中国人民大学行政管理考研复试真题
2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理考研大纲-考研专业介绍-考研真题
2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理考研大纲-考研专业介绍-考研真题人大公管学院行政管理考研620学科基础—郑杭生《社会学概论新修》第三节社会指标体系与社会发展评估社会指标体系与社会指标紧密联系，不可分割。
但是，严格说来，二者是有所区别的。
社会指标体系通常是一个指标群，一般是根据研究目的和需要，将有内在联系的、有代表性的重要指标科学地、有机地组合在一起。
一、社会指标体系的类型社会指标体系一般有以下几种类型：（一）规划性社会指标体系通常是由政府利用公共机构的相应分类而建立起来的。
由于能得到政府和各部门的协助，因而按此方式建立指标体系方法简便，成本也不算高。
其实践性和应用性也很强。
但是，该指标体系对于社会现象的反映功能容易受领导人主观意志的限制。
同时，其范围太广，针对性不强。
（二）根据社会目标建立的社会指标体系这种指标体系是从一个总的或一系列的社会目标出发，逐级发展子目标，最终确定各项社会指标。
其特点在于具有明显的、内在的逻辑一致性。
（三）以某种理论为基础而建立的社会指标体系这一般是非官方建立的社会指标体系。
一些研究人员、学者根据他们所提出的理论和假说，将社会现象编制成指标体系，并用他们的理论来说明这些指标。
二、建立综合性社会指标体系的基本原则建立综合性社会指标体系，特别是建立中国社会发展综合评价的指标体系，一般应遵循以下基本原则：（1）可行性原则，既尽量利用现有指标，避免大规模重新搜集；（2）可比性原则，即注意不同年份、不同地区指标的可比性；（3）准确性原则，即应认真核实指标的来源及其准确程度；（4）主观指标和客观指标相结合的原则；（5）静态指标与动态指标相结合的原则；（6）根据不同的研究目的和需要建立不同层次指标体系的原则。
三、几种有代表性的社会综合评价指标体系（一）英格尔斯的现代化评估指标体系美国社会学家英格尔斯曾经提出了衡量一个国家或地区现代化程度的十项指标，包括：人均国民生产总值、农业在国民生产总值中所占比重、第三产业在国民生产总值中所占的比重、非农业就业人口占总就业人口的比重、识字人口在总人口中所占的比重、适龄青年中接受高等教育的人所占的比重、城市人口占总人口的比重、平均每个医生的服务人口、平均预期寿命、平均多少人口有一份报纸。
育明教育人大公共管理学院考研专业课全套复习资料、笔记、真题
育明教育2014年中国人民大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年，育明教育共有12名学员成功考上人大公共管理学院，包括公共财政与公共政策专业状元张xiaoyu（二本跨专业）、社会保障专业状元王shiyu 以及4名行管专业学员，3名公共组织与人力资源专业学员都成功录取。
2013年育明教育共有10名学员成功考上人大公共管理学院，包括社会保障专业状元赵xiaowen(跨专业)，还有5名考上行管专业，3名考上公共财政与公共政策专业，2名考上公共组织与人力资源管理专业。
北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年人大行管考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！育明教育人大公共管理学院考研专业课全套复习资料目录第一章常见问题及其解析..................................................... 错误！未定义书签第二章参考书目及其解析..................................................... 错误！未定义书签一、育明教育：2015年中国人民大学公共管理学考研参考书目..................... 错误！未定义书签二、育明教育：2015年中国人民大学公共管理学考研参考书目解析................. 错误！未定义书签第三章育明教育考研攻略..................................................... 错误！未定义书签一、《育明教育：2015年中国人民大学公共管理学院考研全程复习规划》............ 错误！未定义书签二、《育明教育：五阶段考研复习法》.......................................... 错误！未定义书签三、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》 .................... 错误！未定义书签四、《育明教育：考研英语25分作文三步攻略》................................. 错误！未定义书签五、《育明教育：考研政治90分复习和答题攻略》............................... 错误！未定义书签六、《育明教育：考研专业课135分答题攻略》.................................. 错误！未定义书签第四章2014年专业课状元经验谈.............................................. 错误！未定义书签一、《育明考研：2014年初试状元复习方法》.................................... 错误！未定义书签二、《育明考研：2014年复试状元经验谈》...................................... 错误！未定义书签第五章育明教育：中国人民大学公共管理历年真题............................... 错误！未定义书签一、2014年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签二、2013年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签三、2012年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签四、2011年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签五、2010年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签六、2009年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签七、2008年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签八、2007年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签九、2006年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签十、2005年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签十一、2004年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题..................... 