九年级历史上册第二单元学情分析测试题
九年级上册历史第二单元测试题及答案
九年级上册历史第二单元测试题及答案九年级上册历史第二单元检测题(检测时间：60分钟)学校班级姓名学号题号一二总分得分2627一、单项选择题。
下列四个选项中，只有一个是正确的，请将正确的选项字母填入答题卡中。
每题2分，共50分。
选择题答题卡题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出。
东西方文化遥相呼应。
被称为人类的“轴心时代”。
以下被称为百科全书式的学者是A.苏格拉底B.亚里士多德C.老子D.孔子2.《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
希腊神话的特点是A.人的形象丑陋卑微B.神人同形同性C.神的品德完美高尚D.神的外形半人半兽3.古希腊哲学家苏格拉底指出：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。
”在此，苏格拉底强调了A.原子论B.美德即知识C.逻辑学理论D.法学思想4.公元前451年罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律，并于公元前449年颁布，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
该法律是A.《十二铜表法》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.1787年宪法5.提出“原子论”的古希腊哲学家是A.亚里士多德B.苏格拉底C.德谟克利特D.亚历山大6.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。
下面是一幅未完成的知识结构图，其中“?”处是A.西欧城市的兴起B.资本主义制度的确立C.西欧庄园的出现D.生产组织形式资本主义化7.14世纪中叶以后，欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场，建立者是A.手工业者B.庄园主C.奴隶主D.富裕农民8.14～17世紀初，起源于意大利的文艺复兴是一场反対教会“神权至上”和提倡人文主文的新文化运动，促进了人们思想的大解放，这场运动采用复兴古代希腊罗马文化的方式，但対古典文化并非是简单的“复兴”。
这说明，文艺复兴实质上是A.一场反対宗教信仰的活动B.文学艺术的革新运动C.复兴古代希腊罗马文化运动D.资产阶级思想解放运动9.下列人物是文艺复兴“文学三杰”的是A.但丁B.拉斐尔C.斯蒂芬森D.莎士比亚10.“他以柔和细腻的笔调，画出了一位女性瞬间迷人的微笑表情，含蓄而恬静，歌颂女性的自然美和生命的活力。
历史人教版九年级上第二单元测试题
初中历史九年级上册第二单元测试卷一．选择题1．“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100至1200年间规模大致增加了一倍，1200至1300年间又增加了一倍。
”这表明（）A．这些城市居民的生活方式已经改变B．中世纪晚期欧洲城镇数量迅速增长C．中世纪晚期欧洲一些城镇规模持续增大D．欧洲资本主义经济迅猛发展起来2．位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭的兴衰历程。
这个千年帝国灭亡的标志是（）A．13世纪末，被西罗马帝国灭亡B．16世纪，君士坦丁堡陷落C．15世纪，首都麦加陷落D．15世纪中期，君士坦丁堡陷落3．位于意大利首都罗马西北角高地的梵蒂冈城国，是全球领土面积最小、人口最少的国家之一。
梵蒂冈城国的前身为“教皇国”。
下列事件为“教皇国”奠定基础的是（）A．布匿战争B．丕平献土C．查理称帝D．罗马帝国建立4．欧洲谚语说：“城市的空气使人自由”，中古城市是“由获得自由的农奴重新建立起来的”。
中古西欧城市重新兴起的意义在于（）A．使教会和世俗封建主势力得到空前的加强B．封建主放松了对市民的剥削C．导致商品经济加强D．使西欧成为世界贸易的中心5．德皇亨利四世在与罗马教皇斗争失利后，被迫于1077年到意大利教皇居住的卡诺莎城堡前赤足冒雪哀求三天，教皇最终表示同意恢复亨利四世的教籍和统治权力。
这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
上述材料说明当时（）A．教会成为欧洲最大的土地所有者B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散D．西欧封建制度等级森严6．在西欧城市的兴起过程中，哪一阶级不断发展，并成为近代资产阶级的前身（）A．市民阶级B．地主阶级C．奴隶主阶级D．农民阶级7．查理曼为了得到罗马教皇的支持，在经济方面的举措是（）A．实行多种宗教同时发展的政策B．要求教民向教会缴纳“什一税”C．四处征伐，扩展国王的版图D．皈依基督教，并赐给教会土地8．“城市是中世纪的花朵。
2019-2020部编历史人教版九年级上第二单元测试题含答案
初中历史九年级上册第二单元测试卷一．选择题1．“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100至1200年间规模大致增加了一倍，1200至1300年间又增加了一倍。
”这表明（）A．这些城市居民的生活方式已经改变B．中世纪晚期欧洲城镇数量迅速增长C．中世纪晚期欧洲一些城镇规模持续增大D．欧洲资本主义经济迅猛发展起来2．位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭的兴衰历程。
这个千年帝国灭亡的标志是（）A．13世纪末，被西罗马帝国灭亡B．16世纪，君士坦丁堡陷落C．15世纪，首都麦加陷落D．15世纪中期，君士坦丁堡陷落3．位于意大利首都罗马西北角高地的梵蒂冈城国，是全球领土面积最小、人口最少的国家之一。
梵蒂冈城国的前身为“教皇国”。
下列事件为“教皇国”奠定基础的是（）A．布匿战争B．丕平献土C．查理称帝D．罗马帝国建立4．欧洲谚语说：“城市的空气使人自由”，中古城市是“由获得自由的农奴重新建立起来的”。
中古西欧城市重新兴起的意义在于（）A．使教会和世俗封建主势力得到空前的加强B．封建主放松了对市民的剥削C．导致商品经济加强D．使西欧成为世界贸易的中心5．德皇亨利四世在与罗马教皇斗争失利后，被迫于1077年到意大利教皇居住的卡诺莎城堡前赤足冒雪哀求三天，教皇最终表示同意恢复亨利四世的教籍和统治权力。
这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
上述材料说明当时（）A．教会成为欧洲最大的土地所有者B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散D．西欧封建制度等级森严6．在西欧城市的兴起过程中，哪一阶级不断发展，并成为近代资产阶级的前身（）A．市民阶级B．地主阶级C．奴隶主阶级D．农民阶级7．查理曼为了得到罗马教皇的支持，在经济方面的举措是（）A．实行多种宗教同时发展的政策B．要求教民向教会缴纳“什一税”C．四处征伐，扩展国王的版图D．皈依基督教，并赐给教会土地8．“城市是中世纪的花朵。
历史人教版九年级-上册 第二单元测试卷
第二单元测试卷一、选择题（请选出最符合题意的一个选项，每题2分，共40分）1.世界上第一个社会主义国家是（）A.中华苏维埃共和国B.巴黎公社C.苏维埃俄国D.古巴共和国2.俄国无产阶级夺取政权后，面对如何建设社会主义的问题，列宁曾有过“国家资本主义就是社会主义的入口”的论断。
下列政策体现了这一思想的是A.颁布《土地法令》，把土地分配给农民B.联共（布）十五大确立农业集体化政策C.联共（布）十四大制定的优先发展重工业的政策D.苏俄新经济政策3. 凯末尔执政后不久．就发起了一次“帽子革命”。
当时土耳其男子都戴一种红色圆筒毡帽，叫做“费兹帽”，具有宗教意义。
凯末尔下令，国民要改戴欧式礼帽。
他这样做主要是为了（）A.废除土耳其的陈规陋习B.彻底消灭宗教在社会中的影响C.改革传统服饰以消除封建思想的影响D.推动社会向世俗化、现代化方向迈进4. 凯末尔赢得”伊斯坦布尔大救星“的美称是因为（）A.在达达尼尔海峡击败协约国军队B.领导人民反对帝国主义的侵略瓜分C.曾经在安卡拉召开了大国民会议D.最终迫使协约国签订《洛桑条约》5.“共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。
”这公报是写给（）A.甘地B.凯末尔C.穆罕默德·阿里D.孙中山6.下列关于甘地的说法，错误的是A.创立了印度国民大会党B.印度民族运动的领袖C.发动了三次非暴力不合作运动D.被赋予“圣雄”的称号7.下列对甘地“非暴力不合作运动”内涵的理解最完整的是（）A.以非暴力的手段反抗英国殖民统治者B.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫C.以不合作的态度抗议抵制英国殖民者D.采取和平和合法的手段赢得印度自治8.下图是小刚平时搜集的三个纪念章，你知道这些纪念章都与哪一重大事件有关（）A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.新文化运动9．某中学组织参观周恩来纪念馆，馆中未见陈列的有关周恩来的历史资料是（）A.参加中共一大 B.领导南昌起义 C.建立黄埔军校 D.参加遵义会议10．“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”这是哪一次重大军事行动的作战方针（）A．武昌起义B．北伐战争C．南昌起义D．秋收起义11.右表中的“运动名称”一栏应该填写A.洋务运动B.新文化运动C.五四运动D.土地改革运动12．下列哪一事件，最能充分表现中国共产党善于开拓创新，实事求是的精神（） A.发动南昌起义 B.建立井冈山革命根据地 C.发动秋收起义 D.中国工农红军长征13.某旅行社计划推出一条红色旅游路线，以便使游客重温中国共产党独立领导武装斗争和探索农村包围城市、武装夺取政权道路的光辉历程。
