作用。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调animation、transition和JavaScript事件处理这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与网页动态效果相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示网页动态效果的基本原理。
（2）掌握JavaScript事件处理机制，如事件冒泡和捕获，以及如何正确使用事件对象。
（3）在设计网页动态效果时，如何优化性能，避免过度使用动画导致页面卡顿。
（4）解决实践操作中遇到的问题，如浏览器兼容性问题、代码调试等。
举例：
-难点在于如何让学生理解animation与transition的适用场景。例如，transition适用于简单的过渡效果，而animation适用于复杂的动画序列。
举例：
-学生需掌握如何使用CSS3中的animation属性制作简单的动画效果，例如让一个元素沿着X轴移动。
-学生需了解如何利用JavaScript的addEventListener方法为网页元素添加点击事件，实现交互效果。
中职《动态网页制作》课程教学探索
科 技 教 育《动态网页制作》是一门研究动态网页设计和网站建设的课程,是我校计算机专业和电子商务专业学生必修的一门专业课。
学习这门课程,对于提高学生的Web站点的规划能力,了解动态网站的建设和开发过程,都有一个较大的帮助。
借助当前流行的易学易用的开发工具,学生比较容易上手,可以快速地开发一个实用性较强的动态网站,因此,在教学过程中,选择一种适合学生的开发语言和工具,选择合适的教学内容,探索一种适合学生学习的教学模式,帮助学生快速掌握动态网站开发的基本技能,就显得尤为重要。
1 课程教学现状分析根据笔者多年从事《动态网页制作》课程教学的经验,目前,中职学校学生普遍存在下列一些问题。
1．1 上课容易走神、注意力不能持久,缺乏持续学习的毅力现阶段,中职学生中普遍存在上课注意力不集中、不能持久,对所学知识有畏难情绪,缺乏持之以恒的学习态度,这些毛病对于学生学习这门课程都是比较致命的,因为这门课程的学习是由一个由浅入深、循序渐进的过程,在学习过程中,特别注重所学知识的连贯性,而且后续的很多内容都是以一个个项目的形式展现,每一个项目需要一定的课时量来完成,如果学生缺乏持续学习的毅力,中途出现畏难情绪,就会造成半途而废的结果,所以,这就要求教师在传授知识、设计教学内容和学生实操方面要多下功夫,设计难易适中、实用性强的案例,提高学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习。
1.2 数学、英语基础较差,编写代码经常出错,对学习有一定的影响在学习本门课程之前,学生们都已经学习了《网页制作》《VB 程序设计》《数据库基础》等前导的专业课程,这些课程对于他们进一步学习《动态网页制作》这门课程是有一定帮助的,但由于目前学生中普遍存在数学、英语等课程基础薄弱,逻辑思维能力较差等特点,这就造成了他们在学习这门课程时遇到了很大的困难,例如:编写代码时常常会出现语句单词拼写错误、逻辑运算符DOI:10.16661/ki.1672-3791.2015.24.124中职《动态网页制作》课程教学探索谢靖(广州市土地房产管理职业学校 广东广州 510320)摘 要:该文依据中职学校《动态网页制作》课程教学的现状,从开发语言和开发平台的选择、教学内容的优化和教学模式的改进3个方面,探讨了该课程教学过程中笔者的一些具体做法。
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第四部分：动态页面设计 任务七：用户登录
西藏职业技术学院
项目简介
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本任务将通过制作博客网站中的注册登录功能， 学习设计的分析，具体功能的制作。为以后留言板 和通讯录的制作做好准备。具体包括注册用户、用
户登录、修改密码等。
任务七： 用户登录
知识目标
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理解表单在数据提交中的作用
理解客户端数据验证的代码
掌握服务器行为：插入记录、更新记录、登录用户、 检查新用户名 Session语句的学习
任务七： 用户登录
能力目标
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培养学生解决问题的能力
正确应用服务器行为解决问题 培养学生的沟通协调能力
任务七：登录用户
效果图
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任务七：登录用户
知识点
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分析设计 新用户注册 用户登录 修改用户密码 注销用户
制作向导
LOGO
②、在“绑定”面板中，单击＋按钮，并从弹出的菜单中选择“阶段 变量”对话框中输入名称MM_Username，如图１－６所示。单击
“确定”按钮，进入“绑定”面板，如下图所示。生成的阶段变量将
用随调，非常方便。
任务七 ：登录用户
修改用户密码
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创建修改用户密码页面update.asp。要求显示登录用户的用 户名，提示用户输入新密码与确认密码，并将数据表UserLogin 中登录用户密码字段的值改为新密码的值，修改成功后转 入index.asp。
form1.Upassok.focus(); return false; } return true;
任务七： 登录用户
学生作业
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完善用户登录页面的制作。
任务七：登录用户
任务七 ：登录用户
制作向导
LOGO
读取登录用户的用户名： 为了在登录成功的页面上显示用户名，所以我们还需要保存 登录用户的用户名信息。 ①、打开index.asp，代码视图如下图所示。注意其中已经生 成了用户的局部变量Session(“MM_Username”),该变量可以整 站通用。
