五语上课文填空及答案期末复习ppt
部编版小学五年级上册语文精品习题课件 期末专项复习四 日积月累、古诗词及课文背诵
四、根据课文内容理解填空。 1.《白鹭》一文围绕“白鹭是__一__首__精__巧__的__诗__”描写 了白鹭适宜的外形和水田钓鱼图，__清__晨__望__哨____ 图和__黄__昏__低__飞____图。这三幅充满韵味的画面。 2.《将相和》一文通过___完__璧__归__赵___、___渑__池__会__面___、 ___负__荆__请__罪___这三个故事，赞扬了蔺相如 ____顾__全__大__局__，__勇__敢__机__智__，__心__胸__宽__广_____的品质。
返回首页 上一页 下一页
9.“__西__塞__山__前__白__鹭__飞______，桃花流水鳜鱼肥。”描绘 了一幅青山绿水，鸟飞鱼跃的图画。
10.知识是要不断地更新和发展的，只有不断地学习，才 能让自己永葆先进和活力，正如《观书有感(其一)》 中说的那样：“_____问__渠__那__得__清__如__许_____？ ___为__有__源__头__活__水__来_______。”
返回首页 上一页 下一页
2.人要做__有__用__的__人_____，不要做___只__讲__体__面____，而对 ___别__人__没__有__好__处__的__人___。
3.红日初升，__其__道__大__光______。____河__出__伏__流___，一泻汪 洋。___潜__龙__腾__渊___，鳞爪飞扬。乳虎啸谷， ___百__兽__震__惶______。____鹰__隼__试__翼______，风尘吸张。
返回首页 上一页 下一页
5.居安思危，___戒__奢__以__俭______。 6.____由__俭__入__奢__易_______，由奢入俭难。 7.克勤于邦，_____克__俭__于__家____。 8.一粥一饭，___当__思__来__处__不__易________；半丝半缕，
期末课课复习——部编版语文五年级上册——冀中的地道战
期末课课复习——部编版语文五年级上册——冀中的地道战一、选择题1．下列句子没有语病的一项是（）A．燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。
B．3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。
C．每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
D．有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。
2．下列哪个句子和其他句子表达的意思不一样？（）A．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
B．难道冀中人民创造的地道战没在我国抗日战争史上留下惊人的奇迹吗？C．冀中人民创造的地道战怎么会在我国抗日战争史上留下惊人的奇迹？D．冀中人民创造的地道战不会不在我国抗日战争史上留下惊人的奇迹。
3．下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是（）。
A．木头桌子B．里头小虎子C．粉笔头孔子D．劲头样子4．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．人民的智慧难道不是无穷无尽的吗？B．很多大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。
C．就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
D．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
二、填空题5．根据课文内容填空。
课文从______、______、______等方面对冀中地道进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
6．词语运用在括号里填上合适的关联词。
（1）冀中平原上的人民（_____）坚持了生产，（_____）有力地打击了敌人。
（2）（_____）一个人拿一根木棒，（_____）可以把“孑口”守住。
（3）（_____）敌人放毒气，（_____）把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
（4）人藏在洞里，（_____）不气闷，（_____）不嫌暗。
7．简析下划线词在句中的表达作用。
（1）从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
部编人教版五年级语文上学期全册期末综合复习同步练习及答案
部编人教版五年级语文上学期全册期末综合复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 把词语补充完整。
一（____）见（____）不由（____）（____）（____）（____）起敬一（____）不（____）情不（____）（____）（____）（____）所思2. 把下列词语补充完整。
（____）昏（____）花心急如（____）无（____）之宝（____）直（____）壮完（____）归（____）（____）无不（____）（____）背（____）腰（____）强（____）壮淋（____）尽致3. 将下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。
(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。
(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。
4. 把词语补充完整，再选择其中一个写句子。
（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不犹（____）（____）言（____）喻牵（____）挂（____）别（____）心（____）一（____）半（____）（____）心（____）血我选的词语：___________________句子：___________________________5. 将词语补充完整，并选择填空。
熠熠发（______）不可思（______）极目远（______）（______）然自得仪态端（______）（______）横交错1．________，那草坪就像一块绿地毯。
部编版五年级语文上册全册期末综合复习练习题及答案