九上历史第二单元测试题及答案
九上历史第二单元测试题及答案一、单项选择题（本题共11小题，每小题2分，共22分，每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意）1.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是( )A．大和统一日本B．大化改新C．幕府统治建立D．明治维新2.大化改新在政治方面的主要内容是( )A．把很多贵族土地收归国有B．国家定期把土地分给农民耕种C．建立中央集权的天皇制国家D．国家向农民收取赋税3.公元七世纪创立的具有政教合—特征的宗教是( )A．伊斯兰教B．佛教C．道教D．基督教4.当中国处于盛唐时期，西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是（）A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其5.从右图所示的国旗，可以看出该国是（）A.基督教国家B.犹太教国家C.佛教国家D.伊斯兰教国家6.法兰克王国宫相查理?马特(Charles Martel)不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛，外号“锤子”)，同时也是一位卓越的政治家，他在政治上的重大举措是：（）A．实行将土地有条件的分封给贵族的制度B．创立基督教而赢得人心C．将罗马附近的拉文那地区送给教皇D．领导琅城市民争取城市自治7.给下列一组图片取一个标题：（）A．贵族风采B．骑士风采C．国王风采D．教士风采8.对“丕平献土”的有关理解和表述中，不正确的是( )A．用土地贿赂教皇后，法兰克宫相丕平当上了国王B．当上法兰克国王的宫相丕平，用土地回报教皇的支持C．表明西欧封建国家统治者与教皇的关系日益密切D．教皇从此拥有大片土地，奠定了教皇国的基础9.欧洲城市的重要特征就是自治权，下列城市中，通过武力方式了最终的自治权。
A．伦敦B．琅城C．热那亚D．巴黎10.15世纪中期灭亡拜占廷帝国的是（）A．亚历山大帝国 B.法兰克王国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国11.古老的中国对世界产生了重大影响，拜占廷帝国的灭亡与居住在中国北方的族西迁有关。
( )A．匈奴B．突厥C．蒙古D．鲜卑二、对号填空（每空1分，共6分）12.将与下列表述对应的重要历史事件填入相应的空格中。
2023-2024学年初中历史部编版九年级上第二单元 古代欧洲文明单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如果想了解早期希腊社会的发展历史你应该阅读（）A. 《荷马史诗》B. 《汉谟拉比法典》C. 《摩诃婆罗多》D. 《罗摩衍那》【答案】A【解析】《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗相传它是在民间口头创作的基础上由盲人荷马加工整理而成的这是一部不朽的世界文学名作它再现了古代希腊社会的图景是研究早期希腊社会的重要史料如果想了解早期希腊社会的发展历史你应该阅读《荷马史诗》2.伯里克利连续15年当选雅典将军开创了雅典历史上的“伯里克利时代” 这一时期古代雅典创造的最宝贵的文明成果是（）A. 阿拉伯数字B. 奴隶主民主政治C. 《马可•波罗行纪》D. 金字塔【答案】B【解析】“伯利克里时代”古代雅典创造的最宝贵的文明成果是奴隶主民主政治公元前5世纪后半期伯利克里当政期间雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会决定内政、外交、战争等重大问题但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主故选B3.西罗马帝国不但经济凋敝政治动荡还饱受“蛮族”入侵之苦这个“蛮族”是（）A. 迦太基人B. 希腊人C. 日耳曼人D. 苏美尔人【答案】C【解析】西罗马帝国不但经济凋敝政治动荡还饱受“蛮族”入侵之苦这个“蛮族”是日耳曼人 5世纪西罗马帝国灭亡后日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家其中最强大的是法兰克王国故选C4.西罗马帝国灭亡之后日耳曼人在西欧建立了许多王国其中最强大的是( )A. 阿拉伯帝国B. 古巴比伦王国C. 亚历山大帝国D. 法兰克王国【答案】D【解析】依据课本所学 5世纪西罗马帝国灭亡后日耳曼在它的废墟上建立起许多国家其中最强大的是法兰克王国后来法兰克王国不断扩张统治了欧洲中西部的大片土地 D 项符合题意阿拉伯帝国是阿拉伯人民建立的 A项不合题意苏美尔人在两河流域建立起很多奴隶制小国公元前18世纪古巴比伦王国统一了两河流域 B项不合题意亚历山大帝国是从希腊北部马其顿人建立的帝国发展起来 C项不合题意故选D5.马克思说“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代……” 下列与伯里克利时代无关的（）A. 经济发达国力强盛B. 文化繁荣C. 帝国庞大D. 奴隶主民主政治发展到高峰【答案】C【解析】根据所学知识可知古代雅典盛行民主政治公元前5世纪后期在伯里克利执政时期古希腊雅典城邦达到全盛经济繁荣文化昌盛奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰选项C符合题意故选C6.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发俯察人生对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述其中苏格拉底的主要观点是（）A. “自由是天赐的”B. “人是万物的尺度”C. “认识你自己”D. “人是能够随心所欲地改造自己的”【答案】C【解析】依据所学知识可知苏格拉底的哲学思想为“认识你自己” 强调知识的作用知识即美德他开创了希腊哲学的新方向使哲学真正成为一门研究“人”的学问他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响故C正确A项是法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中阐述的观点B项“人是万物的尺度”是普罗泰格拉的名言D项源自文艺复兴时期的思想家故选C7.理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展情况下列事件均与古代罗马有关它们发生的先后顺序是（）A. ①②③④B. ④②③①C. ①④②③D. ①③②④【答案】C【解析】8.在以下国家中曾经地跨欧亚非三洲的是（）①古代埃及帝国②亚历山大帝国③罗马帝国④拜占廷帝国⑤阿拉伯帝国A. ①②③④⑤B. ①②④⑤C. ②③④⑤D. ②③⑤【答案】C【解析】依据所学知识可知古代埃及帝国不是地跨三洲的帝国①不符合题意亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国、阿拉伯帝国都曾经建立过地跨欧亚三洲的大帝国●③④⑤符合题意故选C9.将希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张纳入同一个专题进行研究专题名称最恰当的是（）A. 古代帝国衰落启示录B. 古代东西方文明和平交往C. 古代东西方文明的冲突D. 古代宗教创立与传播【答案】C【解析】在古代世界东西方不同国家和民族之间不时发生武力冲突和战争掠夺比较典型的有希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国的扩张等故选C10.这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作也是了解早期希腊社会的主要文献它是（）A. 《汉谟拉比法典》B. 《十二铜表法》C. 《荷马史诗》D. 儒略历【答案】C【解析】《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗相传它是在民间口头创作的基础上由盲人荷马加工整理而成的这是一部不朽的世界文学名作它再现了古代希腊社会的图景是研究早期希腊社会的重要史料选项C符合题意11.黑格尔曾说过提起古希腊每一个欧洲文化人都有一种家园的感觉黑格尔强调的是（）A. 希腊城邦“小国寡民”的特点B. 古希腊是奥林匹克的故乡C. 古希腊是欧洲文明的发祥地D. 古希腊是民主政治的摇篮【答案】C【解析】由材料“每一个欧洲文化人都有一种家园的感觉”可知黑格尔旨在强调古希腊文明对近代西方文明的影响认为古希腊文明是西方文明的源头故选C材料与希腊城邦的特点无关排除ABD两项的内涵被包含在了C项当中二者均非最佳答案排除故选C12.现代奥运会闭幕式上的传统项目是为马拉松长跑项目优胜者颁奖马拉松长跑起源于（）A. 希波战争B. 希腊神话传说C. 亚历山大东征D. 罗马的扩张【答案】A【解析】公元前490年在希波战争中的马拉松平原战役中雅典人获胜派战士菲迪皮茨返回雅典报捷他一口气跑完漫长的路程向雅典人呼喊“雅典胜利了！”说罢倒地气绝而死为纪念这位英雄后来人们设立了马拉松长跑项目13.下列对东西方文明的叙述不正确的是（）A. 金字塔是古埃及文明的象征B. 《十二铜表法》是罗马颁布的成文法C. 亚历山大东征阻断了东西方文明的交流D. 阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证【答案】C【解析】14.“亚历山大在所征服的地区兴建了许多城堡有些逐渐发展成经济文化中心使希腊文化传播到东方一种混合着希腊和东方因素的文明诞生” 材料反映了亚历山大的对外战争（）A. 