教师教学工作计划
教师教学工作计划(15篇)
教师教学工作计划(15篇)教师教学工作计划1一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以教育局“1、2、3、4”工程为指针，全面落实《桦甸市教师专业发展“三、五”工程》认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。
全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。
在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。
在本学期按学校要求听课20节以上，内容真实，并有一定质量的评语。
积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。
三、英语教学工作在本学期我担任五、六年级的英语教学。
教学小学高年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：(一)教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
教师教育教学工作计划5篇
教师教育教学工作计划5篇教师教育教学工作规划篇1为了仔细贯彻落实学校的工作规划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作规划。
一、思想政治方面1、加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关怀国家大事，常常和教师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。
2、加强学习沟通，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的教师请教。
时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1、仔细学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。
仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。
以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。
充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面力争按时完成各项任务，仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。
普通教师教学工作计划6篇
普通教师教学工作计划6篇普通教师教学工作计划 11、本学期教学工作重点仍然是加强基础知识的教学和基本技能的训练，在此基础上努力培养学生的分析问题和解决问题的能力。
所以要抓好课前备课，这就要求我要认真研究教材，把握每节课的教学重点和难点，课堂上注重教学方法，努力让不同的学生都学到有用的数学。
那么创设有趣的数学问题情境，调动学生的学习兴趣和感受学习数学的重要性，就变得很重要，因此在这方面，课前我将做好充分的准备。
通过这些措施使学生熟练掌握基础知识，并形成应用基础知识灵活解决一些基本问题的能力，打好“基础”。
2、依据课程标准、教材要求和学生实际，设计出突出重点，突破难点，解决关键的整体优化教学方法。
教学方法的运用要切合学生的实际，要有利于培养学生的良好学习习惯，有利于调动不同层次的学生的学习积极性，有利于培养学生的自学能力、思维能力和解决问题的能力。
采取多种教学方法，如多让学生动手操作，多设问，多启发，多观察等，增加学习主动性和学习兴趣，体现学生的主体性。
教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。
这样通过多种教学方法，充分调动学生的学习积极性，使学生形成主动学习的意识，教学中通过鼓励性的语言激励学生，使水同层次的学生都能得到鼓励，以此增强他们的学习信心。
3、根据学生的不同学习状况，给不同的学生布置不同的作业，对于学习比较的学生，给他们留一些与课堂教学内容相关的基础性的作业，检验他们对当堂教学内容的掌握情况;对于学习成绩比较好的学生，留一些综合运用或拓展能力方面的作业，检查他们对知识的灵活运用和综合运用情况。
作业数量适中，及时批改作业，对作业中出现的问题要跟踪矫正，认真讲评，提高练习的质量，并根据上级减负要求，坚持作业量不超过二十分钟。
4、利用课堂教学培养学生养成良好的学习习惯。
要求学生课前预习，预习不是走马观花，而是通过预习“我”知道了什么，还有什么不知道或还有什么我看不懂，在书上做出记号。
教师教学工作计划(精选15篇)
教师教学工作计划(精选15篇)教师教学工作计划1在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，计划努力圆满地完成本期的教育教学工作，以希望取得了较好的实效。
现计划从这几个方面展开工作。
一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划分析上期教育教学中存在的各种问题。
一方面，把自己在一期以来的教育教学得失进行一个回顾、归纳，找出自己在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现；把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，形成具有个性的教育教学风格。
另一方面，对学生一期的学习进行分析，通过与原来所任教的教师进行沟通，了解们在一期中的学习态度、学习方法，通过上期的县期末质量检测成绩，分析同学们的学习效果；从与同学们的交谈中，深入的他们的内心世界，了解他们的真实呼声。
从各种了解、分析中，发现了同学存在的各种问题，从整体也反映了各个班级间的差距及存在的主要问题，为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。
二、认真备课、上课，细致批阅作业。
一堂好课，前提还在于备课的高低“向四十五分钟要质量”的离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。
我经常为了备好一堂课，不厌其烦的老师，到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体；我还自费制作了许多具有价值的幻灯片、图片。
为课堂良好教学奠定了基础。
每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。
认真批改作业，对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。
要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。
对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。
三、关爱学生，激励学生，做他们学习、生活的引导者在日常的学习、生活中，我善于处理自身在不同场合的不同身份。
对同学们，仅仅严师是不够的；一味地与他们知心交友，也是不可取的。
在学习上，我做到严师的严教，经常找同学们谈心，了解他们的学习动态，对学习有困难的同学进行帮助，学习中违纪的同学，我会严厉的批评；还具备有学友般的勤学勤问。
教师个人教学工作计划模板六篇
教师个人教学工作计划模板六篇教师个人教学工作计划篇11、加强学习、研究新版《指南》、《走进新课程》，领会其精神实质，转变新的教材观。