部编版五年级语文上册全册期末综合复习练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 把下列词语补充完整，并完成练习或选词填空。
恋恋不（____）倾（____）大雨（____）天动地眉开（____）笑美（____）不足相（____）为命一（____）一十（____）气冲冲1.画“”的词语是“ABAC式”，这样的词语还有_______、________。
2.听到这个消息，一家人高兴得（_________）。
3.我喜欢这种花，但（____）的是它的花期短。
2. 把下面的词语补充完整。
举（____）闻（____）国（____）民（____）丰（____）足（____）多（____）之（____）理（____）当（____）协（____）有（____）3. 将下列词语补充完整,并完成练习。
千（____）万确（____）气冲冲无拘无（____）相（____）为命恋恋不（____）飞禽走（____）(1)今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______。
(2)你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!(3)用“相( )为命”造句: _________________________4. 把下面的词语补充完整。
心领（____）（____）古往（____）（____）有（____）（____）先寒（____）暑（____）秋（____）（____）藏源远（____）（____）5. 把下列成语补充完整。
（____）然大（____）曲（____）和（____）（____）连忘（____）苟延（____）（____）（____）（____）共赏（____）高（____）烈一泻（____）（____）一望（____）（____）千山（____）（____）选词填空6. 认真读下面的句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。
A．宣告 B．宣布 C．宣读 D．宣传（1）我们要向低年级的同学（__________）毛泽东同志的事迹。
五年级上册日积月累语文
期末分类复习日积月累课文背诵五年级上语文（部编含答案）一、根据积累填空。
1.万物有灵，当代作家郭沫若先生笔下的白鹭是“那雪白的裴毛，那全身的---------------------,那铁色的长喙，那青色的脚，------------------------------------------，减之一分则嫌短……”唐代虞世南诗中的蝉则是“--------------------------------，非是藉秋风”。
2.古诗可带我们穿越时空，与诗人同赏雨后秋景“明月松间照，---------------”；或与诗人一道仰天呐喊“我劝天公重抖擞，-------------------------------------------------”。
3.梁启超在《少年中国说》中描绘了少年中国的光辉前程：“纵有千古，横有八荒。
---------------------,来日方长。
”我们当今的中国少年要发奋学习，“默而识之，-------------------------,诲人不倦”。
还要珍惜时间，“一万年太久，---------------------------”。
4.我们要积极践行“光盘行动”，请你写一句关于勤俭节约的名言警句：------------------------------------------------------------------------------------------------------二、根据课内外积累填空。
1.心不在此，则--------------，心眼既不专一，却只——————，决不能记，记亦不能久也。
11.美哉，我少年中国，---------------------------------!壮哉，我中国少年，----------------------------!2.王维这样描绘山中的秋景：“明月松间照，-------------------。
小学语文第九册五年级上学期期末复习按课文内容填空一
小学语文第九册五年级上学期期末复习按课文内容填空一培养良好的学习习惯本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是：一是要，二是要。
一、《师恩难忘》1、课文通过写，抒发了__________________。
课文中的田老师是一位的老师。
2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：___________________________。
二、《陶校长的演讲》1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在、、、各方面有长足的进步。
2、陶行知先生曾说过，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这句话中的“真人”是指的人。
3、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。
三、《古诗两首》1、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。
全诗内容 , . , .我还知道他的另一首诗是《》。
2、《所见》的作者代诗人，全诗内容 , 。
,。
诗篇向我们展示了一幅图，抒发了，牧童“忽然闭口立”的原因是。
练习一：1、《题秋江独钓图》是朝写的，这是一首诗，一扁舟，一丈丝纶。
一曲高歌_ ，一人独钓一江秋。
古人说：“诗中有画。
”读了这首诗，我的眼前仿佛浮现出一幅画，画中有所有、、等景物，表达了诗人的心情。
2、是生命之本，是一切前进活力的源泉，是做人的根本。
四、《去打开大自然绿色的课本》1、课题的含义是。
2、为什么把大自然说成“绿色的课本”？。
3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。
去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。
A，这段话即是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。
（答案:探索大自然的奥秘）B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？ __________________________________(答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。
2019新人教版五年级上册语文期末复习资料1-4单元(可打印修改)