错误！未定义书签十二、2003年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题..................... 错误！未定义书签第六章育明教育：人大公共管理历年真题解析...................................... 错误！未定义书签一、2010年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签二、2009年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签三、2008年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签第七章育明考研内部资料汇编.................................................... 错误！未定义书签一、《郑航生：社会学概论》笔记.............................................. 错误！未定义书签二、《张成福：公共管理》笔记................................................ 错误！未定义书签三、《谢明：公共政策导论》笔记.............................................. 错误！未定义书签四、《罗宾斯：管理学》（第七版）笔记......................................... 错误！未定义书签育明教育课程类型 .............................................................. 错误！未定义书签育明教育服务内容 .............................................................. 错误！未定义书签育明教育：中国人民大学课程体系................................................. 错误！未定义书签。
2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业介绍-考研真题-专业课笔记
2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业介绍人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》第十三讲简单国民收入决定理论均衡产出1.简单的经济关系1）两部门经济的假设经济分析纳入只有家户部门和企业部门的两部门经济社会中。
2）凯恩斯定律假设不论需求量为多少，经济社会均能以不变的价格提供相应的供给量。
这就是说，社会总需求变动时，只会引起产量和收入变动，使供求相等，而不会引起价格变动。
这在西方经济学中有时被称为凯恩斯定律。
2.均衡产出的概念1）经济社会的产量或者说国民收入就决定于总需求2）均衡产出的概念：和总需求相等的产出称为均衡产出或收入。
均衡产出可用公式表示为：y=c+i3）均衡收入的形成若产出大于支出，非意愿存货投资就大于零，企业就要削减生产，直至总收支相等，即达到均衡收入。
反之，若产出小于支出，非意愿存货投资就小于零，企业就要扩大生产，直至总收支相等，即达到均衡收入。
均衡收入3.投资等与储蓄均衡产出或收入的条件也可用i=s表示。
凯恩斯的消费理论1.消费函数1）边际消费倾向与平均消费倾向增加的消费与增加的收入之比率叫边际消费倾向，即：MPC=Δc/Δy或MPC=dc/dy平均消费倾向指任一收入水平上消费支出在收入中的比率，即：APC=c/y 2）边际消费倾向递减规律随着收入的增加，消费也会增加，但是消费的增加不及收入增加得多。
3）非线性消费曲线的特点第一，消费曲线与450线的交点上，c=y；在该交点左下方的消费曲线上，c ＞y；在该交点右上方的消费曲线上，c＜y。
消费曲线第二，消费曲线上任一点与原点连线的斜率值都是相应的APC，消费曲线上任一点或任一段弧的斜率值都是相应的MPC，且同一收入水平上有APC＞MPC。
第三，消费曲线向右上方倾斜，表示消费随收入的增加而增加，但消费曲线越来越平缓，表现出边际消费倾向递减规律。
4）线性消费曲线的特点第一，由于消费曲线是一条直线，故消费曲线上任何一点或任何一段弧的斜率都相等，都等于不变的边际消费倾向。
中国人民大学(公共管理学院)行政管理考研谢明《公共政策导论》精品笔记2
2016人大行管考研谢明公共政策导论学姐笔记《谢明：公共政策导论》笔记公共政策部分第一讲总论（前三章）第四节（自由主义+政府干预）p24第三章主体、客体、环境★第一节（官方4+非官方5）1、政策主体的定义直接或间接的参与政策制定过程的个人、团体或组织。
分为官方决策者和非官方决策者。
官方决策者是指那些具有合法权威去制定公共政策的人们，它包括立法机关、行政决策机关、行政执行机关、法院。
非官方决策者是指并不拥有合法权威去做出具有强制力的政策决定的人们，包括利益集团、政党、公民个人、大众传媒、思想库。
2、政策主体有哪些？其中官方决策者包括什么？非官方决策者包括什么？（要重点记忆非官方决策者里面的内容）（1）官方决策者①立法机关：立法机关是政策主体最重要的构成因素之一，其主要职责是立法。
②行政决策机关：作用越来越突出。
③行政执行机关：不仅能够参与一些法律法规和相关政策的制定，而且能够通过行政拖拉和无所作为使其他机构制定的法律或政策徒有虚壳。
④法院：通过司法审查权和法令解释权对公共政策的性质和内容产生巨大影响。
司法审查权是指法院有权审查立法和行政机关的活动是否违宪。
法令解释权是指法院有权解释和决定那些只有抽象的表述且容易引起分歧的法规的含义。
（2）非官方决策者①利益集团：是指具有相同价值需求和利益倾向的个人所组成的团体或团体间的联盟。
它代表成员的利益，履行利益表达的功能。
其方式包括：院外活动、舆论宣传、政治捐款、抗议示威等。
我们需要注意的是，政策制定不应受个别或少数利益集团的操纵。
