初二地理开学第一课

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地理湘教版八年级上册开学第一课共37张ppt优秀课件

陆上邻国14个。
隔海相望6个。
东朝鲜，北蒙古，东北西北俄罗斯，西哈吉塔阿巴，西南印尼不，南缅老越
哈萨克斯坦
4
2俄罗斯
5 吉尔吉斯斯坦
6 塔吉克斯坦
8
7 阿富汗巴基斯坦
3 蒙古我国的14个陆上邻国
朝
1鲜
10 9
印度
11不丹
缅甸
12
14
13
1
韩2 国
日本
菲 3律
宾
4 文莱
马来西亚 5
隔海相望 6
检测
1、
2、
A B
A C
C B
填出我国四海两岛
海Hale Waihona Puke 岛1 渤海 2 黄海 3 东海
A 台湾岛 4 南海
哈萨克斯坦
4
2 俄罗斯
5 吉尔吉斯斯坦
3 蒙古
朝
6 塔吉克斯坦
8
7阿富汗巴基斯坦
1鲜
我国的14个陆上邻国
10 9
印度
11不丹
缅甸
12
14
13
1 韩2 国日
本
菲
3律
宾
4文
马来西亚
但是，现实就在眼前！
地理是非常有趣的学科
请写出你的籍贯所在地
• _河__北__省___省（自治区、直辖市）
保• _定__市_____市（自治县、市、区）
»________镇（乡）
新学期新
起
点
学期要求
课前
1.课前准备好需要的课本、笔、练习新方案、导学案、全能本、双色笔等学习用具。
莱 5 6印度尼西亚
3. 把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。 6 、不要放弃自己，勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死，但绝不要允许自己失望而死，消极而死! 12 、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。 18 、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。 15 、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 11. 你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。 8 、人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。 18 、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。 8. 当今使用人才，只担心无处安排，却不懂病根在人才的能力素质; 17) 读过的书是不会白读的，只是在重量不重质的情况下利用率和转化率都低了些，所以，需要这么一个顿悟，让自己明白，不能也不必要再这么的“傻”读下去，到一定程度之后我们就是应该——少一点阅读。 17 、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 2 、当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。 11) 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 8 、走千条路，只一条适合;遇万般人，得一人足够。 14 、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。 4 、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 8 、人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。

初二地理开学第一课 PPT课件图文

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、科学记忆，轻松学好地理太简单 1.及时复习，重复记忆记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有良好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘的规律去记忆，（有的同学说我昨天记住了呀，为啥今天就忘了呢），勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课本周复习，一月还有小复习，考前再做总复习。这样学习才记忆得牢固，这样才能取得最佳学习效果。
一个短暂快乐的周末小假期，给予我的时光让我充分认识到：我不会再装模作样地拥有很多朋友，而是要回到了真实独立的自我之中，以真正的我开始了独自的生活。虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨，但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊，也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓，真正的生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。
请问，你怎么选择？真实情况是，好多人嘴上会说选A,但最终大都会选B。因为人们都认为自己是聪明人，当然选B，只有傻子才会选A。
谁愿意等那么长的时间？世界变化如此之快，到头来不知道会变成什么样子，这是大多数人内心的真实想法。似乎快速获取、及时行乐是人们的天性，人们的很多心理状态是由几万年基因的进化决定的。
他问我：“看有没有熟悉的朋友，帮孩子联系联系。”我问他：“孩子究竟要找什么样的工作？”他说：“没啥要求，工资高一点，离家近一点，最好能一步到位。孩子性格内向，不想来来回回折腾。”
我听后苦笑：“要求是不怎么高，但这样的工作还真不好找。”和朋友聊完天后，有那么几个词语在我的脑海里，“工资高一点，不想再折腾。”随后，我确实被这几个词吓到了，并且惊了一身冷汗。
从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。

初中地理开学第一课教案(精选6篇)