第一单元考点梳理1、易读错的字盛开(shèng) 箩筐(luó kuāng)新鲜(xiān)缠着(chán) 浸水(jìn）榨油(zhà) 嫩绿(nèn lǜ)便宜(pián) 爱慕（mù）石榴(liú）蓑毛(suō)玻璃框(kuàng) 嫌弃(xián) 镜匣（xiá） 嗜好(shì) 白鹭(lù) 铿锵(kēng qiāng)清澄(chéng) 音韵(yùn) 散文(sǎn)垂蔓(màn）瞅瞅(chǒu chǒu）蓬松(péng) 画框(kuàng) 雏儿(chú) 挨近(āi)嚓嚓(cācā）眼睑（jiǎn）眸子(móu) 细腻（nì）二、易写错的字 箩筐糕饼浸在缠身犹如播种浇水榨油吩咐爱慕嫌弃蓑毛嵌上镜匣嗜好恩惠清澄铿锵音韵白鹭3、形近字箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍4、近义词欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然挨近—靠近立即—马上信赖—信任5、反义词完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美6、重点词语香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色七、词语搭配 【形容词】（鲜红嫩绿的）果实（精巧的）诗（灰色的）苍鹭（雪白的）蓑毛（铁色的）长喙（青色的）脚（优美的）歌（茂盛的）吊兰（简易的）竹条（繁茂的）绿蔓（娇嫩的）鸣叫（可爱的）小嘴（亲近的）情谊（颤动的）笔尖（细腻的）绒毛（银灰色的）眼睑（长长的）绒毛（美好的）境界【动词】（仔细地）寻找（高高地）挂（不动声色地）写【量词】一（处）小山一（首）诗一（种）嗜好一（只）白鹭一（幅）画一（种）恩惠一（卷）干草一（盆）吊兰一（个）脑袋八、常考句型 【夸张句】全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
部编版语文五年级上册第四单元知识总结归纳(期末复习知识清单) PPT课件
(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 意思:我希望老天爷重新振作起精神来,不要拘 于一种规格,为人间降下各种各样的有用人才。表 达了作者为国家期盼人才的急切之情。
十二、课文回顾
1.《示儿》写出了诗人 毕生的心事和 无限的希望, 表达了他 渴望收复失地 、统一祖国的强烈爱国热情。 《题临安邸》描述了诗人在 杭州 的所见所闻所感, 讽刺和揭露了南宋王朝统治者只顾 游山玩水 , 醉生梦死 ,忘记了山河破碎 的耻辱,而将 收复北
隐瞒 ·
地域 ·
潜艇 ·
矛盾 ··
哼·
炊烟 ·
喉·咙· 勺·子
搅拌 ·
舀·水
2.会写字
祭奠 乃是
··
潜龙 胎生
··
辉煌 殿堂
·· ·
销毁 奉命
··
熏·陶
杭州
·
步履 毁灭
··
武陵 宏伟
··
己亥
·
估量
·
唐朝
·
恃风雷
·
拱月
·
统统
·
3.四字词语
万马齐喑 不拘一格 一泻汪洋 前途似海 来日方长 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 天南海北 诗情画意 奇珍异宝 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
(2)1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走; 拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就 任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日, 三千多名侵略者奉命在园内放火。
转下页
英法侵略者对圆明园的毁灭先“掠走”“破 坏”“毁掉”,最后放火烧。短短十来天的工夫, 一座辉煌的园林化为灰烬。这充分暴露了英法联 军残暴与野蛮的强盗行径,更激起我们对其罪恶行 径的憎恨。
语文版五年级上册语文全册期末综合复习及答案完美版
语文版五年级上册语文全册期末综合复习及答案完美版班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 把下列词语补充完整，再根据意思选词填空。
索（_____）无（_____）心（_____）神（_____）自（_____）多情（_____）直（_____）壮（_____）魂（_____）魄（_____）耳欲聋1．心情舒畅，精神愉快。
（_____）2．理由充分，因而说话做事有气势。
（_____）3．没有兴趣的样子。
（_____）2. 把词语补充完整。
（____）屈一指（____）舟（____）剑（____）诈（____）婪守（____）待兔凶相（____）露（____）耳（____）铃（____）（____）交加卧（____）尝胆惊（____）不已3. 先将下列的词语补充完整，再按要求完成练习。
亭（____）楼阁国（____）民安兵（____）马乱民不（____）生众星（____）月路不（____）遗1．和战争有关的词语是：____________、_____________。
2．形容圆明园景致的词语是：_______________、_____________。
3．形容人们生活安稳的词语是：______________、____________。
4．我还可以写出和画“﹏﹏”类似的词语_____________、_____________。
4. 填空组成。
（____）天（____）接（____）不（____）睛（____）副（____）实连（____）不（____）（____）淡（____）奇（____）地（____）起（____）然（____）同（____）势（____）礴严（____）酷（____）5. 补充下列词语，并从中任选三个写一小段通顺连贯的话。
流光（____）彩（____）喊助威（____）（____）有味如醉如（____）浮想（____）翩不求（____）解（____）（____）吞枣如饥似（____）不言而（____）（____）然神伤（____）（____）身手与众（____）（____）写话：__________________________________选词填空6. 选词填空。
部编版小学语文五年级上册期末专项复习 按课文内容填空(含答案)
五年级上册期末专项复习—按课文内容填空1．课文链接（1）白鹭是一首精巧的诗，________，_______一切都很适宜。
或许有人会感到美中不足，白鹭____________，但是白鹭___________。
白鹭实在是一首诗，一首____________。
（2）《少年中国说》的作者是_______，他提出了一个观点：_________，（用文中原句）。
因为少年智则________，少年富则________，________。