其对公共政策的影响力由以下因素决定：A成员数量B财力状况C团体实力D领导者能力E群体凝聚力F与政府决策层的关系②政党现代国家的政治统治大都通过政党政治的途径加以实现，政党常常履行着一种利益聚合的功能，即政党努力将不同利益集团的特定需求转变为一般性可供选择的政策方案。
③公民个人公民个人参与政策过程的主要途径包括：以主权者的身份投票、通过代议的形式推举代表参与政策制定、通过威胁手段如示威**反对某项政策的出台、通过参加政治党派和利益集团、通过制造社会舆论或多方游说、以个人的知识活动为政策制定提供理论指导。
中国人民大学838-管理综合考研参考书目、考研真题、复试分数线
8、负责审核各专业复试小组的复试记录和复试结果，复试记录和复试和遗留问题的处理。
三、复试公告
专注中国人民大学考研辅导
1、网上公示复试办法和复试名单
研招办于 3 月中上旬将学校复试基本要求（参考分数线）在研究生院网站公布；各学院 须在本学院网站公布本学院的复试办法和复试名单，并将网址报研招办备案。
6、对考生身体状况的审查
考生在复试阶段参加我校统一组织的体检，体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人 联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，体检不合格者不予录取。
五、复试基本内容和形式
1、专业综合课和外语笔试
由各学院对复试考生组织一至二门专业综合课和外语笔试，考试时间为 2.5 至 3 小时， 专业综合课笔试满分为 100 分、外语笔试满分为 50 分，试题由各招生学院自行命制。试卷 由各招生学院根据《中国人民大学研究生入学考试评卷工作管理办法》的要求组织集体评阅， 成绩在规定时间报研招办。考试科目及考试范围最迟应在复试通知中告知考生。
4、对毕业证书的审查
专注中国人民大学考研辅导
复试阶段须对非应届考生的毕业证书原件进行严格审查。对毕业证书原件有疑问的，及 时向考生毕业学校进行调查，也可要求考生到教育部指定认证机关认证。
应届生注意核对学生证上的入学年月是否正确，是否按期注册。根据教育部相关文件规 定，对于不能按期取得毕业证书和学位证书的应届毕业生，我校不予录取，何时发现何时取 消录取资格。
3、对考生资格的审查
报考工商管理硕士、公共管理硕士的考生，要审查其本科毕业后的工作年限是否达到三 年（截至录取当年 9 月）。
报考单独考试的考生，要审查其本科毕业后的工作年限是否达到四年（援藏计划考生要 求为二年（截至录取当年 9 月）。
人大公共管理学院考研复试-2015年中国人民大学公共管理学院考研复试名单
人大公共管理学院考研复试-2015年中国人民大学公共管理学院考研复试名单公共管理学院2015年统考硕士生复试名单(学术型)序号考号姓名性别104321人大公共管理学院考研复试魏小群女215540张志成男315284杨忠显男408458吕效竹女513032汪路遇男604359胡晓薇女714016熊紫来女812756贾奥杰女914761程世龙男1013867古亚军男1104371王力男1212977李宏博男1307763于立坡男1404332李娜女1504365杜炎女1613208马子骥男1714514刘帅帅男1804352何林海男1912645武玉坤女2004377人大公共管理学院考研复试徐莹女2104363吴颖潇女2209670任跃武男2315230刘莹男2413593冉伟男2504391朱倩女2604401徐鑫林女2704405蔡睿璇女2804409李琳奕女2904404罗稀女3004407王若男女3109672解明远男3204408人大公共管理学院考研复试康明明女3312989李文峰男3410874陈欢女3512990邓思琪女3604413孙奕女3704417龚敏女3804411王孟炜男3909919李伟男4004444李云鸿女4104447何彦仪女4207000高静雅女4308111郭亚宾男4404433陈虹女4504424王言女4612810人大公共管理学院考研复试杨晶晶女4710120韩雨彬男4812128尤晓岩男4904453赵嘉敏女5004476郑贸女5104471刘超凡女5214543杨俊娜女5304482郭雅楠女5411622胥彦女5508776许沛冉男5615543温荣荣女5704479任俞芝女5811356贾正朔女5913668熊雅女6010876金思岐女6104667高芳女6204641张莉女6304640雷莉女6404652刘立飞男6504664白煜瑾女6604656骆金铠女6704655郭明男6804662陈岩女6904643单峥男7004650杨蕊女7104660尹航男7204642赵志强男7304654王文凤女7404665人大公共管理学院考研复试郑铁男7504661张宁男。
2015年中国人民大学管理科学与工程考研真题汇总13
该文档包括考研分数线、参考书、考研真题、考试科目、复试参考书、考研笔记。
商学院招生目录专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注120100-管理科学与工程00-无101-思想政治理论201英语一303-数学三837-管理科学信息管理与运筹学,外语管理科学含运筹学和管理信息系统学费8000/年专业：企业管理14市场营销管理8管理科学与工程6会计学4产业经济学2财务学1商业经济学0国际贸易学0技术经济及管理0分数线：经济类（产经、商经、国贸）5590360管理类5090350考试科目：经济类：政治英语一数学三802经济学综合管理类1、管理科学与工程政治英语一数学三837管理科学2、其他政治英语一数学三838管理综合参考书目：837管理科学1.《信息系统的开发与管理教程》左美云、邝孔武著清华大学出版社2.《管理信息系统》及习题集黄梯云主编李一军副主编高等教育出版社3.《管理信息系统--基础、应用与方法》毛基业清华大学出版社4.《管理信息系统》周山芙主编中国人民大学出版社5.《运筹学》或者《运筹学教程》（第三版）及配套习题册胡运权清华大学出版社复试内容与形式1、专业综合课笔试及外语笔试：专业主干课（见附录），3.5小时，满分150分。
2、英语听力考核及口试听力考试在专业课笔试前进行，统一播放录音磁带。
口试在面试时进行，由精通英语的教师负责，考生以抽签方式确定口试题目回答问题。
教师根据各人表现给予成绩，听力满分20分、口试满分30分。
3、专业面试及综合素质面试专业课口试考察对本专业知识的掌握情况，满分100分；综合素质面试考察其它知识技能、科研能力、特长兴趣、心理素质、思想状况等，满分50分。
4、在面试时对学术型硕士将侧重于科研潜质方面的考查，对专业硕士将侧重于实际能力方面的考查。
四、复试成绩计算1．英语口试听力30分以上，专业课笔试60分以上、外语笔试30分以上、专业面试及综合素质面试90分以上为复试合格。
2016年中国人民大学公共管理学院考研-社会保障专业-复试辅导-考研真题-复试导师