措施：①学习课程指南：分段式读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述。
②以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进行，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。
2、加强实践研讨，促观念向行为转化大胆、积极地实践新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积累经验与教训，丰富、扩展、创造教材。
研究专题：如何以整合的思想实施新教材？（包括在教学实践中，如何渗透“整合”这一教育思想？）在新教材实施过程中，如何引发幼儿生成问题？教师如何回应？2、立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，切实提高教师专业化水平1、挖掘园本资源，加强自培工作。
①争取机会，开展多渠道的外部培训。
为了及时吸取新的幼教信息，我园选派一批有特长教师外出拜师学艺。
本学期，我园选派了周瑛、龚小燕、孙秋英、黄剑萍等老师去上海李慰宜师资培训中心学习。
一方面，请他们反馈学习信息，另一方面就让他们学以致用，向园内上汇报活动，以点带面带动全体教师的教学水平。
②本学期，我园还紧紧围绕区师训计划，有步骤的按计划实施，鼓励教师们参加高一层次的培训。
本学期，园内又有四名老师报了专升本的学历进修，终身学习的理念在我园教职工心中扎根。
③继续以走出去、请进来的方式听专家作相关幼儿教育讲座，领悟现代教育形势，把握契机，指导工作实践。
2、加强岗位练兵活动，加快教师师能提高。
①本学期，幼儿园举行了骨干教师评比活动。
评比活动分三个项目进行，即教案说课、活动展示及案例评比。
教师们根据新课程要求，以主题活动的形式，开展了较为丰富、形式多样的学习活动。
教师教学工作计划(7篇)
教师教学工作计划（7篇）教师教学工作计划篇1新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，不断挑战自我，我的个人计划去下：一、善于合作，并为自己树立自信我做为幼儿园的一分子，会努力地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的老师，作为大班的班主任，我会承担起班上的教育教学工作。
二、充满爱心，受孩子尊重我会用我的爱心去关心，爱护小朋友，让他们也爱老师，爱幼儿园。
三、拥有创新精神我会不断去探索，不断去创新，有心就能成功，当然，我也会去充实自己，让自己成为一名优秀教师，我希望，在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师一问三不知，他们就会失望，所以，教师最重要的任务是学习。
四、班级工作措施1、善于观察幼儿情绪，态度，需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。
2、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展，保证幼儿有足够的游戏时间空间和材料不断丰富游戏内容，体现师幼公创，在游戏过程中，要鼓励，支持幼儿相互学习，自主开展游戏。
3、鼓励幼儿在游戏和日常生活中积累用语言表达日常生活的所见所闻，并结合主题活动，进一步提高幼儿大胆表达的连贯能力。
五、家长工作1、通过期初~期末家长会，使家长了解本学期工作内容，让家长全方位了解我们的教学改革思路，引导家长调节教育观念，及时配合班级各项教育活动，虚心听取家长的.意见，并记录分析改进工作。
2、与家长联系方法多样化（口头，便条，电话，家访，亲子活动，家长接待日），以便每位家长都能及时了解孩子在园的生活情况)、六、个别教育1对于个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励，帮助他们树立信心，同时，于家长密切配合，使他们在幼儿园这个集体能与小朋友友好相处，开心快乐！2对于体质弱的幼儿要多观察，及时提醒他们加减衣服，鼓励他们积极参加体育锻炼，加强体质。
七、保育工作进一步提高教师的保育意识，和保育员做好各项工作，做好一天两次和周五的教室环境卫生工作，并配合保育员做好消毒的工作。
教师个人的具体教学工作计划6篇
教师个人的具体教学工作计划教师个人的具体教学工作计划精选6篇（一）教师个人的具体教学工作计划可以包括以下内容：1. 教学目标：明确每个学期或学年的教学目标，包括学生知识、技能和态度的培养目标。
2. 课程设计：根据学校规定的课程标准和教材，制定每个学期或学年的课程计划，包括每周的课时安排、教学内容和教学方法。
3. 教学资源准备：根据课程设计，准备所需的教学资源，如教材、课件、实验器材、教具等。
4. 教学活动安排：根据课程设计，安排各种教学活动，如讲授、示范、实践、讨论、小组活动等。
5. 课堂管理：制定课堂管理规则，包括学生行为规范、纪律要求等，确保课堂秩序良好。
6. 评估与反馈：制定学生评估和反馈机制，包括考试、作业、实验报告等评估方式，及时提供学生学习成绩和进展的反馈。
7. 辅导与指导：为学生提供个别辅导和指导，帮助他们解决学习中的困惑和问题。
8. 教学改进：根据学生的学习情况和反馈意见，及时调整教学方法和策略，不断改进教学效果。
9. 学科研究：参与学科研究和教学改革的探索，提高自身的教学水平和学科素养。
10. 教师自我提升：参加专业培训和学术交流，不断提高自身的教学能力和知识水平。
以上是教师个人的具体教学工作计划的一些内容，具体的计划可根据学校和教师自身的实际情况进行调整和完善。
教师个人的具体教学工作计划精选6篇（二）教师个人的工作计划通常包括以下几个方面：1. 教学目标：确定学期或学年的教学目标，包括学生需要掌握的知识、技能和能力。
2. 教学计划：制定每个学期或每个月的教学计划，包括每个课时的教学内容和学习目标。
3. 教材选择：根据教学目标和教学计划选择适当的教材和学习资源。
4. 教学方法：确定适合学生的教学方法和策略，包括讲授、讨论、实验、小组合作等。
5. 课堂管理：制定课堂管理策略，如建立良好的纪律规则、提供积极的学习环境等。
6. 学生评估：制定学生评估方案，包括考试、作业、项目等评估方式，以及评估标准和评分方案。
教师教学工作计划(5篇)
教师教学工作方案（5篇）教师教学工作打算1一、同学状况分析本班共有同学X人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好。
二、存在问题1、局部同学在教室内大声喧哗、疯打闹，常常你追我赶。
2、上下楼梯不能自觉右行，时有扶着栏杆下滑的现象。
3、犯了错误不愿成认自已的错误，撒谎。
4、卫生保持得不好。
三、解决问题措施1、利用班会领着同学学习《学校生日常行为标准》，把该如何做印进同学的心中，知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。
2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮番值勤，增添同学的仆人翁意识。
3、对同学进展理财、感恩、革命传统、平安、诚信、环保等方面的教育，提高同学的思想意识。
作为班主任，要对班会课进展细心地预备，力争取得较好的教育效果，使同学的文明行为能够再上一个台阶。
4、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和社会的作用，力争形成家校和社会三位一体的教育合力。
5、对于班上的重点同学采纳行之有效的方法，力争促使其进步。