（3）诗人陆游在《示儿》中叮嘱儿子：“_________，________。
”以此表达他的爱国情怀；诗人龚自珍在《己亥杂诗》中用“_________，___________。
”表达他希望清政府变革社会，振兴国家的愿望。
2．根据所学内容填空.（1）《将相和》中的“将”是指_____,“相”是指_____，课文一共写了____、_____和________三个小故事。
课文中的蔺相如有____________的好品质。
（2）多少事，______；________，________。
_______，只争朝夕。
以上名言是关于珍惜时间的。
我还能再写两句:__________,______________。
（3）“______，______，是知也。
”这句话的意思是________。
3．根据所学内容填空.（1）“垂缕饮清露,流响出疏桐。
__________，__________。
”本诗作者是______朝_______。
三、四两句诗实际在告诉我们_____________的道理。
（2）_________，________，身向榆关那畔行，_________。
4．拓展空间。
1).我很喜欢读课外书,读了____写的《______》,我懂得了______的道理。
读书真让我受益匪浅,我还积累了关于读书的名言：________________。
2).我国历来的爱国诗中,以南宋和晚清的最多。
这时期国家动荡,诗人们忧国忧民,爱国诗作如雨后春笋,佳作频出。
部编版五年级上册语文期末总复习含答案
五年级上册期末总复习专项训练-积累与运用专题一．背诵与积累。
1.我劝天公重抖擞，___________________。
2.王师北定中原日，_______________。
3.姑苏城外寒山寺，___________________。
4.非淡泊无以明志，_________________。
5.少年易老学难成，_______________。
6.圆明园中，有_____的殿堂，也有_______的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着________的山乡村野。
7.《长相思》是______代______写的其中“风一更，雪一更，_________，________”表达了作者思乡之情8.从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵，“莫等闲，_______，空悲切。
”我体会到钓鱼的乐趣，“青箬笠，绿蓑衣，___________。
”我知道古代乞巧节时妇女们都会：“__________，__________。
”二．古诗词填空。
1.__________________________，添得黄鹏四五声。
(曾几《三衢道中》)2.但使龙城飞将在，_________________________。
(王昌龄《出塞》)3.黄河远上白云间，_________________________。
王之涣《凉州词》)4.__________________________，古来征战几人回 (王翰《凉州词》)5．_________________________，客舍青青柳色新。
(王维(送元二使安西》)三．填空1.“_____________________，穿尽红丝几万条”写的是__________节的习俗，与这个节日有关的民间故事是《________________》。
2.鹰隼试翼，____________。
__________________，________________，矞矞皇皇。
干将发硎，____________。
新人教版小学五年级语文上册期末复习试题及答案共四套
新人教版小学五年级语文上册期末复习试题及答案共四套新人教版五年级语文上册期末复试题（A）及答案一、看拼音，写出相应的字词。
（5分）jùpàlíng。
hún。
dàoqiâyîu。
huîjǐn。
shân二、下列词语没有错别字的一项是（）。
（2分）A．香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B．风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C．天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D．囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助三、词语大本营。
（共12分）1．将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
（4分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（）夜以（）日不容争（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能2．请另写两个自己喜欢的四字词语。
（2分）3．挑选得当的关联词填在括号里。
（6分）不是……而是……虽然……但是……即使……也……A．从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。
B．（）困难再多，他（）会完成这项任务。
C．（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。
四、补充句子或按要求填写。
（10分）1．爱亲者，不敢恶于人。
2．，万事功到自然成。
3．悠悠天宇旷。
4．我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是填写歇后语），令我失望透了。
5．写一副对联：____________________________________________五、按要求变更句子。
（6分）1．中国的汉字生发出无穷无尽的变化。
（写成打比方的句子）2．还有甚么别的话比这句最简朴的话更能表达我此时的所有感情呢？（改成XXX）3．我国这一园林艺术的珍宝就如许化成了一片灰烬。
（缩句）六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。
（4分）7、根据下列语境，诉说你的真情。
（4分）1．圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给消灭了，此刻你最想说：2．通过研究，大家对我国人民的伟大领袖——XXX，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬XXX，你会说：八、阅读，回答问题。
部编版五年级语文上册期末复习试题及答案全套
部编版五年级语文上册期末复习试题及答案全套部编版五年级语文上册期末复试题及答案全套一、积累与运用专项测试卷一、日积月累。