任务七 ：登录用户
（２）在“服务器行为”面板中，选择“用户身份验证”－“注销
用户”命令然后弹出“注销用户”对话框，单击“确定”。
任务七 ：登录用户
程序分析
密码和确认密码的正确性判断： if(document.form1.Upass.value!=document. form1.Upassok.value)
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{alert("密码与确认密码不相同！");
任务七：登录用户
分析设计
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任务功能结构
网站首页 index.asp
用户注册 Register.asp
用户登录 index.sap
修改密码 update.asp
任务七： 登录用户
新用户注册
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创建新用户注册页面文件Register.asp。通过首页用户登 录栏的“新用户注册”按钮进入Register.asp页面。注册是要求 用户输入用户名、密码和确认密码，客户端负责验证用户输入 的信息，服务器端负责读取用户提交的用户名和密码并保存于 ＵserLogin数据表中。注册成功后转入网站首页index.sap。
分别设置为Uname,Upass和UpassOK。
任务七 ：登录用户
制作向导
添加插入记录服务器行为：
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打开“服务器行为”控制面板，单击面板上的＋按钮，在弹 出的下拉菜单中选择“插入记录”对话框，设置相关参数。单击 “确定”按钮，将信息保存于数据表中。
任务七 ：登录用户
制作向导
添加插入记录服务器行为：
任务七： 登录用户
制作向导
LOGO
客பைடு நூலகம்端输入信息验证：
要求用户在登录时，用户与密码文本框均不能为
空。该功能与“新用户注册”中的客户端用户输入信息
验证方法相同。
任务七 ：登录用户
制作向导
LOGO
服务端登录用户身份验证 ①、选择首页文件index.asp“登录区域”所在的表单。 ②、打开“服务器行为”面板，选择“用户身份验证”>“登录用户” 命令。 ③、打开登录用户对话框，如图１－４所示。设置完毕，单击“确 定”按钮
任务七 ：登录用户
制作向导
LOGO
完善页面： 基本页面创建后，可以发现某些数据提交的不完整行和重 叠性，例如用户密码为空、出现相同的用户昵称等，因此，这 里有必要在用户提交数据之前，对其操作行为进行合理性检查。 在检查过程中，如果数据非法，则限制其提交；反之，则允许 提交数据。
任务七 ：登录用户
用户登录
任务七： 登录用户
制作向导
LOGO
创建修改用户密码界面 ①、创建update.asp页面。打开文件，在设计视图中插入表单， 表单名为form1。 ②、插入一个７行４列的表格，完成修改用户密码界面，如效果 展示图。从“绑定”面板中拖入Session变量。
任务七 ：登录用户
制作向导
LOGO
客户端用户输入信息验证： 要求新密码和确认密码的文本框值非空且相等。其操作方法 类似于新用户注册客户端信息验证。
任务七 ：登录用户
制作向导
修改登录用户密码：
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①选择“服务器行为”－“记录集查询”命令，弹出“记录集 对话框。设置各参数
任务七 ：登录用户
制作向导
修改登录用户密码：
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②选择“服务器行为”－“更新记录”命令，弹出“更新记录” 对话框，设置其参数
任务七 ：登录用户
制作向导
LOGO
添加“设置对页的访问”的服务器行为： 为了禁止直接浏览修改登录用户密码页面update.asp， 需要添加“限制对页的访问”的服务器行为。选择“用户身份 验证”－“限制对页的访问”命令，打开“限制对页的访问”的 对话框，单击“确定”按钮。
任务七： 登录用户
制作向导
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创建新用户注册界面：
①在“文件”窗口中，右击站点blog，在弹出的快捷菜单中选择
“新建文件”创建。 ②打开regester.asp文件，在设计视图中插入表单。 ③将光标定位在表单中，插入一个６行４列的表格，完成新用 户注册界面设计。修改用户名、密码和确认密码的文本框名称，
任务七 ：登录用户
注销用户
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在用户登录成功后，我们可以选择首页的 “index.asp”中的“注销”超链接，注销session (“MM_Username”)变量，然后当前面返回值首
页的初始状态。
任务七： 登录用户
制作向导
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（１）打开index.asp文件，进入设计视图，选中文字“注销“。
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用户在首页的“登录区域“输入用户名和密码后，服务器负责 读取用户提交的用户名和密码。通过在数据表UserLogin中查找 是否符合条件的记录，验证该登录用户的身份是否合法，登录成 功后转入index.asp，在“登录区域”显示“欢迎界面”，若登录失 将弹出非法用户对话框，并转入index.asp提供再次登录的机会。
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打开“服务器行为”控制面板，单击面板上的＋按钮，在弹 出的下拉菜单中选择“插入记录”对话框，设置相关参数。单击 “确定”按钮，将信息保存于数据表中。
任务七 ：登录用户
制作向导
添加插入记录服务器行为：
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打开“服务器行为”控制面板，单击面板上的＋按钮，在弹 出的下拉菜单中选择“插入记录”对话框，设置相关参数。单击 “确定”按钮，将信息保存于数据表中。