初中地理开学第一课教案〔精选6篇〕初中地理开学第一课教案〔精选6篇〕初中地理开学第一课教案1一.教学目的1.理解巴基斯坦的根本地理特征，记住卡拉奇。

2.知道印度河对巴基斯坦经济开展的重要意义。

3.通过分析^p 自然条件对巴基斯坦农业开展的影响,培养学生综合分析^p 问题的才能。

二.教学建议1.关于“巴基斯坦”的教材分析^p ：巴基斯坦为新增加的选学内容，教材讲述的内容较少。

主要是理解巴基斯坦的自然和经济开展的一般特征。

由于其内容许多在总论局部已经涉及到，为了防止重复，所以只是重点突出的设计了两个标题。

“南亚西北部的____家”概括了巴基斯坦的地理位置及主要宗教。

巴基斯坦位于南亚西北部，这一点对它的气候影响较大，进而影响其经济开展。

宗教问题是南亚尤其是印巴之间的一个重要问题。

“印度河平原为经济中心”突出概括巴西的自然地理特征，说明印度河平原对其经济开展的重要性。

该地区主要的制约因素是降水缺乏，所以其农业、城市、工业的开展，主要以印度河为中心进展。

2.关于“巴基斯坦”的教法建议：巴基斯坦是一个世界文明古国，应使同学理解其悠久的历史与文化、宗教及风俗习惯等，可以布置学生查找一些有关的资料，以事例说明印度与巴基斯坦在领土、宗教等问题上的争议，关注南亚与我国西南相邻国家局势的开展变化，进步学生学习的兴趣同时培养搜集资料的才能。

对于巴基斯坦自然条件与人类消费生活的关系，该节表达得较充分，可以将该节作为一个案例引导学生进展分析^p 。

引导学生从纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流等因素分析^p 。

三.教学重点印度河对巴基斯坦经济开展的重要性。

四.教学难点地理事物的空间分布五.教学用具巴基斯坦景观图片；巴基斯坦地形与降水图；印度河与印度河平原图；巴基斯坦铁道路、主要城市等分布图六.教学过程〔引入〕上节课学习了印度，这节课学习与印度关系非常亲密的国家——-巴基斯坦〔板书〕第三节巴基斯坦〔提问〕谈谈你对印巴关系或巴基斯坦的理解〔学生自由答复〕〔展示巴基斯坦主要城市的景观图片〕七.板书设计第三节巴基斯坦A.南亚西北部的____家1.地理位置2.悠久的历史3.民族与宗教B.印度河平原为经济中心C.主要城市：首都——伊斯兰堡，最大城市、港口——卡拉奇D.探究活动初中地理开学第一课教案2地球的形状和大小教学目的：让学生知道地球是个不规那么的球体，地球与赤道的平均半径以及赤道周长过程与方法：通过设计讨论地球形状的滑动和相关事例，用简单的方法证明地球的形状情感态度：价值观激发学生探究地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣，体验到科学探究的方法，严谨的科学态度和科学精神，受到科学史和辨证唯物的教育。

地理-开学第一课_图文

理
.
必修21.人口与城市 2来自农业工业交通必人文地理 3.人类与地理环境的协调发展
修
.
1.区域环境与区域发展
必修3
2.区域生态环境、资源开发、经济发展
区域地理
3.区际联系与区域协调发展
初、高中地理学习的比较
地初中：在哪里是什么理高中：为什么
自然地理
地形
地山貌地
高原
平原
丘盆陵地
盆地
气候
土壤
水文
植被
人口
人文地理
城市
农业
工业
交通
二、地理学做什么
揭示和合理解决人类与地理环境所面临的问题,不断开拓科学认知新领域
环境污染
生态破坏
人类对环境的破坏，导致环境恶化，从而影响人类生产和生活。
沙尘暴
全球气候变暖和臭氧层破坏
水灾
博
上学
下
知天
的
人
：
知文
地，
理
。
天池
一、地理学是什么
研究地球表面各种自然现象和人文现象形成的原理和规律的一门学科
地：地方，位置
理：规律，方法，原因
必修1
1.宇宙中的地球 2.地球上的大气水地表形态的塑造
自然地理 3.自然环境的整体性和差异性
4.自然环境对人类活动的影响
地
地震
针对这些生态环境问题及自然灾害问题，该如何运用地理学进行预防及应对？
生活离不开地理, 学习地理，为了更好地生活
三、如何学好地理
1、认真听讲，听懂弄会，不懂就问 2、整理笔记 3、勤翻地图 4、认真独立完成作业

地理开学第一课(合集14篇)