1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
2.莫等闲，白了少年头，空悲切。
3.岁月峥嵘，一寸光阴不可轻。
4.多少事，从来急；天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。
5.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
6.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
7.欲穷千里目，更上一层楼。
8.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9.去年今日此门中，人面桃花相映红。
10.由俭入奢易，由奢入俭难。
11.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
12.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
13.问渠那得清如许？为有源头活水来。
14.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
二、根据课文填空。
1.美哉，我少年中国，与国无疆！2.敏而好学，不耻下问。
3.知之为知之，不知为不知，是知也。
4.默而识之，学而不厌，诲人不倦。
5.XXX：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
6.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国自立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国强于欧洲，少年雄于地球，则XXX于地球。
7.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8.吴山夜雨渡江楼，火照千门万户州。
9.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
10.XXX间照，清泉石上流。
11.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
12.床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
13.XXX娥俱耐老，穿花蛱蝶深深见。
14.夕阳西下，断肠人在天涯。
三、根据要求回答。
1.对《白鹭》内容的理解和赏析有误的两项是（）。
A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱自然之美、爱平凡之美的思想感情。
B．作者开头说“白鹭是一首诗”，是从白鹭的动态、生命力着眼的。
C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由表及里，使文章更富有哲理。
语文s版五年级上册第一单元期末复习课件
悲伤
兴奋
非常疼爱自己的孩子
遇到出乎意外的喜事而特别高兴
涕：眼泪。形容伤心到极点。
单元测试
一、读拼音写词语。（5分） jiūzhèng àonǎo jūgōng shòuchǒng tuījiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辩字组词。（5分） 添（ ）蹲（ ） 剖（ ）肿（ ）拇（ ） 舔（ ）遵（ ） 陪（ ）仲（ ）姆（ ） 三、多音字组词。（4分） bǐng（ ） zháo（ ） jīn（ ） 屏 着 禁 píng（ ） zhuó（ ） jìn（ ） mó（ ） 模 mú（ ）
5、词语解释 手舞足蹈---双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到极点. 惊慌失措----由于害怕慌张,一下子不知怎么办才好. 欢天喜地----形容非常高兴. 懊恼---心里别扭,烦恼. 纠正---改正. 金奖章 1、主要内容： 本文讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑，最后，乌鸦获得了金奖章。本文告诉我们，只有默默地为人类做贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。 2、词语解释 风尘仆仆---形容奔波忙碌，旅途劳累。风尘，比喻旅途上所受的苦。仆仆，行路劳累的样子。 彬彬有礼---形容文雅有礼貌的样子。彬彬，文雅的样子。 忠心耿耿---表示非常忠诚。耿耿，形容忠诚的样子。 劳苦功高---出了很多力，吃了很多苦，立了很大的功。 不由自主---由不得自己，自己控制不住自己。 端庄---（举止、神情）端正庄重。
近义词
温暖--温和 纠正---改正 凶猛---凶狠 懊恼---懊丧 依然—仍然 安静---寂静 特殊--特别 推荐-推举 赞叹---赞赏 乖巧---乖觉 斯文—文雅 高雅---文雅 周全—周到 经常—常常 暂时—暂且 请求—恳求 纳闷—困惑 新鲜—新奇 安慰—安抚 热情—热忱 惊讶—惊奇 穷苦---贫苦 照料---照顾 善良---慈善 坚定—坚决 悲哀—悲伤 狭小—狭窄 点缀—装点 精致—精巧 劝告—劝说 蔓延—扩散 失望—扫兴 暂时—临时 反应---反响 惊讶---诧异 点缀—装饰 黑暗—昏暗 坚定—坚强 手舞足蹈—兴高采烈 惊慌失措—惊惶失措 垂头丧气—灰心丧气 愁眉苦脸—一筹莫展 喜出望外—喜从天降 东张西望—左顾右盼
2024年最新人教版五年级语文(上册)期末考卷及答案(各版本)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在“人教版五年级上册”中出现了最多的次数？A. 的B. 了C. 和D. 是2. 《语文园地》中，下列哪一项不是学习语文的方法？A. 多读B. 多写C. 多玩D. 多思考A. 努力就会有收获B. 欲速则不达C. 三思而后行D. 有志者事竟成4. 下列哪个节日不曾出现在本册课文中？A. 春节B. 中秋节C. 重阳节D. 愚人节5. 《将相和》一文中的“将”指的是？A. 岳飞B. 管仲C. 廉颇D. 蔺相如二、判断题（每题1分，共5分）1. 《窃读记》一文讲述了作者在书店窃读的经历。
（）2. 本册课文中《落花生》一文是许地山的作品。
（）3. 《珍珠鸟》一文中，珍珠鸟是一种真实存在的鸟类。
（）4. 《狼牙山五壮士》讲述的是五位战士在抗日战争中的英勇事迹。
（）5. 本册的《古诗二首》中，一首是李白的诗，一首是杜甫的诗。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “海内存知己，______。