促进了东西方文化交流B. 促使希腊文明走向衰落C. 促进东方文明走向衰落D. 促进东西方文化被毁灭【答案】A【解析】依据题干“亚历山大在所征服的地区兴建了许多城堡有些逐渐发展成经济文化中心使希腊文明传播到东方一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”的信息结合所学知识可知亚历山大东征客观上也促进了东西方之间的联系双方贸易往来更加频繁许多希腊人移民到了西亚其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方同时西方也从东方汲取了不少文化养分 A项符合题意CBD三项的说法与题干的内容不相符不符合题意故选A15.亚里士多德有一句名言“人是城邦的动物”对这一名言理解正确的是（）A. 希腊人珍视个人自由敢于表现个性B. 公民是城邦政治的核心力量C. 妇女、奴隶和外邦移民是希腊社会的主体阶层D. 海洋是希腊人联系外部世界的大通道【答案】B【解析】题目中名言的意思是人区别于一般动物即是因为其是城邦的而雅典城邦的最大特点即是由公民组成故选B16.“帝国初年地中海已成了帝国的内湖地中海各地之间的交通畅通无阻海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商逍都成了内外贸易的动脉商旅往来络绎不绝”材料中的“帝国”是A. 亚历山大帝国B. 拜占庭帝围C. 阿拉伯帝国D. 古罗马帝国【答案】D【解析】结合所学可知公元前27年以后在屋大维的统治下罗马帝国发动多次侵略战争疆域不断扩大到公元2世纪时达到最大规模东起幼发拉底河．上游西临大西洋南抵非洲撒哈拉大沙漠北达不列颠、莱茵河和多瑙河地跨欧亚非三大洲地中海成为帝国的内湖故D正确亚历山大帝国、阿拉伯帝国虽都曾地跨欧亚非三洲但地中海不是其内湖故AC错误拜占庭帝国即东罗马帝国是一个信奉东正教的帝制国家核心地区位于欧洲东南部的巴尔干半岛领土也曾包括亚洲西部和非洲北部极盛时领土还包括意大利、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、高加索、西班牙南部沿海和北非的地中海沿岸故B错误故选D.17.关于下图的分析与史实相符的是（）A. 外邦人同样享有参与国家政治生活的权利B. 真正享有民主权利的人数不足雅典居民的一半C. 全体自由民可以参加国家最高权力机构公民大会D. 占据人口半数的奴隶可以担任政府公职【答案】B【解析】试题本题考查的是古代雅典的相关知识在古代雅典的最高权力机构是公民大会但是能够参加公民大会的仅仅是成年男性公民奴隶、儿童、妇女和外邦人均不能参加公民大会所以答案是B故选B18.下列战争中与马拉松运动的起源有关的是（）A. 希腊内战B. 希波战争C. 抵抗马其顿D. 伯罗奔尼撒战争【答案】B【解析】依据所学知识可知马拉松比赛起源于希波战争公元前490年波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生战争雅典人最终获得了反侵略的胜利为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯统帅米勒狄派一个叫菲迪皮茨的士兵回去报信当他跑到雅典时已上气不接下气最后倒地身亡为了纪念这一事件在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上设立了马拉松赛跑这个项目故正确答案为B ACD均与马拉松无关故选B19.同态复仇是早期社会的一种复仇习俗遵守“以耳还耳以牙还牙”原则这在《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》中仍有留存下列法律条款反映了这一习俗的是（）A. 房子倒了压死了房主的一个小孩则造房子的工匠依法亦必牺牲一个儿子B. 如有人打断自由人的头骨他须偿付罚金如果被打折骨头的是奴隶罚金可减半C. 倘自由民购买奴隶未满月而该奴即患癫痫则买者得将其退还卖者而收回其所付之银D. 倘奴隶告其主人云“你非吾之主人” 则此主人应证实其为自己的奴隶其主人得割其耳【答案】A【解析】房子倒了压死了房主的一个小孩则造房子的工匠依法亦必牺牲一个儿子反映出“以耳还耳以牙还牙”原则 A项正确B项是通过赔偿金的方式不属于同态复仇排除B CD项都没有体现这一原则可排除20.现代奥运会的马拉松比赛源于（）A. 希波战争B. 亚历山大东征C. 罗马的扩张D. 布匿战争【答案】A【解析】二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）21.（1）写出图中文明古国的名称①__________②__________③__________④__________代表性成就《__________》21.（2）写出⑥处一个城邦的名字 ________ 其代表成就是________ ⑤处所指的半岛地区诞生的古代典型国家是________ 后来成为对西方文明发展影响巨大的国家二者成为西方文明之源21.（3）①②③④四古国与⑤⑥处所代表的文明形成环境有着很大的不同指出他们的不同【答案】【解析】【答案】（2）雅典奴隶主民主政治罗马【解析】（2）第一问依据图片“古代世界文明区域”可知⑥处是古希腊的一个城邦雅典第二问依据所学知识可知雅典的代表成就是奴隶主民主政治公元前5世纪中后期伯里克利当政期间实行民主政治扩大公民权利很多公民担任政府公职伯里克利完善了雅典的民主机制使雅典达到全盛经济繁荣雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是现代民主政治的源头第三问依据图片“古代世界文明区域”可知⑤处的半岛是意大利半岛此处诞生的古代典型国家是罗马【答案】（3）答①～④古国亚非文明诞生于大河流域⑤⑥欧洲文明诞生于海洋旁边【解析】（3）依据图片“古代世界文明区域”可知①处是古埃及②处是古巴比伦③处是古印度④处是古代中国⑤处是古希腊⑥处是古罗马结合所学知识①②③④四古国都是发源于大河流域大河流域气候湿润土地肥沃宜于农耕最早出现农业农业发达希腊文明最早产生于爱琴海地区是西方文明的摇篮罗马文明是从意大利半岛中部的台伯河兴起的文明是希腊文明的继承者所以⑤⑥欧洲文明诞生于海洋周围22.（1）材料一出自古代哪个国家的什么文件？该文件具有怎样的历史地位？22.（2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级22.（3）材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构？它们是如何管理国家事务的？22.（4）随着古代社会的发展治理国家的主要发展趋势是什么？请举一例说明【答案】（1）古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》它是迄今为止已知的第一部较为完整的成文法典【解析】（1）材料的内容出自古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》为了维护奴隶主的利益古巴比伦国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》是现存古代第一部比较完备的成文法典【答案】（2）古代印度的种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗【解析】（2）根据所学知道材料二描绘的是印度的种姓制度雅利安人进入古代印度以后逐渐产生不同等级形成严格的等级制度史称“种姓制度” “种姓制度”规定第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税向神庙上供供养第一、第二等级第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利【答案】（3）雅典和罗马公民大会是国家最高权力机构由抽签产生的主席团召集公民大会具有立法、司法等多种职能元老院掌握国家重大事务的决策权两个权力相等的执政官主持日常事务【解析】（3）根据所学可知公民大会是雅典的最高国家权利机构元老院是古罗马的国家权利机构公民大会是国家最高权力机构由抽签产生的主席团召集公民大会具有立法、司法等多种职能决定内政、外交、和平、战争等重大问题元老院掌握国家重大事务的决策权两个权力相等的执政官主持日常事务【答案】（4）人治到法治（依法治国）古罗马制定了《十二铜表法》并逐渐建立起完整的法学系统【解析】（4）随着古代社会的发展治理国家的主要发展趋势是人治到法治（依法治国）如古罗马最初只有习惯法多由贵族担任法官常常随心所欲解释法律损害平民利益公元前5世纪中期古罗马制定了《十二铜表法》并逐渐建立起完整的法学系统23.（1）图1中雅利安人建立的严格的社会等级制度是什么？图3中法老的陵墓被称为什么？图4中世界上第一部较为完整的成文法典是什么？材料二我们的政体并不与其他人的制度相敌对我们不模仿我们的邻人但我们是他们的榜样我们的政体之所以称为民主政体是因为行政权不是掌握在少数人手里而是握在多数人手中﹣﹣伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词23.（2）材料二中的“政体”指什么？伯里克利时代雅典国家最高权力机构是什么？材料三《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力”23.（3）据材料三和所学知识回答庄园主行使司法权的权力机构是什么？随着庄园的衰弱中世纪城市重新兴起城市居民取得自治权的方式通常有哪些？材料四 14﹣17世纪的欧洲有一首诗这样写道“青春是多么美丽啊却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧谁知明天有没有这闲暇！”﹣﹣据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》23.