地理开学第一课（合集14篇）地理开学第一课第1篇教学重点1、城市区位选择的影响因素。

2、城市土地利用类型及其分布特点。

3、城市功能分区。

4、中心地服务范围的特点及其商品等级和服务等级的关系。

教学难点1、城市功能分区和空间结构。

2、中心地理论。

3、教具准备课件、投影仪、补充图片。

知识与技能1、明确影响城市区位选择的主要因素。

2、了解城市土地利用类型，掌握其分布特征。

3、了解影响城市功能分区的主要因素，并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。

4、了解中心地的概念，掌握其数量与城镇规模的关系，并理解中心地理论。

过程与方法1、通过探讨，使学生学会分析城市分区及其土地利用情况的方法。

2、利用个案分析，归纳城市功能分区划分依据和研究过程。

3、理论联系实际，促进对“中心地”理论的理解。

情感态度与价值观1、通过学习本节内容，明确城市区位选择、城市功能分区的必要性和必然性，提高理论联系实际的能力。

2、初步树立“人与自然和谐发展”“以人为本”的城市空间结构思想。

教学过程第1课时导入新课课件展示：“不同聚落的景观图”师请学生观察城市与乡村的区别，并回答城市与乡村有何区别。

生(回答)城市是人口达到一定规模，主要从事非农业产业活动的居民聚居地，是一定地域的社会、经济、文化中心。

与乡学%科网村相比，城市具有人口和产业活动密集、生产效率和经济效益比较高、交通运输和信息交流相对发达的特点。

师(承转)为什么世界上有的地方城市多，有的地方城市少?一个城市为什么建在这里，而不建在那里?要回答这两个问题，就必须了解城市的区位因素。

板书：一、城市区位分析推进新课师什么是城市区位?生城市区位是指城市与外部自然的、社会的和经济的事物间构成的空间关系。

师(激励性评价)从概念中可以看出，城市区位的选择既受自然地理因素的影响，也受社会经济因素的影响。

因此，城市区位既有自然地理区位，也有经济地理区位。

什么是城市的自然地理区位呢?生城市的自然地理区位是指城市与周围的山脉、河流、湖泊、海洋等自然地理事物的空间关系。

人教版地理八年级上册全册讲义

人教版地理八年级上册全册讲义第一单元自然与人类活动本单元主要介绍了地理学的基本概念，并探讨了自然与人类活动之间的关系。

第一课自然与人类活动本课主要介绍了自然与人类活动的概念和关系。

自然是指没有人类活动影响的自然现象和事物，而人类活动则是指人类对自然环境的改造和利用。

自然与人类活动相互作用，相互影响。

第二课城市与乡村本课介绍了城市和乡村的特点和区别。

城市是指人口密集、经济发达、交通便利的地区，而乡村则是指人口分散、农业为主的地区。

城市和乡村有着不同的发展特点和生活方式。

第三课交通运输与通信本课讲述了交通运输和通信对人类社会发展的重要作用。

交通运输是指人们通过各种交通工具进行人员和物资的运输，通信则是指人们通过各种技术手段传递信息。

交通运输和通信的发展使得人们之间的联系更加紧密，促进了社会的发展与进步。

第四课农业与农业区位本课主要介绍了农业的基本概念和影响因素。

农业是指人类利用土地、气候和水资源进行农产品的种植和养殖。

农业区位则是指农业的分布区域和选择的因素。

农业的发展对人类生活和社会经济发展都有着重要的影响。

第五课工业与工业区位本课介绍了工业的基本概念和发展趋势。

工业是指利用原材料进行生产加工的经济活动，工业区位则是指工业的分布区域和选择的因素。

工业的发展对社会经济和区域发展起着重要的推动作用。

第六课人口与人口问题本课讲述了人口的概念和人口问题的影响。

人口是指居住在特定地区的人的总数，人口问题则是指人口数量、结构和分布带来的社会问题。

人口问题的解决对于社会的可持续发展具有重要意义。

第七课生活质量与区域发展本课介绍了生活质量和区域发展之间的关系。

生活质量是指人们在特定地区生活的舒适程度和幸福感，区域发展则是指不同地区经济、社会和环境发展水平的差异。

生活质量与区域发展之间存在着相互影响和相互促进的关系。

以上是人教版地理八年级上册全册讲义的大致内容概述，希望对您有所帮助。

初二地理开学第一课讲课讲稿

上海青海贵州天津长沙武汉贵阳Biblioteka 一、我国的现行的行政区划概况
➢我国现行的行政区划基本可以划分为 ➢省、县、镇三级
➢且可以根据需要设立特别行政区
➢我国现共有34个省级行政单位，包括23个省、 5 个自治区、 4 个直辖市、和 2 个特别行政区。
四川
贵州
广东
云南
海南
广西福建台湾
每个省都是一个美女
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初二地理开学第一课
请写出你的籍贯所在地
• ___河__北___省（自治区、直辖市）
•__藁__城____市（自治县、市、区）
»________乡（镇）
地理谜语：猜一猜是哪个省级行政区或哪个省级行政区中心？
• 船出长江口 • 碧波万顷 • 宝地 • 银河渡口 • 千里戈壁 • 久雨初晴 • 夏天穿棉袄