2016年中国人民大学公共管理学院考研-社会保障专业-复试辅导-考研真题-复试导师人大公管学院行政管理考研841公共管理与公共政策—张成福《公共管理学》．企业型政府含义。
特征。
创新策略。
优点。
缺点1.含义指政府部门由一群富有企业家精神的公共管理者组成，他们能够运用各种创新的策略，使原本僵化的官僚体制恢复活力，并有效运用资源提高政府的效率。
简言之，凡是能够运用创新策略，有效运用资源，实现高绩效的政府即为企业家政府。
2.特征１）重视成本效益关系。
要求以最小的投入，获取最大的产出。
２）强调顾客导向。
政府公共服务的提供应考虑公民的需求，以顾客满意为衡量公共服务质量的标准。
３）强调市场机制，重视选择和竞争。
主张通过市场机制的发挥，提供公共服务。
使民间机构与政府共同生产，提供多种选择机会。
４）授予权能。
主张扩大公共管理者的行政自由裁量权来使其完成计划，同时也包含着支持与容忍错误。
５）创新与改革。
企业型政府要求解除规则枷锁，打破结构惯性，活化官员思维。
公共企业家应用创新策略达到管理目标。
3.创新策略。
１）创造新任务２）主动发掘机会３）勇于承担风险４）获取行政首长的支持５）建立外部联盟，组织内部团队６）善用舆论压力７）具有说服力的领导风格８）塑造创新的组织文化4.优点：提供政府效率，改善政府与公民关系，节约行政成本，促进官僚文化变革等。
提供了一个认识政府的新视角。
该理论一经问世就在1994年9月的美国克林顿政府行政改革中产生重大影响，对于我国的改革实践具有一定指导意义。
5.缺点(1)学者贝龙，戈尔对企业型政府理念的反思:１)企业自主性和民主责任性之冲突２）公共企业愿景与市民参与价值之间的冲突３）企业秘密性与民主开放性之间的冲突４）企业风险承担与民主的公共财处置责任之间的冲突。
（2）学者凯顿也认为，由于对政治与制度环境的忽视，企业型政府将使改革推动者产生错误假定:１）将公共管理视为单独功能，而忽略其中包含的政治问题２）认为企业之成功经验是好的经验3)以大致的营利观点评价行政绩效，忽视其可能对社会环境造成的破坏。
2015年中国人民大学政治学综合考研真题,复试真题,复试流程,复试经验,真题解析
人大考研详解与指导一、名词解释（每题5分，共30分）理藩院《上帝之城》混合选举制黄宗羲主权者《春秋公羊传》二、简述题（每题10分，共60分）1、严复在论述西学优于中学（原话记不太清）时，提出“不外乎学术则黜伪而崇真,于刑政则屈私以为公”试结合思想史评述这一思想。
2、简述宰相开府理政和宰相机构参政辅政的区别。
3、什么是“两院制”，分析其优缺点。
4、柏拉图说“正义的人只想战胜不正义的人，而不正义的人既想战胜不正义，也想战胜正义的人”试简述其含义。
5、霍布斯在《利维坦》提到：“人们在摆脱自然状态过程中，有两方面起作用，一是理性，一是激情”，试简述其含义。
6、简析孔子的“正名”的思想主张。
三、论述题（每题20分，共60分）1.亚里士多德主张政治与伦理合一，马基雅维利主张政治与伦理分离，评析二者的利害得失。
2.简析儒、法治理主张的异同以及与中国现代法治建设的关系。
3.简述监察制度的沿革并分析其特征。
2015考研初试尘埃落定了，无论成绩如何，为保万全，考生都要对调剂的相关常识有所了解、掌握。
虽然在大数据时代，获取信息显得是那么简单，但是如何在大量的信息中寻找到对自己有价值的那部分？本篇文章，就是帮助那些考研调剂的“门外汉”们，了解考研调剂，并从而能够成为自己考研调剂方面的指导专家。
1.考研调剂更要拼实力许多同学在调剂的时候，会抱着侥幸的心理，认为学校会因为报考人数过少等原因，扩大调剂生的名额，实则不然。
许多名校不仅不会因此增加调剂名额，更不会因此来降低分数线。
很多时候招调剂生或者是让更多同学参加复试只是为了精挑细选适合的生源。
因此，换个角度说，调剂真正在拼是实力。
一般情况下，部分名校的招收调剂生，要求调剂生本科出身为“211”院校，或一般院校的重点专业，但更多的高校则没有此限制。
比如西北农林科技大学就是一所“985”高校，科研经费充足、科研水平很高，只是由于地理位置比较偏僻，对考生的吸引力不足，才会对调剂情有独钟。
2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业英语要求-考研真题-专业课笔记
2016年中国人民大学公共管理学院考研行政管理专业英语要求人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》国内生产总值1.最终产品与中间产品的概念在一定时期内生产的并由其最后使用者购买的产品和劳务就称为最终产品，中间产品是指用于再出售而供生产别种产品用的产品。
2.国内生产总值的概念国内生产总值是指经济社会（即一国或一地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。
3.国内生产总值的含义第一，GDP是一个市场价值的概念。
各种最终产品的价值都是用货币加以衡量的。
产品市场价值就是用这些最终产品的单位价格乘以产量获得的。
第二，GDP测度的是最终产品的价值，中间产品价值不计入GDP，否则会造成重复计算。
第三，GDP是一定时期内（往往为一年）所生产而不是所售卖掉的最终产品价值。
第四，GDP是计算期内生产的最终产品价值，因而是流量而不是存量。
第五，GDP是一国范围内生产的最终产品的市场价值，从而是一个地域概念，而与此相联系的国民生产总值（GNP）则是一个国民概念，乃指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。
国内生产总值加上来自国外的要素净支付就可以得到国民生产总值。
第六，GDP一般仅指市场活动导致的价值。
家务劳动、自给自足生产等非市场活动不计入GDP中。
4.产出总是等于收入，产出总是等于支出两种方法核算GDP1.用支出法核算GDP1）用支出法核算GDP的含义用支出法核算GDP，就是核算经济社会（指一个国家或一个地区）在一定时期内消费、投资、政府购买以及出口这几方面支出的总和。
2）用支出法核算GDP所包含的内容第一，消费消费指居民个人消费支出，包括购买耐用消费品、非耐用消费品和劳务的支出。
建造住宅的支出则不包括在内。
第二，投资①投资指增加或更换资本资产（包括厂房、住宅、机械设备及存货）的支出。
②用于投资的物品是最终产品资本物品（如厂房设备等）和中间物品是有重大区别的。
【中国人民大学考研篇】2019中国人民大学行政管理专业考研招生简章解析,考研分数线,报录比,拟录取名单
【中国人民大学考研篇】2019中国人民大学|公共管理学院|行政管理|招生信息解析|院系介绍|分数线|报录比|真题|参考书|内部资料一、2018年招生信息：考试范围政治外语业务课一业务课二(101)思想政治理论(201)英语一或（202）俄语或（203）日语或（240）德语或（241）法语(620)学科基础（含经济学、社会学和管理学）(841)公共管理与公共政策育明教育正正老师备注解析：1.中国人民大学行政管理专业近5年的录取人数固定在10人左右，但2018年只招了6人，统招人数的减少使得难度陡增，进入复试16人，刷掉了10人，其中只有少数调剂到其他专业，可见人大行管的复试难度也在加大，这就需要19年备考的同学们做好充足的准备，大意不得。
