静女

四、字词翻译 古文翻译要求：信、达、雅
• 由清末著名翻译家严复先生提出。
• 信：指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实 地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。 • 达：指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的 语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。 • 雅：指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完 美地表达原文的写作风格。
• 2.这句话除了能读出他喜爱彤管，还能读出什么 隐含意义？
他喜欢女子所赠的草，也喜欢赠草之人。
• 3.这种具有双重意义的语句运用了什么修辞手法？
五、思考探究 情人相别图
• 1.女子送给小伙子两件礼物：彤管和嫩荑，你 说小伙子更喜欢哪一个？为什么？
荑草。因为荑草是静女亲手采摘的。
• 2.从男子的这种心理你能体会到什么？ • 体会到男子对静女的真挚爱慕之情，物
书包里的玫瑰碰不得

如果你喜欢一个人，不是下课给人家 买买水，发发短信，也不是周末出来 看看电影吃吃饭。你要做的是做一个 出色的人，以后的以后，可能还有别 的人爱他，你要做的是把别人都比下 去，你要变得优秀，要比其他人都优 秀，要相信，未来不只是未知，爱情 能改变现实。 ——一位高中老师说
作业布置
爱的痛了
六、艺术手法
双关： 在一定的语言环境中，利用词的多义
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 和同音的条件，有意使语句具有双重 意义，言在此而意在彼的修辞方式。
——刘禹锡 《竹枝词》 “说怿女美”这句话，语带双关，既指女子所赠 的草，又指赠草的人。
罗密欧与朱丽叶
五、思考探究
情人相约图
• 1.“静”且“姝”的姑娘会有“爱而不见”的 举动体现了她怎样的性格特点？
活泼、可爱、天真
• 2.小伙子“搔首踟蹰”的举动体现了他怎样 的性格特点？
憨厚、痴情
五、思考探究
情人相见图
• 1.男子收了静女两件礼物，一件是彤管，一件是 荑草，他喜欢彤管吗？哪句话可看出来？
说怿女美
二、《诗经》简介
1、三大基本内容： “风”： 指十五国风，是各地的民间歌谣。
“雅”： 分大雅、小雅，宫廷宴会时的乐歌。
“颂”： 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。
2、三大表现手法： “铺陈其事而直言之也”。 “赋”：
“以彼物比此物也”。 “比”：
《 诗 经 》 六 义
“先言他物以引起所咏之词也”。 “兴”：
二、《诗经》简介
• 比：“以彼物比此物也” =比喻 • 兴：“先言他物以引起所咏之物 ”=起兴+寄托
• “比兴”合一，固定为一个词。这种情景交融的艺术境界是 中国诗歌的一种最常见的表现技法，对后世的影响非常深远。 “关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲……” 《国风· 周南· 关雎》 “蒹葭苍苍，白露为霜……”《国风· 秦风· 蒹葭》
请男主人公约会，
又故意调皮地躲
起来。
六、艺术手法
• 1、重章叠句。 • 2、多种修辞手法的使用（顶真和双关）
六、艺术手法
重章叠句: 每一章的字数句数相 同，只是在相同的位 置上换用不同的词语 的表现手法。 表达效果： 形成一咏三叹，回环往 复的音乐美；语意逐层 递进，加深情感，强化 主题。
乡愁
余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
• 娈：美好。 贻：赠送。 • 彤管：红色的管萧 有：形容词词头。 炜：鲜明有光。 • 说：Yuè，喜爱。 怿：喜爱。 • 女：通“汝”,你,指”彤管”。
文雅姑娘真美好，送我一支红色的管箫。彤管鲜明光亮， 我喜爱这美丽的红箫。
四、字词翻译
• 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。
• • • • 归：通“馈”，赠送。 荑：初生的茅草。 洵：确实。 匪：通“非”。
一、中国诗歌发展史
古 体 诗
《诗经》（以四言诗为主） 《楚辞》（骚体诗） 汉乐府、古诗 魏晋南北朝五言诗 以五言诗为主
近 体 诗
唐诗 宋词 元曲
二、《诗经》简介
中国最早的诗歌总集，共305篇。 《诗》《诗三百》，汉代被奉为儒 家经典，名《诗经》。 四书—《论语》《孟子》《大学》 和《中庸》；五经 —《诗经》《尚 书》《礼记》《周易》《春秋》。 奠定了中国文学的现实主义传统； 与《楚辞》一起建构了中国文学的 两大源头。
三、正音朗读
静女
静女其姝(shū) ，俟（sì ）我于城隅(yú )。
爱而不见，搔首踟蹰(chíchú)。
静女其娈（luá n ），贻（ｙí ）我彤管。彤管有