初中地理开学第一课教案

初中地理开学第一课教案一、教学目标1.了解地理学科的定义和研究对象；2.认识地理学科的基本内容和分类；3.掌握地理学科的基本方法和研究工具；4.培养学生地理学科的兴趣和学习能力。

二、教学重点1.地理学科的定义和研究对象；2.地理学科的基本内容和分类；3.地理学科的基本方法和研究工具。

三、教学内容1. 地理学科的定义和研究对象地理学是研究地球以及地球上的自然环境和人文环境的学科。

地理学主要研究地球的自然地理和人文地理两方面内容。

自然地理主要研究地球的物理地理、生物地理和地球化学等自然要素；人文地理主要研究人类在地球上的分布、经济、政治、文化等方面的人文要素。

2. 地理学科的基本内容和分类地理学科的基本内容可以分为两大部分：自然地理和人文地理。

自然地理主要包括地球的形状、地球的运动、土地资源、水资源、气候和生物资源等内容；人文地理主要包括人口、人类活动、交通、农业、工业和城市等内容。

3. 地理学科的基本方法和研究工具地理学科的研究方法主要包括实地调查、统计分析和实验研究等。

实地调查是地理学研究的重要方法，通过对地球各个地区的实地考察，获取实地数据进行分析和研究。

统计分析是对已有数据进行整理和分析，总结规律和趋势。

实验研究则是通过实验室的模拟实验，模拟地球的一些自然现象和地理问题。

1.演讲法：通过讲解地理学科的定义、研究对象和基本内容，给学生提供基础知识；2.讨论法：引导学生参与讨论，提出自己的见解和观点，培养学生分析和解决问题的能力；3.实践活动：组织学生进行实地考察和实验研究，让学生亲自接触和体验地理学科研究。

五、学具准备1.地理教材和参考书籍；2.地图、地球仪和实地调查工具。

六、教学过程1.导入：通过视频或图片展示地球的美丽景色，引起学生对地理学科的兴趣；2.讲解：讲解地理学科的定义、研究对象和基本内容；3.讨论：组织学生讨论地理学科的重要性和应用价值；4.实践活动：安排学生进行一次实地考察或实验研究，让学生亲自体验地理学科的研究过程；5.总结：对本节课的内容进行总结和归纳，激发学生对地理学科的兴趣。

人教版地理八年级上册开学第一课

我们生活的大洲——亚洲
地球和地图
我们临近的地区和国家东半球的其他地区和国家
西半球的国家
七年级地理
陆地和海洋天气和气候居民和聚落
极地地区
发展与合作
八年级地理上册
地理研究对象八年级地理学什么？
地理研究对象八年级地理上册学什么？
地理研究对象八年级地理学什么？
地理研究对象从世界看中国
原来神话里的日月星辰并不是无法触及的，地球的不规则形状，太阳的东升西落，每一天的昼夜更替……都是地球的语言，地球用自己的方式让我们去读懂它。
地理是什么
叁
在地球表面某位置发生的由海变为陆或由陆变为海的变化叫做海陆变迁，海陆变迁即洋陆转化。造成海陆变迁的原因分为自然原因和人为原因，自然原因是地壳变动和海平面的升降，人为原因是人类活动。
回族
维吾尔族
朝鲜族
地理研究对象中国的自然环境
地形就是陆地表面各种各样的形态。地势就是地表高低起伏的总趋势。
地理研究对象中国的自然环境
中国年降水量分布
西部降水多
东部降水多
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
地理研究对象中国的自然环境
我们国家气候复杂多样，不同的气候条件下会形成不同的自然景观。
人教版八年级地理第一章第一节
Geography mainly studies various natural and human phenomena on the earth's surface.
什么是地理？
探究活动你眼中的地理
不重要
风水八卦风雨雷天
夜观星象上知天文，下通地理
郦道元
什么是地理什么是地理？