” 出自《送杜少府之任蜀州》。
2. “停车坐爱枫林晚，______。
” 出自《山行》。
3. 《钓鱼的启示》一文中，父亲让“我”把钓到的鲈鱼______。
4. 《将相和》一文中，蔺相如以______的勇气和智慧，成功地完成了“完璧归赵”的使命。
5. 《略》一文中，作者通过自己的亲身经历，告诉我们要______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍《钓鱼的启示》一文的主要内容和启示。
2. 请简述《将相和》一文中“渑池之会”的经过。
3. 请写出《落花生》一文中，作者对落花生的评价。
4. 请简述《珍珠鸟》一文中，珍珠鸟的特点。
5. 请列举本册课文中你最喜欢的一首古诗，并简要说明原因。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”的句型，仿写一个句子。
2. 请以《我最喜欢的一篇课文》为题，写一段话。
3. 请根据《钓鱼的启示》，写一段你对“规则”的理解。
语文五年级上册期末复习资料(默写版)
五年级语文复习资料第一单元复习1、《师恩难忘》一、本学期我们要养成的习惯。
读书做笔记有三种形式：、、。
二、填空：《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。
作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的之情。
我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。
也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
三、赞美老师的名言：1、 , 。
2 。
四、根据提示写成语。
1、形容口才好的成语有：、、、出口成章、语惊四座2、形容人才学出众的成语：、、、满腹经纶博古通今3、八字成语：。
螳螂捕蝉，黄雀在后，不长一智。
，始于足下。
，战无不胜。
，魔高一丈。
，旁观者清。
，金石为开。
五、词语解释：1、娓娓动听：。
2、身临其境：（体验感受）。
3、戛然而止：。
4、引人入胜：。
文中指田老师讲的故事。
六、关于读书的名人名言（1）读书破万卷，下笔如有神。
--唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》（2）书犹药也，善读之可以医愚。
--西汉刘向（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
--宋朱熹《观书有感》2、陶校长的演讲一、填字：Lian 锻（）精（）（）接简（）（）钢Ji 立（）（）使（）然（）时奋笔（）书Li （）史日（）鼓（）（）害激（）再接再（）二、根据课文内容填空。
1、“陶校长”是，他被毛泽东主席称为“”。
他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。
健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。
充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
2、这是一篇演讲稿。
演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。
演讲的主要特点：真实性、鼓动性。
三、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。
2024五年级人教版语文上学期期末知识点归纳复习〔有答案〕
2024五年级人教版语文上学期期末知识点归纳复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 补充词语，并选择一个词语造句。
标（____）立（____）发（____）图（____）实（____）求（____）各（____）己（____）七（____）八（____）人声（____）（____）（____）兵（____）政依依（____）（____）自（____）自（____）__________________________________________2. 补充词语，并选择其中两个词语写一段话，做到用词恰当。
手（____）眼（____）养（____）处（____）（____）有成（____）摩（____）擦（____）心（____）胆（____）出（____）划（____）____________________________________________3. 把下面的词语补充词语，并选择合适的词语填空。
失魂落（____）得意（____）（____）千（____）万（____）迫不及（____）恋恋（____）（____）（____）式（____）样1．形容舍不得离开的词是____________。
我还能写出一个这个格式的__________。
2．形容变化多的词是__________。
形容一会儿也等不及了的词是__________。
4. 补充下列词语，并根据语境选择词语填空。
伸（______）缩（______）安（______）稳（______）（______）耳（______）腮（______）弟（______）兄力（______）神（______）（______）不自（______）1．大家看到小猴子被果子酸得（______）的样子，全都笑起来。
2．她连续工作了这么长的时间，早已（______）。
3．同学们听到这个好消息，个个（______）。
人教部编版语文五年级上册期末复习：部编+全册知识点全册提升题
第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好清澄(chéng)朱(zhū)鹭望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá)韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù)浇(jiāo)水食品(pǐn) 茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐木兰(lán)花缠(chán)着浸(jìn)泡茶(chá)叶糕饼(bǐng) 眸(móu)子享(xiǎng)受眼睑(jiǎn) 垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框：右边笔顺是：横、王、竖折。
匣：笔顺是：横、甲、竖折。
慕：写时注意底下是“”。
矮：左边最后一笔是点。
糕：米字旁的最后一笔是点。
婆：下面是“女”。