炜（ｗěｉ），说（yù e）怿（ yì）女（rǔ）美。
自牧归荑（ｋｕìtí），洵（xú n ）美且异。
匪(fēi)女（rǔ）之为美，美人之贻。
微却情真。
五、思考探究
憨厚
痴情
从诗歌内容就可以看出小伙 子是一个十分憨厚、痴情的
人。收到姑娘的邀请时他是
多么开心得意，面对姑娘的 礼物时他巧妙地运用双关语
赞美礼物和姑娘。约会后还
不忘夸一番姑娘和礼物。
五、思考探究
美丽文雅
聪明调皮
从诗歌的内容可
以看出女主人公 是一个文静、调
皮、大胆、美丽
的女子，敢于邀
你送我从野外采来的初生茅草，它的确美丽且稀奇。不是 荑草有多美，而是因为它是美人赠送给我的。
四、字词翻译 静女
• 文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。 故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。 • 文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。 彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。 • 牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。 不是荑草真的美，美人送我含爱意。
《诗经》中的
关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑…… ——《关雎》
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一 方……《秦风· 蒹葭》
青青子衿，悠悠我心。 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见，如三月兮！——《郑风· 子衿 》
死生契阔，与子成说，执子之手，与 子偕老……——《邶风· 击鼓 》
六、艺术手法
顶真（顶针、联珠）
顶真，也称“顶针”、“联珠”、“蝉联”，是对 联的一种修辞手法。其特点是用联语中前一句的末 字（词）作为后一句的起字（词），句子首尾相连， 上递下接，环环紧扣，一气呵成，读来令人拍手叫 绝。 如：水面冻冰，冰积雪，雪上加霜；
痛的哭了 哭的累了 《记事本》陈慧琳 匪女之为美，美人之贻”—— 因为爱美人， 所以才爱草。
经 典 爱 情 故 事
有人说：爱情是人
类最崇高的情感， 爱情是人类最真挚的情感，她没有任何的 杂质。因而在文学史里，爱情就成了文学 作品永恒的主题。我们很多同学都知道一 些经典爱情故事，比如中国的有《梁山伯 与祝英台》、《红楼梦》里的贾宝玉与林 黛玉的爱情故事等等，外国我们最熟悉的 有《罗密欧与朱丽叶》……
四、字词翻译
• 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。
• • • • • 静：娴静，文雅。 其：形容词词头。 姝：美丽。 俟：等候。 城隅：城上的角楼。 爱：隐藏。 见：出现 搔：挠。 踟蹰：徘徊。
文雅姑娘真美丽，在城上的角楼等我。但她却隐藏起来不 出现，急得我挠头徘徊。
四、字词翻译
• 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。
邶 风 · 静 女
教学目标
• 1、了解《诗经》的基本常识。 • 2、掌握顶针、双关的修辞方法及重章叠句 的形式特点。 • 3、了解赋比兴的艺术手法。 • 4、掌握诗歌的诵读节拍，体会、感受《静 女》中男女主人公纯真、热烈的爱情。
教学过程
• • • • • • 一、中国诗歌发展史 二、《诗经》简介 三、正音朗读 四、字词翻译 五、思考探究 六、艺术手法
1、掌握本节课重点内容，背诵《静女》 这首诗。 2、预习下一首诗：《氓》，画出自认 为容易读错的生字词和难懂的句子。