（4）材料四和当时欧洲哪一思想解放运动有关？这一运动的核心思想是什么？23.（5）综合以上材料并结合所学知识谈谈我们应如何对待人类世界的多彩文明？【答案】图1 种姓制度图3 金字塔图4 《汉谟拉比法典》【解析】仔细观察图片并结合所学知识可知图1中雅利安人建立的严格的社会等级制度是种姓制度图3中法老的陵墓被称为金字塔图4中世界上第一部较为完整的成文法典是《汉谟拉比法典》【答案】奴隶制的民主政治公民大会【解析】据材料“我们的政体并不与其他人的制度相敌对我们不模仿我们的邻人但我们是他们的榜样我们的政体之所以称为民主政体是因为行政权不是掌握在少数人手里而是握在多数人手中”并结合所学知识可知材料二中的“政体”指奴隶制的民主政治伯里克利时代雅典国家最高权力机构是公民大会公元前5世纪后半期伯利克里当政期间雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会决定内政、外交、战争等重大问题但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主古希腊雅典的民主是奴隶主阶级的民主【答案】庄园法庭金钱赎买和武力斗争【解析】据材料“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力”并结合所学知识可知庄园主行使司法权的权力机构是庄园法庭随着庄园的衰弱中世纪城市重新兴起城市居民取得自治权的方式通常有金钱赎买和武力斗争城市居民争取自由和自治的方式有金钱赎买、武力斗争随着商品经济的发展商人阶级力量的增大教会和世俗封建主日益贪婪对城市市民加紧剥削十一二世纪法国一些城市的市民展开了与教会和世俗封建主的斗争为争取自治权法国琅城的市民首先利用金钱赎买了自治权但是主教背信弃义取消了琅城的自治权进行了长达两个世纪的武装斗争琅城的市民通过城市起义的方式终于取得了自治权【答案】文艺复兴人文主义【解析】据材料“青春是多么美丽啊却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧谁知明天有没有这闲暇”并结合所学知识可知材料四和当时欧洲文艺复兴有关这一运动的核心思想是人文主义文艺复兴开始于14世纪的意大利 15至16世纪扩展到欧洲其他地方文艺复兴的核心思想是人文主义新兴的资产阶级要求以人为中心而不是以神为中心提倡发扬人的个性追求人在现实生活中的幸福【答案】维护文明的多样性尊重各国各族民族的文明正确进行文明学习借鉴（言之有理即可）【解析】本题是开放型题目考查学生开放性思维的能力只要符合题意言之有理即可如维护文明的多样性尊重各国各族民族的文明正确进行文明学习借鉴24.（1）联系已学知识回答材料一中“雅典人的智慧”是指什么？【封建社会下的公正】材料二（隋唐开始的）科举选官制度使一些本来无立锥之地的平民书生通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家这样以来在社会的等级阶层之间也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍提供了可能性--摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》24.（2）依据材料二找出“科举选官制度”是怎样体现“平等、公正”的？【资本主义政权中的民主】材料三24.（3）结合所学知识从政治民主化的角度说明辛亥革命是中国历史的“一条分界线”材料四 18、19世纪的革命者在启蒙思想的指导下试图通过建立一个能够代表民众利益和需求的政府来构建一个公平公正的社会……法国革命者废除了君主政体重新构建了社会秩序……19世纪初拿破仑•波拿巴将法国置于军事统治之下使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来--《简明新全球史》24.（4）材料四中“法国革命者”在“启蒙思想的指导下” 通过什么事件“废除了君主政体” 构建“公平公正的社会”？【社会主义过渡中的法治】材料五中华人民共和国的成立……中国历史从此进入一个人民当家作主的新时代中华民族的发展从此开启了新的历史纪元--摘自李忠杰主编《共和国的足迹》24.（5）据材料五并结合所学知识指出新中国成立后哪次会议通过了上述法律文件逐步完善社会主义法治建设？24.（6）综合以上材料和探究谈谈你的认识？【答案】雅典民主政治【解析】联系已学知识可知材料一中“雅典人的智慧”是指雅典民主政治雅典民主开民主政治的先河雅典正是在民主政治的基础上创造了希腊文明中的大部分辉煌【答案】“使一些本来无立锥之地的平民书生通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列” “为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍提供了可能性” 便于选拔人才创造相对平等的机会【解析】依据材料二“（隋唐开始的）科举选官制度使一些本来无立锥之地的平民书生通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家这样以来在社会的等级阶层之间也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍提供了可能性”可知“科举选官制度”体现“平等、公正”的表现是“使一些本来无立锥之地的平民书生通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列” “为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍提供了可能性” 便于选拔人才创造相对平等的机会【答案】辛亥革命推翻了清朝统治结束了封建帝制建立中华民国使民主共和国观念深入人心颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的文件《中华民国临时约法》【解析】结合所学知识可知之所以说辛亥革命是中国历史的“一条分界线”是因为辛亥革命推翻了清朝统治结束了封建帝制建立中华民国使民主共和国观念深入人心颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的文件《中华民国临时约法》【答案】法国大革命【解析】材料四中“法国革命者”在“启蒙思想的指导下” 通过法国大革命“废除了君主政体” 构建“公平公正的社会”【答案】一届人大（或一届全国人大）【解析】据材料五“中华人民共和国的成立……中国历史从此进入一个人民当家作主的新时代中华民族的发展从此开启了新的历史纪元”并结合所学知识可知新中国成立后一届人大（或一届全国人大）通过了上述法律文件逐步完善社会主义法治建设【答案】平等、公正、民主、法治可以推动社会进步等（言之有理即可）【解析】综合以上材料和探究谈谈认识属于开放性题目言之有理即可如平等、公正、民主、法治可以推动社会进步等。
九年级历史上册单元学情分析测试题26
一、选择题：（每题只有一个正确选项，每题3分，共60分。
）1、下列不属于19世纪下半叶到20世纪的科学技术成就的是（）A、耐用电灯泡的发明B、内燃机的设置C、电子计算机的设置D、飞机的出现2、第二次工业革命中扮演先行者角色的国家是（）A、美国B、美国和德国C、英国和法国D、英国和美国3第二次工业革命的核心是（）A、电能的应用B、蒸汽机的应用C、电机、内燃机的应用D、内燃机的应用4、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（）A、西门子的发明B、爱迪生的发明C、本茨的发明D、莱特兄弟的发明5、之所以说第二次工业革命使人类由“蒸汽时代”进入了“电气时代”是因为（）A、电能取代了蒸汽动力B、内燃机取代了蒸汽机C、飞机、汽车成为人们主要的交通工具D、电器走进了千家万户6、在第二次工业革命中登上历史舞台的新能源是（）知识改变命运A、蒸汽动力B、电力C、内燃机D、汽车、飞机7、19世纪下半叶，人类社会发展在生产力方面最伟大的进步是（）A、电力作为新能源进入生产领域B、有声电影的出现C、爱迪生发明了耐用电灯泡D、石油内燃机的发明开始大派用场8、人类历史上前所未有的“发明时代”是指（）A、二战后B、一战后C、第一次工业革命时期D、第二次工业革命时期9、第二次工业革命后取代蒸汽机而成为现代动力机的主力军的是（）A、电机B、电能C、内燃机D、汽车和飞机10、19世纪末20世纪初，应用于交通运输领域的一系列科学技术成果的代表是（）A、电机B、内燃机C、电力D、蒸汽机11、第二次工业革命以来，对全球经济迅速发展影响最大的自然资源是（）A、电B、水力C、石油D、太阳能12、飞机被用于战争开始于（）A、一战B、二战C、第二次工业革命时期D、美国独立战争时期知识改变命运13、“发明大王”爱迪生的国籍是（）A、英国B、美国C、法国D、德国14、第二次工业革命与第一次工业革命相比，最大的不同点是（）A、社会生产力获得极大提高B、整个革命进程的时间缩短C、先进国家几乎是同时进行D、科学与技术结合特别紧密15、第一次世界大战结束的标志是（）A、美国对德国宣战B、奥匈帝国投降C、德国宣布投降D、苏维埃俄国退出战争16、第一次世界大战的性质是（）A、王朝战争B、同盟国与协约国之间的战争C、民族解放战争D、帝国主义掠夺战争17、在内燃机研制方面贡献最大的国家是（）A、美国B、英国C、德国D、日本18、现代汽车工业的起步开始于（）A、1885年B、1903年C、1910年D、1913年19、19世纪末20世纪初，在欧洲形成的两大军事对抗集团是（）A、三国同盟和三国协约B、轴心国集团和反法西斯同盟C、欧洲共同体和七十七国集团D、北大西洋公约组织和华沙条约组织知识改变命运20、“一战”中有一场战役，双方损失了近100万人，巨大的伤亡使这场战役被成为“绞肉机”，它是指（）A、凡尔登战役B、索姆河战役C、日德兰海战D、滑铁卢战役二、材料分析题：（28分）17、阅读下列材料：（16分）第一次工业革命虽然确立了工厂制，但当时的饿工厂机器设备比较简单，规模。