作为班主任，要多从《班主任之友》、《学校德育》等刊物上吸取养分，提高自己的教育水平。
四、本学期德育活动支配九月份：1、常规教育2、教师节感恩教育十月份：1、爱国教育2、逃命演练3、我的承诺主题教育活动4、平安伴我行主题教育活动5、法制教育讲座。
十一月份：书法绘画竞赛十二月份：1、环保教育2、传统风俗知多少主题教育活动一月份：评比感动校内、感动班级人物。
教师教学工作打算2本人执教的初一两个班共xx人，依据分班考试的状况来分析同学的数学成果并不抱负，总体的水平一般，尖子生少、低分的同学较多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。
因此我制定了初一上学期数学教学工作打算。
一、同学状况分析在学问构造上：同学在学校已学过的四那么混合运算，相应的较为简洁的应用题，对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的熟悉，无论是代数的学问，图形的学问都有待于进一步系统化、理论化，这就是学校的内容，本学期将要学习有关代数的初步学问，对图形的进一步熟悉;在数学的思维上：同学正处于形象思维向规律抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让同学适当思索局部有利于思维的题目，无疑是对同学终身有用的;另一方面关注一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，培育同学数学思维的活泼性和敏感性。
教师教学工作计划6篇
教师教学工作计划6篇教师教学工作计划篇1一、常规工作1、持续完善各岗位规章制度和工作职责，强化园内规范管理。
2、完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。
3、召开头脑风暴，规划亲子圣诞节主题活动。
4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高业务素养，开展相互间的观摩活动。
5、认真抓好幼儿的养成教育，结合《幼儿园一日保教常规细则》，培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往能力。
6、通过开展家长半日活动开放、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。
7、加强幼儿园网站，父母课堂及班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。
8、召开园所安全会议，开展防震或防火演练活动。
二、教育教学重点工作1、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师教学能力，基本功培训和教育信息技术能力。
2、加强教研，提升教师专业素养，增强教研活动的实效性。
3、幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。
4、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
5、根据要求布置班级环境，设计优化区角、投放适合班级幼儿身心发展特点的区角材料。
6、做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的累积。
三、卫生保健工作1、做好流感的预防工作，根据天气情况，提醒家长为幼儿及时增减衣服，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
2、保证幼儿膳食质量，通过召开伙委会等会议了解，听取家长、老师的建议，科学合理地安排幼儿膳食。
3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
5、师幼每天坚持晨练，做好广播操和课间操，增强体质减少发病率。
教师教学工作计划篇2一、学情分析高三_班现有学生__人，其中男生__人，女生__人，作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有__人，总成绩在400分的学生有__人。
教师工作计划5篇
教师工作计划5篇通用教师工作计划（篇1）一、个人基本情况：20_年9月参加工作至今，工作_年，一直执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。
二、专业发展目标理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。
教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。
努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。
科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。
引导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来。
三、主要措施1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。
深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。
2、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。
鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。
激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。
真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。
3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题《数学课堂教学如何实现导学》的基础上，按照主题研究实施方案认真落实。
与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。
整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。
四、未来发展规划1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。
教师个人教学工作计划4篇
教师个人教学工作计划4篇工作计划对大家来说是利大于弊，可以将大家常常忽略的问题落实于纸上，时刻提醒自己，你还在惆怅相关的工作计划怎么写吗？下面是我分享的教师个人教学工作计划4篇，以供参考。
教师个人教学工作计划1时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。
为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作. 现将本学期个人工作计划如下:一：思想方面遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平.热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。