地理湘教版八年级上册开学第一课共37张ppt(共37张PPT)

我国疆域辽阔，陆地面积约 960万平方千米，与
整个欧洲的面积差不多。在世界各国中，仅次于
和
俄罗，斯居世界第加拿大位。
三
最西端：
帕米尔高原
最北端：漠河以北黑龙江主航道中心线上。
东西5200
北为
最东端：黑龙江与乌苏里端：曾母暗沙附近。
活动在两组图中，哪一组图反映了中国东西
半球
纬度
中低纬度
北温带、热带
海陆亚洲东部
太平洋西岸
对比我国、蒙古和日本三个国家，海陆位置有何区别？并描述中国的位置优越性。
蒙古
蒙古是内陆国
日本是一个岛国
小结：我国位于亚洲东部太平洋西岸。
是一个海陆兼备的国家。
结合以上分析，说明我国地理位置的优点。
发展农业我国南北跨纬度广，气候差异大，
生产
有利于发展多种农业。
西南印尼不，
南缅老越
哈萨克斯坦
4
5 吉尔吉斯斯坦
6 塔吉克斯坦
8
7 阿富汗
巴基斯坦
2 俄罗斯 3 蒙古
我国的14个陆上邻国
10 9
印度
11 不丹
缅甸
12
14
13
朝
1鲜
1
韩
2
国
日
本
4 文莱
菲
3律宾
马来西亚
5
6印度尼西亚
课堂总结
1、位置：亚洲东部、太平洋西岸海陆兼备
2、领土面积：960万平方千米世界第三位
2.课前2分钟主动背诵上节课内容，以备上课小测。
课中
1.坐姿要直，头要正，切忌伏桌书写。也就是坐正坐直坐好，左手拿书，右手执笔，眼睛离桌面一尺左右。 2.预习时要认真思考，对照导学案在课本上进行勾画，独立学习，有不会的记录下自己的观点或疑问。 3.导学案的书写要字迹清晰、工整规范，行平列直，切忌潦草应付。

八年级地里第一课知识点

八年级地里第一课知识点八年级地理第一课知识点地理是一门关于地球、其自然环境和人文环境的学科，它是培养学生对环境的认识和关注，提高学生自我保护和环境保护意识的重要学科。

而在八年级地理课程中，首先学习的就是地理基本概念和相关知识点。

一、地理基本概念1. 地理：关于地球、其自然环境和人文环境的学科2. 地球：我们居住的星球，是宇宙中唯一已知存在生命的行星3. 地球的构成：地球由地幔、外核、内核、岩石圈、水圈和大气圈六部分组成4. 世界：指整个地球，包括陆地、海洋和空气5. 地理位置：是地球上某个地方相对于其他地方的位置，可以用经纬度等方式描述。

二、地球周围的大气圈1. 大气圈：包裹着地球的气体层，对地球和生物有重要的保护和调节作用2. 气体的组成：大气圈主要由氮气、氧气和少量的二氧化碳、氩气等组成3. 空气运动：大气圈内空气会因为地球的旋转、地形、温度差异等原因而发生运动，从而形成风、云等现象4. 大气圈的保护作用：大气圈不仅为地球提供空气、水分和能量，还能保护地球和生物免受太阳风暴、紫外线等危害三、地球周围的水圈1. 水圈：是地球各种水的总称，包括海洋、湖泊、河流、湿地、冰川等2. 水的循环：水在地球上经历蒸发、降水、地下水渗透和涌泉等过程，形成水循环3. 海洋：地球上最大的水体，占据了地球面积的71%，对气候、海洋生态系统和人类活动都有重要的影响4. 河流：陆地上的自然水道，为人类提供了灌溉、繁育等多种资源5. 瀑布：河流落差过大，水流急速下落形成的景观。

四、地球的陆地和地貌1. 陆地：是地球上海洋以外的区域，包括大陆和岛屿，占地球总面积的29%2. 地貌：地表的各种地形，包括山地、高原、平原、丘陵、海岸等3. 山脉：连绵不断的山丘，主要是由构造变动引起的4. 高原：相对于周围地区而言，海拔较高的大片平原或山地，河流流经高原才能形成大峡谷、峡谷等5. 平原：没有很大高度差，海拔较低，比较平整的大片地区，主要是由沉积作用形成的。

初中地理人教八上开学第一课地理篇(共16张PPT)