2.我们看一下中国人民大学行政管理的考试科目，分别是政治，外语（可选考英语一或俄语或日语或法语或德语），620学科基础以及841公共管理与公共政策。
政治没什么好说的，全国考的都是一样的，就是北京改卷稍微严格一点。
外语的话，同学们可以在几门外语中进行选择。
专业课的话我们会在后边着重分析。
3.中国人民大学行政管理复试的内容主要包括四个部分：①专业综合课笔试②外语笔试③听力和口语水平测试④专业与综合素质面试。
不过同学们不用担心，我们在复试阶段会有模拟面试以及一对一的指导，很重要一点忘了说，我们初试前会有公共课及专业课的押题，2018年命中率高达80%。
4.行政管理专业自1986年创立起，始终伴随着中国行政学重建和发展的脚步发展。
学科的使命是：跟进公共行政理论发展、夯实学科理论基础；关注中国行政管理问题、把握中国政府发展时代脉络；发展政府咨询服务、拓展行政管理新的研究领域；提升人力资源整体能力，增强学科影响力。
主要培养具有较高的理论素养及实践技能的行政管理、人事行政、高级行政文秘、政策法规分析以及非营利组织管理等领域的公共管理专门人才。
二、招生院系介绍中国人民大学公共管理学院组建于2001年，以中国人民大学深厚的人文社科底蕴为依托，坚持“远见、求实、创新、奉献”的办学理念，取得了一系列令人瞩目的发展成果，成为“国内一流、世界知名”的公共管理学院。
2021年中国人民大学MPA考研复试真题及面试经验集锦
2021年中国人民大学MPA考研复试真题及面试经验集锦育明教育506大印老师2020年3月18日星期三整理北大教授、北外教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办目录一、2021年中国人民大学mpa考研参考书二、2015~2020年人大MPA考研复试面试真题三、2021年人大MPA考研复试考试方案及细则四、2021年人大MPA考研重点难点及热点（育明一对一学员整理）一、2021年中国人民大学mpa考研参考书《公共管理导论》，欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《公共经济学》黄恒学主编北京大学出版社，2009年版《行政法与社会科学》包万超《管理学》（第三版），周三多，高等教育出版社《公共行政学》（第三版），张国庆，北京大学出版社《西方公共行政学思想与流派》，谭功荣，北京大学出版社2008年版《政治科学》迈克尔·罗斯金，中国人民大学出版社2009年版《公共管理学》（第二版），李国正主编，首都师范大学出版社，2018年版《公共政策学》，严强，社会科学文献出版社2008版《政策科学——公共政策分析导论》（第二版），陈振明，中国人民大学出版社《公共部门决策理论与方法》，胡象明，高等教育出版社2007年版《社会研究方法教程》，袁方，北京大学出版社2004年版《公共行政研究方法》，托马斯·戴伊，上海财经大学出版社《公共政策分析》，李国正主编，首都师范大学出版社，2018年版《公共政策学》，杨冠琼，北京师范大学出版社，2017年版；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2009年版；《西方行政学说史》，丁煌，武汉大学出版社，2005年版；《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊近一年论文党和政府重要会议报告每年必考《公共经济学》（第二版），唐任伍，科学出版社，2018年版；《经济学原理》（第二版），唐任伍，北京师范大学出版社，2018年版；《公共经济学》，韩康，经济科学出版社，2010年版；《公共事物的治理之道》，埃莉诺·奥斯特罗姆，上海译文出版社，2012年版；《经济学原理》，曼昆，北京大学出版社，2015年版；《论国家治理现代化》，俞可平，社会科学文献出版社，2015年版；党和政府经济、社会领域重要改革二、2015~2020年人大MPA考研复试面试真题申请短文*问题1:你希望通过读人大MPA收获什么?(800字以内)问题2:请描述你迄今为止最大的挫折，或者最让你感到失望和遗憾的事情(非学习过程中的，如高考失利)。
中国人民大学政治学理论考研复试参考书真题专业课经验
2021年中国人民大学政治学理论考研复试真题、参考书、复试经验育明教育郭老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2021年1月28日2021年考研复试参考书及复试范围初试招生目录：参考书：625政治学原理《政治学导论》杨光斌，中国人民大学出版社；《当代中国政治制度导论》杨光斌；《比较政治学:理论与方法》杨光斌；《政治变迁中的国家与制度》杨光斌；《政治学原理》张小劲，景跃进，中国人民大学出版808政治学综合，考察范围广《政治哲学史》（施特劳斯）、中国政治思想史（萧公权）、《中国政治制度史》（柏桦）、《理想国》、《尼各马可伦理学》、《法律篇》、《政治家篇》、《政治学》、《社会契约论》、《君主论》、《利维坦》、《政府论》结合过去5年MPA公共管理硕士考研复试真题的总结和研究，育明考研咨询师发现，当前公共管理硕士MPA考研复试真题越来越灵活，对热点考察越来越多，尤其是在公共管理硕士MPA复试面试当中，所以以下参考书目是考生必须要看的，来应对今年可能考察的政府改革热点和政策热点问题：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2021年版；《MPA公共管理硕士复试宝典》，首都师范大学出版社，2021年版；2020-2021年MPA公共管理硕士主要真题包括三类：第一类是工作相关的问题，第二类是专业课相关的问题，第三类是时政热点相关的问题。
具体的复试课程可以在“腾讯课程”中搜索“育明考研考博中心”里面有MPA复试课程。
经验分享：政治学综合：可以分为三大科目(1)中国政治思想史：用的是萧公权的《中国政治思想史》，重点在先秦诸子和秦汉部分，后面部分全看个人；闫老师等人编写的《近代中国的思想进程》，这本是重点书籍，反复阅读并及时做笔记，关注各个主要历史事件和人物思想。
行政管理理论考研真题答案
行政管理理论考研真题答案一、选择题1. 下列哪个不是公共管理的特征？A. 公共性B. 非营利性C. 专业性D. 利润性答案：D2. 公共管理的理论体系以及方法技巧主要来源于___。
A. 政治学B. 经济学C. 社会学D. 心理学答案：C3. 市场是资源配置的最佳方式的理论最早由___提出。
A. 亚当·斯密B. 约翰·梅纽C. 馬歇爾D. 巴斯卡答案：A4. 现代公共管理的概念起源于___制度。