三、重点词语配合适宜白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精巧身段生硬寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕矮矮地体面深夜懂得木兰花箩筐婆婆糕饼浸没纠缠桂花台风至少完整茶叶捡柴四、多音字觉⎩⎪⎨⎪⎧ji ào(睡觉)ju é(觉醒) 更⎩⎪⎨⎪⎧g èng(更加)g ēng(三更) 便⎩⎪⎨⎪⎧pi án(便宜)bi àn(方便)空⎩⎪⎨⎪⎧k òng(空地)k ōng(天空) 盛⎩⎪⎨⎪⎧ch éng(盛饭)sh èng(茂盛) 别⎩⎪⎨⎪⎧bi é(别人)bi è(别扭)落⎩⎪⎨⎪⎧l ào(落枕)lu ò(摇落)l à(丢三落四)待⎩⎪⎨⎪⎧d āi(待一会儿)d ài(等待) 蔓⎩⎪⎨⎪⎧m àn(垂蔓)w àn(瓜蔓儿)m án(蔓菁)应⎩⎪⎨⎪⎧y īng(应该)y ìng(应答)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧框(门框)眶(眼眶) ⎩⎪⎨⎪⎧恩(恩惠)思(思想) ⎩⎪⎨⎪⎧慕(爱慕)幕(夜幕) ⎩⎪⎨⎪⎧糕(糕饼)羔(羊羔) ⎩⎪⎨⎪⎧饼(肉饼)并(并且) ⎩⎪⎨⎪⎧箩(箩筐)萝(萝卜) ⎩⎪⎨⎪⎧茶(茶叶)荣(光荣)⎩⎪⎨⎪⎧陪(陪伴)赔(赔钱)⎩⎪⎨⎪⎧待(等待)侍(服侍)六、近义词精巧—精致 配合—匹配 生硬—僵硬 悠然—悠闲 适宜—恰当 寻常—平常 孤独—孤单 嗜好—爱好 清澄—清澈 可惜—遗憾 居然—竟然 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 答应—回答 便宜—低廉 盛开—开放(怒放) 姿态—姿势 浸—泡 尤其—特别 赶紧—赶快 舒适—舒服 享受—享用 陪伴—陪同 挨近—靠近 七、反义词精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 孤独—热闹 悠然—忙乱 清澄—污浊 美中不足—十全十美 安稳—动摇 难得—轻易 爱慕—厌恶 体面—寒碜 盛开—凋落 成熟—青涩 完整—残缺 香飘十里—臭气熏天 信赖—怀疑八、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(青色)的脚(优美)的歌(迷人)的香气(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰(好奇)的眼睛(滚圆)的身子(美好)的境界(深幽)的丛林(蓬松)的球儿(颤动)的笔尖(细腻)的绒毛(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上(指指点点)地告诉(仔细)地寻找(使劲)地摇(生气)地叫(淘气)地陪伴(神气十足)地站(不动声色)地写(友好)地啄九、词语归类1. 表示颜色的词语：雪白粉红青色草绿2. 数量词语：一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语：高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4. AABB 式词语：指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5. 表示气味很香的四字词语：香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“××又××”式词语：舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又×又×”式词语：又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累1. 排比句：那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大岗新沙小学周锦华
• 五、第五单元是综合性学习，主题是（ ），它分两个板块，一 是（ ），二是( )。活动计划一般包括活动（ ）、活动（ ）、 （ ）、（ ）等。 • “一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：（ ），猜谜语 的方法是（ ）。 • “画时圆，写时方；冬时短，夏时长”打一字：( ),猜谜语的方 法是（ ）。 • 谐音是音( )或相近的字，外甥打灯笼——照旧（ ），括号内是 （ ）意，括号外是引申义。“仓颉造字”只是一个（ ），古代 （ ）创造了汉字。 • 文字产生以前，古人曾经采用（ ）和（ ）表达和交流。东汉的 （ ）改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们 在（ ）片和（ ）片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是 （ ）字，此外还有几种造字方法，如（ ）、（ ）、形声。汉 字的演变过程是甲骨文——（ ）——（ ）——隶书——（ ） ——草书——（ ）。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高 学府（ ）的主管官员（ ）。甲骨文已经是比较完善的文字，盛 行于（ ）时期。书法字体，各具特长。篆书隶书，（ ）,行书 （ ），正楷( ),狂草（ ），凤舞龙翔。我知道著名的古代书法 家有( )，他的作品（ ）被称为“天下第一行书”。还有唐朝的 （ ）。
六、 1、第六组课文的主题是（ ）。《地震中的父与子》故事发生在 （ ）。父亲经常对儿子说的一句话是( ),这是父亲对儿子的( )，也 是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。 2、《慈母情深》的作者是当代著名作家（ ）。课文中的“我”拥 有的第一本长篇小说是( )。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是 （ ）。 3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，我（ ）地把握住我生活 的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了” 也好，“糟糕透了”也好，这两个（ ）的（ ）有一个共同的出发 点——那就是（ ），在（ ）的鼓舞下，我努力地向前驶去。 4、世界著名漫画集（ ）反映的是父子之间有趣的故事。