二：教育教学方面在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的"教师教学生学"的方法,转变为"学生主动学习".以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展.在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等.我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。
教师教学工作计划(通用15篇)
教师教学工作计划(通用15篇)教师教学工作计划1新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划，各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划如下：1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻《__年-学年第二学期工作计划》，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。
2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，用心参与群众备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我决定做好下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③思考教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
⑵课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。
将职责心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
教师个人教学工作计划10篇
教师个人教学工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师教学工作计划(优秀4篇)
教师教学工作计划（优秀4篇）教师教育教学工作计划篇一新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作计划一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。
认真备课上课，不敷衍塞责。
二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。
积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。
平时备好课，上好课，向40分钟要质量。
坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。
从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。
课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
四、预期目标：作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。
多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。
在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。
同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。
教师教学工作计划五篇
教师教学工作计划五篇老师教学工作方案篇1一、备课1、老师在开学前应通读教材。
对比课程标准，仔细制定学期授课方案，内容包括：总的教学目标和要求;各单元教学目标和要求;进行教学改革，提高教学质量的措施等。
2、班级组应定期进行集体备课，每一单元开头教学之前，个人首先依据课程标准仔细钻研教材，然后班级组集体讨论，着重相互沟通钻研教材的心得体会和教学设想，在此基础上，由主备人写出本单元的教案。
3、课前应仔细写好教案，一般要求超前三课时。
教案中必需有教材简析、教学目标、教学重难点、教学过程支配、板书要求、作业布置、板书设计等。
中老年老师可写简案，青年老师必需写详案，全部学科的老师不得无教案上课。
4、备课时应着重讨论下列问题：(1)深入到钻研教材，确定教学目标、重点、难点、基本学问、基本技能的训练和力量培育的要求。
(2)依据教材内容、同学状况，细心设计教学方法及教学环节。
(3)依据课程改革的要求，讨论新的备课方式和备课内容，力求有所创新。
(4)教学设计符合同学实际水平，面对大多数同学，调动同学主动性。
(5)注意新旧学问的连接和巩固，培育同学的创新精神和实践力量。
(6)充分、恰当地预备直观教学手段。
(7)挖掘教材中德育内容，将德育渗透于课堂教学之中。
5、教学后，写出适当的小结，总结教学得失，为今后教学积累资料和阅历。
二、上课1、老师在预备铃响时应站在教室门口，督促同学做好上课预备，待上课铃响，进入教室。
2、老师进入教室站在讲台前，放置好有关物品，目视全班同学，宣布“上课”，在相互致礼后，检查出勤状况，对迟到同学简短快速查明缘由，请其上位。
3、老师在上课前要预备好有关教学用品，避开发生中途走出教室或叫同学去取的现象。
4、要按方案完成教学任务，目标明确，教学内容正确，方法敏捷多样，努力提高四非常钟效率。
要面对大多数同学，在加强“双基”教学的同时注意实践新课改精神。
5、应采纳应用一般话教学，教学用语要生动、简洁，要主动使用教具和电教设施，使教学直观、易懂。
教师教学工作计划(最新5篇)
教师教学工作计划（最新5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们好好地规划一下吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？书包范文为大家带来了教师教学工作计划（最新5篇），希望能够对小伙伴们的写作有一些帮助。
本班有32名学生。
他们都已能流利地运用普通话表达自己的意思，和同伴进行交往。
较熟练地掌握汉语拼音，能正确借助拼音识字、阅读、写话。
能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，学会写铅笔字，写字姿势基本正确，做到结构端正、笔画规范。
个别同学写话达到通常，表情达意准确等需要提高。
新学期我应注重学生的口语表达、书法练习、感情朗读、片段写话，力争使学生的语文素养再上新台阶。
二、本册教材分析三、本学期教学目标学习习惯。
（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
（2）继续培养积极发言、专心倾听的习惯。
培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。
（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
（4）继续培养勤查字典，主动识字的习惯。
（5）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。
2、汉语拼音。
（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
（2）能熟记《汉语拼音字母表》，认识隔音符号。
3、识字写字。
（1）能正确认读459个生字。
（2）能按笔顺正确书写、默写生字272个。
能按字的结构把字写端正、写匀称。
（3）练习用钢笔、毛笔写字，写得正确、端正、整洁。
4、口语交际。