北师大版初三历史上册第二单元检测题及答案-北师大九年级历史上册
北师大版初三历史上册第二单元检测题及答案:北师大九年级历史上册随着考试的即将来临，你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。
以下是由WTT收集整理的北师大版初三历史上册第二单元检测题，希望能够帮助到你!北师大版初三历史上册第二单元检测题一、单项选择(每题2分，共40分)1.工业革命中，机器的发明和使用，最早出现于()。
A.棉纺织业B.毛纺织业C.采矿业、冶金业D.交通运输业2.将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”作出了最大贡献的人物是()。
A.富尔顿B.史蒂芬孙C.牛顿D.瓦特3.第一次工业革命首先发生在()。
A.意大利 B英国C.法国 D美国4.下列交通运输工具中，在第一次工业革命时期发明创造的有()。
①火车②汽车③汽船④飞机A.①②B.③④C.②④D.①③5.19世纪上半期，美国人到达欧洲最便捷的交通工具是()。
A.汽车B.汽船C.飞机D.火车6.恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。
”这段话()。
A.肯定了英国资产阶级的历史作用B.肯定了英国工业革命的历史作用C.赞扬法国大革命的作用D.谴责了英、法两国对外进行殖民战争7.1600年,英国人建立了什么机构，开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动?()。
A.东印度公司B.西印度公司C.西门子公司D.微软公司8.下列关于拉丁美洲独立革命的叙述，不正确的是( )。
A.1822年，西班牙王子佩德罗宣布巴西获得独立B.玻利瓦尔和圣马丁分别是南美洲重要革命领袖C.革命的对象都是西欧殖民者D.1826年，多数西属拉美地区都建立了独立的国家9.拉美独立运动中，被誉为“解放者”的领导人是( )。
A.玻利瓦尔B.圣马丁C.伊达尔哥D.苏克雷10.独立前的巴西是哪个欧洲国家的殖民地?( )。
A.西班牙B.葡萄牙C.英国D.法国11.为了纪念玻利瓦尔而以他的名字命名的国家是( )。
人教部编版九年级历史上册第二单元检测试卷(含答案)
第二单元检测试卷[时间：60分钟分值：100分]一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的)1．爱琴文明包括()①克里特文明②迈锡尼文明③斯巴达城邦文明④雅典城邦文明A．①②B．②③C．③④D．①④2．与古代希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是()A．山川B．河流C．湖泊D．海洋3．公元前8世纪至公元前6世纪，在希腊地区兴起的城邦中，最著名的是()A．雅典B．斯巴达C．罗马D．雅典和斯巴达4．下列关于希腊城邦公民的叙述，错误的是()A．成年男性公民有参与统治的权利B．只有公民才能占有土地C．参军打仗是公民的义务D．公民是被统治阶层，公民转化为非公民极为困难5．伯里克利执政时期，雅典城邦政治更加民主化。
其主要体现在()①公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构②每一名公民都有参政的机会③国家各级官职向公民开放，通过选举产生④由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高权力机构A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。
这个家庭里有1名男主人、1名女主人、1名外邦远亲、1名男奴隶、1名女奴隶。
根据当时的民主制度，可以参加投票的有()A．5人B．3人C．2人D．1人7．下列叙述错误的是()A．在雅典民主政治中，其民主的范围有限，妇女和雅典的外邦人不享有政治权利B．在雅典民主政治中，只有拥有公民权的少数人真正享有民主权利C．公元前334年，马其顿国王亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国D．亚历山大开辟了由亚洲到地中海的商道，增进了东西方的经济联系，并开通了丝绸之路8．罗马共和国早期，罗马平民与贵族展开激烈斗争取得胜利的主要表现是()A．设立平民保民官，颁布了《十二铜表法》B．编订了《汉谟拉比法典》C．获得了土地，从事农业生产D．废除了奴隶制度9．下列关于罗马共和国的叙述，正确的是()A．罗马共和国最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官，罗马平民掌握着国家政权，贵族奴隶主享有参与政治活动的权利B．公元前3世纪，罗马统一了意大利，到公元前2世纪中叶，罗马取得了地中海的霸权，成为地跨欧、亚、非三洲强大的奴隶制国家C．罗马长期的对外征服和扩张获得了大批战俘，这是罗马封建制度充分发展的重要条件之一D．罗马共和国时期，奴隶是社会的主要生产者，在法律上享有独立的人格10．屋大维实行元首制的实质是()A．成为了罗马帝国的第一位皇帝B．成为了罗马共和国的第一位执政官C．成为了罗马共和国的第一位“元首”D．成为了罗马共和国的第一位独裁者11．地中海成为罗马帝国的“内湖”是在()A．公元前2世纪B．公元2世纪C．公元前1世纪D．公元1世纪12．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中④处应填写的是()A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．东罗马帝国13．下列属于古代罗马政治制度的有()①元首制②共和制③君主立宪制④城邦民主政治A．①②B．①③C．②④D．③④14．古代希腊最著名的文学作品是()A．《十二铜表法》B．《汉谟拉比法典》C．《荷马史诗》D．《掷铁饼者》15．下列属于希腊罗马建筑艺术杰出代表的有()①帕特农神庙②金字塔和狮身人面像③大竞技场④凯旋门⑤方尖碑⑥万神庙⑦宙斯像A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥C．①②③④⑦D．②③④⑥⑦16．下列关于古代罗马历法的叙述，错误的是()A．儒略历是屋大维制定的B．儒略历规定一年为365天，分12月，单月31天为大月，双月30天为小月；2月为29天，每4年一闰年，闰年的2月为30天C．儒略历是以太阳历为蓝本编制的D．儒略历后成为今天人们使用的公历的基础二、非选择题(本大题共4小题，17题12分，18题12分，19题14分，20题14分，共52分)17．(12分)列举题。
人教版九年级上册历史第二单元测试题(附答案)
人教版九年级上册历史第二单元测试题（附答案）学校: _______________ 姓名： ___________ 班级：____________ 考号：____________小明的爸爸信仰伊斯兰教，他说622 年是伊斯兰教历元年。
请你帮小明的爸爸解释一下其中的原因是（）A. 这一年穆罕默德创立伊斯兰教B. 这一年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家C. 这一年穆罕默德与麦加贵族达成协议D. 这一年阿拉伯半岛基本统一2. 意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。
在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。
这种现象说明了（）A．教皇的权力凌驾于王权之上 B ．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散 D ．西欧封建制度等级森严3. “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。
日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在于A. 建立中央集权的天皇制封建国家B. 国家定期把土地分给农民耕种C. 实行有条件的土地分封D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成4. 小凌同学代表小组发言说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴讲东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。
”这个“独特民族”指的是（）A.古代埃及B 古. 代希腊C.古代罗马D古. 代阿拉伯5. 公元7 世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（）A．农奴制改革 B ．彼得一世改革C．查理?马特改革 D ．大化改新6. 中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由”。
西欧城市的重新兴起最有利于A．市民阶级 B ．封建主C ．国王D ．教会7. 下列西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是A．大小封建主都是帝王的直接附庸B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系D．各阶层之间没有严格的等级限制8. 西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是：A．手工业者逃离封建庄园B．商人在港口、交通要道等聚集C．西欧生产力的提高D．封建主各领地的不相属9. 日本向东方学习，从奴隶社会向封建社会过渡，始于哪一历史事件A 大化改新B ．甲午中日战争C ．明治维新D ．日本全面侵华战争10. 欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是A．国王B ．教皇C ．贵族D ．商人11.11 —13 世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。