开学第一课
2020
吴川一中实验学校地理初中组
第75个中国父亲节，第110个国际父亲节
293日±
中考题型改革
选
选综
择
择+ 合
题
题题
中考分值变动
题型分值
选择题 2分×50
题型选择题综合题分值 2分×30 20分×2
中考题型趋向
1、选择题从一个题干和示意图里引出2-3小题
2、综合题（填空题和解答题）从多个题干和示意图里引出3-4小题
交叉学科
语文：诗词歌赋数学：经纬网、时差等英语：国际化物理：天文航天化学：溶洞、矿石
政治：国家、领土、时事等等
历史：地理大发现与黑奴贸易等等
生物：植被、景观
(2)调动和运地理知识、基本技能 ●能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,针对题目要求作答。 ●能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 ●能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 ●能够运用地理基本技能。如地理坐标的判和识别,不同类型地理数据之间的转换,同类理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。
中考改革后考核能力的要求
(1)获取和解读地理信息 ●能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 ●能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 ●能够准确和完整地理解所获取的地理信息。
中考考核能力的要求
了解八年级的内容
第五章中国的地理差异第六章北方地区第七章南方地区第八章西北地区第九章青藏地区第十章中国在世界中

初二地理第一节的教案

初二地理第一节的教案一、教学目标1.了解地理课程的学习内容和方法。

2.培养学生的地理学习兴趣和地理思维能力。

3.认识地图的三要素，学会正确使用地图。

二、教学重难点1.教学重点：地图的三要素，地图的正确使用。

2.教学难点：地图的比例尺计算。

三、教学过程1.导入新课教师通过提问方式引导学生回顾小学阶段所学的地理知识，如地球的形状、七大洲、四大洋等。

2.学习地理课程的学习内容和方法教师介绍地理课程的学习内容，包括自然地理、人文地理、中国地理、世界地理等。

学生听讲并做好笔记。

3.认识地图的三要素教师通过展示不同类型的地图，引导学生观察地图的、比例尺、方向和图例等要素。

教师讲解地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。

学生听讲并做好笔记。

4.地图的三要素的应用教师通过展示实例，引导学生学会如何正确使用地图的三要素。

学生分组讨论，尝试运用地图的三要素分析实际问题。

5.地图的比例尺计算教师讲解地图比例尺的概念和计算方法。

学生通过实例学会地图比例尺的计算。

教师布置练习题，学生独立完成。

学生分享学习心得，教师给予点评和鼓励。

四、课后作业1.复习地图的三要素，学会正确使用地图。

2.完成课后练习题，巩固地图比例尺的计算。

五、教学反思2.学生在地图的三要素和比例尺计算方面有所收获，但还需加强练习。

3.教师在课堂教学中应更加注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和思维能力。

4.课后作业的布置要合理，既要巩固所学知识，又要避免过多负担。

教学过程补充：1.导入新课教师：同学们，还记得在小学时我们学过的地理知识吗？比如地球的形状、七大洲、四大洋？学生：地球是圆的，七大洲有亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲，四大洋是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

教师：很好！那么今天我们要开始学习初中的地理课程，大家觉得地理是一门怎样的学科呢？2.学习地理课程的学习内容和方法教师：地理不仅仅是关于地球的知识，它还包括了我们生活的环境、自然资源、人口分布等等。

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3
四川
贵州
广西
广东
福建
云南海南
台湾
每个省都是一个美女
多少个省级行政单位
( 23 ) 个省
省级行政单位
(4) 个直辖市
( 5) 个自治区 ( 2 )个特别行政区 (34)个省级行政单位
•愿我们大家以一种全新的面貌来迎接新的学期，新的班集体，调整心态，创造更辉煌的成绩
开学第一课
司晓娟
请写出你的籍贯所在地
河北省（自治区、直辖市） • ________
藁城市（自治县、市、区） •________
国现行的行政区划基本可以划分为
省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级且可以根据需要设立特别行政区我国现共有34个省级行政单位，包括23 个省、 5 个自治区、 4 个直辖市、和 2 个特别行政区。
地理谜语：猜一猜是哪个省级行政区或哪个省级行政区中心？
• • • • • • • 船出长江口碧波万顷宝地银河渡口千里戈壁久雨初晴夏天穿棉袄
上海青海贵州天津长沙贵阳武汉
7、宁夏回族自治区
黑龙江
新疆维吾尔自治区
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