（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容，能讲述课文所写的故事。
（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整，连贯的话。
（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
（4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。
5、阅读。
（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。
（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不理解的地方提出疑问。
教师教学工作计划(精选15篇)
教师教学工作计划(精选15篇)教师教学工作计划1一、指导思想和要求认真贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神。
以学生发展为本，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本化学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础。
为新课程下的化学高考做准备。
二、具体工作和措施1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师教育教学的理论学习，研究新课标，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，培养学生的合作交流意识2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，努力建立互动的师生关系。
改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。
3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。
4、发挥备课组的集体作用集体备课，集体讨论，补充完善。
同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，教案应体现三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)，并及时反思、归纳总结修改。
备课组要做到资源共享。
作业在完成课本上的习题的基础上，根据不同层次的学生，要求完成补充习题。
三、高中化学新课程的实施与操作新课程强调化学教学是化学活动的教学，《课程标准》要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养，又强调师生双边、多边活动的过程。
设置问题应遵循由易到难、由简到繁、由浅到深，尽量让问题处在学生的“最近发展区”内。
突出促进学生、教师的发展，体现学科特点、教师特色，备课思路过程要有特色。
教师要了解学生的知识水平、心理状态、接受能力、兴趣爱好和个性差异，注重师生情感互动，让学生有一个宽松愉快的学习环境，为提高学习效率打下感情基础。
教师教学工作计划
教师教学工作计划•相关推荐3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。
4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。
5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。
二、具体工作措施：1、教育教学方面：（1）认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。
按计划落实本学期的各项工作。
（2）课堂实践活动。
认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。
备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法；上课时认真落实“15+25”的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”；积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力；每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力；对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综能力，提高综素质。
（3）课前预习工作。
开学初，结本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。
本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。
（4）培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。
继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。
课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。
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工作计划
一份优秀的教学计划将会使新学期的课堂更有活力，也能有效提高课堂质量!我的全年工作计划如下：
一、指导思想化学备课组以“巩固、完善、综合、提高”为突破口，以教材、考纲、学科指导意见为依据，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。
二、工作目标构建知识网络、优化课堂教学、提升学习质量，通过高中学习和复习初中知识，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成较熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用化学知识分析问题和解决问题的能力。
三、工作要点1、落实集体备课，真正的集体备课。
2、精选作业，并对经典好题做好整理
3、努力完成选修本和实验设计的强化
四、具体做法1、精心备课：坚持每周1次的集体备课活动，要认真理解和明确各部分内容的教学要求。
精心制作适合于本校学生的教学案、课件以及课堂小练习、课前热身等材料，并认真挑选例题。
并根据所任教班级的学情，制定更加有效的教学方法和教学手段。
2、认真上课：在课堂中重点内容突出，注重学生能力的培养，在清楚考试说明的前提下，将教材中的基本事实、基本概念、基本规律、
原理等整理清楚，培养学生自己进行知识整合的能力，重视学科内各知识点之间的联系，通过多种形式使学生的思维在课堂中得以训练，不断查漏补缺，帮助学生构建完善的化学知识体系。
3、注重课堂训练，精选作业：坚持课堂演练，保证学生得到思维的训练，以及知识的滚动复习;每天布置半小时的作业，争取做到精讲精练。
4、注重纠错：错题是学生学习过程中出现的各类错误。
我们注重对纠错本的检查，提高学生的自我反思能力。
使学生能够主动地对自己在学习过程中出现的错误进行关注，并分析错题产生的原因，最终达到避免或减少再次发生的几率。
上述是我们对于化学教学的计划和想法，但还需要在实践中不断地进行修改、完善，更需要大家的帮助与指导。
但我想，只要我们坚持“着眼于学生、着力于课堂、关注于方法、立足于实效”，一定能取得进步的。
工作计划。