部编版九年级上册历史第2单元测试题
九年级上册历史第二单元测试题一、单项选择题1．中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。
第一次统一“大小数百国”的是（）A．大和B．高丽C．琉球D．本州2．“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
”这一段史料与下列哪一历史事件有关？（）A．大和统一日本B．武士道精神C．大化改新D．天皇成为傀儡3．下列关于大化改新的说法错误的一项是（）A.大化改新后，天皇成为了政治中心B.大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰C.有才能的人都有机会入朝为官D.大化改新促进了日本社会的进步4．公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。
这个善于学习的国家是（）A.阿拉伯帝国B.日本C.罗马帝国D.雅典5．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。
日本某博物馆收藏有一幅八世纪的日本人书写的汉字书法作品真迹。
下列分析不正确的是（）A．中国的书法艺术得到日本人的喜爱B．中日文化交流比较密切C．日本人没有自己的文字D．作者可能是日本的遣唐使6．伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关（）A．穆罕默德开始隐居B．穆罕默德带领信徒到达麦地那C．麦加贵族和穆罕默德达成协议D．穆罕默德在麦加病势7．据称伊拉克前总统萨达姆行刑前手持《古兰经》，据此判断萨达姆信仰的宗教是（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教8．伊斯兰教的教徒称为“穆斯林”，每个穆斯林前往朝觐的圣地是（）A．阿拉伯B．麦加C．麦地那D．耶路撒冷9．当中国处于盛唐时期，西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是（）A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼土耳其10．5世纪时，在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是（）A．日耳曼人B．斯拉夫人C．阿拉伯人D．波斯人11．下列历史事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是（）A.伯利克里改革B.查理·马特改革C.矮子丕平献土D.城市自治权的取得12．谚语是历史的最好写照。
人教部编版九年级历史上册第二单元检测试卷(含答案)
第二单元检测试卷[时间: 60分钟分值: 100分]一、选择题(本大题共16小题, 每小题3分, 共48分。
在每小题列出的四个选项中, 只有一个是最符合题目要求的)1. 爱琴文明包括()①克里特文明②迈锡尼文明③斯巴达城邦文明④雅典城邦文明A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2. 与古代希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是()A. 山川B. 河流C. 湖泊D. 海洋3．公元前8世纪至公元前6世纪, 在希腊地区兴起的城邦中, 最著名的是()A. 雅典B. 斯巴达C. 罗马D. 雅典和斯巴达4．下列关于希腊城邦公民的叙述, 错误的是()A. 成年男性公民有参与统治的权利B. 只有公民才能占有土地C. 参军打仗是公民的义务D. 公民是被统治阶层, 公民转化为非公民极为困难5. 伯里克利执政时期, 雅典城邦政治更加民主化。
其主要体现在()①公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构②每一名公民都有参政的机会③国家各级官职向公民开放, 通过选举产生④由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高权力机构A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6．伯里克利统治时期, 雅典的一个家庭要去参加公民大会, 选举首席将军。
这个家庭里有1名男主人、1名女主人、1名外邦远亲、1名男奴隶、1名女奴隶。
根据当时的民主制度, 可以参加投票的有()A. 5人B. 3人C. 2人D. 1人7. 下列叙述错误的是()A. 在雅典民主政治中, 其民主的范围有限, 妇女和雅典的外邦人不享有政治权利B. 在雅典民主政治中, 只有拥有公民权的少数人真正享有民主权利C. 公元前334年, 马其顿国王亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国D. 亚历山大开辟了由亚洲到地中海的商道, 增进了东西方的经济联系, 并开通了丝绸之路8. 罗马共和国早期, 罗马平民与贵族展开激烈斗争取得胜利的主要表现是()A. 设立平民保民官, 颁布了《十二铜表法》B. 编订了《汉谟拉比法典》C. 获得了土地, 从事农业生产D. 废除了奴隶制度9. 下列关于罗马共和国的叙述, 正确的是()A. 罗马共和国最重要的机构是元老院, 最高的官职是执政官, 罗马平民掌握着国家政权, 贵族奴隶主享有参与政治活动的权利B. 公元前3世纪, 罗马统一了意大利, 到公元前2世纪中叶, 罗马取得了地中海的霸权, 成为地跨欧、亚、非三洲强大的奴隶制国家C. 罗马长期的对外征服和扩张获得了大批战俘, 这是罗马封建制度充分发展的重要条件之一D．罗马共和国时期, 奴隶是社会的主要生产者, 在法律上享有独立的人格10. 屋大维实行元首制的实质是()A. 成为了罗马帝国的第一位皇帝B. 成为了罗马共和国的第一位执政官C. 成为了罗马共和国的第一位“元首”D. 成为了罗马共和国的第一位独裁者11. 地中海成为罗马帝国的“内湖”是在()A. 公元前2世纪B. 公元2世纪C. 公元前1世纪D. 公元1世纪12．下图是古代罗马发展演变的线索示意图, 其中④处应填写的是()A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 东罗马帝国13. 下列属于古代罗马政治制度的有()①元首制②共和制③君主立宪制④城邦民主政治A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④14. 古代希腊最著名的文学作品是()A. 《十二铜表法》B. 《汉谟拉比法典》C. 《荷马史诗》D. 《掷铁饼者》15. 下列属于希腊罗马建筑艺术杰出代表的有()①帕特农神庙②金字塔和狮身人面像③大竞技场④凯旋门⑤方尖碑⑥万神庙⑦宙斯像A. ①②③④⑤⑥B. ①③④⑤⑥C. ①②③④⑦D. ②③④⑥⑦16．下列关于古代罗马历法的叙述, 错误的是()A. 儒略历是屋大维制定的B．儒略历规定一年为365天, 分12月, 单月31天为大月, 双月30天为小月；2月为29天, 每4年一闰年, 闰年的2月为30天C. 儒略历是以太阳历为蓝本编制的D. 儒略历后成为今天人们使用的公历的基础二、非选择题(本大题共4小题, 17题12分, 18题12分, 19题14分, 20题14分, 共52分)17. (12分)列举题。
人教版九年级历史上册第1-4单元学情评估 附答案
人教版九年级历史上册第一~四单元学情评估一、选择题(本大题共15道小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1．古巴比伦要求自由民尊重法律，服从法律，维持国家法律的统一和尊严。
有涉诉讼的受害自由民，“务必诵读‘石柱法’，让‘石柱法’为彼阐释案件，使彼得到公正的审判”。
材料中的“石柱法”是指()A．《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》C．《汉谟拉比法典》D．《法理概要》2．玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……”这体现了印度历史上的哪一制度()A．种姓制度B．庄园制度C．城邦制度D．分封制度3．佛教主张所有人都能以今生的修行进入极乐世界，这对受压迫的民众特别有吸引力。
上述材料表明()A．佛教的产生适应了社会需要B．佛教能够促进印度社会发展C．佛教的主张得到印度社会支持D．佛教产生后迅速向外传播4．下列世界古代文明成就，共同体现了世界文明具有()A．包容性B．地理性C．政治性D．多样性5．《古希腊文明的光芒》一书认为：“这个民族经常被称为‘孩童’，但他们缔造了欧洲人的精神家园。
”这里的“精神家园”最有可能是()A．小国寡民B．等级制度C．民主政治D．法制传统6．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
”“亚历山大时代”的希腊()A．民主政治达到顶峰B．地中海成为内湖C．建立了疆域辽阔的帝国D．建立了“元首制”7．余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。
”据此可知，余秋雨认为()A．罗马帝国的扩张是和平的侵略B．罗马帝国的征服和统治充满着暴力C．罗马帝国把人类带进了文明社会D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区8．“它犹如百科全书……就是现在，它仍然是我们研究古代希腊社会的珍贵文献，仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。