A. 官僚B. 奴隶C. 封建D. 斯大林答案：A5. 公共管理的理论基础是___。
A. 管理学B. 经济学C. 政治学D. 社会学答案：C6. 公共管理的四大类型是___。
A. 行政管理、监督管理、资源管理、运营管理B. 行政管理、计划管理、决策管理、执行管理C. 行政管理、财政管理、人力资源管理、信息管理D. 行政管理、卫生管理、教育管理、社区管理答案：C7. 传统公共管理主要关注___。
A. 管理理论B. 程序规范C. 管理技巧D. 管理经验答案：B8. 市场化改革的关键是___。
A. 降低政府干预B. 激发市场活力C. 优化资源配置D. 以上都是答案：D9. 现代公共理论技巧主要包括___。
A. 经济管理B. 组织管理C. 绩效管理D. 上述都是答案：D10. 社会主义市场经济是以___为基础的。
A. 社会主义制度B. 市场经济C. 公有制D. 私有制答案：A二、简答题1. 什么是公共管理？公共管理是指政府对公共事务的规划、组织、领导、协调、激励、检测和控制的活动过程。
它是政府或其他公共机构对政府公共政策的实施和功能的行使。
2. 公共管理的基本特点是什么？公共管理的基本特点包括：公共性、专业性、非营利性、权威性、监督性、责任性、法律性、政治性。
3. 公共管理的理论体系来源于哪些学科？公共管理的理论体系主要来源于政治学、经济学、社会学等学科。
4. 什么是市场化改革？市场化改革是指通过激发市场活力，降低政府干预，优化资源配置，以市场机制来完成资源配置和社会管理的一种改革。
2014年中国人民大学公共管理专业复试考研参考书复试分数线及报录比
1 / 16全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： 2014年人大考研参考书招生人数及复试分数线专业：企业管理；市场营销；财务管理；会计；技术经济与管理5个专业考试科目：《管理综合》（含管理学、营销管理、财务管理）管理学部分参考书：《管理学》（第七版或第九版），罗宾斯，中国人民大学出版社。
《管理学》（第三版），周三多，高等教育出版社，2007年版。
《管理学原理》（第三版），王利平，中国人民大学出版社，2009年版。
【育明教育解析】（1）罗宾斯《管理学》是一本管理学入门教程，世界200多个国家、地区都使用的通用教程，也是中国很多有名气的商学院本科研究生指定教材。
但是内容较多，比较繁杂，建议先从周三多的看起。
（2）周三多《管理学》是教育部教课司组织编写的，是中国人自己编的教材，体系是参考了罗宾斯的体系，只是增加了个别案例及部分章节。
（3）《管理学原理》是人大王利平老师自己编的教材，自成体系。
前面两书中没有而王利平老师书中重点讲的要引起高度重视，在前几年的考试题目中有出现。
不过，自从企业管理；市场营销；财务管理；会计；技术经济与管理5个专业统考管理综合后，考试更趋向基础，王利平老师的《管理学原理》书的地位下降，考生应该多看经典的管理学通用教材。
营销管理部分参考书：《市场营销学通论》（第四版），郭国庆，中国人民大学出版社，2009年版。
《市场营销学教程》（第四版），纪宝成，中国人民大学出版社，2008年版。
【育明教育解析】这两本书都是人大老师编的，郭国庆是市场营销的博导，纪宝成是人大校长。
看完这两本书应试足够了，如果你还有时间精力，或者本来就要考市场营销专业，那么，你还应当看看科特勒的《市场营销管理》。
财务管理部分参考书：《财务管理学》 （第五版），荆新，王化成，中国人民大学出版社，2010年版。
【育明教育解析】2 / 16全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： 本书立足于工商行业，以股份有限公司为理财主体，删除国有独资公司和有限责任公司等内容。
人大行政管理理论考研真题
人大行政管理理论考研真题一、选择题1. 行政管理是指（）。
A. 领导和指挥B. 规划和组织C. 领导和管理D. 决策和执行2. 公共管理理论中的制度理论认为（）。
A. 制度是公共管理的基本单位B. 制度是公共管理的重要内容C. 制度是公共管理的主要形式D. 制度是公共管理的组织形式3. 行政管理的核心任务是（）。
A. 经济管理B. 社会管理C. 公共管理D. 事务管理4. 行政管理的核心特征是（）。
A. 公共性B. 统一性C. 稳定性D. 灵活性5. 行政管理的基本原则是（）。
A. 遵循法律法规B. 市场导向C. 公开透明D. 服务为先二、简答题1. 什么是行政管理？2. 行政管理的基本任务是什么？3. 公共管理理论中的新公共管理理论有哪些特点？4. 行政管理中的公共性是什么意义？5. 行政管理中的公平公正原则的具体体现？6. 公共管理中的政策制定与执行的矛盾如何处理？三、论述题1. 行政管理中的权力和责任如何相互协调？2. 如何加强政府职能转变与行政管理创新？3. 行政管理中的政府绩效管理如何推进？4. 公共管理中的社会参与机制如何构建？5. 行政管理中的公共服务化管理模式如何创新？四、综合分析题1. 通过公共管理的制度理论对行政管理进行分析。
2. 行政管理中的公平公正原则与制度建设的关系。
3. 如何解决当前行政管理中的腐败现象？4. 如何建立起行政管理中公共参与的长效机制？5. 行政管理中的协同效能如何提升？以上为人大行政管理理论考研真题，希望考生认真准备，取得优异成绩。
2016年中国人民大学公共管理学院考研-公财政与政策专业-考研经验-考研真题-考研试题答案
2016 年中国人民大学公共管理学院考研-公财政与政策专业-考 研经验-考研真题-考研试题答案
人大公管学院行政管理考研 841 公共管理与公共政策—谢明《公共政策导论》 第三节（主客体+目标+标准+方法） 1.、政策评估的要素包括哪些？ ①评估主体 A 决策者和执行者 B 专业学术团体和研究机构 C 政策目标群体 ②评估客体 是指政策评估的对象，即所要评估的具体政策。评估应以有效性、时间性、 必要性和可行性为前提，具体问题具体分析。政策评估主要侧重于政策效果的分 析，政策效果是指在一定成本投入基础上的执行结果。 ③评估目标 即评估工作的出发点，它决定政策评估的发展方向、基本内容和选择标准。 评估目标主要涉及以下内容： A 政治方面：评估政策的执行是由影响分配状态、社会的团结和稳定、公众的认 可和支持。 B 行政方面：评估某个政府机构能否在政策执行中发挥作用、是否具有能力和能 够获得利益、是否能克服组织管理方面的问题。 C 方案方面：是否达到了预期目标、投入和产出是否符合预期、是否对政策环境 构成影响。 ④评估标准 既包括事实标准，也包括价值标准。事实标准是指以特定事物和既定事实为 依据，更多的是通过调查、统计等方法建立数字、比例等量化关系，旨在确定一 项公共政策在事实上产生了哪些实际的效果和影响。 价值标准是建立在道德、伦理、观念、文化等社会和政治价值观基础上的， 旨在确定一项公共政策的价值影响。 A 事实标准：关注的是“是不是，行不行”的问题，以效率为出发点。包括