• 五、 • 1.第五单元是综合性学习，主题是（遨游汉字王国），它分两个板块，一 是（有趣的汉字），二是(我爱你，汉字)。活动计划一般包括活动（时 间）、活动（内容）、（参加人员）、（分工情况）等。 • 2.“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：（哭），猜谜语的方法 是（组合法）。” • “画时圆，写时方；冬时短，夏时长”打一字：(日),猜谜语的方法是（象 形法、会意法）。 • 谐音是音(同)或相近的字，外甥打灯笼——照旧（舅），括号内是（本） 意，括号外是引申义。 • 3.“仓颉造字”只是一个（传说），古代（人民）创造了汉字。文字产生 以前，古人曾经采用（物语）和（结绳记事）表达和交流。东汉的（蔡伦） 改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在（兽骨）片和 （龟甲）片上写字。 • 4. “册”就像竹简的形状，因此它是（象形）字，此外还有几种造字方法， 如（会意）、（指事）、形声。 • 5.汉字的演变过程是甲骨文——（金文）——（小篆）——隶书——（楷 书）——草书——（行书）。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学 府（国子监）的主管官员（王懿荣）。甲骨文已经是比较完善的文字，盛 行于（殷商）时期。 • 6.书法字体，各具特长。篆书隶书，（古色古香）,行书（流畅），正楷( 端庄),狂草（奔放），凤舞龙翔。我知道著名的古代书法家有(王羲之)， 他的作品（《兰亭序》）被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（柳公权 和颜真卿）。
• 七、 • 1、第七组课文的主题是（ ）。《圆明园的毁灭》中，课文用大 量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如（ ）的宏伟，（ ）的珍贵。这 样写能激发读者对圆明园的无比（ ），更能激发对（ ）、 （ ）、贪婪的（ ）无比的（ ）。学完课文，你最想说的一句 话是（ ）。 • 2、《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长（ ）、副班长 （ ），战士（ ）、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要 内容：（ ）。 • 3、《难忘的一课》中，三次出现的一句话是（ ）。 • 4、《最后一分钟》倾述了（ ）年（ ）月（ ）日（ ）回归祖 国怀抱最 1、第七组课文的主题是（勿忘国耻）。《圆明园的毁灭》中， 课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如（建筑）的宏伟，（历 史文物）的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比（热爱）， 更能激发对（野蛮）、（无耻）、贪婪的（侵略者）无比的（仇 恨）。学完课文，你最想说的一句话是（我要努力学习，把祖国 建设得更加强大……）。 • 2、《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长（马宝玉）、副 班长（林葛振），战士（宋学义）、胡德林和胡福才。用小标题 概括课文的主要内容：（接受任务——诱敌上山——引上绝路— —顶峰歼敌——跳下悬崖）。 • 3、《难忘的一课》中，三次出现的一句话是（我是中国人，我 爱中国）。 • 4、《最后一分钟》倾述了（1997）年（7）月（1）日（香港） 回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。
• 八、 • 1、第八组课文的主题是（走近毛泽东）。《七律?长征》中总起 句是（红军不怕远征难，万水千山只等闲）。“万水千山”中写 “山”的两句是（五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸）。写“水” 的两句是（金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒）。中央主力红军 长征出发的时间是（1934）年（10）月，行程（约二万五千） 里，于（1935）年（10）月到达陕北。 • 2、（1949）年（10）月（1）日，中华人民共和国中央人民政 府在首都（北京）举行典礼。开国大典程序如下：毛主席出现在 主席台上——（林伯渠）宣布典礼开始——奏中华人民共和国国 歌（《义勇军进行曲》)——毛主席宣布中央人民政府成立—— 升国旗鸣礼炮——（毛主席）宣读公告——（群众游行）。 • 3、青山处处埋忠骨，（何须马革裹尸还）。 • 4、《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事：（让警卫员 把群众请回来、派警卫员给碾米群众送去茶水、帮群众推碾子）。 • 5、成语故事《大公无私》的主人公是（祁黄羊），我还能写两 个含有反义词的成语（瞻前顾后、七上八下）。
• 八、1、第八组课文的主题是（ ）。《七律?长征》 中总起句是（ ）。“万水千山”中写“山”的两句 是（ ）。写“水”的两句是（ ）。中央主力红军长 征出发的时间是（ ）年（ ）月，行程（ ）里，于 （ ）年（ ）月到达陕北。 • 2、（ ）年（ ）月（ ）日，中华人民共和国中央 人民政府在首都（ ）举行典礼。开国大典程序如下： 毛主席出现在主席台上——（ ）宣布典礼开始—— 奏中华人民共和国国歌（ )——毛主席宣布中央人民 政府成立——升国旗鸣礼炮——（ ）宣读公告—— （ ）。 • 3、青山处处埋忠骨，（ ）。 • 4、《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事： （ ）。 • 5、成语故事《大公无私》的主人公是（ ），我还能 写两个含有反义词的成语（ ）。
• 六、 • 1、第六组课文的主题是（父母之爱）。《地震中的父与子》故 事发生在（美国洛杉矶）。父亲经常对儿子说的一句话是(不论 发生什么，我总会跟你在一起),这是父亲对儿子的(承诺)，也是 儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。 • 2、《慈母情深》的作者是当代著名作家（梁晓声）。课文中的 “我”拥有的第一本长篇小说是(《青年近卫军》)。现代诗《纸 船——寄母亲》的作者是（冰心）。 • 3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，我（谨慎）地把握住我 生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩 极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（极端）的（断言）有 一个共同的出发点——那就是（爱），在（爱）的鼓舞下，我努 力地向前驶去。 • 4、世界著名漫画集（《父与子》）反映的是父子之间有趣的故 事。