人教版九年级历史上册第一～四单元学情评估附答案
人教版九年级历史上册第一～四单元学情评估一、选择题(共30道，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1．某古代文明具有以下特点：象形文字，经济以灌溉农业为基础，修建了狮身人面像，制定了太阳历。
该文明是()A．古埃及文明B．古印度文明C．古希腊文明D．两河流域文明2．“这座陵墓总共用石约230万块，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。
”该建筑物是()A．古埃及文明的象征B．两河流域文明的象征C．雅典全盛的标志D．罗马城邦的重要遗址3．胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了约20年时间。
这意味着需要对全国的人力、物力资源进行大规模的组织和调用。
材料说明古埃及() A．政治制度完善B．外族入侵严重C．文明走向衰落D．国王权力至高无上4．古埃及人把大量精力和财富用于为统治者修建豪华的陵墓，准备丰厚的随葬品。
法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬畏，祭司们则宣扬法老是神的化身。
这体现了古埃及()A．法老权威受到制约B．借鉴融合东西方文明C．王权与神权相结合D．拥有较高的建筑水平5．《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。
这说明该法典具有()A．随意性B．不公平性C．民主性D．等级性6．《汉谟拉比法典》规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
这表明，在当时()A．主人可以随意处置奴隶B．奴隶是主人的私有财产C．男主人是无公民权的自由民D．战俘是奴隶的主要来源7．古巴比伦要求自由民尊重法律，服从法律，维护国家法律的统一和尊严。
有涉诉讼的受害的自由民，“务必诵读‘石柱法’，让‘石柱法’为彼阐释案件，使彼得到公正的审判”。
材料中的“石柱法”是指()A．《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》C．《汉谟拉比法典》D．《法理概要》8．“由于雅利安人有强烈的种族优越感，故极力阻止与受他们鄙视的臣民混合，从而发展起……制度。
九级历史第二次学情分析样卷
2012年九年级历史第二次学情分析样卷（注意：答案请涂或写在答题卡的指定位置，不要写在试卷上）一、单项选择题（本大项共30小题，每小题1分，共30分。
每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。
请将正确答案涂在答题卡的相应位置）1.战国时期秦国一户人家，家有四子，依据商鞅变法内容判断，不符合史实的是A.老大因作战有功获得爵位B.老二在家勤于耕作免除徭役C.老三被国君派往小县为吏D.老四弃农经商获利丰厚，被免除赋税。
2.假如穿越时光隧道来到秦朝，你可能经历的事情是A.阅读官府用大篆字体发布的告示B.沿大运河乘船从洛阳到余杭C.在太学苦读四书五经，准备参加科举考试。
D.用圆形方孔铜钱购买日常所需3.丝绸之路的开辟具有划时代的意义，其主要原因在于A.使中国和欧洲直接交流B.使天山南北地区首次与内地连练成一片C.促进了东西方经济文化的交流D.加强了对西域的管辖4.历史影视作品是史实的艺术加工，但必须尊重史实，一部有关唐朝历史的电视剧出现了以下场景，其中与史实相符的是①活字印刷②造型美观的赵州桥③壮观的龙门石窟佛像④人们出海完全依赖指南针A.①②③B.②③C. ②③④D.②④5.秦朝的“焚书坑儒”，西汉的“独尊儒术”，明朝的“八股取士”，清朝的“文字狱”其相同的根本目的是A.解放思想B. 巩固君主专制C.控制知识分子D.控制思想舆论6.秦朝、隋朝、元朝三个朝代的相同点是A.都是少数民族建立的王朝B.都定都今北京C.都结束长期的分裂局面，统一全国D.都有许多外国商人来华贸易7.2004年10月，胡锦涛主席和普京总统共同宣布：中俄边界走向已全部确定。
双方表示：两国间4300多公里的共同边界，从此将成为两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。
历史上中俄双方签订的第一个边界条约是A.《南京条约》B.《中俄北京条约》C.《中俄尼布楚条约》D.《中俄勘分西北界约记》8．20世纪的前20年是中国历史上跌宕起伏的时期，在这20年里，可以称得上里程碑的事件是①兴中会的成立②中华民国的成立③五四运动④南昌起义A.①②③B.②③C. ②③④D.③④9.暑假期间，南京某中学将组织“红色记忆”考察团，分别赴四个地点考察。
九年级历史上学期第二次学情检测试卷含解析 试题
白蒲镇初级中学2021届九年级上学期历史第二次学情检测试卷制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日一、选择题1.像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。
20世纪初，人类制造出飞机。
以下各项创造中，与飞机属于同一次工业革命的是〔〕A.B.C.D.【答案】D【考点】人类迈入“电气时代〞【解析】【分析】根据所学知识可知，飞机是第二次工业革命时期的创造，A项是第一次工业革命时期创造的蒸汽机；B项是第一次工业革命时期创造的火车；C项是第一次工业革命时期创造的珍妮机；D项是第二次工业革命时期创造的汽车。
故答案为D。
【点评】此题考察了第二次工业革命的有关知识，难度适中。
学生要掌握第二次工业革命中代表人物及其创造成果。
2.以下一组图片是第一次世界HY时各国的征兵海报，但实际上各国参战的根本目的都是为了〔〕A.稳固本国政权B.欺骗国内言论C.重新分割世界D.转移矛盾视线【答案】C【考点】第一次世界HY【解析】【分析】根据所学知识分析可知，第一次世界HY爆发的根本原因是由于HY政治经济开展不平衡，后起的HY国家要求重新瓜分世界，所以各国参战的根本目的就是危机重新瓜分世界。
故答案为C。
【点评】学生还要掌握19世纪末20世纪初由于资本主义国家政治经济开展不平衡，导致两大HY事集团的形成，成为一战爆发的根本原因。
3.以下关于文艺复兴和启蒙运动的一共同点的说法，不正确的选项是〔〕A.都是无产阶级的思想解放运动B.都表达了对天主教的不满C.都宣传了反对封建主义的思想D.都促进了欧洲社会的进步【答案】A【考点】资本主义时代的曙光，科学和思想的力量【解析】【分析】根据所学知识分析可知，文艺复兴和启蒙运动都属于资产阶级性质的思想解放运动，不是无产阶级的思想解放运动。
所以A项错误，其他选项表述正确。
故答案为A。
【点评】此题考察学生运用所学知识解决问题的才能，难度适中。
学生要掌握启蒙运动的代表人物及其思想，要注意和文艺复兴运动比拟。
人教版世界历史九年级上册第二单元学情分析测试题附参考答案
第二单元教情学情分析测试题一.选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）1、大化改新的根本原因是A．日本四分五裂，人们渴望统一B．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展C．改革派积极提倡D．孝德天皇掌握了政权2．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是A．奴隶主阶级的利益B．地主阶级的利益C．农民阶级的利益D．资产阶级的利益3．下列历史事件发生的先后顺序①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默德出家隐修A．④③①②B．④③②①C．③①④② D．①②③④4．大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为A．建立中央集权的国家B．把部民转为平民C．废除了世袭制，以才选官D．把土地分给农民耕种，收取赋税5．伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关？A．穆罕默德兵临麦加城下B．穆罕默德病逝C．穆罕默德带领信徒出走麦地那D．穆罕默德出家隐修。
6．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。
对上图（9世纪日本人的作品）的分析不正确的是（）A．中国的书法艺术受到日本人的喜爱B．日本人没有自己的文字C．中日文化交流较为密切D．作者可能是谴唐使7.对西欧城市说法不正确的是A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C．随着工商业的发展，市民阶级形成了D．西欧城市多为政治中心，规模很大8．对西欧封建社会的说法不正确的是A．西欧进入封建社会比中国晚近1000年B．西欧封建主重视教育、文化发达C．西欧封建社会存在严格的封建等级制D．在精神、文化领域神权高于一切9．下列说法正确的是①东罗马帝国也叫拜占廷帝国②14世纪末奥斯曼土耳其兴起③西罗马帝国灭亡之后500年，东罗马帝国灭亡④东罗马被奥斯曼土耳其所灭A．①②B．①④C．②③D．②④10.．在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是A．法兰克王国B．法兰西王国C．拜占廷帝国D．奥斯曼土耳其帝国11.西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年A．500多年B．800多年C．1000多年D．1200多年12．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是A．君权B．兵权C．财权D．神权13.．拜占廷帝国就是A．罗马帝国B．西罗马帝国C．东罗马帝国D．奥斯曼土耳其帝国14、“圣诞节”和“十字架”与下列哪一种宗教有关：A 基督教B 伊斯兰教C 佛教D道教15、西欧早期资产阶级来源于：A 城市中的市民阶级B教会中的教士C 封建领地中的大小封建主D 封建社会的农民16、从日本大化改新的措施可以看出，中国哪一时期文化对它影响很大：A、秦汉时期B、三国时期C、隋唐时期D、宋元时期17．宗教问题，现已成为某些地区冲突的主要原因。