920 358 297 839 270 853 73 283 769 248 881 53 292 834 250
61 23 39 40 41 71 22 35 78 29 56 21 34 52 35
2017年中国人民大学行政管理专业考研笔记资料-考研经验分享-考研真题
5、人大公共管理学院硕士招生分为经济学和管理学两个学科大类，经济学有劳动经济学和房 地产经济与管理两个专业，管理学有 7 大公共管理类专业，分别是行政管理、社会保障、社会医学 与卫生事业管理、土地资源管理、公共财政与政策、城乡发展与规划、公共组织与人力资源。7 个 专业的初试 620 学科基础和复试笔试不完全一样，但可以相互调剂。 （人大行管考研信息可咨询育明王老师/扣扣：一伍肆六-柒零玖-叁六玖，二零三-二柒〇柒-三玖玖）
育明教育 始于 2006
中国人民大学考研可咨询育明教育王老师
是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时 这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到 导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五，时事热点话题分析。硕士生导师在选择硕士的时候一般都会偏重考查考生运用基础理论 知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实 际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果， 权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的 知识来加以解释解决。
但是，社会制度的功能发挥不是绝对的。有时，特定的社会制度会发生反功能，或者出现潜功 能。 考察社会制度功能的角度
（1）专业综合课笔试（满分 100 分）
（2）外语笔试（50 分) ②201 英语一或 202 俄语或 203 （3）听力和口语水平测试（满
日语或 240 德语或 241 法语
分 50 分，其中听力 20 分，口 语 30 分）
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2017人大行管考研独家复习指导——注意事项、独家资料本文目录一、人大行管考研信息解读二、人大行管考研专业课复习参考书三、2017年人大行管考研独家专业课通关一本通四、辅导名师李老师解析人大行管专业课真题五、人大行管考研专业课复习规划指导六、人大行管考研内部资料——张成福《公共管理学》重点笔记七、人大行管考研独家真题答题方法示范正文部分一、人大行管考研信息解读招生专业学习年限初试科目复试内容120401行政管理00-行政管理理论与实践2年①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语③620-学科基础④841-公共管理与公共政策1、专业综合课笔试2、外语笔试3、听力和口语水平测试4、专业与综合素质面试年份招生人数（不包含推免）复试资格线总分外语、政治业务课2014103505090 2015103505090 201653655590名师解析：1、根据历年的统计数据，人大行管的报录比一般在1:15-1:20左右，报录比之低，在全国也是名列前茅的，可见难度不低，不过人大行管的学科实力在全国数一数二，就业也不错，可以去一些大型的国企、央企，还可以进入比较好的政府和事业单位部门，是非常值得报考的。
2、人大行管近5年的录取人数固定在10人左右，2016年只招5人，17个人进复试，少数调剂到公财专业外，刷掉很多人，很多学生都是泪流满面走出复试考场的，可见人大行管的复试难度加大，这就需要17年备考的同学们做好充足的准备，大意不得。
16年我们辅导的一个学生初试考了人大行管的第三名，复试第二，总名次第二，稳稳当当录取了，由此可见复试的重要性。
二、人大行管考研专业课复习参考书620学科基础：（1）管理学1、《管理学基础》方振邦中国人民大学出版社，2008年版，（主要）。
2、《管理学》（第七或第九版）罗宾斯中国人民大学出版社，2009年版（2）社会学1、《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，2003年版。
2、《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009年版（3）经济学1、《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，2011年版（第五版）2、《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社（第六版）841公共管理与公共政策：（1）公共管理1、《公共管理学》（修订版）张成福、党秀云中国人民大学出版社，2007年1月版。
2、《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007年7月版（2）公共政策1、《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社2012。
2、《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社2011年版。
3、《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010年名师解析：620学科基础，包含管理学、社会学、经济学三部分，行政管理专业考察的是社会学和经济学两部分，《社会学概论新修》无论是第三版还是精编版需要结合起来看，这样才不至于对知识点有所遗漏。
《西方经济学》，考察的是宏观部分，微观不用看的，版本上，最好是第五版和第六版结合起来看，重点还是第五版，第六版看看新增加的内容就可以。
841公共管理与公共政策，张成福的《公共管理学》是出题的重点，需要熟练掌握，这本书知识点庞杂，不易掌握，需要做好笔记，建立好框架。
谢明的这三本书，不需要全部都看，重点是第三版，其他两版掌握其中与第三版不同的内容即可。
三、2017年人大行管考研独家专业课通关一本通《2017年人大行管考研专业课一本通》由人大行管权威辅导名师卢老师领衔，有历年人大行管状元艾晋、阳小勇、李宏博及专业课高分学长学姐参与精心汇编，荟萃提取了每本参考书重要考点、历年真题及解析、答题方法、复习规划、状元复习经验和全真模拟题等。
考上人大行管的学生，几乎是人手一本，参考书结合一本通复习，可以做到重点明确，框架清晰，这样复习效率才会大大提升。
效率是考上人大行管的很重要的一环，一本通会在这方面帮助你的。