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第二单元教情学情分析测试题
一.选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）
1、大化改新的根本原因是
A．日本四分五裂，人们渴望统一
B．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展
C．改革派积极提倡D．孝德天皇掌握了政权
2．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是
A．奴隶主阶级的利益B．地主阶级的利益
C．农民阶级的利益D．资产阶级的利益
3．下列历史事件发生的先后顺序
①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝
③穆罕默德带领信徒出走麦地那
④穆罕默德出家隐修
A．④③①②B．④③②①C．③①④② D．①②③④
4．大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为
A．建立中央集权的国家
B．把部民转为平民
C．废除了世袭制，以才选官
D．把土地分给农民耕种，收取赋税
5．伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关？
A．穆罕默德兵临麦加城下
B．穆罕默德病逝
C．穆罕默德带领信徒出走麦地那
D．穆罕默德出家隐修。
6．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。
对上图（9世纪日本人的作品）的分析不正确的是（）
A．中国的书法艺术受到日本人的喜爱
B．日本人没有自己的文字
C．中日文化交流较为密切
D．作者可能是谴唐使
7.对西欧城市说法不正确的是
A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了
B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的
C．随着工商业的发展，市民阶级形成了
D．西欧城市多为政治中心，规模很大
8．对西欧封建社会的说法不正确的是
A．西欧进入封建社会比中国晚近1000年B．西欧封建主重视教育、文化发达
C．西欧封建社会存在严格的封建等级制D．在精神、文化领域神权高于一切
9．下列说法正确的是
①东罗马帝国也叫拜占廷帝国②14世纪末奥斯曼土耳其兴起③西罗马帝国灭亡之后500年，东罗马帝国灭亡④东罗马被奥斯曼土耳其所灭
A．①②B．①④C．②③D．②④
10.．在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是
A．法兰克王国B．法兰西王国
C．拜占廷帝国D．奥斯曼土耳其帝国
11.西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年
A．500多年B．800多年
C．1000多年D．1200多年
12．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是
A．君权B．兵权C．财权D．神权
13.．拜占廷帝国就是
A．罗马帝国B．西罗马帝国C．东罗马帝国D．奥斯曼土耳其帝国
14、“圣诞节”和“十字架”与下列哪一种宗教有关：
A 基督教
B 伊斯兰教
C 佛教D道教
15、西欧早期资产阶级来源于：
A 城市中的市民阶级B教会中的教士
C 封建领地中的大小封建主
D 封建社会的农民
16、从日本大化改新的措施可以看出，中国哪一时期文化对它影响很大：
A、秦汉时期
B、三国时期
C、隋唐时期
D、宋元时期
17．宗教问题，现已成为某些地区冲突的主要原因。
信仰“真主”安拉，以《古兰经》为经典的宗教是
A、佛教
B、伊斯兰教
C、基督教
D、道教
18、在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是：
A、奴隶主贵族与平民的关系
B、雇佣与被雇佣的特殊关系
C、封主与封臣的上下关系
D、父兄与子侄的亲属关系
19、在我国《后汉书》中记载了东汉与罗马帝国的交往，书中把罗马帝国称为：
A、天竺
B、大秦
C、大食
D、大和
20、“学问虽远在中国，亦当求之。
”这句话出自
A、穆罕默德
B、马可·波罗
C、释迦牟尼
D、屋大维
21．中古时期西欧处于哪一个历史时期
A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会
22．6世纪欧洲最主要的国家是
A．法兰克王国B．查里曼帝国C．英吉利王国D．意大利
23．西欧封建制度开始确立于
A．西罗马帝国灭亡后B．843年C．9世纪D．5世纪末
24．西欧封建社会最大的封建主是
A．教会B．国王C．大封建主D．骑士
25.下列事件与西欧封建等级制度的形成相关的是
A．大化改新B查理马特改革Ｃ封君封臣制Ｄ＂丕平献土＂
二．非选择题（50分）
.1．阅读材料：简表
①这是哪个国家改革的内容?
②这次改革历史上称作什么?
③它是何时开始实施的?
④这次改革有何重大历史意义?）有何启示？
2．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一“废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。
国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受田相当于自由民的1/3。
所班田地不得买卖，死后归还政府”。
-------日本大化改新时期的《田令》
材料二“凡天下丁男给田一顷，笃疾废疾给四十亩，寡妻妾给三十亩。
”
-------唐朝武德田令
请回答：
①日本田令和中国唐朝田令有什么共同点？
②这个共同点能说明什么问题？
3．阅读以下资料，回答有关问题：
念：念诵“除真主外别无神灵；穆罕默德是真主的使者”。
拜：每日要面向克尔白神庙按规定的仪式礼拜五次。
课：每个信徒都要交纳天课，即施舍财物。
后变为国家税收。
斋：在回历9月进行斋戒，即从黎明到日落整天戒除饮食。
朝：每个信徒，不分性别，只要身体健康，旅途安全，能自备旅费，而且家属的生活有着落，平生要朝圣一次。
请回答：
①这是哪种宗教的宗教礼仪？该宗教的创始人是谁？
②该宗教的信徒如果要去朝圣，你认为他应去哪座城市？
③该宗教的创立对阿拉伯半岛的统一有何作用？
4．观察下面两幅图片，它们分属于亚洲东部和西部的两个重要国家。
回答：
（1）图一从建筑风格上看，该寺仿效隋唐风格，你知道当时日本还有哪些方面受隋唐影响？（2）图二中，该神庙属于哪一宗教？麦加对该教有何意义？
5．阅读下列材料并回答问题。
材料一“大唐国者，法式（法度，法则）备定，珍国也，常须达。
”-----《日本书纪》
材料二“古代日本国家图”
（1）从图中可看出，日本有何自然特点？
（2）想一想，中日交往是从何时开始的？在什么
朝代双方使节往来相当密切？
（3）从扬州到日本的九州岛，依次要经过的海是
________和____________。
鉴真——中日友好交往的使者。
唐玄宗时，他应日
本僧人的邀请，东渡日本，屡遭挫折，出生入死，甚至双目失明，但他仍继续努力。
当鉴真与弟子们到达日本时，日本天皇以隆重的礼节相迎。
他们带去大量书籍文物和许多药方，鉴真用鼻嗅的方法，帮日本人辨别了许多药物，日本药商界奉他为始祖。
（4）鉴真为中日友好交往做出了什么贡献？
（5）鉴真六次东渡日本，至第六次才成功。
请用你所学的地理知识为他设计东渡的最佳时间，他最好于每年的________月东渡，为什么？
（6）日本派出的谴唐使于__________月到中国来最合适，为什么？
（7）日本民族非常善于学习其他民族好的东西，近代曾学中国、学西方，强盛起来。
现在，日本先进的东西也影响中国，你能举几例吗？
参考答案：
一.选择题：1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D .8 B .9.B 10.A 11.C 12. D
13. C. 14.A 15.A 16. C 17.B 18.C 19.B 20.A 21.C 22.A 23.C 24.A
25.B
二.非选择题
1．阅读材料：答：①日本②大化改新③7世纪中期（公元646年）
④大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。
在古代，日本向中国学习，近代向西方学习，这些都使日本不断进步，强盛。
2. ①政府把土地分给农民耕种。
②日本的大化改新的土地制度是仿效唐朝均田制。
3. 伊斯兰教。
穆罕默德。
（2）麦加。
（3）一神崇拜，加强了思想上的统一；打破了氏族之间的界限，确定了以宗教和地区为基础的社会。
4.（1) 政治、经济上仿效隋唐进行大化改新；文字、书法、生活习俗等方面。
(2) 伊斯兰教。
成为伊斯兰教的圣地。
5.（1）由许多岛屿组成，国土有限，资源匮乏。
（2）从汉朝开始。
在唐朝双方使节往来相当密切。
（3）黄海东海（4）他在日本十年，传播唐朝文化，他精心设计的唐昭提寺，被日本视为艺术明珠。
（5）6---7；因为此时顺夏季风和洋流。
（6）2----3；因为此时顺冬季风和洋流。
（7）如：家用电器；汽车；动画片；穿着打扮等。