2016年考入人大公管院的行管专业的第二名张雪滢和第四名刘杰以及教育学院的行管第二名熊凯，用的参考资料就是一本通。
目录第一部分热点问题及状元复习经验第二部分中国人民大学行管考研重点笔记第一章《西方经济学》第五版(宏观部分)笔记第二章《公共管理学》(张成福、党秀云主编)笔记第三章《社会学概论新修》笔第四章《公共政策概论》笔记第三部分中国人民大学行管考研真题2015年中国人民大学行政管理考研真题2014年中国人民大学行政管理考研真题2013年中国人民大学行政管理考研真题2012年中国人民大学行政管理考研真题2011年中国人民大学行政管理考研真题2010年中国人民大学行政管理考研真题2009年中国人民大学行政管理考研真题2008年中国人民大学行政管理考研真题2007年中国人民大学行政管理考研真题2006年中国人民大学行政管理考研真题2005年中国人民大学行政管理考研真题2004年中国人民大学行政管理考研真题2003年中国人民大学行政管理考研真题2002年中国人民大学行政管理考研真题2001年中国人民大学行政管理考研真题2000年中国人民大学行政管理考研真题1999年中国人民大学行政管理考研真题1998年中国人民大学行政管理考研真题1997年中国人民大学行政管理考研真题1996年中国人民大学行政管理考研真题第四部分中国人民大学行管考研模拟题第五部分总结一、全年复习规划二、答题方法指导四、辅导名师李老师解析人大行管专业课真题一、简答题1.社会化的类型？⑴初始社会化。
发生在生命早期，其主要任务是向儿童传授语言和其他认知本领，使其内化社会文化规范和价值标准，能够正确理解社会关于各种角色的期望和要求。
主要发生在儿童时期，是整个社会化的基础。
⑵预期社会化。
学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角色。
比如，学生在大学里进行的大量学习都是为将来在工作中所要扮演的角色做准备，这种学习过程就是预期社会化。
预期社会化大量地发生在青年时期。
⑶发展社会化。
相对初始社会化而言，并且是在韧始社会化的基础上进行的。
它指的是成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程。
比如，改革开放之后，政府官员都要重新学习社会主义市场经济知识，这就是发展社会化。
发展社会化亦称继续社会化。
⑷逆向社会化。
社会化是一个双向过程，即不但有长辈传授知识和规范给晚辈，也有晚辈传授知识和规范给长辈。
晚辈传授文化规范和知识给长辈就是逆向社会化。
在传统社会中，逆向社会化很少见。
在现代社会中，社会变迁速度快，知识更新速度也快，一些成年人往往跟不上形势，他们要想不落伍，就必须接受逆向社会化。
⑸再社会化。
全面放弃原已习得的价值标准和行为准则，重新确立新的价值标准和行为规范。
与发展社会化的本质不同在于：①发展社会化着眼于人的完善，而再社会化着眼于人的改造；②再社会化的形式一般比发展社会化剧烈。
再社会化虽然着眼于人的改造，但它并不——定是负面的和强制性的。
2.简述自觉与不自觉角色自觉的角色，人们在承担某种角色时，明确意识到了自己正担负着一定的权利、义务，意识到了周围的人都是自己所扮演的角色的观众，因而努力用自己的行动去感染周围的观众。
影响因素：①一个人刚刚充当某一角色时，对新的行为规范不完全适应和熟悉，往往容易表现出自觉角色。
②在他人在场或他人对此角色提出明确希望的条件下③特定的环境与任务④经常的自我提醒。
不自觉的角色，人们在承担某一角色时，并没有意识到自己正在充当这一角色，而只是按习惯性行为去做。
一个人长期充当某一角色后，就容易从不自觉走向自觉。
上述（自觉角色）因素没有时，也容易按习惯行事。
3.简述社会互动的含义社会互动个人与个人，个人与群体，群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。
含义（1）发生在两个或两个以上的人之间；（2）必须有互相依赖性的互动；（3）以信息传播为基础；（还有思想和情感）（4）不一定非要面对面；（5）特定的情境下进行的，情景不同，意义不同；（6）会对互动双方，甚至环境产生影响。
（7）遵循一定的行为模式，具有一定的互动结构4.什么是国内生产总值？以GDP作为核算国民经济活动的核心指标有哪些局限性？答：国内生产总值是指经济社会（即一国或一地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。
计算GDP的方法有生产法、支出法、收入法等。
1、GDP是一个市场价值概念，各种最终产品的价值都是用货币加以衡量的。
2、GDP测度的是最终产品的价值，中间产品价值不计入GDP，否则会造成重复计算。
3、GDP是一定时期内（往往为一年）所生产而不是所售卖掉的最终产品价值。
4、GDP是计算期内生产的最终产品价值，因而是流量而不是存量。
5、GDP是一国范围内生产的最终产品的市场价值，从而是一个地域概念。
6、GDP一般仅指市场活动导致的价值。
家务劳动、自给自足生产等非市场活动不计入GDP中。
GDP代表了一国或一个地区所有常住单位和个人在一定时期内全部生产活动（包括产品和劳务）的最终成果，可以对一国总体经济运行表现作出概括性衡量，反映出一国（或地区）的经济实力，便于国际间和地区间作比较，为制定国家和地区经济发展战略，分析经济运行状况以及政府调控和管理经济提供重要依据和参考。
但GDP也有其局限性，尽管GDP是宏观经济学中最重要的指标，但GDP不是万能的。
1、它不能反映社会成本。
若黄赌毒盛行，GDP 高，但不能说明经济发展的成果，只能说明社会腐朽。
2、它不能反映经济增长方式付出的代价。
如环境污染、生态破坏。
3、不能反映经济增长的效率和效益。
如资源消耗，掠夺式开发。
4、不能反映人们的生活质量。
如一国人民安逸，一国人民奔劳。
5、不能反映社会收入和财富分配的状况。
如贫富差距问题。
5.简述生命周期消费理论和永久收入消费理论，并指出二者的区别与联系。
答：生命周期假说是美国经济学家弗朗克·莫迪里安尼提出的，他认为，在人一生中的各个阶段，个人消费占其一生收入现值的比例是固定的。
消费不取决于现期收入，而主要取决于一生的收入，人们会在更长时间范围内计划他们的生活消费开支，以达到他们在整个生命周期内消费的最佳配置。
年轻时收入偏低，消费会超过收入。
进入中年后，收入日益增加，收入会大于消费，不但能偿还青年时代欠下的债务，还可以增加储蓄以备养老。
退休后，收入下降，消费又会超过收入。
所以，中年人具有较低的平均消费倾向，青年人和老年人具有较高的消费倾向。
但终其一生，个人具有相对稳定的长期消费倾向。
若社会上年轻人和老年人比例增大，则消费倾向会提高；若中年人比例增大，则消费倾向会下降。
用公式可表示为：C=aWR+cYL，其中WR 为实际财富；a 为财富的边际消费倾向；YL 为工作收入；c 为工作收入的边际消费倾向。